公司培训管理制度
企业培训管理制度
企业培训管理制度企业培训管理制度「篇一」第1章总则1.1为进一步加强和规范集团公司系统员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，特制定本办法；1.2本规定适用于本集团公司参加内训所有员工；1.3公司培训部负责员工培训奖惩的具体实施工作，其他部门给予协助和支持。
1.4员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第2章员工培训培训纪律2.1参训员工自收到培训通知当日起，应合理安排工作以确保准时参加培训。
2.2培训开始前员工必须签到，受训者必须服从管理，严格遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况须经行政人事部批准。
2.3培训过程中不得大声喧哗、交头接耳和无故离场，如是工作原因，请事先向培训组织人员申请。
2.4培训过程中，所有人员关掉手机或者将其调为振动。
2.5培训过程中一律不准吸烟、不准吃零食，不准喝各种有色饮料，请注意保持环境卫生；2.6、请爱护培训设施，爱护公司财物，不要在课桌上乱写乱画；2.7、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师所安排的互动活动；2.8、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于顺利通过培训考核。
第3章员工培训奖励3.1学员积分3.1.1学员出勤在职培训、短训、讲座和专题加2分；3.1.2每次培训后提交优秀论文或心得体会者，公司视情况加1-2分；3.1.3每次培训考核成绩排名前30%者加2分，其余合格加1分，不合格者不加分；3.1.4课堂积极回答问题者视情况加1分（此项加分人数不能超过当期培训人数50%）；3.1.5年度综合培训考核成绩排名前10者，授予年度培训先进奖证书，并给予一定的现金奖励；3.1.6其他具体细节后续继续完善；3.2讲师积分（待定，已有内部讲师管理制度）第4章其他奖惩规定4.1年终奖金发放规定4.1.1培训部需将员工培训考核成绩作为个人奖金发放的参考依据之一，具体发放标准如下所示：4.1.2年度培训积分排名前5%者，年度个人奖金按标准的105%发放。
培训管理制度及要求
培训管理制度及要求一、培训管理制度1. 培训目标公司制定培训目标是为了提高员工的工作技能、知识水平和综合素质，从而提高整体业绩和竞争力。
2. 培训计划公司每年制定培训计划，包括培训内容、培训时间、培训人员等，通过内部和外部培训资源的整合，为员工提供全面的培训服务。
3. 培训评估公司建立培训评估机制，定期对培训效果进行评估，收集员工反馈意见，并对培训方案进行调整和完善，确保培训的有效性。
4. 培训方式公司采取多种培训方式，包括线上培训、线下培训、集中培训和分散培训等，灵活运用不同方式，以满足不同员工的培训需求。
5. 培训费用公司统一管理培训费用，明确培训费用的申请和报销程序，确保培训费用的合理使用和监管。
6. 培训记录公司建立完善的培训记录系统，对员工进行培训记录的统一管理和档案归档，以备查阅和核查。
7. 培训奖惩公司通过设立培训奖励机制，鼓励员工积极参加培训活动，提高培训的参与度和效果；同时，对于不参加培训或培训效果不达标的员工，采取相应的惩罚措施。
二、培训管理要求1. 全员参与公司要求所有员工必须参加公司规定的培训活动，不得擅自缺席或迟到早退，否则将受到相关惩罚。
2. 岗位培训公司要求对各岗位的员工进行专业培训，提高其岗位技能和综合素质，使其更好地适应当前岗位的工作需要。
3. 职业发展培训公司鼓励员工参加各种形式的职业发展培训，提升员工的职业素养和发展空间，为员工的职业发展提供支持和保障。
4. 自主学习公司鼓励员工主动学习，不断提升个人知识和技能，提高工作效率和质量，实现自我价值的最大化。
5. 质量监督公司要求培训部门建立质量监督制度，加强对培训过程和效果的监督和评估，及时发现问题并进行整改优化。
6. 绩效考核公司将培训效果纳入员工绩效考核体系，对培训成绩优秀的员工给予相应的奖励和晋升机会，以激励员工积极参与培训。
综上所述，公司的培训管理制度及要求是为了提高员工的整体素质和竞争力，促进员工的职业发展和个人成长，为公司的长期发展提供强有力的人才支持和保障。
公司培训管理体系制度
第一章总则第一条为提高公司员工的综合素质和业务能力，增强公司核心竞争力，特制定本培训管理体系制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生及临时工。
第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工个人发展需求，有针对性地开展培训；2. 效益优先：注重培训效果，确保培训投入产出比；3. 持续改进：不断优化培训体系，提升培训质量；4. 人本关怀：关注员工成长，营造良好的学习氛围。
第二章培训体系第四条公司培训体系包括以下内容：1. 基础培训：包括企业文化、规章制度、岗位技能等；2. 专业培训：针对不同岗位需求，提供专业技能培训；3. 管理培训：提升员工管理能力和领导力；4. 晋升培训：为员工提供晋升所需的技能和知识培训；5. 跨部门交流培训：促进各部门之间的沟通与合作。
第五条培训方式包括：1. 集中培训：组织内部或外部专家进行授课；2. 在线培训：利用网络平台开展在线学习；3. 实践培训：通过实际操作、案例分析等方式进行；4. 外部培训：选派员工参加外部培训机构举办的培训课程。
第三章培训计划与实施第六条公司每年制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、预算等。
第七条培训计划的制定应遵循以下程序：1. 部门提出培训需求；2. 人力资源部汇总整理，形成年度培训计划草案；3. 提交公司领导审批；4. 通知各部门执行。
第八条培训实施过程中，应做好以下工作：1. 严格执行培训计划，确保培训时间、内容、质量的落实；2. 对培训效果进行跟踪评估，及时调整培训方案；3. 建立培训档案，记录员工培训情况；4. 对培训过程中发现的问题进行总结，提出改进措施。
第四章培训考核与激励第九条公司对培训效果进行考核，考核内容包括：1. 培训参与度：员工参加培训的积极性；2. 培训满意度：员工对培训内容和形式的满意度；3. 培训效果：员工培训后业务能力和综合素质的提升。
第十条对培训考核优秀的员工，给予表彰和奖励，包括：1. 优秀员工称号；2. 薪酬福利晋升；3. 外部培训机会。
企业内训、外训管理制度范文(3篇)
企业内训、外训管理制度范文一、内部培训：1.1、办公室负责安排、统一管理培训项目及参与并督导各部门的内部培训。
1.2、办公室负责对培训计划与培训内容的备案工作，各部门应根据实际培训计划及员工工作情况安排培训，并把培训人员____报给办公室。
1.3、凡迟到、早退或不到者，办公室将比照考勤制度给予相应处分，听课时间内应注意会场纪律，严禁吸烟、大声喧哗，并保持手机振动。
如中场有事需办理，应举手示意并经讲师同意后方可离开。
1.4、每次课程结束后，办公室将安排____对课程意见调查及所授课程是否运用到实际工作中进行随时考核。
二、外部培训2.1、各部门接到厂商有关____培训学习____通知或邮件，由外出受训、学习人员办理外出培训申请单，经由部门主管和总经理审批完成后交由办公室办理培训协议的签订。
2.2、外出受训、学习人员凭总经理审批的申请单至财务室领款。
2.3、培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象标准，并自觉遵守培训单位各项规章制度。
2.4、外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到人力资源部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。
否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。
2.5、参加外部培训的人员在资料上交完成后，按财务流程办理相关报销事宜。
(报销时需综合办公室相关人员确认签章)2.6、参加外部培训的员工在培训结束后一周内以报告形式阐述培训感受及培训受益情况，公司将针对受训人员的受训情况进行转训工作。
企业内训、外训管理制度范文（2）一、制度目的本管理制度的目的是规范和优化企业内训、外训管理，提升员工的专业素质和综合能力，为企业实现可持续发展提供有力支持。
二、适用范围本管理制度适用于所有员工参加的内训、外训活动，包括但不限于技术培训、岗位培训、管理培训等。
三、内训、外训申请与审批1. 员工对于参加内训、外训活动需提前向人力资源部门提交书面申请，说明培训内容、时间、地点等相关信息。
公司培训制度范文(五篇)
公司培训制度范文为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和____年培训计划，结合____培训重点—历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对____年度的公司内部培训作如下安排：一、公司级整体培训：1、培训对象：公司全体员工2、培训目的：(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间____年____月下旬____天。
5、考核笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训：1、培训对象：各部门员工2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。
3、培训内容及方式培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。
培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间____年全年各部门根据实际情况灵活安排。
公司培训标准化管理制度
第一章总则第一条为加强公司员工培训工作，提高员工综合素质和业务能力，提升公司整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工、在职员工和各类管理人员。
第三条本制度遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工实际需求，制定培训计划；2. 效果优先：注重培训效果，确保培训内容与实际工作紧密结合；3. 统一管理：建立健全培训管理体系，实现培训工作的规范化和标准化；4. 持续改进：不断优化培训体系，提高培训质量。
第二章培训管理组织第四条公司成立培训管理委员会，负责制定、实施和监督培训管理工作。
第五条培训管理委员会下设培训管理部门，负责具体培训工作的组织实施。
第六条各部门应设立培训负责人，负责本部门员工的培训工作。
第三章培训需求分析第七条培训需求分析是制定培训计划的基础，应定期进行。
第八条培训需求分析包括以下内容：1. 公司发展战略需求；2. 员工岗位能力需求；3. 员工个人发展需求；4. 行业发展趋势需求。
第九条培训需求分析结果应形成书面报告，报培训管理委员会审批。
第四章培训计划制定第十条培训计划应根据培训需求分析结果制定，明确培训目标、内容、方式、时间、地点和责任人。
第十一条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训要达到的效果；2. 培训内容：确定培训的具体内容；3. 培训方式：选择合适的培训方式，如内训、外训、网络培训等；4. 培训时间：安排培训的具体时间；5. 培训地点：确定培训的地点；6. 责任人：明确培训的组织者、实施者和监督者。
第十二条培训计划应经培训管理委员会审批后，由培训管理部门组织实施。
第五章培训实施与评估第十三条培训实施过程中，应确保培训内容、方式和时间符合培训计划要求。
第十四条培训管理部门应定期对培训效果进行评估，包括以下内容：1. 培训参与度：统计培训参与人数；2. 培训满意度：收集参训员工对培训的满意度评价；3. 培训效果：评估培训内容对员工实际工作能力提升的效果。
企业安全教育培训管理制度(7篇)
企业安全教育培训管理制度第一章总则一、为加强公司安全培训管理，确保安全、环保培训质量和培训时间，促进安全、环保长效发展，根据《安全生产法》、《_______进一步加强企业安全生产工作____》（国发…____‟____号）、《_______坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转____》（国发…____‟____号）、《____安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委…____‟____号）及公司有关规定，制定本制度。
二、安全培训教育以“从零开始，向零奋斗”的安全理念为指导，落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求，不断创新培训方式，力求培训实效。
三、本制度所称安全培训是指以提高公司安全管理人员、各部门员工、新进员工的安全素质为目的进行的培训活动。
第二章培训组织及培训范围四、具体由安全管理部组织实施公司的安全教育培训活动。
五、培训范围1.新进员工岗前三级安全教育培训（公司、部门、岗位），三级教育的时间一般不能少于____小时，各级培训结束后进行考核。
全部培训考核合格的，方可上岗。
2、转岗、复工员工培训。
转岗培训一般不能少于____小时，培训结束，经考核合格的，方能进入新的岗位。
离岗时间超过____个月的，须重新进行岗前三级教育。
3、每月定期的员工安全教育培训。
第三章培训内容及培训方式六、培训内容：不同的培训对象进行不同内容的培训，全体员工必须接受的培训内容有：1.以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育；2.安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司的安全管理制度、安全管理理论等；3.安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等；4.事故应急处置及避险方法；5.其他专项知识教育。
七、教育培训形式：安全教育、培训可以根据各自的特点，采取多种形式进行，如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪帖、电视片、黑板报、墙报、简报、通报等。
公司员工培训管理制度（精选20篇）
公司员工培训管理制度（精选20篇）公司员工培训管理制度管理制度的主要特征1.权威性。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。
一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。
某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。
组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。
管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6.社会属性。
因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7.公平公正性。
管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
公司员工培训管理制度（精选20篇）在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的公司员工培训管理制度（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
公司员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
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培训管理制度1.目的本制度是公司（以下简称公司）人力资源管理体系的基础文件之一。
目的是以公司经营战略为指导，以年度经营目标为基础，通过有计划的、系统的、持续的培训，提升全体员工的知识、技能和意愿，从而改善员工的个体绩效，最终促进公司整体绩效的达成。
2.适用范围本制度适用于公司总部各部门，各大区、分子公司参照执行。
3.相关资料无4.培训管理基本原则4.1战略导向原则：根据公司经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与公司的长远发展相结合；4.2长期性原则：正确认识智力投资和人才培养的长期性和持续性，要用“以人为本”的管理理念做好员工培训；4.3投入产出原则：公司对员工进行培训是一种投资行为，和其他投资一样，培训也要从投入产出的角度进行考虑；4.4学以致用原则：培训的规划和设计从员工的实际需求出发，在科学的、准确的培训需求分析的基础上，选择针对性的培训内容和培训方法；4.5全员培训和重点提高相结合原则：全员培训是指有计划和有步骤的对全体员工进行培训，以提高全员素质和公司整体竞争力，但在资源的使用上，要分清主次先后、轻重缓急；4.6培训效果的反馈和强化原则：反馈是指培训后对员工进行跟踪指导，及时纠正错误。
强化则是指由于反馈而对接受培训人员进行的奖励或惩罚，使培训效果得到进一步强化。
5.作业程序与权责5.1作业程序：参见附件15.2作业权责5.2.1人力行政中心培训部：负责全公司培训工作的系统规划、跟踪落实及过程监控。
主导开展：总部各层级员工的业务能力、职业心态培训，以及储备人才、企业文化、晋升培训等项目类培训。
具体职责如下：1)起草培训管理制度并组织实施；2)制定公司中长期培训规划及年度培训计划并组织实施；3)指导、监督和协调各事业部/大区/分子公司培训工作；4)负责公司内部兼职讲师和外聘讲师的管理；5)负责培训过程的监控和培训效果的评估；6)负责公司培训资源的管理；7)负责公司员工培训档案的管理；8)负责公司培训成本与费用的管理。
5.2.2各事业部/大区：负责落实所属品牌年度/月度培训计划，主导开展：所属品牌陈列、产品知识、销售技巧，以及制度宣贯、工作规范、（副）店长/储备管理生基础管理知识等培训项目。
具体职责如下：1)按时向人力行政中心提交年度、月度培训计划及总结；2)负责编制产列、产品知识等标准化培训课件，并由各大区/分子公司零售经理、区长负责落实；3)负责外训课程的申报及实施；4)负责培训过程的监控及培训效果的评估；5)及时提交训后总结报告；6)负责所属品牌员工培训档案的建立；7)合理管控培训费用。
6.管理重点6.1培训方式6.1.1内训：指由公司内部承办的培训项目，由内部讲师授课或外聘讲师至公司授课；6.1.2外训：指由外部培训管理咨询公司承办，公司外派员工参加的培训项目；6.1.3品牌公司培训：指由各品牌公司承办的培训项目。
6.2培训类别6.2.1 新人入职引导类培训：目的是帮助新员工全面认识和了解公司，尽快熟悉公司文化、环境、各项规章制度以及开展工作所需的必备知识，缩短磨合时间，减少认识差距，使其尽快融入团队，提高新员工满意度。
详见《新员工入职培训管理规定》6.2.2员工岗位技能、职业心态提升类培训目的是使员工具备胜任岗位工作的知识、技能和态度，提升员工的个体绩效，最终促进团队整体绩效的达成。
6.2.3储备人才预备性知识养成类培训目的是解决公司快速发展过程中核心人才、经营管理人才及新开店店长的后备人选问题，同时打通内部晋升通道，促进员工的职业生涯发展。
6.2.4中高层主管管理能力发展类培训目的为促进学习型组织升级，导入新兴管理思维，加强中高层管理团队职业素养与专业化提升。
6.2.5内部兼职讲师授课技巧养成类培训目的是建立一支专业的内部讲师团队，高质量、高效率、低成本的落实公司培训计划，传承知识与经验，培养符合企业发展需要的人才。
6.2.6其他项目类培训主要是针对于不同层次、不同岗位员工所开展的共通性培训课程，如企业文化培训、团队协作培训等。
6.3培训计划6.3.1年度培训计划每年12月10日，各事业中心（注：各大区、分子公司参照执行）根据公司战略发展规划和员工培训需求，制定公司次年度培训计划（附件2），提交至总部人力行政中心培训部汇总与初审后，经总经办审批后发布至各部门。
6.3.2月度培训计划1)每月度末，各事业中心（注：各大区、分子公司参照执行）依据年度培训计划，在与各部门进行充分沟通后，制定下月度培训计划（附件3），提交至总部人力行政中心培训部汇总与初审后，经总经办审批后发布至各部门；（附件4），2)各部门如需增加计划外课程，需填写《计划外培训需求申请表》经各事业中心、总部人力行政中心审批后执行。
6.4培训项目实施6.4.1内训的实施1)新员工入职引导类培训的实施：参见《新员工入职培训管理规定》；2)其他内训课程的实施：除新员工培训采取统一方式外，其他内训课程比照课程性质、人员情况选择不同的方式举办。
6.4.2外训的实施1)外训申请流程培训部根据《季度培训计划》及《计划外培训需求申请表》中所列的外训课程需求，联系外部培训机构以获取培训信息，参加外训人员根据各级培训部提供的外部培训信息填写《外训申请单》（附件5）提出申请，经各中心负责人审核后，由总部人力行政中心培训部酌情审批后统一报名参加外训；2)参加外训人员如有下列事项之一,应当偿还当次受训费用（自当月薪资中扣除）：a.参加外训人员受训成绩不及格或未能如期结业者；b.缺课时间达受训总时数1/5者。
c.参加外训人员未能及时按公司要求提高相关培训资料及反馈信息者；d.未能履行与公司所签订的《培训协议》中相关条款要求者；3)外训总结报告：外训人员应于培训结训之日起尽快内填写《训后总结报告》（附件6），经中心和培训部审核后，方可至财务部报销费用。
如逾期未能提供上述材料，将不予培训报销（注：如培训费用为公司借支款项，则从受训人工资中予以抵扣处理）。
如有需要，外训人员须将所培训的课件、心得报告等文档以书面或电子版形式报送至总部人力行政中心培训部。
6.4.3品牌公司培训的实施品牌公司培训的实施参照外训实施流程执行。
6.5培训服务期管理6.5.1公司派遣员工参加专项培训或专业技术培训，培训费用在1000元（含）（附件7），以上者，培训前由培训部代表公司与员工签订《员工培训协议》作为双方行使权利和履行义务的依据。
培训服务期限即员工自结束培训后与公司约定相应期限的用工关系，如约定的期限超出原有劳动合同所约定的期限，则用工关系期限以培训服务期限所约定的最后时间为准。
相关培训期限依照以下标准确定：表1：一次性培训费用与服务期限关系表6.5.2培训费包括学费、办理相关证件费用、培训期间所发生的住宿、膳食、交通、出差补助等在甲方实际报支或由甲方实际支付的费用，此费用具体详见协议书所附。
6.5.3《员工培训协议》作为《员工劳动合同》的附件，具有同等法律效力，双方应遵照执行。
若培训后员工在规定服务年限内提出离职，公司有权依法向员工追偿培训合同中所约定的培训费用（注：公司辞退人员除外）。
6.6培训效果评估6.6.1培训结束后根据培训目的及培训计划对参训人员进行考核和评估，以便针对培训工作中出现的问题及时提出改善措施，并在日后的工作中实施。
培训效果的评估主要从以下三个方面进行考评：1）培训课时数：即员工全年度接受、参加公司总部人力行政中心培训部所设定培训课程的累计总课时小时数。
2）课堂表现分：即员工参加公司培训期间，对于每次所参加的培训课堂上的表现由公司总部人力行政中心培训部及相关授课讲师对员工进行打分评判。
3）培训考试分：即公司通过模拟、演练、测试等方式，于培训课程结束当天对员工进行书面技能的考评，从而检验员工对于所培训内容的吸收、接纳程度。
该项为三个考评方面中最重要的一项；6.7培训学分管理6.7.1获得学分的渠道1)参加内部培训；2)参加外部培训；3)个人业余进修（需事先至培训部报备，并于培训结束后提供相关材料存档），考核成绩合格后，均可获得相应的学分；6.7.2学分的设定及计算方法1）每门培训课程学分满分为5分，其中课时考勤1分、课堂表现1分、培训考试3分，即：单门培训课程学分=课时考勤得分＋课堂表现得分＋培训考试得分 2）培训考试卷面满分为100分，按每33分为1学分进行换算（四舍五入），即：培训考试得分=卷面得分÷33（四舍五入）3）员工如通过自修自习等方式进行培训后并参加考试，则该门培训课程仅以是否获得预期证书或资历证明计算学分（注：课时考勤分及课堂态度分不予计算）。
自修培训课程计算学分3分；4）对于员工参加外部培训学分的规定：a、当年参加并获得国家相关部门资格认证证书的培训，凭当年有效书面证书复印年呈报至总部人力行政中心培训部经审核后，按每份证书学分3分计算；b、当年参加社会机构所举办、开设的培训课程或教学讲座，凭所学课程讲义、课件、培训小结等呈报至总部人力行政中心培训部经审核后，按每份证书学分1分计算；5）参加公司开课培训的，单门课程学分及格线为3分。
若低于3分视为不及格将予以补考处理。
每门课程补考次数仅为1次。
6.7.3年度岗位对应学分要求1）公司依据员工岗位所对应的级别不同，分别设定相对应的年度“必修课”及培训总学分达标线，相应标准如下：⏹副经理级及以上：年度培训课程总数10门；年度培训总学分达标线40分；⏹主管级：年度培训课程总数8门；年度培训总学分达标线30分；⏹专员级：年度培训课程总数5门；年度培训总学分达标线20分；注：以上培训课程总数、培训总学分仅为当年1-12月份。
次年不予累计计算；年度总学分作为员工调岗调薪的重要依据之一；年度总学分不足达标线80%者，次年不作为调岗调薪考虑对象；年度总学分为达标线90%以上者，作为公司重点培养、关注对象，应优先作为调岗、调薪、调职候选人关注。
2）员工依据实际工作岗位级别，须在当年完成所规定的培训课程总数；3）年度学分=年度各门培训课程所得学分之和4）年度培训学分的使用培训学分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一，更是员工能否胜任岗位、调薪调职的重要依据之一。
学分记入培训档案，作为是职员晋升和评奖的重要参考信息；5）培训学分的登记对于公司组织的各类培训，由总部人力行政中心培训部设立专人负责整理登记培训台账，同时对应录入员工培训档案。
6.8培训记录6.8.1员工培训及考核记录由总部人力行政中心培训部保存，各部门组织的培训除部门保存相关记录外，同时按月度报总部人力行政中心培训部（或分子公司培训专员）备案；6.8.2培训档案包括：《培训签到表》、《培训考试试卷》、《外部培训记录证明》等，内训依《员工培训签到表》（附件8）、外训依《外训申请单》所载日期登记存档；6.8.3各部门负责人有权查阅本部门员工的培训档案，人力行政中心培训部有权查阅公司全体员工的培训档案。