二年级语文上册5汉字家园二⑤昆虫世界同步训练长版
木里藏族自治县三小二年级语文上册5汉字家园二①同步训练长版2
5汉字家园(二）①一、读拼音，写词语。
qín cài chá yè qié zi（ ) （ ) （）hé huā dà suàn xiǎng líng( ） ( ）（）二、写出下面部首的字艹_____________________讠_____________________钅_____________________三、辨字组词芹（）茶（）冷（）荷（）听（ ) 余（）铃( ）河（）四、阅读练习冬姑娘来到公园。
她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。
他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有（）句话。
用横线画出第二句中写的活动2、这段话描写的是什么季节? _____________________参考答案一、芹菜茶叶茄子荷花大蒜响铃二、芹茶茄；语说话；铁铃钉；三、芹菜茶叶冷清荷花听话余数铃铛河水四、1.三滑雪，滑冰, 打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影2。
冬季5 雷锋叔叔，你在哪里学生预学案设计12.《木兰从军》课堂实录教学要求:1。
普通话正确、流利、有感情的朗读课文.2。
理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。
3。
正确认读本课十六个生字，会写田字格的八个生字。
教学准备：生字卡片，课件等.课堂实录：一、导入新课、质疑课题.师：这节课老师要和你们一起学习《木兰从军》,来，伸出你们的小手和老师一起书写课题(板书课题)字写的要端端正正,做人也应该这样.齐读课题（进行齐读指导。
）师:看到课题你有什么问题要问吗?生针对题目质疑:木兰是谁？木兰为什么去从军？二、读文识字，理解词义：师：好,现在就带着这些问题读课文，在读的过程中遇到不认识的字怎么办?生说方法：问同学、问老师、借助拼音、查字典等。
师:这些都是很好的识字方法，，现在就用你们喜欢的方法认读生字、读通课文。
二年级语文上册5汉字家园二④同步训练长春版
5汉字家园（二）
④
一、读拼音，写词语。
mī yǎn dīng zhē zhēng yǎn
( ) ( ) ( )
Fēi jī shuō huà chéng yuán
( ) ( ) ( )
二、写出与“看”意思相同的词语
_________________________________________________________
三、补充词语
（）瞪（）呆（）中无人（）不转（）
（）不（）丁（）光短浅（）不暇（）
四、阅读练习
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说："萝卜的根最好吃。
" 他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！" 他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀！"
1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
____________________________________________
２.填空。
（１）西红柿的（）好吃。
（２）萝卜的（）好吃。
（３）白菜的（）好吃。
参考答案
一、眯眼盯着睁眼
飞机说话成员
二、盯瞄瞅瞟瞧眺
三、目瞪口呆目中无人目不转睛
目不识丁目光短浅目不暇接
四、1.萝卜地白菜地西红柿地
2.果实根叶子。
二年级上语文一课一练汉字家园二_长春版
二年级上语文一课一练汉字家园二_长春版2019年长春版语文二年级上册4.1汉字家园二练习卷1．小小书法家，看谁写得正确又美观。
2．给带点的字注音。
3．比一比，组成词。
4．把下面的词语补充完整。
5．照样子，填一填。
6．反义词歌反义词，真不少，读书写字离不了。
左和右，前和后，东西南北要分清。
软与硬，冷与热，酸甜苦辣别弄错。
粗和细，多和少，长长短短要记好。
高与矮，大与小，尊老爱幼不能忘。
反义词儿实在多，常读常用记得牢。
7．小小书法家，看谁写得正确又美观。
8．在加点正确读音后的内涂色。
9．比一比，组成词。
10．把下面的词语补充完整。
11．把意思相近的词语连在一起。
12．小小书法家，看谁写得正确又美观。
13．给带点的字注音。
14．比一比，组成词。
15．填笔画。
“蜻”第5笔；“蚕”第十笔。
参考答案1．内心高大宽松长短幼苗动人【解析】2． kuān zhǎi lǎo yòushēn qiǎn ɡāo ǎi【解析】3．动人幼苗内心吃肉长短豆子【解析】4．生死长短【解析】5．宽短细死里高幼动【解析】6．【解析】7．寻拥跃齿胖悦【解析】8．shuǎ zuǐ chǐ【解析】9．喜悦说话军犬大人拥有有用【解析】10．天地有无天地出入11．【解析】12．蜜蜂蚕蛾蚜虫【解析】13．yínɡ wén yínɡhuánɡ zhānɡ shuài【解析】14．蜻蜓蜜蜂春蚕蝇子飞蛾蚜虫【解析】15．丶【解析】16．蜜蛾【解析】17．略 14【解析】18．益虫：蚕蜜蜂蜻蜓害虫：蝗虫蚜虫蚊子【解析】19．蜻蜓蚊子【解析】20．年纪分析共同文明学习短笛21．chuán shānɡ diànyǎnɡ xíɡuàn【解析】22．桃子挑水年纪记下分析折算【解析】23．棵棵颗颗【解析】24．略 9【解析】25．年纪：爷爷虽然年纪大了，但身体却很好。
最新长春版小学语文二年级上册《汉字家园(二)3(昆虫世界)》精选习题(精品)
《汉字家园（二）3（昆虫世界）》习题
一、基础题
1．猜谜语
（1）一只小飞虫，
夏夜空中行。
提着小灯笼，
飞过万花丛。
（）
（2）戴红帽来穿绿袍，
常在食物上面跑。
散播细菌和疾病，
人人捕打不轻饶。
（）
2．看图写词，并用上这个词语说一句话。
这是一只（）
造句：
二、综合题
1．用拟人的修辞描写“蝴蝶”和“蚕”。
你会吗？努力吧，你一定行！
2．“蚜、蝗、蛾、蜂、蚊、蟑、螂、蟋、蟀”这些字都和________有关。
三、提高题
1．你知道那些昆虫呢，写出来吧。
（至少写出5个）
2．排序题。
（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
参考答案
一、基础题
1．
（1）萤火虫
（2）苍蝇
2．（1）蜻蜓蜻蜓在空中飞来飞去。
二、综合题
1．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
蚕在津津有味地吃着桑叶。
2．虫
三、提高题
1．萤火虫蜜蜂蚕蛾飞蛾蜻蜓蝴蝶
2．（2 4 1 3 5）。
长春版二年级上汉字家园5.5.2
金蝉脱壳蛛丝马迹蜂拥而至
作业
练习册以生字词
板书设计
蚊：左右结构，共10笔。组词：蚊子蚊虫
蜂：左右结构，组词：蜜蜂蜂王
蚕：上下结构，组词：春蚕蚕丝
课时计划
课题
汉字家园二（5）昆虫世界
制作时间
执行时间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课型
新授课
课时
第2课时
教
学
目
标
1、飞行昆虫的探究活动。
2、结合课文的情境，充分发挥学生的想象力和创造力，在学习词语的同时进行语言训练，提高学生的语言表达能力。
重点
识记生字，写字
难点
结合课文的情境，充分发挥学生的想象力和创造力，在学习词语的同时进行语言训练，提高学生的语言表达能力
教法
情境教学
学法
自主合作
教学设计
设计环节
设计过程
二次备课
预
1、同学们，今天我们认识了这么多虫字旁的字，你还认识哪些带有虫字旁的字？跟大家说一说。同学们，这些小昆虫们都飞到了一首小儿歌里，我们来读一读好吗？蜜蜂蜻蜓花间忙,蚕儿睡在桑叶旁。蚜虫蝗虫和蟑螂,它们常把坏蛋当。苍蝇蚊子加飞蛾,人们眼前逃得慌。蟋蟀夜晚叫得响,萤火虫提灯照四方。
二、课外延伸，总结升华
结束语：同学们，昆虫世界很大很大，这节课我们只认识了11种小昆虫。还有更多的昆虫也等着我们去探索，去观察呢？法国著名科学家法布尔有一部著作叫《昆虫记》，课后，同学们可以读一读这本书，它将带给你一个无比奇妙的昆虫世界。
练
1、想一想，说一说课文中的昆虫哪些是益虫，哪些是害虫？
2、读一读记一记：
读
以小组为单位阅读本节课的课文，在读的过程中圈出不认识的生字词。借助工具书，以及课后生字表，解决本课的生字词。
二年级语文上册5汉字家园二③同步训练长春版
汉字家园（二）
③
一、读拼音，写词语。
áúǎóǎà
( ) ( ) ( )
ǐāāǔàāǐ
( ) ( ) ( )
二、写出下面部首的字
火
灬
三、你知道哪些烹饪的方法
四、阅读练习
奶奶家的院子里种了几棵牵(ā)牛花。
细长的藤(éɡ)上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎(íɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。
就像一个个小喇(ǎ)叭(ā)，可爱极了！
．这段话共有（）句话。
．第句写（）；第句写（）。
．写出表示颜色的词
参考答案
一、炸鱼烤火炒菜
水煎包煮饭烧水
二、炸烧烤炖；
煎煮熏蒸
三、炸烧烤炖炒烙
煎煮熏蒸
四、.四
. 藤(éɡ)和叶子花
.碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。
长春版二年级上汉字家园5.5.1
自主合作
教学设计
设计环节
设计过程
二次备课
预
1、今天，老师要带大家去一个更加神奇有趣的地方，你们想去吗？（出示课文情境图）
2、学生说图意：说一说你都看到了什么？（训练学生语言）3、教师总结图意：在这郁郁葱葱的树林中，蜻蜓在空中快活地飞来飞去，蚕津津有味地吃着桑叶，勤劳的小蜜蜂在忙着采花蜜，苍蝇和蚊子嗡嗡地到处乱飞，萤火虫好像有点累了，趴在树叶上休息。还有蝗虫，蟋蟀等等他们都在忙碌着自己的事情。
4、利用多种方法识记生字，蚊、蝗、蚜、蟑、螂、蟋、蟀、运用形声字的特点来记忆（请你观察这几个字有什么特点，）
“蚕”字编字谜：一只小虫天下住。蚕蛾引出飞蛾，学习“蛾”：飞蛾扑火。
区别“蝇”和“萤”，蝇字的虫在左，萤字的虫在下，萤可以记成“一虫爬下方，夜间能发光。”苍：组词，白发苍苍，苍松翠柏蜜：组词，甜言蜜语，引出“蜂”4、总结规律
读
1、教师范读词语，要求听清字音。
2、学生自读，要求读准字音，不会读的字想办法解决”，学生记字。昆字表示众多的意思，所以昆虫就表示虫的种类和数量很多。世界上有一百多万种昆虫呢？今天我们看到的只是昆虫世界的一小部分而已。
1、那么这些昆虫你都了解吗？课前同学们已经搜集了有关这些昆虫的资料，现在谁想把你了解的昆虫介绍给大家呢？（学生介绍，教师做适当补充）
2、昆虫世界里有这么多成员，那他们的名字你都能读准吗？现在请同学们轻轻地打开语文书59页，用你喜欢的方式读一读这些小词语，注意读准字音。
3、刚才同学们读书读的很认真，现在我们就一个一个地把他们都请出来。但是有一个要求，你只有准确大声地读出他的名字，他才会出来啊！（先出带拼音的词语，再出图）逐一出示。
练
指导书写“蜂”“蜻”这两个字，都是左右结构，写时注意左窄右宽。“蜂”字教师教写，“蜻”字学生自己观察仿写。
二年级语文上册 5 汉字家园(二)⑤昆虫世界同步训练 长春版
5汉字家园（二）
⑤昆虫的世界
一、读拼音,写词语。
qīng ting wén chóng mìfēng
（）( ）（）
chūn cán yáchóng cāng yīng
( ）( ）（）
二、把下面词语补充完整
（）夜读（)点水（）扑火
（）脱壳（）马迹（）而至
三、猜谜语
1。
一只小飞虫，夏夜空中行。
提着小灯笼，飞过万花丛。
（）
2。
戴红帽来穿绿袍，常在食物上面跑。
散播细菌和疾病，人人捕打不轻饶. （）
四、阅读练习
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去.春天真美啊！我爱春天。
1．短文共有( ）句话,主要是写（）（季节）的景色. 2．短文中写了什么？
____________________________________________
参考答案
一、蜻蜓蚊虫蜜蜂春蚕蚜虫苍蝇
二、萤雪蜻蜓飞蛾
金蝉蛛丝蜂拥
三、萤火虫苍蝇
四、1.三春天
2.小草柳枝白云阳光野花蝴蝶。
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二年级语文上册5汉字家园二⑤昆虫世界同步训练长版
⑤昆虫的世界
一、读拼音，写词语。
qīng ting wén chóng mì fēng
( ) ( ) ( )
chūn cán yá chóng cāng yīng
( ) ( ) ( )
二、把下面词语补充完整
（）夜读（）点水（）扑火
（）脱壳（）马迹（）而至
三、猜谜语
1.一只小飞虫，夏夜空中行。
提着小灯笼，飞过万花丛。
（）
2.戴红帽来穿绿袍，常在食物上面跑。
散播细菌和疾病，人人捕打不轻饶。
（）
四、阅读练习
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美啊！我爱春天。
1．短文共有( )句话，主要是写（）（季节）的景色。
2．短文中写了什么？
____________________________________________
参考答案
一、蜻蜓蚊虫蜜蜂春蚕蚜虫苍蝇
二、萤雪蜻蜓飞蛾
金蝉蛛丝蜂拥
三、萤火虫苍蝇
四、1.三春天
2.小草柳枝白云阳光野花蝴蝶
1。