4.4制作火车车厢模型
初一上册数学：“制作火车模型”教案
初一上册数学：“制作火车模型”教案【编者按】教员在备课时，应充沛估量先生在学习时能够提出的效果，确定好重点，难点，疑点，和关键。
依据先生的实践改动原先的教学方案和方法，满腔热忱地启示先生的思想，针对疑点积极引导。
一、教材剖析(一)教材的位置与作用在新教材的每一章的前面都布置有一节活动课，这样布置一方面是稳固已学知识，使数学知识向生活和实际继续延伸，更重要的是为了表达课程规范所倡议的有效的数学学习不能独自依赖模拟与记忆，入手实际，自主探求与协作交流是先生学习数学的重要方式这一重要思想。
本节课是第三章图形看法初步后的一节数学活动课。
经过本节活动课的学习，必将对培育先生用数学的目光看待周围的世界，初步学会从数学的角度了解效果，并能运用所学的知识和技艺处置效果，改动先生的学习方式等方面发生积极的作用。
为了使先生的数学学习亲密联络理想世界，同时也为了激活先生和煽动先生，我设计-了火车第五次提速和讲故事的出现方式，来激起先生探求的积极性。
从而使先生一直坚持能动、生动的思想和积极的探求形状。
(二)教材的重点难点依据活动内容和课程目的的要求，确定本节课的重点为经过活动，使先生体验发现效果，选择用数学的思想、方法思索效果，确定迷信的战略去处置效果。
由于七年级的先生初步的空间观念尚未构成，笼统思想才干的开展还不够的理想，确定本节课的难点为：探求圆柱体和四棱台展开图的画法和裁剪。
二、目的剖析依据课程规范和活动内容，结合先生的认知结构和年龄特点，从知识技艺、学习进程、情感态度三个角度思索，本节课制定以下教学目的：(一)知识与技艺目的1.了解几何体与展开图之间的关系，能依据展开图判别和制造平面模型。
2.制造莫比乌斯带并探求其作用。
(二)进程目的经过对火车模型的制造，让先生阅历观察、笼统、比拟、入手操作与交流等数学活动的体验，协助先生积聚数学活动的阅历。
学会学习、学会探求，开展应意图识。
(三)情感、态度与价值观目的初步看法数学与人类生活的亲密联络及对人类历史开展的作用，激起先生的学习兴味;感受数学活动充溢着探求与发明，锻炼克制困难的意志，树立自决计。
火车模型制作方法
火车模型制作方法
火车模型制作方法
火车模型制作是一项非常有趣的手工艺活动，无论你是成年人或孩子，它都可以为你带来很多快乐。
下面是一些制作火车模型的基本方法。
1. 准备计划和材料
在开始制作火车模型之前，你需要准备一份计划，了解从开始到完成所需的步骤和材料。
一般来说，你需要以下材料：
- 建模纸：可以使用厚纸板或瓦楞纸板。
- 快干胶：用于固定各种材料。
- 制图工具：尺子，剪刀，手电钻等末。
- 颜料：可以使用各种颜料来装饰您的模型。
- 其他：木材，绷带，橡皮筋，金属零件等材料。
2. 制作车体
首先，你需要决定你想制作的是哪种类型的火车模型，例如内燃机车或蒸汽机车，货车或客车等。
然后你可以开始制作车体。
根据你的计划，制作一张适合大小的草图，然后用对应的建模纸制作车体结构。
3. 制作底盘和车轮
底盘是连接车轮和车体的重要部分。
你可以使用木材或厚纸板制作底板和车轮挂钩，然后将车轮放在挂钩上。
4. 装饰
一旦车体和底盘完成，你可以开始装饰你的模型。
你可以使用木头或纸板做窗户、车门、车顶等，然后用快干胶将它们粘在车体上。
你也可以添加标志、座位和其他小细节来使你的火车模型更完美。
5. 改进
如果你发现自己的火车模型有不足之处，那么你可以对其进行改进。
例如，如果车轮转动不平衡，你可以使用木制轴承来改进。
制作火车模型需要耐心和精细的手工艺，但结果会是一个精致的作品，它可以在你心爱的架子上展示。
所以，为了追求真正的愉悦和乐趣，不妨尝试一下制作一个火车模型吧！。
硬纸板手工制作火车模型的方法
硬纸板手工制作火车模型的方法
硬纸板手工制作火车模型的方法
也许这个玩具对小朋友们来说难了那么一点点，家长可不要旁观啊，抽点时间陪着孩子一起来享受快乐的手工时光吧~~~
需要准备的工具盒材料：硬纸板、胶水、颜料、画笔、直尺、笔、废笔芯等。
把硬纸板切割成组合火车模型的配件。
还是配件。
利用圆珠笔芯将火车车轮连起来。
这是制作火车的传动系统，小朋友们别怕难，坚持住啊!
看着有点像自行车链条呢，原理本来就是一样的~
将零配件组合成小火车模型，还可以用把我们的小玩具放上去当做乘客~
好玩的硬纸板火车模型玩具，大家完成了么?~。
火车模型制作的方法
火车模型制作的方法
火车模型是一种受欢迎的手工艺品，可以展示火车的历史和技术。
以下是制作火车模型的一些方法：
1. 选择比例和设计：首先，选择要制作的火车模型的比例和设计。
比例通常在1:87至1:32之间。
设计可以是任何你喜欢的火车，例如蒸汽机车、柴油机车或电力机车。
2. 制作蓝图：制作蓝图是制作火车模型的重要步骤。
根据选择
的比例和设计，制作一个火车模型的蓝图。
这将有助于确定模型的大小和形状。
3. 选择材料：选择材料非常重要，因为火车模型需要具有足够
的强度和重量。
常用的材料包括木头、塑料和金属。
4. 制作框架：制作框架是制作火车模型的第一步。
使用木头或
塑料制作火车的框架。
确保框架足够结实，可以支撑整个模型。
5. 制作细节：制作火车模型时，细节非常重要。
例如制作小零件、车轮和连接器。
这些细节可以使用金属或塑料制作。
6. 绘制和涂装：在制作火车模型时，绘制和涂装是另一个重要
的步骤。
使用细腻的画笔和颜料，给模型涂上颜色和细节，使其看起来更真实。
7. 完成：完成火车模型后，给它一些时间让它干燥。
然后，用
适当的清洁剂和工具对其进行清洁，确保它看起来干净漂亮。
以上是制作火车模型的一些方法。
如果你对火车模型制作感兴趣，那么根据以上的步骤，你也可以制作出一些精美的火车模型。
幼儿园玩具制作案例——自己动手做小火车模型
幼儿园玩具制作案例——自己动手做小火车模型幼儿园玩具制作案例——自己动手做小火车模型一、案例背景随着现代科技的快速发展，孩子们的玩具种类也越来越多样化。
但是，对于幼儿园的孩子而言，他们对于简单的手工玩具仍然很感兴趣。
在幼儿园中，教师可以通过引导孩子们自己动手制作玩具，让他们感受到成功和成就感，并培养他们的创造力和动手能力。
二、制作材料1.彩色卡纸2.剪刀3.胶水4.牙签5.彩色笔6.蜡笔或油漆三、制作步骤1.准备好所需要的材料，并将卡纸剪成三个长方形。
2.将第一个长方形折成两半，并在其中一个侧面上用剪刀开几个小口，形成车厢窗户。
3.将第二个长方形卷曲成圆柱体状，并在其中一个侧面上开几个小口，形成车头窗户。
然后，在车头两端各用一根牙签插入，做为车轮。
4.将第三个长方形平铺在桌子上，并在中间用剪刀开一条缝隙，形成铁轨。
然后，在铁轨两端各用一根牙签插入，做为车轮。
5.将车厢和车头分别涂上不同的颜色，并在车头顶部用彩色卡纸制作一个小烟囱。
6.将车头和车厢按顺序插入铁轨上，完成小火车模型的制作。
四、教育意义通过制作小火车模型，幼儿可以锻炼他们的动手能力和想象力。
同时，孩子们也会感受到自己动手创造的快乐和成就感。
此外，在整个制作过程中，教师可以帮助孩子们认识不同的颜色、形状和材料等概念，培养他们的艺术欣赏能力和审美能力。
最重要的是，在这个过程中孩子们不仅学到了如何制作简单玩具，还收获了友谊、信任以及合作精神等多种宝贵品质。
五、总结自己动手做小火车模型是一项很有意义的活动。
不仅可以增强孩子的动手能力和创造力，还可以促进他们的成长和发展。
因此，教育工作者应该在日常教学中多加引导和鼓励，让孩子们有更多机会动手制作玩具，感受到成功和成就感，并从中汲取知识和智慧。
火车模型制作的方法
火车模型制作的方法
火车模型制作是一个富有创意和技巧的手工艺术，可以让人们体验到制作的乐趣和成就感。
下面是一些制作火车模型的基本步骤： 1. 选择模型：根据自己的兴趣和水平选择合适的火车模型。
可以选择静态模型或可运行模型。
2. 准备工具和材料：常见的工具有剪刀、刀具、钳子、胶水、油漆等。
所需材料包括木材、塑料、金属、电子元件等。
3. 组装零件：根据说明书，将模型的各个零件组装起来。
注意精准度和细节处理。
4. 细节处理：进行涂色、贴纸、添加小配件等细节处理，让模型更加真实和有趣。
5. 完成调试：如果是可运行模型，需要进行电路调试和机械测试。
6. 保养和维护：模型制作完成后，需要进行定期的保养和维护，保持其良好的状态。
总之，制作火车模型需要耐心、细心和技巧，但也是一个非常有趣的过程。
希望以上方法对您有所帮助！
- 1 -。
4·4课题学习 数学活动
教师边读边引导学生想象火车车厢模型。
教师引导学生选择适当的比例，然后在练习本上分别画出目中图形的展开图，折叠起来就可以得到火车车厢模型，还可以让学生给它们加上窗子或是装上货物，加上车轮·······
师：同学们真棒，比比谁的火车车厢模型做的最好。
学生自由交流，向做的比他们好的同学学习。
B.发展学生的空间观念对图形的表示方法，对集合语言的认识。
C．建立学生的空间观念，对图形的认识。
教学方法
引导法，演示法，探究法，归纳法
学习方法
自主动手，合作交流，分组讨论，演示法
教具
教科书，多媒体课件，尺子，硬纸板，剪刀。
民族团结
教育内容
四个维护的内容是什么？答：维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一,维护人民利益。
师：同学们，您们知道什么是莫比乌斯带吗？下面我们认识它。
教师多媒体课件出示P145—P146活动2.
教师引导学生用剪刀沿题目中图形的虚线剪开莫比乌斯带，继续把这个实验做下去，会发生什么？师生共同探讨。
师：同学们，你们都知道五角星是什么吧，你们都会制作一个五角星吗？
生：不会
师：既然不会，那下面我们一起制作一个五角星。
课题
4.4课题学习——数学活动
授课
时间
2018年月日
课时:
第2课时
课型
新课
实际授课时间
2018年月日
教学目标
知识与技能
A.直观认识立体图形，掌握平面图形的基本知识。并动手能会画出基本平面图形和立体图形。
B.直观认识立体图形，掌握平面图形的基本知识。并动手能会画出基本平面图形和立体图形。
C.认识平面图形和立体图形。
简易小火车的制作方法
简易小火车的制作方法小火车是儿童喜爱的玩具之一，它可以通过简单的制作方法来制作。
下面将介绍一种简易小火车的制作方法。
材料准备：1. 一根长而平直的木棍作为火车的车身；2. 4个小木块作为轮子；3. 2个塑料杯作为车厢；4. 彩色纸张或颜料作为装饰；5. 胶水或胶带。
制作步骤：第一步：制作火车车身1. 将木棍剪成适当的长度，作为火车的车身。
根据需要可以选择不同长度的木棍。
2. 可以使用砂纸磨光木棍表面，使其更加光滑。
第二步：制作轮子1. 将小木块切割成合适的大小，作为火车的轮子。
2. 可以使用砂纸磨光轮子表面，使其更加光滑。
第三步：安装轮子1. 在木棍的一端使用胶水或胶带固定两个轮子。
2. 在木棍的另一端同样安装两个轮子。
3. 确保轮子安装牢固，能够顺畅转动。
第四步：制作车厢1. 将两个塑料杯底部剪掉，使其成为开口的圆筒状。
2. 可以使用彩色纸张或颜料对车厢进行装饰，使其更加美观。
第五步：连接车厢和车身1. 在车身的一端使用胶水或胶带固定第一个车厢。
2. 在车身的另一端固定第二个车厢。
3. 确保车厢与车身连接牢固，不易脱落。
第六步：装饰火车1. 可以使用彩色纸张或颜料对火车进行装饰，增加火车的色彩和趣味性。
2. 可以在车身上粘贴贴纸，或者使用颜料进行涂饰。
制作完成后，我们可以将制作的简易小火车放在平滑的地面上，推动它让它自行前进。
小火车的轮子能够顺畅转动，车厢与车身连接稳固，使小火车能够稳定运行。
我们还可以根据自己的喜好对小火车进行不同的装饰，使其更加个性化。
总结：通过以上的制作步骤，我们可以很容易地制作出一个简易小火车。
这个制作过程简单而有趣，适合儿童参与。
制作小火车不仅培养了儿童的动手能力和创造力，还能带给他们乐趣和满足感。
希望大家可以尝试制作一个属于自己的小火车，享受制作的乐趣和小火车带来的欢乐。
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<ⅳ>椭圆柱
作业：完成一个车厢顶是椭圆弧形的火车车厢模型．
活动二：制作一个五角星 同学们对五角星很熟悉， 你会自己画一个标准的五角 星吗？
要求： <ⅰ>画一个五角星； <ⅱ&角星 画法： 1. 任意画一个圆；
2. 以圆心为顶点，连续画72º角与圆交于5点； 3.连接每隔一点的两点；
活动一：制作小火车车厢模型
<ⅱ>圆柱 说明：圆柱展开图中长方形的长应等于圆柱 底面圆的周长，应该用公式计算为圆周长， C＝2πr ，r为半径． 公式为：
活动一：制作小火车车厢模型
<ⅲ>四棱台 说明：由底面是长方形的四棱锥的展开图， 按上图画出四棱台的展开图． （阴影部分，仍是粘贴时的连接部分）
活动一：制作小火车车厢模型
（二）步骤： <ⅰ>画图：画出立体图及平面展开图（按一 定尺寸，由自己确定）． <ⅱ>将图形复制在较硬的材料纸上，用剪刀 剪下（注意要留好黏贴边缘）然后折叠粘 好.
活动一：制作小火车车厢模型
（三）各种形状车厢的立体图形及展开图 <ⅰ>长方体 注：展开图上的阴影部分为黏贴时的连接部 分，上面抹黏贴剂如胶水等．
活动二：制作一个五角星
画法：4.擦去多余的线就得到五角星.
活动二：制作一个五角星
• 实践用折纸法剪出五角星.
步骤：1.取一张长方形纸沿中线对折； 2.在折痕上任取一点作角的顶点，以折痕为角 的一边折出36º角；
3.将折出的72º角通过折叠二等分．
活动二：制作一个五角星
步骤：4. 将36º 角反方向折叠，将重复叠在一 起的五个36º 角在其一边上任选一点剪出54º 角， 打开折叠的纸则五角星剪成．
义务教育教科书
数学
七年级
上册
第四章 数学活动 1.制作火车车厢模型 2.制作一个五角星
说明：
需要学生准备彩色厚纸若干张，薄纸1张， 胶水，剪刀，半圆仪，直尺，铅笔等．
活动一：制作小火车车厢模型
（一）要求：制作四个车厢模型： <ⅰ>长方体车厢 <ⅱ>圆柱体车厢 <ⅲ>棱台车厢 <ⅳ>椭圆柱车厢
活动一：制作小火车车厢模型
活动二：制作一个五角星
探究结果：
<1>画五角星的道理：我们将顶点在圆心的角 画成72º，结果得到五个相等的圆心角，它 们的和恰为一个周角360º．这些角的边将 圆分成五个相等的扇形．连接每隔一点的 两点所形成的新的五个角，我们发现它们 都是相等的且可量出都等于36º这五个角就 是五角星的五个角.
活动二：制作一个五角星