汉字专题1
专题一汉字与书法、标点符号+课件-++2024年中考语文一轮复习
冒号
跟后面有提示作用的词重复时不能用冒号
例：整个推介会由八个板块的三大亮点内容：即奥运经济商机信息、项目招商信息和招标信息组成。（冒号与“即”有重复之嫌，冒号可改为逗号。）
说话人在中间，“说”后面不用冒号
例：“请大家做好准备活动，”老师环视了一下教室说：“考试马上就要开始了。”（ “说”后面只能用逗号，不能用冒号。）
概念
示例及书写
转注
转注就是互训，意义上相同或相近的字彼此互相解释。转注有不同的解释：一是“形转”，二是“义转”，三是“音转”。
“老”与“考”二字，本意都是长音，读音相近，可以相互解释、借用；“颠” “顶”二字，本意都是头顶；“窍” “空”二字，本意都是孔。
续表
分类
概念
示例及书写
假借
假借已有的音同或音近的字来代表所想表达的字或意。
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分类
概念
示例及书写
形声
由两部分组成：形旁（又称“义符”）和声旁（又称“音符”）。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。
左形右声：江、河、松、城 左声右形：锦、刊、鸭、战上形下声：草、房、花、空 上声下形：想、袈、梨、聋外形内声：街、衷、固、府 外声内形：闻、衡、闷、问
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分类
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逗号
句子内部并列词语之间不是作谓语而是作其他成分时，或者也不是强调的情况时，不用逗号，用顿号
例：张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着。（句中的“烦恼”和“苦闷”是两个并列的词语，且没有强调的意思，应将它们之间的逗号改为顿号。）
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逗号
说话人在最后，其后不用逗号
例：李三问：“去哪里？” “操场！”王二答道，这两个字说得很重，让李三有些发蒙。（“答道”后面的逗号要改为句号。）
《专题--汉字》专项练习答案版
单荣兵收集整理《专题汉字》专项练习1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：砍杀、攻打2、汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字，完成以下任务。
【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是，理由是【汉字风采】请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
（1）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
——《诗经·关雎》（2）采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒（其五）》我选句，“采”包含的情味是【汉字传承】 5 月 31 日，首届中国汉字文化节盛大开幕。
下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，单荣兵收集整理请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。
总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：闻教授：也不能完全迭么说。
汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。
建议本次活动增设一条宣传标语：。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
【汉字起源】本意：摘理由：用手在树上采摘果实或叶子。
【汉字风采】（1）自由愉悦；天真美好；轻松悠闲（2）悠闲自在；回归自然；向往自由（写出其中 1 点即可。
）【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。
（意思对即可）单荣兵收集整理3、近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。
专题1：字音、字形 (一)注音或写汉字
1．易读错的字词。
翩．然( piān )
殷．红( yān )
农谚．( yàn )
刺槐．( huái )
短促．( cù )
连翘．( qiáo )
胚．胎( pēi )
鳞．片( lín )
脊椎．( zhuī )
蟾．蜍．( chán chú ) 哺．乳( bǔ )
追溯．( sù )
鸟臀．目( tún )
褶．皱．( zhě zhòu ) 地壳．( qiào )
嶙xún( 峋 ) 轩xiè( 榭 )
lòu( 镂 )空 叠zhàng( 嶂 ) jiàn( 鉴 )赏 额fāng( 枋 )
击qìng( 磬 ) liú( 琉 )璃 金luán( 銮 )殿
zhàn( 湛 )蓝 wéi( 帷 )幕 jiǒng( 迥 )然不同
nà( 纳)凉
cāng( 伧 )俗
第一单元(每错1空扣1分，得分：________)
中轴．线( zhóu ) 蟠．龙( pán ) 攒．( cuán )
郦．道元( lì ) 妃嫔．( pínɡ ) 韶．光( sháo )
颐．和园( yí ) 休憩．( qì )
忒．( tuī )
2．易写错的字词。
桥dūn( 墩 ) xiāo( 销 )魂 饮jiàn( 涧 )
dǒu( 陡 )坡 shè( 摄 )影 点zhuì( 缀 )
——选自鲁迅《社戏》 (2)当炊烟袅袅．( niǎo )升起的时候，随风摇yè( 曳 )的紫茉莉， 就像一个含羞的姑娘默默地颔首。 ——选自林清玄《紫茉莉》
10．尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字，但在书法欣赏、典籍
阅读和对外交流中，仍会经常碰到需要认读繁体字的情况，因此，适当
地了解一些繁体字常识，有利于提高我们的文化素养。请将下列繁体字
浙江中考语文总复习专题一 汉字的认读与拼写
(1)根据拼音写出相应的汉字。
惠
致
和畅(huì)____风 错落有(zhì)____
B
(2)给文中 处选择合适的汉字。( )
A．幽 B．悠
6．(2019金华、丽水、义乌)阅读下面文字， 根据语境完成后面的题目。(4分) 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻jié______地绑好了裹腿， 他用冰冷的水洗过了脸， 他看着那些发出困fá______的鼾声的同伴，
第一部分
积累
专题一 汉字的认读与拼写
【考试目标】 借助汉语拼音认读汉字，正确书写汉字。 【能力层次】 a 【考查内容】 以常用的3500个汉字以及教材“读读写写” 为主要考查内容。
01 考点知识详解 01 典型考题精析 01 中考真题精选
1．牢记规则，拼写规范 (1)变化规则 ①i、in、inɡ前面没有声母时，前面加y； ②u前没有声母时，前面加w； ③ü、üe、üɑn、ün前面没有声母时，分别在 前面加y，把ü上两点去掉，写成yu、yue、 yuɑn、yun。
(4)结构定形。分析结构辨识字形，主要是指 那些并列式结构的词语(特别是成语)，可以由 一字推出另一字。如“山清水秀”“青山绿 水”，可由“秀”推“清”，由“绿”推 “青”。
(5)语境定形。不少词语单用时和出现在特定 的语境中时字形往往不一样。如“老于世
1．(2019杭州)阅读下面的文字，完成各题。 (5分)
异乡人这三个字，听起来音色苍凉：“他 乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船 家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉 ____(shāo)，顾不得娇羞，和隔船的陌生男 子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂
民族向心力的凝聚，并不取____(jué)于
汉字专题ppt
三、看 1.学生展示书法作品，从笔画，字形美的 角度说说欣赏书法艺术。 2、①独体字的形象美： 日、月、山（板 书：
） 一轮圆圆的红日描画出太阳圆圈的形状，如钩的新月与太阳的形状区别开来，横看 成岭侧成峰，远近高低各不同的山。简单的几笔勾画，万物形态尽现。 ②合体字的平衡美：旧、旦、亘 ③汉字组合的艺术美： 图案美；汉字组合的艺术美
专题 汉字1
声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。” 字正腔圆
二、听 《七律 长征》大家一定很熟悉了，下面让我们再次重温这首充乐观主义精神的诗歌。 1学生比较《七律 长征》与《声声慢》的音美。 ①听《七律 长征》、《声声慢》的音频。 ②比较两首诗词音美。提示：从声调方面来讲
七年级语文上册专题一语音与汉字习题课件新人教版
争执．( zhí ) 赠．送( zèng ) 摔．坏( shuāi )
浸．满( jìn ) 捡．起( jiǎn ) 企．盼( qǐ )
拼凑．( còu)
啄．食( zhuó)
蝉蜕．( tuì )
2．根据拼音写出相应的汉字。 确záo( 凿 ) 渊bó( 博 ) 宿rú( 儒 ) 轻jié( 捷 ) 书shú( 塾 ) 感kǎi( 慨 )
D．蹒．跚(pán) 驯．养(shùn) 温煦．(xù) 萦．绕(yíng)
4．下列各组词语字形有误的一项是( C ) A．笨拙 畏罪潜逃 妄下断语 提心吊胆 B．安详 迫不及待 怪诞不经 大相径庭 C．预警 神彩奕奕 张牙舞爪 恋恋不舍 D．懒惰 疯疯癫癫 无所顾忌 一本正经
第六单元
1．给下列加点的字注音。
并蒂．( dì ) 祷．告( dǎo ) 荫．蔽( yīn
憔悴．( cuì ) ) ) )
2．根据拼音写出相应的汉字。 shì( 侍)弄 chuí( 捶)打 jué( 诀)别 分qí( 歧) nì( 匿)笑 mù( 沐)浴 zǐ( 姊)妹 pái( 徘)徊 zhē( 遮)蔽 翻来fù( 覆)去
3．下列加点字的读音完全正确的一项是( B ) A．瘫．痪(tān) 整宿．(xiù) 祷．告(dǎo) 并蒂．(tí) B．憔悴．(cuì) 荫．蔽(yīn) 干涩．(sè) 诀．别(jué) C．嫩．芽(nèn) 涟漪．(qī) 拆．散(chāi) 絮．叨(xù) D．菡萏．(dān) 匿．笑(nì) 磨蹭．(ceng) 霎．时(shà)
4．下列词语书写无误的一项是( C) A．待弄 竟然 笑柄 喜出望外 B．煎熬 裁缝 沐浴 暴怒无长 C．雪骤 捶打 沉寂 各得其所 D．花瑞 莲蓬 烦密 水波粼粼
电大现代汉语专题形成性考核手册4答案讲解学习
《汉语专题（1）形成性考核册》作业4参考答案一、举例解释下列名词（共10分，每小题2分）1.部件：部件是汉字外部结构分析得到的结构单位，由笔画组成，具有组配汉字功能，例如“种”由“禾、中”两个部件构成。
部件也叫字根、字元、字素。
2.字符：字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组成汉字的符号。
字符和传统文字学的偏旁相当。
根据字符组字时的不同功能，字符一般分为意符、声符、记号。
3.简化字：简化字是1950年以后中华人民共和国政府在传统汉字的基础上进行了汉字简化而产生的字体。
简化字同繁体字相对而言，是在繁体字的基础上形成的笔画结构简单的汉字，例如“马、车”都是简化字。
4.定形：指确定现代汉字的规范字形，把一字多形、多形随意使用改为一字一形、消除异体，使现代汉语的每个用字都有一个明确的形体规范。
5.合成部件：合成部件是两个或两个以上的基础部件组成的汉字部件。
二、判断正误（共20分，每小题2分）说明：先判断正误，然后简要说明原因。
1.大部分汉字是由笔画直接构成的。
错误。
所有汉字都是由笔画直接构成的。
独体字是由一个基础部件构成的字;合体字是由两个或两个以上基础部件构成的字。
2.部件就是传统分析汉字的偏旁或部首。
错误。
部件是对现代汉字外部拆分得到的零件；偏旁是对合体字作传统构字分析得到的部件。
3.按照汉字部件拆分的原则，“川”字要一次性拆分出三个部件。
错误。
“川”是个独体字，按照汉字部件拆分的原则已为基础部件。
4.汉字笔画越少，书写就越方便。
可见，汉字应该进一步简化到每个字五至六画。
错误。
为了便于运用，汉字字形既要有区别又要比较简易。
要有区别，笔画不能太少，太少会造成很多的形似字；为了简易，笔画又不能太多。
因此现代汉字的笔画大多在9-12画之间。
5.同一个字符，可能归入音符，也可能归入意符。
错误。
文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的，是意符。
文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在语音上有联系的，是音符。
汉字专题
第一期1 光绪Guāng Xù2 甲胄jiǎzhîu3 梧桐wútïng4 秋毫无犯qiūháo wúfàn5 间歇jiàn xiē6 味同嚼蜡wâi tïng jiáo là7 陡峭dǒu qiào8 荷尔蒙hãěr mãng 9雾凇wùsōng 10 颠茄diān qiã11 熨帖yùtiē12 猢狲húsūn 13 图们江TúMãn Jiāng 14 恃才傲物shìcái ào wù15 腭裂âliâ16秃鹫tūjiù17 癞蛤蟆lài háma 18 惴惴不安zhuìzhuìbùān19 髋关节kuān guān jiã20繁文缛节fán wãn rùjiã21 咋舌zãshã22裘皮qiúpí23沟壑gōu hâ24 日臻完善rìzhēn wán shàn 25恽代英Yùn Dài Yīng 26 矫揉造作jiǎo rïu zào zuî27镪水qiāng shuǐ28 炉箅子lúbìzi 29分道扬镳fēn dào yáng biāo30 黑曜石hēi yào shí31攥拳头zuàn quán tou32 黏稠nián chïu 33三聚氰胺sān jùqíng àn34 暴殄天物bào tiǎn tiān wù35拾掇shíduo36 束河ShùHã37瓮中捉鳖wâng zhōng zhuōbiē38 驽马nǔmǎ39曾国藩Zēng GuïFān40 枭首示众xiāo shǒu shìzhîng 41 谥号shìhào42 襁褓qiǎng bǎo 43核苷酸hãgān suān44 溘然长逝kârán cháng shì45 摩羯座mïjiãzuî46 陀螺tuïluï47 桀纣JiãZhîu 48 馥郁fùyù49 斧钺fǔyuâ50 貔貅píxiū51汗水涔涔hàn shuǐcãn cãn52 尥蹶子liào juězi 53万目睚眦wàn mùyázì54 嬷嬷mïmo 55神龛shãn kān56 郫县豆瓣PíXiàn Dîu Bàn57 兄弟阋墙xiōng dìxìqiáng 58 荦荦大端luîluîdàduān题目详解：光绪（ɡuānɡxù）清德宗（爱新觉罗载湉）年号（公元1875—1908）。
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你来品一字 “东风欲染枝头绿，却惹杏花一点红。” 你认为诗句中哪个字用得好，用得妙？ 4、名字中的汉字意美 ①苏轼，字子瞻。名与字之间有一定的联系与意义。 ②学生用优美的语言说出自己名字的意义。
写 运用本课所学，依据你的名字为自己取个字。 要求：读来上口，听来悦耳，又有意境美。 （提示：或与名字同义，或近义，或反义，或双关，或拆字……） 六、总结： 她的人心旷神怡、浑然忘我。汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面
字形美，还是合体字的平衡美，又或是经过艺术加工以后呈现的艺术美，都让我们感到是美的 汉字的音美，用眼睛鉴赏了汉字的形美，下面就请用我们的心来感受汉字的意美。的象形构造，并用生动形象的语言说出由形美引发出怎 样的意美。 灯：一轮似火的红日，一弯皎洁的月，交相辉映，为人们驱走夜的恐慌，带来无限的光明与希 ②学生用生动形象的语言表述“旦”字的意美。