高中语文 3边城优化训练 新人教版必修5

3 边城5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列各组中加点字的读音有误的一项是（）A.茶峒．（tóng）傩．送（nuó）糍．粑（cí）B.氽．水（tǔn）犬吠．（fèi）踹．水（chuài）C.涎．皮（xián）莞．尔（wǎn）胡诌．（zhōu）D.忌讳．（huì）竹篁．（huáng）搓．手（cuō）解析：A项中的“峒”应读“dònɡ”。

答案:A2.下列各项中没有错别字的一项是（）A.包袱搭船火镰欢渡春节B.荧火虫规矩乖巧焖瓜菜C.草莺繁密悲悯迷迷糊糊D.翘起涌道储蓄张冠李戴解析：A项中的“欢渡”应改为“欢度”；B项中的“荧火虫”改为“萤火虫”；D项中的“涌道”改为“甬道”。

答案:C3.下列各句横线上应填的叠词恰当的一项是（）（1）见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人________说着话，小小心子还依然跳跃不已。

（2）祖父把船拉回来时，见翠翠________地坐在岸边，问她是什么事，翠翠不作声。

（3）因屋前滨水，长脚蚊子一到黄昏就________地叫着。

（4）月光极其柔和，溪面浮着一层________白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。

A.喁喁痴痴嘤嘤淡淡B.喁喁痴痴嗡嗡薄薄C.悄悄久久嗡嗡薄薄D.悄悄久久嘤嘤淡淡解析：“喁喁”是形容说话的声音（多用于小声说话）。

原句讲“船上人说着话”，可见用“悄悄”不当，排除C、D两项。

“嘤嘤”是象声词，一般形容鸟的叫声；“嗡嗡”也是象声词，但它用来修饰蚊子的叫声比较合适，所以选B项，排除A项。

答案：B4.填空。

沈从文（1902～1988），原名沈岳焕，湖南凤凰县________族人，现代________、散文家、文物研究家。

1918年小学毕业后投身行伍，入本乡土著军队当兵，浪迹湘川黔边境地区。

1923年到北京。

1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教。

1946年回到北京大学任教，积极创办刊物，并以此为阵地，集合许多北京文人，形成了“________作家群”。

建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，其巨著《中国服饰史》为学界所重。

文学创作数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子70余种，是现代文学史上最多产的作家之一。

1988年病逝于北京。

主要作品有《湘西散记》《长河》《________》等。

答案：苗小说家京派边城5.课文自然分四个部分，请概括每个部分的段意。

答案：第一部分（即课文“三”部分），写端阳风俗。

第二部分（即课文“四”部分），写两年前的端阳节。

第三部分（即课文“五”部分），又一个端阳节。

第四部分（即课文“六”部分），写老船夫及翠翠的心事。

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列是《边城》中的语句，请选出横线上应填的词语正确的一项（）（1）翠翠坐在屋后白塔下，看天空被夕阳________成桃花色的薄云。

（2）翠翠看着天上的红云，听着渡口________来异乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。

（3）翠翠吓怕起来，一面________声喊她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。

（4）祖父却在床上醒着，________起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。

A.照传尖竖B.照传高支C.烘飘锐张D.烘飘大提解析：第（1）句选“烘”不选“照”，用“照”俗了些，用“烘”更符合夕阳的特点，所以排除A、B两项。

第（3）句选“锐”不选“大”，因为“锐”有“尖锐、锐利”之意，比“大”更能体现翠翠害怕的心理，所以排除D项。

答案：C2.下列句子中有语病的一项是（）A.两省接壤处，十余年来主持地方军事，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。

B.船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

C.祖父到了那渡船处时，见代替他的老朋友，正站在白塔下注意听远处鼓声。

D.白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。

解析：A项成分残缺。

“地方军事”后应加“的”。

答案：A3.下列说法错误的一项是（）A.沈从文，原名沈岳焕，湖南人，现代作家，代表作品有《湘行散记》《边城》等，他对中国的服饰也很有研究。

B.沈从文小说的总体艺术风格是“冲淡而情深”，在清新质朴的文字背后，隐伏着作者内心巨大的热情与悲愤。

C.《边城》借用祖父孙女二人的故事，主要表现湘西秀丽的自然风光，展现了湘西的风土人情。

D.《边城》的主人公翠翠，是个纯真美丽的少女，她天真活泼，乖巧善良，情窦初开，表现出少女的敏感和羞涩。

解析：C项表述错。

作者所要表现的是那种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。

答案：C4.课文在开头第1段主要交代了什么？这里的人民为什么会安居乐业呢？答案：第1段，交代了茶峒的地理位置：两省交界处。

这种地理位置使得这个地方有点闭塞，同时也相对安全，不受兵祸、匪祸的影响，又因地方官注重安辑保守，处置得当，所以人民安居乐业。

5.翠翠等爷爷的时候，看到黄昏河面的景色，忽然产生一个可怕的念头：“假如爷爷死了怎么办?”而且小说多次写到翠翠的这种想法，这表现了翠翠怎样的心理?答案：这是翠翠的一种害怕孤独的心理，反映了翠翠和爷爷相依为命而产生的对爷爷的依赖心理。

另外，这种似乎悖理的想法，也预示了翠翠以后命运的孤苦、凄惨。

6.在课文第六部分的开头有这样一句话“白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持”。

请思考他们为什么“争持”呢?这表现了当时人们什么样的品质?答案：祖父摆渡从不收钱，而过渡人却非给钱不可，正是人性美和人情美的具体反映。

小说以牧歌式的情调描绘出田园诗般的边城世界。

这里的人民保持着淳朴自然、真挚善良的人性美和人情美。

他们诚实勇敢、乐善好施、热情豪爽、轻利重义、守信自约。

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)阅读理解（一）阅读下面的文字，完成1～3题。

两年日子过去了。

这两年来两个中秋节，恰好无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行，因此两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。

两个新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗大热闹，到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。

城中军营里，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千槌八百槌把烟火做好。

好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家情绪都为这事情十分兴奋。

鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝的流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。

人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。

玩灯的兵士，却在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。

翠翠同她的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。

1.文段开头就写“两年日子过去了”，有何作用?2.与“大家情绪都为这事情十分兴奋”相照应的一句是什么?3.语段最后说：“翠翠同他的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。

”你能说说其中的原因吗?答案：1.（1）与第四部分开头“还是两年前的事”相呼应；（2）在主要人物心中，这两年前的事仍记忆犹新；（3）结构上承上启下。

2.解析：注意“这事情”所指代的内容。

参考答案：人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。

3.翠翠：那个端午与傩送相遇，那一场误会拨动了翠翠朦胧的爱情的心弦。

祖父：那个端午与代替他守渡口的老朋友尽兴喝酒和翠翠由傩送派人送回，使他难以忘怀。

（二）阅读下面的文字，完成4～6题。

过不久，那一伙人来了，两个吹唢呐的，四个强壮乡下汉子，一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子模样的青年；另外还有两只羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒糍粑，一个担礼物的人。

一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。

拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。

这是当地规矩，祖父再不能说不接收了。

但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。

吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。

祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。

祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。

”翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静的把船拉动起来。

到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。

白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。

4.“翠翠明白祖父这句话的意思所在”一句中的“意思”是指什么？5.《边城》写“优美、自然、健康”的人生，这个主题在这段文字中具体体现在哪些地方？6.“请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。

”翠翠真的是在看云吗？这反映了翠翠怎样的内心世界？答案：4.翠翠大了，也该嫁人了。

5.古朴醇厚的迎亲风俗，人与人、人与环境之间自然淳朴的关系，祖孙之间和谐的亲情。

6.解析：对人物心理的刻画有多种方法，直接写心理是一种方法，间接写心理是另一种方法。

这里通过翠翠的行为写心理，是属于间接描写的方法。

翠翠是一个单纯、善良而情窦初开的女孩，联系送亲的场面以及祖孙的对话，也可推断出这个女孩的心理。

参考答案：不是，她的心已随外祖父《娘送女》的唢呐声飞得很远很远了。

体现了一个情窦初开的山村少女丰富美好的内心世界。

（三）阅读下面的文字，完成7～9题。

火驹谢志强他的居室，贴满了千姿百态的马的图片。

最醒目的是卧室床头的一幅徐悲鸿的奔马图，那丹青极为传神，仿佛能听到马蹄得得和昂首嘶鸣。

他一直期望能有一匹活生生的马相伴。

他一生无所作为，平平庸庸，却独爱马。

他说，要能亲眼看见骏马奔驰在辽阔的草原就好了。

他豁不出去，既没有去草原，更没见骏马，直到年老病卧不起。

整天，唯一的生活乐趣就是欣赏壁上那静立或奔腾的马。

他恍惚觉得死亡之神即将降临。

我多么虚弱、衰老呀！他想。

他遥想了意气风发的少年时代和朝气蓬勃的青年时代。

一天，他对在一旁照料他的儿子说：“院子里进来一匹马。

”儿子说：“哪儿可能？城里没有马，有也是公园里的马，驯服得再老实不过了。

”他说：“你上院子里去看看。

”儿子回来说：“院子里空空的，恐怕是风吹梨树发出的声音。