宽容是一种爱
苏教版八年级下册语文：七 宽容是一种爱
谢谢大家！
读准下列词语的读音：
• 麦芒（ máng ）
粗糙（ cāo）
• 摩肩接踵（ zhǒng ） 嘹（ liáo）亮
• 各执（zhí）一词 得逞（ chěng ）
• 剑拔弩（nǔ）张
深邃（ suì）
• 虚以委蛇（ wēi ）（ yí）
• 解释下列词语的意思。 • 得意忘形 居功自傲 摩肩接踵 虚以委蛇 • 得意忘形：形容高兴得失去了常态。 • 居功自傲：自以为有功劳而骄傲自大。 • 摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容来往的人很多
• 你是怎样理解这句话的？ 这句话对表达文章的中心 思想有什么作用？
总体回顾
• 本文是如何论证“宽 容是一种爱的”？
• 提出论点—反面论 证—举例论证—由反 入正—总结全文
• 请简单谈一谈，你学 了本文后的感受。
• 教师寄语：
课外延伸
• 搜集有关“宽容”的名 言警句。
• 仔细阅读课文，把一段 引用的小诗中省略部分 诗句的大意用几句话写 出来。
宽容是一种爱
温情导入
同学们，爱是人类永恒 的主题，它可以以不同的形 式表现出来，一个热情的拥 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是一种爱，一个甜美的微 笑是一种爱……
你还能举出爱的不同表 现形式吗？
预习反馈
作者简介：
肖复兴，1947年生于中国， 当代作家河北沧县人，现居 北京《人民文学》杂志社副 主编。当过大中小学教师。 已出版50多种书，著有长篇 小说《我们曾经相爱过》 《青春梦幻曲》报告文学集 《国际大师和他的妻子》等， 本文选自他的散文集《梦之 门》。
很拥挤。 • 虚以委蛇: 对人假意敷衍应酬。
初读感知
1、本文的中心论点是什么？ 宽容是一种爱。
2、什么是宽容？ • 允许别人反对，并不计较别
宽容是一种爱 阅读附答案
宽容是一种爱阅读附答案 宽容是一种爱①有一首小诗这样写道：学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。
②宽容是一种爱。
③在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。
但是，我还是要说：宽容是一种爱。
④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。
最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终。
但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。
他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。
同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
⑤这就是宽容。
允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。
这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。
这种宽容让人感动。
⑥我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡高涂抹的一片灿烂的金黄色。
烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒，无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来才下眉头，却上心头。
只有学会宽容，才能化解烦恼、忧愁。
但宽容并不是让你毫无原则一味退让。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。
宽容,不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。
而不是什幺都要剑拔弩张，什幺都要斤斤计较。
即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。
我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？⑦宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、心。
宽容是一种爱的事实论据作文
宽容是一种爱的事实论据作文英文回答：
Being tolerant is a fact of love. Tolerance allows us to accept and embrace the differences in others, even when we may not agree with them. For example, my best friend and I have very different political views, but we are able to maintain our friendship because we are tolerant of each other's opinions. Tolerance is about understanding and respecting others, even when they are different from us.
It's about being open-minded and empathetic towards others, which are essential qualities in any loving relationship.
中文回答：
宽容是爱的事实。
宽容让我们能够接受和拥抱他人的不同，即使我们可能不同意。
例如，我的好朋友和我在政治观点上有很大的分歧，但我们能够保持友谊，因为我们互相包容对方的观点。
宽容是关于理解和尊重他人，即使他们与我们不同。
这是关于对他人持开放态度和有同情心，这些是任何爱的关系中必不可少的品质。
关于宽容的作文分论点
关于宽容的作文分论点世界上有许多关于宽容的格言，使我感触最深的莫过于我国唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》了。
一、宽容是真爱的语言——论友情从严要求，是父母对子女的爱;宽容体谅，是朋友之间的爱;忍让包涵，是夫妻之间的爱……宽容是爱，它比爱更广博，它的胸怀能包容整个世界;宽容是爱，它比爱更无私，因为宽容不是索取而是奉献;宽容是爱，它比爱更细腻，因为宽容意味着理解与沟通。
宽容是真爱的语言，没有宽容就没有爱，让我们好好学会宽容，把握宽容吧！二、宽容是精神的支柱——论亲情世界上什么东西都能丢，但是唯有亲情不能丢，因为它是我们身体里流动的血液。
亲情是维系家庭的纽带，也是支撑人生的信念。
失去了亲情，就像船在大海上迷失了方向，永远到达不了彼岸;失去了亲情，就如同鸟儿折断了翅膀，再难以飞翔;失去了亲情，就等于鱼儿离开了水，再也回不到那美丽的海洋。
失去了亲情，留下的只有痛苦，所以说，珍惜亲情，给予亲情。
三、宽容是力量的源泉——论成功“对待朋友，应该宽容”，这句话是每一位朋友都熟悉的，可见宽容是我们应该拥有的品质。
有了宽容，就会少一些嫉妒，少一些抱怨，多一些友谊，多一些欢乐。
你看，宽容的作用真大呀！我们小学生又何尝不需要宽容呢？四、宽容是心灵的清泉——论做人只要有宽广的胸襟，即使在最困难的时候，也不会对生活失去希望。
海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
——林则徐的这句名言已经讲述了宽容的重要性。
宽容是朋友之间的润滑剂，是夫妻之间的和谐剂，是同事之间的粘合剂。
拥有宽容，就等于拥有了一份珍贵的财富;拥有宽容，就等于拥有了一份灿烂的微笑;拥有宽容，就等于拥有了一份坦荡的胸怀;拥有宽容，就等于拥有了一份美好的未来!五、宽容是美德的典范——论道德“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，这是许多人熟知的诗句。
它表达了一种豁达的人生态度：当自己遇到不幸，甚至灾祸的时候，不去怨天尤人，而是以平静的心态泰然处之。
这是一种境界，这是一种智慧，这是一种崇高的美德。
《宽容是一种爱》肖复兴 读后感
《宽容是一种爱》肖复兴读后感读后感一嘿，朋友！最近读了肖复兴的《宽容是一种爱》，真的让我感触好多哟！刚开始读的时候，我就在想，宽容咋就是爱了呢？读完才恍然大悟。
这文章里说的宽容，可不是那种随随便便的放过，而是一种深深的理解和接纳。
就像我们生活中，和朋友、家人相处，难免会有摩擦。
有时候别人做错了事，要是咱揪着不放，那关系肯定得僵。
但要是能宽容一点儿，给人家一个改正的机会，这多温暖呀。
就像有次我和闺蜜闹别扭，我气呼呼的，觉得她太过分。
可后来想想，谁还没个犯错的时候呢，我要是不宽容她，可能就失去这个好朋友啦。
还有啊，文中提到宽容是有力量的。
可不是嘛，当我们宽容别人的时候，其实也是给自己的心松绑。
不再为那些烦心事纠结，心情都变得轻松愉快了。
我觉得以后啊，我得把宽容当成一种习惯。
不管遇到啥情况，先别着急发火，试着去理解和包容。
这样，我的生活肯定会更美好，身边的人也会更愿意和我在一起。
你呢，读完这篇文章有没有啥特别的感受？读后感二亲，跟你唠唠我读肖复兴《宽容是一种爱》的感受哈。
哇塞，这文章简直说到我心坎里去了！宽容可不就是爱嘛，而且是那种特别深沉、特别有内涵的爱。
你想想，要是别人不小心冒犯了你，你火冒三丈，得理不饶人，那场面得多难看。
但要是能心平气和地宽容对方，不仅化解了矛盾，还能让对方心里暖暖的，多好。
我就想起我爸我妈，他们偶尔也会吵架拌嘴。
可我妈总是很快就不生气了，选择宽容我爸。
我问我妈为啥，我妈说一家人计较那么多干啥，宽容点日子才过得下去。
当时我不太懂，现在读了这文章，算是明白了。
还有在学校里，同学之间也会有小摩擦。
以前我可能会斤斤计较，现在我懂了，宽容别人其实是给自己留了条后路，说不定还能收获一份更珍贵的友谊。
而且啊，宽容别人也是放过自己。
老揪着别人的错不放，自己也累得慌。
不如大大方方地宽容，心里没负担，每天都开开心心的。
不知道你在生活中是不是一个宽容的人呢？反正我决定以后要努力做一个宽容的小仙女，哈哈！。
《宽容是一种爱》原文阅读
《宽容是一种爱》原文阅读《宽容是一种爱》原文阅读有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。
”宽容是一种爱。
在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。
但是，我还是要说：宽容是一种爱。
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。
最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。
但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。
他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。
”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。
允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。
这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。
这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的'天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。
烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。
我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。
宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。
而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。
即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。
我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。
【哲理故事】宽容是一种爱
【哲理故事】宽容是一种爱
从前，有两个朋友，一个是自私的人，另一个是宽容的人。
某天，自私的人在路上看
到一只猫，他想抓住它，但是猫咪逃跑了，于是他离开了。
之后，宽容的人走过同样的路，看到了同样的猫，但是他并没有想要抓住它，因为他知道猫咪也有权利自由行动。
几天后，两位朋友遇到了一件问题。
他们的工作涉及到一些舒适度比较高的东西，但
是只有一份副本。
自私的人毫不犹豫地抢了这份副本给自己，但是他没有告诉宽容的朋友。
宽容的人压力很大，但是他没有对自己的朋友生气。
相反，他表现出了宽容。
自私的人最终意识到了自己的错误，因为他发现了宽容的人的行为。
他意识到宽容包
容他的错误并且还帮助他。
自私的人很尴尬和内疚，因为他知道自己没有表现出道德和合
适的行为。
自私的人改变了态度并成为了一个更好的人，因为他学会了宽容。
这个故事的主要道德是宽容是一种爱。
人们应该学会宽容，因为它可以帮助人们更好
地相处，并帮助人们成为更好的人。
宽容可以避免过多的争吵和争斗和它可以减轻我们的
内心负担。
宽容可以改变我们的态度和行为并增加我们的人格魅力。
宽容是一种很重要的
品质，它可以让我们拥有更好的生活。
【哲理故事】宽容是一种爱
【哲理故事】宽容是一种爱在一个小镇上，有两个邻居，一个是老王，一个是老李。
他们从小一直是好朋友，常常一起聊天、喝茶。
随着年龄的增长，他们的思想观念逐渐不同，争论和摩擦也变得越来越多。
一次，老王的孙子生病了，需要静养。
而老李家的小孙女却喜欢在外玩耍，不断发出欢笑声，扰乱了老王家的安宁。
老王非常生气，冲到老李家，责备他不管教孙女。
老李听了，也非常愤怒，他认为老王太小气，不应该因为这些小事就责备他。
于是，两个老人在小镇上引起了轰轰烈烈的争论，村民们也纷纷站队。
争论了几天后，村里的长者看不下去了，决定找两个老人谈一谈，给他们一个机会来解决这个问题。
长者把两个老人请到村里的庙宇里，对他们说：“老王，老李，你们是多年的好朋友，争论不是解决问题的方法。
作为好朋友，你们应该学会宽容。
没有人是完美的，每个人都会犯错。
试想一下，如果是你自己的孙女，你会怎么做？你会责备她吗？”老王和老李都陷入沉思，他们意识到自己可能确实太过苛刻了。
长者继续说：“宽容是一种爱，不是对别人的纵容，而是对别人的理解和尊重。
我们每个人都有自己的处境和困难，对别人宽容一点，也许会使世界更和谐。
”两个老人默默地点了点头，他们明白了长者的话中深意，也意识到自己的错误之处。
从那天起，老王和老李开始学会宽容。
他们不再为一些小事争吵，而是互相理解和关心。
老王和老李的街坊们也受到了他们的影响，他们开始互相关心和宽容。
渐渐地，整个小镇变得更加和谐友爱。
人们开始学会包容、理解和宽容，争论和冲突也逐渐减少。
大家都明白了，宽容是一种爱，它可以使人们更加团结、和睦地生活在一起。
通过这个故事，我们可以看到，宽容是一种非常重要的品质。
在人际关系中，我们常常会遇到不同的意见和争吵。
我们如果能够宽容对待他人，我们就能够更好地理解彼此，建立良好的关系。
宽容不仅可以让我们更加和谐地生活，还可以为我们带来更多的爱和幸福。
让我们学会宽容，用爱去面对争议和分歧，让世界充满宽容和友爱的力量！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宽容是一种爱
迈入21世纪，新的行业，新的理念层出不穷。
学校，在适应时代需求，不断创新的同时，自然也要面临许多新的问题。
从事班主任工作的这几年，我注意到班里的后进生中有一个特殊的群体——单亲子女。
他们不同于一般的后进生，更敏感，更易受到伤害。
从这些孩子身上反映出的问题促使我们这些从事教育工作的人，应该静下心来，好好思考一番。
爱心，培育迟开的花朵
从单亲家庭走出来的孩子，对于“爱”的渴望要比同龄人多许多。
十四五岁的初中生，就必须面对父亲母亲分离的痛苦。
这些含苞待放的花朵面对这场突如其来的寒流，除了紧缩花瓣外别无选择。
小海是班里的一名后进生，我一直以为他的骂人、打架只是一时的顽劣，从小没有养成良好的行为习惯罢了。
后来，当我了解到他父母早在他5岁那年就离婚后，我才开始慢慢关注他，了解他。
闲聊时小海曾说过：“我妈说他爱我，我爸也说他爱我，可是我怎么都没感觉到呢？”
小海就是一个缺少爱的孩子，他在该享受爱的年龄失去了父母的爱护，没有得到爱，不会爱自己，更不会去爱别人。
所以，在班里就无法与同学真正团结友爱。
没有人愿意和他同桌，他也从来不觉得自己属于这个集体。
作为班主任，这时就需要在师爱中加入一层母亲般地疼爱，给这类学生以更多的关注。
问寒问暖，衣食起居要经常挂在心上。
让情
感教育此时占主导地位。
当他感受到爱的时候，才会学着去付出爱。
乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”学生对老师有着一种特殊的依赖和信任，只有让学生感受到了集体的温暖，他才愿意敞开心扉，接受别人的意见和建议。
这朵迟开的心灵之花，一定要在爱的滋润下才会纵情开放。
需要，就是一种尊重
单亲家庭的孩子常常会有一种心理：我是没人要的，谁都不管我了。
他们在人生观还未形成的时候，就已经失去了一种心灵的归属感。
“活着为了什么？”是他们经常思考的问题。
他们常常会得出不同的答案：活着就是为了玩，为了挥霍，为了争胜斗狠……他们找不到生活的目标，不去尊重别人，也得不到别人的尊重。
需要，对于这些单亲家庭的孩子来说就是最大的尊重。
“你能不能借我一支笔用？”“你来帮我搬桌子，好吗？”“你来当咱班的劳动委员，怎么样？”他们会从同学和老师信任的目光中找到自己存在的价值，找到一种心灵的归属。
培养学生良好的心理归属感需要社会、家庭、学校的综合努力。
家庭是人类关系的基本单元，是个体自由成长的天地，也是个体受教育、开始成长的第一所学堂，在家庭中形成的心理归属感将对学生产生深远的影响。
但单亲家庭的孩子，往往无法从家庭中得到满足，父母看到他们多是指责，训斥，所以他们就更加需要在学校，在社会中得到肯定，无论是正面的或是负面的。
因此，有许多学生会选用违反校纪班规来证明自己的存
在。
此时，教师的责任重大，我们必须把这些在十字路口徘徊的孩子拉到正确的位置上，让他们明白“天生我才必有用！”同时还要善于发现学生身上的长处。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“每个人都有自己独特的长处，任何长处都没有的孩子是没有的，问题的关键是要在每一个人身上发现他那独一无二的长处，帮助他打开眼界看到自己，使他产生自尊感。
”所以作为教师可以让他们担当班干部，大胆地赋予他们权利，让他们承担责任，在工作中，在别人的信任中他们才会重新找回自己。
宽容，树立自信的基石
俗话说：“仁者无敌”，其实质就是宽恕包容。
宽容是一种智慧，一种美德，是一种修养，一种高尚品质，又是一种教育方式。
作为一名班主任，一定要以无比宽阔的心胸包容这些“屡教难改”的单亲子女。
我分析了班上十几名单亲家庭或父母曾经有过离异纪录的学生
情况。
父母一方因病或意外事件不幸去世的学生，在性格养成和常规表现方面，与一般学生差异不大。
因为，在他们心中，“家”还是相对完整的。
他们认为父亲母亲还在以不同的形式关心和爱护着自己。
但对于离异家庭的孩子，情况就不这么乐观了。
他们要么性格暴躁、易怒，要么极端孤僻、自闭，老师刚教过的很快就会淡忘，刚刚承认了错误，转回头又会再犯。
这时，就需要班主任有足够的耐心，包容他们的“一错再错”。
学生违纪、犯错误是难免的。
如果一但犯错，教师就一味地训斥，不但不能解决问题，反而会使学生对老师心生怨恨，自卑的学生就更不敢与同学师长交流，变得更加自卑。
所以，我们应该让交流多于训斥，理解多于埋怨，这样才会使教育收到理想的效果。
但宽容并不意味着无原则的退让、忍耐，而是对于学生的错加以分析，正确引导，避免再犯。
宽容是一种爱，相信在这种爱的积淀下，一定可以帮助这些单亲子女树立自信，走出封闭的自我。