word制作篮球比赛宣传海报的制作课时教案
如何宣传篮球活动策划书3篇
如何宣传篮球活动策划书3篇篇一如何宣传篮球活动策划书一、活动主题“挥洒汗水，快乐篮球”二、活动目的1. 推广篮球运动，提高篮球文化在校园内的影响力。
2. 增进同学之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 提供一个锻炼身体、展示个人才华的平台。
三、宣传时间[具体宣传时间]四、宣传地点1. 线上宣传：学校官网、社交媒体平台（、微博等）、校园论坛等。
2. 线下宣传：学校宣传栏、海报张贴处、班级宣传等。
五、宣传方式1. 制作宣传海报和传单设计精美的宣传海报和传单，展示篮球活动的精彩瞬间、比赛规则、奖项设置等信息。
在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴和发放，吸引同学们的关注。
2. 利用社交媒体平台在、微博等社交媒体平台上发布活动信息和照片，吸引更多的人关注和参与。
可以制作一些有趣的短视频或图片，增加宣传的吸引力。
3. 举办宣传活动在学校内举办篮球技巧挑战赛、三分球大赛等互动活动，让同学们亲身感受篮球的魅力。
同时，设置一些奖品，鼓励同学们积极参与。
4. 邀请嘉宾邀请学校篮球队的队员或篮球爱好者来校进行表演赛或讲座，分享篮球经验和技巧，提高活动的知名度和影响力。
5. 班级宣传组织班级宣传委员开会，向各班级介绍活动的情况和意义。
鼓励班级组织篮球队参加比赛，增强班级凝聚力和团队合作精神。
六、宣传效果评估1. 定期统计社交媒体平台的关注量、点赞数、评论数等数据，了解宣传效果。
2. 发放问卷调查，收集同学们对活动的意见和建议，以便今后活动的改进和完善。
3. 根据宣传效果，及时调整宣传策略和方式，提高宣传效果。
七、注意事项1. 宣传内容要真实、准确，不得夸大其词。
2. 宣传海报和传单的设计要简洁、大方，符合学校的文化氛围。
3. 举办宣传活动时，要注意安全，避免发生意外事故。
篇二如何宣传篮球活动策划书一、活动主题“挥洒汗水，快乐篮球”二、活动目的1. 推广篮球运动，提高篮球运动的影响力。
2. 增进篮球爱好者之间的交流与合作。
篮球宣传策划书模板3篇
篮球宣传策划书模板3篇篇一《篮球宣传策划书模板》一、活动背景篮球作为一项极具魅力和影响力的运动，深受广大群众的喜爱。
为了进一步推广篮球运动，提高篮球运动的知名度和参与度，特制定本宣传策划书。
二、活动主题“热血篮球，激情无限”三、活动目的1. 提高篮球运动在社会中的知名度和影响力，吸引更多人关注和参与篮球运动。
2. 增强球迷之间的交流和互动，营造浓厚的篮球氛围。
3. 推广篮球文化，培养青少年对篮球运动的兴趣和热爱。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象广大篮球爱好者、青少年学生等七、活动内容1. 篮球比赛：组织各类篮球比赛，包括校内比赛、社区比赛、企业比赛等，吸引不同层次的人群参与。
比赛设置丰富的奖项，激发参与者的积极性。
2. 篮球技巧培训：邀请专业篮球教练进行篮球技巧培训，包括运球、投篮、传球、防守等方面的训练，提高参与者的篮球水平。
3. 篮球明星见面会：邀请知名篮球明星或退役球员来现场与球迷互动，分享篮球经验和故事，增强球迷对篮球的热爱和认同感。
4. 篮球文化展览：举办篮球文化展览，展示篮球历史、篮球装备、篮球明星纪念品等，让参与者了解篮球文化的丰富内涵。
5. 篮球主题活动：如篮球主题派对、篮球电影放映、篮球主题摄影比赛等，增加活动的趣味性和吸引力。
八、宣传推广1. 线上宣传：利用社交媒体平台（如、微博、抖音等）发布活动信息、比赛精彩瞬间、篮球明星动态等，吸引粉丝关注和转发。
制作活动宣传视频，在各大视频网站上发布，提高活动的曝光度。
与篮球相关的网站、论坛合作，发布活动广告和帖子，扩大宣传范围。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场、企业等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知晓度。
与当地的体育媒体合作，进行活动报道和宣传，增加活动的权威性和可信度。
举办活动预热活动，如篮球技巧挑战赛、篮球明星签名会等，吸引更多人关注和参与。
九、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、比赛奖品费用、教练费用、宣传费用、物料制作费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）场地租赁[具体金额]比赛奖品[具体金额]教练费用[具体金额]宣传费用[具体金额]物料制作费用[具体金额]总计[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参与人数、观众人数、社交媒体互动量等指标来评估活动的影响力和参与度。
篮球宣传活动策划书3篇
篮球宣传活动策划书3篇篇一《篮球宣传活动策划书》一、活动主题激情篮球，魅力无限二、活动目的1. 推广篮球运动，提高篮球在校园及周边社区的影响力。
2. 丰富师生及居民的业余生活，增强身体素质和团队合作精神。
3. 促进社交互动，增进人与人之间的友谊和凝聚力。
三、活动主体[具体活动举办地点]的师生、周边社区居民等。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地地址]六、活动内容1. 篮球技巧展示与教学邀请专业篮球教练进行精彩的篮球技巧展示，如运球、投篮、传球等。
教练现场教学基础篮球技巧，让参与者有机会亲身体验和学习。
2. 3V3 篮球对抗赛组织学生和社区居民组成队伍，进行 3V3 篮球对抗赛。
设置奖项，如冠军、亚军、季军等，激励参与者积极拼搏。
3. 趣味篮球游戏设计一系列有趣的篮球游戏，如投篮比赛、运球接力赛等。
让参与者在轻松愉快的氛围中感受篮球的乐趣。
4. 篮球文化展览展示篮球历史、球星风采、篮球装备等相关内容，普及篮球文化知识。
设置互动区域，让参与者可以拍照留念、了解更多篮球信息。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，张贴在学校公告栏、社区宣传栏等显眼位置。
2. 通过学校广播、班级群等渠道进行宣传。
3. 邀请学校老师、社区干部帮忙宣传推广。
八、活动准备1. 联系专业篮球教练，确定其参与活动的时间和内容。
2. 准备活动所需的篮球、篮球架、游戏道具等器材。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、裁判工作、奖品发放等。
4. 提前布置活动场地，确保场地安全、整洁。
九、活动预算1. 篮球教练费用：[X]元。
2. 活动器材费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[具体金额]元。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动的满意度和意见建议。
2. 观察活动现场的氛围和参与者的参与度，评估活动的吸引力和影响力。
3. 统计活动期间的参与人数、比赛成绩等数据，分析活动的效果和成果。
第12节 用WORD制作“球类运动会”海报
第12节用WORD制作“球类运动会”海报教案学习者分析七年级学生在以往的校园活动中已经参加了许多多种多样的运动会活动，对运动会流程和参赛种类日程已经有了一定了解，但是自己动手制作运动会宣传海报应该还是第一次。
所以在鼓励学生发挥创造力的同时，也要对海报的大小格式、字体以及栏目设计和色彩搭配上进行一定指导和规范。
教材内容分析新计算机基础教材内容新颖、贴近生活，所以本节课在继续新基础教材的理念上略作拓展，希望能更贴近生活以激发学生创作灵感和学习兴趣。
1．本节的学习内容及在本章节中的地位本节内容是以往word办公软件各类工具、技巧和图文混排知识的综合应用。
2．教学重点、难点图片工具、绘图工具与艺术字工具的有效运用图片、形状与艺术字的快乐结合艺术呈现教学目标1．知识与技能：图片工具、绘图工具与艺术字工具的运用2．情感目标：做一个爱思考有创意的学习者，创设充满童趣的快乐海报世界教学理念与教学方法本节课尝试自主学习方法与合作探究法，强调以学生的需要为学习的目的，以学生的活动为主体，任务活动为主线，重视学生动手实践、独立思考与集体创优能力。
在教学过程中，教师设置学习任务，学生可以通过欣赏、比较、思考、实践四环节结合来完成学习任务，最后实践解决问题并激发学生的创意能力，从而有效地帮助学生正确理解图片、形状和艺术字的编辑技巧与运用，初步培养学生的小报制作能力。
教学资源教师提供的素材、样例、其他同学的意见教学过程1．教学内容的组织与呈现方式创设以“我是幼儿园实习老师”为情境基础的环境，请大家制作六一节活动海报。
本节课通过设置专门的任务，整合学过的知识点，引导学生完成综合作品的制作与展示。
2．教学过程情境导入：北一球类运动会快要到了，我们要用WORD 2007制作一个“球类运动会”的宣传海报，怎么设计更美观，更容易吸引阅读海报的同学参与比赛？谈一谈：同学们了解的海报知识样例欣赏分析：样例欣赏分析与准备知识WORD技能自查（自查表）动手试一试：我来做样例海报（仿做、技能点落实）我来创一个：我的海报我作主（创意无限）组员评一评：你评评我的，我谈谈你的我再改一改：精益求精难点吃吃掉：你认为这节课有哪些环节比较感兴趣？哪些地方存在不足？（落实表）大家来展示：作品展评（知识技能点回顾）回去想一想（巩固性作业）：制作球类运动会海报。
word制作篮球比赛宣传海报的制作课时教案
体的时间是什么？
学
你会在海报上方一张什么样的图片，来向人们展示在这个比赛中他们将会看
到的和将要做的？
2）为了 更好地完成这一任务，你可以参考课 本中以下几组技能的内容
过
添加背景颜色
添加水印
字符的设置
程
添加艺术字 添加图片
二）学生动手操 作
1）启动Word软件，打开一个新的空白文档
2）将篮球比赛的名称设计成为艺术字形式。将艺术字移动到页面的顶端。
课题
篮球比赛宣传海报的制作课 时 教 案
篮球比赛宣传海报的制作
课型 新知课
教 知识目标：掌握对背景（颜色、填充效果、水印等）的设置，艺术字的设计，图片的调整
学
设置
目 能力目标：能够使用 word 设计制作宣传海报
标 德育目标：培养学生团队合作能力
重点
①艺术字的插入与设置 ②图片的插入与设置
难点 图片设置
教
精彩瞬间展示
丰富多彩的增加海报吸引力的自选图形
美化的水印和背景颜色
学
如果其中有哪一个元素漏掉了，现在就把它加上去。此外你们还可以按照自己的想法
完善作品，不过，最后可别忘了保存你们的作品。
四）交流分享
过
在进行作品分享的时候，你需要准备对以下这些问题的回答，以便在接下来的讨论里
和大家探讨这些问题。
型、箭头和旗帜等。如果需要，改变自选图形的颜色，也可以添加一些填充效果，
如图案、纹理、渐变等。
7）为海报添加水印和背景颜色。
8）保存作品。
三）通过以下问题 引导学生认真检查作品
重新检查一下你们设计的海报，看看它是否包含了下面的这些元素：
篮球比赛名称，以艺术字形式呈现
篮球宣传活动策划书3篇
篮球宣传活动策划书3篇篇一篮球宣传活动策划书一、活动主题激情飞扬，“篮”不住的精彩二、活动目的1. 响应国家号召，积极开展青少年阳光体育活动，推动学校篮球运动的发展。
2. 丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个真正属于所有热爱篮球、钟情篮球的学生的节日，致力于弘扬拼搏精神、传播篮球文化。
3. 为全校篮球爱好者提供一个互相交流、互相学习的平台。
三、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]四、活动主体全校学生五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学关注。
3. 利用学校广播、宣传栏等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
4. 邀请学校各社团、学生会协助宣传，共同推广篮球活动。
六、活动流程1. 报名阶段报名时间：[具体时间]报名方式：在各班体育委员处报名，由体育委员将本班报名人员名单于[具体时间]前上交至学生会体育部。
2. 开幕式时间：[具体时间]地点：学校篮球场主持人介绍活动相关情况，邀请学校领导致辞。
啦啦队进行精彩的开场表演，点燃现场气氛。
3. 正式比赛比赛分为男子组和女子组，采用单循环赛制。
具体比赛时间和对阵安排将在报名截止后公布。
比赛过程中，将邀请专业裁判进行执法，确保比赛公平公正。
各参赛队伍需穿着统一的篮球服，自备篮球。
4. 三分球大赛时间：[具体时间]地点：学校篮球场在正式比赛中场休息时进行，采用定点投篮的方式。
每位参赛选手有 5 次投篮机会，计分方式为每投中一个计[X]分。
得分最高的前 3 名将进入决赛，在决赛中每人有 3 次投篮机会，得分最高者为冠军。
5. 技巧挑战赛时间：[具体时间]地点：学校篮球场在正式比赛结束后进行，采用个人计时赛的方式。
参赛选手需在规定时间内完成运球过障碍、投篮、传球等动作，用时最短者获胜。
如果出现平局，则进行加赛，直到决出胜负。
篮球宣传活动策划书3篇
篮球宣传活动策划书3篇篇一《篮球宣传活动策划书》一、活动主题“挥洒汗水，点燃篮球激情”二、活动目的1. 推广篮球运动，提高篮球文化在校园内的影响力。
2. 增进同学之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 提供一个展示个人篮球技巧的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校篮球场四、参与人员全体师生五、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织班级宣传员进行班级内宣传。
4. 邀请学校记者团、摄影社等进行跟踪报道和记录。
六、活动内容1. 三分球大赛规则：在规定时间内，参赛选手在五个不同的点分别投出五个三分球，记录总得分。
得分最高者获胜。
2. 技巧挑战赛规则：选手在规定时间内完成一系列篮球技巧动作，如运球、传球、上篮等，裁判根据完成情况打分。
3. 篮球比赛以班级或社团为单位组队，进行篮球比赛。
比赛采用单循环制，决出冠军队伍。
4. 互动环节设置篮球知识问答、投篮比赛等互动环节，增加观众参与度。
七、活动奖励1. 设立个人奖项，如三分球大赛冠军、技巧挑战赛冠军等。
2. 设立团队奖项，如冠军队伍、最佳组织奖等。
3. 为所有参与活动的选手和观众提供纪念礼品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等，预计[X]元。
2. 奖品费用：奖杯、证书、纪念礼品等，预计[X]元。
3. 场地费用：篮球场使用费用，预计[X]元。
4. 其他费用：裁判员费用、工作人员酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全，设置医疗救援点。
3. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与人数、观众反应等方面评估活动的受欢迎程度。
2. 收集参赛选手和观众的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
篇二篮球宣传活动策划书一、活动主题“挥洒汗水，点燃篮球激情”二、活动目的1. 推广篮球运动，提高篮球文化在校园内的影响力。
Word制作海报教案
Word制作海报教案一、教学目标：1. 让学生掌握Word的基本操作。
2. 培养学生运用Word制作海报的能力。
3. 提高学生创新能力和审美能力。
二、教学内容：1. Word的基本操作。
2. 海报设计的原则和技巧。
3. Word制作海报的步骤。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：Word的基本操作，海报设计的原则和技巧。
2. 教学难点：Word制作海报的步骤。
四、教学准备：1. 教师准备Word软件。
2. 学生准备笔记本电脑或平板。
五、教学过程：1. 导入：教师展示精美的海报，激发学生的兴趣。
2. 讲解：a. Word的基本操作：打开、保存、编辑、插入图片等。
b. 海报设计的原则和技巧：主题明确、色彩搭配、字体选择等。
3. 示范：教师以一个简单海报为例，演示Word制作海报的步骤。
4. 实践：学生分组进行海报制作，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予总结性评价。
6. 拓展：学生尝试制作更复杂的海报，提高制作技能。
7. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调重点。
8. 作业：学生回家后，利用Word制作一个主题海报，明天上课展示。
9. 课后反思：教师根据学生的表现，调整教学方法，提高教学质量。
10. 教学评价：通过学生的作品和课堂表现，评价学生的学习效果。
六、教学策略：1. 任务驱动法：以实际制作海报的任务引导学生学习Word操作。
2. 实例教学法：通过具体案例，讲解和展示Word制作海报的技巧。
3. 分组合作法：鼓励学生分组合作，互相学习，提高制作能力。
七、教学步骤：1. 打开Word软件，新建一个文档。
2. 设置文档属性，如页面大小、边距等。
3. 插入文本框，输入海报。
4. 插入图片，调整图片大小和位置。
5. 插入文本框，输入海报内容。
6. 调整文本格式，如字体、颜色、大小等。
7. 应用边框和底纹，增加海报的美观度。
8. 插入分隔线，分隔不同部分的内容。
9. 检查并修改海报，确保无误。
《用word制作宣传画》教学设计
《用word制作宣传画》教学设计《用ord制作宣布传达画》教学设计一、学习目标：1、把握插入艺术字、图片、文本框，并能总结出肯定的规律。
2、通过"真爱地球20xx'的活动能进一步激发同学的环保意识。
二、教学重、难点：重点：插入来自文件中的图片，如何选择路径。
难点：合理布局版面三、教学方法演示法、操作实践法、同学自主学习、老师引导四、课前预备：课件、作品范例五、教学过程：师：在上课前我先出一个常识性的题目考考大家"4月22日是什么节日？'生答："世界地球日'老师依据同学的回答，然后课件展现出"世界地球日'，今年是第38个世界地球日，地球是我们生活的家园，她现在已经满目创伤，今日我们要向全部喜爱生活，喜爱地球的人们发起"真爱地球20xx'的活动，盼望更多的人们从身边环保做起，关怀环保，了解环保，更加喜爱我们生活的美而好环境，爱护我们共同的母亲。
为了起到良好的宣布传达效果，今日我们就用计算机Microsoft Word 应用软件制作一份既有图片又有文字说明的"真爱地球20xx'的宣布传达画，下面同学们先看老师的范例，认真观看范例中通过哪些元素表达了我们的主题？生答：文字、图片师提示：还有什么？然后指着标题说，还有"艺术字'。
（初步熟悉艺术字）那么今日我们就来共同学习如何在ord中插入艺术字，图片、文本框。
盼望通过这节课的学习同学们都能做出比老师的还好的作品，然后评比出我们的最佳作品奖。
课件展现：出示今日的学习目标。
屏幕广播：我们首先启动ord 应用软件，单击"开头'程序Microsoft Word，输入画报的标题："真爱地球20xx'（一般文字输入），这样做标题好看吗？生答："好看'师：老师给同学们供应一种更好看的方式：插入艺术字屏幕广播：单击"插入'菜单图片艺术字，在艺术字库里选择自己喜爱的样式，单击"确定'按钮，输入要我们所需要的文字"真爱地球20xx'。
制作海报说课稿(优秀版)word资料
制作海报说课稿（优秀版）word资料《制作海报——Word图文混合处理》说课稿各位老师、各位专家：大家好！我是来自四川省南充卫生学校的计算机教师黄秀媛，很高兴有这样的机会能和大家面对面的交流和学习，不足之处敬请指正。
今天我说课的主题是《制作海报——Word 图文混合处理》。
我将从教材分析、教法学法、教学过程及教学反思这四个方面来阐述。
一、教材分析1、教材是教师课堂活动的根本依据。
本课使用的教材选自高等教育出版社《Office 2003应用基础》第二章项目四中的部分内容。
本教材按照“以服务为宗旨、以就业为导向”的指导思想，突出生活化、实用性，做中学、做中教的教学理念。
本章是培养学生使用Word 2003软件制作编辑文档的能力，而本课的学习则是培养学生运用Word图文混合处理知识美化、装饰文档的能力。
图文混合处理是Word的一个重要应用，因此将本课列为重点讲授课，计划2学时完成。
2、影响教学设置的另一个重要因素就是对学情的分析。
此次授课的对象是具备一定计算机操作能力、已学习过Word文档制作、格式化等操作的护理专业二年级学生。
她们好奇心强、求知欲高，好动，喜实验、厌理论。
自主学习和逻辑思维能力有差异，普遍欠缺对问题的归纳总结能力。
根据教学大纲的要求，我认真分析了教材，结合学生的实际学情，在原有教材的基础上作了适当的取舍，并与励志教育相结合，使学生运用图文混合处理知识制作护理操作大赛和“天使之星”学生风采大赛海报，在提升学生职业技能的同时，渗透了德育理念。
3、基于以上分析，我确立了如下教学目标。
专业能力：要求学生熟练掌握Word文档中图片、艺术字及文本框的插入与编辑操作。
社会能力：培养学生协作能力、表达能力以及实践能力，激发学生对本专业、本课程的热爱。
方法能力：培养学生自主探究、判断与综合分析能力，归纳总结能力，提高审美素养和创新精神。
4、从整个教学内容来看，本课的教学重点是：图片、艺术字及文本框的插入与编辑。