基础汇编语言程序设计实验报告
汇编语言实验报告1~7

汇编语言实验报告1~7实验一:数据传输指令、算术指令、逻辑指令的使用实验内容:利用汇编语言,编写一个程序,实现两个整数相加,并将结果存入第三个变量中实验步骤:1. 声明三个变量a、b、c2. 将10存入a,将20存入b3. 将a的值传入al,将b的值传入bl4. 使用add指令将al和bl相加,将结果存入al5. 将al的值传入c6. 显示c的值实验结果:a db 10mov al,aadd al,blint 21hmov ax,4c00h实验二:分支指令的使用实验内容:利用汇编语言,编写一个程序,实现当输入的值为正数时,输出"I'm positive!";当输入的值为负数时,输出"I'm negative!";当输入的值为零时,输出"I'm zero!"1. 定义一个变量num2. 接收用户输入,并将其存储在num中3. 用test指令判断num的值4. 当num=0时,执行输出"I'm zero!"的指令7. 退出程序num db ?lea dx, promptsub al, '0'test num, numjz zerojs negjmp positiveneg:output:zero_msg db 'I am zero!$'prompt db 'Please enter a number:', 0dh, 0ah, '$'1. 定义变量i、sum,分别表示累加的数字和累加和2. 将i赋初值1,sum赋初值03. 进入循环5. 使用inc指令将i加16. 使用cmp指令将i与10比较,如果i小于等于10,继续循环,否则退出循环7. 输出结果mov bx, iloopStart:inc bx实验四:过程调用的使用2. 循环遍历1到100之间的每个数3. 用一个for语句嵌套一个for语句判断该数是否为质数4. 用两个自定义的子程序is_prime和output输出结果call is_primeskip:cmp i, 100prime_loop:div blretje newlinejmp done实验目的:掌握字符串操作指令的使用实验内容:利用汇编语言,编写一个程序,将字符串"SJTU"改为字符串"MIT"1. 定义字符串SJTU和MIT2. 定义两个变量i和len,分别表示字符串的下标和长度3. 使用movsb将SJTU的值传到MIT中4. 输出MITSJTU db 'SJTU'lea si, SJTUstringLoop:实验内容:利用汇编语言,编写一个程序,实现将输入的字符串写入一个文件中,然后再读取该文件中的字符串并输出2. 打开文件3. 将字符串写入文件中4. 关闭文件6. 读取文件内容8. 输出读取的字符串fileName db 'test.txt'content db 32 dup(?)mov cx, word ptr [content]实验内容:利用汇编语言,编写一个程序,在系统按下Ctrl+C时,输出一条信息并退出1. 声明函数handleCtrlC2. 获取中断21的地址,将其存储到文件头中org 100hmov [old_int_21h], es:bxmov dx, offset handleCtrlCend开始:。
汇编语言程序设计实验报告

汇编语言程序设计实验报告汇编语言程序设计实验报告引言:汇编语言是计算机中最基本的语言,通常用于处理硬件相关问题。
在这个实验中,我们学习了汇编语言的基础知识和编程技巧,并实践了用汇编语言编写程序的方法和技巧。
以下是我们的实验报告。
正文:1. 实验环境我们使用的实验环境是Intel 8086微处理器与高级汇编语言。
微处理器使用的是PCB-512主板,而高级汇编语言是MASM。
2. 实验目的我们的实验目的主要是学习汇编语言的基础知识和编程技巧,包括了汇编语言的寄存器、指令、内存管理等方面的知识。
我们的另一个目的是掌握汇编语言的常用编程技巧,能够独立完成一些简单的汇编程序。
3. 实验内容我们的实验内容主要包括以下几点:(1)学习汇编语言的基础知识,包括寄存器、指令、内存管理等方面的知识。
(2)掌握汇编语言的常用编程技巧,包括数据输入输出、运算、跳转等基本操作。
(3)实践用汇编语言编写程序,如计算器、菜单等实用程序。
(4)了解8086微处理器的结构和原理。
4. 实验过程在这个实验过程中,我们完成了以下几个程序:(1)计算器计算器是一个简单的程序,主要用于实现两个数之间的加、减、乘、除等基本运算。
我们通过输入输出指令、存储指令等指令实现了这个程序的功能。
(2)菜单菜单是一个实用程序,主要用于展示一个简单的菜单并实现用户选择相关功能的功能。
我们使用了汇编语言中的跳转指令、输入输出指令等实现了这个程序。
5. 实验结果在我们的实验中,我们成功完成了上述两个程序。
我们通过输入输出指令、存储指令等指令实现了这个程序的功能。
6. 实验总结在这个实验过程中,我们学习汇编语言的基础知识和编程技巧,并实践了用汇编语言编写程序的方法和技巧。
我们通过编写计算器和菜单等简单实用程序,加深了对汇编语言的理解和认识。
我们认为这个实验对我们今后的学习和工作都有很大的帮助。
结论:通过这个实验,我们学习了汇编语言的基础知识和编程技巧,并实践了用汇编语言编写程序的方法和技巧。
《汇编语言程序设计》实验报告(一)

MESS2 DB 'NO MATCH!’,13,10,’$'
DATA ENDS
对以上源程序重新汇编、连接、运行,结果输出为:MATCH!
七、实验总结
通过这次上机实践,我对汇编程序和连接程序的使用开始有一点了解。但刚开始还是很不顺的,总是出现找不到文件,后来经过同学的指导,终于知道自己的错误,原来是路径错误。所以还需要勤加练习,多多实践。
四、实验材料、工具、或软件
多媒体计算机、WINDOWS XP系统或纯DOS系统、MASM6.11以上版本或汇编语言程序设计实验集成环境。
五、实验要求
1. 编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NO MATCH’。用串比较功能来完成程序所要求的功能。
2.完成课堂例题,并用DEBUG运行,观察结果。
六、试验内容与步骤:(附上必要的调试过程及运行结果截图,可加附页)
试编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NO MATCH’。用串比较功能来完成程序所要求的功能。上机步骤如下:
《汇编语言程序设计》实验报告(一)
姓名
学号
系别
班级
指导教师
实验日期
课程名称
《汇编语言程序设计》
同组实验者
一、实验名称:实验一汇编程序和连接程序的使用
二、实验目的:
1. 熟悉汇编语言的上机环境;
2. 学习EDIT,MASM,LINK程序的使用;3. 掌握建立、汇、链接、运行汇编语言程序的过程。
汇编实验一实验报告

汇编语言程序设计实验报告课程名称汇编语言程序设计班级姓名学号指导教师汇编语言程序设计实验一DEBUG 程序使用技巧1.寄存器和内存开始Debug 程序。
输入“Q ” 退出程序。
再次启动Debug。
输入“r ”来显示CPU的当前状态和寄存器中的当前内容。
输入“r AX ”和“1234”,AX 寄存器中的内容变为1234。
输入“r DS ”和“2000”,DS 寄存器中的内容变为2000。
输入“d DS:1000 ”来显示数据段中80H 字节数据,把数据抄在这里:输入“f DS:1000 1100 77 ”再显示一次这80H 字节。
判断这条指令的作用是什么?答:从DS:1000地址七,将1100H字节的内容赋值为77H再输入“d 2000:1000 ”来显示数据段中80H 字节数据。
观察与前面的数据有无不同。
输入“d 1900:0100 ”和“d 1ff0:0100 ”来显示两个存储段中的内容。
比较其中2000:0000 段中的数据。
相同段落中的数据相同么?根据你的观察,得出结论,是否程序员可以用不同的段起始地址和偏移量组合,把不容内容存入相同的内存段中。
答:相同段落中的数据相同, 程序员可以用不同的段起始地址和偏移量组合,把不容内容存入相同的内存段中。
2.输入机器码,使用单步和断点退出Debug,再重新启动Debug。
输入“r ”观察CPU 的状态,下一条指令是什么?答:下一条指令是ADD [BX+SI],AL使用两种方式输入一段程序,第一种方式:直接输入机器码。
输入“u ”来显示程序段中的指令序列。
然后输入“d CS:100 ” 来显示代码段中的数据。
观察显示内容。
“u CS:100 106 ”做反汇编,就是显示出汇编语句。
将这几句汇编语句记录下来:使用输入“r ”观察CPU 的状态,使用“t ”来跟踪程序,直至最后一条指令执行完毕。
注意,跟踪程序前,要让IP 寄存器中的值是100H。
一直监视AX 和IP 寄存器的内容变化,尤其是标志位的变化。
汇编语言程序设计实验报告一

汇编语言程序设计实验报告(一)一、实验目的1. 掌握顺序程序设计方法2. 掌握分支程序的结构及分支程序的设计,调试方法3. 学习数据传送及算术和逻辑运算指令的用法4. 熟悉在PC 机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程二、实验内容1. 从键盘上接收一位十进制数X ,计算Y 值,并以十六进制形式显示出来,Y 按下列公式计算。
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===-=+=)6(2/)5()4(2)3(2222X X X X X X X X X X Y 2. 从键盘上接收两个一位十六进制数X 和Y ,然后再输入一个A-D 之间的字符,按下列要求计算。
A )当输入字符为A ,则计算X+Y ,并以十六进制形式显示出来B )当输入字符为B ,则计算|X-Y|,并以十六进制形式显示出来C )当输入字符为C ,则计算X*Y ,并以十六进制形式显示出来D )当输入字符为D ,则计算X/Y ,并以十六进制形式显示出来三、实验结果1、结果截图2、结果截图四、源代码1、代码DATA SEGMENTX DB ?TABLE DW L1,L2,L3,L4DA TA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AH,1INT 21HCMP AL,33HJB L0CMP AL,36HJA L0AND AL,0FHMOV X,ALSUB AL,3SHL AL,1XOR AH,AHMOV BX,OFFSET TABLEADD BX,AXJMP [BX]L1:MOV AL,XMUL ALADD AL,XJMP L7MUL ALSUB AL,XSUB AL,XJMP L7L3:MOV AL,XMUL ALJMP L7L4:MOV AL,XMUL ALMOV CL,2DIV CLJMP L7L7:MOV BL,ALMOV CL,4SHR AL,CLCMP AL,9JLE L5ADD AL,7L5:ADD AL,30HMOV DL,ALMOV AH,2INT 21HAND BL,0FHCMP BL,9JLE L6ADD BL,7L6:ADD BL,30HMOV DL,BLMOV AH,2INT 21HL0:MOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START2、代码DA TA SEGMENTX DB ?Y DB ?Z DB ?DA TA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DA TA START:MOV AX,DATAXOR AX,AXMOV AH,1INT 21HMOV X,ALMOV AH,1INT 21HMOV Y,ALMOV AH,1INT 21HMOV Z,ALMOV AL,XMOV BL,YMOV AH,ZCMP AL,39HJBE M1SUB AL,7M1:SUB AL,30H MOV X,ALCMP BL,39HJBE M2SUB BL,7M2:SUB BL,30H MOV Y,BLMOV AL,XMOV BL,YCMP AH,41HJE L1CMP AH,42HJE L4CMP AH,43HJE L6CMP AH,44HJE L7L1:ADD AL,BLJMP L5L4:CMP AL,BLJA L8SUB BL,ALMOV AL,BLJMP L5L8:SUB AL,BLJMP L5L6:MOV AL,XMUL BLJMP L5L7:XOR AX,AXMOV AL,XDIV BLL5:MOV BH,ALMOV CL,4SHR AL,CLCMP AL,9JLE L2ADD AL,7L2:ADD AL,30HMOV DL,ALMOV AH,2INT 21HAND BH,0FHCMP BH,9JLE L3ADD BH,7L3:ADD BH,30HMOV DL,BHMOV AH,2INT 21HL0:MOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START五、实验心得通过本次实验,我对汇编语言程序设计的方法和特点有了一点理解,并有以下心得体会。
汇编语言程序设计实验报告

汇编语言程序设计实验报告汇编语言程序设计实验报告引言汇编语言是一种低级语言,用于编写计算机的底层程序。
在计算机科学与技术领域,汇编语言程序设计是一门重要的课程。
本篇实验报告将介绍我在汇编语言程序设计实验中所学到的知识和经验。
实验目的本次实验的目的是通过编写汇编语言程序,加深对计算机底层原理的理解,并掌握汇编语言的基本语法和编程技巧。
实验环境在实验中,我使用了一台运行Windows操作系统的计算机,并安装了MASM 汇编语言开发工具。
实验内容1. 汇编语言基础知识在实验开始前,我先学习了汇编语言的基础知识。
汇编语言使用助记符来代表机器指令,与机器指令一一对应。
了解了寄存器、内存和指令的概念,并学会了如何使用它们来编写汇编程序。
2. 汇编语言程序设计在实验中,我编写了一些简单的汇编语言程序,以加深对汇编语言的理解和应用。
例如,我编写了一个计算两个数之和的程序,通过将两个数存储在寄存器中,并使用加法指令进行运算,最后将结果保存到指定的内存位置。
3. 汇编语言程序调试在编写汇编语言程序时,我遇到了一些错误和问题。
为了解决这些问题,我学会了使用调试工具来定位错误。
通过逐步执行程序,并观察寄存器和内存的变化,我能够找到程序中的错误并进行修正。
4. 汇编语言程序优化在实验中,我也尝试了对汇编语言程序进行优化,以提高程序的性能和效率。
通过减少指令的数量和使用更高效的算法,我成功地改进了程序的执行速度。
实验心得通过本次实验,我深刻体会到了汇编语言程序设计的重要性和挑战性。
汇编语言虽然复杂,但它能够直接操作计算机的硬件,提供了更高的灵活性和效率。
通过编写汇编语言程序,我不仅加深了对计算机底层原理的理解,还提高了问题解决和调试能力。
总结汇编语言程序设计实验是一门重要的课程,它为我们提供了学习计算机底层原理和编程技巧的机会。
通过实验,我掌握了汇编语言的基本知识和技巧,并成功编写和优化了汇编语言程序。
这次实验不仅加深了我的理论知识,还培养了我的实际操作能力。
汇编语言程序设计上机实验报告(实验三)-循环程序设计

汇编语言程序设计上机实验报告(实验三)一、实验题目、内容及要求:一、实验题目、内容及要求:题目:循环程序设计内容:编写一程序,要求从键盘接收一个4位十六进制数,在终端上显示与它等值的二进制数。
二进制数。
要求:实验前要作好充分准备,包括程序清单、调试步骤、调试方法,对程序结果的分析等。
本实验要求在EDIT 下编写完整的汇编语言程并生成可执行文件运行。
下编写完整的汇编语言程并生成可执行文件运行。
二、实验时间及地点二、实验时间及地点日期:日期: 2011/11/21 节次:节次: 7.8 地点:地点:电子实验楼二楼电子机房电子实验楼二楼电子机房 三、实验目的三、实验目的通过本实验掌握DOS 系统功能调用功能,掌握循环程序设计的方法;学会编写循环结构程序。
构程序。
简述在实验过程中遇到的问题和解决的方法:简述在实验过程中遇到的问题和解决的方法:1、问题:遇到死循环解决方法:程序显示disp 中发现执行int int 21h 21h 会修改al 的值,避免这种情况的方法就是使用堆栈段。
2、问题:调试中出现no data segment 解决方法:start 开始时没有将数据段的IP 地址赋给dx 。
data segment 3、问题:可执行,结果为乱码解决方法:数据划分比较的粗,没有系统的将数据系统划分。
系统划分:<30h other 30h-39h num 39h-41h other 41h-46h big zi mu 46h-61h other 61h-67h small zi mu >67h other 运行结果:(要求用“抓图软件”抓程序的运行结果)(要求用“抓图软件”抓程序的运行结果)结果分析及实验体会:结果分析及实验体会:1、结果0001001000110100是十六进制数1234转化而来。
十六进制数通过ASCII码对照转换为二进制数。
A~F----- -57hA~ f----- -57h0~9 ------ -37h2、学习应用了循环指令并了解了其特点:A、循环指令不影响标志位B、其功能为使寄存器CX的值减1,如果结果不等于0,则循环至标号,否则顺序执行。
汇编语言实验报告_6

青岛理工大学课程实验报告
课程名称汇编语言程序设计班级实验日期
2013.11.3
姓名学号实验成绩
实验
名称
子程序
实验目的及要求1.掌握子程序设计相关指令和伪指令的使用方法
2.掌握子程序设计方法, 特别是参数传递方法
3.掌握主程序和子程序之间的调用关系和调用方法
4.熟悉循环和子程序结合应用解答问题的思路
实验环境1.命令行方式
2.MASM.EXE LINK.EXE DEBUG.EXE
实验内容1.设DATA1开始的内存单元中, 存放着一串带符号字数据, 要求采用冒泡排序算法(Bubble Sort)按照从小到大的顺序排序并将排好序的数据存在DATA1开始的单元。
然后在显示器输出排好序的数据, 中间用’,’隔开。
2.输出数据使用子程序方式。
算法描述及实验步骤步骤:
(1)设置数据段地址
(2)设置堆栈段地址
(3)设置堆栈指针
(4)调用9号功能, 输出一个提示性字符串。
(5)循环进入子程序, 输出原始数据。
(6)在子程序内循环输出每一位的十进制数字。
(7)主程序进行内外循环, 进行冒泡排序。
(8)再一次调用子程序输出排序后的结果。
调试过程及实验结果调试过程:
(2)(1)在输出时, 调用DOS 9号功能, 并不是只要语句MOV AH,09H
(3)它是存在入口条件的, 入口条件:DS:DX=输出字符缓冲区首地址。
所以前面必须加上MOV DX,OFFSET NOTE1。
(4)汇编语言是不会再输出汉字的。
(5)子程序结束时一定要有RET
(6)冒泡排序也遇到一些困难。
调试结果:。
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单步、手动置指令、微程序控制器、联机、16位机
11010
16位机、脱机运算器实验
1XX00
三、仿真终端软件的操作步骤:
1. 在PC机上建一个文件夹TEC-XP;
2. 取出配套的用户盘,将应用程序PCEC16拷贝到用户机器硬盘上该文件夹里;
3.双击PCEC16图标,出现如图所示的界面:
5.系统默认选择串口1,用户可根据实际情况选择串口1或是串口2(这里的串口指的是和 TEC-XP教学实验系统相连的PC机的串口),按回车后出现如图界面:
4. 用D命令显示这几个单元的内容
D 2000↙
可以看到这六个地址单元的内容变为0000 1111 2222 3333 4444 5555。
5.用A命令键入一段汇编源程序,主要是向累加器送入数据和进行运算,执行程序并观察运行结果。
1)在命令行提示符状态下输入:
A 2000↙;表示该程序从2000H(内存RAM区的起始地址)地址开始
连续使用不带参数的D命令,起始地址会自动加128(即80H)。
3.用E命令修改存储器内容
在命令行提示符状态下输入:
E 2000↙
屏幕显示:
2000 地址单元的原有内容:光标闪烁等待输入
输入 0000
依次改变地址单元2001~2005的内容为:1111 2222 3333 4444 5555
注意:用E命令连续修改内存单元的值时,每修改完一个,按一下空格键,系统会自动给出下一个内存单元的值,等待修改;按回车键则退出E命令。
5.将TEC-XP实验系统左下方的五个黑色的控制机器运行状态的开关置于正确的位置,在找个实验中开关应置为00110(连续、内存读指令、组合逻辑、联机、16位),控制开关的功能在开关上、下方有标识;开关拨向上方表示“1”,拨向下方表示“0”,“X”表示任意,其它实验相同;
6.打开电源,船形开关和5V电源指示灯亮。
MVRD R0,0041;字符“A”的值
(2104)OUT 80;输出保存在R0低位字节的字符
DEC R2;输出字符个数减1
JRZ 210E;判26个字符输出完否,已完,则转移到程序结束处
PUSH R0;未完,保存R0的值到堆栈中
(2108)IN81;查询接口状态,判字符串行输出完成否
SHR R0
JRNC 2108;未完成, 则循环等待
G2000↙
执行上面输入的程序
光标闪烁等待输入,用户从键盘键入字符后,屏幕会显示该字符。
该例建立了一个从主存2000H地址开始的小程序。在这种方式下, 所有的数字都约定使用16进制数,故数字后不用跟字符H。每个用户程序的最后一个语句一定为RET汇编语句。因为监控程序是选用类似子程序调用方式使实验者的程序投入运行的,用户程序只有用RET语句结束, 才能保证程序运行结束时能正确返回到监控程序的断点, 保证监控程序能继续控制教学机的运行过程。
基础汇编语言程序设计
实验序号:实验一实验项目名称:基础汇编语言程序设计
学 号
姓 名
专业、班
实验地点
指导教师
时间
实验目的:
1.学习和了解TEC-XP教学实验系统监控命令的用法;
2.学习和了解TEC-XP教学实验系统的指令系统;
3.学习简单的TEC-XP教学实验系统汇编程序设计;
实验内容:
1.学习联机使用TEC-XP教学实验系统和仿真终端软件PCEC.
G 2000↙
程序运行结束后,可以看到程序的运行结果,屏幕显示各寄存器的值,其中R0和R1的值均为5555H,说明程序运行正确。
4)用P或T命令,单步执行这段程序,观察指令执行结果
在命令行提示符状态下输入:
T 2000↙
寄存器R0被赋值为AAAAH
T↙
寄存器R1被赋值为5555H
T↙
做加法运算,和放在R0,R0的值变为FFFFH
1)例1:设计一个小程序, 从键盘上接收一个字符并在屏幕上输出显示该字符。
<1>在命令行提示符状态下输入:
A 2000↙ ;
屏幕将显示:
2000:
输入如下形式的程序:
2000: IN 81 ;判键盘上是否按了一个键
2001:SHR R0 ;即串行口是否有了输入的字符
2002:SHR R0
2003:JRNC 2000 ;未输入完则循环测试
2004:IN 80;接收该字符
2005: OUT 80↙;在屏幕上输出显示字符‘6’
2006: RET↙;每个用户程序都必须用RET指令结束
2007:↙;(按回车键即结束输入过程)
注:在十六位机中,基本I/O接口的地址是确定的,数据口的地址为80,状态口的地址为81。
<2>用“G”命令运行程序
在命令行提示符状态下输入:
在命令行提示符状态下输G 2020,屏幕显示09。
类似的, 若要求在终端屏幕上输出'A'到'Z'共26个英文字母,应如何修改例1中给出的程序? 请验证之。
参考答案:
在命令行提示符状态下输入:
A 2100↙
屏幕将显示:2100:
从地址2100H开始输入下列程序:
(2100)MVRD R2,001A;循环次数为26
单步 手动置指令 组合逻辑联机 8位
上面
下面
连续 从内存读指令 微程序 脱机 16位
3.几种常用的工作方式(开关拨到上方表示为1,拨到下方为0;)
工作方式
5个拨动开关
连续运行程序、组合逻辑控制器、联机、16位机
00110
连续运行程序、微程序控制器、联机、16位机
00010
单步、手动置指令、组合逻辑控制器、联机、16位机
3.检查相应的短路子是否连接正确;
4.建议教师预留一台运行正常的TEC-XP实验系统备用,机器出问题后可以对照检查。
六.实验过程:
1.用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容
1)在命令行提示符状态下输入:
R↙;显示寄存器的内容
注:寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。
2)在命令行提示符状态下输入:
2024:OUT 80;输出保存在R0低位字节的字符
2025:DEC R2;输出字符个数减1
2026:JRZ 202E;判10个字符输出完否,已完,则转到程序结束处
2027:PUSH R0;未完,保存R0的值到堆栈中
2028:IN 81;查询接口状态,判字符串行输出完成否,
2029:SHR R0;
202A:JRNC 2028;未完成, 则循环等待
202B:POP R0;已完成, 准备输出下一字符并从堆栈恢复R0的值
202C:INC R0;得到下一个要输出的字符
202D:JR 2024;转去输出字符
202E:RET
202F:↙
该程序的执行码放在2020H起始的连续内存区中。若送入源码的过程中有错, 系统会进行提示, 等待重新输入正确汇编语句。在输入过程中, 在应输入语句的位置直接打回车则结束输入过程。
7.在PC机上运行PCEC16.EXE文件,根据连接的PC机的串口设置所用PC机的串口为“1”或“2”, 其它的设置一般不用改动,直接回车即可。(具体步骤附后)
8.按一下“RESET”按键,再按一下“START”按键,主机上显示:
TEC-2000CRTMONITOR
Version1.0 April 2001
1.测试PC机的串口是否能正常工作,或是换一台PC或换同一台PC的另一个串口再试,在换串口时要将TEC-XP实验系统断电,换完后重新启动实验系统和软件;
2.检查机器上的元器件插接是否正确(建议用户对照能够正常通讯的实验系统进行详细检查),有没有被学生动过,尤其是扩展内存和扩展I/O接口时,芯片方向是否插对,片选信号有没有连接;
POP R0;已完成, 准备输出下一字符,从堆栈恢复R0的值
INC R0;得到下一个要输出的字符
JR 2104;转去输出字符
(210E)RET
用G命令执行该程序,屏幕上显示“A”~“Z”26个英文字母.
例3:从键盘上连续打入多个属于‘0’到‘9’的数字符并在屏幕上显示,遇到非数字字
符结束输入过程。
<1>在命令行提示符状态下输入:
R R0↙;修改寄存器R0的内容,被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格
主机显示:
寄存器原值:_
在该提示符下输入新的值0036
再用R命令显示寄存器内容,则R0的内容变为0036。
2.用D命令显示存储器内容
在命令行提示符状态下输入:
D 2000↙
会显示从2000H地址开始的连续128个字的内容;
A 2040↙
屏幕将显示:
2040:
从地址2040H开始输入下列程序:
(2040)MVRD R2,0030; 用于判数字符的下界值
MVRD R3,0039; 用于判数字符的上界值
2.如果在运行到第五步时没有出现应该出现的界面,用户需要检查是不是打开了两个软件界面,若是,关掉其中一个再试;
3.有时若TEC-XP实验系统不通讯,也可以重新启动软件或是重新启动PC再试;
4.在打开该应用软件时,其它的同样会用到该串口的应用软件要先关掉。
五.联机通讯Байду номын сангаас败自检:
如果上述的硬件和软件的操作都正确,联机却依旧失败,用户可以进行如下测试:
ComputerArchitecturLab.,TsinghuaUniversity
Programmed by He Jia
>
二、实验注意事项:
1.连接电源线和通讯线前TEC-XP实验系统的电源开关一定要处于断开状态,否则可能会对TEC-XP实验系统上的芯片和PC机的串口造成损害;