多重人格形成原因浅析
论述人格形成的因素
论述人格形成的因素人格是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格，你想知道人格的形成因素吗?下面就让店铺来给你科普一下人格形成的因素。
人格形成的因素(1)生物环境因素双生子研究是研究人格遗传因素的最好方法。
同卵双生子具有相同的基因，他们之间的任何差异都可以归结为环境因素的作用;异卵双胞胎基因不同，但在环境上有许多相似性，因此也提供了环境控制的可能性。
人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成的。
遗传因素对人格的作用程度随人格特质的不同而异。
(2)社会文化因素社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似的方向发展，这种相似性反过来维系社会稳定和社会文化。
社会文化对人格的影响力因文化而异。
(3)家庭环境因素家庭是“人类性格的工厂”研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异和不同教养方式对人格发展和人格差异的影响。
教养方式主要有：权威性、放纵性、民主性(4)早期童年经验人格发展确实受到童年经验的影响。
但是早期经验不能单独对人格起作用，它与其他因素共同决定人格的形成和发展。
(5)学校教育因素人格的基本含义人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，情感，意志等机能的主体。
它可以离开人的肉体，离开人所处的物质生活条件，而独立存在在人类的精神文化维度里。
人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。
人格是指一个整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。
人格是法律上做人的资格，是自然人法上的概念。
是自然人主体性要素的总称。
人格在法律上不得转让和剥夺。
民法领域的人格是指自然人主体性要素的总称。
人格关系是自然人基于彼此的人格或人格要素形成的关系。
人格要素是自然人人身不可分离的，没有直接经济内容的要素，包括生命、身体、健康等物质性要素以及姓名、肖像、荣誉、名誉、隐私等精神性要素。
人格在法律上基本不能抛弃、转让和褫夺。
但是，荣誉权例外。
依据民法通则和公司法等相关法律规定，法人也享有一定限度的包含名称权、荣誉权和名誉权在内的人格权。
简述人格形成的因素
简述人格形成的因素人格形成是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。
人格是一个个体在生活中表现出来的行为特征和思想品质，它是一个个体对外界事物作出的特有反应模式的总和。
人格形成的因素包括遗传因素、环境因素和社会因素。
首先要考虑的是遗传因素。
人格的一部分是由基因决定的，虽然基因不能直接决定一个人的人格，但它可以影响到人格的发展。
研究发现，人格的某些特质可以在一定程度上由遗传因素决定。
例如，一些基因可能会导致个体表现出内向或外向的倾向。
但是，遗传因素并不会决定一个人的人格，环境因素和社会因素也会起到很大的作用。
环境因素是人格形成的重要因素之一。
环境指的是个体所处的家庭、学校、社会等所处的具体条件和情况。
在早期的生活中，个体的人格很大程度上受到家庭环境的影响。
父母的教养方式、家庭的经济情况、家庭成员的关系等会对个体的人格发展产生重要影响。
同时，社会环境也会对人格的形成产生影响。
个体所处的社会环境会对他们的人格产生很大的影响。
例如，社会的价值观念、行为规范等都会对一个人的人格有着深远的影响。
社会因素也是人格形成的重要因素。
社会因素包括文化因素、教育因素、群体影响等。
文化是人格形成中极为重要的影响因素之一。
个体所处的文化会对他们的人格产生深远的影响。
不同的文化会塑造不同的价值观念和行为规范，从而塑造不同的人格特质。
教育因素也会对人格的形成产生影响。
教育会引导个体形成正确的价值观念和行为规范，从而帮助他们形成积极的人格特质。
群体影响也会对人格的形成产生影响。
个体所处的群体会对他们产生价值观念、行为习惯等方面的影响，从而影响他们的人格特质。
总的来说，人格形成是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。
遗传因素、环境因素和社会因素都会对人格形成产生影响。
人格的形成是一个动态的过程，在个体的生活中会受到不同因素的影响，从而形成不同的人格特质。
人格是一个个体在生活中表现出来的行为特征和思想品质，它是一个个体对外界事物作出的特有反应模式的总和。
人格是怎么形成和发展的
人格是怎么形成和发展的人格形成和发展是一个复杂且多方面的过程，包括遗传、环境、社会互动和个体选择等多个因素。
在下文中，我将详细探讨这些因素对人格形成和发展的影响。
首先，遗传因素在人格形成中起到了重要的作用。
遗传学家认为，个体的人格特征在很大程度上受到遗传因素的影响。
人们通过遗传材料从父母那里继承了一部分基因，这些基因可以对个体的性格、行为和temperament（性情）产生影响。
比如，研究表明一些人格特征如外向性、神经质倾向，以及一些行为习惯和偏好可能与遗传有关。
然而，仅有遗传因素并不能完全解释人格的形成。
环境也是人格形成过程中的一个重要因素。
我们的人格特征不仅仅是由遗传因素决定的，环境因素也可以通过塑造我们的经历、价值观和行为来影响我们的人格。
人们成长的环境很多种类，包括家庭、学校、社区和文化等方面的影响。
家庭是一个非常重要的环境影响因素。
家庭成员之间的亲密关系、父母的养育方式和教育观念等，会对孩子的人格发展产生深远的影响。
例如，父母的教育方式和对孩子的关爱程度，能够塑造孩子的人格特征，例如安全感、自尊心和责任感等。
此外，家庭环境中的亲密关系和冲突程度，也会对个体的人格特征产生长期的影响。
学校和社区也对个体的人格发展起到重要的影响。
学校是一个社交和学习的场所，通过学校的教育和培训，个体的社交技能、领导能力和合作精神可以得到培养。
学校和社区的文化价值观也会对个体的人格特征产生影响。
例如，独立自主的价值观会培养个体的自信和决策能力，而强调集体主义的文化环境则会培养个体的合作和团队精神。
此外，社会互动也是人格发展的关键因素之一、个体通过与他人的交流和互动中，不断形成和发展自己的人格。
社会互动可以影响个体的行为模式、态度和价值观。
通过社交互动，个体可以学习到不同的观点和经历，这些对他们的人格发展起到重要的作用。
例如，从朋友中学习合作、共情和冲突解决的能力，从上司和同事那里学习领导和团队合作的技能。
最后，个体的选择也是人格发展的一个重要因素。
多重人格障碍身份分裂的原因和治疗策略
多重人格障碍身份分裂的原因和治疗策略多重人格障碍（Multiple Personality Disorder，简称MPD）是一种严重的心理障碍，主要表现为个体在不同情境下出现2个或2个以上不同的人格、身份或自我状态。
这种精神疾病常常给患者带来困扰和痛苦，因此了解其原因和寻找有效的治疗策略变得至关重要。
一、多重人格障碍身份分裂的原因多重人格障碍身份分裂的原因被广泛研究，以下是一些常见的原因：1. 心理创伤和虐待：心理创伤和虐待是多重人格障碍最常见的原因之一。
在早期的童年期，遭受过严重的身体或性虐待、心理虐待、家庭暴力等都可能导致身份分裂的出现。
2. 内心冲突和防御机制：人格特质上的内心冲突和无法解决的问题会引发多重人格障碍。
为了应对这些冲突和问题，个体可能会通过形成分裂的身份来逃避现实，以减轻内心的痛苦。
3. 剥离机制：剥离机制是指个体为了保护自己的心理健康而剥离与痛苦、创伤相关的记忆和情感。
分裂的身份就像是一道屏障，保护着原身份免受伤害。
4. 遗传因素：尽管具体机制未完全明确，但有研究表明，家族遗传因素可能在多重人格障碍的发生中起到一定的作用。
二、多重人格障碍身份分裂的治疗策略多重人格障碍是一种复杂的疾病，需要针对个体病情的综合治疗策略。
以下是一些常用的治疗方法：1. 心理疗法：心理疗法是多重人格障碍的主要治疗方法之一。
其中最常用的是身份整合治疗。
通过与患者建立稳定亲密的治疗关系，逐渐整合分裂的身份，加强自我意识和身份一致性。
2. 药物治疗：药物治疗常被用来缓解多重人格障碍患者的症状，如焦虑、抑郁和睡眠问题等。
抗抑郁药物、抗焦虑药物以及抗精神病药物等可以根据患者的具体症状进行合理的选择和应用。
3. 支持性治疗：支持性治疗旨在提供情感支持和解决日常生活中的问题。
通过与患者建立稳定的支持关系，增加自尊和自信，帮助患者逐渐适应和解决身份分裂带来的困扰。
4. 教育和信息：为患者及其家属提供关于多重人格障碍的相关知识和信息，有助于他们更好地理解疾病，并提供必要的支持和协助。
人格分裂什么意思 形成人格分裂的原因
人格分裂什么意思形成人格分裂的原因*导读：相信大家都从电视里或者小说上听说过人格分裂症这种疾病，不过现实中这样的患者还是比较少的。
因此，很多人都不知道人格分裂什么意思，也不知道到底是什么样的原因导致人格分裂症的形成。
……
相信大家都从电视里或者小说上听说过人格分裂症这种疾病，不过现实中这样的患者还是比较少的。
因此，很多人都不知道人格分裂什么意思，也不知道到底是什么样的原因导致人格分裂症的形成。
接下来我们就一起来了解一下这两个方面。
*人格分裂什么意思人格障碍
首先，人格分裂症就是人格障碍这种疾病之中的一种。
一般来说，出现这种病情的患者都非常的骄傲和敏感，也很容易就产生愧疚和耻辱。
目前医学上，暂时采取心理治疗和生物医学来治疗这种疾病。
虽然说现在的医学上，已经在人格障碍这种病症的方面取得了一些进步，也找到了能够有效改善患者症状的方法，但是人格分裂症治疗起来仍旧相当棘手。
*人格分裂什么意思病因
从大部分患者的情况上来看，人格分裂症与患者的早年和成年时的生活经历有关，但是由于相隔时间太久，仍旧无法为患者带来良好的治疗。
因此，对于人格分裂症来说，要想知道它的病因已经非常艰难。
但是也有其他的研究发现，人格分裂最大的特
点就是长期缺乏亲情的保护所引起的。
可是这个说法如今还没有得到证实。
这些就是人格分裂什么意思和人格分裂症引起的原因。
因此，一旦有人格分裂症的患者出现，就必需要及时的进行治疗，以防患者的病情越来越严重。
同时，在患者使用药物治疗的期间，还需要服用一定的抗抑郁的药物，这对患者的精神治疗有一定的效果。
多重人格障碍解析人格分裂症的症状和治疗
多重人格障碍解析人格分裂症的症状和治疗人格分裂症，即多重人格障碍，是一种心理疾病。
患者在此疾病的影响下，会出现两个或更多独立且不同的人格状态。
这些不同的人格在患者意识之外产生，并且经常交替出现。
本文将探讨人格分裂症的症状以及有效的治疗方法。
一、症状1. 分裂个体人格分裂症患者常常表现出分裂个体的特征。
他们可以扮演不同的角色，每个角色有不同的思维、情感和行为方式。
这些角色之间可能相互存在割裂，甚至互相不了解。
2. 记忆缺失人格分裂症患者常常会出现记忆缺失的情况。
当不同的人格状态出现时，他们可能无法回忆起之前发生的事情。
这种记忆缺失可能是一种保护机制，以防止他们不能承受某些记忆。
3. 自我认知混乱人格分裂症患者往往面临自我认知的混乱。
他们无法确定自己真正的身份，以及他们是谁。
这种混乱可能会导致对自身的困惑和不安。
4. 具有幻觉和妄想患有人格分裂症的人常常伴随有幻觉和妄想症状。
他们可能听到声音，看到不存在的事物，或者相信一些不符合现实的观念。
这些幻觉和妄想使他们产生困扰，降低他们的生活质量。
二、治疗1. 药物治疗药物治疗是治疗人格分裂症的主要方法之一。
典型的抗精神病药物，如氯丙嗪和奥氮平，可以用于减轻精神症状，如幻觉和妄想。
此外，抗抑郁药和抗焦虑药也可以帮助减轻患者的情绪不稳定。
2. 个体心理治疗个体心理治疗是人格分裂症患者的关键治疗方法。
该治疗旨在帮助患者重新建立自我认同，提高对自己和他人的认知能力。
患者通过与治疗师的交流，了解不同人格的产生原因，并逐渐学会整合这些人格。
3. 家庭治疗家庭治疗也是治疗人格分裂症的重要方法之一。
这种治疗方法通过改善家庭成员之间的沟通和关系，帮助患者更好地适应社会。
同时，家庭治疗还可以提供家人支持和理解，帮助患者建立积极的康复环境。
4. 支持性治疗支持性治疗是针对人格分裂症患者的辅助治疗方法。
这种治疗方法通过提供情绪支持和安全感，帮助患者减轻焦虑和抑郁症状。
支持性治疗可以通过定期见面和提供心理建议来实现。
拉斯柯尼科夫的多重人格探析
A学教育 2。
18〇8____________________________________________i i m 拉斯柯尼科夫的多重人格探析®命红鏐内容摘要:拉斯柯尼科夫身上有着“多重人格”,首先是有相当浓厚的道德感，这种道德感赋予他善良正直 的品性,让他在看到世间的苦难时挺身而出，也让他在杀人后产生了强烈的罪恶感,走到精神崩溃的边缘。
最后 宗教信仰将他从矛盾分裂的状态中解救出来,实现了精神的复活。
关键词:拉斯柯尼科夫多重人格探析陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》讲述了一个贫穷的法科大学生拉 斯柯尼科夫摸索出了一套“超人 理论”。
他将人分为两种:一种是 秉性保守，乐于顺从的“凡人”;另 一种是天赋异禀的“超人”,他们 可以随意杀人而不用受到法律和 道德上的任何惩罚。
为了证明自 己是个超人，他杀死了一个贪婪 吝啬、放高利贷的老太婆，因为他 认为这种人存活于世就是危害社 会，死不足惜。
没料到杀人后的拉 斯柯尼科夫深受良心的谴责，精 神陷人痛苦的深渊。
最后,他在宗 教精神的感化下，获得新生。
一.拉斯柯尼科夫“多重人格”的体现(一)受道德理想影响的善良人格拉斯柯尼科夫的善良人格是 通过他与马美拉多夫的几次相遇 展示出来的。
第一次是在一家小 酒馆，马美拉多夫向拉斯柯尼科 夫诉说自己如何因酗酒丢掉工作，将全家人逼到上天无路，人地 无门的悲惨境地。
拉斯柯尼科夫 目睹了这家的情形后，心生恻隐，掏出身上的钱，悄悄放在他家的窗台上。
第二次相见是在一起车祸现场。
拉斯柯尼科夫认出了重伤的马美拉多夫，他掏钱让警察送马美拉多夫回家，得知病人再无救活的可能，又拿出仅剩的20卢布交给他妻子办葬礼。
(二)“超人”与“凡人”相纠结的矛盾人格孤傲的拉斯柯尼科夫将自己归为“超人”一类，自认为拥有逾越法律和道德规范的权利，他举起斧头杀死了让人痛恨的放高利贷的老太婆。
但值得注意的是，拉斯柯尼科夫在为民除害的同时，对目击者丽泽维塔也痛下杀手，这个情节具有象征意义，表明他在惩恶的同时，也扼杀了善，眼前的现实与他的愿望背道而驰，杀人不但没有让拉斯柯尼科夫获得美好的未来，反而使他陷人痛苦的深渊。
浅析双重人格成因
摘要：摘要：双重人格是人格与外部言行相背离的一种人格的分裂和异化，极大地制约了个体人格的发展及完善。
其产生原因相当复杂，本文将运用五个人格流派的基本理论来分析双重人格成因。
关键词：关键词：双重人格;流派;成因人格一词，来源于拉丁语persona，原意为面具。
现定义为源于个体身上的稳定行为方式和内部过程。
人格具有稳定性且存在个体差异，对个体差异的研究衍生出了不同的人格流派。
不同的人格流派均以其理论知识为基础，对人格现象进行深入合理的解释。
任何一种人格现象都可以用不同的人格流派来解释，双重人格也不例外。
双重人格是统一性意识障碍的表现, 多见于精神分裂症、癔症，指患者在同一时间或不同的时间表现为完全不同的两种人格。
本文将运用心理学五个流派的基本理论探究双重人格的形成原因。
一、精神分析流派精神分析流派以西格蒙德·弗洛伊德为主要代表人物，强调无意识和本能冲动。
从精神分析理论来分析，双重人格即“自我意识分化”，是指观察者把自我分成了两个部分，即观察者自我和被观察者自我。
一般来说，观察者自我往往是“理想的自我”，被观察者自我往往是“现实的自我”。
理想的自我是一个人按照道德准则和社会要求形成的关于他想成为一个什么样人的总观点。
现实的自我是关于他们确实是什么样人的评价。
理想的自我与现实的自我必然存在一定差距，这种差距会导致自我矛盾的出现。
个体趋向于改变现实的自我来接近正确的理想的自我，以使自我意识达到统一。
但如果现实的自我被一种完全不切实际的理想的自我指引，就会形成自我意识的不统一，这种情况达到一定程度后就会导致双重人格。
二、行为主义流派行为主义理论认为心理障碍是由于某些错误行为被强化而造成的。
根据此理论，双重人格患者很可能是为应对环境中的刺激，建立了一种与原来不同的新行为方式。
类似刺激的重复出现，使新行为不断得到强化。
最终，个体学会了这种新的行为方式。
但事实并非如此简单，个体新建立的行为方式可能与原来的行为方式一直处在斗争之中，无法决定谁处于主导地位。
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多重人格形成原因浅析
多重人格作为一种罕见的精神疾病，因其发作原理在医学上依然没有很好的解释，之能从心理学层面进行剖析，所以常常被电影制作人哪来作为电影情节的基本元素。
这学期看了不少有关多重人格的犯罪电影，也对多重人格的形成有了自己的一点点想法，我也不是学心理学的学生，所以也只能泛泛而谈罢了。
人格分裂，从百度上搜到的定义是：多重人格（Multiple Personality）是一种心因性身份的障碍，也即由心理因素引起的人格障碍。
在1980年出版的《精神疾病诊断和统计手册》第三版中，把多重人格界定为“在个体内存在两个或两个以上独特的亚人格，每一个人格在一特定时间占统治地位。
这些人格彼此之间是独立的、自主的，并作为一个完整的自我而存在”。
对于多重人格形成的原因，从历史上出现的仅有的100来例和电影中所描述的来看，多重人格的形成往往与主人公在价值观意识逐渐成熟但有不够成熟的少年或者青年时期，遭遇过严重的精神上的打击而造成的，如遭受虐待、家庭的不幸、亲眼目睹杀人而又无法承受杀人的场景等。
所以我认为多重人格都是被“打”出来的，都是由于精神世界收到了外界的巨大打击，无法承受，而分裂成了多个人格，就像一面“人格”镜子被“打”碎了一样，本来一面镜子只能反映出一个自己，但是被打碎了过后，每一面小镜子都能反映出一个自己，但是又由于镜子不一样，镜子里面的自己和原来完整的镜子中的自己会有一定的不一样。
而且镜子中的每一个自我都有一定的几率成为主要的自我，因为从自己只能从镜子中看到自己，而自己又无法分辨哪一个是真实的自我。
而且每个人的“人格镜子”厚度不一样，人格越成熟，镜子越厚，越不容易被打碎。
而一个人在童年青少年时期，尚处于人格形成和成熟时期，这个阶段“人格镜子”是正在渐渐加厚的阶段，这一段的镜子的外界保护逐渐被褪去，所以这一阶段的镜子是最容易被打碎的。
上面只是一个比喻，从客观的方面来解释多从人格发生的原因。
下面我想从主观方面谈一谈多从人格发生的原因。
当外界给予重大的打击，或者是从内而外迸发出的感情强度，超出了自己的心理承受能力时，主观的潜意识中会希望这是没有发生的事情。
然后在极端恐惧和极大的压力逼迫之下，心理防线崩溃，然后为了保存自我意识的完好，潜意识中会转移记忆的载体，接着会新建一个自我的载体来承担这段记忆。
但是只有这一段记忆不是完整的记忆，因而需要从本我中抽取一部分记忆来填充另外一个自我的记忆空白，所以，新形成的自我就具有了完全独立于本我的记忆，两个自我的记忆是完全没有交集的或者很少有交集的，所以两个自我无法互相认识，两个自我的记忆中都没有对方。
但是，如果分裂出来的人格必须是与本我有一定关系才能满足保护本我的心理需求时，本我会为分裂出来的人格建立一个合理的与本我相关的关系，所以两个自我也有可能互相认识。
其实，多重人格的分裂只是一种心理上的自我保护，是一种主观潜意识中分裂出另外一个自我，并且用另外一个自我来承担外部的压力或释放内部的感情，那么原来的本我就因完全没有另外一个自我的记忆而得到了保护。
接下来，由于自我被分裂，原来的自我的防御能力被削弱，新分裂的自我的防御能力也远远不及原来完整的自我，所以再度接受打击时更容易产生人格分裂，因而会出现超过二重的多重人格分裂。
举一个粒子（来自百度）：
一名国外报道一例患多重人格的女性病例，患者名南希。
她一身兼具三个人格，除最常出现的人格“南希”外，又有“凯蒂”和“丽莲”两个人格。
“南希”胆小怕事。
常感焦虑和抑郁，生活中依赖性很强。
“凯蒂”对“南希”和“丽莲”一无所知，似乎在一个“黑暗的地方”生活。
而“丽莲”则表现得颇为狡猾、迷人和世故；“她”对“南希”的一切了如指掌；对“凯蒂”的行为也稍有了解。
后在治疗中通过催眠诱导发现，“凯蒂”是从南希14
岁的人格中分裂出来的，因为那一年她看到了母亲的不轨行为，于是拿起刀子杀死了母亲。
其实当时她有杀母冲动，并无真正砍杀行为。
但在“凯蒂”人格中，她一直以为她杀了自己的母亲。
“丽莲”是南希生第二个孩子时分裂出来的人格。
那一年南希的父母告诉她，他们看见南希的丈夫在路上吻了一个女人。
这个消息令南希大为震怒，使她再度达到几欲杀人的程度———于是便又分裂出“丽莲”人格，以处理这种犯罪冲动。
显而易见，两次打击衍生出两个新的人格，这两次打击都是外部压力刺激与内部自我情绪迸发的双重作用。
而且我们看到第二次打击远远不如第一次打击剧烈，但是由于之前分裂过一次，所以第二次分裂会比第一次分裂更容易。
第一次分裂的结果是“胆小的南希”（本我）和“杀人的凯蒂”（第一个分裂体），看到母亲出轨，内心产生强烈的杀母冲动，本我已经无法承担这种冲动，而为了给这种冲动找一个载体，南希分裂出来了“杀人的凯蒂”，并在“南希”和“凯蒂”之间构建一个关系，让本我“胆小的南希”认为“杀人的凯蒂”杀死了自己的母亲，因而本我的杀母冲动被合理的排解。
接下来，“凯蒂”仅仅有行凶的记忆是不够的，为了给“杀人的凯蒂”补充杀人的记忆，本我又赋予“杀人的凯蒂”以符合杀人者的生活方式，即：“在一个‘黑暗的地方’生活”。
第二次分裂的结果是“风骚的丽莲”，这是为承载丈夫出轨的愤怒而分裂出来的人格载体。
南希给“风骚的丽莲”赋予的记忆很可能是：有一个因为妻子性格风骚而发生外遇的丈夫。
这为丈夫的出轨行为找到了合理的解释，所以愤怒得以排解。
然后，为了补充“风骚的丽莲”的记忆，本我将“狡猾、迷人和世故”的性格赋予了“风骚的丽莲”，使得“丽莲”更符合其所作所为。
嗯，以上就是我对人格分裂形成原因的一点点看法。