(安徽专版)八年级历史上册期末专题复习四国共两党关系的变化课件新人教版
部编版历史八年级上册专题四 近代史上的国共关系发展的演变-课件
八年级历史上册（RJ）
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/12021/11/1
人教版八年级历史上册专题复习
①两党合则国兴，两党分则民族和人民不幸；②国共两党代表的是不同利益的政党。
在民主革命时期，两党两次合作，沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治，推动了中国革命的发展。
③在新的历史时期，国共两党应以民族利益为重，实现第三次合作，为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。
热点二、关于台湾问题：1、台湾自古以来就是中国的领土a、三国时吴国派卫温到达夷洲，元朝设澎湖巡检司，管理澎湖、琉球（台湾）事务，至此台湾正式归属中央统治之下；b、第一次分离：1624年，荷兰殖民者侵占台湾，第一次回归：1662年民族英雄郑成功收复台湾，1684年清康熙帝设立台湾府隶属福建省2、近代史上，英、美、法、日，多次欲侵占台湾第二次分离： 1894-1895年，甲午中日战争，中国战败。
1895年，清政府被迫签订了《马关条约》，割台湾岛给日本第二次回归：1945年，抗日战争的胜利，10月25，台湾又重新回到祖国的怀抱第三次分离：1949年，解放战争中，以蒋介石为首的国民党败退台湾，和大陆对峙，造成台湾与大陆的第三次分离。
我们展望未来，希望国民党和共产党进行第三次国共合作，完成祖国统一大业，使台湾重回祖国怀抱，实现中华民族的伟大复兴。
热点三. 中日关系、1. 列举古代、近代中日关系发展的特点，并举例说明。
（1）古代：①特点：友好往来，源远流长。
②事例：遣唐使、鉴真东渡日本（2）近代：①特点;发动战争，侵略中国，严重损害中国人民的感情；②事例： 19世纪的侵华战争1894-1895年甲午中日战争；1900年日本参加八国联军侵华。
20世纪30年代的侵华战争：1931年九一八事变，侵占中国东北三省；1937年七七事变（卢沟桥事变），发动全面侵华战争。
2. 目前中日关系发展的最主要的障碍是什么？近年来日本政界右翼势力抬头，屡次修改历史教科书；否认侵略罪行；首相等参拜靖国神社，为法西斯分子招魂的事件。
3. 近代两次中日战争，为什么产生不同的结局？不同的结局给中国产生了什么影响？两次侵略战争给我们什么启示？①甲午中日战争中国战败的原因：清王朝政治腐败，经济落后，军备废弛，指挥失误，日本处于资本主义上升时期，经济力量强大。
秋人教版八年级历史上册习题课件：专题四 中国近代史上的国共关系(共26张PPT)
八年级历史（人教版）上册
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 10:07:28 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11
八年级历史上册《第四单元 新民主主义革命的开始、第五单元 从国共合作到国共对峙》单元复习课件 新人教版
(1)最高纲领(最终 奋斗目标):建设共 产主义 (2)最低纲领:在民 主革命阶段,党的 主要任务是打倒 军阀,推翻帝国主 义,将中国统一为 真正的民主共 和国
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通过了土地革命 和武装反抗国民 党反动统治的总 方针。决定发动 秋收起义。毛泽 东提出“政权是 由枪杆子中取 得”的著名论断
集中全力纠正博 古等人在军事上 和组织上“左” 的错误,肯定了毛 泽东的正确军事 主张,选举毛泽东 为中央政治局常 委,取消了博古、 李德的军事最高 指挥权
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单元复习(第四、五单元)
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中国共产党召开的重要会议
名称 时间
中共一大 1921年
中共二大 1922年
地点 上海—浙江嘉兴南湖游船
上海
八七会议 1927年
汉口
遵义会议 1935年
遵义
内容
(1)通过了中国共产党历史 上第一个党纲,党纲确定党 的名称为中国共产党,奋斗 目标是推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政,实现共 产主义 (2)大会确定党的中心工作 是领导和组织工人运动 (3)成立了党的中央领导机 构中央局,陈独秀当选为中 央局书记
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2新华社特稿《在历史关节点上》这样说:“中国共产党领导中国革命的奋斗历程, 走了整整28年。期间,中国共产党先后经历了‘日出东方’‘星火燎原’‘力挽 狂澜’‘灯塔指引’‘进京赶考’五个关键阶段。”其中“A 星火燎原”是指 () A.井冈山革命根据地的建立 B.中国共产党的成立 C.确立毛泽东思想为党的指导思想 D.召开遵义会议
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【针对训练】 1.美国历史学家费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议
是在上海法租界的一所女子学校召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到嘉
2019年秋人教版历史八年级上册课件：第7单元 专题突破三 近代史上国共两党关系的变化(共14张PPT)
在山东和陕北，我们要砍断这个‘把’……一年来敌我悬殊的情况有了很 大的改变……我们大胆地把敌人甩在后面，长驱直入地跃进到敌人的深远 后方去。” ——金冲及《二十世纪中国史纲》第二卷 (3)材料三“跃进到敌人的深远后方去”是指哪一事件？简述其战略意义。
答：刘邓大军挺进大别山。标志着人民解放军开始转入战略进攻。①五四运动 A．①② C．③④ ②北伐战争 ③抗日战争 ④解放战争
B．②③ D．①④
4．(怀化中考)抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略斗争中第一次 取得完全胜利的民族解放战争，为了取得抗战的胜利，国共两党实现合作。 其合作的形式是( D ) A．成立中国同盟会 B．组成世界反法西斯联盟 C．组成民主联合战线 D．建立抗日民族统一战线
四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，
使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装 力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇 抗击日军。 ——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》 (3)国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？根据材料三分析，抗日战 争胜利的主要原因有哪些？
军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡 献…… (1)材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作 的主要成果。
答： 黄埔军校。 创办黄埔学校， 培养大量军事人才； 北伐战争取得巨大成功。
材料二
1927～1937 年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发
A．揭开了中国新民主主义革命的序幕 B．掀起了国民革命运动，动摇了北洋军阀的统治 C．创建了中国第一个农村革命根据地 D．取得了中华民族一百多年来反抗外国侵略的第一次伟大胜利 2．兄弟同心其利断金。在中国近代历史上体现国共合作的事件有( C ) ①黄埔军校的创建 A．①③④ C．①②④ ②北伐战争 ③南昌起义 B．②③④ D．①②③ ④抗日民族统一战线