电教设备维护维修管理制度
电教设备管理制度范文(5篇)
电教设备管理制度范文第一章总则第一条：为了合理有效地管理学校的电教设备，提高教学质量，加强电教设备的维护和保养工作，制定本管理制度。
第二条：本制度适用于学校内所有的电教设备的管理和使用。
第三条：电教设备指的是学校用于教学活动的投影仪、电脑、电子白板等电子设备。
第四条：电教设备的管理包括设备的购置、维护、保养、使用等环节。
第五条：学校将配备专门的电教设备管理员负责电教设备的管理。
第二章设备的购置第六条：学校电教设备的购置应根据教学需要和学校经济能力进行合理选型。
第七条：设备的购置需要经过相关部门的审批，并按照学校的采购制度进行。
第八条：设备购置的资金来源应由学校教育经费中安排，不得挪用其他经费。
第三章设备的维护和保养第九条：设备管理员应定期对电教设备进行巡查，及时发现并报修设备故障。
第十条：设备管理员应制定设备的维护计划，对设备进行定期的检查和维护。
第十一条：设备的保养应保持设备的清洁，定期清理灰尘和杂物，保障设备的正常使用。
第四章设备的使用第十二条：设备的使用应受到教师的指导和管理，学生禁止私自使用设备。
第十三条：设备的使用应根据教学需要进行，不得用于非教学活动。
第十四条：设备使用完毕后，教师应关闭设备并及时归还。
第五章违纪处理第十五条：任何违反本管理制度的行为将受到相应的处理，轻者扣分，重者追究责任。
第六章附则第十六条：对于本制度未尽事宜，由学校电教设备管理部门负责解释。
第十七条：本制度自颁布之日起施行，学校相关人员应严格按照制度要求执行。
以上即为电教设备管理制度的范文，具体可根据学校的实际情况进行适当调整和优化。
电教设备管理制度范文（2）一、目的和适用范围1.1 目的：为了合理、高效地管理和使用电教设备，提高教学质量，确保电教设备的正常运行和安全使用。
1.2 适用范围：本制度适用于学校、教育机构等单位的电教设备管理，包括购买、使用、维护和报废等方面。
二、角色和责任2.1 学校（教育机构）：负责制定具体的电教设备管理规定，并提供必要的资源，保障电教设备的正常使用。
学校电教设备维护维修制度
一、目的为确保学校电教设备正常运行，提高教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有电教设备的维护、维修和保养工作。
三、职责1. 设备管理员：负责电教设备的日常管理和维护保养工作，包括设备的巡检、故障处理、定期维护等。
2. 教师用户：负责在使用过程中对电教设备进行合理使用，发现故障及时向设备管理员报告。
3. 维修人员：负责电教设备的维修工作，确保设备故障得到及时解决。
4. 校领导：负责对电教设备维护维修工作进行监督和指导。
四、工作程序1. 日常维护保养（1）设备管理员每天对电教设备进行巡检，检查设备运行状况，确保设备正常工作。
（2）教师用户在使用过程中，注意观察设备运行情况，发现异常及时报告设备管理员。
（3）设备管理员根据设备使用频率和实际情况，制定定期维护保养计划，包括清洁、润滑、紧固、调整等。
2. 故障处理（1）教师用户发现设备故障时，应立即停止使用，并向设备管理员报告。
（2）设备管理员接到故障报告后，应及时对设备进行检查，确定故障原因。
（3）如属简单故障，设备管理员可自行处理；如属复杂故障，应及时联系维修人员进行维修。
3. 定期检修（1）设备管理员根据设备使用情况和维护保养计划，每年对电教设备进行一次全面检修。
（2）检修内容包括设备外观检查、功能测试、故障排查、性能优化等。
（3）检修完成后，设备管理员应填写检修记录，并向校领导汇报检修情况。
4. 维修记录（1）设备管理员应建立电教设备维修档案，记录设备故障原因、维修过程、维修结果等信息。
（2）维修人员应详细记录维修过程，包括故障现象、维修方法、更换部件等。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、成绩显著的设备管理员和维修人员给予表彰和奖励。
2. 对因工作失误导致设备损坏、延误教学或造成安全事故的，将依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校设备管理部门负责解释。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。
学校电教设备管理制度（三篇）
学校电教设备管理制度1. 目的：为了规范学校电教设备的使用和管理，保障教学效果，延长设备寿命，提高设备利用率，制定本管理制度。
2. 适用范围：本制度适用于学校内所有的电教设备，包括但不限于电脑、投影仪、幕布、音响等设备。
3. 设备的购置和规划：学校应根据教学需要和财务状况，合理规划电教设备的购置数量和种类，并制定设备购置计划。
购置的设备应符合国家的标准和相关的安全规定。
4. 设备的使用和维护：4.1 使用：4.1.1 教师在使用电教设备前，应事先预约设备，并且按照预约的时间和地点使用设备。
4.1.2 使用设备时应注意安全，正确操作设备，不得恶意损坏设备，避免任何可能导致设备损坏的行为。
4.1.3 使用完毕后，应及时关闭设备，并保持设备和使用环境的整洁。
4.2 维护：4.2.1 定期检查设备的运行状况，发现问题及时维修或更换故障设备。
4.2.2 清洁设备外表，定期除尘，保持设备的良好状态。
4.2.3 注意电教设备的防潮、防尘、防静电措施，防止设备损坏或接触到不良环境导致安全隐患。
5. 设备的借用和归还：5.1 借用：5.1.1 教师可以根据教学需要向设备管理部门申请借用电教设备。
5.1.2 借用设备的教师需填写借用表格，并按时归还设备。
5.2 归还：5.2.1 归还设备时，需由借用人核对设备的完好与否，并填写归还记录。
5.2.2 如有设备损坏或遗失的情况，借用人需承担相应的责任和赔偿。
6. 违规处理：6.1 如果发现有人故意损坏电教设备的情况，将按照学校纪律处分制度进行处理。
6.2 如果发现有人违反本制度的规定使用设备，将依据情节轻重给予相应的警告、记过、记大过等处理。
7. 其他：7.1 学校应定期组织电教设备的培训和技术支持，提高教师使用设备的能力和水平。
7.2 学校应制定并更新设备交换和更新计划，及时淘汰老化的设备，引进先进的技术和设备。
7.3 学校应加强设备管理的监督和评估工作，反馈使用情况和设备维修情况，及时调整和改进管理制度。
学校设备设施维修维护制度（精选7篇）
学校设备设施维修维护制度（精选7篇）学校设备设施维修维护制度（精选7篇）在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的学校设备设施维修维护制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校设备设施维修维护制度篇1一、目的确保学校设施设备正常运行，为师生的教学、学习、工作提供保障。
二、范围适用于本学院设施设备维护保养。
三、职责1、设备使用人是设施设备保养维护的主要责任人，要做好有关设施设备的管理及日常保养维护工作。
2、明确总务科专人负责设备设施维护和保养，维修人员应以主人翁的态度，坚持维护与检修并重，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。
四、程序维护保养坚持主动检修和日常保修相结合制度，在程序上分为二级。
一级为日常保养。
当设备设施出现故障，及时填写《报修单》上交总务科；或直接到总务科记录于《日常维修记录本》；急事特办，日常维修总务科将于第二天早上安排专人维护，维护完成后在“完成时间”一栏中签名打勾，部门主管负责确认。
二级为定期维护保养，一般每学期安排三次（每学期初、期中，期末），由总务科安排专人实施，认真做好日常保养工作，确保设施设备安全。
学校设备设施维修维护制度篇2一、使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请管理员及时检修，技术人员检修时写好检修记录交由管理员存档。
二、设备的硬件故障必须由管理员指定专业人员负责修理，教师不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。
三、任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须严格按照操作规程进行操作，因违反操作规程导致设备损坏的，将按规定追究当事人责任。
四、在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、外部设备相连的部件、插头、板卡等。
五、在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电源，不得随意移动、振动设备。
教室电教设备使用及管理制度
教室电教设备使用及管理制度教室电教设备使用及管理制度1为保障学校各教室多媒体教学设备的`正常使用，提高设备的使用效率和使用质量，特对教室多媒体教学设备的使用维护做出规定：一、学校为各班级配置电视机等电教设备，是为班级开展教育教学所专用，任何人不经学校领导批准，不得拆卸另做他用。
二、班主任、班长是电教设备使用保管的责任人，应积极搭配，并负责电视机等设备的操作使用。
其他人不准擅自操作。
若显现故障责任人应立刻上报电教中心。
三、按规定使用。
如有教育、教学需要，学校将另行通知。
四、彩色电视机、摄像头、管理终端、音箱等是宝贵教学设备，各班级务必妥当保管使用；使用者在使用前或使用中发觉问题，须立刻通知电教中心帮忙解决。
五、如因使用管理不当造成损坏或丢失，除对班级通报批判外，由使用管理责任人及班级承当责任。
电教中心不定时进行检查，一经发觉有违规现象，必追查到班及个人，严厉处理。
教室电教设备使用及管理制度2为加强班级电教设备的管理，提高使用效益，为教育教学的顺当开展供给保证，特订立本制度。
一、班级电教设备是学校开展教育教学的紧要设施，包括多媒体投影机、数字（模拟）视频展台、计算机（含鼠标、键盘）、打印机、投影幕布、不间断电源、移动柜（小推车）、收录机、高亮度投影仪等。
二、班级电教设备要建立两级管理责任制，即学校（主管部门）和班级。
学校要有部门负责设备的管理和引导使用，班级要有班主任重要负责，实行管理人员责任制，保证设备安全，确保电化教学的正常开展。
三、班级电教设备均应纳入学校固定资产管理范围，学校总务部门应将设备登入《教学仪器设备（器材）总帐》依照有关规定对设备的进货、报损、外借进行管理。
对每个班设备的配备情况和领用情况应有记录。
学期初应有班主任填写班级电教设备领用表（表上应认真注名使用班级名称用人、设备名称、数量）。
四、学校电教管理员应定期对设备进行检查、维护和保养，显现故障适时修理，并做好维护保养及“维护和修理记录”。
教室电教设备使用及管理制度
教室电教设备使用及管理制度教室电教设备是现代教育中不可或缺的一部分，能够有效地提高课堂教学的效率和质量。
然而，如果电教设备使用不当或管理不善，会对学校师生和设备本身造成伤害。
因此，建立一套教室电教设备使用及管理制度是非常必要的。
一、电教设备的使用管理1. 教师使用电教设备的要求1.1 熟练掌握电教设备的使用方法和维护保养知识。
1.2 课前检查设备的状态并开启预热、测试设备语音、视频、图片等功能。
1.3 上课结束后关闭设备电源并拔掉插头。
1.4 定期进行教室电教设备维护，确保正常使用。
1.5 积极反馈教室设备问题，并与学校设备管理员协调解决。
2. 学生使用电教设备的要求2.1 学生使用教室电教设备前必须得到教师允许，并按照教师指示操作。
2.2 禁止撞击和摔弄设备，不得拆卸或更换教室电教设备的零部件。
3. 设备管理3.1 确保教室电教设备功能正常，进行定期的检查和维护。
3.2 负责教室电教设备丢失或损坏后的维修和更换。
3.3 定期对教室电教设备进行更新和升级，确保设备功能可靠，保证学生的学习质量。
二、安全管理制度1. 电教设备的安全性管理1.1 教室电教设备应放置在安全、稳定、通风的位置，并远离水源和火源。
1.2 禁止在带电教室电教设备的电源或插头上覆盖或放置易燃、易爆物品。
2. 火灾事故安全管理2.1 急救箱、灭火器、安全出口等应配备完善，保持灭火设备的正常使用。
2.2 确保电源开关状态，并定期检测电线与插头的接触状况，防止短路、漏电等安全事故的发生。
3. 监控和维护管理3.1 建立健全的设备监控和维护制度，及时处理和修复故障设备。
3.2 固定设备管理人员和相关部门负责对设备的日常监管和管理。
三、设备维护管理1. 教室电教设备的日常保养1.1 教师应定期对教室电教设备的外形、配件、线材等进行检查，保持设备整洁。
1.2 定期清洁设备，防止灰尘等物质造成设备故障。
1.3 定期对设备进行处理，进行软件升级、电池更换等保养工作，确保设备正常运转。
中学电教设备管理维护制度范文(3篇)
中学电教设备管理维护制度范文按要求建立电教硬件、电教教材保管室，做到专室、专柜存放保管。
电教软硬件的管理由学校指定的电教员或其他专业人员负责。
二、保管和存放要规范化。
做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗，存放电教教材的室内温度应保持在15℃-25℃，湿度控制在____%左右。
电教教材软件应按gb3792.4—85《非书资料著录规则》著录，采用《中图法(儿童馆、中小学馆版)》分类和存放。
三、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室建立经费流水帐和实物明细帐，做到帐帐相符，帐卡物相符。
学校每年至少进行一次清产核资。
四、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给教研组、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
普通教室电教设备在较长假期中要收回集中保管。
五、学校摄像机、微电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
任何个人不能外借。
外单位借用必须经主管电教工作的校长批准。
一、按要求建立电教硬件、电教教材保管室，做到专室、专柜存放保管。
电教软硬件的管理由学校指定的电教员或其他专业人员负责。
二、保管和存放要规范化。
做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗，存放电教教材的室内温度应保持在15℃-25℃，湿度控制在____%左右。
电教教材软件应按gb3792.4—85《非书资料著录规则》著录，采用《中图法(儿童馆、中小学馆版)》分类和存放。
三、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室建立经费流水帐和实物明细帐，做到帐帐相符，帐卡物相符。
学校每年至少进行一次清产核资。
四、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。
根据教学需要，配给教研组、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。
普通教室电教设备在较长假期中要收回集中保管。
五、学校摄像机、微电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。
学校电教设备维护维修保养制度
学校电教设备维护维修保养制度一、目的和原则为了保障学校电教设备的正常运行，提高电教设备的使用效率和使用寿命，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
1.1 本制度旨在规范学校电教设备的维护、维修和保养工作，明确相关部门和人员的职责，确保电教设备的安全、可靠和高效运行。
1.2 学校电教设备的维护、维修和保养工作应遵循“预防为主、维修与保养相结合”的原则，做到定期检查、及时维修、合理保养，防止设备故障和事故的发生。
二、职责和分工2.1 学校成立电教设备维护维修保养小组，负责全校电教设备的维护、维修和保养工作。
小组由电教中心、后勤部门、财务部门等相关人员组成。
2.2 电教中心负责电教设备的日常管理和使用指导，定期检查设备运行情况，及时发现问题并报告维护维修保养小组。
2.3 后勤部门负责电教设备的维修和保养工作，根据电教中心的报告及时进行维修和保养，确保设备的正常运行。
2.4 财务部门负责电教设备维护维修保养的经费预算和管理，确保维护维修保养工作的资金投入。
三、维护维修保养内容和要求3.1 定期检查：电教中心应定期对电教设备进行检查，发现问题及时报告维护维修保养小组。
定期检查内容包括设备的运行状态、设备的清洁情况、设备的安全性能等。
3.2 维修：后勤部门应根据电教中心的报告及时进行维修，修复设备的故障，确保设备的正常运行。
维修工作包括设备的零部件更换、设备的调试和设备的升级等。
3.3 保养：后勤部门应定期对电教设备进行保养，提高设备的使用效率和寿命。
保养工作包括设备的清洁、设备的防尘、设备的防潮等。
3.4 记录和报告：电教中心和后勤部门应做好维护维修保养的记录和报告工作，及时反馈设备的运行情况和维修保养情况，为下一阶段的维护维修保养工作提供依据。
四、培训和考核4.1 学校应定期组织电教设备维护维修保养的培训，提高相关人员的技术水平和业务能力，确保维护维修保养工作的顺利进行。
4.2 学校应建立电教设备维护维修保养的考核机制，对相关部门和人员的工作进行评估和考核，促进维护维修保养工作的落实和提高。
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电教设备维护维修管理制度
为了有效地管理和使用学校的电教设备（包括计算机、“班班通”设备、网络设备、投影仪、复印机、打印机等），使现代办公设备在学校的教育教学中充分发挥作用，特制订本制度：
一、教师在电教设备使用、网络运行、软件运用等方面遇到问题，发现故障时应及时与电教管理人员联系。
二、电教设备遵循先检查处理、后考虑外出维修更换的原则。
1、电教设备的一般性维护，教师填写《学校电教设备维护维修登记表》后，由信息技术办公室负责处理；
2、涉及硬件的专业性维修，由教师填写《学校电教设备维护维修申请表》后，校领导签字同意后，联系设备厂家进行维修或更换。
三、根据登记的先后顺序和工作的缓急程度，区分不同故障类型和维护性质，进行维护。
四、维护完成后，维护人员应当写清楚故障原因及处理结果，由教师签字或盖章，并写清维护时间，存档备查。
经办教师: 学校电教设备维护维修登记表
经办教师:
经办教师
: 学校电教设备维护维修申请表
经办教师:。