电教设备管理制度.
电教设备管理制度范文(5篇)
电教设备管理制度范文第一章总则第一条：为了合理有效地管理学校的电教设备，提高教学质量，加强电教设备的维护和保养工作，制定本管理制度。
第二条：本制度适用于学校内所有的电教设备的管理和使用。
第三条：电教设备指的是学校用于教学活动的投影仪、电脑、电子白板等电子设备。
第四条：电教设备的管理包括设备的购置、维护、保养、使用等环节。
第五条：学校将配备专门的电教设备管理员负责电教设备的管理。
第二章设备的购置第六条：学校电教设备的购置应根据教学需要和学校经济能力进行合理选型。
第七条：设备的购置需要经过相关部门的审批，并按照学校的采购制度进行。
第八条：设备购置的资金来源应由学校教育经费中安排，不得挪用其他经费。
第三章设备的维护和保养第九条：设备管理员应定期对电教设备进行巡查，及时发现并报修设备故障。
第十条：设备管理员应制定设备的维护计划，对设备进行定期的检查和维护。
第十一条：设备的保养应保持设备的清洁，定期清理灰尘和杂物，保障设备的正常使用。
第四章设备的使用第十二条：设备的使用应受到教师的指导和管理，学生禁止私自使用设备。
第十三条：设备的使用应根据教学需要进行，不得用于非教学活动。
第十四条：设备使用完毕后，教师应关闭设备并及时归还。
第五章违纪处理第十五条：任何违反本管理制度的行为将受到相应的处理，轻者扣分，重者追究责任。
第六章附则第十六条：对于本制度未尽事宜，由学校电教设备管理部门负责解释。
第十七条：本制度自颁布之日起施行，学校相关人员应严格按照制度要求执行。
以上即为电教设备管理制度的范文，具体可根据学校的实际情况进行适当调整和优化。
电教设备管理制度范文（2）一、目的和适用范围1.1 目的：为了合理、高效地管理和使用电教设备，提高教学质量，确保电教设备的正常运行和安全使用。
1.2 适用范围：本制度适用于学校、教育机构等单位的电教设备管理，包括购买、使用、维护和报废等方面。
二、角色和责任2.1 学校（教育机构）：负责制定具体的电教设备管理规定，并提供必要的资源，保障电教设备的正常使用。
电教室管理制度(4篇)
电教室管理制度一、教师上课前，必须检查所用设备的完好情况，发现问题及时反映，以保证教学工作的正常进行。
二、学生必须爱护室内的一切电教设备，未经许可，不得擅自使用，凡是有意损坏电教设备的需要按价培偿。
三、教师必须严格遵守有关电教仪器的使用规则，做好完全措施，防止事故发生。
四、室内必须保持清洁，桌椅摆放整齐，每天上最后一节课的班级，学生要把室内打扫干净。
五、课后，教师必须把所有的电教设备收放整齐，关窗锁门。
电教设备管理制度一、电教器材和电教教材是学校开展电化教育的专用设备，不得移作它用。
学校应确定专（兼）职人员统一妥善管理。
二、学校须建立电教仪器室，各种电教器材、教材要统一粘贴标签，专室、专柜、定位存放，并做好防尘、防潮、防盗和环境的净化、美化工作。
三、要单独建立电教器材和电教教材明细账，统一分类编号，造册登记。
新添器材及时验收入账、入室，做到账物相符。
四、添置器材、教材须经电教管理员签字后方可报销;出借要办理借还手续;外借须经学校领导同意，若有损坏，酌情赔偿;每学期末，对所有电教器材和电教教材进行一次集中清查维护。
五、管理人员变动要办好交接手续。
六、学校领导对电教设备管理工作应定期检查、指导，及时发现解决问题。
电教媒体使用登记制度一、为了能长久、有效、充分发挥和利用现有计算机资源,便于电教设备的管理，真正做到责任到人，特制定本制度。
二、任何教师在使用电教媒体之前，应先向电教管理者提出申请，以免冲突。
三、教师在使用各种电教媒体之前，应做好相关的准备工作，以便使媒体发挥更大效益。
四、教师在使用电教媒体之后，应及时对相关设备进行检查，并如实填写电教媒体使用登记表。
如有损坏，应查明原因，并按照学校相关制度进行处理。
电教室上课管理制度1、进电脑室内要换鞋，自己的鞋袜要经常换洗。
2、不准带水、糖果、水果等与上课无关的东西进来。
3、讲究卫生，不准随地吐痰和乱扔东西。
4、进出电脑室要排队，不得拥挤。
5、电脑室内要保持安静，不准争吵、打架。
三中教室电教设备使用及管理制度(4篇)
三中教室电教设备使用及管理制度1. 教室电教设备的使用准则：- 教师使用教室电教设备时，应先了解设备的基本操作和功能，确保能够正确操作设备，并能应对常见故障；- 严禁学生私自操作教室电教设备，如需使用设备，必须经过教师批准，并在教师的指导下进行操作；- 使用教室电教设备时，要保持设备的整洁，不得随意更改设备设置和配置，禁止拆解设备；- 在使用电教设备过程中，注意保护设备的安全，避免撞击、摔落等人为损坏；- 严禁擅自将教室电教设备带离教室使用或借给他人使用。
2. 教室电教设备的管理制度：- 学校应设立专门的管理机构或指定专人负责教室电教设备的购置、维修、更新等事务；- 教室电教设备应定期进行维护和保养，确保设备正常运行，并定期进行检测和维修；- 对于损坏或无法修复的设备，应及时报废并做好相应的登记和记录；- 学校应建立设备借用制度，规定借用设备的手续和权限，并对借用设备进行登记和跟踪；- 使用设备的教师应负责设备的安全和使用情况，发现问题及时报告，确保设备的正常使用；- 对于恶意损坏设备或违反使用规定的行为，学校应给予相应的纪律处分，并承担相应的经济损失。
总之，教室电教设备的使用和管理要建立在合规、安全、便捷的基础上，确保设备能够为教学服务，提高教学效果，为学生提供更好的学习环境和学习资源。
三中教室电教设备使用及管理制度（2）1. 电教设备的使用范围和场所：三中教室内的电教设备主要包括投影仪、电脑、音响设备等，在教室内使用。
2. 电教设备的使用权限和管理：只有经过授权的教师和学生可以使用电教设备，使用前需向相关管理人员提交申请并获批准。
学生使用设备时需在教师的指导下操作。
3. 设备的使用时限和优先级：电教设备的使用时限一般根据课程安排或学习需求确定，如果多个教师同时需要使用设备，则根据优先级进行分配。
4. 设备的保管和维护：教师和学生在使用完电教设备后，应该及时将设备归还至指定的位置，并确保设备完好无损。
学校电教设备管理制度范本
学校电教设备管理制度范本一、引言电教设备是现代教育教学中不可或缺的重要工具，有效的管理和维护对于保障教学的顺利进行具有重要意义。
为了保障电教设备的正常使用和延长使用寿命，制定本管理制度，倡导全体教职员工共同遵守，保障学校教育教学工作的顺利进行。
二、电教设备的管理责任1.校务委员会负责制定本管理制度，监督电教设备的维护和管理工作；2.学校行政人员负责电教设备的采购、配置及维护工作；3.各学科教研组长负责指导各班级电教设备的使用和管理；4.教职工要履行对电教设备进行维护和管理的职责。
三、电教设备的采购和配置1.根据学校的教学需要，由行政人员负责制订电教设备的采购计划；2.采购的电教设备应符合国家标准，并提供质保和售后服务；3.在购买设备时要确保其性能和品质，以保证教学需要的满足；4.校院教研室应协助行政人员对电教设备进行配置和布局。
四、电教设备的维护和保养1.每个班级应指定专人负责电教设备的日常维护和保养；2.负责维护的人员应定期检查设备的工作状态，及时发现并报修故障；3.保养人员应注意保持设备的清洁，定期清理设备表面的灰尘和杂物；4.设备保养人员有义务对教师和学生进行设备的正确使用和操作指导。
五、电教设备的使用规范1.教师在使用电教设备时应先关注设备的使用说明和安全警示；2.教师应合理安排教学进度，确保教学的顺利进行；3.学生在使用电教设备时应遵守使用规范，禁止随意触碰设备；4.学生在使用设备时应保持良好的卫生习惯，禁止将食品或饮料带入教室；5.设备使用完毕后应将电源关闭，避免电力浪费。
六、电教设备的安全保护1.教室门窗要随时关闭，设备放置牢固，以防止被盗或损坏；2.非工作时间，教室门窗要始终关闭，设备室门要严格锁好；3.保护设备周边环境的安全，防止恶意破坏和损害；4.对于设备的损坏和丢失要及时报告有关部门。
七、电教设备的折旧管理1.校务委员会负责制订电教设备的折旧管理办法；2.校内设备应按照国家相关规定进行折旧计算并进行登记；3.设备的折旧管理应有专人负责，做好每年度的设备清查工作；4.设备报废后应及时报备相关部门并进行移送处理。
学校班级电教设备管理使用制度范文
学校班级电教设备管理使用制度范文一、概述为了合理规范学校班级电教设备的使用，保障设备的正常运行，提高课堂教学效果，特制定本制度。
二、设备管理责任1. 设备管理员设备管理员负责学校班级电教设备的管理和维护工作，保证设备的正常运行。
其职责主要包括：（1）负责设备的清点和分类统计工作；（2）负责设备的存储和维护，保证设备的完好；（3）配合教师使用设备，确保课堂教学顺利进行；（4）对设备进行定期检查和维修；（5）及时上报设备故障和损坏情况，配合学校进行设备的维修和更换。
2. 教师教师是学校班级电教设备的主要使用者，其职责包括：（1）妥善使用设备，确保设备的安全；（2）遵守设备使用规定，不滥用设备；（3）妥善保管设备，及时向设备管理员报告设备的损坏和故障。
3. 学生学生是设备的直接使用者，其职责包括：（1）遵守设备使用规定，不私自调整设备设置；（2）妥善使用设备，不损坏设备；（3）保持设备的清洁和整齐，不乱放乱摆设备。
三、设备使用规定1. 设备预定使用教师需提前向设备管理员预定需要使用的设备，包括设备的种类、数量和使用时间等。
设备管理员根据教师的需求进行安排，并提前准备好设备。
2. 设备使用时间设备的使用时间主要安排在教学时间段内，不得私自占用设备。
教师在课堂上使用设备，应合理控制使用时间，确保课堂进程的密切配合。
3. 设备使用方法教师在使用设备时应遵循正确的操作方法，不得滥用设备和调整设备设置。
学生在使用设备之前应接受必要的操作指导和培训，确保设备的正常使用。
4. 设备的安全性设备使用过程中，要确保设备的安全性。
教师和学生应注意设备的防护和防盗措施，保证设备的完好。
如发现设备的损坏和故障，应及时向设备管理员报告并配合维修工作。
5. 设备的归还与存储教师在使用完设备后，应及时归还给设备管理员，并确保设备的保存和存储。
设备管理员要负责设备的清点、记录和分类存储工作，保证设备的完好。
6. 设备的清洁与维护教师和学生使用完设备后，应及时清洁设备，保证设备的清洁和卫生。
电教器材室管理制度(五篇)
电教器材室管理制度一、电教仪器投影仪、银幕、收录机、电视机固定到班，由班主任及班电教员负责管理，期初由电教管理员与班主任一起查验，确认完好无损后使用，期末一起检查。
投影仪、收录机收回统一保管，如有损坏及时修理。
二、投影仪、银幕和收录机的清理由班电教员负责，维修等工作由校电教管理员负责。
三、音像教材、幻灯片、磁带、录像带统一由电教室音集中保管，教师使用时向电教室借用，并办理书面借用手续，用后及时归还。
四、对各类电教器材要登记入帐，做到帐物相符。
五、贵重的电教仪器，如电视机、录像机等，由总务处及校电教员双重专人负责保管，并做好有关维护保养工作。
六、学校的电教设备，仅限本校教师教学之用，非教学之用或外单位借用，原则上不予出借，如有特殊情况，必须有校长室批准。
七、电教设备借用期间，必须合理使用，妥善保管；如有遗失或损坏(正常使用的磨损除外)照价赔偿，并给予必要的批评教育。
八、每学期应对电教器材、音像资料进行一次清理、整理及维修。
九、电教器材的报损由总务处与电教室一起提出申请，报校长室审批。
十、电教设备应保持清洁，做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)电教器材室管理制度（二）一、室内设备和器材的管理1. 室内设备和器材应按照一定分类进行管理，每种设备和器材应有明确的标识和编号，并做好相应的登记记录。
2. 器材借用前，必须填写借用申请单，并得到相关部门或教师的批准，确保借用目的合理。
3. 器材归还后需要进行检查，确保设备完好，并将归还情况做好登记记录。
4. 对于损坏或丢失的设备，需及时填写损坏或丢失报告，责任人需承担相应的赔偿或处理责任。
二、室内设备和器材的使用1. 使用设备和器材前，需要进行相关培训和指导，确保操作人员具备必要的技能和知识。
2. 使用设备和器材时需按照相应的操作规程和注意事项进行操作，严禁违规操作。
3. 使用设备和器材应注意安全，确保操作人员和周围人员的人身安全，确保设备和器材的正常运行。
学校电教设备管理制度
学校电教设备管理制度一、目的和意义电教设备在现代教学中扮演着重要的角色，有效地促进了教与学的质量提升。
为了更好地管理学校的电教设备，提高教学效果，制定并实施电教设备管理制度是必要的。
该制度旨在规范电教设备的使用、保养和维修等各项工作，确保电教设备的正常运行，为师生提供良好的教学环境。
二、管理责任校长是电教设备管理的直接责任人，负责制定、修订和执行电教设备管理制度。
各部门主管负责监督和指导本部门电教设备的管理工作，班级主任负责本班级电教设备的管理，教师负责教学过程中电教设备的使用和保管。
三、设备管理1. 申请与借用教师在需要使用电教设备时，需提前向学校教务处提交申请，并注明使用时间、地点以及所需设备的种类和数量。
教务处根据实际情况审批并安排设备借用。
设备借用后，使用人员需按时归还，并保证设备的完好无损。
2. 使用与保养教师和学生在使用电教设备时，应按照操作规范使用，不得违规操作或故意损坏设备。
使用前应检查设备是否正常，使用完毕后应关闭设备并妥善保存。
若设备出现故障，应及时报修，并禁止私自拆解或修理设备。
3. 维修与更新学校设立专门的电教设备维修中心，负责设备的维修和保养工作。
维修中心应定期对设备进行检查，及时修复故障。
对于老旧设备，学校应适时进行更新和更换，以保证教学的需要。
四、安全保障1. 设备安全学校应建立健全的设备安全管理制度，加强设备的防盗和防损工作。
校园内设置监控设备，并加强巡逻和监管，及时发现并处理设备安全问题。
2. 用电安全使用电教设备时，教师和学生应注意用电安全，不得私拉乱接电源线，不得超负荷使用电源插座。
如果发现电教设备抽烟、冒火等异常情况，应立即切断电源，并及时报警或求助。
3. 数据安全教师在使用电教设备进行教学时，应妥善保存使用的电子文件，并定期备份至学校指定的存储设备中。
离开教室或使用完设备后，应及时注销账号和清除个人信息，以防数据泄露。
五、监督与考核学校建立电教设备管理的监督和考核机制，进行定期的检查和评估。
小学电教器材管理制度范文(4篇)
小学电教器材管理制度范文第一章总则第一条为规范小学电教器材的使用和管理，保障教学的正常进行，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学电教器材的购置、使用、保管和维护等相关工作。
第三条电教器材包括但不限于投影仪、电脑、音响设备等，具体以学校教学需要为准。
第四条小学电教器材的管理工作由学校教务处统一负责。
第五条小学电教器材的使用人员应当按照本管理制度的要求进行操作，确保正常使用和保养。
第六条小学电教器材的使用与保管应当依法、合规，杜绝违规操作和滥用。
第二章购置与验收第七条小学电教器材的购置应当经过学校教务处的批准，并按照相关的经费支出程序进行。
第八条购置小学电教器材时，应当选择正规合法的生产厂家和销售渠道，确保产品质量和售后服务。
第九条购置小学电教器材的数量和规格应当根据学校教学需要和实际情况确定，并提交学校教务处备案。
第十条小学电教器材购置后，应当进行验收，由学校教务处安排相关人员进行。
第十一条验收内容包括但不限于以下方面：外观检查、功能检测、配件完整性等。
第十二条验收合格的电教器材应当及时报备学校教务处，并办理相关手续。
第十三条验收不合格的电教器材应当及时退还供应商，并办理相关手续。
第三章使用与操作第十四条使用小学电教器材的教师应当具备一定的电教知识和操作能力，能够熟练操作相关设备。
第十五条教师应当按照操作手册和设备说明书进行操作，不得私自改动设备设置。
第十六条使用电教器材的教师应当按照学校教学计划和教学进程安排使用时间和课程内容。
第十七条使用电教器材时，应当确保设备安全可靠、环境卫生整洁。
第十八条使用电脑教学软件时，应当选用正版软件，不得使用盗版软件。
第十九条使用电教器材过程中，应当保持设备的整洁和良好状态。
第二十条使用电教器材后应当及时关机、拔掉电源，并保持设备的存放位置整齐。
第二十一条离开使用电教器材的教室，应当确认设备关闭和妥善存放。
第四章保管与维护第二十二条小学电教器材的保管工作由专门人员负责，确保设备的完好和安全。
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电教设备管理制度一、电教管理人员要树立为全体师生服务的思想意识,管好电教设备,充分发挥电教设备的教学功能。
二、阶梯教室、多媒体教室、微机房、语音室、广播室、班级等有关电化设备要保养优良，定期检测，发现问题及时处理。
三、教师要按电化要求和操作规程使用电化设备，不得擅自使用未经批准的设备和资料。
四、电教管理人员要确保设备的安全，不可随意改动、拆卸零部件，要爱护设备，避免污损、破损等现象发生。
五、电教人员应注意保护系统设置和信息资源的安全，不得擅自更改、删除系统设置和公用软件、数据等。
六、上课期间，教师应引导学生要注意爱护设备，不得随意摆弄、乱动设备，不得喧哗打闹。
七、每次使用前后，电教人员要仔细检查所有设备的完好状态，上课结束后应切断电源，关好门窗，作好安全工作。
八、教师在使用计算机中发现问题、故障应予以登记，并及时告知电教管理人员，以便尽快排除和修理。
九、所有软、硬件，需严格登记入册，妥善保管，定期保养，避免非正常短缺、损坏、因人为事故造成的损失，要照价赔偿。
十、所有电教设备均为学校公物，未经学校主管领导批准，不得外借。
计算机教室管理制度一、计算机教室的装备,是学校现代化教学设施之一,要有专职人员负责,严格管理、充分使用、备加爱护。
二、教室内的所有设备，要按统一要求分类编号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，做到帐、物相符。
三、每台设备要建立保养、维修等情况的技术档案，定期做好性能检测工作，以确保设备的完好状态。
四、教室内要有可靠的防火、防盗措施，并要责任到人。
五、管理人员每天早晨要检查电路电压，并开室换气，做好保洁工作，下班时要切断电源。
六、进入教室时要换鞋或加鞋套，不得随地吐痰，不乱抛纸屑，不吸香烟。
七、学生上课要排队进入教室按编号就座。
上课时要保持教室内安静，禁止喧哗、走动，下课时要有秩序地离开。
八、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
九、霉雨季节及多雨天气每天至少开机2小时，寒暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。
十、电脑借出或非本室管理人员启用设备，必须取得学校主管领导同意后，方可借出或使用。
语音实验室管理制度语音实验室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。
为了保证全校正常的外语语音教学秩序，提高语音实验室的利用率，特制订语音实验室的管理制度如下：一、语音实验室是学校外语语音教学的专用教室，一般不得用于其它学科教学、召开会议、聚会、娱乐等活动。
二、需要使用语音实验室的单位或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。
三、语音实验室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
四、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
五、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
六、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《语音实验室使用情况登记表》。
七、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。
八、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。
九、教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负责，大扫由学校统一安排指定班级打扫。
广播室管理制度一、广播室是学校常规电教装备,使用率高,应有专人负责,严格管理。
二、广播室设备应统一编号,登记入帐,做到帐物相符,室内设备安装应科学、有序。
三、学校广播、录放像设备为学校教育教学工作服务，不得私自将录放像设备外借或私用。
四、爱护广播设备，严格按规程操作，认真做好设备的防尘、防潮和日常保养工作，如有设备损坏，应立即进行维修，以保证设备经常处于可使用状态。
五、各种广播、录像设备未经有关工作人员同意，不得私自使用，广播室钥匙必须专人专管，责任到位。
六、广播内容要配合学校的工作，讲究思想性、艺术性、知识性，有利于学生素质提高，播放的音乐要健康向上，能活跃学生身心。
禁止播放各种违禁录像片，不得使用潮湿、霉变的录像片。
七、日常活动的播音，包括眼保健操、广播操、课间音乐、学校通知、领导讲话等内容。
八、音响器材使用要规范，要爱护音响设备器材，避免人为损坏。
九、广播室要保持室内整洁，切实作好防火、防盗工作，做到责任到人。
十、注意用电安全。
设备使用完毕应切断电源。
多媒体教室管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。
为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制订多媒体教室的管理制度如下：一、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。
二、需要使用多媒体教室的单位或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。
三、教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
四、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
五、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
六、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》。
七、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。
八、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。
九、教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负责，大扫由学校统一安排指定班级打扫。
电教教材保管制度一、电教教材（软件）由专人保管。
管理人员如有工作调动，应及时做好交接工作。
做到账目清，管理文件清。
二、建目录。
每学期期初按规定格式建好目录，教导处分管主任、管理员人手一份，并根据具体科目发至各教研组。
三、按统一要求进行分类、编号、入帐、建卡，做到账、物、卡、标签四统一。
四、存放要科学。
要有专门的橱柜摆放，做到定位、定卡，摆放有序，标签齐全清楚。
要保存好教材的说明书，并按其顺序集中存放。
五、保管应做到防尘、防压、防霉、防火、防盗，避光、避磁等。
管理人员要定期对教材进行整理，确保教师使用方便。
六、领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查其完好情况。
任何人不得以任何理由长期占用。
七、如有损坏或丢失，应严格按电教教材损坏赔偿制度处理。
八、建好“电教教材使用情况登记簿”，包括“正常使用记录”“损坏丢失记录”“正常损耗记录”等。
电教教材使用借还制度一、教师需使用电教教材，须提前预约，以便管理人员提前准备。
二、教师借用电教教材时，须认真填写教材借还登记。
管理人员要把完好的教材借给老师。
归还时，要根据借还登记逐一查对，并做好使用后完好情况登记，如有损坏，按规定及时处理。
三、外单位借用电教教材须持介绍信，由学校领导批准。
归还时，管理人员要对教材进行全面检查清点，如有损坏，到期不还者，按规定及时处理。
四、借用不得代借代还，不得私自转借他人，电教教材借出后出现问题由借用者负责。
五、每次借用不得超出规定数量，归还时间不得超过规定时限，以保证教材的正常流通。
六、凡有电教管理人员保管的设备器材需要借出的要严格按本制度执行。
电教设备损坏丢失赔偿制度一、学生损坏，丢失电教设备器材的处理办法：1、属于教学正常损耗或设备器材本身原因造成的损失由任课教师及电教管理人员证明填写登记表报废即可。
2、教学使用中学生违反操作规程或故意损坏造成电教设备损坏由班主任、任课教师对学生进行教育并按设备的造价进行赔偿并填写登记，情节严重的给予处分。
3、私自将电教设备或器材带出室外的经查出追回设备器材视情节轻重给予处分。
二、教师损坏电教设备器材的处理方法1、教学中正常损耗，只填写登记表。
2、因教师不了解使用方法而造成的损坏应对教师提出批评并培训其正确的使用方法。
3、教师借用的电教器材用于非教学活动或借他人而造成丢失或损坏的应填写登记并酌情赔偿。
4、电教管理人员保管不善而造成的损坏或丢失视情节轻重给予批评或部分赔偿，严重失职或严重损坏的给予处分。
三、外单位借用电教器材设备损坏或丢失的外借单位负责修理或照价赔偿。
教室电教设备维护人员培训及管理制度一．教室电教设备维护人员由电教教师、微机教师、学生组成，设电教维护教师一名，每班设立微机维护教师一名，学生两名，学生称为电教委员，由班主任选定。
二．教室电教设备维护教师及相关微机教师负责每班的电教委员的培训，培训内容由学校教师设置而定，每月进行一次，经过实际操作和知识考核，才可被正式选为电教委员。
三．每班的电教委员每天负责本班教室电教设备器材的使用、清洁及保管，钥匙专人负责，每天注意锁与开，使电教设备为正常的教学服务。
四．对不能维护电教设备和不能保持正常的教学秩序的电教委员，一经检查发现立即将其调离此岗位。
五．教室电教设备维护人员应每天认真填写设备使用记录，发现问题及时通报相关微机教师和电教教师，相关教师及时反应给电教室，以便问题及时处理。
六．投影仪必须每天放回讲桌内、电脑关机、电视关闭、大屏幕拉上，检查无误后上锁，电教委员方可离开学校，学校每天由专人抽查维护情况，每周检查记录。
教室电教设备维护水平检查与评比制度一、每周学校进行教室电教设备维护水平检查，检查时间定于每周五下午，各班电教委员和相关教师组成检查组，全面检查各类设备。
二、检查方式：定期检查、不定时抽查、任课教师问卷反馈。
三、检查内容：设备正常运行情况、设备清洁保洁情况、设备使用记录情况。
四、制定评比标准，评选先进，帮助后进，电教委员参与检查，相互学习、相互提高。
五、评比结果，列入当周班级管理考核总分。
六．对在检查中表现好的班级，每周通报表扬，表现差的班级，经下一周检查仍然没有改善，通报批评。
七．对在平时教学中出现的故障，根据情况不同，记入班级平时维护水平分数中。
电子备课室使用制度一、爱护电子备课室的一切设备，遵守操作规程。
计算机主要用于查找资料、制作课件等与教育教学相关的工作。
二、鼓励教师掌握现代信息技术，学习有关电脑知识，利用互联网进行教育教学工作，努力提高教师自身素质。
三、教师因工作需要而使用电脑的，必须正确规范地进行电脑操作，避免违规操作以及由此引起的电脑故障。
使用人员应懂得如何防治计算机病毒，避免病毒对计算机的侵害。
四、履行责任制。
爱护学校财产。
使用中如发现异常情况，应及时联系管理员。