电子信息工程专业本科培养计划

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电子信息工程专业人才培养方案

电子信息工程专业人才培养方案

电子信息工程专业人才培养方案国家专业代码:080701一、学制与学位学制:全日制本科,一般修业年限四年,允许修业年限3~6年。

学位:授予工学学士学位。

二、培养目标本专业以电子信息产业为工程应用背景,培养德智体美劳全面发展,能够适应社会与经济发展需要,具备社会责任感、职业素养、创新创业能力和国际视野,掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应电子信息专业知识,具备较强的学习能力、实践能力、专业能力,身心健康,能在电子信息及相关领域从事各类电子设备和信息系统的开发设计、技术测试、技术支持、生产制造、应用维护和项目管理等方面工作的应用型高素质专门人才。

经过5年左右的学习和工程实践成为电子信息领域的技术骨干和管理骨干,成为测试工程师、研发工程师、生产管理或项目管理的主要成员。

培养目标分解为如下6项:1.具有良好的人文社会科学素养、职业素养、社会责任感,身心健康,能够自觉遵守法律法规,自觉践行社会主义核心价值观,形成适应经济社会发展的综合素质。

(服务社会)2.能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识以及与工程有关的安全、法律、环境、经济、管理等方面的知识,借助现代工具,识别、表达、分析、研究电子信息复杂工程问题,设计和有效实现电子信息复杂工程问题的解决方案。

(专业素养)3.具有较强的团队意识、协作能力,能在团队中有效发挥作用,独立或合作开展工作,能够在法律、伦理、社会、环境和经济等方面约束下组织管理多学科项目。

(团队协作)4.具备电子工程师的国际视野,能够及时了解电子信息技术的国内外发展现状,能够在跨文化背景下与专业同行及社会公众进行有效沟通、交流和合作。

(国际视野)5.具有创新创业能力,熟悉创新创业的方法和途径,具备电子信息系统或装置研发和技术改造的能力。

(创新创业)6.具有自主学习和终身学习的能力,能够主动适应电子信息行业发展和产业升级,持续跟踪专业前沿技术。

(终身学习)三、毕业要求1.电子信息工程专业的毕业要求(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和电子信息工程专业知识用于解决电子信息复杂工程问题。

电子信息工程专业培养计划-福州大学至诚学院

电子信息工程专业培养计划-福州大学至诚学院

目录1.电子信息工程专业培养计划 (2)2.通信工程专业培养计划 (7)3.电子科学与技术专业培养计划 (12)4.微电子学专业培养计划 (17)5.计算机科学与技术专业培养计划 (22)6.软件工程专业培养计划 (27)7.网络工程专业培养计划 (32)8.电气工程及其自动化专业培养计划 (37)9.机械设计制造及其自动化专业培养计划 (43)10.过程装备与控制工程专业培养计划 (49)11.应用化学专业培养计划 (54)12.化学工程与工艺专业培养计划 (59)13.土木工程专业培养计划 (64)14.工程管理专业培养计划 (70)15.建筑学专业培养计划 (75)16.材料科学与工程专业培养计划 (81)17.材料成型及控制工程专业培养计划 (86)18.环境工程专业培养计划 (91)19.资源环境与城乡规划管理专业培养计划 (96)20.安全工程专业培养计划 (102)21.生物工程专业培养计划 (107)22.生物技术专业培养计划 (112)23.食品科学与工程专业培养计划 (117)24.行政管理专业培养计划 (122)25.信息管理与信息系统专业培养计划 (127)26.物流管理专业培养计划 (132)27.国际经济与贸易专业培养计划 (138)28.财务管理专业培养计划 (143)29.英语专业培养计划 (148)30.日语专业培养计划 (154)31.汉语言文学专业培养计划 (159)32.音乐学专业培养计划 (165)电子信息工程专业培养计划一、学制:四年二、授予学位:工学学士三、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,在电子与信息工程领域具有系统的理论基础和专业知识,有较强的工程实践与创新能力,能在该专业领域从事电子系统设计、微机与单片机应用,嵌入式系统的设计与开发,计算机网络和各类电子与信息系统的研究、设计、开发、维护、生产、管理和教学工作的应用型工程技术人才。

四、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、具有坚实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础,并熟练掌握一门外语。

培养计划通信工程

培养计划通信工程

2023级培养计划学院: 机械与电气信息工程专业: 通信工程电子信息工程(通信工程)专业培养计划一、学制四年制本科。

二、业务培养目旳本专业培养适应二十一世纪科技、经济、社会发展和国家建设需要, 德、智、体、美全面发展、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感, 具有扎实旳通信工程与信息系统旳理论基础知识、知识面宽、实践能力强、素质高, 能从事通信信息系统和设备旳设计、制造、管理旳应用型高级工程技术人才和管理人才。

三、业务基本规定本专业学生重要学习现代通信技术、通信系统和通信网络等方面旳基础理论, 构成原理和设计措施, 受到通信工程实践旳基本训练, 具有从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用旳基本能力。

四、毕业生应获得旳知识和能力1.掌握通信技术旳基本理论和基本知识;2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术;3.掌握通信系统和通信网旳设计分析措施;4.具有设计、调试和应用通信系统和通信网络旳能力;5.理解通信系统和通信网络建设旳基本方针、政策和规范;6.理解通信技术旳最新发展、发展动态和方向;7.掌握文献检索、资料查询旳基本措施, 具有一定旳科学研究和实际工作能力;8.具有很好旳外语综合应用能力。

五、主干学科信息与通信工程、计算机科学与技术。

六、重要课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、通信系统原理、电磁场与电磁波、计算机通信网络、通信电子线路、数字信号处理、信息论基础、信息互换技术、光纤通信系统、移动通信系统等。

七、重要实践环节公益劳动、军训、电路试验、电子技术试验、电子电路课程设计、计算机上机训练、认识实习、专业实习、专业课程综合试验、专业课程设计、毕业设计(论文)等。

八、相近专业电子信息工程、电子科学技术、计算机科学与技术。

九、毕业与授予学位本专业学生须按培养计划规定修读各类课程, 总学分到达168.5学分以上方可毕业。

本专业所授学位为工学学士。

十、教学安排一览表见附表一。

电信人才培养计划。

电信人才培养计划。

专业编号: 817电子信息工程专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标:培养德智体全面发展、具有电子信息工程领域的基本理论和专业知识及较强的实践能力和创新能力、具有在电子信息领域及相关部门从事科学研究、工程设计、产品开发、教学和管理工作能力的高素质专门人才。

基本要求:1.具有比较扎实的数理基础;2.系统掌握电子学、信息科学、计算机科学等的基本理论、基本方法和基本技能;3.具有从事电子信息工程领域的理论研究和解决实际问题的能力;4.了解电子信息学科的理论前沿、应用前景和发展动态,以及电子信息产业的发展状况和前景;5.掌握文献检索、资料查询以及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法;6.具有良好的口头和书面表达能力以及较强撰写科学论文的能力,并能熟练运用一门外语进行沟通和交流;7.具有良好的人文素养和科学素养,具有较好的心理素质和较强的创新精神;8.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力,具有良好的团队精神。

二、主要课程高等数学、线性代数A、概率统计A、大学物理、计算机基础、C语言程序设计、电路理论、复变函数与数理方法、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理、通信原理、通信电子线路、数字信号处理、信息论、光纤通信技术、数据结构、数据库原理与技术、移动通信原理与应用、计算机网络。

三、学制4年四、授予学位工学学士五、教学时间分配表六、课程教学学时、学分分布表注:专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课;专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表(续表)(续表)(续表)八、说明1.本专业前4学期与电子信息科学与技术、通信工程两个专业的专业基础课基本相同。

2. 建议学生选择计算机学科、数字媒体学科、教育技术学等学科的相关课程获取任选课学分。

另外,可以选择艺术概论、动画原理等获取艺术素质类课程2学分;选择电信专业英语等获取文科类课程4学分。

3.拟参加全国大学生电子设计竞赛的学生应选修“电子设计(1)(2)(3)”作为培训课程。

桂林电子科技大学 级电子信息工程专业本科生培养方案

桂林电子科技大学 级电子信息工程专业本科生培养方案

电子信息工程专业一、培养目标电子信息工程专业培养具备现代电子技术理论、掌握电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的工程技术人才。

二、专业特色遵循“厚基础、重实践、宽口径”的教育思想,重视专业基础和专业技能培养。

导航及应用技术方向侧重于卫星导航的原理、信号体制和终端设计、数据处理等。

信息处理技术方向侧重于音视频信号的产生、获取、传输、处理及应用。

三、培养标准本专业主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感。

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所学的数理知识和其他相关的自然科学知识。

3.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论与编码、计算机基础等基本理论和基本知识,具有系统的工程实践学习经历。

4.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识、具有集成电子设备及信息系统的工程实践学习经历,具有综合应用科学理论和工程技术分析解决工程问题的能力,具有追求创新的意识和对电子产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力,了解本专业的前沿发展现状和趋势。

5.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识。

6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

7.具有较好的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神。

电子信息工程专业培养方案-中国科学技术大学教务处

电子信息工程专业培养方案-中国科学技术大学教务处
( 10+1* )门课
学时
学 分
1
40
2
30/10 2
30/10 2
40
4
40
1
10/20 1
40/30 2.5
120 6
80
4
40
2
25.5
新课号
PS01003 FL01002 PE012** PH01001 PH01701 MA01002 ES02001 ES02701 CS33001



新课号
电子信息工程专业培养方案
一、培养目标 本专业学生应具有深厚的数理基础和外语功底,系统学习电子技术、计算机技术、通
信理论与系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术等方面的课程,并通过教学实验和科 研实践,学会获取与运用知识的能力。注重学生全面素质教育,坚持“理工结合”的特点, 强调宽口径培养及新知识和高新技术的引入。
348

老课号 104004 018502 103B01 022153 022141 001513 210045 210046 011103


老课号 104003 022155 103D01 001506 017084 022143

课程名称
马克思主义哲学原理 综合英语二级 基础体育选项 力学与热学 大学物理-基础实验 多变量微积分 电路基本理论 电路基本理论实验 代数结构 文化素质类课程
345
线性电子线路实验(0.5 学分)、数字逻辑电路(3 学分)、数字逻辑电路实验(0.5 学分); CS02*(计算机类课程):(12.5 学分) 数据结构及其算法(4 学分)、微机原理与系统(A)(5 学分)、计算机网络(3.5 学分) 3、专业课:(≥41.5 学分) 专业必修课程:(27 学分) IN13*(信息类课程):(20.5 学分) 信号与系统(4 学分)、信息论(3 学分)、数字信号处理(3 学分)、数字信号处理实验(0.5

信息安全专业培养方案

信息安全专业培养方案

电子信息工程(信息安全)专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养适应社会需要,德、智、体全面发展的,既掌握计算机科学与技术基本理论、基本方法与基本技能,又具有信息安全专业技能的高级工程技术人才。

培养学生具有信息安全应用能力和信息安全的分析与实施能力,具备信息系统的安全性设计与信息安全软、硬件产品开发的基本素质,了解信息安全学科的发展动向和与其他学科的交叉应用。

所培养的人才将能在信息技术产业、教育、企业、事业、军队、科研院所及政府部门等单位胜任计算机系统安全、网络安全与信息安全领域、电子政务、电子商务等各个领域的应用要求。

、培养要求
三、主干学科
电子信息工程(信息安全)
四、相近专业
网络工程、计算机科学与技术等。

五、专业主干课程
计算机科学概论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机网络原理、数据库原理、信号与系统、密码学基础、信息论与编码基础、数据安全技术、信息安全基础、数字通信概论、网络协议分析、网络攻防技术、信息隐藏技术
六、学制
标准学制4年,弹性学制4-8年,授予学位:工学学士。

七、总学时及总学分构成表
八、毕业规定
1、获得总学分160及以上(其中必修课138学分,选修课至少22学分)。

选修课中通识课程
6学分(人文与社科类课程、经济管理类课程、艺术类课程各选2学分),及模块一至少16
学分。

2、至少获得6个第二课堂学分。

3、通过体育达标测试。

九、专业课程中英文对照
十、专业教学进程及计划表
电子信息工程(信息安全)(本科)专业教学进程及计划表(四年)
选修课模块合计:40.5学分(至少选19学分)。

桂林电子科技大学 级电子信息工程专业本科生培养方案

桂林电子科技大学 级电子信息工程专业本科生培养方案

电子信息工程专业一、培养目标电子信息工程专业培养具备现代电子技术理论、掌握电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的工程技术人才。

二、专业特色遵循“厚基础、重实践、宽口径”的教育思想,重视专业基础和专业技能培养。

导航及应用技术方向侧重于卫星导航的原理、信号体制和终端设计、数据处理等。

信息处理技术方向侧重于音视频信号的产生、获取、传输、处理及应用。

三、培养标准本专业主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感。

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所学的数理知识和其他相关的自然科学知识。

3.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论与编码、计算机基础等基本理论和基本知识,具有系统的工程实践学习经历。

4.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识、具有集成电子设备及信息系统的工程实践学习经历,具有综合应用科学理论和工程技术分析解决工程问题的能力,具有追求创新的意识和对电子产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力,了解本专业的前沿发展现状和趋势。

5.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识。

6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

7.具有较好的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神。

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电子信息工程专业本科培养计划(卓越工程师教育培养计划实验班)Undergraduate Program for Specicelty in Electronics and Information Engineering (Undergraduate Experimental Program for Exemplary Engineer Education)一、培养目标Ⅰ.Program Objectives培养电子信息领域兼具技术知识和管理能力的高级复合型人才。

本培养计划定位于本科阶段,在教授学生在信息科学领域基础理论知识的同时,加强对学生参与设计和开发实际电子通信、信息处理系统的技能培养。

本计划还将提供大量实践环节训练,培养学生综合运用专业知识解决实际问题的能力,培养学生在系统工程、项目管理等方面的素养。

This program is to produce fully-developed top-tier engineers with both consolidated technical knowledge and management capability in electronics and information engineering. This program is designed for undergraduate students, who are required to construct fundamental theoretical background in information science. Meanwhile, they are enhanced with hands-on engineering experiences in the design and development of electronic communications and information processing systems. This program will also provide the students in this program with many practical training opportunities to develop their comprehensive capabilities of applying professional knowledge and skills in solving real engineering problems, in order to strength their engineering insights into system engineering, project management and so on.二、基本规格要求Ⅱ.Highlights毕业生将获得以下几个方面的知识和能力:1. 具有较扎实的专业基础,较强的英语语言能力;2. 了解各种信息应用系统的发展动态;3. 掌握通信系统、信息处理系统的基本原理与技术;4. 熟悉工程开发、项目管理的规律和原则;5. 具有参与设计和开发信息系统的工程实践能力;6. 具有较强的自学能力,发现和解决实际问题的能力;7.具有较好人文素质和专业素养;8.具有较强的沟通和协调能力和团队合作精神;1.Consolidated professional background and strong English capability;2.Familiar with the development trends in various information application systems;3.Mastering principles and skills in communication systems, information processing systems4.Familiar with common practices and principles in project development and management;5.Hands-on engineering experiences of the design and development of information systems;6.Strong capabilities of self-learning, indentifying and solving real engineering problems;7.Sound knowledge in humanities-and-art, good personality and professional qualification;8.Strong capability of communication and coordination, and cooperative attitude as a team player三、培养特色Ⅲ.Program Features本专业将以通信系统、信号与信息处理等电子信息系统的开发与应用为方向,培养学生在电子技术、信号处理等方面的理论基础,加强在系统设计、工程方法、项目管理等方面的课程训练。

本专业还将通过校企联合的方式,提供大量实验与实践环节的训练,贴近信息产业的生产研发一线,培养学生的动手能力、创新能力以及专业素养。

修完本专业课程后,学生也可选择攻读电子科学、通信工程、计算机科学、自动化、光电信息等领域的研究生。

This program focuses on the design and application of information systems in communication systems, signal and information processing. Students are required to construct solid and broad theoretical background in electronic technologies and information processing, and they are enhanced with the hands-on engineering experiences in system design, engineering methods and project management. This program will also provide many internships and engineering practices through joint programs between the university and cooperated enterprises. Students are expected to approach real research and development activities in the information industry, and to develop strong practical engineering skills, innovative initiatives and professional qualification.Upon graduation, graduates may choose to continue their studies at the postgraduate level in electronic science, communication engineering, computer science, automation and optical-electronic or other related disciplines.四、主干学科Ⅳ.Major Discipline信息与通信工程Information and Telecommunication Engineering五、学制与学位Ⅴ.Program Length and Degree学制:四年制Program Length: Four years授予学位:工学学士Degrees Conferred: Bachelor of Engineering六、学时与学分Ⅵ.Hours/Credits完成学业最低课内学分(含课程体系与集中性实践教学环节)要求:193.5Minimum Credits of Curriculum (including courses and intensive practical training/ internship): 193.5完成学业最低课外学分要求:5Minimum Extracurricular Credits: 51.课程体系学时与学分Hours/Credits of the Curriculum2. 集中性实践教学环节周数与学分3. 课外学分Extracurricular Credits注:参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同,获第三名至第五名者与校级二等奖等同,获第六至第八名者与校级三等奖等同。

Note: In HUST Sports Meets, number 1~ 2 is equivalent to the first prize winner of the university-level games; number 3~5 is equivalent to the second prize winner of the university-level games; and number 6~8 is equivalent to the third prize winner of the university-level games when the extracurricular credits are calculated.七、主要课程Ⅶ.Main Courses in Major电路理论Circuit Theory、数据结构Data Structure、信号与线性系统Signal and Linear System、模拟电子技术Analog Electronics、数字电路与逻辑设计(一)Digital Circuit and Logic Design (I)、微机原理Principles of Microcomputer、通信电子线路Electronic Circuits of Communications、通信原理Principles of Communications、基础信息论Fundamentals of Information Theory、数字信号处理Digital Signal Processing、随机过程Stochastic Process、电磁场与电磁波Electromagnetic Field and Wave八、主要实践教学环节(含专业实验)Ⅷ.Main Internship and Practical Training (including major-oriented experiments)电子线路设计·测试·实验Electronic Circuit Design, Test and Experiments、微机原理实验Experiments of Microcomputer Principles、软件课程设计Course Project of Software、硬件课程设计Course Project of Hardware、专业方向课程设计(企业)Major-Oriented Course Project (Enterprise)、企业(生产)实习(企业)Enterprise (Engineering) Internship、毕业专题设计(企业)Undergraduate Thesis九、教学进程计划表Ⅸ.Program Schedule院(系):电子与信息工程系专业:电子信息工程School (Department): Department of Electronics and Information Engineering Major: Electronics and Information Engineering续表续表续表续表续表续表。

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