初中英语能力测评问卷 样本

英语能力测评问卷
（八年级上册）
知识点掌握程度参考课时备注
Usually,often,hardly,ever,never, sometimes等主要频率副词的等级排序及内在联系和区别；用数词表示做事情的频率，与频率相关的句型回答；写作部分；学习运用本单元句型描述自己的日常生活。

□强□较强□一般□薄弱
4
人体部位和一些常见疾病的英文名称，运用英语描述病情及提出建议；情态动词should用于告诉别人“应该/不应该怎么做”的用法；it 作形式主语的用法结构；much too/too much 等依靠易混淆词组的用法区别□强□较强□一般□薄弱
4
现在进行时表示一般将来时，强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行；运用how long, when, how, where 等对于未来计划的时间、地点和方式等进行进一步询问。

□强□较强□一般□薄弱
4
用how引导特殊疑问句询问别人的出行方式，并学会运用by短语，动词take/ride等不同方式进行回答；同义句转换；how 提问出行方式，how long 提问时间长度，how far 提问路程三种句型的具体运用□强□较强□一般□薄弱
4
运用情态动词邀请某人做某事；如何接受或拒绝别人的邀请，英语中委婉语气的运用；如何用Thanks for ...表达对对方的感谢以及invite 与invitation的用法区别等常考知识点□强□较强□一般□薄弱
4
明确形容词与副词的用法及区别，了解比较级的变化，学习用比较级在两件事情中进行比较等中考重难点语法结构；
serious,mean,interest,way,care,n ecessary等易考词汇的用法及相关词的转换及运用□强□较强□一般□薄弱
6
如何运用表示先后发展顺序的词对事情进行条理性的的描述；祈使句用于指令性语言；“动词+介词”与“动词+副词”的结构运用与区别；可数与不□强□较强□一般□薄弱
4
可数名词数量的表达方式等
一般过去时态的基本机构，不规则动词的原型和过去式的重要用法，there be句型在过去时态中的表达，如何运用过去时表示过去发生的事件□强□较强□一般□薄弱
4
一般过去时态的拓展运用，对出生日期的表达方式，以及对过去事件的起止实践及持续时间的描述和询问，运用恰当的形容词谈论著名人物。

□强□较强□一般□薄弱
4
运用一般将来时态be going to 的结构表达未来的计划和打算，中考热点动词词组的搭配和运用解析□强□较强□一般□薄弱
4
Can ,could,must,should, have
to ,need等情态动词用法的细致分析及易混用法解析，委婉语气的表达及运用委婉语气辅助写作的练习□强□较强□一般□薄弱
6
巩固掌握形容词语副词的准确运用，了解最高级的变化，学习用最高级在三者或三者以上事物中进行比较的中考常见于法结构；
enough,success,close 等词的易考知识点拓展□强□较强□一般□薄弱
6
期中复习综合复习、知识强化、模拟训练□强□较强□一般□薄弱
6
（八年级下册）
知识点掌握程度参考课时备注
一般将来时态will/be going to 的运用，there be句型在将来时态中的运用，more/less/fewer用法的区别，一般过去/现在/将来时态的比较及综合运用等中考热点语法；词汇运用□强□较强□一般□薄弱
4
如何表述自己遇到困难，如何使用情态动词为对方提出解决方法和建
议;help,find,except,get等常用词汇的多种用法；宾语从句与“疑问句+不定式”结构的转换；初步认识被动态的结构□强□较强□一般□薄弱
4
过去进行式的结构及使用，过去进行时的标志性时间状语的运用及其与其他时态的区别应用；when与while引导的时间状语从句的用法；happen,hear,experience自身运用与搭配应用；as…as…结构的用法等□强□较强□一般□薄弱
4
直接引语和间接引语；直接引语转换间接引语中时态、人称、时间状语、地点状语和动词等的变化，语序的变化及特殊情况不变化的知识点解析□强□较强□一般□薄弱
6
If引导的条件状语从句及其中时态的运用规则；情态动词及祈使句在条件状语从句中的运用；拓展when与unless引导的时间状语从句及条件状语从句应用□强□较强□一般□薄弱
4
现在完成进行时的结构、意义及运用；现在完成进行时中时间状语的使用，一般过去时与现在完成时及条件状语从句应用于写作□强□较强□一般□薄弱
4
如何运用委婉语气向他人提出建议或要求，借此在各种句式结构中的运用，复合句的结构分析，初步认识定语从句；热点词组和固定搭配□强□较强□一般□薄弱
4
Why don’t you...?/Why not ...?反问句表建议的句型运用；How/What about...?句型；too...to.../…enough to /so..that...结构的转换应用；other/another/the
other/others 区别运用等运用中考热点□强□较强□一般□薄弱
4
现在完成时的结构运用、意义表示及相关时间状语的使用；现在完成时与一般过去时的区别解析和准确使用；have been to/have gone to,
for/since, when/how long在现在完成时态中的具体运用和区分。

□强□较强□一般□薄弱
6
不同时态中的附加疑问句（翻译疑问句与非反意疑问句）的结构与使用；祈使句构成的附加疑问句的结构与用；thank you, note的书写□强□较强□一般□薄弱
4
期中期末综合复习、知识强化、模拟训练□强□较强□一般□薄弱
6
初中英语重要语法知识点
一.重要语法
1.be动词的用法
2.人称代词和无主代词的用法
3.名词的单复数和所有格的用法
4.冠词的基本用法
5.There be 句型的用法
初一下
二．重要语法
1. 人称代词的用法
2. 祈使句
3. 现在进行时的构成和用法
4. 动词have的用法
5. 一般现在时构成和用法
6. 可数名词和不可数名词的构成和用法
三．重要语法
1. be going to 的用法
2. 形容词的比较级、最高级
3. 形容词和副词的比较
4. 一般过去时
四．重要语法
1. 一般过去时
2. 反意疑问句的用法
3. 一般将来时
4. 感叹句
5. 简单的五种基本句型
6. 情态动词can, may 和must, have的用法
7. 时间状语从句和条件状语从句。

五．重要语法
1.不定代词/副词的运用；
2.反身代词的用法
3.并列句
4.形容词和副词的比较等级
5.冠词的用法
6.动词的过去进行时。

六. 重要语法
1. 宾语从句
2. 现在完成时
3. 一般过去时与现在完成时的用法比
较
七. 重要语法
1. 动词被动语态的结构和用法
2. 动词不定式的功能和用法
八. 重要语法
1. 过去将来时
2. 过去完成时
3. 动词不定式
4. 定语从句。