部编版四年级语文下全册单元测试题及答案【精】

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人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解

部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1．看拼音，写词语。

（1）这株zĭsè的牵牛花真好看，在花丛分外夺目。

（2）仿佛chànà间，山上的dùjuān花都开放了，芬芳浓郁的花朵聚集起来，是那么càn làn，那么美好。

（3）zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī，从土里露出étóu来。

二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。

2．下列词语的注音或字形有误的一项是（）A．扩．大（kuò）ㅤㅤ重荷．（hé）蜿蜒．．（wān yán）B．一簇．（cù）镶．边（xiāng）臀．部（tún）C．范围努力代替分辨双肩D．浙江气势挤压登陆源头3．下列加点字的意思选择不正确的一项是（）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。

A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。

（③）B．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端．由。

（④）C．阿姨端．来水果，热情地招待我。

（⑥）D．刀子的尖端．不要对着别人。

（②）4．下列词语搭配全部正确的一项是（）A．冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B．慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C．夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D．一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5．下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是（）A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。

B．尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍精神．．抖擞。

C．这孩子眼睛大大的，挺精神．．的。

D．自从开展学雷锋活动以来，同学们的精神．．面貌发生了很大变化。

6．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮．．的了。

B．一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光．．，射得人眼睛发痛。

部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案

部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！第一单元测试题一、拼音写字我最棒。

(6分)pān dēnɡ wān yán kuò sàn tún bù kònɡ xì dònɡtínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选出加点字的正确读音。

(2分)擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。

(3分)公路盘曲__________而上。

刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。

那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。

四、加偏旁组字再组词。

(7分)(暇)←→( ) ( )←→( ) ( )←音→( ) ( )←肖→( )(闲暇) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、恰当解释我会选。

(6分)簇：①聚集。

②聚集成的团或堆。

③量词，用于聚集成团成堆的东西。

1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。

( )2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。

( )3．一进院，一簇菊花引起我的注意。

( )六、我能写出带点词的近义词。

(2分)1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。

( )2．他迈着矫健的步伐走上讲台。

( )七、补充词语。

(8分)突( )森( ) ( )地而( )( )( )雄伟连( )不( )奇( )罗( ) 色彩( )( )( )( )似( ) ( )( )万千八、我能把句子填完整。

(5分)1．桂林山水_____________________________。

部编版四年级语文下册第二单元测试题及答案【精品】

四年级语文下册第二单元测试题一字词积累。

1.读拼音,写词语。

2.选词填空。

果然居然显然(1)真没想到,这件事( )是他干的。

(2)你( )来了,没有失约。

(3)门外的这些人( )是冲着我来的。

3.用“信”字组成恰当的词语,并填在下面的括号里。

取得别人的信任叫( ),履行自己的诺言叫( ),对自己怀有信心叫( ),讲究诚实和信用叫( )。

4.在括号内填上合适的关联词。

(1)一个人( )活得诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。

(2)( )做什么事( )要讲究认真,讲究实在。

(3)哈默( )不干活儿,杰克逊大叔( )会给他吃的。

二句子大观。

1.按要求写句子。

(1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗?(改为陈述句)(2) 有助于提高写作水平。

(补充句子)(3)年轻人吃起来。

(扩写)(4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。

2.根据提示补充句子。

(1)妈妈经常教导我们姐弟:“与朋友交, ”,还要做到“言必信, ”。

(2)哥哥三次登门拜访都没有见到老教授,爸爸说:“‘精诚所加, 。

’你要再拿出更多的诚意来才行。

”(3)我体会到“老吾老, ;幼吾幼, ”,也是将心比心的表现。

三课文在线。

1.本单元的用尊严赢得了他人的尊重,“我”的父亲用行动告诉我们远比金钱价值高。

新凤霞说一辈子做个可靠的人实实在在的人,这就是他父亲教导她的。

2.请你结合本单元所学说说什么才是一个人拥有的最宝贵的东西?四综合学习。

星期五下午,李丽和韩兰约定周日上午一起去公园。

可是周六李丽有事不能去了。

请你替李丽出个主意,想想李丽怎样通知韩兰才不至于失信。

五阅读感悟。

(一)课内阅读。

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。

”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

小学部编版语文四年级下册4三月桃花水练习卷-7(含答案解析)

【精品】部编版语文四年级下册4三月桃花水练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。

sī chóu（_____）xuàn lì（_____）xiān xì（_____）cuī cù（_____）qín xián（_____）chuī yān（_____）2．辨字组词。

铛（________）绮（________）谈（________）瓣（________）挡（________）倚（________）淡（________）辨（________）3．写出下列各句的修辞方法。

①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？________②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？________③三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。

________④小草和麦苗在春天里谈心。

________4．根据课文内容填空。

1．课文中桃花水的声音真好听，我还能写出几个描写水声的词语：___________；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：____________。

2．读了课文，我知道三月的桃花水，是春天的____：三月的桃花水，是春天的____________。

3．“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成____来写，这样写的好处是____________。

二、信息匹配5．把加点字正确的读音圈出来。

应和．（hé hè）绮．丽（qǐ yǐ）如茵．（yīng yīn）纤．细（qiān xiān）回旋．（xuán xuàn）布匹．（pǐ pì）三、选择题6．下列说法错误的一项是（）A．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！这句话运用了疑问和设问的修辞手法。

【精品】部编版语文四年级下册《期末检测卷》有答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音，写词语（10分）。

kū long hū xiào C hāi C hú D iào qiàn gē B o（）（）（）（）（）jì jiāng niǎn zǒu B iān fú B ìng zào jù jí（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，用√标出。

（6分）。

堵塞．（sè sāi）挣扎． (zhá zhā) 倔强． (qiāng jiàng)冲．着 (C hòng C hōng) 单．于 (C ān C hán ) 一缕． (lǜ nǜ )三、把下面四字成语补充完整，（8分）一（）不（）（）于（）守（）（）失措两（）清（）（）小（）微（）来（）受（）（）凝视不（）其（）四、按要求完成下列句子（10分）。

1、那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。

(1)改为反问句:(2)改为双重否定句:2、船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。

(缩句)3、山上开满映山红,无论花朵还是叶子，却比盆栽的杜鹃美。

(修改病句)4、他对我说:“如果你的爸爸妈妈还不来,我就送你回家。

”(改为转述句)五、根据所学内容填空。

（15分）1、因有忧患而使人得以生存,安逸享乐却足以使人败亡,正所谓“。

2、梅花历来为文人墨客所称赞,它有着不求人夸只愿给人间留下清香的美德,这让我们想到诗句，。

3、毛泽东的《卜算子咏梅》以“，”结尾,写出了梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。

4、“冰心玉壶"比喻心灵高洁.纯真。

这个词语出自唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句:“，”5、卢纶《塞下曲》后两句“，”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。

部编版四年级语文及答案

部编版四年级语文及答案本文档旨在为四年级学生及家长提供部编版语文课本及答案。

以下为各单元内容及答案概述：第一单元感受春天第一课春天的力量课文内容本课首先介绍了春天的特点，然后讲述了春天能够带来的美好。

最后，介绍了《春晓》这首诗。

题及答案1. 春天的特点有哪些？答：阳光明媚、气温逐渐升高、花草变得生机勃勃。

2. 春天能带给我们什么美好？答：美丽的春景、舒适的温度，带给我们欢乐和惊喜。

3. 下面哪句话表达了诗人对春天的喜爱？春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

春天来了，自然界万物都变得生机勃勃起来，给人们带来了无穷的欢乐和惊喜。

答：春天来了，自然界万物都变得生机勃勃起来，给人们带来了无穷的欢乐和惊喜。

第二课立春的礼物课文内容本课主要讲述了中国传统节气——立春及与之相关的俗和惯。

题及答案1. 立春是农历哪一天？答：二月初一。

2. 人们在立春这一天有哪些俗？答：吃春饼、挂桃符、除旧迎新等。

3. 下列哪句话反映了用“春”来比喻“和气、温暖”？春水绿如蓝，山花笑红雪，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

春风不度玉门关，春色满园关不住。

春天来了，万物复苏，阳光明媚，天空湛蓝。

答：春天来了，万物复苏，阳光明媚，天空湛蓝。

第二单元几个生字第三课卖火柴的小女孩课文内容本课讲述了安徒生童话《卖火柴的小女孩》的故事情节。

题及答案1. 小女孩为什么要卖火柴？答：为了赚钱给家里买吃的。

2. 故事结尾时小女孩发生了什么？答：小女孩冻死了，但她的灵魂飞走时看到了天上美丽的烟花。

3. 下列哪个词语源自这个故事？A. 蜗牛B. 火柴C. 老鼠D. 草履虫答：B第四课杨树和杨柳课文内容本课首先向学生介绍了杨树与杨柳的特点，然后让学生通过绘画、观察等方式来进行感性认识。

题及答案（填空题略）以上为本文档部分内容及答案概述，仅供参考。

在实际学习中应以课本为准，并且不要抄袭。

谢谢！。

最新人教版四年级语文下册全套单元测试题【全册】

最新人教版四年级语文下册全套单元测试题【全册】四年级语文下册第一单元测试试题第一部分基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（5分）勺尾完燕鞋角爪照尖无下二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。

画倦）三、比一比，再组词（5分）暇（日）梢（枝）峦（山）碗（汤）假（如）稍（微）恋（爱）蜿（蜒）四、把下列的词语补充完整。

（5分）波（涛）壮阔（磅礴）（苍）森郁变化（多彩）（如）斑斓（水）盘曲五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

（4分）1、斑斑点点：花瓣飘落、雨点敲窗2、光溜溜：秃顶、XXX3、无边无际：大海、草原4、摇摇头：拒绝、不同意六、选择恰当的叠词填空。

（5分）清清缓缓渐渐轻轻 XXX1、汽车（缓缓）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（清清）地流，声音（轻轻）的。

3、（朵朵）盛开的白莲映在（清清）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

（4分）1、春来江水绿如蓝。

2、日出江花红胜火。

3、澄江一道月分明。

4、遥望洞庭山水翠。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）登鹳雀楼》唐代XXX九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。

（3分）答案因人而异。

第二部分阅读积累与运用（30分）一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）泰山香山2、"兀"字是（形声）结构，部首是（儿），音序是（54）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是（奇峰罗列，形态万千；秀丽，色彩明丽，倒映水中；险峻，危峰兀立，怪石嶙峋）（3分）6、作者把桂林的山跟（泰山、香山）作比较，还运用了（像、好像）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

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四年级语文下册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)q īng t íng ( ) m áo y án( )zhu āng sh ì( ) t à b ù ( )h é xi é( ) t ǎng ru ò( )ru ì l ì ( ) sh ǎn shu ò( )b à q ì( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(6分)1.公司带头人率．(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率．(lǜ shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠．(guān guàn)军,虽然摘得桂冠．(guān guàn),但是他从不骄傲。

3.他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和．(hé hè)好如初。

三、辨字组词。

(5分){蔬( )疏( ) {蜻( )清( ) {凤( )风( ){朴( )扑( ) {篱( )璃( )四、把下面的词语补充完整,再选词填空。

(7分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。

2.他说的话( ),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。

(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。

(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(转述句子)六、根据课文内容填空。

(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。

2.“乡下人家,不论,不论,都。

”这句话表达了作者之情。

3.《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。

七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。

(4分)八、课内阅读。

(9分)乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。

1.在文中括号里正确的汉字下面画“ ”。

(2分)2.在文中括号里填上正确的关联词。

(2分)3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分)4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。

(2分)九、课外阅读。

(16分)家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏玩赏)着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。

又一阵风来,(反映倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像(凝固坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。

这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。

远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!1.在文中括号里合适的词语下面画“ ”。

(6分)2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

”这句话运用了( )的修辞手法。

(2分)A.比喻B.拟人C.比喻和拟人3.用“”画出描写小河动态的句子,用“”画出描写小河静态的句子。

(2分)4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (3分)十、习作。

(30分)学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

参考答案一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘若锐利闪烁霸气二、1.shuài lǜ 2.guàn guān 3.hèhé三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风朴素扑倒篱笆玻璃四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾烟自然月明 1.霸气十足 2.别有风趣3.天高地阔五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

2.示例:纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。

3.小小的天窗会使你的想象锐利起来! 4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。

六、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 2.什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱 3.想象快乐慰藉七、示例:我喜欢图二。

从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象!八、1.例倘幅 2.即使也 3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。

4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。

九、1.欣赏倒映凝固 2.C 3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。

她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。

4.中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。

5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。

十、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。

四年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( )tuī cè( ) bèn zhòng( ) chí dùn( )yǐn xíng( ) shū cài( ) háo mǐ( )二、辨字组词。

(4分){蔬( )疏( ) {吨( )钝( ){碳( )炭( ) {辟( )僻( )三、把下面的词语补充完整,再选词造句。

(5分)翻( )怒( ) 前( )后( )五( )( )斓毫不( )( )( )( )若狂点( )之( )茹( )饮( ) 无( )( )力造句:四、按要求完成练习。

(15分)1.写出下面词语的反义词。

灵敏—( ) 缓慢—( )鼓舞—( ) 主动—( )2.在下面的括号里填上恰当的动词。

( )翅膀 ( )草地( )森林 ( )灰尘( )蓝天3.在下面的括号里填上恰当的形容词。

( )的绿翅膀 ( )的松脂( )的海风 ( )的家族( )的生活 ( )的技术五、按要求写句子。

(6分)1.太阳照射着树林。

(把句子写具体)2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)3.一大滴松脂滴落下来。

(改为比喻句)六、根据课文内容填空。

(7分)1.《琥珀》一文从一块的发现,推测出几千万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。

本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。

2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种,飞向蓝天,演化出今天的大家族。

3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们,给人类的生活带来深刻的变化。

七、连线。

(4分)白马西风塞上天连水尾水连天雾锁山头山锁雾一城山色半城湖清风明月本无价杏花烟雨江南四面荷花三面柳近水远山皆有情八、课内阅读。

(10分)飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍．(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。

有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。

有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨．(péngbéng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

这些树栖．(xīqī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。

不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。

有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。

不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟．(pìbì)了一个崭．(zǎn zhǎn)新的生活天地。

1.在文中加点字正确的读音下面画“ ”。

(5分)2.短文从、、三个方面介绍了恐龙的庞大家族。

(3分)3.这段话主要写了( )。

(2分)A.科学家们的推想B.庞大的恐龙家族C.恐龙的演化过程九、课外阅读。

(10分)大自然的色彩是迷人的。

红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。

你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。

阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。

不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。

譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。

所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。

当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。