09年河南省濮阳市教师招聘考试综合试卷
河南省濮阳市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试真题
河南省濮阳市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 设定和实施行政许可，应当依照法定的（）。
A、行为、范围、条件和程序B、权限、范围、性质和程序C、权限、程度、条件和程序D、权限、范围、条件和程序【参考答案】D2. 我国汽车工业现在面临缺乏完整的轿车开发能力和自己的品牌的困境，零部件制造体系并没有形成相应的规模，与国外同类行业相比还存在很大差距，虽然汽车工业在近年来有了长足发展，但落后的管理和服务体系在“入世”后国门大开的情况下，仍然成为了中国本行业的“瓶颈”，因此，我们必须对这些问题加以认真研究。
以下标题符合上文意思的是（）。
A．汽车工业的主要问题B．如何应对汽车工业的“瓶颈”C．WTO 与中国的汽车工业 D．汽车工业的喜人发展【参考答案】A3. 中国的粮食总生产能力已达到13 万吨，即使中国是世界上惟一的生产国的话，产量也能满足全世界的需求。
这段话直接支持的观点是（）。
A．中国是一个大国 B．中国是世界上惟一的生产国C．中国是个富有的国家 D．中国的总生产能力很高【参考答案】D4. 最近发展区是指（）。
A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在不发展阶段掌握的能力【参考答案】C5. 第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是（）。
A、学前教育B、社区教育C、家庭教育D、职业教育【参考答案】B6. 人民政府向人民代表大会提请审议事项使用的文种是（）。
A、请示B、报告C、议案D、函【参考答案】C7. “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A、坚持知行统一B、开展批评与自我批评C、努力做到“慎独”D、向先进人物学习【参考答案】D8. 代履行（）前，催告当事人履行，当事人履行的，停止代履行。
教师招聘考试真题试卷
教师招聘考试真题试卷2009河南省汇编（一）一、单项选择（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
)在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在题前的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
（）1.普通教育主要是指_____（09信阳）A幼儿教育B小学初中教育C高中教育 D 高等教育（）2.教师节是在_____年确立的。
（09信阳）A1989 B 1985 C 1993 D1996（）3、教育与劳动从分离到结合是在_____时期（09郑州）A 奴隶社会B 古代社会C 资本主义社会D 社会主义社会（）4、教学工作的中心环节是_____（09漯河）A 备课 C 上课 C 批改作业 D 考试（）5、“拔苗助长”违背了_____教学原则。
（09安阳）A 启发式教学原则B 循序渐进的教学原则C 因材施教教学原则D 直观性教学原则（）6、老师让学生到野外观察自然现象和社会现象，让学生发现问题，这种教学方法称为_____（09焦作）A 演示法B 发现法C 试验法D实践活动法（）7、教学工作的中心任务是_____（09郑州）A 教学工作B 管理学生C 考试D 作业（）8、班主任工作的中心环节是_____（09洛阳）A 了解学生B 组织和建立班集体C上课 D 备课（）9、利用良好的班风和校风教育学生，这是属于_____（09郑州）A 榜样示范法B 说服教育法C 陶冶教育法D 品德引导法（）10、老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是_____（09洛阳）A 难度B 信度C 效度D 区分度（）11、新课改倡导的教育评价理念_____（09郑州）A 发展性评价B 总结性评价C 形成性评价D诊断性评价（）12、教育的赔偿主体是_____（09南阳）A国家B学校C教师D教育行政机关（）13、我国的义务教育阶段，建立学校以_____（09南阳）A国家建校为主B地方建校为主C社会建校为主 D 企业建校为主（）14、第一部《教育心理学》的作者是_____（09许昌）A 桑代克B 皮亚杰C凯洛夫D杜威（）15、一边听课，一边记笔记，这是_____（09郑州）A 注意的分配B 注意的转移C 学习迁移D注意的集中（）16、《红楼梦》中林黛玉是_____（09郑州）A 多血质B胆汁质 C 抑郁质 D 粘液质（）17、遗忘规律的特点是_____（09洛阳））A先快后慢B先慢后快C倒U型分布D均衡分布（）18、上课记笔记属于_____（09周口）A复述策略B精细加工策略C认知策略D再记忆策略（）19、人从明处突然进入暗处人的感觉阈限_____（09漯河）A缓慢下降B急速下降C缓慢上升D急速上升（）20、效率与动机的关系是_____（09鹤壁）A 线性关系B成正比C成反比D倒U型曲线二、多项选择（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
濮阳教师考试试题及答案
濮阳教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 濮阳市位于河南省的哪个方位？A. 东部B. 西部C. 南部D. 北部答案：A2. 濮阳市的市花是什么？A. 牡丹B. 月季C. 荷花D. 菊花答案：B3. 濮阳市的市树是什么？A. 松树B. 柳树C. 银杏D. 梧桐答案：C4. 濮阳市的总面积是多少平方公里？A. 5000B. 6000C. 7000D. 8000答案：B5. 濮阳市的人口总数是多少？A. 300万B. 400万C. 500万D. 600万答案：C6. 濮阳市的气候类型是什么？A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带季风气候D. 寒带气候答案：A7. 濮阳市的著名景点有哪些？A. 濮阳古城B. 濮阳大峡谷C. 濮阳西湖D. 濮阳黄河大桥答案：A8. 濮阳市的市标是什么？A. 龙B. 凤C. 麒麟D. 貔貅答案：A9. 濮阳市的市歌是什么？A. 《濮阳之歌》B. 《濮阳之春》C. 《濮阳之夏》D. 《濮阳之秋》答案：A10. 濮阳市的市鸟是什么？A. 鸽子B. 燕子C. 麻雀D. 喜鹊答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 濮阳市的历史文化名人包括以下哪些？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子答案：B、C12. 濮阳市的著名特产有哪些？A. 濮阳牛肉B. 濮阳羊肉C. 濮阳驴肉D. 濮阳狗肉答案：A、C13. 濮阳市的著名企业包括以下哪些？A. 濮阳石化B. 濮阳钢铁C. 濮阳电力D. 濮阳纺织答案：A、B、C14. 濮阳市的著名高校有哪些？A. 濮阳大学B. 濮阳师范学院C. 濮阳工业大学D. 濮阳科技大学答案：A、B15. 濮阳市的著名公园包括以下哪些？A. 濮阳人民公园B. 濮阳植物园C. 濮阳动物园D. 濮阳湿地公园答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共5题，共5分）16. 濮阳市是中国历史文化名城之一。
（对）17. 濮阳市位于河南省的南部。
河南省濮阳市《教育知识与综合素质》国考招聘考试真题含答案
河南省濮阳市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 行政强制执行过程中，法人或者其他组织终止，无财产可供执行，又无义务承受人的，（）执行。
A、中止B、终结C、继续D、执行代履行【参考答案】B2. 教育目的一旦确立，就成为人们行动的方向。
它不仅为受教育者指明了方向、确定了发展结果也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标，这说明（）。
A、教育目的具有导向作用B、教育目的具有激励作用C、教育目的具有评价作用D、教育目的具有衡量作用【参考答案】A3. 毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出的著名口号是（）。
A、一切为了群众、一切依靠群众B、从群众中来、到群众中去C、没有调查，就没有发言权D、没有正确的调查同样没有发言权【参考答案】B4. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】A5. 教学是由（）两方面活动组成的。
A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【参考答案】C6. 布置活动区时要考虑各个区域的性质、尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰指的是各活动区之间的（）。
A、界限性B、相容性C、转换性D、规则性【参考答案】B7. 德育的功能不包括（）。
A、培养学生的品德，制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力，增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【参考答案】C8. 下列哪一说法不正确。
（）A、访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。
B、访谈法不需要做准备工作。
C、访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。
D、访谈法具有较好的灵活性。
【参考答案】B9. “为人师表”是说教师必须具备（）。
A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【参考答案】B10. 保持与家长的沟通和联系的方式有（）。
濮阳招教考试试题
濮阳招教考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 六年义务教育D. 五年义务教育3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习4. 在教育教学过程中，教师应当遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育评价的主要目的是为了（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 对学生进行排名D. 增加学生的学习压力6. 根据学生的认知发展，教学活动应当（）。
A. 统一步调，集体教学B. 因材施教，个别化教学C. 只注重知识的传授D. 只注重技能的训练7. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）。
A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 增加学生的学习负担D. 减少教师的工作量8. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是为了（）。
A. 增加课堂的趣味性B. 替代传统的板书教学C. 展示教师的技术水平D. 强制学生集中注意力9. 学生在学习过程中出现困难时，教师应该（）。
A. 及时提供帮助和支持B. 批评学生的不足C. 让学生自己解决问题D. 忽略学生的困难10. 教育公平主要体现在（）。
A. 资源分配的公平B. 学生成绩的公平C. 教师待遇的公平D. 学校设施的公平二、填空题（每题2分，共20分）11. 教育的目的是引导学生___________、___________、___________，成为具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
12. 教师在教学过程中应当注重培养学生的___________、___________和___________。
13. 教育评价应当以学生的___________为依据，而不是单纯依赖于考试成绩。
河南省濮阳市《综合素质测试》事业招聘考试真题
河南省濮阳市《综合素质测试》事业招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 关于等离子电视的使用，下列说法错误的是（）。
A．避免与其他家电放在一起，否则会产生电磁波，出现噪音等干扰现象 B．不要频繁开关机，以减少显象管灯丝过热次数，延缓显象管的老化 C．不要放在的地方，这样会导致荧光粉发生变化，缩短使用寿命 D．连续开机时间过长后，可用冷水湿抹布擦拭电视荧屏，降低温度【参考答案】D2. 人民法院既不立案，又不作出不予立案裁定的，当事人可以向上一级人民法院（）。
A、申诉B、起诉C、检举D、控告【参考答案】B3. 教学工作的基础是（）。
A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【参考答案】A4. 份数序号（份号）位于版头的什么位置？（） A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角【参考答案】C5. 长江沿岸由上游向下游的河港排列顺序正确的是（）。
A、上海、武汉、重庆B、上海、武汉、南京、重庆C、重庆、武汉、南京、上海D、重庆、南京、武汉、上海【参考答案】C6. 毛泽东在下列哪篇文章中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断？（）。
A、《改造我们的学习》B、《整顿党的作风》C、《反对党八股》D、《反对本本主义》【参考答案】D7. 有学者认为，先秦时期某学派主张积极救世，做事讲求道德;另一学派以其超凡脱俗、清静自然的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。
该学者评述的两个学派分别是（）。
A．儒家、道家 B．儒家、墨家 C．法家、儒家 D．法家、墨家【参考答案】A8. 狼孩现象主要是由（）因素造成的。
A、先天B、后天C、遗传D、狼奶【参考答案】B9. 各类决定一般由哪三部分组成？（） A、行文关系、行文方向、行文方式B、发文机关、事由、文种C、行文缘由、具体事项、执行要求D、决定依据、决定事项、执行要求【参考答案】D10. 关于权义复合规则，下列选项中错误的是（）。
河南省教师资格证真题及答案09年
河南省2009年教师资格教育理论考试试卷（适用范围：高级中学教师资格）一、单项选择题（本题共20 小题，每小题1 分，共20 分）1．下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是( B ) A．政治体制B．生活环境C．科技水平D．生产力发展水平2．我国教育目的的基本精神不包括( C ) A．培养社会主义事业的建设者和接班人B．要求全面发展、和谐发展C．要求尊重教师、孝敬父母D．强调发展个性、培养创造精神3．进行德育时要循循善诱，以理服人。
这指的是德育工作的（ A）A．疏导原则B．尊重与严格要求相结合原则C．导向性原则D．一致性与连贯性原则4．在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人接近的过程是（B ）A．内化B．认同C．服从D．依从5．人们对物质的知觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属（ C ）A．场独立型B．外倾型C．场依存型D．发散型6．德国心理学家艾宾浩斯最早对一位进行系统眼胶，得到的规律是（ B ）A．进展均衡B．先快后慢C．先慢后快D．无明显变化7．人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（ C ）A．成就动机B．自我强化C．自我效能感D．学习能力8．教师的根本职能是（ D ）A．热爱学生B．严谨治学C．为人师表D．教书育人9．在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（ B ）A．孟子B．孔子C．墨子D．荀子10．我国的教育基本法律是（ B ）A．中华人民共和国高等教育法B．中华人民共和国教育法C．中华人民共和国义务教育法D．中华人民共和国教师法11．教师的身份特征是( D ) A．国家公务员B．教育雇员C．自由职业者D．专业人员12．教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂教授方式是（A）A．讲述B．讲解C．讲读D．叙述13．教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（ B ）A．介入型倾听B．非介入型倾听C．身势倾听D．非语言倾听14．教师了解学生最简单最常用的班级管理办法是（A）A．观察法B．书面材料分析法C．谈话法D．调查法15．17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（A）A．夸美纽斯B．帕利门C．赫尔巴特D．昆体良16．教学评价的主要功能是（ D ）A．鉴定功能B．管理功能C．研究功能D．改进提高功能17．教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（ B ）A．奴隶社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会18．教程编写、教学实施和教学评价的基本依据是（A）A．课程标准B．教材C．教学计划D．教学大纲19．在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（ C ）A．讲授法B．演示法C．练习法D．讨论法20．学科课程的基本组织形式是（A）A．课堂教学B．课外教学C．现场教学D．复式教学二、多项选择题（本题共10 小题，每小题2 分，共20 分）1．我国全面发展教育的组成部分包括（ABDE）A．德育B．智育C．教学D．美育E．劳动技术教育2．奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（CDE）A．学习需要B．学习期待C．自我提高的内驱力D．附属的内驱力E．认知内驱力3．教师公正的内容有（ACD）A．坚持真理B．不偏不倚C．秉公办事D．赏罚分明E．为人正派4．能作为教育法律关系主体的有（DE）A．行为B．物C．精神财富D．组织E．人5．备课的内容主要有（ABCDE）A．备课程标准B．备教材C．备学生D．备教法E．备学法6．从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（BCDE）A．指导性说课B．示范性说课C．检查性说课D．评比性说课E．研究性说课7．班级管理的内容主要包括（BCDE）A．学籍管理B．班级德育管理C．班级学习管理D．班级文体活动管理E．班级常规管理8．学生会组织的原则有（ABCD）A．民主集中制原则B．弹性结构原则C．责权一致原则D．民主与监督原则E．协调一致原则9．教学设计的基本要素主要有（ABCD）A．教学目标B．教学内容C．教学策略D．教学评价E．教学经验10．根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（BCE）A．绝对评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对评价E．诊断性评价三、判断题（本题共24小题，每小题1分，共24分）1．教育是人类特有的社会现象，与人类社会共始终。
2009年河南省濮阳市教师招聘考试综合试卷
2009年河南省濮阳市教师招聘考试综合试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是（）。
A.观察法实验B.自然实验C.实验室实验D.自然实验与实验室相结合实验2.教育心理学的研究和其他科学的研究都应遵循的基本原则是（）。
A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.发展性原则3.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是（）。
A.罗杰斯B.布鲁纳C.班杜拉D.斯金纳4.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）。
A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.替代性强化5.学习迁移产生的客观必要条件是（）。
A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固程度C.学习对象之间的共同要素D.学习的方法6.梅耶学习过程模式的主要特点是（）。
A.强调新旧知识之间的相互作用B.强调模仿的作用C.强调强化的作用D.强调暂时神经联系的建立7.动机强度与学习效率之间的关系是（）。
A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U形曲线关系8.概念同化的典型方式是（）。
A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义学习9.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.班杜拉10.多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是（）。
A.竞争目标结构B.个人主义目标结构C.合作目标结构D.友谊目标结构11.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。
A.先快后慢B.先慢后快C.先后一致D.不快不慢12.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
A.正迁移B.横向迁移C.特殊成分迁移D.非特殊成分迁移13.小学生的个性倾向性主要表现在（）。
A.需要、动机、世界观B.理想、信念、世界观C.兴趣、动机、世界观D.兴趣、爱好、理想14.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？（）A.气质B.性格C.能力D.动机15.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
09年河南省濮阳市教师招聘考试综合试卷
一、单项选择题
1．苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是( )。
A．观察法实验
B．自然实验
C．实验室实验
D．自然实验与实验室相结合实验
2．教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。
A．客观性原则
B．系统性原则
C．教育性原则
D．发展性原则
3．提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是( )。
A．罗杰斯
B．布鲁纳
C．班杜拉
D．斯金纳
4．学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。
A．直接强化
B．间接强化
C．自我强化
D．替代性强化
5．学习迁移产生的客观必要条件是( )。
A．学生的智力水平
B．学习的理解和巩固程度
C．学习对象之间的共同要素
D．学习的方法
6．梅耶学习过程模式的主要特点是( )。
A．强调新旧知识之间的相互作用
B．强调模仿的作用C强调强化的作用
D．强调暂时神经联系的建立’
7．动机强度与学习效率之间的关系是( )。
A．成正比关系
B．成反比关系
C．没有关系
D．成倒U形曲线关系
8．概念同化的典型方式是( )。
A．接受学习
B．发现学习
C．机械学习
D．有意义学习
9．提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。
A．布鲁纳
B．苛勒
C．奥苏伯尔
D．班杜拉
10．多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( )。
A．竞争目标结构
B．个人主义目标结构
C．合作目标结构
D．友谊目标结构
11．艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )。
A．先快后慢
B．先慢后快
C．先后一致
D．不快不慢
12．一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( )。
A．正迁移
B．横向迁移
C．特殊成分迁移
D．非特殊成分迁移
13．小学生的个性倾向性主要表现在( )。
A．需要、动机、世界观
B．理想、信念、世界观
C．兴趣、动机、世界观
D．兴趣、爱好、理想
14．“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征( )。
A．气质
B．性格
C．能力
D．动机
15．应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
A．复习策略
B．群集策略
C．形象联想策略
D．元认知策略
16．根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( )。
A．活动技能
B．学习技能
C.一般技能
D．认知技能
17．提出问题的解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志的是( )。
A．杜威
B．纽厄尔
C．华莱尔
D．巴甫洛夫
18．1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是( )。
A．肖锋
B．章志光
C．邵瑞珍
D．李伯黍
19．教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了( )。
A．知识传授者
B．学生楷模
C．学生家长代理人
D．严格管理者
20．教师注意力的特点集中表现在( )。
A．注意集中能力
B．注意稳定能力
C．注意转移能力
D．注意分配能力
二、多项选择题
1．心理个体的发展具有的一般特点是( )。
A．连续性与顺序性
B．阶段性
C．个别差异性
D．不均衡性
E．关键性
2．概念的结构包括( )。
A．概念名称
B．概念定义
C．概念应用
D．概念特征
E．概念实例
3．指导学生怎样集中注意办、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于( )。
A．元认知策略
B．复述策略
C．组织策略
D．精细加工策略
E．复习策略
4．知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?( ) A．审题
B．联想
C．知识理解
D．课题类化
E．背诵记忆
5．影响群体士气的因素有( )。
A．群体成员的人数
B．对群体目标的赞同
C．对活动的满意感
D．群体领导方式
E．和谐的人际关系
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1．学习
2．从众
3．个性
4．定势
5．发散思维
四、简答题(每一小题5分。
共30分)
1．简述教育心理学与普通心理学的关系。
2．简述教育利发展的关系。
3．简述学习动机与学习目的的关系。
4．简述奥苏伯尔的三种同化模式。
5．简述个性的性格特征。
6．教师应具备哪些特殊能力?
五、论述题(每小题10分，共20分)
1．结合教学实际论述如何改进教学方法，促进学习迁移。
2．影响创造性的因素有哪些?。