四年级上册数学家长会PPT
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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版
教师与家长面对面交流，听取家 长反馈，进一步提升教育教学质
量
THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业，评估完成情况，给予 及时的反馈和建议，帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划，明确 学习目标和时间安排，培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍，激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注， 避免分散注意力，提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践，丰富课余生活，减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导， 及时发现和纠正不良行为，确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言，分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱，方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题，如 学习方法、心理健康等，进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况， 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案，针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流，增进彼此了解
设立互动环节，如亲子游戏、小 组讨论等，增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得，共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展，学生的思想道德品质得到 了显著提升，表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪，养成了良好的行为习惯。
小学四年级上册数学教师家长会幻灯片
〔4〕学习方法比较单一，还不善于自己总结 所学知识。
四年级学习带给孩子的挑战
（1）具体操作逐步向抽象概括能力要求的提 升会让有些孩子感觉困难。（例如垂直与平行） （2）概念的背诵孩子不够重视。 （3）数学严谨性和解题过程完整性的要求会 让有的孩子不适应。 （4）思维水平要求高的题目会让孩子大吃一 惊！
6、复式条形统计图。 7、数学广角〔渗透统筹和规划〕。
认识四年级
四年级是小学阶段中一个关 键性的年级，我们称它为转折 点。它也是学生学习成绩的 “两极分化”分水岭。
四年级数学学习特点
学习心理发生了明显的转变 四年级孩子开始从被动的学习主体向 主动的学习主体转变。
学习内容发ห้องสมุดไป่ตู้改变
低年级主要是一些非常根底的知识，只 要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中 年级，学习的知识由简单到复杂，从低年 级的形象思维向高年级的抽象思维过渡， 这对学生提出了更高的要求，根底知识必 须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄 的还得抄，该练的还得练。
部分学生学习存在的问题
1、量角、画图形部分学生手、脑配合跟不上。 2、计算能力不过关；会做的经常会粗心出错。 3、在书本到处计算打草稿，马虎潦草，东倒西歪； 4、解决问题时缺乏自主分析题意， 5、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做 ，贪快 （2）不够专心，不够投入 （3）依赖性较强 ，不独立
3、不要强求孩子考总分值，但更不能放任 自流，不闻不问。
4、对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错， 但必须正视错误加以改正。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校 会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视， 你们的孩子需要我们教育，我们的学生更需要您 的呵护，最后，我想说：在数学教学中，我做得 缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家 长提出珍贵意见，在今后的工作中希望家长们多 和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手 来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的 努力，在以后的工作中，我们
四年级学习带给孩子的挑战
（1）具体操作逐步向抽象概括能力要求的提 升会让有些孩子感觉困难。（例如垂直与平行） （2）概念的背诵孩子不够重视。 （3）数学严谨性和解题过程完整性的要求会 让有的孩子不适应。 （4）思维水平要求高的题目会让孩子大吃一 惊！
6、复式条形统计图。 7、数学广角〔渗透统筹和规划〕。
认识四年级
四年级是小学阶段中一个关 键性的年级，我们称它为转折 点。它也是学生学习成绩的 “两极分化”分水岭。
四年级数学学习特点
学习心理发生了明显的转变 四年级孩子开始从被动的学习主体向 主动的学习主体转变。
学习内容发ห้องสมุดไป่ตู้改变
低年级主要是一些非常根底的知识，只 要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中 年级，学习的知识由简单到复杂，从低年 级的形象思维向高年级的抽象思维过渡， 这对学生提出了更高的要求，根底知识必 须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄 的还得抄，该练的还得练。
部分学生学习存在的问题
1、量角、画图形部分学生手、脑配合跟不上。 2、计算能力不过关；会做的经常会粗心出错。 3、在书本到处计算打草稿，马虎潦草，东倒西歪； 4、解决问题时缺乏自主分析题意， 5、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做 ，贪快 （2）不够专心，不够投入 （3）依赖性较强 ，不独立
3、不要强求孩子考总分值，但更不能放任 自流，不闻不问。
4、对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错， 但必须正视错误加以改正。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校 会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视， 你们的孩子需要我们教育，我们的学生更需要您 的呵护，最后，我想说：在数学教学中，我做得 缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家 长提出珍贵意见，在今后的工作中希望家长们多 和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手 来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的 努力，在以后的工作中，我们
四年级上册数学教师家长会PPT
OPTION
02
基本情况
人数：58人，其中男生：32人，女生26人
学生特点分析
1.生理发育特点
青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期， 是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最
乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。
埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我 是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的 问题。
思想 问题
2.自控能力差，
01 02 03 04
看小说，玩手机。
3.缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自自 习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜 欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师 和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较 幼稚。
4.意志品质需要提高。
其实造成成绩不佳时多方面的，智力水平差异不是 主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最 关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计 划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差，不 能按老师的要求不打折扣，百分之百完成，总是少做 一点。
6
四大杀手
手机等电子 产品
网络，游戏
谈恋爱
闲书杂书
OPTION
04
中考分析报告
联 考 班 级 情 况
这次考试采用订来名校联考试卷，考查的范围 小，但难度很大，是章检测一类的试题。
语 文
数 学
英 语
物 理
化 学
地 理
历 史
总 分
刘问函 郑思琪 刘得华 周猩猩 孔乙己 阿 Q 祥林嫂 诸葛亮 刘 邦
总分：400-500分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
四年级上册数学教师家长会课件PPT
• 1、心理方面 认识四年级
•
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜
欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，
有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也
就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把
握好尺度。
• 2、学习内容
•
从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单
四年级上册数学教师家长会课件PPT
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
家 1、了解学生及家长情况
长 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中 会 了解自己的孩子
目 3、帮助家长提高教育孩子的水平
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽 力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们 的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护， 最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了 我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心 和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。
多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表
现在作业上。
教学中存在的问题
1、计算能力不过关，会做的经常会出错； 2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这 些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和0 不分、10以内或者20以内加减法算错，乘法口诀背错、 数位不对齐、加法该进位的不进位，不进位的倒去进
切记：学习是改变农村孩子命运的唯一出路， 在学习的道路上没有任何捷径口，只要坚持，必 有收获！
四年级上家长会数学(课堂PPT)
2021/3/29
22
二、学会沟通，建立融洽的亲 自关系 原则二：给孩子一定的独立自由的时间和空 间
我们平时误以为爱就是亲密无间，恨不得一天24小 时将孩子的一言一行掌握在自己的视力所及的范围内，这样 就会使孩子失去行为的空间和心理的空间，逆反心理会增强 。因此，留给孩子一定的自由支配的时间和自由活动的空间 ，更有利于孩子身心的健康发展，减少亲子之间的矛盾冲突 。
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二、学会沟通，建立融洽的亲
自技关巧系二：勇于向孩子道歉
那么应该怎样道歉呢？
年龄不同，方法不同。
对年龄小的孩子，父母只要用手势、表情等，但对年 龄大一点的孩子，就要向他们讲明白错误的原因，为什么错 了。这其实也是一种间接地教育的方法。同时要注意道歉的 态度，不能过于生硬，也不能轻描淡写。因为大一点的孩子 都能感觉到父母的态度是诚恳还是敷衍。比如父亲撞到女儿 ，父亲与其对女儿说“我不是故意的”，倒不如说“对不起 ，女儿，我撞伤了你”。父亲这时真诚地道歉比不真诚地辩 解更能得到女儿的尊重。如果父母有错能真诚地向子女道歉 ，孩子会觉得父母尊重自己，从而愿意与父母交流，保持亲 密的亲子关系。
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1
1 了解学生
四年级是小学阶段中一个关键性的 年级，我们称它为转折点。它也是学 生学习的“两极分化”的分水岭。
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2
2 家庭教育
放任自由
• 从不过问 • 没有底线 • 缺少检查 • 过于信任
过于约束
• 太不放心 • 时刻紧盯 • 包办代替 • 过于严厉
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7
5 教学中存在的问题
1、计算能力不过关，会做的经常会出错；
四年级数学家长会ppt
5
需家校配合的：
1、每天的做回家作业前，要让孩子先复习（15分钟）后再 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过 来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 ； 5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 6、多画图形，减少偷懒的现状。 7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）
1
孩子们学了什么
一、大数的认识 二、角的度量 三、三位数乘两位数 四、平行四边形和梯形 五、除数是两位数的除法 六、统计 七、数学广角 八、总复习
2
孩子们的进步： ◆ 清作业及时了 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆ 肯钻研难题的孩子多了
3
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东工整）
（1）漏做、少做
（2）不够专心，不够投入
（3）依赖性很强 ，不独立 4、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 5、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象
4
需家校配合的：
1、每天的做回家作业前，要让孩子先复习（15分钟）后再 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过 来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 ； 5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 6、多画图形，减少偷懒的现状。 7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）
6
孩子们需要继续努力的：
责任心的培养
7
8
四年级上册数学教师家长会ppt课件
3、考试存在的问题： （1）粗心现象比较严重，计算题不细心， 漏算，错算，甚至写错数字 （2）考试的习惯不好，做完不认真检查， 自己觉得答得很好，自信心太高。
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3
三、学习中存在的问题
1、概念不过关;
2、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立
思考习惯仍未养成；
3、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号 4、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒
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6
3、重视解决问题策略
（1）要求孩子按解题步骤做题，先算
什么再算什么，为什么？ 把单位和答语写全。
（2）注重拓展思维训练 。
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7
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习 惯） 4、横式的得数是否写齐了（包括余数），竖式数位是否对
西歪；
5、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
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4
四、应对策略
1、重视计算能力的培养 （1）重视算理的理解，重视说算理。
（2）草稿规范（作业时认真打草稿并 按作 业题号规则排列，以便检查时核对。）
与家长共勉：
※孩子的成长只有一次，与孩子 一起成长，是一种幸福，是一份 的责任，更是一门科学与艺术 ！
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9
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10
完整版
12
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3
三、学习中存在的问题
1、概念不过关;
2、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立
思考习惯仍未养成；
3、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号 4、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒
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6
3、重视解决问题策略
（1）要求孩子按解题步骤做题，先算
什么再算什么，为什么？ 把单位和答语写全。
（2）注重拓展思维训练 。
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7
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习 惯） 4、横式的得数是否写齐了（包括余数），竖式数位是否对
西歪；
5、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
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4
四、应对策略
1、重视计算能力的培养 （1）重视算理的理解，重视说算理。
（2）草稿规范（作业时认真打草稿并 按作 业题号规则排列，以便检查时核对。）
与家长共勉：
※孩子的成长只有一次，与孩子 一起成长，是一种幸福，是一份 的责任，更是一门科学与艺术 ！
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最新四年级上册数学教师家长会ppt教学文稿精品课件
的要求，两科AA，才有选择学校的权力。
不想到时因为成绩原因，让大家在选择学校时很被动。
第三页，共15页。
二、本学期学习(xuéxí)内容及重难点
第四页，共15页。
二、本学期学习内容及重难点
一、大数的认识
重、难
二、公顷和平方千米
重、难
三、角的度量
重
四、三位数乘两位数
重 、难
五、平行四边形和梯形
重
六、除数是两位数的除法(chúfǎ) 重、难
用铅笔和直尺等学 习用具画图
目前我主要采用的是：每天坚持练习5道题，连续5次 100分，兑换小礼品，家长们也可以作为不定期检查学 习情况的依据
第十页，共15页。
3、提高孩子(hái zi)的课堂积极性 。
4、提高学生(xué sheng)的语言表 5、达提能高力学。生(xuésheng)自主交 流学习的能力。
到了中年级，学习的知识由简单到复 杂，从低年级的形象思维向高年级的 抽象思维过渡，这对学生提出了更高 的要求，基础必须扎扎实实地掌握， 该读的还要读，该抄的还得抄，该练
第七页，共15页。
四年级学习带给孩子(hái zi)的 挑战
1、具体操作逐步向抽象概括能力要求的提升会 让有些(yǒuxiē)孩子感觉困难（例如垂直与平行 ）。 2、数学严谨性和解题过程完整性的要求会让有 的孩子不适应。 3、思维水平要求高的题目会让孩子大吃一惊！
第十五页，共15页。
想试着开展“生本教学”
“生本教学”是以学生为主体的教学，就是学 生通过预习，完成课前老师布置的“前置性作 业”，第二天到校，通过小组交流讨论、全班 展示补充，已达到学习的目的。
第十一页，共15页。
五、数学学科需家长(jiāzhǎng)配合的 1、每天的作业家长要地监方督完成，等孩子做完作业再检
不想到时因为成绩原因，让大家在选择学校时很被动。
第三页，共15页。
二、本学期学习(xuéxí)内容及重难点
第四页，共15页。
二、本学期学习内容及重难点
一、大数的认识
重、难
二、公顷和平方千米
重、难
三、角的度量
重
四、三位数乘两位数
重 、难
五、平行四边形和梯形
重
六、除数是两位数的除法(chúfǎ) 重、难
用铅笔和直尺等学 习用具画图
目前我主要采用的是：每天坚持练习5道题，连续5次 100分，兑换小礼品，家长们也可以作为不定期检查学 习情况的依据
第十页，共15页。
3、提高孩子(hái zi)的课堂积极性 。
4、提高学生(xué sheng)的语言表 5、达提能高力学。生(xuésheng)自主交 流学习的能力。
到了中年级，学习的知识由简单到复 杂，从低年级的形象思维向高年级的 抽象思维过渡，这对学生提出了更高 的要求，基础必须扎扎实实地掌握， 该读的还要读，该抄的还得抄，该练
第七页，共15页。
四年级学习带给孩子(hái zi)的 挑战
1、具体操作逐步向抽象概括能力要求的提升会 让有些(yǒuxiē)孩子感觉困难（例如垂直与平行 ）。 2、数学严谨性和解题过程完整性的要求会让有 的孩子不适应。 3、思维水平要求高的题目会让孩子大吃一惊！
第十五页，共15页。
想试着开展“生本教学”
“生本教学”是以学生为主体的教学，就是学 生通过预习，完成课前老师布置的“前置性作 业”，第二天到校，通过小组交流讨论、全班 展示补充，已达到学习的目的。
第十一页，共15页。
五、数学学科需家长(jiāzhǎng)配合的 1、每天的作业家长要地监方督完成，等孩子做完作业再检
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四（2）黄子曦、涂晴雅、谭嘉辉、何 宇希、郑宇、李绮淇、麦浚濠、黄瀚 铖、陈雨桐、吴芷融、简敏晴、司徒 颖芝、王馨瑶、骆炫光、黄文娟、陈 建兴
课堂纪律有待改进的同学 四（1） 3、8、14、29、36 四（2） 10、21、23、24、39
作业经常没有按时完成的同学 四（1） 6、36、 四（2） 30、34
2、解决问题可采用分步列式解答，也 可以用综合算式解答。 3、保持卷面清洁，草稿不能写在卷面。 填空题也不能在题目的旁边列式计 算。 4、不能使用涂改液、涂改带、涂改贴。 做错的题目要明确划掉，不能模糊， 然后在旁边重新做一次。 5、答题要用黑色水笔或钢笔作答，作图 题使用铅笔作答。
三、请配合做好以下几项工作：
1、提醒孩子每天带齐学习用品(包括 课本、复习册、练习册、各种文具)。 2、对照校讯通检查孩子的作业： （1）是否已更正好前面作业的错题。 （2）当天作业是否完成、质量如何， 并请家长签名。
三、请配合做好以下几项工作：
3、收好孩子的涂改液、涂改带、涂改 贴，作业也不准使用。
4、把4张测验卷、预考卷上的错题整 出来，让孩子再做。
四、考试当天的文具：
1、黑色水笔或钢笔若干。 2、铅笔2支（1支尖的、1支钝的）。 3、直尺、三角尺。 4、量角器。 5、橡皮擦。
五、下学期学习内容：
六、寒假作业：
不统一布置，建议学习成绩较好的 同学多读课外书，并学习一些奥数知识。
成绩需迎头赶上的，更要多读课外 书，并同时加强计算、解决问题的训练。
一、期末考核提要
1、全级都要参加考试，不评选免考生。
2、考核范围 数学广角不作考核要求。 3、考试的时间：60分钟。
4、考核的题型 一、填空题 二、判断题 三、选择题 四、计算题（乘、除法竖式计算是 重点） 五、操作题（平行四边形和梯形、 条形统计图） 六、解决问题（占分值比较大）
5、我们孩子的情况：
（1）没有审清题意就作答。 （2）计算不准确。
6、建议 从计算题开始做起，一直往后先把 后面的题目做完，然后再回头做前面的 第1、2版。
二、几点注意的问题。
1、书写要规范： （1）数字、小数点要正确书写。
（2）竖式的书写，数位对齐，用直尺画横线。
（3）条形统计图的涂色要整齐，尤其要关注 非整格的数据，准确确定直条的长度。 先用直尺描框，再写数据，最后涂色。 （4）画垂线，画高要标上直角符号。
下学期需要的文具
1、准备5个数学薄（2个作业本,1个堂
上本，1个草稿本）
2、《黄冈小状元口算速算练习册》
四（1）班学习之星
陈俊霖、马颢翔、区楚瑶
四（2）班学习之星 何宇希、宗俊霖、黄子曦
口算小博士获奖名单
四（1） 陈俊霖、马颢翔、苏伟汶、钟杰舜 、林一川、杨楠、陈飞、陈俊豪、陈逸桐、 陈宛彤、宗俊霖