考研辅导 园林植物
园林植物辅导材料
绪论一．园林植物的概念是什么？园林植物是指具有一定的观赏价值，适用于室内外布置，以净化、美化环境，丰富人们生活的植物，故又称观赏植物。
园林植物包括木本和草本两大类。
二．园林植物在园林建设中的地位和作用有哪些？1.园林中没有植物就不能称为真正地园林2.园林植物具有美化环境、改善环境和直接产生经济效益的功能第一章园林植物的应用1、什么是中心植:中心植:在广场、树坛、花坛等中心地点栽植，以强调视线的焦点或构图中心。
应选择树形整齐、轮廓简洁、生长慢的常绿园景树种。
如圆柏、雪松、苏铁等。
2、什么是对植:对称地种植大致相等数量的树木，即两株或两丛同种、同龄的树种左右对称地栽植在中轴线的两侧。
3、什么是列植:在规则式道路、广场上或围墙边沿，呈单行或多行的，株距与行距相等的种植，叫作列或行植。
4、什么是丛植:一个树丛由三五株同种或异种树木至八九株树木不等距离的种植在一起成一整体，是园林中普遍的方式，可用作主景或配景用作背景或隔离措施。
5、什么是群植:相同树种的群体组合，或一两种乔木为主体，与数种乔木和灌木搭配，组成较大面积的树木群体。
6、什么是片植:是较大面积的植株成片、成带（带植）栽植，构成森林景观或发挥特殊防护功能。
7、园林树木的配植一般分为哪两大类: 规则式和自然式两大类。
8、根据花材使用不同，花坛可分为哪两类: 盛花花坛和模纹花坛两大类。
9、根据空间位置，花坛可分为哪几类:平面花坛、斜面花坛和立体花坛10、根据花坛的组合及布局分为哪三类:独立花坛、花坛群和带状花坛11、水生植物栽植的设计形式分为哪两类:单一种植式、混种式。
12、水生植物可分为哪四类:挺水植物、浮水植物、漂浮植物、沉水植物13、园林树木选择与配植的原则?答：（1）美观、实用、经济相结合的原则（2）树木特性与环境条件相适应的原则14、水生植物栽植的设计要求?答:（1）因地制宜，合理搭配（2）数量适当，有舒有密（3）控制生长，安置设施第二章园林植物的分类一、简答题1、什么是掌状复叶:答：小叶都着生于总叶柄的顶端，呈掌状排列的复叶。
常用园林植物
常用园林植物园林植物是指在园林设计中常用的各种植物，它们不仅可以美化环境，还能增加空气湿度、净化空气、吸纳噪音、提供栖息地等作用。
在园林设计中选择合适的植物非常重要，下面将介绍一些常用的园林植物，希望能给您在园林设计中提供一些参考。
一、单叶植物1. 柳树（学名：Salix）柳树是一种常见的单叶植物，它具有繁茂的枝叶和优雅的枝干。
柳树的叶子细长而柔软，随风摇曳，给人一种轻盈的感觉。
柳树的根系发达，能够有效地保护土壤，防止水土流失。
同时，柳树还能吸收空气中的有害物质，净化环境。
2. 枫树（学名：Acer）枫树是一种观赏价值很高的单叶植物，它的叶子形状多样，有些呈手掌状，有些呈三角形，非常美丽。
枫树的枝干也很有特点，有些枝干呈红色或者橙色，给人一种温暖的感觉。
枫树的根系发达，能够抵御风沙，保护土壤。
二、复叶植物1. 桂花（学名：Osmanthus）桂花是一种常见的复叶植物，它的叶子厚实而有光泽，呈长椭圆形。
桂花花朵香气袭人，非常受人喜爱。
桂花还有很高的观赏价值，它的花色丰富多样，有黄色、白色、红色等。
同时，桂花还能吸收二氧化硫等有害气体，净化空气。
2. 月季（学名：Rosa）月季是一种重要的观赏花卉，它的花朵形状多样，有些花型呈球状，有些花型呈杯状，不同的花型都散发着浓郁的花香。
月季的颜色也非常丰富，有红色、粉色、黄色等多种颜色可供选择。
月季的根系发达，能够固定土壤，减少水土流失。
三、攀援植物1. 藤蔓（学名：Clematis）藤蔓是一种常用的攀援植物，它的茎蔓延且弯曲，能够攀附在其他物体上生长。
藤蔓的叶子呈蓝绿色，有些品种的叶子还具有银白色的纹理，非常美丽。
藤蔓还能遮荫，提供阴凉的空间，给人一种凉爽的感觉。
2. 蔓性月季（学名：Rosa multiflora）蔓性月季是一种能够攀附在墙壁、树木等物体上生长的植物。
它的花朵小巧玲珑，花色鲜艳，非常吸引人。
蔓性月季还有很好的观赏价值，可以用来装饰围墙、栏杆等。
考研《园林植物》考试大纲
理工大学2020年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：园林植物代码：971一、考纲性质《园林植物》是报考全日制风景园林硕士专业学位研究生园林植物应用与生态修复方向必考专业课。
考试内容包括园林植物基础及其应用的基本知识和基本理论，重点是服务于园林行业建设实践需要掌握的园林植物种类、分类、观赏特性、生态习性、园林植物选择及配植应用相关基本内容。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考全日制风景园林专业学位园林植物应用与生态修复方向的硕士研究生考生。
二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林树木学》（题量占45%）、《园林花卉学》（题量占35%）和《植物生态学》（题量占20%）三门课程中的部分章节内容。
（一）《园林树木学》第一章绪论1. 园林树木的含义；2. 园林树木在城市园林建设中的作用；3. 我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的贡献。
第二章园林树木的分类1. 植物分类等级（种及种下等级的概念，品种概念）；命名（双名法，拉丁名组成，见附录1）；检索表2. 按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统、克朗奎斯特系统）；按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）；3. 按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干类、观根类）；4. 按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树）。
第三章园林树木在城市绿化中的功能1. 城市环境与园林树木；2. 园林树木的防护功能（改善环境、保护环境）；3. 园林树木的美化功能（园林树木色彩美、园林树木芳香美、园林树木姿态美、园林树木风韵美）；4. 园林树木的生产功能。
第四章园林树木的生态习性1. 树木与环境：温度、水分、光照、空气、土壤等；2. 创造小环境，满足树木的生态习性；第五章城市园林树种调查与规划第六章园林树木各论1．裸子植物与被子植物的形态术语：重点：大孢子叶、小孢子叶、球果、雄球花、雌球花、种鳞、苞鳞、珠座；叶序、花序、叶序类型、花序类型、果实类型；花被、单被花、无被花、同被花、单性花、两性花、杂性花等。
园林植物学复习资料
园林植物学复习资料名词解释：1园林植物：园林树木和花卉的总称。
指具有一定的观赏价值，适用于室内外装饰，美化环境，并丰富人们生活的植物。
2园林树木：凡栽植应用于园林中的木本植物，包括乔木，灌木和藤木。
3（网）花卉：指具有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物，开花乔木或盆景的总称。
4一年生花卉：生活在一年之内，当年播种，当年开花结实。
当年死亡。
5二年生花卉：生活期跨越两个年份，一般是秋季播种，到第二年春夏开花，结实直至死亡。
6多年生花卉：个体寿命超过两年，能多次开花结实。
7（网）气生根：指生长在地面以上空气中的一种变态根。
8园景树：凡是在园林中应用的作为园林局部的中心景物，形成特殊景观效果的树9、庭荫树：指栽培在园林绿地中，取其绿荫，兼顾观赏是树木。
10行道树：栽植在街道两旁，为人和车辆提供遮阴，同时美化街景的树木。
行道树是城乡绿化的骨干树，能统一组合城市景观，体现城市与道路特色，创造宜人的空间。
11（网）草本植物：一年生、二年生或多年生的结种子的草质的或保持草质的植物。
12（网）木本植物：木本植物是指根和茎因增粗生长形成大量的木质部，而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。
13（网）节与节间：（节间：茎的节与节之间的部分）14叶序：叶在茎或枝条上的排列方式叫叶序。
15花序：花序是指花在花序轴上的排列方式。
16孤植：要求树种姿态优美，或具有美丽的花朵或果实。
17对植：用两株或两丛相同或相似的树按一定的轴线关系有所呼应地在构图轴线的两边栽植。
18列植：将植物按一定的株行距进行种植，如行道树、绿篱、林带的树木栽植，树种要求单一，突出植物的整齐之美。
19宿根花卉：地下部分正常不发生变态的花卉植物。
20（网）园林植物的配植：园林植物是园林工程建设中最重要的材料。
植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥。
园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，从而使生态、经济、社会三者效益并举。
考研专业解读 园林植物与观赏园艺
凯程考研历史悠久，专注考研，成就学员，成功率高！考研专业解读园林植物与观赏园艺一、专业介绍园林植物与观赏园艺专业是园林的二级学科之一。
1、研究方向(01)园林植物遗传育种及生物技术(02)园林植物种质资源及利用(03)园林植物栽培及生理(04)园林植物采后生理与分子生物学(05)园林植物应用与园林生态(06)城市生物多样性(07)风景园林规划设计(注：各大院校的研究方向略有不同，以华中农业大学为例)2、培养目标掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的基础理论，系统的专业知识和熟练的专业技能，了解学科发展动态，熟悉所从事研究方向的国内外发展水平。
能熟练操作计算机并应用先进的信息工具，能较熟练地运用一门外国语阅读专业文献、撰写论文摘要，并进行一般的专业交流。
具有独立承担园林植物与观赏园艺学科科研、教学、生产管理和技术推广等工作的能力，治学严谨，事实求是，理论联系实际，具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3、研究生入学考试科目①101 思想政治理论②201 )英语一③314 数学(农)或315化学(农)④851园林植物学(注：以上以华中农业大学为例，各院校在考试科目中也有所不同)二、推荐院校园林植物与观赏园艺学专业硕士全国较强的招生单位有：北京林业大学、华中农业大学、中国农业大学、南京农业大学、浙江大学、西北农林科技大学、西南大学、东北林业大学、沈阳农业大学三、就业前景园林植物与观赏园艺学专业就业前景看好。
随着我国城市化进程的加快，农业现代化发展和人民生活水平提高，园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。
因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。
具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经济管理等才能的园艺专业研究生，无疑会成为就业市场中令人羡慕的抢手人才。
四、就业方向(1)园林方向就业范围：毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、凯程考研历史悠久，专注考研，成就学员，成功率高！各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。
园林植物考研题库
园林植物考研题库园林植物考研题库园林植物是园艺学科中的重要内容之一，也是园林设计与建设中不可或缺的要素。
考研题库是考生备战考试的重要工具，通过解答题目可以加深对知识点的理解和记忆。
本文将从园林植物的分类、特点和应用等方面，探讨园林植物考研题库的构建和使用。
一、园林植物的分类园林植物按照其生活习性和形态特征可以分为多个类别，包括乔木、灌木、草本、藤本、水生植物等。
在考研题库中，可以设置相关题目，要求考生对不同类别的植物进行辨识和归类。
例如，给出一组植物图片，要求考生根据外观特征判断其属于哪一类别，并解释判断的依据。
二、园林植物的特点园林植物相比于野生植物，具有一些特殊的特点。
首先，园林植物要求观赏性强，具有较高的装饰价值。
其次，园林植物需要适应人工环境，对土壤、水分和光照等条件的要求有所不同。
此外，园林植物还需要具备一定的生长速度和适应性，以适应园林设计和建设的需要。
在考研题库中，可以设计相关题目，要求考生分析园林植物的特点和适应性，并提出相应的园林设计方案。
三、园林植物的应用园林植物在园林设计和建设中有着广泛的应用。
不同类型的植物可以用于不同的场景和功能需求。
例如，乔木可以用于园林景观的主体构建，起到绿化和遮阳的作用；灌木可以用于园林边界的划定和景观的层次感营造；草本可以用于花坛和花境的布置，增加色彩和芬芳；藤本可以用于绿化墙面和栏杆，增加立体感和自然氛围；水生植物可以用于水景的布置和水质的净化。
在考研题库中，可以设计相关题目，要求考生根据具体的园林场景和功能需求，选择合适的植物进行搭配和应用。
四、园林植物的养护园林植物的养护是园林建设和维护的重要环节。
不同植物对养护条件的要求有所不同，包括浇水、施肥、修剪等方面。
在考研题库中，可以设计相关题目，要求考生根据植物的特点和养护需求，给出相应的养护措施和注意事项。
例如，给出一组植物名称和图片，要求考生根据植物的特点和养护需求，选择合适的养护措施，并解释选择的依据。
园林植物学10种植物
银杉
总结词
珍稀的裸子植物，具有很高的保护价值
详细描述
银杉是一种珍稀的裸子植物，属于松科植物。它是我国特有的濒危植物之一，具有很高 的保护价值。银杉的叶子呈线形或锥形，枝条挺拔直立，形态优美。在园林中可以作为
珍稀植物观赏之用。
银杏
总结词
秋色叶树种，形态优美，适应力强
详细描述
银杏是一种秋色叶树种，属于银杏科植物。 它的叶子在秋季会变成金黄色或黄褐色，形 态优美且适应力强。银杏在园林中常被用作 行道树或庭荫树等用途。银杏还可以用于木
梅花
适应性强，喜阳光充足的环境，保持 土壤排水良好，施肥以有机肥为主。
茉莉
喜温暖湿润的环境，不耐寒，生长期 需保持土壤湿润，定期施肥。
月季
喜阳光充足的环境，保持土壤排水良 好，施肥以有机肥为主，定期修剪整 形。
病虫害防治
桂花
主要病害有炭疽病、叶斑病等，虫害有介壳虫、红蜘蛛等 。防治方法包括加强养护管理、定期喷洒药剂等。
详细描述
松树是常见的常绿乔木，具有耐寒、耐旱、适应力强的特点。它的叶子呈针状， 可以减少水分蒸发，同时也能抵御严寒和干旱的气候条件。松树在园林中常被 用作背景树或配植，能够增添山林气息。
柳树
总结词
优美的落叶乔木，适应性强，易于繁殖
详细描述
柳树是一种优美的落叶乔木，具有很强的适应性和易于繁殖的特点。它的枝条柔 软下垂，形态优雅，是园林中常用的观赏树种。柳树对土壤和水分的适应性较强 ，既可以在水边生长，也可以在干燥的环境中存活。
未来，园林植物学将更加注重植物种质资源的保 护和可持续利用，加强植物引种驯化和新品种培 育工作。
在未来，园林植物学将在城市绿化、生态修复、 环境保护等方面发挥更加重要的作用，为人们创 造更加美好的生活环境。
园林植物学考研题库
园林植物学考研题库园林植物学是研究园林中植物的种类、特性、生态习性以及如何合理利用植物资源进行园林设计和维护的学科。
对于考研的学生来说，掌握园林植物学的基本理论和实践知识是非常重要的。
以下是一些可能在考研中出现的园林植物学题目，供考生复习参考。
1. 园林植物的分类园林植物学中，植物的分类是一个基础概念。
考生需要了解植物的分类方法，包括形态学分类和分子生物学分类，并能够识别常见的园林植物种类。
2. 植物的生态习性了解植物的生态习性对于园林设计至关重要。
考生需要掌握植物对光照、水分、土壤等环境因素的需求，以及不同植物之间的生态位和竞争关系。
3. 植物的繁殖与栽培园林植物的繁殖方法多样，包括种子繁殖、扦插、分株等。
考生需要了解不同植物的繁殖特点，以及如何通过科学的栽培管理来提高植物的生长质量和观赏价值。
4. 园林植物的病虫害防治病虫害是影响园林植物健康生长的主要因素之一。
考生需要掌握常见的园林植物病虫害种类，以及科学的防治方法。
5. 园林植物的配置原则在园林设计中，植物的配置需要遵循美学和生态学的原则。
考生需要了解如何根据植物的生长习性、色彩、形态等因素进行合理配置，以达到最佳的观赏效果和生态效益。
6. 园林植物的养护管理园林植物的养护管理是确保植物健康生长和延长观赏期的关键。
考生需要掌握植物的修剪、施肥、灌溉等养护技术。
7. 园林植物的景观设计园林植物是景观设计中的重要组成部分。
考生需要了解如何将植物与园林的其他元素如建筑、水体、铺装等相结合，创造出和谐统一的园林景观。
8. 现代园林植物的应用随着科技的发展，现代园林植物学也在不断进步。
考生需要了解新型园林植物的应用，如垂直绿化、屋顶绿化等，以及它们在城市生态建设中的作用。
9. 园林植物的历史文化园林植物学不仅仅是一门科学，它还蕴含着丰富的文化和历史。
考生需要了解不同文化背景下的园林植物，以及它们在园林艺术中的地位和意义。
10. 园林植物的可持续发展可持续发展是当今社会的重要议题。
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试卷结构 （一）园林植物拉丁学名（中文、拉丁文互译）10% （二）填空题 20% (三) 简答题 30% （三）问答题：20% （四）综合论述题：20%
考试时间及方式： 考试方式为笔试，时间为3小时。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
愿广大考研学子梦想成真！
北京林业大学
考试科目：园林植物
园林树木学总论
戴思兰 性 别： 现在职称： 院系名称： 研究方向1： 研究方向2： 研究方向3： 留学国别：
女 教授 园林学院 园林植物遗传育种 花卉分子生物学 植物基因工程 美国
教学工作：教授本科生《园林植物遗传育种学》，教授研究生 《分子遗传学》、《植物基因工程原理》 研究领域： 1. 植物学和植物系统学； 2. 分子生物学； 3. 植物基因工程； 4. 植物遗传和育种。 主要的研究工作集中在如下方面： 1．花色及花期调控的分子机理研究； 2．观赏植物育种及基因工程技术研究； 3．观赏植物品种起源研究； 4. 花文化研究； 5．花卉品种选育及栽培应用研究； 6. 花卉产业化生产关键技术研究； 7. 观赏植物种质资源研究。
高亦珂
性 别： 女 现在职称： 副教授 院系名称： 园林学院 研究方向1： 花卉生物学 研究方向2： 分子育种
吕英民
性 别： 男 现在职称： 教授 研究方向1： 园林植物遗传育种 研究方向2： 花卉发育生物学研究 研究方向3： 园林植物生物技术
教学工作： 从事《观赏植物学》、《花卉种苗学》、《园林苗 圃学》、《园林植物栽培养护学》的教学工作 研究领域： 1.花卉(梅花蜡梅）遗传育种与生物技术； 2.花卉种球（百合）发育生物学与产业化生产； 3.百合新品种选育研究； 4.设施园艺技术标准研究；
第一章 绪论
绪论
一、几个基本概念 1园林树木：凡适合于各种风景名胜区、 休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的 木本植物 2园林树木学：以园林建设为宗旨，对园 3 林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和 应用等方面进行系统研究的学科
4
二、园林树木在城市中的 作用
(一)美化环境 (二)改善生态
3
(三)生产功能
董丽
性 别： 现在职称： 研究方向1： 研究方向2： 研究方向3： 留学国别： 女 教授 园林植物栽培 观赏植物采后生理及保鲜 园林植物应用设计 以色列
教学工作： 本科生课程：园林花卉学；园林花卉应用设计 研究生学位课程：野生园林植物资源调查 研究生选修课程：观赏植物采后衰老生理及保鲜 研究领域： 1、园林植物栽培：包括野生园林植物引种及应用、园林植物 栽培生理及技术研究等； 2、观赏植物采后衰老生理及保鲜：包括鲜切花、盆花、球根 等采后衰老机理研究及贮运保鲜技术开发； 3、园林植物应用设计：包括植物造景理论研究、植物景观规 划及种植设计等。
历年复试分数线
年份
专业
总分
单科（满分 单科（满分 =100分） >100分）
2007
园林植物与观 赏园艺 园林植物与观 赏园艺 园林植物与观 赏园艺
325
40
60
2008
325
39
59
2009
320
外语40，其余同国家线
导师信息
张启翔 性别： 男 现在职称： 教授 院系名称： 园林学院 一级学科： 林学 二级学科： 园林植物与观赏园艺 研究方向1： 花卉资源与育种 研究方向2： 花卉栽培 研究方向3： 花卉应用
4
wisteria sinensis
白皮松树皮
三、我国丰富的园林树木资源 及存在问题
（一）资源的特点 是世界园林植物的重要发祥地之 一。植物种类位居世界第三。种子植 物超过25000种，其中乔灌木种类约 3 8000多种。很多著名的园林植物以我 4 国为分布中心，公认的“花卉王国” “世界园林之母”，“没有中国的植 物便不能成为花园”。
于晓南
性 别： 现在职称： 研究方向1： 研究方向2： 研究方向3： 女 副教授 园林植物繁殖育种 园林植物应用 园林植物生理
教学工作： 讲授《园林树木学》 研究领域： 园林植物栽培生理，园林植物资源研究，园林植 物推广与应用 在研课题： “抗逆性彩叶植物的筛选与适应性研究”，校振兴计划 "园林树木学"精品课程建设 "芍药鲜切花标准化技术引进",国家林业局948 “牡丹产业化生产”，国家863计划，参加 "牡丹新品种引进"，林业局948项目，参加 “林木花卉种质资源平台建设”，教育部项目，参加
贾桂霞
性别： 女 现在职称： 院系名称： 一级学科： 二级学科： 研究方向1： 研究方向2： 研究方向3： 留学国别： 教授 园林学院 林学 园林植物与观赏园艺 园林植物遗传育种 观赏植物花的发育 野生花卉引种驯化 以色列
教学工作： 承担园林植物专业本科的《园林植物遗传育种》和《观 赏植物采后生理与技术》的教学工作。 研究领域： 重点研究方向： 1.百合种质资源的收集与保存 2.百合种质资源的评价 3.野生花卉的资源调查和引种驯化； 4.百合花的发育和开花机理的研究； 5.百合常规育种和转基因技术的建立，重点对杂交育种中杂交不亲 和与杂交不育的克服及转基因中的安全标记等难点加以研究； 6.百合切花和种球生产等技术的研究,重点是百合种球生产国产化和 低能耗切花生产中的关键问题加以研究； 7.观赏针叶树资源的调查及繁殖技术的研究。
教学工作：《观赏植物组织培养》《地被植物栽培与管理》 研究领域：观赏植物组织培养及与之相关的生物技术、花卉脱 病毒及检测技术。 在研课题：金链花、欧洲红花山楂及其栽培技术引进。 国家林业局“948”项目，2002－2005年。
王四清
性 别：男 研究方向1：花卉栽培 研究方向2：花卉育种 教学工作： 花卉栽培基质、无土栽培营养液 、花期 调控、杂交育种等 研究花卉主要种类：兰花（大花蕙兰、蝴蝶兰、石 斛）、一品红、长寿花、丽格海棠、仙客来等
第六章 城市园林树种调查与规划 第七章 园林树木的配植 第八章 园林树木各论 其中前七章为园林树木学总论部分，主要介绍园林 树木的分类方法、园林树木的功能、习性，配置理 论等相关知识。 第八章为园林树木学各论部分，主要详细介绍每种 树木的形态特征、生态习性、地理分布、繁殖栽培、 园林应用等相关内容。
园林植物学： 是研究园林植物的分类、生态习性、观赏特征、 繁殖栽培、养护管理、配植应用及生态，集科学 与艺术相结合的一门学科。 是高等院校农学、工学的园林及相关专业本科生 的重要课程。是报考园林植物与观赏园艺方向研 究生必需的基础。
园林植物学包括《园林树木学》和《园林花卉学》 两门课程。 （一）《园林树木学》 《园林树木学》共八章： 第一章 绪论 第二章 园林树木的分类 第三章 园林树木在城市绿化中的功能 第四章 园林树木的生态习性 第五章 园林树木群体及其生长发育规律
考试科目：园林植物
基本概与观赏园艺 专业课：园林植物
该专业的研究方向
现代化花卉生产技术 观赏植物资源与育种 花卉生物技术 园林植物应用与园林生态 园林植物繁殖栽培养护与管理
参考书目
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陈有民主编 《园林树木学》 中国林业出版社 1990 刘燕主编 《园林花卉学》中国林业出版社 2003.3出版 2005.6第三次及以后印刷版 吴涤新主编 《花卉应用与设计》 中国农业出版社 1994 董丽主编 《园林花卉应用设计》 中国林业出版社 2003 胡中华、刘师汉编著《草坪与地被植物》中国林业 出版社 1995
（二）《园林花卉学》 《园林花卉学》共十五章： 第一章 绪论 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 园林花卉分类 环境因子对园林花卉生长发育的影响 园林花卉栽培设施及设备 园林花卉繁殖 园林花卉的花期控制 一、二年园林生花卉 宿根花卉
第九章 球根花卉 第十章 水生花卉 第十一章 室内花卉 第十二章 专类花卉-----兰科花卉 第十三章 专类花卉-----仙人掌和多浆植物 第十四章 专类花卉-----蕨类植物、食虫植物 第十五章 园林草坪和地被植物 其中前六章为园林花卉学总论部分，主要介绍园林花 卉的分类、习性、栽培、繁殖等相关内容。 后九章为园林花卉学各论部分，主要详细介绍每一类 花卉的含义、类型、园林应用特点、生态习性、栽培 繁殖要点等。
考试要求： 考生应全面掌握园林植物学的基本概念与基本 原理；掌握园林植物的分类和形态特征，能够准确识 别常用园林植物种类，掌握其原产地、生态习性、观 赏特性、繁殖栽培及园林用途；掌握植物群落知识； 考生应具备完整的园林植物学的理论知识和培育、繁 殖、栽培园林植物等操作技能；能够正确应用园林植 物进行种植设计并绘图表达；具备利用园林植物学的 知识解决环境建设中实际问题的能力。
成仿云
性 别： 男 现在职称： 教授 研究方向1： 花卉育种与繁殖 研究方向2： 花卉产业化技术 研究方向3：园林植物资源的开发和利用 留学国别： 日本
研究领域： 园林植物与观赏园艺 在研课题： 1.牡丹远缘杂交败育机理研究，国家自然科学基金项目 2.紫斑牡丹在北京的引种研究，北京自然科学基金项目 3.牡丹切花品种培育与产业化生产，国家＂863＂高科技 计划项目 4．牡丹远缘杂交新技术引进，国家林业局＂948"项目
教学工作： 主讲观赏植物学、森林风景旅游观赏园艺概论、花 卉品种学、现代园林科技发展专题、园林植物与现代观赏园艺 五门课。坚持带学生的课程实习和综合实习（如杭州、张家界、 云蒙山及北京地区其它基地、植物园、花卉市场），以了解学 生对知识的掌握程度，《观赏植物学》为北京精品教材。
研究领域： 十年来主持了国家教育部、国家林业局、国家科技 部北京市科委、博士基金等8项科研项目。总经费950多万元， 主持和参加的项目有五项获得国家、部市级奖励。发表论文40 多篇。主持教育部教改项目（主持人之一）获国家级教学成果 一等奖、北京市教学成果一等奖。
杨秀珍
性 别： 留学国别： 研究方向1： 研究方向2： 研究方向3： 女 日本 园林植物栽培 花卉营养生理 园林植物应用