人教版小学一年级语文上册《识字3》2
一年级上册语文教案识字3+口耳目+人教部编版(2016)
通过对本课生字的学习和认识， 培养学生的观察力、记忆力和思
维能力。
树立学生正确的写字姿势和良好 的写字习惯，提高学生的文化素
养和审美能力。
02
教学内容与步骤ຫໍສະໝຸດ 导入新课01复习导入
复习已学过的汉字，如“大、 小、多、少”等，并引导学生
观察本课生字的特点。
通过展示图片、播放音频等方式 ，引导学生进入本课主题，激发
教学总结
要点一
教学目标达成情况
本课成功地完成了教学目标，即让学 生认识并能够正确书写“口、耳、目 ”三个汉字。同时，通过学习，学生 也了解了汉字文化。
要点二
学生学习情况
大部分学生对本课所学内容表现出浓 厚的兴趣，积极参与课堂活动，并能 够在生活中运用所学知识。然而，部 分学生还需要加强练习，以提高书写 能力和对汉字文化的理解。
了解汉字的笔画、笔顺规则和结构特点。
过程与方法
01
通过观察、比较、实践等方 法，引导学生自主探究识字
方法。
02
运用游戏、图片、多媒体等 手段，激发学生学习汉字的
兴趣和积极性。
03
培养学生良好的写字习惯和 姿势，掌握基本的书写技能
。
情感态度与价值观
感受汉字的优美和魅力，培养学 生对汉字的热爱和学习兴趣。
学生的学习兴趣。
02
情境导入
课文讲解
01
讲解生字
02
讲解课文
依次讲解每个生字的字音、字形、意义和组词，并引导学生观察每个 字的构成特点。
通过朗读课文、分解句子等方式，引导学生理解课文内容，并体会每 个生字在课文中的应用。
巩固练习
01
读字练习
通过指读、齐读、个人读等方 式，引导学生熟练掌握每个生
(小学一年级语文教案)识字3(新课标)
识字3〔新课标〕一、教材简析"识字3'是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关。
二、学习目标1、生疏"雾'、"霜'等13个生字，会写"和'、"语'等6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、宠爱自然。
有收集对子和对对于的爱好。
三、教学重难点1、重点：生疏13个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文。
2、难点："霞'的生疏及"秀"的书写。
四、课时支配：2课时第一课时情境导入1、激趣导入：今日，我想去秀丽的大自然中走一走，小伴侣想不想和我一起去呢那就动身吧!2、出示投影，师描述引入情景：早晨，层层薄雾。
悠静的森林中传来动听的鸟叫声。
太阳升起来了，朝霞满天，大自然揭开了秀丽的面纱。
蓝天碧野，山清水秀，树木成林，鸟语花香，蝶飞蜂舞天色渐渐暗了下来，一轮夕阳挂在天际。
3、走在大自然中，你看到了什么想说什么同学说，老师随机出示词语(生字注音)：[晨雾、白霜、朝霞、夕阳、蜜蜂、蝴蝶、李树、杨树、蓝天碧野、万紫千红、山清水秀、鸟语花香]。
自主识字1、过渡：同学们说得真棒!这些词，你会读吗2、呈现读词：读一读，生疏哪个读哪个，并让同学说说自己是怎么生疏这些词的。
3、认读词语。
A、自由读词。
B、指名读词。
C、正音(重点指导：朝、蜂、紫)。
D、沟通读词：依据大家提的几点建议，请你们再读读。
和同桌组成学习伙伴，你读给我听，我读给你听。
假犹如桌读得好，你就表扬他；假犹如桌读时有困难，请你挂念他。
E、齐读。
4、识记生字。
A、自主识字：这些字是我们今日要学的生字，想想你有什么好方法来记住它们B、小组合作识字：小脑袋凑到一起，和小组成员争辩争辩。
评评谁的识字方法最好。
C、全班沟通。
D、玩耍稳固：同学们都拿出自己的生字卡片。
依据老师的要求，找到相应的生字，然后读出来。
师：带有雨字头的字。
生：雾、霜、霞。
人教部编一年级语文上册 第一单元 识字3 口耳目手足 第二课时
行如风，卧如弓。
人为什么要“行如风，卧如弓”？
行如风，体现了人干净利落、雷厉风行 的精神面貌；卧如弓，身体充分放松， 能够解除疲劳。
行如风，卧如弓。
你们觉得正确的走姿和睡姿又该是什么样的？
判断下列站、坐、行、卧的姿势是否正确。
朗读课文，学习正确的坐、立、行、卧的姿势。
中国作为礼仪之邦，自古以来便有了站姿、坐姿、 走姿、睡姿的具体要求，希望大家在今后的学习、生活 中时刻督促自己，做一个懂礼仪的小学生。
课后作业
建议完成《 》中的练习题。
站如松
坐如钟
想一想：“站如松，坐如钟”这句话是什么意思？ “松”“钟”分别指什么？
站如松
坐如钟
站如松
坐如钟
站立时像松树一样挺拔，坐姿像寺庙里的钟一样稳
重端正。“松”指松树，“钟”指寺庙里的撞钟。
人为什么要“站如松，坐如钟”？
因为站如松，含腹挺胸，挺拔 直立，显得人很有精神；坐如钟ห้องสมุดไป่ตู้ 看起来端庄、稳健。
这句话告诉我们： 要站有站相，坐有坐相。
联系生活, 回忆生活中哪些人做到了“站如松”。
当我向国旗敬礼时, 我立正站好，挺立不动。
解放军叔叔站岗时，昂首 挺胸，就是“站如松”。
你知道正确的站姿和坐姿了吗？ 让我们边做边读吧！
站/如松，坐/如钟。
1.“行如风”指什么？ 指走路生风，行动敏捷。
2.“卧如弓”指什么？ 睡觉时像弓一样侧卧。
全班齐读课文，读出节奏来。
/
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指导书写 认识二个笔画
中国字又叫方块字，是由一笔一笔 的笔画组成，每个笔画都有自己的名称。
“ ”撇，书写提示：下笔从右到左，由重到轻，从粗到细。 “ ”弯勾（钩），书写提示：轻轻下笔，呈弓背形，略带 点儿弯。
人教版小学语文一年级到三年级生字组词(全)(部份含拼音)
人教版小学语文一年级（上册）生字组词识字一（2、口耳目）十（十个）（十天）（十日）（十人） 木（木头）（木耳）（树木）（木屋）禾（禾苗）识字一（3、在家里）上（上下）（天上）（上车）（上山） 下（上下）（下面）（下车）（天下）土（土地）（沙土）（土里） 个（大个）（小个）（个子）（八个）（一个人）识字一（4、操场上）八（八天）（八个）（八十）（八月） 入（入口）（出入）（入门）(入土)大（大米）（大门）（大火）（大小） 天（天下）（今天）（白天）（天地）1课《画》人（大人）（工人）（人口）（人们）（人生） 火（大火）（火车）（火山）（火苗）文（中文）（文学）（语文）（文中）（文人） 六（六天）（六月）（六个）（六人）（六年）2课《四季》七（七人）（七天）（七个）（七月） 儿（儿子）（月儿）（花儿）（儿女）九（九人）（九天）（九个）（九月） 无（无人）（无力）（无方）（无心）3课《小小竹排画中游》口（入口）（门口）（出口）（开口）（口水） 日（日子）（生日）（日光）（日本）（日月）中（中心）（中文）（心中）（中间）（中国）4课《哪座房子最漂亮》了（走了）（来了）（知了）（笑了） 子（日子）（儿子）（刀子）（叶子）（子女）门（大门）（门口）（木门）（开门）（出门） 月（月儿）（明月）（月光）（月色）（月牙）5课《爷爷和小树》不（不见）（不去）（不好）（不是）（不要） 开（开门）（开会）（开口）（公开）（开头）（开心） 四（四天）（四月）（四个）（四人）（四年） 五（五天）（五月）（五个）（五人）（五月）（五年） 6课《静夜思》目（目光）（目前）（节目）（耳目） 耳（木耳）（耳朵）（牛耳）（耳目）（中耳）头（木头）（开头）（上头）（回头）（心头） 米（大米）（米色）（米尺）（白米）（小米）7课《小小的船》见（只见）（少见）（见面）（看见）（不见） 白（白天）（白米）（白云）（白马）(白光)田（田地）（水田）（田里）（田土） 电（电子）（手电）（电车）（电话）8课《阳光》也（也是）（也好）（也许） 长（长生）（长年）（长江）（生长）（长大）（长子） 山（大山）（下山）（山羊）（火山）（山头） 出（出门）（出入）（出去）（出口）（出走）（出门） 9课《影子》飞（飞机）（飞天）（飞车）（飞鸟） 马（马上）（木马）（白马）（马车）鸟（鸟儿）（小鸟）（飞鸟）10课《比尾巴》云（云朵）（白云）（云中）（风云）（乌云） 公（公开）（公园）（公车）（公鸡）（公里）车（马车）（电车）（火车）（风车）（上车）（车子）识字二（1、比一比）牛（牛头）（水牛）（牛羊）（牛毛）（老牛） 羊（山羊）（羊毛）（羊头）（羊皮）（小羊）小（小米）（小鸟）（小雨）（小花）（大小） 少（少见）（多少）（少年）（少有）（少儿）识字二（2、自选商场）巾（毛巾）（头巾）（方巾）（手巾） 牙（门牙）（月牙）尺（米尺）（尺子）（皮尺） 毛（羊毛）（牛毛）（毛笔）（毛巾）识字二（3、菜园里）卜（萝卜） 又（又唱又跳）（ 又大又圆）（又说又笑）（又细又长）心（心中）（开心）（手心）（放心）（小心） 风（大风）（风车）（风光）（风雨）（东风）识字二（4、日月明）力（风力）（用力）（人力）（出力）（力气） 手（手巾）（手心）（左手）（右手）（手足）（水手） 水（河水）（水火）（水车）（口水）（水草）（水面）（开水）11课《我多想去看看》广（广大）（广东）（广西） 升（上升）（升高）（升天）（升空）（升起）足（手足）（十足）（足下）（足月） 走（走开）（走火）（走出）（出走）12课《雨点儿》方（方巾）（北方）（远方）（四方）（大方） 半（半边）（半天）（一半）（半个）巴（巴西）（尾巴）（下巴）（中巴车）13课《平平搭积木》业（工业）（开业）（作业）（无业） 本（书本）（本子）（本来）（本土）（本人）平（平时）（平日）（和平）（太平）（水平） 书（书本）（书包）（书皮）（看书）（书生）14课《自己去吧》自（自己）（自大）（自由）（自来水） 己（自己）东（东方）（东西）（东风）（东边）（广东） 西（西方）（东西）（西风）（西边）（广西）15课《一次比一次有进步》回（回头）（回来）（回去）（回家） 片（刀片）（鱼片）（叶片）（片面）皮（牛皮）（书皮）（羊皮）（皮衣）（头皮）16课《小松鼠找花生》生（生日）（花生）（生长）（女生）（人生） 里（手里）（心里）（里面）（这里）（公里）（里头） 果（苹果）（水果）（果树）（果子）（果皮）17课《雪地里的小画家》几（几个）（几天）（几种）（几人）（几年） 用（用力）（用心）（公用）（不用）鱼（金鱼）（鱼苗）（大鱼）（鱼头）（小鱼）18课《借生日》今（今天）（今后）（今日）（今年）（今生） 正（正在）（正门）（公正）（正方）（立正）雨（雨水）（下雨）（雨衣）（雨点）（风雨） 两（两边）（两头）（两面）（两年）（两个）19课《雪孩子》瓜（西瓜）（冬瓜）（瓜皮）（瓜子） 衣（风衣）（大衣）（皮衣）（雨衣）（毛衣）（上衣） 来（回来）（来去）（下来）（出来）（本来）（来年）20课《小熊住山洞》年（今年）（去年）（少年）（过年）（中年） 左（左边）（左手）（左右）（左面）右（右边）（右手）（左右）（右面）人教版小学语文一年级（下册）生字组词识字1万（一万） (百万) (万一)（千万） 丁（丁冬） (园丁)冬（冬天）（冬瓜）（立冬） 百（一百） (百年 ) （百万）齐（齐心）（看 齐）（整齐）（齐放）第1课说（说话）（小说）（说笑）（说明） 话（听话）（说话）（话语）（笑话）朋（朋友）（亲朋） 友（友好）（友人）（朋友）（友情）春（春天）（春雨）（春风）（立春）（春雷） 高（高山）（长高）（高兴）（高手）第2课你（你们）（你好）（你的） 们（他们） (你们）（我们）红（火红）（红花）（红色）（粉红）（红火） 绿（绿草）（绿色）（绿叶）花（花朵） (花草) （红花）（花儿）（花生） 草（小草）（草地）（花草）（种草）（绿草）第3课爷（爷爷）（大爷）（少爷）（老爷） 节（节日）（节目）（节约）（过节）（春节）岁（岁月）（万岁）（几岁）（一岁） 亲（亲人） (亲友) （亲情）（亲爱）（亲自） 的（好的）（绿的）（你的）（我的） 行（行人）（行走）（不行）第4课古（古人）（古文）（古诗）（古代） 声（水声）（风声）（声音）（响声）（相声） 多（多少）（多大）（多心）（不多） 处（长处）(好处)（到处）（处处）（短处）知（知识）（知心）（知道）（知了）（不知） 忙（百忙）（连忙）（急忙）洗（洗手）（洗衣）（洗脸）（洗车）（干洗） 认（认真）（认识）（认同）（认为）扫（扫地）（打扫）（清扫） 真（天真）（真心）（认真）（真的）父（父母）（父亲）（父爱）（父子） 母（母亲）（声母）（母女）（母鸡）第5课爸（爸爸）（老爸）（大爸） 全（安全）（全家）（全集）（全体）关（关门）（开关）（关灯）（关心）（关爱） 写（写字）（书写）（写作）完（完全）（写完）（完成）（完美）（完好） 家（大家）（回家）（作家）（家长）（画家）第6课看（看见）（看书）（看上）（看中） 着（看着）（说着）（笑着）画（画画）（画家）（画像）（画笔） 笑（笑话）（笑声）（笑脸）（大笑）兴（高兴）（扫兴）（兴奋）（兴趣） 会（开会）（大会）（学会）（体会）第7课妈（妈妈）（大妈）（奶妈）（老妈） 奶（奶奶）（牛奶）（喝奶）午（中午）（上午）（下午） 合（百合）（合并）（合唱）（合伙）（合作）放（放手）（放心）（放牛）（放羊）（放松） 收（收入）（回收）（收工）（收听）（收心）第8课女（女儿）（母女）（女孩）（女生）（女人） 太（太阳）（太平）（太太）（太多） （太少）气（天气）（生气）（力气）（空气） 早（早上）（早日）（早安）（早晚）去（出去）（回去）（来去）（去处） 亮（明亮）（月亮）（亮光）（响亮）识字3和（和平）（和气）（温和） （暖和） 语（语文）（语气）（语言）（英语）千（千万）（一千） 李（姓李）（李子）（桃李）（李树）秀（秀才）（秀气）（秀发）（秀丽） （秀美）香（香水）（花香）（香气）（香火）第9课听（听见）（听写）（不听）（听说） 唱（合唱）（唱片）（唱歌）（唱曲）连（连日）（连忙）（连长）（连线） 远（远行）（远处）（远近）（很远）定（一定）（立定）（定做）（决定） 向（方向）（向上）（向左）（向右）第10课以（以后）(可以) （以为）（以前） 后（后果）（后来）（后面）（前后）更（更加）（更好）（更多）（更美） 主（主人）（公主）（主意）（主张）意（主意）（意见）（意义）（意思） 总（总是）（总共）（总和）（总有）第11课先（先生）（先后）（先知）（祖先） 干（干洗）（干果）（干净）（干枯）赶（赶走）(赶忙) （赶路）（赶来） 起（起立）(起来)（起床）（一起）明（明天）（明白）（明亮）（明年） 净（干净）（净水）（纯净）（洁净）同（同意）（合同）（共同）（同学） 工（工人）（工作）（做工）（工业）（工厂） 专（专家）（专心）（专车）（专一） 才（人才）（天才）（才干）（才华）级（年级）（高级）（班级） 队（队长）（中队）（队员）（队友）（排队）识字4蚂（蚂蚁）（蚂蟥）（蚂蝗） 蚁（蚂蚁）（白蚁）前（前后）（以前）（从前）（前门）（前面） 空（空气）（天空）（空中）房（房门）（房子）（房间）（木房） 网（上网）（鱼网）（网吧）第13课诗（古诗）（诗人）（写诗）（诗词）（诗意） 林（山林）（树林）（森林）（竹林）（林子） 童（儿童）（童话）（童心）（童年）（童子） 黄（黄牛）（黄色）（黄豆）（黄金）（黄瓜） 闭（闭口）（关闭）（闭气） 立（立正）（自立）（起立）（立定）第14课是（不是）（可是）（是的）（就是） 朵（云朵）（耳朵）（花朵）美（美好）（美丽）（美女）（美人） 我（我们）（我的）（自我）叶（绿叶）（黄叶）（叶子）（叶片） 机（飞机）（机会）（机关） （时机）第15课她（她们）（她的）（她家） 他（他们）（他的）（他家）送（送行）（送花）（送别）（送信） 过（过冬）（过去）（过时）（过年）时（平时）（时光）（时间）（时机） 让（让开）（让路）（让座）（让步）第16课吗（好吗）（是吗）（行吗） 吧（来吧）（去吧）（好吧）虫（飞虫）（虫子）（虫牙） 往（来往）（前往）（往日）（往来）得（得意）(飞得高)（得到） 很（很多）（很美）（很好）（很少）第17课河（小河）（黄河）（河水）（河面） 姐（姐姐）（小姐）（大姐）（姐妹）借（借书）（借口）（借条）（借光） 呢（你呢）（她呢）（好呢）呀（好呀）（回呀） 哪（哪里）（哪儿）（去哪）识字5谁（谁家）(谁的) （是谁） 怕（可怕）(不怕) （怕人）（怕生）跟（跟前）（跟从）（后跟）（跟着） 凉（凉风）（冰凉）（凉水）（凉快）量（力量）（总量）（气量）（饭量） 最（最后）（最美）（最多）（最好）第18课园（公园）（花园） (果园) 因（因为）（因果）（原因）（因此）为（以为）（认为）（为人）（为生） 脸（洗脸）（笑脸）（脸红）（脸上）（脸色） 阳（阳光）（太阳）（阴阳）（阳台）（向阳） 光（时光）（光亮）（光明）（光阴）（阳光）可（可口）（认可）（可以）（可怜） 石（石头）（石子）（石块）（石油）办（办法）（办公）（办学） 法（方法）（书法）（法国）找（找人）（找回）（找到） 许（许多）（许可）（不许）（少许）第20课别（别人）（送别）（别处）（别家） 到（到处）（得到）（到点）（到头）（到家） 那（那里）（那天）（那儿）（那边） 都（都是）（全都）（首都）吓（吓人）（吓坏） 叫（叫声）（大叫）（叫好）（叫门）第21课再（再会）（再见）（再说）（再来） 象（大象） (象牙) （气象）像（好像）（画像) （像样） 做（做完）（做法）（做工）（做事）点（起点）（点心）（雨点）（点子） 照（照亮）（照明）（照办）（照片）识字6沙（黄沙）（风沙）（沙子）（沙石） 海（大海）（海水）（海风）（海军）桥（石桥）（木桥）（大桥）（小桥）（桥头） 竹（竹子）（竹叶）（竹林）（竹园）军（海军）（军队）（军中）（军长）（军人） 苗（禾苗）（树苗）（火苗）第22课井（井水）（井口）（水井）（口水） 乡（乡亲）（家乡）（乡下）（老乡）面（前面）（海面）（上面）（右面） 忘（忘记）（忘我）（难忘）想（想法）（想象）（思想）（想念） 念（想念）（念书）（念旧）第23课王（大王）（王爷）（国王）（王子） 从（从前）（从来）（从此）（从小）边（河边）（海边）（边关）（边远） 这（这里）（这边）（这儿）（这是）进（进行）（前进）（进来）（进入） 道（知道）（道别）（道路）（门道）第24课贝（宝贝）（分贝) （贝母） 原（原因）（草原）（平原）（原来）男（男女）（男人）（男生）（男儿） 爱（可爱）（友爱）（爱心）（爱人）虾（河虾） (鱼虾) （虾子）（虾米） 跑（长跑）（起跑）（跑步）第25课吹（吹牛）（吹风）（吹气） 地（地点）（地面）（地上）（天地）（地主） 快（赶快）（凉快）（快乐）（飞快） 乐（快乐）（乐意）（乐园）老（古老）（老人）（老大）（老师）（老天） 师（老师）（大师）（师父）（师生）识字7短（短处）（短跑）（长短）（短小） 对（对面）（对错）（对立）（对白）（对方） 冷（冰冷）（冷气）（冷风）（冷汗）（冷天） 淡（冷淡）（平淡）（淡水）热（热爱）（冷热）（热水）（热心）（热情） 情（热情） (友情) （亲情）（爱情）拉（拉车）（拉手）（拉开）（拉面） 把（扫把）（火把）给（送给）（借给）（给力） 活（快活）（干活）（生活）（活力）种（种地）（种花）（种田） 吃（吃完）（吃力）（吃饭）（吃苦）第27课练（练习）（苦练）（练字）（老练） 习（学习）（习作） （自习）苦（苦瓜）（辛苦）（苦头）（吃苦） 学（放学）（同学）（学会）（学习）非（是非）（非常） 常（平常）（常见）（常识）第28课问（问好）（学问）（问号） 间（时间）（房间）（人间）伙（合伙）（入伙）（伙计） 伴（伙伴）（同伴）（老伴）共（共同）（总共）（一共） 汽（汽车）（汽水）（汽油）第29课分（分开）（分别）（分寸）（分手） 要（主要）（要点）（要是）（要好） 没（没有）（没来）（没事）（没人） 位（车位）（地位）（座位）（位子） 孩（孩子）（男孩）（女孩）（小孩） 选（选手）（入选）（选种）识字8北（北边）（北面）（北方）（东北） 南（江南）（南瓜）（南方）（湖南） 江（江河）（长江）（江水）（江边） 湖（湖水）（湖南）（湖北）秋（秋天）（秋雨）（秋风）（立秋）第30课只（只有）（只要）（只是）（只好） 星（星光）（星空）（星星）（明星） 雪（雪地）（雪花）（大雪）（下雪） 帮（帮忙）（帮手）（帮助）（帮工） 请（请进）（请问）（请坐）（请客） 就（就是）（就位）（成就）第31课球（地球）（球队）（足球）（篮球） 玩（玩笑）（好玩）（玩耍）（玩水） 跳（跳高）（跳远）（跳动）（跳水） 桃（桃花）（桃树）（桃子）（桃李） 树（树叶）（种树）（树木）（大树） 刚（刚才）（刚刚）第32课兰（兰花）（兰草） 各（各位）（各自）（各别）坐（请坐）（坐车）（坐下） 座（座位）（让座）带（带队）（皮带）（带动）（带头）（带子） 急（急忙）（着急）第33课名（名师）（出名）（名人）（名字） 发（发生）（头发）（沙发）（发明） 成（成就）（完成）（成功）（成为） 晚（晚会）（今晚）（晚上）动（发动）（带动）（动作）（动力） 新（新年）（新房）（新旧）（新书）有（有无）（有名）（没有） 在（正在）（在意）（在哪）什（什么）（什物） 么（什么）（多么）（这么）（那么）变（变动）（变脸）（变化）（改变） 条（面条）（木条）（条件）（条子）人教版小学语文二年级（上册）生字组词生字表一、课文1两（两个）（两人）（两头） 就（就是）（就来）（成就）哪（哪里）（在哪）（哪儿） 宽（宽大）（宽广）（宽阔）（宽心）顶（房顶）（头顶））（屋顶）（尖顶） 肚（肚子）（肚皮）（肚脐）皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）（皮带） 孩（小孩）（女孩）（男孩）跳（跳绳）（跳动）（跳跃）（跳高）2变（变动）（变化）（改变） 极（两极）（北极）（极地）（积极）片（一片）（叶片）（雪片）（照片） 傍（傍晚）（依傍）（傍午）海（大海）（海洋）（海带） 洋（海洋）（大洋）（喜洋洋）作（作业）（工作）（作用） 给（给你）（送给）（交给）带（带路）（带领）（带头）3法（方法）（办法）（法术）（法力） 如（如果）（不如）（假如）（如意）脚（脚下）（手脚）（山脚）（墙角） 它（它们）（它的）（其它）娃（娃娃）（女娃）（男娃） 她（她们）（她的）（她俩）毛（皮毛）（毛竹）（毛发）（毛笔） 更（更加）（更好）（更大）（更新）知（知道）（知识）（求知）（知了） 识（认识）（知识）（学识）（识别）（胆识）4 候（时候）（候鸟）（等候）（候车） 柱（柱子）（圆柱）（石柱）底（海底）（底下）（心底） 杆（笔杆）（一杆秤）（栏杆）秤cheng（杆秤）（台秤）（地秤） 岁（岁月）（几岁）（年岁）站（站立）（站着）（站岗） 船（轮船）（上船）（开船）（乘船）（渔船） 然（然后）（不然）（忽然）（然而）5老（老师）（老人）（老手） 师（老师）（师长）（教师）由（由来）（由于）（原由） 画（画家）（画画）（油画）妙（美妙）（奇妙）（绝妙） 合（合唱）（合上）（开合）（合法）桌zhuo（桌子）（课桌）（木桌） 面（面子）（海面）（桌面）课（上课）（课文）（听课）6今（今天）（今日）（如今） 写（写字）（书写）（听写）圆（圆珠笔）（圆桌）（圆形） 珠（珠子）（珠宝）（珍珠）笔（毛笔）（铅笔）（钢笔） 灯（台灯）（灯光）（油灯）句（句子）（句号）（绝句） 电（电话）（电视）（电灯）起（起来）（一起）（起床）7 哄（哄骗）（哄人）（起哄） 先（首先）（先前）（先后）（领先） 闭（闭上）（关闭）（闭眼） 脸（脸上）（洗脸）（脸面）蛋（鸡蛋）（脸蛋）（下蛋） 沉（下沉）（沉着）（沉没）发（发现）（发明）（发达）（发展）（出发） 窗（窗户）（窗花）（窗帘）（窗台）8 楼（楼房）（上楼）（楼层）（高楼） 依（依靠）（依然）（依从）尽（无尽）（尽头）（尽力） 层ceng（一层）（云层）（楼层）照（照亮）（光照）（照明） 炉（香炉）（火炉）（炉子）烟（烟火）（烟花）（香烟） 挂（挂在）（挂住）（牵挂）川（山川）（大川）（川流不息）9 南（南方）（南北）（南面） 部（南部）（部分）（部落）些（一些）（好些）（快些）（慢些） 巨（巨大）（巨人）（巨石）（艰巨） 位（一位）（座位）（每位）（位置） 每（每天）（每日）（每人）升（上升）（升旗）（升起） 闪（闪光）（闪亮）（忽闪）（闪电） 狗（小狗）（天狗）（狗熊）10 名（名字）（有名）（名声） 胜（胜出）（名胜）（胜利）（战胜） 迹（名胜古迹）（足迹） 央（中央）（央视）（央求）丽（美丽）（华丽）（壮丽） 华（华美）（中华）（华丽）展（展开）（开展）（发展） 现（现在）（展现）（现金）披（披上）（披着）11 份（一份）（月份）（身份） 坡（山坡）（上坡）（斜坡）梯（梯子）（楼梯）（云梯） 客（客人）（请客）（客气）收（收走）（丰收）（收拾）（收入） 城（进城）（城市）（城楼）市（夜市）（市长）（市场）（上市） 利（利用）（水利）（有利）（名利）12井（一口井）（井水）（井沿） 观（观看）（景观）（观众）沿（沿着）（边沿）（前沿） 答（回答）（问答）（对答如流）渴（口渴）（渴了）（饥渴） 喝（喝下）（喝水）（喝酒）话（说话）（讲话）（对话） 际（无边无际）（国际）（天际）13 阵（阵雨）（一阵风）（上阵） 朗（晴朗）（朗读）（明朗）枯（枯草）（干枯）（枯黄） 做（做事）（做人）（做作业）（做饭） 却（却是）（了却） 将（将军）（将来）（名将）纷（纷纷）（纷纷扬扬） 夜（夜晚）（夜里）（夜市）14 棵（一棵树）（几棵） 谢（谢谢）（谢绝）（感谢）想（想象）（想到）（感想） 盯（盯着）（盯住）（紧盯）言（发言）（语言）（留言）（名言） 邻（邻居）（邻里）（近邻）治（医治）（治好）（治疗） 怪（奇怪）（怪人）（难怪）15 洪（洪水）（洪灾）（抗洪） 灾（灾难）（灾害）（天灾）难（难看）（难处）（困难） 道（难道）（道路）（道理）认（认为）（认识）（认同）（辨认） 被（被动）（被子）（棉被）业（作业）（事业）（产业）（工业）（农业） 产（生产）（出产）（产品）16 扁（又宽又扁）（扁豆） 担（扁担）（担子）（负担）志（志气）（志向）（立志） 伍（队伍）（行伍）军（军人）（军队）（军旗） 战（战士）（战斗）（战胜）士（士兵）（士气）（护士）（勇士） 怎zen（怎么）（怎样）17忘（忘记）（难忘）（忘了） 泼（泼水）（泼出）（活泼）度（风度）（度过）（温度）（长度）（态度） 龙（龙舟）（火龙）（水龙）（恐龙）炮（大炮）（炮火）（炮仗）（放炮）（炮弹） 穿chuan（穿衣）（穿上）（看穿）（刺穿） 向（方向）（走向）（向导）（向往） 令（命令）（指令）（口令）18 危（危险）（危难）（危急）（危机） 敢（敢于）（果敢）（勇敢）惊（惊吓）（吃惊）（惊呆） 阴（阴天）（阴山）（阴雨）似si（好似）（似乎） 野（山野）（野外）（野猪）（田野）苍cang（白发苍苍）（苍白）（苍耳） 茫（白茫茫）（茫然）19于（于是）（终于）（等于） 论（讨论）（言论）（议论）岸（河岸）（上岸）（岸边） 屋（房屋）（屋子）（屋顶）久（长久）（久远）（永久） 散san（分散）（散开）（散落）步（散步）（跑步）（步兵） 消（消息）（消失）（消除）20 弟（弟弟）（姐弟）（弟子） 互（互动）（相互）（互助）得（飞得高）（跳得远） 坏（坏人）（坏事）（使坏）帕（手帕）（帕子） 汗（出汗）（汗水）（汗巾）扔（扔掉）（扔开）（乱扔） 妹（妹妹）（姐妹）21 唱（唱歌）（欢唱）（领唱） 赶（赶走）（赶快）（追赶）（赶上）旺（兴旺）（旺火） 旁（旁人）（身旁）（旁边）浑（浑然天成）（浑水） 谁（谁的）（是谁）轻（轻声）（轻快）（年轻）（轻巧）（轻敌） 汽（汽油）（汽水）（汽车）22 食（食物）（粮食）（食品） 物（物品）（动物）（植物）（生物）眼（眼睛）（眼光）（眼神）（眼镜） 爷（大爷）（爷爷）（爷俩）命（生命）（命令）（命名）（救命）（丧命） 爪zhua（爪子）（鸡爪）神（神奇）（神仙）（出神） 活（生活）（活着）（活泼）23 奶（奶奶）（牛奶） 吵chao（吵闹）（争吵）仔zi（仔细）（仔鸡）（牛仔） 急（着急）（急忙）（急救）咬（咬住）（咬下）（咬紧） 第（第一）（第几）（门第）轮（轮到）（轮船）（轮流）（车轮） 公（公开）（公园）（公众）（公告）24 围（围巾）（包围）（周围）（围住） 何（为何）（何人）（何故）（何时）觉（觉得）（直觉）（觉醒）（觉悟） 感（感觉）（感动）（感恩）（感谢）拥（拥有）（拥抱）（拥护） 周（四周）（周围）（周末）（周期）反（反正）（反动）（反抗）（反面） 而（反而）（而且）（时而）（转而）25 羽（羽毛）（羽翼）（羽扇） 挤（拥挤）（排挤）（挤出）挨（挨打）（挨着）（挨饿）（挨冻） 败（失败）（胜败）（成败）（败坏）凶（凶手）（凶猛）（凶恶）（行凶） 另（另外）（另一个）诉su（告诉）（诉苦）（诉说） 信（写信）（信心）（信封）（诚信）二、识字1 园（花园）（园林）（公园） 孔（小孔）（孔桥）（毛孔）（鼻孔）桥（大桥）（一座桥）（天桥）（桥梁） 群（羊群）（群体）（一群）（群众）队（小队）（队长）（排队）（站队）（乐队） 旗（国旗）（升旗）（红旗）铜（黄铜）（铜号）（青铜）（铜钱） 号（学号）（句号）（问号）（号角）领（领子）（红领巾）（领带）（领导） 巾（毛巾）（红领巾）（围巾）（纱巾）2 杨（杨树）（白杨）（姓杨） 壮（强壮）（壮大）（壮丽）桐（梧桐）（泡桐）（油桐） 枫（枫叶）（枫树）（枫林）松（松柏）（松树）（放松）（松手） 柏（松柏）（柏树）棉（棉花）（木棉）（棉被） 杉（水杉）（杉树）化（美化）（化学）（变化） 桂（桂花）（桂树）3 歌（歌唱）（听歌）（歌曲） 丛（树丛）（草丛）（丛林）深（深水）（深处）（深情） 处（到处）（处处）（住处）（长处）六（六月）（六十） 熊（熊猫）（熊样）（狗熊）猫（小猫）（熊猫）（花猫） 九（九十）（九月）朋（朋友）（亲朋好友） 友(朋友)（友情）（友好）（友善）4 季（四季）（季节）（季风） 吹（吹风）（吹牛）（吹灭）肥（肥大）（肥牛）（肥胖） 农（农田）（菜农）（农民）事（事情）（故事）（好事）（坏事） 忙（很忙）（连忙）（急忙）归（归来）（回归）（归还） 辛（辛劳）（辛苦）（辛勤）苦（苦头）（吃苦）（劳苦） 年（过年）（新年）（年轻）（年岁）人教版小学语文二年级（下册）生字组词1找春天脱tuō（脱掉 脱色 脱落） 冻dòng（解冻 冻结 冰冻 ） 溪xī（小溪 溪水 溪流） 棉mián（棉袄、棉花、棉被）探tàn（探头 探险 探出 ） 摇yáo（摇动 摇荡）野yě（野外 田野 野花） 躲duǒ（躲雨 躲闪躲开） 解jiě（解冻 解渴 解开）2古诗两首未wèi（未来 未知 未必 ） 追zhuī（追赶 奋起直追 追查 ） 店diàn（店面 书店 客店） 枯kū（干枯 枯草 枯井）徐xú（徐徐 清风徐来 徐缓） 烧shāo（烧火 燃烧 怒火中烧）荣róng（ 欣欣向荣 光荣 荣幸） 菜cài（青菜 白菜 菜单 ）宿 sù（宿舍 住宿 留宿）3、笋芽儿冈gāng(山冈 高冈 景阳冈) 世shì（世界 举世闻名 来世） 界jiè（世界 眼界 边界 ） 轰hōng(轰隆隆 轰鸣 轰炸 轰走) 笋sǔn（笋芽 春笋 竹笋） 芽yá（发芽 豆芽 肉芽）喊hǎn（呼喊 叫喊 喊话） 呼hū（呼喊 直呼其名 呼吸 ） 唤huàn（唤醒 唤起 叫唤）4、小鹿的玫瑰花弟dì(弟弟 表弟 堂弟) 哥gē（哥哥 哥俩 堂哥） 骨gū（花骨朵 骨碌） 抽chōu（抽芽 抽出 抽空 抽打）拐guǎi（拐角 拐弯 拐卖 拐骗） 浇jiāo（浇水 浇花 浇地）终zhōng（终于 终点 终生） 静jìng（静静地 安静 冷静 文静） 躺tǎng（躺下 躺着 躺椅） 谢xiè（感谢 道谢 谢绝 谢客）渐jiàn（渐渐 渐变） 微wēi（微风 微笑 微小 ）5.泉水瓦wǎ（瓦罐 瓦盆 瓦片） 泉quán（泉水 温泉 清泉） 然rán（然后 显然 忽然） 结jié（结识 结果 打结）股gǔ（一股 股票 股市 ） 脆cuì（清脆 干脆 脆弱）塔tǎ（灯塔 塔楼 水塔 ） 杜dù（杜绝 杜鹃 ） 鹃juān（杜鹃 杜鹃花）6.雷锋叔叔，你在哪里冒mào（冒险 冒烟 冒泡） 雷léi（雷锋 雷雨 打雷） 需xū（需求 需要 必需 ） 迈mài（年迈 迈步 迈进）迷mí（迷路 迷失 迷宫） 迹jì（足迹 痕迹 名胜古迹）叔shū（叔叔 大叔 表叔） 锋fēng（锋利 锋芒 刀锋） 滴dī（汗滴 水滴 水滴石穿 ） 洒sǎ（洒水 洒落 泼洒 ）泥 ní（泥土 泥沙 印泥）7.我不是最弱小的扑pū（芬芳扑鼻 扑打 扑灭） 托tuō（托付 托管 托住 ） 摸mō（抚摸 偷偷摸摸） 利lì（锋利 吉利 便利）铃líng（电铃 铃铛 门铃） 弱ruò（弱小 脆弱 软弱）末mò（末尾 末日 周末） 芳fāng（芬芳 芳香 芳名 ） 夏xià（夏天 夏季 华夏） 应yīng（应该 应当 应许）该gāi（应该 该当）9.日月潭岛dǎo（小岛 宝岛） 展zhǎn（展现 展开 展示）建jiàn（修建 建设 建立） 纱shā（纺纱 纱线 纱衣）茂mào（茂盛 茂密 图文并茂） 盛shèng（茂盛 盛大 盛行）省shěng（节省 省钱 省份） 环huán（环绕 五环 环境）绕rào（绕弯 环绕 绕圈） 胜shèng（名胜古迹 引人入胜 胜利） 隐yǐn（隐约 隐身 难言之隐） 约yuē（大约 约定）10、葡萄沟吾wú(吾辈 吾国 维吾尔族) 季jì（四季 春季 雨季）留liú（留念 留着 留步 留校） 杏xìng（杏树 杏花 山杏 杏子 银杏） 密mì（茂密 浓密 机密） 蜜mì（蜜枣 蜜桃 采蜜 蜜蜂）坡pō（山坡 坡地 坡度） 搭dā（搭棚 搭桥 搭船 ）摘zhāi（采摘 摘花 摘桃 摘抄 文摘 摘要） 钉dìng（钉钉子 钉住、钉扣子）沟gōu（山沟 水沟 河沟） 够gòu（足够 能够 够本）11、难忘的泼水节龙lóng(巨龙 龙王 龙舟) 恩ēn（恩人 感恩 恩情 ）寿shòu（福寿 长寿 寿命） 柏bǎi（松柏 柏树 柏油马路 ）泼pō（泼水 泼洒 活泼） 特tè（奇特 特产 匪特）敬jìng（敬礼 敬爱 敬酒） 鲜xiān（鲜花 鲜艳 鲜美）脚jiǎo（脚印 脚面 墙角 ） 度dù（温度 风度 季度）凤fèng（凤凰 龙凤 姓凤） 凰huáng（凤凰）12、北京亮起来了束shù（一束束 约束 拘束） 勾gōu（勾画 勾勒 一笔勾销）府fǔ（政府 王府 相府 ） 单dān（单独 孤单 简单）夺duó（光彩夺目 争分夺秒 夺取） 宫gōng（故宫 皇宫 宫廷）扮bàn（装扮 扮演 打扮 假扮 扮相） 雄xióng（雄伟 雄壮 雄兵 ）伟wěi（伟大 伟业 丰功伟业） 烁shuò（闪烁 灯光闪烁）辉huī（光辉 辉映） 煌huáng（灯火辉煌）13.动手做做看另lìng（另外 另一个 另眼相看 ） 志zhì（志向 志愿 标志 杂志）题tí（问题 习题 题名 题词） 提tí（提出 提醒 提高 ）漫màn（漫出 漫长 浪漫） 朗lǎng（晴朗 明朗 朗读 朗诵）哄hōng（哄骗 哄劝） 喝hē（喝水）骗piàn（受骗）14.邮票齿孔的故事刀dāo（小刀 刀山火海 冰刀） 尔ěr（尔等 尔后 ）求qiú（求助 精益求精 实事求是） 扔rēng（仍然 仍旧）使shǐ（天使 使者 使用 ） 便biàn（方便 便利 大便 ）票piào（邮票 车票 邮票） 整zhěng（整齐 整洁 整理 整顿）式shì（正式 式样 形式） 而ér（而且 忙而不乱）且qiě（而且 暂且 姑且）15.画风丹dān（丹青 牡丹） 乌wū（乌黑 乌云 ）艺yì（文艺 艺术 工艺 ） 显xiǎn（明显 显然 显而易见 显示）忽hū（忽然 忽而 忽视 忽略） 丝sī（蚕丝 丝巾 雨丝 粉丝）杆gān（旗杆 水泥杆 电线杆） 眨zhǎ（眨眼 眨巴）涛tāo（波涛 海涛 松涛） 陈chén（姓陈 陈列 陈旧 陈述）转zhuàn（转动 旋转 打转） 斜xié（倾斜 斜线 斜视）17.古诗两首吴wú（吴国 东吴 姓吴） 含hán（含义 包含 含着 ）窗chuāng（窗户 开窗 门窗） 炉lú（炉火纯青 火炉 锅炉）岭lǐng（岭南 山岭 ） 鸣míng（鸟鸣 鸣笛 鸣叫）绝jué（绝句、绝对、绝路） 银yín（银河 银行）烟yān（炊烟 烟火 烟雨 ） 泊bó（停泊 泊车 泊船）流liú（流淌 流汗 流浪） 柳liǔ（柳树 垂柳 柳枝）18.雷雨垂chuí（垂柳 垂线 垂直） 乱luàn（乱摆 忙乱 动乱）沉chén（黑沉沉 沉重 下沉） 蜘zhī（蜘蛛） 蛛zhū（蛛丝马迹）压yā（压力 下压 镇压 ） 逃táo（逃跑 逃学）越yuè（越跑越快 ） 阵zhèn（一阵风）彩cǎi（彩旗 彩色 彩虹） 哄（哄骗 哄逗 闹哄哄）蝉chán（蝉鸣）19.最大的“书”册cè（册子 纪念册 名册） 岩yán（岩石 岩层 ）宝bǎo（宝贵 宝藏 宝石） 趴pā（趴下 趴着）印yìn（脚印 烙印 印象） 刨páo（刨根问底）埋mái（埋藏） 陆lù（陆地 陆军 大陆 ） 铁tiě（铁杵 铁矿） 质zhì（质量 本质 性质）厚hòu（厚度 厚望 厚礼） 底dǐ（刨根问底 摸底 海底）20.要是你在野外迷了路忠zhōng（忠实 忠诚 忠心） 导dǎo（向导 指导 领导）盏zhǎn（一盏 杯盏） 积jī（积累） 稠chóu（稠密 ）稀xī（稀疏 稀少 稀有） 针zhēn（指南针 ）碰pèng（碰见 碰到 碰壁） 慌huāng（慌张 慌忙 惊慌）21.画家和牧童兄xiōng（兄弟 师兄 兄长 兄妹） 呆dāi（惊呆 发呆）商shāng（ 商场 商人 商量） 抹mǒ（涂抹 抹黑 ）挤jǐ（挤进去 挤车 拥挤 排挤） 拱gǒng（拱手 打拱 拱桥）决jué（决定 坚决 决不后退） 价jià（价钱 减价 无价之宝 物价）钱qián（价钱 房钱） 购gòu（购买 购物 采购 订购 ）批pī（批评 批判 批改 批语） 评píng（评语 批评 评判 评选 ）22.我为你骄傲报bào（报纸 报社 报告 报信 电报 海报） 玻bō（玻璃）璃lì（琉璃 玻璃）拾shí（拾金不昧 拾取 收拾） 破pò（破碎 破损 破坏）碎suì（粉碎 破碎 细碎） 滑huá（光滑 滑冰 狡猾）继jì（继续 继承 后继有人 继任） 续xù（陆续 继续 续集）封fēng（信封 查封） 骄jiāo（骄傲 骄子 ）傲ào（傲慢 高傲） 23.三个儿子拎līn（拎水 拎包） 桶tǒng（水桶 油桶）停tíng（停止 停电 停留 ） 聪cōng（聪明 聪慧）胳gē（胳膊） 甸diàn（沉甸甸 甸子 草甸）晃huàng（晃荡 晃动 晃动） 荡dàng（飘荡 动荡）25.玲玲的画叭bā（叭的一声 叭叭直响） 玲líng（玲珑 小巧玲珑）狗gǒu（花狗 猎狗） 糟zāo（糟糕 酒糟）楼lóu（楼梯 楼房 楼道 高楼） 梯tī（楼梯 梯子）肯kěn（肯干 中肯 肯定） 脑nǎo（脑筋 大脑 ）筋jìn（筋疲力尽 青筋）26.蜜蜂引路讶yà（惊讶 讶然） 谈tán（谈天 谈话 谈笑风生 谈心）派pài（派人 分派 气派） 引yǐn（引路 引导 引力）。
人教版一年级上册语文《识字 3 口耳目》
人教版一年级上册语文《识字 3 口耳目》《〈识字3口耳目〉教学设计》1. 教材分析1.1《识字3口耳目》是人教版一年级上册的识字课。
这一单元主要以识字为主，《识字3口耳目》通过象形字的学习，让学生初步感受汉字的魅力，了解象形字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。
课文中呈现了“口、耳、目、手、足”等人体器官相关的象形字，配以相应的实物图片，形象直观地展示了汉字的演变过程。
这有助于学生将汉字与生活中的事物联系起来，降低识字难度，提高识字效率。
2. 学情分析2.1一年级学生刚入学不久，对学习充满好奇心，但注意力难以长时间集中。
他们在生活中可能已经接触过一些简单的汉字，但对于汉字的结构、起源等知识了解甚少。
由于象形字具有很强的直观性，与生活中的实物有密切联系，比较符合一年级学生的认知特点，所以通过象形字的学习可以更好地引导学生进入汉字的世界。
3. 教学目标3.1 知识与技能目标3.1.1学生能够正确认读“口、耳、目、手、足”等生字，会写“口、目”两个生字。
3.1.2 了解象形字的特点，能根据象形字的字形猜出字义。
3.2 过程与方法目标3.2.1通过观察图片、字的演变过程等方式，培养学生的观察力和想象力。
3.2.2运用多种识字方法，如加一加、减一减、比一比等，提高学生的识字能力。
3.3 情感态度与价值观目标3.3.1 激发学生学习汉字的兴趣，感受汉字文化的博大精深。
3.3.2 引导学生关注自己的身体器官，养成良好的生活习惯。
4. 教学重难点4.1 教学重点4.1.1 正确认读和书写“口、耳、目、手、足”等生字。
4.1.2 理解象形字的特点，能够识别简单的象形字。
4.1.3在识字过程中，引导学生掌握识字方法，如通过字形和字义的联系来识字。
4.1.4例如，在教学“口”字时，先出示一张嘴巴的图片，让学生观察嘴巴的形状，然后再展示“口”字的甲骨文、金文等演变过程，学生可以直观地看到“口”字的字形与嘴巴的形状非常相似。
人教版一年级上册语文识字表和写字表
识字6
yuán yǒu sè jìn tīng wú shēng qù hái lái
远 有 色 近 听 无 声 去 还 来
识字7
duō shǎo huáng niú zhī māo biān
多 少 黄 牛 只 猫 边
yā píng guǒ xìng táo
鸭 苹 果 杏 桃
识字8
jiā dòng zháo
加 洞 着
课文13
wū yā chù zhǎo bàn páng xǔ fǎ
乌 鸭 处 找 办 旁 许 法
fàng jìn gāo
放 进 高
课文14
zhù hái wán bā fā yá pá yā jiǔ
住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久
huì quán biàn
回 全 变
课文3
jiāng nán kě cǎi lián yú dōng xī běi
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
课文4
jiān shuō chūn qīng wā xià wān de jiù dōng
尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬
语文园地四
nán nǘ kāi guān zhèng fǎn
比 尾 巴 谁 长 短 把
sǎn tù zuì gōng
伞 兔 最 公
课文7
xiě shī diǎn yào guò gěi dāng
写 诗 点 要 过 给 当
chuān men yǐ chéng
串 们 以 成
课文8
shù cǎi bàn kōng wèn dào fāng
数 彩 半 空 问 到 方
人教版一年级上册语文识字表和写字表
一年级上册语文人教版写字表
一年级上册语文人教版写字表识字二：金木水火土yīèr sān shànɡ一二三上识字三：口耳目kǒu mùěr shǒu 口目耳手识字四：日月水火rìtián héhuǒ日田禾火识字五：对韵歌chónɡyún shān虫云山语文园地一bāshí八十课文一：秋天le zǐrén dà了子人大课文二：小小的船yuèér tóu lǐ月儿头里课文三：江南kědōnɡxī可东西一上语文人教版写字表（拼音版）tiān sìshì天四是语文园地四nǚkāi女开识字六：画shuǐqùlái bù水去来不识字七：大小多少xiǎo shǎo niúɡuǒniǎo 小少牛果鸟识字八：小书包zǎo shūdāo chǐběn 早书刀尺本识字九：日月明mùlín tǔlìxīn 木林土力心识字十：升国旗zhōnɡwǔlìzhènɡ中五立正课文五：影子zài hòu wǒhǎo在后我好chánɡbǐbābǎ长比巴把课文七：青蛙写诗xiàɡèyǔmen下个雨们课文八：雨点儿wèn yǒu bàn cónɡnǐ问有半从你课文九：明天要远足cái mínɡtónɡxué才明同学课文十：大还是小zìjǐmén yī自己门衣课文十一：项链bái de yòu hé白的又和课文十二：雪地里的小画家zhúyámǎyònɡjǐ竹牙马用几课文十三：乌鸦喝水zhīshíchūjiàn只石出见duìmāquán huí对妈全回语文园地八ɡōnɡchǎnɡ工厂。
一年级上册识字三教案
一年级上册识字三教案教案标题：一年级上册识字三教案教案目标：1. 学生能够通过视觉和听觉辨认和书写字母“c”、“a”、“t”和“s”。
2. 学生能够通过与图片的配对，理解字母与单词的对应关系。
3. 学生能够通过游戏和互动的方式，巩固和复习所学的字母和单词。
教学准备：1. 教学素材：图片卡片（包括猫、狗、苹果和书等与字母“c”、“a”、“t”和“s”相关的图片）、小黑板、白板笔、单词卡片。
2. 教学工具：投影仪、音响设备。
3. 教学环境：教室内有足够的空间供学生进行互动活动。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 利用投影仪或白板展示字母“c”、“a”、“t”和“s”，并鼓励学生说出它们的发音。
- 通过与学生的互动，引导他们回忆和复习前两节课所学的字母和单词。
2. 字母学习（15分钟）- 通过图片卡片展示字母“c”、“a”、“t”和“s”，并让学生用手指指向字母，并模仿发音。
- 利用小黑板或白板，写出字母“c”、“a”、“t”和“s”，并让学生跟读。
- 引导学生观察字母的形状和特点，并与已学的字母进行比较。
3. 单词学习（15分钟）- 利用图片卡片和单词卡片进行配对游戏，让学生将正确的单词卡片与对应的图片卡片配对。
- 强调字母与单词的对应关系，帮助学生理解字母的作用和意义。
- 通过反复练习，巩固学生对字母“c”、“a”、“t”和“s”所对应单词的记忆。
4. 游戏活动（15分钟）- 利用投影仪或音响设备播放与字母“c”、“a”、“t”和“s”相关的歌曲或故事，让学生通过听觉方式进一步巩固所学的字母和单词。
- 进行拼图游戏，将字母卡片和单词卡片混合放置在教室的不同角落，让学生分组进行寻找和配对。
- 鼓励学生在游戏中积极参与，提高他们对字母和单词的兴趣和记忆。
5. 总结（5分钟）- 回顾本节课所学的字母和单词，并与学生一起进行复习。
- 鼓励学生在家中进行额外的练习，巩固所学的内容。
- 提醒学生下节课将学习新的字母和单词，激发他们对学习的兴趣和期待。
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头夫妇后，耿正兄妹三人含泪收拾老人的三间正房。耿英发现，里间地上麻袋里的板蓝根实在不少，就对哥哥说：“要不咱们 把这药给对门儿和隔壁一些吧，看那两个当家人确实病得不轻呢！”于是，耿正给每家各送了几包，告诉他们给病人煮水喝。 他们都千恩万谢地收下了，并且说：“已经在喝着呢，只是快用完了。”一个多月后，这场可怕的疫情终于彻底消失了。而此 时，景德镇上七、八十岁的老人几乎无一幸免，就连那位可敬的张老太医，也到地下继续救死扶伤去了。随同他们去了的，还 有几十个小娃儿和十几个年轻人和壮年人，那种笼罩全镇的悲伤气氛一直持续了很长的一段时间。不过，对门儿的张老大和隔 壁的年轻男人，后来倒是都康复了。疫情过去之后，耿正兄妹三人利用仅剩的几十两银子，开始苦苦经营老梁头夫妇赠送给他 们的“梁计小饭店”。入夏以后，天气陡然炎热起来，但清晨和早饭后的一段时光还是相对凉爽的。因此，耿正每天都会尽量 地早点儿去菜市场，选购一些小饭店里当天中午和晚上，以及次日早餐所需要的菜蔬。那一日早餐当口接近尾声时，耿英看看 客人已经不太多了，就对哥哥说：“有小直子和我忙活就行了。你自个儿吃点儿饭，快去买菜吧，去晚了又该受热遭罪了！” 耿正答应着，简单吃喝了几口后，就背起一个大竹筐去附近的菜市场买菜去了。当他匆匆返回来走到巷子口上的时候，突然意 外地遇见了那两位善良老房东的儿子！看到这位与其爹娘同样善良的叔叔辈儿正在往巷子外面走，耿正高兴地迎上前去问候： “叔，您回来啦，爷爷和奶奶可好！”老房东的儿子怔一怔，重重叹一口气悲伤地说：“唉，我的爹娘已经在今年儿春上的那 场瘟疫中都给没了。当时县城周围三里范围内宵禁着不让出入，我和妹妹只好把他们掩埋在县衙指定的公葬墓地里了。老家的 这个宅院儿我早就不想留着了，只是爹娘活着的时候坚持不让我变卖掉。如今他们已经不在了，我还是早点儿处理掉吧，免得 日久破落了更不值钱儿。”耿正听了这些，除了伤感之外一时无话。抬头看看日头才一杆子高，就问他：“那您这是要去哪里 啊？”“我已经把老院子作结给隔壁的堂弟了，这就赶回县城去！”耿正赶快说：“叔您不要着急走，这天儿还早着呢，进我 们小店里来坐会儿吧！您不知道，梁爷爷和梁奶奶也没有逃过那场可怕的瘟疫，都没了！梁爷爷临终之前，把这个小院儿和门 面店赠送给我们啦。我们现在已经没有多少做其他生意的本钱了，只能先惨淡经营着这个小饭店。您回来了，咱们正好坐坐， 说说话。我们兄妹们经常念叨爷爷奶奶和您呢！”老房东的儿子连连摇头长叹，说：“唉，这些我已经都听说了啊。说起来， 我爹娘去了我那儿以后，也是经常念叨你们呢。说心里话，我这次回
义务教育课程标准实验教科书 语文一年级下册
识字3
广州市东山区文德路小学 衷立新
朝霞对夕阳
云对雾
Байду номын сангаас
雪对霜
山清对水秀 山清水秀
花对草
蓝天对碧野
鸟语对花香
鸟语花香
wù shuāng zhāo xiá xī
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雾 霜 朝 霞 夕 碟 蜂 碧
Zĭ qiān lĭ yáng xiù hé yŭ xiāng