2020秋小学五年级数学(上)单元测试题(八)
小学数学-有答案-新人教版五年级(上)数学第八单元测试卷
新人教版五年级（上）数学第八单元测试卷一、解答题（共10小题，满分30分）1. 每个篮球a元，付出100元买一个篮球，应找回________元。
2. 6.596596…是________循环小数，用简便方法记作________，把它保留两位小数是________．3. 4.167×0.25积有________位小数。
4. 一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，三角形的高是2分米，平行四边形的高是________分米。
5. 一个三角形面积是24.8平方米，底是12.4米高是多少米？6. 三个数的平均数是4.2，其中第一个数是4.25，第二个数比第一个数多0.3，第三个数是________．7. 在(72−3x)÷3中，x=________时，结果等于1；x=________时，结果等于0．8. 比b的5倍多12的数是________，当b=2时，这个数是________．9. 你长大后的身份证号码可能是________（不能确定的数用x表示）．10. 一个人的病历号是“内2006031805”这位病人住________科室，________入院。
他住________病床。
二、我会辨别（5分）除法中除不尽时商一定是循环小数。
________．（判断对错）两个平行四边形的面积相等，这两个平行四边形的形状也一定相同。
________．当a=2或0时，2a=a2．________．方程就是等式，等式也是方程。
________．（判断对错）两个梯形的面积相等，这两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
________．（判断对错）三、我会选择（5分）用木条钉成一个长方形，双手沿一对角线拉成一个平行四边形时面积和原来相比（）A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定李明今年A岁，比张华大12岁，再过C年后，他们岁数相差（）A.CB.12C.(C+12)D.A−12+C梯形的上底和下底都扩大2倍，高不变，它的面积（）A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变D.缩小2倍一个大于0的数，乘一个小于1的数（0除外），积（）被乘数。
苏教版数学五年级上册 第八单元测试卷(含答案)
苏教版数学五年级上册第八单元测试卷（含答案）第八单元测试卷测试时间：90分钟测试分值:(100+10)分题号— 二三四五六选做题总分分数一、填空。
(20分)1.一本书200页，小华每天看x页，看了6天，已经看了( )页,还剩( )页。
2.爸爸比小芳大26岁。
如果小芳今年a岁，爸爸今年( )岁；如果爸爸今年b岁，小芳今年( )岁。
3.一条裙子a元，一条裤子比一条裙子贵20元，一条裤子( )元。
4.有3个连续的自然数，中间的数是n，其他的两个自然数分别是( )和( )，这三个自然数的和是( )。
5.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行( )千米。
6.李老师看一本书，每天看12 页，看了b天后还剩a页。
12b表示( ),12b+a表示( )。
7.小李a天练了m个字，平均每天练( )个字，照这样计算，b 天可以练( )个字。
8.五(2)班有女生m人，男生n人，将他们平均分成8组，每组有( )人。
9.商场某日上午卖出75 部手机，下午卖出100部，已知每部手机a 元，这一天一共卖了( )元，上午比下午少卖了( )元。
10.在等腰三角形中，顶角是a°，那么底角是( )°；若a=40,则底角是( )。
11.下面图形的周长是( ),面积是( )。
二、判断。
(对的画“ ”,错的画“×”)(6分)1. a 一定大于2a。
( )2. m+4=4m ( )3.小丽家一年的水费是 a 元，她家平均每月的水费是12a元。
( )4.因为8a+6a=14a,所以9b-3a=6ba。
( )5.一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，这个两位数可以表示为10a+b。
( )6.正方形的边长是15 厘米，如果边长增加a厘米，现在周长是(60﹢4a)厘米。
( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.同学们做早操，站成9排，每排有男生a人，女生c人，一共有( )人。
A.9a+9cB.(a-c) ×9C.9a+cD.9ac2.当a=10,b=7时,3a-b等于( )。
第四章小数加法和减法-2020-2021学年五年级数学上册单元测试题
2020-2021学年苏教版五年级数学上册第四章小数加法和减法单元测试题一．选择题（共10小题）1．计算小数加法时，不小心把加数3.2看成了32，和增加了（）A．不变B．32C．28.8D．3.22．小马虎计算6.3加一个数时，把加号看成了减号，得3.25，正确结果是（）A．9.35B．9.55C．3.053．两个加数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．不变4．下面各数中与“10”最接近的数是（）A．10.2B．9.9C．10.02D．9.995．两个小数相加，一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8，和（）A．增加4.6B．增加7C．减少4.6D．减少76．一道减法算式的被减数和减数都增加5.2，则差（）A．增加5.2B．不变C．减少5.2D．增加2.67．如果被减数增加4.5，减数减少0.7，那么所得的差（）A．增加5.2B．减少3.8C．不变8．马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84．正确的得数应是（）A．4.5B．6.34C．5.89D．5.19．如果a+3.5＝b+5，那么a（）b．A．＜B．＞C．＝10．下列竖式计算中，正确的是（）A．B．C．二．填空题（共8小题）11．小明在计算12.8﹣□﹣0.72时，错算成12.8﹣□﹣7.2，这样计算结果比正确结果小．12．填空（1）计算小数加减法时，要把对齐，也就是对齐．（2）0.54是由个0.1和0.01组成的．（3）一个数，它的百位和百分位上都是3，其余各位都是0，这个数写作，读作．（4）写出3个不同的小数，使它们相等：＝＝．13．22.2最高位上的2比最低位上的2多．14．小红在计算减法时，将减数3.8看成38，得108，那么正确的结果是．15．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．16．把3.33的小数点去掉，得到的新数比原来多．17．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．5.2+4.711 11 3.6+2.4+50.99+6.887.88 6.2﹣3﹣3.810．18．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．三．判断题（共5小题）19．8元比7.55元多0.55元．（判断对错）20．（判断对错）改正：．21．计算小数加减法时，小数点要对齐．（判断对错）22．两位小数减两位小数肯定还得到两位小数．（判断对错）23．甲数是7.26，比乙数小0.26，乙数是7．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共7小题）25．粗心的小红在计算一道两个小数的加法运算时，把其中一个加数4.9错看成了49，算得的结果是98.4．这道加法题正确的得数是多少？26．一棵小树原来高1.26米，一周后生长到1.72米．这棵小树一周长高了多少米？27．商店里一支钢笔5.6元，一支毛笔6.8元，一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元．买一支中性笔要付多少元？28．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成了7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？29．小亮在计算小数减法时，把其中一个减数3.6写成了6.3，结果得9.1．正确的结果应该是多少？30．小红在做一道加法题时，把一个加数十分位上的8错看成了3，个位上的9错看成了6，得到的结果是11.5，正确的结果是多少？31．小亮在计算一道小数减法题时，把被减数个位上的9错写成了6，减数十分位上的6错写成了9，最后所得的差是21.5，这道题的正确答案是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据题意，用32减去3.2，求得的结果就是增加的．【解答】解：32﹣3.2＝28.8答：和增加了28.8．故选：C．【点评】本题主要考查了小数减法的计算应用能力．2．【分析】根据题意，用6.3﹣3.25，求出另一个数，然后再用6.3加上这个数即可．【解答】解：6.3﹣3.25＝3.056.3+3.05＝9.35答：正确的结果是9.35．故选：A．【点评】本题关键是根据减法的各部分之间的关系，求出另一个数，然后再进一步解答．3．【分析】在加法算式中，加数增加多少，和就增加多少，加数减少多少，和就减少多少，所以一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，那么和就增加1.2﹣0.7＝0.5；据此解答即可．【解答】解：1.2﹣0.7＝0.5答：和增加0.5．故选：A．【点评】解答本题关键是明确和与加数之间的变化关系．4．【分析】首先求出每个数与10的差各是多少；然后根据差越小，则这个数与10越接近，判断出与10最接近的数是哪个即可．【解答】解：10.2﹣10＝0.2；10﹣9.9＝0.1；10.02﹣10＝0.02；10﹣9.99＝0.01；因为0.01＜0.02＜0.1＜0.2；所以与10最接近的数是9.99．故选：D．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪个数与10的差越小，则这个数与10越接近．5．【分析】根据题意，一个加数增加1.2．另一个加数减少5.8，因为增加的1.2小于减少的5.8，那么和会减少，再用5.8减去1.2就是减少的．【解答】解：因为5.8＞1.2；所以可得和会减少；5.8﹣1.2＝4.6答：和会减小4.6．故选：C．【点评】关键是先比较增加的大还是减少的大，可以判断是增加还是减少，再求出它们的差，就是增加或减少的．6．【分析】在减法算式中被减数、计算同时加上（或减去）相同的数，差不变．依此即可求解．【解答】解：由差不变规律可知，一道减法算式的被减数和减数都增加5.2，则差不变．故选：B．【点评】本题考查了小数的减法，关键是熟练掌握减法的差不变规律．7．【分析】根据被减数﹣减数＝差，可得被减数增加4.5，减数减少0.7，所得的差增加5.2（4.5+0.7＝5.2），据此解答即可．【解答】解：因为被减数﹣减数＝差，所以如果被减数增加4.5，减数减少0.7，那么所得的差增加：4.5+0.7＝5.2．故选：A．【点评】此题主要考查了小数加法的运算方法，以及被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，要熟练掌握．8．【分析】因末尾对齐，结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少，再计算出正确的得数即可．【解答】解：1.84﹣1.39＝0.45，原一位小数应是4.5，1.39+4.5＝5.89．答：正确的得数是5.89．故选：C．【点评】本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少．9．【分析】根据两个数相加，和一定，其中一个加数大，则另一个数加数小；由此即可进行判断．【解答】解：a+3.5＝b+5，因为3.5＜5，所以a＞b．故选：B．【点评】此题考查了用字母表示数，应明确在和一定的情况下，其中一个加数大，则另一个数加数小，反之，亦成立．10．【分析】根据小数加减法的计算方法计算出结果再进行判断即可．【解答】解：8﹣0.06＝7.943.16﹣2.254＝0.90664.3+15.7＝80所以计算正确的是选项C；故选：C．【点评】本题主要考查了简单的小数加减法的计算方法，比较简单．二．填空题（共8小题）11．【分析】要求计算的结果比正确结果小多少，即求算式7.2﹣0.72的差．【解答】解：7.2﹣0.72＝6.48答：这样计算结果比正确结果小6.48．故答案为：6.48．【点评】此题提醒我们：计算时要注意看清小数点的位置，否则，计算结果会出错误．12．【分析】（1）根据小数加减法的计算方法可知，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再从最低位减起；（2）0.54的5在十分位上，表示5个0.1，4在百分位上表示4个0.01；（3）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可解答；根据小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数．（4）根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，进行写数即可．【解答】解：（1）计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐；（2）0.54是由5个0.1和4个0.01组成的；（3）一个数，它的百位和百分位上都是3，其余各位都是0，这个数写作300.03，读作三百点零三；（4）写出3个不同的小数，使它们相等0.5＝0.50＝0.500．故答案为：小数点、相同数位；5、4；300.03、三百点零三；0.5、0.50、0.500．【点评】本题主要考查小数的笔算方法，小数的写法、读法，小数的基本性质，注意写法一定要补足0的个数．13．【分析】22.2这个数的最高位是十位，最高位上的“2”表示2个十；最低位是十分位，最低位上的“2”表示2个0.1，进一步算出两个“2”表示的数相差多少即可．【解答】解：最高位上的“2”表示2个十，最低位上的“2”表示2个0.1，20﹣0.2＝19.8．答：22.2最高位上的2比最低位上的2多19.8．故答案为：19.8．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位，进而得解．14．【分析】先用错误的差加上错误的减数，求出被减数，再用被减数减去正确的减数就是正确的差．【解答】解：108+38﹣3.8＝146﹣3.8＝142.2答：正确的结果是142.2．故答案为：142.2．【点评】本题也可以这样想：被减数不变，减数增加了38﹣3.8＝34.2；那么差就减少了34.2，再用108加上34.2就是正确的结果．15．【分析】根据小数加减法的计算法则进行解答即可．【解答】解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．【点评】本题主要考查小数加减法的计算方法的灵活运用．16．【分析】根据题意，把3.33的小数点去掉，得到的新数是333，再用333减去3.33即可．【解答】解：把3.33的小数点去掉，得到的新数是333，333﹣3.33＝329.67答：得到的新数比原来多329.67．故答案为：329.67．【点评】把一个小数的小数点去掉，会变大，然后再用得到的新数减去原来的数即可．17．【分析】根据小数加减法的计算方法计算出结果，然后再根据小数的大小比较的方法进行比较大小即可．【解答】解：根据题意可得：（1）5.2+4.7＝9.9；9.9＜11；所以，5.2+4.7＜11；（2）3.6+2.4+5＝11；所以，11＝3.6+2.4+5；（3）0.99+6.88＝7.87；7.87＜7.88；所以，0.99+6.88＜7.88；（4）6.2﹣3﹣3.8＝﹣0.6；﹣0.6＜10；所以，6.2﹣3﹣3.8＜10．故答案为：＜，＝，＜，＜．【点评】根据题意，先计算出结果，然后再进行比较大小即可．18．【分析】（1）要求比7.65多几的数是9.54，用9.54﹣7.65；（2）要求比几少3.4的数是8.6，用8.6+3.4．【解答】解：（1）9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．（2）8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89，12．【点评】本题关键是明确谁多谁少，然后再列式解答．三．判断题（共5小题）19．【分析】先列出算式8﹣7.55，再根据小数减法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：8﹣7.55＝0.45（元）答：8元比7.55元多0.45元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】考查了小数减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．20．【分析】观察竖式发现：原题的解答相同的数位没有对齐，应把相同数位对齐，再计算，由此判断、并修改．【解答】解：原题计算错误，改正如下：故答案为：×，．【点评】解决本题根据小数加法的计算方法进行求解，注意把相同数位对齐．21．【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答．【解答】解：在进行小数竖式计算时，关键是对齐小数点，因小数点对齐，位数也就对齐，故题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况．22．【分析】根据小数减法的运算方法，可得两位小数减两位小数，差可能是两位小数、一位小数或整数，并举例说明即可．【解答】解：（1）两位小数减两位小数，差可能是两位小数，例如：3.81﹣1.28＝2.53．（2）两位小数减两位小数，差可能是一位小数，例如：5.93﹣1.83＝4.1．（3）两位小数减两位小数，差可能是整数，例如：3.81﹣1.81＝2．所以两位小数减两位小数不一定还得到两位小数，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：两位小数减两位小数，差可能是两位小数、一位小数或整数．23．【分析】根据题意可知，甲数＝乙数﹣0.26，依此可得乙数＝甲数+0.26，列出算式计算即可求解．【解答】解：7.26+0.26＝7.52答：乙数是7.52．故答案为：×．【点评】考查了小数的加法和减法，本题关键是理解乙数＝甲数+0.26．四．计算题（共1小题）24．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．应用题（共7小题）25．【分析】从错误的结果逆推，因为另一个加数没有变化，因此这个加数为98.4﹣49，然后加上4.9，即为所求正确结果．【解答】解：98.4﹣49+4.9＝49.4+4.9＝54.3答：这道加法题正确的得数是54.3．【点评】先求出另一个不变加数，是解答此题的关键．26．【分析】由题意，求这棵小树一周长高了多少米，用后来的高度减去原来的高度即可得解．【解答】解：1.72﹣1.26＝0.46（米）答：这棵小树一周长高了0.46米．【点评】此题考查了求一个数比另一个数多几，用减法计算．27．【分析】一支钢笔5.6元，一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元，也就是比5.6少1.8，即5.6﹣1.8．【解答】解：5.6﹣1.8＝3.8（元）答：买一支中性笔要付3.8元．【点评】求比一个数少几的数是多少，用减法进行解答．28．【分析】先求出被减数，根据被减数＝差+减数，再把被减数的小数点向左移动一位，最后求小林得出的结果，小林得出的结果＝小数点移动后的被减数﹣减数，代入相应数据计算即可．【解答】解：17+7.9＝24.924.9的小数点向左移动一位是2.492.49﹣1.9＝0.59答：小林得出的结果是0.59．【点评】本题考查小数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．29．【分析】根据被减数＝差+一个减数，可计算出被减数，根据被减数﹣减数＝差，可计算得到正确的结果．【解答】解：9.1+6.3＝15.415.4﹣3.6＝11.8答：正确的结果应该是11.8．【点评】本题考查小数的加法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．30．【分析】根据题意，把一个加数十分位上的8看成3，也即是少了0.8﹣0.3＝0.5；把另一个加数个位上的6错看成了9，也就是少了9﹣6＝3；用得到的和11.5加上少的3，加上少的0.5就是正确的和．【解答】解：由分析可知：11.5+3+0.5＝15答：正确的结果是15．【点评】根据题意，用错误的结果，减去多的，加上少的，就是正确的．31．【分析】正确的答案＝差+被减数个位上的差+减数十分位上的差，代入数据计算即可．【解答】解：21.5+（9﹣6）+（0.9﹣0.6）＝21.5+3+0.3＝24.5+0.3＝24.8答：这道题的正确答案是24.8．【点评】本题考查小数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．。
(人教版)小学数学五年级上册第八单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第八单元测试一、填空.（28分）1.正方形的周长公式用字母表示为（ ）.2.用两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的面积是10.4 2cm ，其中一个梯形的面积是（ ）2cm .3.把一根长0.6 m 的丝带剪成8 cm 长的小段，最多可以剪（ ）段.4.把.4.8，4.838 3，..4.83，.4.83，4.888这五个数按照从小到大的顺序排列是（ ）.5.一个小数分别与它本身相加、相减、相除，其和、差、商的和是11.2，这个小数是（ ）.6.当a =（ ）或（ ）时，26a a =. 7.8a c ⨯⨯可以简写成（ ），当7.5a =， 6.3c =时，这个式子的值是（ ）.8.盒子里有3支绿铅笔，5支黄铅笔（铅笔除颜色外，其余都相同），任意摸一支，摸到（ ）铅笔的可能性大.9.在横线上填上“＞”“＜”或“=”.30.2 1.8________30.2 1.8⨯÷ 4.9100________4.90.01⨯÷ 0.450.32________0.450.32⨯÷5.840.4________5.840.4÷⨯二、判断.（10分）1.等式的两边同时除以相同的数，等式仍然成立. （ ）2.25x +＞不是方程.（ ）3.两个面积相等的三角形，一定能拼成平行四边形. （ ）4.一个数乘0.02，积一定比这个数大. （ ）5.有限小数可能比无限小数大. （ ） 三、选择.（8分）1.明明准备买24个玻璃球和一个汽车模型，玻璃球的单价是0.38元，汽车模型的单价是8元，爸爸给了他20元，这些钱（ ）. A.不够 B.够了 C.无法确定2.0.99 1.01a b ⨯=⨯（a ，b 均不为0），则a 和b 的关系是（ ）. A.a b > B.a b < C.a b = D.无法确定3.0m a m m ÷<≠（），则a （ ）. A.大于1 B.小于1 C.等于14.与6.450.28⨯的结果相等的算式是（ ）. A.0.64528⨯ B.64.5 2.8⨯ C.0.064528⨯ D.0.064528⨯ 四、计算.（30分）1.用竖式计算下面各题，得数保留两位小数.（6分） 16.24 5.89=⨯ 4.25 1.3÷=2.计算，能简算的要简算.（16分）⨯⨯⨯ 2.5 1.6 1.250.9399+0.93⨯（）37.5897⨯-9.7 2.450.313.解方程.（8分）x+=-=11.040.8145.740.513.5189x x五、计算下面图形的面积.（单位：cm）（8分）六、解决问题.（16分）1.一只喜鹊的质量是107 g，比世界上最小的蜂鸟质量的50倍还多2 g.世界上最小的蜂鸟的质量是多少克？（列方程解答）2.5 kg大豆可以榨出2.1 kg大豆油，照这样计算，要榨出420 kg大豆油，需要大豆多少千克？第八单元测试答案一、1.【答案】4C a =2.【答案】5.23.【答案】74.【答案】....4.83 4.8383 4.83 4.888 4.8＜＜＜＜5.【答案】5.16.【答案】0 67.【答案】8ac 3788.【答案】黄9.【答案】＞ = ＜ ＞ 二、 1.【答案】× 2.【答案】√ 3.【答案】× 4.【答案】× 5.【答案】√ 三、 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】D 四、1.【答案】（竖式略）95.65 3.272.【答案】93 5 20.758 3645.263.【答案】7x = 13.125x = 五、【答案】26.4 4.8 5.4 6.4248cm ⨯+⨯÷=（）六、1.【答案】解:设世界上最小的蜂鸟的质量是x g. 5021072.1x x +==2.【答案】420 2.15=1000÷÷（）（kg ）。
五年级数学上册试题 - 《八 方程》单元测试 冀教版(含答案)
冀教版五年级数学上册《八方程》-单元测试8一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)下面式子哪个是方程（）A.5x=0B.3.25-3xC.2x+5＜122.(本题5分)男生有30人，比女生人数多25%，女生有多少人？解：设女生有x人．下面的方程正确的是（）A.25%x=30B.x+25%=30C.x+25%x=303.(本题5分)下列式子（）是方程．A.5x-6＞9B.9a+3y=120C.5x-364.(本题5分)方程和等式的关系可以用下面（）图来表示．A.B.C.5.(本题5分)下列各式中，（）是方程．A.21+9=30B.3x-12＞5C.11x=186.(本题5分)老师和学生一共30人去参加义务植树活动．老师每人植5棵，学生每人植3棵，正好一共植了100棵．参加植树的老师有（）人．A.5B.10C.15D.257.(本题5分)下面哪个式子是方程（）A.a×2＜6B.0.5x=1C.72÷3＞2D.x÷38.(本题5分)某校原来参加室外活动的人数比室内活动的人数多480人，现在把室内活动的50人改为室外活动，这样室外活动的人数正好是室内人数的5倍，参加室内、室外活动的一共有______人．A.530B.650C.870D.920二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)红叶商店中的某种商品按定价卖，总共卖得7200元．绿叶商店中同样的商品以定价打八折卖，比红叶商店多卖出15件，营业额与红叶商店相同．那么，在绿叶商店，此商品1件卖____元；红叶商店卖出了____件这种商品．10.(本题5分)x+215是方程．____（判断对错）11.(本题5分)箱子里有甲乙两种球，甲球是乙球的3倍多2只，每次从箱子里取出7只乙球，15只甲球，若干次后，箱子里还剩3只乙球，53只甲球，则箱子里原有甲球比乙球多____只．12.(本题5分)大头儿子买某一种商品，如只付2元钞票的张数将比只付5元钞票的张数多9张，这种商品的价格是____元．13.(本题5分)下列各式中，是方程的是____A.4.3÷x=7×1.5B.3x+2C.3x+5＜5D.4a-2.5b=1.8．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)看图列方程并求解．15.(本题7分)黄花有x朵，红花比黄花的3倍还多10朵，两种花一共70朵．黄花有多少朵？16.(本题7分)爸爸的体重比小明的体重的2倍少8千克，已知爸爸和小明的体重共112.75千克，爸爸和小明的体重各是多少千克？（用方程解答）17.(本题7分)小亮买本子比买铅笔多花0.5元．买了3支铅笔，每支铅笔0.15元，买了5个本子，每个本子多少元？（列方程解）等量关系：18.(本题7分)学校买了12张桌子和9把椅子，共用1350元，1张桌子和3把椅子的价钱相等．桌子和椅子的单价各是多少？冀教版五年级数学上册《八方程》-单元测试8参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：A、5x=0，既含有未知数，又是等式，符合方程需要满足的两个条件，所以是方程；B、3.25-3x，虽然含有未知数，但它不是等式，所以不是方程．C、2x+5＜12，虽然含有未知数，但它是不等式，不是等式，所以不是方程；故选：A．2.【答案】：C;【解析】：解：设女生有x人x+25%x=301.25x=30x=24答：女生有24人．故选：C．3.【答案】：B;【解析】：解：A、含有未知数，但不是等式，所以不是方程；B、含有未知数，是等式，满足方程的两个条件，是方程；C、含有未知数，但不是等式，所以不是方程；故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：等式是指用“=”号连接的式子；而方程是指含有未知数的等式．方程和等式的关系可以用下图来表示：．故选：B．5.【答案】：C;【解析】：解：A、21+9=30，只是等式，没含有未知数，所以不是方程；B、3x-12＞5，虽含有未知数，但它是不等式，所以不是方程；C、11x=18，是含有未知数的等式，所以是方程．故选：C．6.【答案】：A;【解析】：解：设参加植树的老师是x人，则学生就是30-x人，根据题意可得方程：5x+3（30-x）=100，5x+90-3x=100，2x=10，x=5，答：参加植树的老师有5人．故选：A．7.【答案】：B;【解析】：解：A、a×2＜6，含有未知数，但不是等式，所以不是方程；B、0.5x=1，是含有未知数的等式，符合方程的意义，所以是方程．C、72÷3＞2，既不是等式，也没含有未知数，所以不是方程；D、x÷3，含有未知数，但不是等式，所以不是方程．故选：B．8.【答案】：C;【解析】：解：设把室内活动的50人改为室外活动后，室内的人数为x人，室外活动的人数就是5x人，根据题意可得方程：5x-50-（x+50）=480，5x-50-x-50=480，4x=580，x=145；所以一共有：145×5+145=870（人）；答：参加室内、室外活动的一共有870人．故选：C．9.【答案】：96;60;【解析】：解：乙商店卖出15件商品的钱数：7200-7200×80%，=7200-5760，=1440（元）；设这件商品的定价为x元，0.8x×15=1440，0.8x=96，x=120，绿叶商店卖1件商品的价格为：120×0.8=96（元），甲商店售出商品的件数：7200÷120=60（件）；答：绿叶商场卖1件商品的价格是96元，红叶商场售出60件这种商品．故答案为：96，60．10.【答案】：x;【解析】：解：x+215，只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程．故答案为：×．11.【答案】：106;【解析】：解：设取了x次，根据题意得15x+53=（7x+3）×3+2，15x+53=21x+9+2，53-11=21x-15x，42=6x，x=7，15x+53=15×7+53=105+53=158，7x+3=7×7+3=49+3=52，158-52=106（只）．答：箱子里原有甲球比乙球多106只．故答案为：106．12.【答案】：30;【解析】：解：设需要5元的张数为x，则需要2元的张数为x+9，根据题意可得方程：5x=2（x+9）5x=2x+18，3x=18，x=6，6×5=30（元），答：商品的价格是30元．故答案为：30．13.【答案】：A、D;【解析】：解：A、4.3÷x=7×1.5，是含有未知数的等式，是方程；B、3x+2，含有未知数，不是等式，不是方程；C、3x+5＜5，含有未知数，不是等式，不是方程；D，4a-2.5b=1.8，虽含有未知数，是等式，所以是方程．故选：A，D．14.【答案】：解：（1）x+x+25=1252x=100x=50答：x是50米．（2）设女生x人，3x-x=242x=24x=12答：女生12人．;【解析】：（1）根据图意，总长度为x+x+25，又知总厂125米，由此列方程为x+x+25=125，解方程即可；（2）女生x人，男生3x人，那么男生比女生多（3x-x）人，又知男生比女生多24人，由此列方程为3x-x=24．15.【答案】：解：x+3x+10=704x+10-10=70-104x÷4=60÷4x=15答：黄花有15朵．;【解析】：根据题意可知，本题的数量关系为：红花朵数+黄花朵数=70，用含有x的代数式表示出黄花朵数，再列出方程解答即可．16.【答案】：解：设小明的体重为x千克，爸爸的体重为（2x-8）千克．x+2x-8=112.753x=120.75x=40.252x-8=40.25×2-8=72.5（千克）答：小明的体重为40.25千克，爸爸的体重为72.5千克．;【解析】：设小明的体重为x千克，爸爸的体重为（2x-8）千克，根据爸爸和小明的体重共112.75千克列出方程：x+2x-8=112.75，解答求出小明的体重，进而求出爸爸的体重．17.【答案】：解：设每个本子x元，等量关系：买本子花的钱=买铅笔花的钱+0.5，5x=3×0.15+0.5，5x=0.45+0.5，5x=0.95，x=0.19；答：每个本子0.19元．;【解析】：要求本子的单价，本子的数量已知，再知道买本子的总价即可；由“小亮买本子比买铅笔多花0.5元．买了3支铅笔，每支铅笔0.15元”可知，本子的总价是0.5+3×0.15=0.95元，从而可以求得本子的单价．18.【答案】：解：设1把椅子x元3x×12+9x=135036x+9x=135045x=1350x=303x=3×30=90（元）答：桌子的单价是90元，椅子的单价是30元．;【解析】：根据题意，可设1把椅子的价钱是x元，则1张桌子的价钱是3x元，根据12张桌子和9把椅子，共用1350元，列出方程解答即可．。
小学五年级数学上册第一单元测试题(推荐8篇)
小学五年级数学上册第一单元测试题〔推荐8篇〕篇1：小学五年级数学上册第一单元测试题一、神机妙算我能行!1、口算0.2×0.4= 8.2+1.8= 100-35.22= 2.5×0.4= 0.8×50=2.4×5= 0.9-0.52=3.99×1= 0×3.52= 12.5×8=2、列竖式计算42×5.4 5.6×1.8 0.25×0.046≈ (保存两位小数)3500×0.96 1.08×25 0.12×0.44≈ (准确到非常位)3、计算以下各题，怎么简便就怎么算.0.125×32 0.78× 3.26×10.7-3.26×0.772×0.81+10.4 2.5×7.1×4 56.5×99+56.5二、填空题。
1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。
求1.5的非常之八是多少?用乘法表示( )。
2、3.64×1.7的积是( )位小数，1.16×2.08的积是( )位小数。
3、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
36×2.4=8 6 4 13×0.25=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 24、根据794×98=77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98=( ) 79.4×980=( ) 7.94×0.98=( )篇2：小学五年级数学上册第一单元测试题小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真读题，慎重填写。
(每空1分，共20分)1.3平方米=平方厘米4800平方厘米=平方分米3公顷=平方米300公顷=平方千米2.在—5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中，正数有，负数有，既不是正数也不是负数。
小学五年级上册数学各个单元测试卷(答案)
小学五年级上册数学各个单元测试卷(答案)姓名。
班级。
学号：一、口算。
（另卷共6分）二、填空题。
（第7题4分；其余每空0.5分；共13分）1、求4个0.7的和是多少，加法算式是（ 2.8 ），乘法算式是（ 0.28 ），用（除法）计算比较简单。
2、2.35×0.5的积是（ 1.175 ）位小数；如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（ 5 ）。
3、4.032×0.8的积是（ 3.2256 ）位小数；3.1×2.5的积是（ 1 ）位小数。
4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是（7.95 ），将它精确到十分位是（ 7.95 ）。
5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就（3964 ）倍。
6、在里填上“>”，“<”或者“=”。
4.7×1.02（。
） 4.7（ = ） 3.4×4（。
） 7.6×12（。
）76×1.2（。
） 0.48×0.9（。
） 0.25（。
） 0.13×7.5（。
）7、根据44×21=924，直接写出下面几个算式的积。
（4分）4.4×2.1=( 9.24 ) 0.44×0.21=( 0.0924 ) 0.924=( 1 )×( 0.924 ) 92.4=( 2 )×( 46.2 )8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（ 0.334 ），最小是（ 0.325 ）。
三、判断题。
（5分）1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6.（√ ）2、小数点后面添上或去掉，小数的大小不变。
（ ×）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
（√ ）4、0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5.（×）5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。
人教版小学五年级数学上册 第八单元测试卷(附答案)
人教五上数学测评卷第八单元1、2.4+2.4+2.4+2.4=2.4×()2、在计算0.56×3时,可以把0.56看成()来计算,要使积不变,应把计算结果的小数点向()。
3、0.108×2.3的积有()位小数,0.12×0.1的积有()位小数。
4、计算0.626÷0.45时,去掉除数的小数点把它变为45,要使商不变,被除数应变为()。
5、在里填上“> ”“<”或“=”。
79.8×0.99 79.8 4.83÷0.85 4.831.76×2.12 1.7616.8÷1.2 1.68 ÷0.126、李星坐在教室的第2列第5行,用(2,5)表示,王浩坐在第3列第6行,可以用( )来表示。
7、小红买了2支钢笔,每支x元,付出20元,应找回( )元。
8、在(72-3x)÷3中,x=( )时,结果等于1;x=( )时,结果等于0。
9、比b的5倍多12的数是( ),当b=2时,这个数是( )。
10、一个直角三角形的两条直角边长分别为1.5 cm、2 cm,斜边长为2.5 cm,这个三角形的面积是( )cm2,斜边上的高是( )cm。
11、一个三角形与一个平行四边形的高和面积分别相等,如果三角形的底是8厘米,平行四边形的底应是( )厘米。
12、街心花园人工湖的一周共栽62棵梧桐树,每相邻两棵梧桐树相距10米,人工湖的周长大约是( )米。
13、下面各式中结果大于1的算式是()。
A.0.88×1B.1×0.88C.1÷0.8814、下面算式的积有三位小数的是()。
A.1.76×8.52B.1.75×8.5C.1.76×8.0315、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正前方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020秋小学五年级数学（上）单元测试题（八）
（总复习）
班级姓名座号成绩
一、填空题。
(12分)
1.4.18×0.7的积有( )位小数。
2.4.95保留一位小数约是( )。
3.在计算0.73÷0.2时,应先把被除数与除数的小数点都向( )移动
( )位。
4.当a=3,b=1.5时,
5.2a-3b=()。
5.用另一种方法表示循环小数0.7272…,是()。
6.小冬家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只,养了()
只白兔。
7.一个等腰三角形的底是12cm,腰是a cm,高是b cm。
这个三角形的周长
是()cm,面积是()cm2。
8.一个平行四边形的面积是33.6cm2,底是8.4cm,高是()cm。
9.下面纸牌中,一次抽出一张,抽出数字()的可能性最大,抽出数字
()的可能性最小。
5 3 3 5 5 7 7 5 7 二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(5分)
1.等式就是方程。
( )
2. 4.8÷0.07与480÷7的商相等。
( )
3. x=1.5是2x+6=9的解。
( )
4. a+1一定等于a。
( )
5.长方形是一种特殊的平行四边形。
（）
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.一个三角形的底是5m,高是1.6m。
它的面积是( )m2。
A.2
B.4
C.1
D.8
2.下列各式中,是方程的是( )。
A.4.3÷2=7×1.5
B.3x+2
C.3x+5<5
D.4a-2.5b=1.8
3.根据26×73=1898,下列算式中正确的是( )。
A.2.6×7.3=1.898
B.2.6×7.3=18.98
C.2.6×7.3=189.8
D.26×7.3=18.98
4.下面算式中,得数最大的是( )。
A.8.6÷1.5
B.8.6×0.2
C.8.6×0
D.8.6×1
5.下面算式中,乘号可以省略的是( )。
A.4.5×1.2
B.3.7×a
C.7.5×1
D.5.6×2+x
四、计算题。
(42分)
1.直接写出得数。
(8分)
2.6×0.3= 4.5÷0.9= 8.5×10= 5.2÷0.2=
1.2×6= 7.9÷0.1= 7.6×4= 4.5÷3=
2.列竖式计算。
(带*的保留两位小数) (12分)
5.02×4.8= 0.98÷0.28= *8÷2.7≈ *2.48×0.23≈
3.用简便方法计算。
(16分)
102×4.5 7.8×6.9+2.2×6.9
0.65+10.9×6.5 8×(20-1.25)
4.解方程。
(6分)
5x+5.5=76×4-0.5x=12.8
五、求下面图形的面积。
(单位:cm)(8分)
1. 2.
六、操作题。
(3分)
先在图中标出A(6,4)、B(3,1)、C(9,1),再顺次连接A、B、C、A,看看围成的是什么图形?
七、解决问题。
(25分)
1.中国结公司的4台编织机8.5小时编织了2227m彩绳。
(12分)
(1)平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳?
(2)每个中国结需要用3.6m彩绳,这批彩绳最多可以编织多少个中国结?
2.两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路,甲队每天铺46m,乙队每天铺44m,多少天能铺完这条路?(用方程解答)(6分)
3.上海科技馆上月参观人数达到13.78万人,其中儿童是成人的1.6倍。
上月参观科技馆的儿童和成人各有多少万人?(用方程解)(6分)
4.一块梯形菜地,上底是16.5m,下底比上底多8.7m,高是上底的2倍,如果每平方米收9.5kg萝卜,这块菜地可收多少千克萝卜?(6分)。