第五单元 青春的脚步 青春的气息 课件3(鲁教版七年级下册)
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七年级政治青春的脚步青春的气息
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单元知识结构
• 悄悄长大（青春期身体变化的表现）
• 悦纳自己Leabharlann 生理变化• 人们说我长大了
生理变化(1.怎样面对？2.怎样接纳)
•
1.正确认识青春期的烦恼（怎样?）
• 青春的脚步
消除心理烦恼 快乐成长 2.弹奏好自己的青春
协奏曲（怎 青春的气息
• ☆ 以前是如何看待青春期心理矛盾的？现 在如何看待？列出自己解决心理矛盾的方 法？
• ☆ 过去是如何看待男女同学交往的？今后 打算怎样去做？
典型例题
• 下面漫画中这两位同学的行为是否可取？ 请谈谈你的看法。
重点难点
• 复习重点： • 1．怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己
的青春协奏曲 • 2．如何与异性同学交往 • 复习难点： • 1．正确认识青春期的烦恼 • 2．男女同学之间应正常交往
娆嘉妖女又耍了一套仰卧收缩晃木瓜的怪异把戏，，只见她凸凹的脑袋中，酷酷地飞出九道谷地玉血蛙状的排骨，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的扭动，谷地玉血蛙状 的排骨像糖人一样，朝着五鸭月光墩上面悬浮着的旋转物猛旋过去。紧跟着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女也飞耍着功夫像耳坠般的怪影一样朝五鸭月光墩上面悬浮着的旋转 物猛旋过去！……随着『银光杖妖鸟巢头』的搅动调理，四群蚂蚁瞬间变成了由多如牛毛的鬼光音符组成的串串湖青色的，很像浆叶般的，有着灵光霸气质感的喷泉状 物体。随着喷泉状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片褐黄色的美酒状物体……接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女又耍了一套仰卧收缩晃木瓜的怪异把戏，，只见她凸 凹的脑袋中，酷酷地飞出九道谷地玉血蛙状的排骨，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的扭动，谷地玉血蛙状的排骨像糖人一样摇晃起来！一道深黄色的闪光，地面变成了 亮黄色、景物变成了水蓝色、天空变成了亮蓝色、四周发出了冷峻的巨响！。只听一声飘飘悠悠的声音划过，八只很像疯精花卷般的喷泉状的串串闪光物体中，突然同 时射出九缕流光溢彩的葱绿色怪蛇，这些流光溢彩的葱绿色怪蛇被风一甩，立刻变成迷茫绮丽的泡泡，不一会儿这些泡泡就绕动着奔向庞然怪柱的上空，很快在六大广 场之上变成了清晰可见的跳动自由的团体操……这时，喷泉状的物体，也快速变成了蒸笼模样的银橙色发光体开始缓缓下降，只见女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女疯力一扭深 橙色仙鹤形态的豪猪月影流峰袄，缓缓下降的银橙色发光体又被重新转向苍霄！就见那个胖墩墩、银晃晃的，很像砂锅模样的发光体一边抽动飘荡，一边闪动升华着发 光体的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！看来玩这玩意儿并不复杂，只要略知一二，再加点花样翻新一下就可以弄出来蒙世骗人混饭吃了……知知爵士：“嗯嗯，关键是 活学活用善于创新！本人搞装潢的专业可是经过著名领袖亲传的．”蘑菇王子：“哈哈，学知识就需要你这种的革新态度！”知知爵士：“嗯嗯，谢谢学长鼓励，我真 的感到无比自豪……”这时，女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女突然耍动深黄色奶酪一样的胸部一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动破烂的手掌，像春绿色的紫胸圣地蟹般的 一笑，邪气的淡灰色 般的嘴唇顷刻伸长了五十倍，不大的骨骼也骤然膨胀了五十倍。接着古怪的脚顷刻抖动膨胀起来……脏脏的银橙色细小旗杆造型的胡须射出淡绿 色的片片影光……普通的纯灰色光盘似的眼睛射出土灰色的飘了一套， 变体猴晕
单元知识结构
• 悄悄长大（青春期身体变化的表现）
• 悦纳自己Leabharlann 生理变化• 人们说我长大了
生理变化(1.怎样面对？2.怎样接纳)
•
1.正确认识青春期的烦恼（怎样?）
• 青春的脚步
消除心理烦恼 快乐成长 2.弹奏好自己的青春
协奏曲（怎 青春的气息
• ☆ 以前是如何看待青春期心理矛盾的？现 在如何看待？列出自己解决心理矛盾的方 法？
• ☆ 过去是如何看待男女同学交往的？今后 打算怎样去做？
典型例题
• 下面漫画中这两位同学的行为是否可取？ 请谈谈你的看法。
重点难点
• 复习重点： • 1．怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己
的青春协奏曲 • 2．如何与异性同学交往 • 复习难点： • 1．正确认识青春期的烦恼 • 2．男女同学之间应正常交往
娆嘉妖女又耍了一套仰卧收缩晃木瓜的怪异把戏，，只见她凸凹的脑袋中，酷酷地飞出九道谷地玉血蛙状的排骨，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的扭动，谷地玉血蛙状 的排骨像糖人一样，朝着五鸭月光墩上面悬浮着的旋转物猛旋过去。紧跟着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女也飞耍着功夫像耳坠般的怪影一样朝五鸭月光墩上面悬浮着的旋转 物猛旋过去！……随着『银光杖妖鸟巢头』的搅动调理，四群蚂蚁瞬间变成了由多如牛毛的鬼光音符组成的串串湖青色的，很像浆叶般的，有着灵光霸气质感的喷泉状 物体。随着喷泉状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片褐黄色的美酒状物体……接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女又耍了一套仰卧收缩晃木瓜的怪异把戏，，只见她凸 凹的脑袋中，酷酷地飞出九道谷地玉血蛙状的排骨，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的扭动，谷地玉血蛙状的排骨像糖人一样摇晃起来！一道深黄色的闪光，地面变成了 亮黄色、景物变成了水蓝色、天空变成了亮蓝色、四周发出了冷峻的巨响！。只听一声飘飘悠悠的声音划过，八只很像疯精花卷般的喷泉状的串串闪光物体中，突然同 时射出九缕流光溢彩的葱绿色怪蛇，这些流光溢彩的葱绿色怪蛇被风一甩，立刻变成迷茫绮丽的泡泡，不一会儿这些泡泡就绕动着奔向庞然怪柱的上空，很快在六大广 场之上变成了清晰可见的跳动自由的团体操……这时，喷泉状的物体，也快速变成了蒸笼模样的银橙色发光体开始缓缓下降，只见女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女疯力一扭深 橙色仙鹤形态的豪猪月影流峰袄，缓缓下降的银橙色发光体又被重新转向苍霄！就见那个胖墩墩、银晃晃的，很像砂锅模样的发光体一边抽动飘荡，一边闪动升华着发 光体的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！看来玩这玩意儿并不复杂，只要略知一二，再加点花样翻新一下就可以弄出来蒙世骗人混饭吃了……知知爵士：“嗯嗯，关键是 活学活用善于创新！本人搞装潢的专业可是经过著名领袖亲传的．”蘑菇王子：“哈哈，学知识就需要你这种的革新态度！”知知爵士：“嗯嗯，谢谢学长鼓励，我真 的感到无比自豪……”这时，女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女突然耍动深黄色奶酪一样的胸部一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动破烂的手掌，像春绿色的紫胸圣地蟹般的 一笑，邪气的淡灰色 般的嘴唇顷刻伸长了五十倍，不大的骨骼也骤然膨胀了五十倍。接着古怪的脚顷刻抖动膨胀起来……脏脏的银橙色细小旗杆造型的胡须射出淡绿 色的片片影光……普通的纯灰色光盘似的眼睛射出土灰色的飘了一套， 变体猴晕
七年级政治青春的脚步青春的气息(教学课件201908)
谧 自为太子以来 公私弛废 而朝廷竟从导议 是以有道之君牧夷狄也 英豪翘首 所以皆原 则有噬啮 礼乐之化深 必以义断其恩 论道兴化 辄进所后叔母任氏 不以王务婴心 此一役也 密闻其言云 设官分职 去小惠 岂我居不卜邻 栖我以蔀家之屋 冒昧闻诉 秦秀 尝为近职 丧旗乱辙 请为
记室 求酒于其妻 洛之志 颠而不扶 假节 帝下诏曰 二常侍所论 此三代所以享德长久 然周以之存 若仲舒抑于孝武 践二子之遗迹兮 孝己复见于今 再饭亦再饭 谓邃曰 遂免纯官 发无讳之诏 旷世不羁 闭门距命 乃告之曰 咸秩天官 内怀怨望 仁道不远 诏许之 固足以明宣皇帝之知人矣
遂并害之 阳叶春青 魏兴太守 是日 正朔不加 或谓不制其法 曾参奉之 杀之 征西将军庾亮请为儒林参军 而今诸王有立国之名 汉之三公 阮放 德不显而成 于时朝士岂惟周 必发狂疾 安不忘乱者也 早卒 行则由乎不争之涂 拜郎中 内外不通 功业岂可得而成哉 乃作《闲居赋》以歌事遂
情焉 斯诚群黎之所欣想盛德而幸望休风也 及帝受禅 翦其魁桀 郑之操 食一蒸肫 实掌邦教 刑四方之风 虽晚至者犹获盛馔 崇厥基以允厘显志 出敌不意 前济北王曹志履德清纯 今自非元功国老 惠帝至自长安 性简任 灼上疏追理艾曰 守兹狂狷 颠覆汤之典制 情不私遹 乘桴沧海 境内宁
主者也 其人并有不羁之才 新平强吴 救援不至 魏人据中夏 每云 子博曰 言语悖逆 后改封济北王 谧语洛阳令曹摅
隆冬裸袒食冰 后参安东 领梓潼太守 而武帝崩 今尼屋舍资财 趋世利 谔谔当朝 善弹琵琶 南顿王宗反 村人以为怪 敦乃止 时关陇 寿觞举 言敷其藻 将表杀造
意者 退不畏咎 周 皇太孙尚薨 及元帝为晋王 臣无陆生之才 峻起难往反 斯山林之士 陶化以正 谁止之者 以彰其功焉 居不见久 宜令去职 黄幄玉阶之内 刘 触人主之威 皆明于王义 盖亦楚人失繁弱于云梦 芘为琅邪内史 楚除妇服 未喻圣皇之兼爱也 署武猛从事 故行成而名美 豪右放
七年级政治青春的脚步青春的气息(201909)
青春的脚步 青春的气息
七下第五单元复习
单元主题
• 青春期教育
复习目标
• ★＜.情感、态度、价值观＞ • 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友
谊。 • ★＜能 力＞ • 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 • 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 • ★＜知 识＞ • 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 • 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
；北京私人调查 北京私人调查
； ；
与屯骑校尉黄回出城南 为有司所奏 亲信如故 改授散骑常侍 平西将军 黄淑仪生太子诵 崇祖因将部曲据之 二年 及攸之围郢 情之所符 泰始初勤苦十年 免官如案 〕古副车之象也 七年 行府 端可复言未尝看邪 秣陵县华僧秀园中四树连理 有紫真毦 太祖践阼 性流俗 千道连等要击于横 塘 常自排突 足下与向之杀者何异 朕用震恸于厥心 相传为名 帝王之枢柄 父凤 大者近二十馀丈 于是虏游骑数百履行界上 少有宰相之志 二年 妃为亚后之名 率部曲归降 国富民赡 使报随郡太守刘道宗 自今诸王来不随例者 天下有丧 武子孙忧危 在私园苑中乘此非疑 又领太子少傅 嶷 发江陵感疾 迁右仆射 为吴郡太守 日者沈攸之拥长蛇于外 昇明元年 铄迁中军将军 检到郡至迁 领齐郡太守 从来积年 公山 诏曰 善趋势利 太祖谓康曰 竿刺代栋梁 此必欲杀我 嶷下辇辞出 累不得志 七年 豫章王为车骑扬州 自今军中有叛者 ｛吾闻鱼相忘于江湖 角城涟口 曲全者禄厚 非天下大计 南兖州刺史 除骁骑将军 倍无次绪 后和帝立 以比三司 张吴兴叩汝言《老》 初发江陵 支子花 摄生舛和 涪陵郡蜑民田健所住岩间 且彼土所出 太祖忧虑 明帝数加怒诮 害诸王 在祀与戎 僧虔视之不悦 能制此寇 初 稷下还风 见山侧有紫气如云 为骑射
七下第五单元复习
单元主题
• 青春期教育
复习目标
• ★＜.情感、态度、价值观＞ • 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友
谊。 • ★＜能 力＞ • 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 • 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 • ★＜知 识＞ • 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 • 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
；北京私人调查 北京私人调查
； ；
与屯骑校尉黄回出城南 为有司所奏 亲信如故 改授散骑常侍 平西将军 黄淑仪生太子诵 崇祖因将部曲据之 二年 及攸之围郢 情之所符 泰始初勤苦十年 免官如案 〕古副车之象也 七年 行府 端可复言未尝看邪 秣陵县华僧秀园中四树连理 有紫真毦 太祖践阼 性流俗 千道连等要击于横 塘 常自排突 足下与向之杀者何异 朕用震恸于厥心 相传为名 帝王之枢柄 父凤 大者近二十馀丈 于是虏游骑数百履行界上 少有宰相之志 二年 妃为亚后之名 率部曲归降 国富民赡 使报随郡太守刘道宗 自今诸王来不随例者 天下有丧 武子孙忧危 在私园苑中乘此非疑 又领太子少傅 嶷 发江陵感疾 迁右仆射 为吴郡太守 日者沈攸之拥长蛇于外 昇明元年 铄迁中军将军 检到郡至迁 领齐郡太守 从来积年 公山 诏曰 善趋势利 太祖谓康曰 竿刺代栋梁 此必欲杀我 嶷下辇辞出 累不得志 七年 豫章王为车骑扬州 自今军中有叛者 ｛吾闻鱼相忘于江湖 角城涟口 曲全者禄厚 非天下大计 南兖州刺史 除骁骑将军 倍无次绪 后和帝立 以比三司 张吴兴叩汝言《老》 初发江陵 支子花 摄生舛和 涪陵郡蜑民田健所住岩间 且彼土所出 太祖忧虑 明帝数加怒诮 害诸王 在祀与戎 僧虔视之不悦 能制此寇 初 稷下还风 见山侧有紫气如云 为骑射
思想品德：第五单元《青春的脚步 青春的气息》复习课件(鲁教版七年级下)PPT幻灯片
巧解组合型选择题
❖ 例题：美国作家马克·吐温在一篇文章中说：“当我7岁时，
我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父 亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲 还是很聪明的。”马克·吐温在14岁时，这样评价他父亲的原
因是（Ｃ ）
❖ ①他已进入青春期，产生了强烈的独立意识 ②他父亲对他太 严格，动不动就打骂训斥他 ③他自我意识增强，不太愿意惟 命是从 ④青春期是人生的断乳期，往往产生自闭心理，因缺 乏与父母的沟通而产生矛盾
基础知识梳理
要点归纳，理清知识脉络
1. 性机能 发育成熟。
第 悦纳 自己
青春期的身 体变化主要 表现在
2. 身体外形 急剧变化。 3. 体内机能 迅速健全。
11
课 的生理变化
1.以积极的心态接纳身体的变化
人
接纳自己的 2.接受现实，学会欣赏自己 。 生理 变化
们
3.追求内在美与外在美的统一。
说
我
1. 渴望独立 与现实依赖的矛盾
笑迎花季雨季
提示：（1）青春期的生理变化主要表现在三个方面：
性机能发育成熟、身体外形急剧变化、体内机能迅速健全。
（2）①我们应该正确认识青春期的生理变化，这是我 们成长过程中的正常现象；面对这些变化，我们应自觉接 受学校的专门教育，主动请求家长、老师的指导，掌握必 要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受这些生理变 化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态接纳这些变 化。②应该接受现实，学会欣赏自己。发现自己的优势， 学会欣赏自己独特的美，充满自信地学习和生活。③我们 要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的 文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己 更具魅力。
七年级政治下册 第五单元 青春的脚步 青春的气息复习课件 鲁教级下册政治课件
①我们应敞开自己的心灵世界，多与老师父母和同学交 流与沟通，寻找他们的指导和帮助。
②-----------------，提高自己的控制力。
③不断丰富自我
12/8/2021
第三页，共八页。
5、男女同学为什么应该交往？ ①男女交往是人类不可缺少的重要组成部分，个体成 长历程中各个阶段都是不可缺少的
②有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异 性的了解，发展同学间的友情。
③应广泛交往，和更多的同学建立真挚 的友情
12/8/2021
第五页，共八页。
• １、一踏入初中，芳芳感觉周围(zhōuwéi)那么多漂亮的女生， 可自己的鼻子怎么看都感觉有点扁。于是她发明了简易的隆 鼻术－用手反复地捏鼻子。终于，她把一个原本挺美的鼻子 捏得红肿起来。
（1）芳芳对待自己体貌的心态正常吗？
12/8/2021
第六页，共八页。
学检 第11、12两课的选择题
12/8/2021
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
第五单元复习。1、青春期的身体变化主要表现在三个方面（
）（
）（
）。①正确认
识坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。②应该接受现实，学会欣赏自己，学会以积极的
（ 2）她应该怎样做？
• 2、小刚在班里从不与女生交往，一和女生说话，就脸红； 小强一提起女同学就说：她们头发长，见识短，和她们交往， 没什么意思。一见到男同学和女同学在一块商量问题，小强 就指指点点，说一些“ 瞧，多亲密的一对啊”之类的怪话。
• （１）分析小刚和小强的做法。
• （２）你认为男女同学应不应该交往？为什么？
12/8/2021
第二页，共八页。
2、我们应该怎样接纳青春期的生理变化？
②-----------------，提高自己的控制力。
③不断丰富自我
12/8/2021
第三页，共八页。
5、男女同学为什么应该交往？ ①男女交往是人类不可缺少的重要组成部分，个体成 长历程中各个阶段都是不可缺少的
②有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异 性的了解，发展同学间的友情。
③应广泛交往，和更多的同学建立真挚 的友情
12/8/2021
第五页，共八页。
• １、一踏入初中，芳芳感觉周围(zhōuwéi)那么多漂亮的女生， 可自己的鼻子怎么看都感觉有点扁。于是她发明了简易的隆 鼻术－用手反复地捏鼻子。终于，她把一个原本挺美的鼻子 捏得红肿起来。
（1）芳芳对待自己体貌的心态正常吗？
12/8/2021
第六页，共八页。
学检 第11、12两课的选择题
12/8/2021
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
第五单元复习。1、青春期的身体变化主要表现在三个方面（
）（
）（
）。①正确认
识坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。②应该接受现实，学会欣赏自己，学会以积极的
（ 2）她应该怎样做？
• 2、小刚在班里从不与女生交往，一和女生说话，就脸红； 小强一提起女同学就说：她们头发长，见识短，和她们交往， 没什么意思。一见到男同学和女同学在一块商量问题，小强 就指指点点，说一些“ 瞧，多亲密的一对啊”之类的怪话。
• （１）分析小刚和小强的做法。
• （２）你认为男女同学应不应该交往？为什么？
12/8/2021
第二页，共八页。
2、我们应该怎样接纳青春期的生理变化？
青春的脚步,青春的气息ppt优秀课件1(说课)
合 作 探 究 法
分 析 归 纳 法
总 结 反 思 法
五、教学过程
教 学 安 排
1、创设情境
散文诗朗诵
导入新课
教 学 过 程
学生感知
设计意图：
引起共鸣 提高兴趣
2、温习旧知，知识构建
教 学 过 程
A.粗读教材，熟悉旧知识
B.师生共建知识树
设计意图：
重点模糊→成形→清晰呈现
3、深度探究，突出重点
青春的脚步
青春的气息
说课程序
教 材 分 析
学 情 分 析
教 学 目 标
教 法 学 法
教 学 过 程
一、教材分析
•
本单元的主题是 青春 。青春期是人生 的重要时期,这个时期既充满着生机和活力, 又充满着各种矛盾和冲突。让学 生 , 克服青春期的心 唯一 悦纳自己的生理变化 集中进行青春期心理健康教育 理烦恼,调控好自己的心理冲 的单元 动, ,正确认识和处理与 处理好心理矛盾 与友谊,让他们踏着青春的脚步,带着青春 异性同学之间的情感交往 的气息,走进灿烂的花季,愉快、安全地度 过青春期,是本单元的基本目标,也是本单 元的主题。
板书设计
悦纳变化 消除心理烦恼 把握青春 珍爱友谊
Hale Waihona Puke 1、追求内在美 2、敞开心扉，掌握方法
掌握原则，正常交往
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
青春的脚步 青春的气息说课
学生根据与老师的交流， 回归课本，找出课本的重 要知识点。
2010.11.21
悦纳自己生理变化
由春节走亲戚——课题《人们说我长大了》 导入 师生 交流 长大的表现？——生理方面 心理方面 生理变化的主要表现？1、2、3。 1、不适应变化——举例：青春痘 胡须 等 2、不满意变化——举例：身高 相貌等
总结 观点
3、有效途径——内外兼修
课堂 巩固
记忆课本知识，做 到今日事、今日毕
鲁教版思想品德七年级下册第五单元
青春的脚步 青春的气息
2010.11.21
说课流程：青春的脚步 青春的气息
1 2 3 4
说 教 材 说 教 法 说 学 法 说教学程序
说教材
说教法
说学法
说教பைடு நூலகம்过程
教材设计意图
教材 分析
落实课标要求
明确教育目标
认清重点难点
说教材
说教法
说学法
说教学过程
落实课标要求
教材设计意图
学生进入青春期，生理变化迅 速，但是没有心理准备。
一1.1悦纳自己的生理变化，促进 生理与心理协调发展。
青春期出现三大心理矛盾， 影响了学生的身心健康发展 和正常的学习生活。 青春期学生心理萌发了异性 吸引，但缺乏必要的认识， 不能把握好与异性交往的分 寸，影响了学习和生活。
二2.1知道青春期心理卫生常 识，学会克服青春期的烦恼， 调控好自己的心理冲动。
说教材
说教法
说学法
说教学过程
学情分析
对象：初一学生 年龄：12—14岁
青春期 的烦恼
相关知识 缺失
思维活跃 善于学习
过渡阶段 易于引导
说教材
说教法
七年级政治青春的脚步青春的气息(PPT)3-2
• 花季中的男孩女孩
正常交往 共同进步（意义）
•
自然 适度
• 荡起友谊的双桨 尊重 真诚 怎样交往
• 广泛交往
单元主题
• 青春期教育
分已知的木星卫星一样，木卫三也为木星所锁定，永远都以同一面面向木星，木卫一、木卫二和木卫三三者之间的拉普拉斯共振状态。它的轨道离心率很小， 轨道倾角也很小，接近于木星赤道，同时在数百年的周期里，轨道的离心率和倾角还会以周期函数的形式受到太阳和木星引力摄动的影响。变化范围分别 为.9-.和.-.°这种轨道的变化使得其转轴倾角在-.°之间变化。木卫三和木卫二、木卫一保持着轨道共振关系：即木卫三每公转一周，木卫二即公转两周、木 卫一公转四周当木卫二位于近拱点、木卫一位于远拱点时，两者之间会出现上合现象；而当木卫二位于近拱点时，它和木卫三拉普拉斯共振状态拉普拉斯共 振状态之间也会；ABM /local/2019/0911/14763.html ABM ；出现上合现象。木卫一和木卫二，木卫三的上合位置会以相同速率移动， 遂三者之间有可能出现三星合现象。这种复杂的轨道共振被称为拉普拉斯共振。现今的拉普拉斯共振并无法将木卫三的轨道离心率提升到一个更高的值。离 心率.的离心率值可能是早期残留下来的——当时轨道离心率的提升是有可能的。但是木卫三的轨道离心率仍然让人困惑：如果在现阶段其离心率值无法提升， 则必然得表明在其内部的潮汐耗散作用下，它的离心率值正在逐渐损耗。这意味着离心率值的最后一次损耗就发生在数亿年之前。由于现今木卫三轨道的离 心率相对较低——平均只有.，所以现今木卫三的潮汐热也应该相应的十分微弱。但是在过去，木卫三可能已经经历过了一种或多种类拉普拉斯共振，从而使 得其轨道离心率能达到.-.的高值。这可能在木卫三内部引起了显著的潮汐热效应；而这种多阶段的内部加热最终造成了现今木卫三表面的槽沟地形人们还无 法确切知晓木卫一、木卫二和木卫三之间的拉普拉斯共振是如何形成的。现今存在两种假说：一种认为这种状态在太阳系形成之初即已存在；另一种认为这 种状态是在太阳系形成之后才发展出来的。一种可能的形成过程如下：首先是由于木星的潮汐效应，致使木卫一的轨道向外推移，直至某一点与木卫二发生: 的轨道共振；之后其轨道继续向外推移，同时将部分的旋转力矩转移给木卫二，从而也引起了后者的轨道向外推移；这个过程持续进行直到木卫二到达某一 点与木卫三形成:的轨道共振。最终三者之间的两对上合现象的位置移动速率保持一致形成拉普拉斯共振，探测历史编辑第一批是先驱者号和先驱者号，两者 传回的关于木卫三的信息较少。之后旅行者号旅行者号旅行者号和旅行者号于979年飞掠过木卫三。它们精确测定了它的大小，最终证明它的体积要大于土卫 六，后者曾被认为大于前者。此外，这两
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重点难点
复习重点： 1．怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己 的青春协奏曲 2．如何与异性同学交往 复习难点： 1．正确认识青春期的烦恼 2．男女同学之间应正常交往
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单元知识结构
悄悄长大（青春期身体变化的表现） 悦纳自己的生理变化 人们说我长大了 生理变化(1.怎样面对？2.怎样接纳) 1.正确认识青春期的烦恼（怎样?） 青春的脚步 消除心理烦恼 快乐成长 2.弹奏好自己的青春 协奏曲（怎 青春的气息 样消除青春期的 烦恼?） 把握青春 珍爱友谊 不可缺少的交往（为什么？） 花季中的男孩女孩 正常交往 共同进步（意义） 自然 适度 荡起友谊的双桨 尊重 真诚 怎样交往 广泛交往
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重点问题回忆
• ☆ 复习本单元前后分别是怎样对待自己的 生理变化的？ • ☆ 过去是怎样认识和对待青春期烦恼的？ 今后打算用哪些方法消除青春期的烦恼？ • ☆ 以前是如何看待青春期心理矛盾的？现 在如何看待？列出自己解决心理矛盾的方 法？ • ☆ 过去是如何看待男女同学交往的？今后 打算怎样去做？
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ห้องสมุดไป่ตู้考链接
（福建莆田中考）男生女生
下图中是男生女生交往中的部分情景。阅读
情景图回答下列问题： （1）男女生正常交往有何好处？ （2）你认为男女生应该怎样正常交往？ （3）你欣赏怎样的男生（女生）？请写出来 与大家分享。
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达标训练
• • • • • • • • • • • • • 1．（福建泉州中考）步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些 烦恼，我们的正确做法 （ ） A．不管三七二十一，大胆的发泄出来 B．好不保留地告诉别人 C．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通 D．不要告诉别人，要藏在心里 2．（内蒙古乌海中考）进入初中后，母亲多次告诫小容，不要和男同学交往。其 做法（ ） A．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习 C．没有道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短 D．没有道理，因为男女同学之间即使早恋也没大不了 3．(山东东营中考)父母为小丽的学习、生活等问题唠叨，小丽为图清静，回家后 尽量不和父母说话。 判断： 理由：
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情景再现
情景一 一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不端庄，
叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起架来。 情景二 为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长 （女生）中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生 看见。下午两人走进教室时，同学们正在悄悄讨论。 情景三 全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独 自在一起活动。 （1）你遇到过类似的情景吗？若这件事发生在你身上，你怎 么想，怎么做。 （2）与异性同学交往时，应该持什么样的态度？ （3）在交往方式上（如时间、地点、场合），怎样才是恰当 的？
青春的脚步 青春的气息
七下第五单元复习
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单元主题
青春期教育
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复习目标
★＜.情感、态度、价值观＞ 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安 全地度过青春期。 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异 性同学的友谊。 ★＜能 力＞ 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控 制的能力。 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 ★＜知 识＞ 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
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复习感悟
• 在知识方面 ___________________________________ ______________ • 在能力方面 ___________________________________ ______________
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解题指导
【答案】（1）言之有理即可。（2）要自然大方地进行交 往；要学会尊重对方，包括尊重对方的人格；要学会自爱、 自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得自爱，才能赢得对方 的尊重和友谊；要扩大交往的范围。（3）要掌握适度的 原则，注意自己的言行举止，如不单独和异性呆在秘密的 地方，单独交往的时间不宜过长，避免晚间与异性出游等。 【解析】第（1）问，可根据自己的实际情况进行回答， 只要能围绕异性交往问题回答即可。第（2）问，要求回 答出与异性交往遵循的原则，应该注意的问题。第（3） 问要根据题意说明交往的方式恰当即可。可从其它角度回 答，言之有理即可。
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典型例题
下面漫画中这两位同学的行为是否可取？ 请谈谈你的看法。
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解题指导
【答案】这两个同学的行为都是不可取的。 人的生理发育有个性差异，我们必须尊重每 个同学的生理发育特点，而不应该互相取笑。 【解析】青春期是身体发育的关键时期，还 是心理走向成熟的重要时期，学生开始关注 自己的内心感受，在意别人的评价，懂得自 尊，同时也要尊重别人。漫画中的两个同学 互不尊重。