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培养良好的学习习惯的演讲稿(通用11篇)

培养良好的学习习惯的演讲稿(通用11篇)

培养良好的学习习惯的演讲稿(通用11篇)培养良好的学习习惯的演讲稿(通用11篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的培养良好的学习习惯的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培养良好的学习习惯的演讲稿篇1尊敬的领导,同学们:大家好!今天我站在国旗下演讲的主题叫做《培养良好的学习习惯》!正所谓“没有理论的实践是原始的混乱,没有计划的学习是一种低效率的混乱学习”。

虽然有许多同学有了计划,但不切实际:没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系,无法完成既定的目标;有的人在完成计划过程中,稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强,受外部因素的干扰而不持之以恒,最后对成绩不满。

这一切都因为我们没有科学的学习策略和良好的学习习惯。

只有有了良好的学习习惯才能完成科学的学习策略;只有有了科学的学习策略才能在预定时期内得到较好的成绩。

所以,良好的学习习惯和科学的学习策略对于学习都是具有非常重要意义的。

相信一句话“搏一个春夏秋冬,拼一个无怨无悔”。

在我们的脑海中,应要深深地刻入一个概念:最有价值的知识是关于方法的知识。

我们首先要明确目标:如有“神奇教练”之称的米卢蒂诺维奇,带领中国已经创造纪录。

他所带的每支球队都有一个明确的目标——打进世界杯比赛圈;再有就是相信自己:如英特尔总裁葛洛夫认为“只有偏执狂才能生存”,坚持与自信成就了英特尔今天的伟业。

当他们谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。

由此,我们来看这样一个例子:13岁进入科技大学的少年大学生周峰。

他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

周峰认识汉字,记忆单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。

就这样,一年下来便能记住3千多个汉子和单词。

这是他量化的学习习惯;周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。

养成良好的学习习惯演讲稿精选10篇

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养成良好的学习习惯演讲稿精选10篇演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。

在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇养成良好的学习习惯演讲稿,希望能够给您提供一些帮助。

养成良好的学习习惯演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!今天很高兴能站在国旗下给大家演讲。

序贯对于我们每一个人来说都是非常重要的,今天我要演讲的题目是《如何养成良好的学习习惯》。

习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。

而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。

良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。

如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱。

2,可以发挥下意识的作用。

一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进。

这些动作几乎连想都没有去想。

同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。

3,可以调动潜意识为学习服务。

潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。

1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷。

1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。

那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢:1、要养成专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯。

培养良好学习习惯(4篇)

培养良好学习习惯(4篇)

培养良好学习习惯(4篇)但凡成绩优秀的同学都有一个比较好的学习习惯,那么,如何培养良好的学习习惯,就成为了家长、老师、学生关心的话题,下面是我辛苦为朋友们带来的4篇《培养良好学习习惯》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

培养良好学习习惯篇一提起习惯篇的教学恐怕很多老师都感到非常尴尬:一来,习惯太重要了,有话为证:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

” (威廉·詹姆士)“教育是什么?简单的方面说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯。

”(叶圣陶);二来,习惯篇的教学实际操作起来颇为不易,或因为“就图讲图”缺少亲身实践的体验而陷入“空洞说教”的樊篱,难以在学生心中播下“种子”;或因为“为讲而讲”,一讲了之,忽略了学以致用,而“昙花一现”。

君不见学生在课堂上该如何如何说得头头是道,可过后“涛声依旧”,正应了这么一句话“一说就懂,一做就错”。

那么如何让习惯篇的教学不再枯燥而又空洞,变得灵动富有情趣,让学生学以致用,习以惯之呢?下面是我在备课和上课中的一点小花絮,尽管还是那样的稚嫩,但多多少少也显现出我思考的痕迹。

1、读书有选择看到这个题目,我就在思考:这一课首先应给学生埋下爱读书的“种子”(尽管这不是本次习惯篇教学的重点),然后才谈得上去选择有益的图书,要让浓郁芬芳的书香飘进学生的心田。

该如何去做呢?思来想去,忽然想起开学第一天,我写给学生的信中介绍过犹太人是最有智慧的民族,因为他们爱读书,所以,我准备以“智慧”为突破口。

上课伊始,我便给学生讲起了发生在犹太人家庭中的事:犹太家庭的孩子,几乎都要回答大人这样一个问题:“有一种没有形态、没有颜色、没有气味,任何人都抢不走的宝贝,它比金子、宝石更值钱,只要你活着,它就永远跟着你。

”“你们知道是什么吗?”我把这个问题抛向了学生,大概是学生很善于联想的缘故,说到了犹太人便条件反射似的猜出了是“智慧”。

接着,我给学生解读了“智慧”:“智”由“知”、“日”组成,每天知道一点就是智;“慧”由“心”、“倒山”、“两个丰”组成,意思就是心中的那座山被推倒(遇到问题、解决问题),获得双丰收。

培养学生良好的学习习惯心得

培养学生良好的学习习惯心得

培养学生良好的学习习惯心得(精选10篇)什么是心得体会?心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于阅历总结。

培育学生良好的学习习惯心得(精选10篇)我们得到了一些心得体会以后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的缘由,从而找出解决问题的方法。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是我整理的培育学生良好的学习习惯心得(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。

培育学生良好的学习习惯心得1培育学生的良好的学习习惯,应当是小学教化的重要内容,事实上小学中每堂课都非常注意学生良好学习习惯的养成和非智力因素的培育,不然一苗未正,何以成材。

而小学五、六年级的学生处于童年晚期,这个时期的孩子的心理发展处在一个从无趣走向渐渐成熟的变动时期,在这个时期培育学生的学习习惯尤为重要,可以使学生到中学学习时事半功倍,一生受益。

1、从阅读、书写技能起先家长多和孩子闲聊,让孩子朗读一些儿歌、绕口令,给孩子定一个阅读时辰表,不超过一个小时,还可以邀请同年龄的小孩一起读,过节日或星期天全家人都在场时,让孩子把读过的故事讲给大家听。

同时教给孩子读书方法:益智读物可一边读一边体会;思想教化读物着重理解含义;消遣性读物可用泛读、跳读;名篇佳作要精读,还要记笔记,及背诵,还要教给孩子正确的握笔姿态(身离桌边一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远,)要注意订正孩子的错字、别字。

2、让孩子驾驭学习方法①课前预习。

②上课留意听讲。

③做作业前要复习课堂讲授的内容,不懂的地方要多看几遍。

④完成作业后要检查。

⑤每学完一个单元后自己要小结。

3、养成上课主动作笔记的习惯。

记笔记要求学生记重点、记难点,依据自己状况记要点,而不是照搬板书。

4、养成良好的作业习惯首先按时完成作业。

其次要养成独立完成作业的习惯。

第三养成作业清晰整齐的习惯。

培养良好的学习习惯演讲稿

培养良好的学习习惯演讲稿

培养良好的学习习惯演讲稿•相关推荐培养良好的学习习惯演讲稿(精选15篇)演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。

下面是小编整理的培养良好的学习习惯演讲稿,欢迎大家分享。

培养良好的学习习惯演讲稿篇1同学们:你们有没有想过:同样是一个班的同学,为什么有的同学学习效果比较好,成绩优异,而有些同学的学习效果就不尽如人意呢?这难道真的是智商上的差别吗?当代教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说:“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”。

人按习惯做事,因为习惯具有力量。

成功是一种习惯,失败也是一种习惯。

所以习惯有好坏之分,好的习惯助人成功,坏的习惯使人受挫。

所以我们必须养成好习惯,克服坏习惯。

中学生的首要任务是学习。

所以,我们首先要树立学习第一的思想。

在20xx年12月举行的"中国学习论坛首届年会"上,专家们谈到,有一个重要的学习理念,可以用公式来表述:L<C=D。

L代表学习速度,C代表变化速度,D代表死亡。

公式的意思是说:如果学习速度跟不上变化速度,那就是死亡。

这并不是故意吓唬人,而是经社会上无数实践证明了这个真理。

一名学生赶不上学习进度,学习成绩不会好;成人不学习更多知识技能,就难于适应高科技的发展,有可能失业;一个企业若不掌握新的信息和行业发展的新动态,则可能在社会竞争中失败,而倒闭破产。

所以同学们一定要认识到学习对自己将来命运的重要性。

提高学习成绩必须要培养合理安排的时间、高效率学习的良好习惯。

在心理学中,著名的"艾宾浩斯遗忘曲线"揭示了一条记忆的科学规律,即遗忘的发展进程是"先快后慢"。

所以,学习新的知识后,应该及时复习和做作业进行巩固,这样既省时高效,而又不容易遗忘。

大家都知道考试是有时间限制的,所以学习任务的完成也要有时间限制,估计能在半小时完成的任务不能以各种借口1小时才完成。

培养三年级学生的学习习惯(精选17篇)

培养三年级学生的学习习惯(精选17篇)

培养三年级学生的学习习惯(精选17篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学习习惯的养成演讲稿范文5篇

学习习惯的养成演讲稿范文5篇

学习习惯的养成演讲稿范文5篇学习习惯的养成演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:我是一个有责任心的小男孩。

因此,我有许多好习惯。

比如:我会读书做笔记、多看课外书,或者是帮助父母洗碗、拖地等等。

有空时拿出一本课外书读读是我最大的优点之一。

因此,我的家人都说我是一个“书虫”。

我在邮局定了《少年文摘》、《我们爱科学》等杂志首先来说《少年文摘》吧。

《少年文摘》中用优美的文字告诉了我许多许多事情,并且也插有几个小笑话。

这其中有教育意义的*占大多数。

其中有让人读了会心酸落泪,有的让人读了会义愤填膺,有的让人读了会羞愧难当。

我有一次读了《你下辈子不要在做我的儿子》时知道了家长们的良苦用心。

这时我才知道我在生活中的种.种伤害到父母的作为,并且从此以后再也不做伤害到父母的事了,从此以后,父母也说我长大了。

,接下来就要说《我们爱科学》了。

顾名思义《我们爱科学》是一本关于自然科学的书。

在这本书里,它是一本能交给我们许多科学知识的书。

在这本书中教给你动物和植物的各种奇异的表现。

《为金雕报仇》一文中使我知道了金雕是国家一级保护动物。

最近很多不法分子抓了金雕,然后卖钱,因此金雕的数量急剧减少,有关部门开始抓捕不法分子,所获得金雕的数量达几十只之多!不法分子用残忍的手段杀害了许许多多的金雕。

有一幅图片上一个草原雕的脚趾断了,我看了非常心痛。

当最后不法分子落入法网时,心中想:终于为金雕报了一口气!书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人。

学习习惯的养成演讲稿篇二亲爱的老师、同学们:美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

”可见,好习惯是非常重要的。

他时时刻刻影响着我们的生活,甚至能决定我们的命运,所以我们都应该养成好习惯。

生活中妈妈特别注意对我习惯的培养,就说按时起床吧。

原来,我喜欢懒床,每天早晨别说谁不醒,就连睡醒了也不爱起,心里总想着,在躺一会儿反正晚不了。

养成良好习惯的演讲稿范文(通用8篇)

养成良好习惯的演讲稿范文(通用8篇)

养成良好习惯的演讲稿范文(通用8篇)养成良好习惯的演讲稿1养成良好习惯的演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好,今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。

中国著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。

国内外许多教学研究统计资料表明,对绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。

而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。

良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。

一个没有良好学习习惯的人,往往一辈子平平庸庸。

高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期,如果你想获得好的学习成绩,如果你想有效地利用时间,就需要不断培养自己良好的学习习惯,那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。

科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。

同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。

造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

心理学专家曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。

同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。

结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。

由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。

如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。

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养成良好的学习习惯
国旗下讲话:
养成良好的学习习惯
老师们,同学们:
早上好!
习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置.
良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:
1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.
2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.
3,可以调动潜意识为学习服务.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,
都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的.
那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢
1.要养成一心向学的习惯
一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.
2. 要养成专心致志的学习习惯
专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获.
3. 严格执行学习计划定时定量的学习习惯
严格执行学习计划定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜.
4. 要养成认真思考的学习习惯
认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力.
5. 要养成讲究学习卫生的习惯
有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.
同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面的素质.
我的讲话完了!谢谢大家!。

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