自我保护意识问卷
小学生安全教育调查问卷
尊敬的家长和老师：为了全面了解我国小学生安全教育现状，提高小学生的安全意识和自我保护能力，我们特设计此问卷调查。
本问卷旨在收集小学生、家长和教师对安全教育工作的意见和建议，为相关部门提供参考。
请您认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子现在就读几年级？（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您孩子的性别是？（）A. 男B. 女3. 您是孩子的？（）A. 父亲B. 母亲C. 祖父母D. 其他二、学校安全教育情况4. 您认为学校是否重视安全教育？（）A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 完全不重视5. 学校每周开展安全教育课程的频率是？（）A. 每天B. 每周1-2次C. 每月1-2次D. 几乎不开展6. 学校安全教育课程的内容主要包括哪些方面？（可多选）①交通安全②消防安全③防溺水④防震减灾⑤食品安全⑥网络安全⑦防拐骗⑧心理健康⑨其他（请注明：__________）7. 学校是否定期组织安全演练？（）A. 是B. 否8. 您认为学校的安全教育课程效果如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差三、家庭安全教育情况9. 您认为家庭在安全教育方面应该承担什么责任？（可多选）①传授安全知识②培养安全意识③关注孩子的安全行为④营造安全家庭环境⑤其他（请注明：__________）10. 您每周与孩子讨论安全问题的频率是？（）A. 每天B. 每周1-2次C. 每月1-2次D. 几乎不讨论11. 您认为以下哪些行为可以增强孩子的安全意识？（可多选）①让孩子参与家庭安全检查②让孩子参与家庭火灾逃生演练③让孩子参与交通安全出行④给孩子讲述安全事故案例⑤其他（请注明：__________）12. 您是否了解以下安全知识？（）①交通安全②消防安全③防溺水④防震减灾⑤食品安全⑥网络安全⑦防拐骗⑧心理健康A. 全部了解B. 部分了解C. 不了解四、社会安全环境13. 您认为目前我国小学生面临的主要安全隐患有哪些？（可多选）①交通安全②消防安全③溺水④食品安全⑤网络安全⑥校园暴力⑦其他（请注明：__________）14. 您认为社会对小学生安全教育重视程度如何？（）A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 完全不重视15. 您认为以下哪些措施可以改善小学生安全环境？（可多选）①加强交通安全管理②加强消防安全宣传教育③加强溺水预防工作④加强食品安全监管⑤加强网络安全管理⑥加强校园安全管理⑦其他（请注明：__________）五、其他16. 您对学校安全教育工作的建议是：______________________________17. 您对家庭安全教育工作的建议是：______________________________18. 您对社会安全教育工作的建议是：______________________________感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展小学生安全教育工作，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
员工工伤调查问卷模板
尊敬的员工：您好！为了更好地了解公司内部工伤情况，预防工伤事故的发生，提高员工的安全意识和自我保护能力，我们特开展此次工伤调查。
您的宝贵意见将对公司改善工作环境和提高安全管理水平起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 岗位：- 管理岗位- 技术岗位- 生产岗位- 销售岗位- 其他（请注明）4. 工龄：- 1年以下- 1-3年- 3-5年- 5-10年- 10年以上二、工伤情况5. 您是否曾遭遇过工伤？- 是- 否6. 如有遭遇过工伤，请描述以下内容：（1）工伤发生时间：- 年：- 月：- 日（2）工伤发生地点：- 生产车间- 办公室- 其他（请注明）（3）工伤原因：- 高处坠落- 物体打击- 触电- 机械伤害- 坍塌- 其他（请注明）（4）工伤程度：- 轻伤- 中伤- 重伤- 死亡（5）工伤处理情况：- 已治疗并恢复- 治疗中- 未治疗7. 您认为导致工伤的主要原因有哪些？- 安全意识不足- 设备老化- 安全防护措施不到位- 工作环境差- 其他（请注明）三、安全防护与培训8. 您是否接受过安全教育培训？- 是- 否9. 您认为目前的安全教育培训是否满足您的需求？ - 是- 否10. 您认为以下哪些安全防护措施最需要加强？- 个人防护用品- 工作场所安全设施- 安全操作规程- 安全警示标识- 其他（请注明）11. 您对公司的安全生产管理有哪些建议？四、其他12. 您认为公司应如何加强工伤预防工作？13. 您认为本次工伤调查对您有什么帮助？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们改进工作非常重要。
祝您工作顺利，身体健康！【问卷结束】注意：1. 本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
2. 如有疑问，请联系人力资源部。
学生安全能力评估方法
学生安全能力评估方法一、概述在当今社会，为了确保学生的安全，评估学生安全能力变得越来越重要。
学生安全能力评估方法是通过系统化的评估工具和方法，对学生的安全意识、应对能力和自我保护能力进行全面评估，并制定相应的安全教育措施。
本文将介绍一些常见的学生安全能力评估方法和其应用。
二、问题定义在评估学生安全能力之前，首先要明确评估的目标和重点。
例如，是评估学生在火灾、交通事故、自然灾害等突发事件中的应对能力，还是评估学生在校园欺凌和网络安全方面的自我保护能力。
针对不同的评估目标，可以采用不同的评估方法。
三、问卷调查问卷调查是最常见的学生安全能力评估方法之一。
通过设计合适的问卷，收集学生在安全意识、应对能力、自我保护能力等方面的信息。
这种方法的优势在于可以同时调查大量学生的安全情况，并快速得出评估结果。
然而，问卷调查容易受到回答者主观因素的影响，需要在问卷设计和统计分析上下功夫。
四、观察和记录通过观察学生平时的行为和言行，评估其安全能力也是一种有效的方法。
例如，在日常生活中观察学生是否能够判断危险、采取适当的防护措施等。
观察和记录需要特定的观察者，并且需要对观察结果进行客观的分析和评估。
五、模拟演练和实践模拟演练和实践是一种非常直观的学生安全能力评估方法。
通过模拟火灾逃生、地震避险等场景，评估学生在应急情况下的反应和应对能力。
这种方法可以真实地模拟危险情境，让学生亲身体验和学习。
然而，需要注意模拟演练和实践的安全问题，保证学生的身体和心理健康。
六、个案研究个案研究是一种深入评估学生安全能力的方法。
通过对个别学生的安全情况进行详细调查和分析，了解其在安全事件中的行为和反应，并进行针对性的评估和指导。
个案研究可以更全面地了解学生的安全需求，但由于个案数量有限，结果的普遍适用性可能有所限制。
七、官方文件和政策评估学校和地区的官方文件和政策也是评估学生安全能力的重要参考依据。
通过分析学校和地区对学生安全的关注度、安全教育内容和措施等，可以评估学生在安全教育方面的支持程度和成效。
女性自我保护调研报告
女性自我保护调研报告女性自我保护是一个重要且广泛关注的议题。
在现代社会中，女性面临各种各样的安全隐患和威胁，因此了解和采取适当的自我保护措施非常必要。
为了更好地了解女性自我保护问题，我们进行了一项调查研究，以便更好地理解女性在自我保护方面的认知和经验。
调查目标:1.了解女性对自我保护的意识和态度。
2.探究女性在日常生活中采取哪些自我保护措施。
3.研究女性遇到过哪些危险或不安全的情况。
4.了解女性在遭遇威胁或暴力时的反应和应对方式。
调查方式:我们使用了在线问卷的方式进行调查，共有500名女性参与。
问卷涵盖了以下几个方面的问题:1.自我保护意识和态度:调查显示，83%的受访女性认为自我保护对她们来说非常重要，77%的受访女性表示她们会主动学习和掌握一些自我保护技巧。
2.日常生活中采取的自我保护措施:绝大多数女性在日常生活中采取了各种自我保护措施，如注意周围环境(98%)，避免独自出行(91%)，学习一定的防身技巧(76%)，使用防身器具(68%)等。
3.遇到的危险和不安全情况:调查显示，约有60%的受访女性在过去一年中遇到过不安全或危险的情况，包括被跟踪(32%)，被性骚扰(26%)，甚至遭受到了身体伤害(14%)等。
4.面对威胁和暴力的反应和应对方式:大部分女性(93%)表示她们会尽量避免直接冲突，而是采取回避和逃离的方式来保护自己。
此外，85%的受访女性表示她们会及时报警，77%的受访女性表示她们会告诉身边的人。
调查结果显示，虽然女性普遍对自我保护意识较强，且采取了一系列的自我保护措施，但是仍然存在一部分女性在日常生活中遇到危险和不安全的情况。
因此，我们呼吁社会上的各个方面，包括家庭、学校、社会组织和政府等，共同努力，加强女性自我保护教育和宣传，提高女性自我保护能力，减少女性面临的安全隐患和威胁。
另外，我们也需要推动社会上的性别平等，加强对性别暴力的打击，以保护女性的权益和安全。
只有在一个安全和平等的社会环境中，女性才能享有真正的自由和尊严。
提高孩子自护自救的能力提高孩子自护自救的能力提高孩子自护自救的能力
提高孩子自护自救的能力提高孩子自护自救的能力提高孩子自护自救的能力溺水、火灾、交通事故、绑架……当这些涉及到公共安全的天灾人祸降临到头上，我们的孩子会如何应对，是否有自救意识，能不能自我保护？让孩子掌握一定的自救知识,能使他们在关键时刻脱离危险，保护自己，这应该是每一位家长对孩子进行家庭教育的一个重要内容。
案例回放案例一某个夏天的上午，是孩子们放暑假的第一天。
4个孩子都是亲戚，他们聚在一起，惬意无比地躲在空调房里看电视玩游戏。
4个孩子中，3人为同胞兄妹，一个15岁的姐姐，一对8岁的龙凤胎弟妹，还有一个孩子是他们的堂兄弟。
当天上午8时，孩子们的母亲在家里煮绿豆汤，忽然想起还没买菜，就急忙出门。
临走前，她关照15岁的大女儿30分钟后关掉炉火。
9时30分，母亲回家时发现，屋内的4个孩子均昏迷不醒，炉灶上的火，已被溢出的绿豆汤浇灭。
4个孩子在空调房内均煤气中毒，昏迷不醒。
惊慌失措的母亲赶紧打电话报警，由于救助及时，孩子们都没有生命危险，但事情过去许久，做母亲的还是觉得非常后怕，她为自己的粗心感到内疚。
更令她担心的是，孩子们在面对危险时，竟然没有一丝一毫的警觉！当时，4个孩子都闻到了煤气的味道，但谁也没想到要去开窗，也没有人意识到危险正在向他们步步逼近。
孩子们防范意识的薄弱，救护常识的缺乏是导致这次中毒事件的首要原因。
案例二这是一个孩子在危机来临时靠自己的机智勇敢救了全家性命的故事。
小娟（化名）家较为富裕，也因此成为三名犯罪嫌疑人选定的目标。
某一天的下午5点多，三人携带刀具和手套窜至小娟家，谎称是小娟爸爸的朋友骗得保姆开门后，进入室内，并将保姆捆绑起来。
小娟妈妈和阿姨打开房门，猝不及防就被三人捆绑。
他们威胁小娟的妈妈拿出十几万现金。
此时，小娟从学校回到家中，也落入了劫匪的手中，一家四口都被看管起来。
面对三名持刀的劫匪，小娟并没有慌张，而是一直寻思如何使一家人被绑的消息让其他人知道。
见到母亲处境危险，小娟突然灵机一动，想到卧室窗外楼下就是小区保安亭。
小小保护伞自我保护的内容
小小保护伞自我保护的内容一、项目简介小小保护伞—泥塘社区青山湾未成年人自我保护意识的培养项目，落地于南京市江宁区东山街道泥塘社区青山湾花园小区，项目起止时间为2019年5月至2020年2月，服务对象为青山湾花园小区内的未成年人。
项目总目标为，我们希望通过开展该项目使社区内未成年人在日常生活中懂得如何自我保护。
正确面对校园暴力，懂得如何求助，如何与同学相处。
正确认识自己的性别，懂得“男女有别”。
增强社区未成年人的防拐卖意识。
进一步宣传培养未成年人自我保护意识的重要性。
增强社区未成年人凝聚力。
提升他们的自我保护意识。
二、项目前期活动总结1、项目第一板块活动已经开展完按照项目书计划安排了四次活动，提高社区内未成年人在日常生活中的自我保护意识，通过情景的模拟，知识点的教学，使得未成年人在面对日常生活中的自然灾害，或者是人为灾害，懂得基本的自救方法。
2、项目第二板块活动已经开展一次目前已经掌握了小朋友们对校园暴力的了解程度，并且为他们详细地解释了校园暴力的定义。
三、项目成效1、服务对象情况（人数、组成、年龄段、男女比、个案案主分析等）平均每次活动到场的小朋友有5名，以一至四年级小朋友为主，男女比例均衡，在我们开展的活动中，有位小朋友几乎次次到场，她对我们的活动内容十分感兴趣，并且周末的空闲时间比较多。
2、服务对象满意情况（形式不定，问卷、个案访谈、座谈会等，但须有过程记录及满意度情况总结）项目开展至今，我们得到了服务对象的好评，主要是通过家长们的反馈以及孩子们在活动过程中的参与积极性。
3、项目团队、落地点等反馈，以及项目所获表彰、媒体报道等在我们服务站开展活动的过程中，家长对我们的活动表示支持，并且对我们的服务内容给予肯定，参与到活动中的小朋友们在收获知识获得成长的过程中也与我们建立了一定的联系，每次活动开展之前我们都会提前与社区网格员联系，将我们的活动内容，活动时间，活动地点，活动所需要的材料提前告知。
初三政治学会自我保护试题
初三政治学会自我保护试题1.在户外遇到雷电天气时，科学的应对方法有（）①立即寻找避雷场所②与他人拉开距离，不要挤在一起③拨打手机告知父母或老师自己的情况④避免骑自行车A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】C【解析】作为青少年要学会如何保护自己，尤其是在遇到危险的时候要学会一些自我保护的知识，当遇到雷雨天气时要立即寻找避雷场所，与他人拉开距离，不要挤在一起，避免骑自行车，因此①②④都是正确的应对方法，当选；雷雨天气不能打手机否则容易触电身亡，③错误。
本题选C。
【考点】本题考查未成年人保护的相关知识。
2.下列情形中你认为做法错误的是（）A．夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门B．被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息C．被坏人劫持时，冷静沉着，记住坏人特征，不做无谓抵抗D．一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己【答案】A【解析】未成年人要提高安全防护意识，掌握安全自护的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，A选项不符合安全常识，做法错误；B选项做法正确；冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提，B,D选项做法正确。
正确的答案为A【考点】本题考查对未成年人自我保护的认识3.生命很可贵，我们要学会自救自护。
在地震发生时，下列避震措施正确的是A．在室内时要就近躲在坚固的物体下B．在室外时要迅速跑向房屋内C．迅速奔向楼梯或电梯D．躲到大树或高楼下【答案】A【解析】在地震发生时，我们的正确做法是在室内时要就近躲在坚固的物体下，避免受到伤害；而不能在室外时要迅速跑向房屋内；迅速奔向楼梯或电梯；躲到大树或高楼下；——这样更容易受伤，所以选择A。
【考点】本题考查自我保护能力。
4.外出乘车、乘船，下列做法缺乏安全意识的是A．遇到车祸时，沉着冷静，及时采取自救行动，并报警求救B．汽车在行使中发生事故，要迅速跳车C．上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径D．不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水【答案】B【解析】未成年人要提高安全防护意识，掌握安全自护的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。
社区居民安全意识调查问卷
社区居民安全意识调查问卷尊敬的社区居民：为了了解社区居民对安全问题的关注程度和安全意识的现状，我们特别制定了本份《》。
请您耐心阅读并根据自己的实际情况进行回答。
问卷中的所有信息将被保密，并仅用于统计分析，不会泄露个人隐私，请您放心填写。
一、基本信息1.您的性别：男性/女性2.您的年龄段：18岁以下/18-30岁/31-45岁/46-60岁/60岁以上3.您的职业：学生/上班族/退休/自由职业/其他（请填写）二、对社区安全的关注程度1.您对社区的整体安全感如何？2.您认为社区存在哪些安全隐患？3.您是否经常关注社区安全问题的相关信息，如犯罪活动、火灾事故等？4.您是否参加过社区组织的安全教育活动或讲座？5.您是否认为社区安全意识的提高需要社区居民的共同努力？三、个人安全意识和行为习惯1.您是否定期检查家中的安全设施，如门窗锁、煤气阀门等？2.您是否定期更换家中的煤气罐、灭火器等安全设备？3.您是否定期清理家中易燃物品，如旧报纸、布料等？4.您是否在出门前检查家中的电器、煤气是否关闭？5.您是否经常锁好家门、车门等出门？四、邻里关系和安全防范1.您与邻居之间是否有良好的沟通和交流？2.您是否会相互关注邻居家中的安全情况？3.您是否会向邻居报告可疑人员或可疑情况？4.您是否愿意主动参与社区的安全巡逻或警民联防活动？五、个人安全知识储备和技能1.您是否了解基本的紧急逃生知识和技能？2.您是否了解如何正确使用灭火器和急救箱？3.您是否了解如何预防常见的盗窃、抢劫等犯罪行为？4.您是否参加过相关的安全培训课程？感谢您耐心填写本份调查问卷。
您的回答将帮助我们了解社区居民的安全意识现状，从而制定更有效的安全宣传和教育计划，提升社区整体的安全水平。
如有任何疑问或建议，请您在问卷后留下联系方式，我们将与您取得联系。
再次感谢您的参与！社区安全工作组。
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幼儿自我保护及安全意识的问卷调查
班级：性别：年龄：
尊敬的各位家长:
您好！为了更好的地了解幼儿的自我保护意识状况，我们对幼儿展开自我保护意识的调查活动。
为了下一代可以更健康，更好的发展，请家长根据孩子实际的情况认真填写。
请与2012年11月5日(星期一)交给班主任。
谢谢您的合作。
1、您关注幼儿的自我保护意识吗?
A、关注
B、无所谓
C、没考虑
2、您对孩子灌输过安全教育吗？
A、有
B、没有
3、您认为合理饮食、运动是获得健康的有效途径吗？
A、认为
B、不认为
4、您的孩子有偏食的习惯吗?
A、有
B、没有
5、如果孩子挑食,您会不会强迫他吃不喜欢的东西?
A.会
B.不会
6、您的孩子饭前便后会洗手吗？
A、每次都洗
B、经常洗
C、很少洗
7、您的孩子睡觉时嘴里含着东西吗？
A、会
B、不会
C、偶尔
8、您的孩子有误食的经历吗？
A、有
B、没有
9、您的孩子会吃陌生人的东西？
A、会
B、不会
10、当您的孩子受伤或身体不适时会及时告诉成人吗？
A、会
B、不会11、您的孩子知道下列特殊电话号码吗？（可多选）
A、110
B、120
C、119
D、121
12、您的孩子会闯过红灯吗？
A、会
B、不会
C、偶尔
13、您的孩子过马路时会走斑马线吗？
A、会
B、不会
C、偶尔
14、您的孩子上下楼梯会扶扶手吗？
A、会
B、不会
C、偶尔
15、您和孩子会爬阳台或高处吗？
A、会
B、不会
C、偶尔
16、您的孩子是否玩电源插座吗？
A、玩过
B、没玩过
17、您的孩子知道火、电、煤气的危险吗？
A、知道
B、不知道
18、您是会常给孩子说：“不许摸，危险”、“小心别摔着”。
A、会
B、不会
19、您的孩子有受伤的经历吗？
A、有
B、没有
20、您认为孩子最大的安全保障是什么？
A、老师、学校的安全防范
B、家长保护
C、社会治安
D、孩子有安全防范意识。