四、小学比赛规则和要求： - 滁州市南谯区教育局
小学学校田径比赛规程及评分打分表
小学学校田径比赛规程及评分打分表规程
一、比赛项目
1. 100米赛跑
2. 200米赛跑
3. 400米赛跑
4. 800米赛跑
5. 1500米赛跑
6. 4x100米接力赛跑
7. 100米栏
8. 200米栏
9. 高跳
10. 跳远
11. 铅球
二、比赛规则
1. 参赛资格：所有小学在校学生均有资格参加比赛。
2. 队伍组成：每个班级可派出一名运动员参加各项目比赛，每
个学校最多可派出两名运动员参加个人项目，并可派出一支接力队伍。
3. 报名：学校在规定时间内将参赛学生名单报送组织者。
4. 装备要求：参赛运动员须穿着适合比赛的运动服装和鞋子。
5. 赛道和场地：确保赛道平整和场地清洁，保证比赛的公平性
和安全性。
6. 裁判和计时员：比赛将由专业裁判和计时员进行监督和记录，并确保比赛的公正性。
7. 接力比赛：接力队伍由四名运动员组成，每名运动员需按顺
序完成短跑，并在指定区域将接力棒传递给下一名队员。
8. 项目要求：每个项目的具体要求和规定将在比赛前通知参赛
学校。
三、比赛秩序
1. 运动员按照规定时间到达比赛场地，并进行报到和身体检查。
2. 比赛按照项目顺序进行，各项比赛间需进行适当的休息。
3. 每个项目的比赛方式和秩序将在比赛前通知参赛学校。
评分打分表
以上是小学学校田径比赛的规程及评分打分表，希望能够为比赛的顺利进行提供参考。
如有任何疑问，请及时联系组织者。
2024年小学首届科技运动会比赛规程方案
2024年小学首届科技运动会比赛规程方案一、赛事内容1.1 科技竞赛：包括编程、机器人等科技类比赛项目。
1.2 体育竞赛：包括跑步、跳远、投掷等体育类比赛项目。
二、参赛资格2.1 参赛对象：小学在校学生。
2.2 年级划分：按照学生所在小学年级进行划分。
2.3 参赛人数：每个小学年级选派代表队参赛，每个代表队最多不超过20名选手。
三、赛事安排3.1 时间安排：将比赛时间确定在学期末或假期期间进行，确保学生参赛不影响正常的学习和生活。
3.2 地点安排：比赛地点选择学校体育场及相应的室内竞赛场地，确保比赛场地的安全和充足。
3.3 项目安排：分科技竞赛和体育竞赛两个部分进行，各个年级的代表队按照预定的日程进行比赛。
四、科技竞赛项目规程4.1 编程比赛：采用常见的教育编程平台，例如Scratch、Python等。
比赛内容根据不同年级的学习进度，设置相应的编程题目。
选手需要在规定时间内使用编程语言完成指定的任务。
4.2 机器人比赛：比赛使用专业机器人平台进行，选手需提前熟悉机器人操作和编程知识。
比赛将设置不同的关卡和任务，选手需要在规定时间内通过控制机器人完成任务。
五、体育竞赛项目规程5.1 跑步比赛：包括短跑、长跑两个项目，选手需要按照规定的距离进行跑步比赛。
不同年级的比赛距离有所差异。
5.2 跳远比赛：选手需要进行跳远，参赛者从起跑线起跳，距离以起跳点到跳远点的长度进行计算。
5.3 投掷比赛：包括铅球、标枪等项目，选手需要将器械投掷到指定的区域内，距离将作为成绩评判标准。
六、裁判制度6.1 科技竞赛：由专业教师担任裁判，负责对选手表现进行评分和排名。
6.2 体育竞赛：由专业体育教师及相关工作人员担任裁判，负责进行比赛计时、距离测量等工作。
七、评分规则7.1 科技竞赛：根据选手的编程完成程度、操作技能等方面进行评分。
7.2 体育竞赛：根据选手的成绩和表现进行评分，例如跑步项目按照用时进行排名，跳远项目按照距离进行评判。
小学生足球竞赛规章制度
小学生足球竞赛规章制度一、总则1. 本规章制度是为了规范小学生足球竞赛活动，培养学生的团队合作精神和体育竞技能力，促进学生身心健康发展而制定的。
2. 所有参加比赛的学生和教练员必须遵守本规章制度的规定，否则将受到相应的处罚。
3. 比赛地点、时间、规则等具体细则由组织方制定，参赛队伍必须遵守。
二、参赛资格1. 参加小学生足球竞赛的队伍必须由本校学生组成，每支队伍人数不得超过15人。
2. 参赛队员必须是本校在读学生，年龄不得超过12岁。
3. 参赛队员必须在比赛前进行身体检查，无异常情况方可参赛。
4. 参赛队员必须遵守教练员的指导，服从裁判的判决。
5. 参赛队员必须穿着统一的运动服装参赛，不得擅自更换。
三、比赛规则1. 每场比赛分为两个半场，每个半场30分钟，中场休息10分钟。
2. 每场比赛由一名主裁判和两名边裁执法，裁判的判决为最终判决。
3. 每支队伍可以进行三次换人，换人时必须在比赛时间内进行。
4. 犯规者将受到相应的处罚，情节严重者有可能被罚出场。
5. 比赛中出现的任何争议由裁判进行判决，参赛队伍和观众必须遵守。
6. 比赛结束后，双方队员必须握手致意，展现出体育精神。
7. 比赛期间禁止出现赌博、打架等违法行为，违者将受到严厉的处罚。
四、奖惩措施1. 比赛中获胜的队伍将获得奖杯和证书，鼓励其继续努力。
2. 比赛中表现出色的队员将获得个人荣誉证书，激励其在体育事业上取得更好的成绩。
3. 违反规章制度的参赛队伍将受到警告、罚款、取消比赛资格等处罚，情节严重者将受到停赛、拒绝参赛等处罚。
4. 比赛中有故意伤人、挑衅等恶劣行为的队员将受到停赛、禁赛等处罚。
五、其他规定1. 参赛队伍必须承担比赛期间的安全保障工作，确保队员的人身安全。
2. 比赛期间禁止喧哗、吸烟等行为，保持比赛秩序。
3. 比赛期间禁止攀爬比赛场馆设施，以免发生意外。
4. 比赛期间禁止携带危险物品，如刀具、爆竹等。
5. 组织方有权对以上规章制度进行修改和解释，参赛队伍和教练员必须服从。
小学体育规则竞赛足球比赛规则
小学体育规则竞赛足球比赛规则足球是小学生体育活动中最受欢迎的项目之一，通过足球比赛，孩子们能够锻炼身体、培养团队精神和锻炼技术。
为了确保比赛的公平性和安全性，小学足球比赛有一些规则需要遵守。
本文将介绍小学体育规则竞赛足球比赛的相关规则，以帮助孩子们更好地参与足球运动。
一、比赛场地及装备要求1.1 比赛场地应为标准的足球场地，场地要求平坦、无水坑和杂草。
场地两侧应有边线，底线两端应设置球门。
1.2 裁判员和教练应确保比赛场地的安全，如球门牢固稳定，场地四周没有障碍物等。
1.3 比赛中，每个队员应佩戴合适的足球鞋，并着装整齐，穿着球衣、短裤和运动袜。
二、参赛队员和规则2.1 小学足球比赛通常为7人制，每队可以报名14名队员。
每场比赛上场队员数不少于5人，否则将被判定弃权。
2.2 比赛中，一方可以有最多3名替补队员，替补队员可以在比赛进行中替换上场。
2.3 在球队中，每位球员应具备团队合作精神，遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2.4 对于犯规行为，裁判员将会根据规则做出判罚，包括给予对方罚球、黄牌警告或红牌罚下等。
三、比赛时间和进球规则3.1 小学足球比赛通常为两个15分钟的半场，中场休息时间为5分钟。
3.2 进球规则：球员可以在比赛场地内任何位置直接进球。
各队积分通过进球计算。
3.3 如果比赛结束时双方得分相同，则进行加时赛。
如仍然无法决出胜负，则通过点球大战进行决胜。
四、裁判员和教练的职责4.1 裁判员应熟悉足球比赛规则，公正执法，确保比赛的公平性和安全性。
4.2 裁判员应监督参赛队员的举止和行为，对于违反比赛规则的行为要做出及时的判罚。
4.3 教练应对参赛队员进行足球技术指导，并鼓励他们遵守比赛规则和团队精神。
4.4 裁判员和教练应共同维护比赛秩序，教育参赛队员遵守规则，尊重对手，树立正确的竞赛观念。
五、比赛的精神和意义5.1 小学体育竞赛是培养孩子们身体素质和品德的重要途径，足球比赛作为其中的一项重要活动，旨在培养孩子们团队合作精神、奋发向上的精神。
一年级比赛方案
-创新能力：项目创意、解决问题能力；
-表现力：现场表现、观众反应。
六、奖励措施
1.个人赛：
a.设一等奖、二等奖、三等奖；
b.颁发荣誉证书及奖品；
c.优秀选手将推荐参加更高级别比赛。
2.团队赛：
a.设一等奖、二等奖、三等奖；
b.颁发荣誉证书及奖品；
c.优秀团队将推荐参加更高级别比赛。
七、比赛纪律与要求
1.个人赛：
a.设一等奖、二等奖、三等奖；
b.获奖选手颁发荣誉证书及奖品；
c.优秀选手有机会参加校级及以上比赛。
2.团队赛：
a.设一等奖、二等奖、三等奖；
b.获奖团队颁发荣誉证书及奖品；
c.优秀团队有机会参加校级及以上比赛。
七、比赛纪律
1.参赛选手应遵守比赛规则，服从评委安排；
2.参赛选手应保持比赛现场安静，尊重其他选手；
1.参赛选手须严格遵守比赛规则，服从评委安排；
2.尊重对手，保持比赛公平、公正、友好；
3.严禁抄袭、舞弊等不正当竞争行为；
4.比赛期间，不得使用通讯工具，确保赛场秩序。
八、其他事项
1.学校有权根据实际情况调整比赛时间、地点、内容等；
2.比赛结果将在学校公告栏、网站等处公示；
3.本比赛方案的解释权归学校所有。
3.增强学生之间的沟通与协作，提高团队意识；
4.塑造学生积极向上的精神风貌，增强集体荣誉感。
三、比赛内容与形式
1.语文类：包括诗词朗诵、故事讲解、汉字书写等；பைடு நூலகம்
2.数学类：包括口算、逻辑推理、图形创意等；
2024年小学四项竞赛及示范班评比细则
2024年小学四项竞赛及示范班评比细则一、背景介绍四项竞赛是指小学生参加的综合性体育运动项目，包括跑步、跳远、投球和游泳。
它不仅可以提高学生的身体素质，培养健康的生活习惯，还可以培养学生的团队合作意识和竞争精神。
示范班评比活动是为了激发学生的参与热情，提高学生的综合素质，促进校园体育的发展而举办的。
二、评比细则1. 小学四项竞赛规则(1) 跑步：学生可自行选择长跑或短跑项目。
长跑项目是指小学生根据自己的年龄和性别选择参加200米或400米比赛。
短跑项目是指学生参加50米或100米比赛。
(2) 跳远：学生进行跳远时，可选择直立跳、定点跳或连续跳等项目，其中连续跳需要依次完成两次或三次跳跃。
(3) 投球：学生进行投球时，可使用各种球类进行投掷，如篮球、足球、乒乓球等，投球的距离将作为评分依据。
(4) 游泳：学生可选择不同的泳姿进行游泳比赛，包括蛙泳、自由泳、仰泳等。
2. 参赛资格(1) 参赛者必须是小学在校学生，年级不限。
(2) 参赛者需要在赛前报名，并交纳一定的报名费用。
3. 录取资格(1) 示范班评比活动只录取小学四年级以上的学生参加。
(2) 参赛学生需要通过学校选拔才能进入示范班。
4. 评比方式(1) 小学四项竞赛将举办初赛和决赛。
初赛将在每个学校内部进行，决赛将邀请初赛中成绩优秀的选手进行集中比赛。
(2) 示范班评比活动将根据小学四项竞赛的成绩、体能测试、综合素质评价等方面进行评比。
5. 评比指标(1) 小学四项竞赛成绩：根据学生在各项竞赛中的成绩进行排名，成绩越好，排名越高。
(2) 体能测试：对学生进行身体素质综合测试，包括力量、速度、耐力、柔韧性等指标。
(3) 综合素质评价：对学生的运动技能、竞技意识、团队意识等进行评价，包括表现在比赛中的积极性、配合度、策略等。
6. 示范班评比奖项设置(1) 小学四项竞赛奖项：根据成绩排名，设置优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖等。
(2) 示范班评比奖项：根据学生的综合素质评价，设置示范班优秀学生奖、优秀班集体奖等。
2024小学广播操比赛规则
2024小学广播操比赛规则
1.比赛形式：小学广播操比赛采取团体赛的形式，每个参赛队伍由一组小学生组成。
每个队伍的人数可以根据实际情况确定，一般为8至10人。
2.比赛内容：比赛内容包括广播操表演和团队配合。
广播操表演是指参赛队伍按照规定的动作和节奏，配合音乐完成一套操练动作。
团队配合是指参赛队伍的队员之间需要密切配合，完成统一、整齐、协调的动作。
3.比赛要求：参赛队伍应在指定时间内准备好服装、音乐和表演道具等。
服装可以根据比赛主题和队伍特色自由搭配，但是需要整齐、干净。
音乐选择应符合比赛主题，并符合比赛主办方的要求。
4.评分标准：比赛成绩由评委团根据表演中的动作标准、整齐度、配合程度、表演力度、形象气质等因素进行评分。
评分结果综合，最终得分最高的队伍获胜。
5.比赛时间和场地：比赛时间和地点由主办方确定，并提前通知参赛队伍。
比赛场地为室内或室外场地，主办方将提供适当的音响设备和舞台布置。
6.安全和保障：参赛队伍在表演时要注意安全，特别是动作规范要求较高的部分。
主办方将提供必要的安全保障措施，并有专业人员负责指导和照看比赛过程中的安全问题。
7.奖项设置：根据参赛队伍的表现，评委团将根据得分情况评选获奖队伍，并颁发相应奖项，如冠军、亚军、季军和优秀奖等。
以上是2024小学广播操比赛的一些基本规则，具体情况可以根据实际比赛情况和主办方要求进行调整。
滁州市小学排名
滁州市小学排名在新的学期开始前，我对滁州市所有小学做了一个系统的评估。
从中可以看出很多问题。
对比后，我发现：每一个小学都存在着极大的问题，只是问题不同罢了。
我们小组商议决定，用文字来将滁州市小学中的问题总结起来，供各位参考。
这样既能够清楚地让人们知道自己想要了解什么，又能够通过文字表达我们自己的看法。
下面，我就谈谈我的看法。
一、滁州市南谯区乌衣镇小学，二、滁州市琅琊区苏湾镇南湖小学三、滁州市凤阳县长春小学四、滁州市南谯区乌衣镇中心小学五、滁州市琅琊区清流镇初级中学六、滁州市南谯区施集镇中心小学七、滁州市明光市涧溪镇小学八、滁州市凤阳县小溪河镇王岗村小学九、滁州市天长市冶山镇中心小学十、滁州市定远县池河镇陈桥小学十一、滁州市琅琊区永丰小学十二、滁州市天长市天长街道办事处中心小学十三、滁州市琅琊区珠龙镇珠龙小学十四、滁州市南谯区腰铺镇第二小学十五、滁州市琅琊区章广镇中心小学学校坚持“教育是为人民服务”的宗旨，始终把德育工作放在首位。
狠抓课堂教学，树立良好的学风。
坚持面向全体，分层教学的原则，注重培养学生创新精神和实践能力。
积极开展第二课堂活动，鼓励学生发展兴趣特长。
学校先后被评为“市示范小学”、“省电化教学师范学校”、“市德育先进单位”、“市德育甲等学校”、“市德育工作甲等学校”。
学校被定为“全国计算机等级考试考点”。
连续两年获得“优秀教育科研成果奖”。
1、全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。
2、全面提高教学质量，深化教育改革，不断提高教育教学水平。
3、关爱留守儿童，建设和谐校园。
4、加强学校管理，努力创建和谐校园。
5、树立安全意识，营造安全氛围，确保师生安全。
6、以校本教研促进教师专业化成长，建设学习型组织，争做学习型个人。
7、深化课程改革，切实减轻学生负担，努力提高课堂教学效益。
8、增强质量意识，健全质量监控体系，提升教学质量。
9、注重学生思想品德、行为习惯养成教育，弘扬中华传统美德。
10、强化艺术教育，注重特色建设，推进素质教育。
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关于滁州市南谯区第三届中学生田径运动会暨首届小学生趣味运动会的补充通知
为保证滁州市南谯区第三届中学生田径运动会暨首届小学生趣味运动会的顺利召开，现将有关事宜补充通知如下：
一、经研究于2012年10月28－29日在滁州第六中学、滁州实验小学举行。
二、10月23日下午3：00在区教育局四楼会议室召开领队和教练员会议，各代表队上交运动员电子学籍复印件、二代身份证（若没有二代身份证，须交身份证条型码）和意外伤害保险单原件。
三、关于小学生趣味运动会各比赛项目规则的说明：
（一）60米：
1、对运动员的起跑姿势不作要求，蹲踞式起跑、站立式起跑均可。
2、运动员抢跑一次给予警告，抢跑二次取消比赛资格。
（二）篮球定点投篮：
1、篮球为小学生篮架，比赛用球为小学生篮球（6号球）。
2、每名运动员有10次投篮机会，以进球多者名次列前，投篮距离为罚球线向内移50公分。
3、如名次并列，并列的运动员进行每轮每人一次投篮
比赛，以先进球者列前。
4、比赛用球由组委会提供，不得自备用球。
（三）排球垫球：
1、比赛时间为1分钟
2、运动员须在以2。
5米为半径圈内进行垫球比赛，脚踏线或踏出区域的垫球个数不计，进圈可继续比赛。
3、运动员须把球垫至离运动员头顶1米的高度，否则不计数。
4、如名次并列，并列运动员每人一次垫球机会，以垫球多者名次列前，垫起高度要求同上。
5、比赛用球由组委会提供，不得自备用球。
（四）立定跳远
1、比赛场地在塑胶跑道上进行。
2、二次试跳，取最好成绩为运动员比赛成绩。
3、如名次并列，并列运动员轮流试跳，以成绩高者列前。
（五）一分钟跳绳
1、运动员在以2米为半径的圈内比赛，脚踩圈或出圈所跳个数不计。
2、运动员可单脚、双脚、单双脚交替跳。
3、如名次并列，进行加赛决出名次。
4、比赛跳绳由组委会提供
（六）一分钟踢毽子
1、运动员在以2米为半径的圈内用单脚两脚交替踢毽子，脚踩圈或出圈所踢个数不计，回到圈内可继续比赛。
2、如名次并列，进行加赛，直至决出名次。
3、毽子由组委会提供。
（七）、团体赛：二人三足迎面接力
1、每队10名队员（6男4女），10人自由合成5组，不足10人不得参赛。
2、接力距离为30米。
3、如接力棒中途掉落，须捡起后方可继续比赛。
4、如名次并列，进行加赛一次，以确定名次。