八年级下学期数学第六章证明(一)单元测试题

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北师大版2020年八年级数学下册第6章平行四边形单元培优测试题解析版(含2019年最新中考题)

北师大版2020年八年级数学下册第6章平行四边形单元培优测试题解析版(含2019年最新中考题)

北师大版2020年八年级数学下册第6章平行四边形单元培优测试题班级姓名座号一.选择题(共10小题)1.(2019•盐城)如图,点D、E分别是△ABC边BA、BC的中点,AC=3,则DE的长为A.2 B.43C.3 D.322.等腰梯形两底之差为8,高为4,则等腰梯形的钝角度数是()A.120°B.135°C.145°D.150°3.用两个全等的直角三角形,拼下列图形:①平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形;⑤等腰三角形;⑥等边三角形.其中不一定能拼成的图形是()A.①②③B.②③C.③④⑤D.③④⑥4.在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.若AC=16,BD=10,则AD的长度的取值范围()A.AD>3 B.3<AD<13 C.AD<3 D.AD>135.在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AB=CD,添加下列条件后能判定这个四边形是平行四边形的是()A.AD∥BC B.AO=CO C.∠ABC=∠ADC D.∠BAC=∠DCA 6.如图,已知四边形ABCD的面积为8cm2,AB∥CD,AB=CD,E是AB的中点,那么△AEC的面积是()A.4cm2B.3cm2C.2cm2D.1cm27.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,AD =BC,∠PEF=18°,则∠PFE的度数是()A.9°B.18°C.27°D.36°8.过一个多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成4个三角形,则这个多边形的边数为()A.3 B.4 C.5 D.69.已知多边形的每个内角都是108°,则这个多边形是()A.五边形B.七边形C.九边形D.不能确定10.若n边形的内角和等于外角和的4倍,则边数n为()A.10 B.8 C.7 D.5二.填空题(共8小题)11.一个多边形,除了一个内角外,其余各角的和为2750°,则内角和是.12.小明计算一个多边形的内角和时误把一个外角加进去了,得其和为2260°.则这个多边形的边数为.13.如图,△ABC的周长为26,点D,E都在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为Q,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为P,若BC=10,则PQ的长.14.在△ABC中,BC=a.作BC边的三等分点C1,使得CC1:BC1=1:2,过点C1作AC 的平行线交AB于点A1,过点A1作BC的平行线交AC于点D1,作BC1边的三等分点C2,使得C1C2:BC2=1:2,过点C2作AC的平行线交AB于点A2,过点A2作BC的平行线交A1C1于点D2;如此进行下去,则线段A n D n的长度为.15.如图,在平面直角坐标系中,有一Rt△ABC,∠C=90°且A(﹣1,3)、B(﹣3,﹣1)、C(﹣3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋转得到的.若点Q在x轴上,点P在直线AB上,要使以Q、P、A1、C1为顶点的四边形是平行四边形,满足条件的点Q的坐标为.16.以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点作形状不同的平行四边形,一共可以作.17.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6cm,BC=8cm,∠B=60°,则AB=cm.18.如图,在▱ABCD中,EF过对角线的交点O,AB=4,AD=3,OF=1.5,则四边形BCEF 的周长为.三.解答题(共8小题)19.在△ABC中三边上的中线分别为AD,BE,CF,求证:BE+CF>AD.20.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,M是AD的中点,求证:BM=MC.21.在▱ABCD中,E、F是DB上的两点,且AE∥CF,若∠AEB=115°,∠ADB=35°,求∠BCF的度数.22.已知BE、CF分别为△ABC中∠B、∠C的平分线,AM⊥BE于M,AN⊥CF于N.求证:MN∥BC.23.如图,在四边形ABCD中,∠A+∠ABC=180°,BD⊥CD于点D,EF⊥CD于点F,则∠1=∠2吗?请说明理由?24.在平行四边形ABCD中,若BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,交AD于点E,F,BC=9cm,EF=1cm,求AB的长.(请画出图形并求解)25.如图所示.在▱ABCD中分别以BC、AB为边画等边三角形BCF、ABE,连接DE、DF.求证:△DEF是等边三角形.26.如图,已知四边形ABCD,点E在AD上,连接CE并延长与BA的延长线交于点F,且∠F=∠DCF.(1)若∠BCD=4∠B,求∠B的度数.(2)若∠B=∠D,判断AD与BC的位置关系,并说明理由.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:∵点D、E分别是△ABC的边BA、BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE=12AC=1.5.故选D.2.解:则AE∥DF,∠AEF=90°,∵AD∥BC,∴四边形AEFD是矩形,∴AE=DF=4,AD=EF,∵AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠AEB=∠DFC=90°,在Rt△AEB和Rt△DFC中,,∴Rt△AEB≌Rt△DFC(HL),∴BE=CF=(BC﹣EF)=(BC﹣AD)=×8=4,∴BE=AE=4,∵∠AEB=90°,∴∠B=∠BAE=45°,∵AD∥BC,∴∠DAB=180°﹣45°=135°,同理∠ADC=135°.故选:B.3.解:由于菱形和正方形中有都四边相等的特点,而直角三角形中不一定有两边相等,故两个全等的直角三角形不一定能拼成菱形和正方形;由于等边三角形三边相等,故两个全等的直角三角形不一定能拼成菱形和正方形;平行四边形,矩形,等腰三角形可以拼成.如图所示:故选:D .4.解:∵在▱ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,AC =16,BD =10,∴AO =8,DO =5,∴AD 的长度的取值范围是:3<AD <13.故选:B .5.解:A 、不能判断四边形是平行四边形,四边形可能是等腰梯形,故本选项不符合题意; B 、无法判定四边形是平行四边形,故本选项不符合题意;C 、无法判定四边形是平行四边形,故本选项不符合题意;D 、由∠BAC =∠DCA 推出AB ∥CD ,结合AB =CD ,可以推出四边形是平行四边形; 故选:D .6.解:∵AB ∥CD ,AB =CD ,∴四边形ABCD 是平行四边形,∴S △ADC =S △ABC =×8=4,∵E 是AB 的中点,∴S △AEC =S △ABC =×4=2cm 2, 故选:C .7.解:∵在四边形ABCD 中,P 是对角线BD 的中点,E ,F 分别是AB ,CD 的中点, ∴FP ,PE 分别是△CDB 与△DAB 的中位线,∴PF =BC ,PE =AD , ∵AD =BC ,∴PF =PE ,故△EPF 是等腰三角形.∵∠PEF =18°,∴∠PEF =∠PFE =18°.故选:B.8.解:这个多边形的边数是4+2=6.故选:D.9.解:∵多边形的每个内角都是108°,∴每个外角是180°﹣108°=72°,∴这个多边形的边数是360°÷72°=5,∴这个多边形是五边形,故选:A.10.解:设这个多边形的边数为n,则依题意可得:(n﹣2)×180°=360°×4,解得n=10.故选:A.二.填空题(共8小题)11.解:设2750<(x﹣2)•180<2750+180,解得17<x<18,因而多边形的边数是18,则内角和为:(18﹣2)×180°=2880°.故答案为:2880°.12.解:设多边形的边数为n,多加的外角度数为α,则(n﹣2)•180°=2260°﹣α,∵2260°=12×180°+100°,内角和应是180°的倍数,∴同学多加的一个外角为100°,∴这是12+2=14边形的内角和.故答案为:14.13.解:∵△ABC的周长是26,BC=10,∴AB+AC=26﹣10=16,∵∠ABC的平分线垂直于AE,∴在△ABQ和△EBQ中,,∴△ABQ≌△EBQ,∴AQ=EQ,AB=BE,同理,AP=DP,AC=CD,∴DE=BE+CD﹣BC=AB+AC﹣BC=16﹣10=6,∵AQ=DP,AP=DP,∴PQ是△ADE的中位线,∴PQ=DE=3.故答案是:3.14.解:∵A1C1∥AC,A1D1∥BC,∴四边形A1C1CD1为平行四边形,∴A1D1=C1C=a=a,同理,四边形A2C2C1D2为平行四边形,∴A2D2=C1C2=a=a,……∴线段A n D n=,故答案为:.15.解:∵点Q在x轴上,点P在直线AB上,以Q、P、A1、C1为顶点的四边形是平行四边形,当A1C1为平行四边形的边时,∴PQ=A1C1=2,∵P点在直线y=2x+5上,∴令y=2时,2x+5=2,解得x=﹣1.5,令y=﹣2时,2x+5=﹣2,解得x=﹣3.5,∴点Q的坐标为(﹣1.5,0),(﹣3.5,0),当A1C1为平行四边形的对角线时,∵A1C1的中点坐标为(3,2),∴P的纵坐标为4,代入y=2x+5得,4=2x+5,解得x=﹣0.5,∴P(﹣0.5,4),∵A1C1的中点坐标为:(3,2),∴直线PQ的解析式为:y=﹣x+,当y=0时,即0=﹣x+,解得:x=6.5,故Q为(﹣1.5,0)或(﹣3.5,0)或(6.5,0).故答案为(﹣1.5,0)或(﹣3.5,0)或(6.5,0).16.解:①当A、B、C三点共线时,以A、B、C三点为平行四边形的三个顶点,不能作形状不同的平行四边形;②已知三点为A、B、C,连接AB、BC、CA,分别以AB、BC、CA为平行四边形的对角线,另外两边为边,可构成的平行四边形有三个:▱ACBD,▱ACEB,▱ABCF.综上所述,可以作0个或3个平行四边形.故答案为:0个或3个.17.解:等腰梯形ABCD中,AD∥BC,作AE∥DC,则四边形AECD是平行四边形,因而AB=AE,CE=AD,再由∠B=60°得到△ABE是等边三角形,AE=2cm,AB=2cm.18.解:根据平行四边形的中心对称性得:OF=OE=1.5,∵▱ABCD的周长=(4+3)×2=14,∴四边形BCEF的周长=×▱ABCD的周长+3=10.故答案为:10.三.解答题(共8小题)19.证明:如图,以BF,CF为边作平行四边形BFCG,连接GF,EG,∵四边形BFCG是平行四边形,且D是BC中点,∴FC=BG,BD=CD,FD=DG,∵点F是AB中点,点D是BC中点,点E是AC中点,∴DF∥AC,DF=AC=AE∴DG=AE,DG∥AE,∴四边形ADGE是平行四边形∴AD=EG,在△BEG中,BE+BG>EG∴BE+FC>AD20.证明:∵四边形ABCD是等腰梯形,∴AB=DC,∠A=∠D.∵M是AD的中点,∴AM=DM.在△ABM和△DCM中,,∴△ABM≌△DCM(SAS).∴MB=MC.21.解:∵AB=DC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠CBF=∠ADE,∵AE∥CF,∴∠CFB=∠AED,∴△BCF≌△DAE,∴∠BCF=∠DAE,∵∠AEB=115°,∠ADB=35°,∴∠AEB=∠DAE+∠ADB,∴∠BCF=∠DAE=∠AEB﹣∠ADB=115°﹣35°=80°,故答案为:80°.22.证明:延长AM、AN分别交BC于点D、G.∵BE为∠ABC的角平分线,BE⊥AG,∴∠BAG=∠BGA,∴△ABG为等腰三角形,∴BM也为等腰三角形的中线,即AM=GM.同理AN=DN,∴MN为△ADG的中位线,∴MN∥BC.23.解:∠1=∠2,理由如下:∵∠A+∠ABC=180°,∴AD∥BC,∴∠1=∠DBC,∵BD⊥CD,EF⊥CD,∴BD∥EF,∴∠DBC=∠2,∴∠1=∠2.24.解:如上图,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD∥BC,AD=BC=9cm,∵BE平分∠ABC交AD于E,CF平分∠BCD交AD于F,∴∠ABF=∠CBE=∠AEB,∠BCF=∠DCF=∠CFD,∴AB=AE,DC=DF,∵EF=1cm,∴2AB﹣EF=AD,∴2AB=9+1,∴AB=5.如下图,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD∥BC,AD=BC=9∵BE平分∠ABC交AD于E,CF平分∠BCD交AD于F,∴∠ABF=∠CBE=∠AEB,∠BCF=∠DCF=∠CFD,∴AB=AE,DC=DF,∵EF=1,∴2AB+EF=AD,∴AB=4综上所述:AB的长为4或5.25.证明:∵△ABE和△BCF都是等边三角形,∴AE=AB=CD,CF=BC=AD,∴∠BAE=∠BCF=60°,即∠DAE+∠BAD=∠DCF+∠BCD,在平行四边形ABCD中,则∠BAD=∠BCD,∴∠DAE=∠DCF,在△DAE与△FCD中,,∴△DAE≌△FCD(SAS),∴DF=DE,∠EAD=∠DCF,设∠ABC=β,则∠BAD=180°﹣β,∴∠EBF=360°﹣2×60°﹣β=240°﹣β,∠EAD=60°+(180°﹣β)=240°﹣β,∴∠EBF=∠EAD∵EA=EB,AD=BC=BF,在△BEF与△AED中,,∴△BEF≌△AED(SAS),∴DE=EF,∴DE=DF=EF,即△DEF是等边三角形.26.(1)解:∵∠F=∠DCF,∴AB∥CD,∴∠BCD+∠B=180°,∵∠BCD=4∠B,∴5∠B=180°,∴∠B=36°,(2)AD∥BC,证明:∵∠F=∠DCF,∴AB∥CD,∴∠BCD+∠B=180°,∵∠B=∠D,∴∠BCD+∠D=180°,∴AD∥BC。

八年级最新数学下册单元测试题初二数学下册章节练习题带图文答案解析全部100篇下学期期中复习同步练习

八年级最新数学下册单元测试题初二数学下册章节练习题带图文答案解析全部100篇下学期期中复习同步练习

八年级数学下学期期中复习同步练习(答题时间:60分钟)一、选择题1. 如果三角形的两边分别为3和5,那么连接这个三角形三边中点所得三角形的周长可能是()A. 5.5B. 5C. 4.5D. 42. 如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,下列结论正确的是()A. S平行四边形ABCD=4S△AOBB. AC=BDC. AC⊥BDD. 平行四边形ABCD是轴对称图形3. 如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C和点C′重合,若AB=2,则C′D的长为()A. 1B. 2C. 3D. 44. 如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是()A. 48B. 60C. 76D. 80*5. 如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,CE平分∠BCD交AD边于点E,且AE=3,则AB的长为()A. 4B. 3C. 52D. 2*6. 如图,等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形;其中正确的个数是()A. 0B. 1C. 2D. 3*7. 如图,已知菱形ABCD 的对角线AC 、BD 的长分别为6cm 、8cm ,AE ⊥BC 于点E ,则AE 的长是( )A. 53cmB. 25 cmC. 485 cmD. 245cm *8.如图,在矩形ABCD 中,AB=2,BC=4,对角线AC 的垂直平分线分别交AD 、AC 于点E 、O ,连接CE ,则CE 的长为( )A. 3B. 3.5C. 2.5D. 2.8**9. 如图,△ABC 中,AC 的垂直平分线分别交AC 、AB 于点D 、F ,BE ⊥DF 交DF 的延长线于点E ,已知∠A=30°,BC=2,AF=BF ,则四边形BCDE 的面积是( )A. 32B. 33C. 4D. 34**10. 如图,在Rt △ABC 中,∠B=90°,AB=3,BC=4,点D 在BC 上,以AC 为对角线的所有平行四边形ADCE 中,DE 最小的值是( )A. 2B. 3C. 4D. 5二、填空题11. 5082。

强化训练鲁教版(五四制)八年级数学下册第六章特殊平行四边形单元测试试卷(含答案详解)

强化训练鲁教版(五四制)八年级数学下册第六章特殊平行四边形单元测试试卷(含答案详解)

鲁教版(五四制)八年级数学下册第六章特殊平行四边形单元测试考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法中正确的是( )A .矩形的对角线平分每组对角;B .菱形的对角线相等且互相垂直;C .有一组邻边相等的矩形是正方形;D .对角线互相垂直的四边形是菱形.2、如图,菱形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ,8AC =,12BD =,E 是OB 的中点,P 是CD 的中点,连接PE ,则线段PE 的长为( )A .BC .D3、在锐角△ABC中,∠BAC=60°,BN、CM为高,P为BC的中点,连接MN、MP、NP,则结论:①NP =MP;②AN:AB=AM:AC;③BN=2AN;④当∠ABC=60°时,MN∥BC,一定正确的有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①④4、如图,已知正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在边AB,BC上,BE=CF=2,CE与DF交于点H,点G为DE的中点,连接GH,则GH的长为()A B C.4.5 D.4.35、已知在平行四边形ABCD中,∠A=90°,如果添加一个条件,可使该四边形是正方形,那么这个条件可以是()A.∠D=90°B.AB=CD C.AD=BC D.BC=CD6、在四边形ABCD中,对角线AC,BD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形,则这个条件可以是()A.∠ABC=90°B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB∥CD7、如图,四边形ABCD是平行四边形,过点A作AM⊥BC于点M,交BD于点E,过点C作CN⊥AD于点N,交BD于点F,连接CE,当EA=EC,且点M为BC的中点时,AB:AE的值为()A .2BC .32D 8、下列说法正确的是( )A .掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是13.B .若AC 、BD 为菱形ABCD 的对角线,则AC BD ⊥的概率为1.C .概率很小的事件不可能发生.D .通过少量重复试验,可以用频率估计概率.9、如图,直线l 上有三个正方形A 、B 、C ,若正方形A 、C 的边长分别为4和6,则正方形B 的面积为( )A .26B .49C .52D .6410、菱形ABCD 的边长为5,一条对角线长为6,则菱形面积为( )A .20B .24C .30D .48第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、长方形纸片ABCD 按图中方式折叠,其中,EF EC 为折痕,如果折叠后',',A B E 在一条直线上,那么CEF ∠的大小是________度.2、(1)定义法:有一组邻边________并且有一个角是________的平行四边形是正方形.(2)矩形法:一组邻边相等的________是正方形(3)菱形法:一个角为直角的________是正方形3、如图,菱形ABCD边长为4,∠B=60°,14DE AD=,14BF BC=,连接EF交菱形的对角线AC于点O,则图中阴影部分面积等于________________.4、如图,点E是矩形ABCD边AD上一点,点F,G,H分别是BE,BC,CE的中点,AF=6,则GH的长为_________.5、如图,在边长为6的正方形ABCD内作∠EAF=45°,AE交BC于点E,AF交CD于点F,连接EF,将ADF绕点A顺时针旋转90°得到ABG,若BE=2,则EF的长为___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知平行四边形ABCD ,AC 是它的对角线.(1)用尺规作AC 的垂直平分线EF ,垂足为O ,EF 交AB 于点E ,交CD 于点F (不写作法,但要保留痕迹);(2)连接AF 、CE ,求证:四边形AFCE 是菱形;2、在△ABC 中,BC =AC ,∠C =90°,D 是BC 边上一个动点(不与点B ,C 重合),连接AD ,以AD 为边作正方形ADEF (点E ,F 都在直线BC 的上方),连接BE .(1)根据题意补全图形,并证明∠CAD =∠BDE ;(2)用等式表示线段CD 与BE 的数量关系,并证明;(3)用等式表示线段AD ,AB ,BE 之间的数量关系(直接写出).3、如图,在平行四边形ABCD 中,E 、F 分别是边AB 、DC 上的点,且AE CF =,90DEB ∠=︒,求证:四边形DEBF 是矩形4、如图.菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O.尺规作图:过点A作直线BC的垂线(不写作法和证明,保留作图痕迹).该垂线与BC交于点E,F为AD边上一点,DF=AE,连接OF,若OD=2AO,请猜想CE与OF的数量关系,并证明你的猜想.5、如图,在正方形ABCD中,E、F、G分别是AB、BC、CD边上的点,AF和EG交于点H.现在提供三个关系:①AF⊥EG;②AH=HF;③AF=EG.(1)从三个关系中选择一个作为条件,一个作为结论,形成一个真命题.写出该命题并证明;(2)若AB=3,EG垂直平分AF,设BF=n.①求EH:HG的值(含n的代数式表示);②连接FG,点P在FG上,当四边形CPHF是菱形时,求n的值.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据矩形及菱形的性质,菱形及正方形的判定定理依次判断即可得.【详解】解:A、矩形的对角线不平分每组对角,故选项错误;B、菱形的对角线互相垂直但不相等,故选项错误;C、有一组邻边相等的矩形是正方形,故选项正确;D、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故选项错误;故选:C.【点睛】题目主要考查特殊四边形的判定和性质,熟练掌握特殊四边形的判定和性质是解题关键.2、A【解析】【分析】取OD的中点H,连接HP,由菱形的性质可得AC⊥BD,AO=CO=4,OB=OD=6,由三角形中位线定理可得122HP OC==,HP AC∥,可得EH=6,90EHP∠=︒,由勾股定理可求PE的长.【详解】解:如图,取OD的中点H,连接HP∵四边形ABCD 是菱形∴AC ⊥BD ,AO =CO =4,OB =OD =6∵点H 是OD 中点,点E 是OB 的中点,点P 是CD 的中点∴OH =3,OE =3,122HP OC ==,HP AC ∥ ∴EH =6,90EHP ∠=︒在Rt HPE △中,由勾股定理可得:∴PE =故选:A【点睛】本题考查了菱形的性质,三角形中位线定理,勾股定理,添加恰当辅助线构造直角三角形是解题的关键.3、C【解析】【分析】利用直角三角形斜边上的中线的性质即可判定①正确;利用含30度角的直角三角形的性质即可判定②正确,由勾股定理即可判定③错误;由等边三角形的判定及性质、三角形中位线定理即可判定④正确.【详解】∵CM 、BN 分别是高∴△CMB 、△BNC 均是直角三角形∵点P 是BC 的中点∴PM 、PN 分别是两个直角三角形斜边BC 上的中线∴12 PM PN BC==故①正确∵∠BAC=60゜∴∠ABN=∠ACM=90゜−∠BAC=30゜∴AB=2AN,AC=2AM∴AN:AB=AM:AC=1:2即②正确在Rt△ABN中,由勾股定理得:BN故③错误当∠ABC=60゜时,△ABC是等边三角形∵CM⊥AB,BN⊥AC∴M、N分别是AB、AC的中点∴MN是△ABC的中位线∴MN∥BC故④正确即正确的结论有①②④故选:C【点睛】本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,三角形中位线定理等知识,掌握这些知识并正确运用是解题的关键.4、A【解析】【分析】根据正方形的四条边都相等可得BC =DC ,每一个角都是直角可得∠B =∠DCF =90°,然后利用“边角边”证明△CBE ≌△DCF ,得∠BCE =∠CDF ,进一步得∠DHC =∠DHE =90°,从而知GH =12DE ,利用勾股定理求出DE 的长即可得出答案.【详解】解:∵四边形ABCD 为正方形,∴∠B =∠DCF =90°,BC =DC ,在△CBE 和△DCF 中,BC CC B DCF BE CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△CBE ≌△DCF (SAS ),∴∠BCE =∠CDF ,∵∠BCE +∠DCH =90°,∴∠CDF +∠DCH =90°,∴∠DHC =∠DHE =90°,∵点G 为DE 的中点,∴GH =12DE ,∵AD =AB =6,AE =AB ﹣BE =6﹣2=4,∴DE === ∴GH故选A .本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,直角三角形斜边上的中线,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.5、D【解析】略6、B【解析】略7、B【解析】【分析】根据平行四边形的性质、垂直的定义、平行线的判定定理可以推知AE∥CF;然后由全等三角形的判定定理ASA推知△ADE≌△CBF;最后根据全等三角形的对应边相等知AE=CF,所以对边平行且相等的四边形是平行四边形;连接AC交BF于点O,根据EA=EC推知▱ABCD是菱形,根据菱形的邻边相等知AB=BC;然后结合已知条件“M是BC的中点,AM⊥BC”证得△ADE≌△CBF(ASA),所以AE=CF,从而证得△ABC是正三角形;最后在Rt△BCF中,求得CF:BC AE=CF,AB=BC)AB:AE【详解】解:连接AC,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADE =∠CBD ,∵AD =BC ,在△ADE 和△CBF 中,90DAE BCF AD CB ADE FBC ∠=∠=︒⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∴△ADE ≌△CBF (ASA ),∴AE =CF ,又∵AM ⊥BC ,∴AM ⊥AD ;∵CN ⊥AD ,∴AM ∥CN ,∴AE ∥CF ;∴四边形AECF 为平行四边形,∵EA =EC ,∴▱AECF 是菱形,∴AC ⊥BD ,∴平行四边形ABCD 是菱形,∴AB =BC ,∵M 是BC 的中点,AM ⊥BC ,∴AB =AC ,∴△ABC 为等边三角形,∴∠ABC=60°,∠CBD=30°;在Rt△BCF中,CF:BC又∵AE=CF,AB=BC,∴AB:AE故选:B.【点睛】本题综合考查了全等三角形的判定与性质、菱形的判定与性质以及等边三角形的判定与性质等知识点,证得▱ABCD是菱形是解题的难点.8、B【解析】【分析】概率是指事情发生的可能性,等可能发生的事件的概率相同,小概率事件是指发生的概率比较小,不代表不会发生,通过大量重复试验才能用频率估计概率,利用这些对四个选项一次判断即可.【详解】A项:掷一枚质地均匀的骰子,每个面朝上的概率都是一样的都是16,故A错误,不符合题意;B项:若AC、BD为菱形ABCD的对角线,由菱形的性质:对角线相互垂直平分得知两条线段一定垂直,则AC⊥BD 的概率为1是正确的,故B正确,符合题意;C项:概率很小的事件只是发生的概率很小,不代表不会发生,故C错误,不符合题意;D项:通过大量重复试验才能用频率估计概率,故D错误,不符合题意.故选B【点睛】本题考查概率的命题真假,准确理解事务发生的概率是本题关键.9、C【解析】【分析】证EFG GMH ∆≅∆,推出6FG MH ==,4GM EF ==,则216EF =,236HM =,再证22222EG EF FG EF HM =+=+,代入求出即可.【详解】解:如图,正方形A ,C 的边长分别为4和6,4EF ∴=,6MH =,由正方形的性质得:90EFG EGH GMH ∠=∠=∠=︒,EG GH =,90FEG EGF ∠︒∠+=,90EGF MGH ∠+∠=︒,FEG MGH ∴∠=∠,在EFG ∆和GMH ∆中,EFG GMH FEG MGHEG GH ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()EFG GMH AAS ∴∆≅∆,6FG MH ∴==,4GM EF ==,22416EF ∴==,22636HM ==,∴正方形B 的面积为22222163652EG EF FG EF HM =+=+=+=,故选:C .【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、正方形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握正方形的性质,证明EFG GMH∆≅∆.10、B【解析】【分析】根据菱形的性质利用勾股定理求得另一条对角线,再根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半求得菱形的面积.【详解】解:如图,当BD=6时,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO=3,∵AB=5,∴AO,∴AC=8,∴菱形的面积是:6×8÷2=24,故选:C.【点睛】本题主要考查菱形的面积公式,以及菱形的性质和勾股定理,关键是掌握菱形的面积等于两条对角线的积的一半.二、填空题1、90【解析】【分析】根据折叠的性质,∠1=∠2,∠3=∠4,利用平角,计算∠2+∠3的度数即可.【详解】如图,根据折叠的性质,∠1=∠2,∠3=∠4,∵∠1+∠2+∠3+∠4=180°,∴2∠2+2∠3=180°,∴∠2+∠3=90°,=90°,∴CEF故答案为:90.【点睛】本题考查了折叠的性质,两个角的和,熟练掌握折叠的性质,灵活运用两个角的和是解题的关键.2、相等直角矩形菱形【解析】略3【解析】【分析】由菱形的性质可得AD CD =,//AD BC ,60ABC ADC ∠=∠=︒,由“AAS ”可证AEO CFO ∆≅∆,可得AO CO =,由面积的和差关系可求解.【详解】解:连接CE ,四边形ABCD 是菱形,AD CD ∴=,//AD BC ,60ABC ADC ∠=∠=︒,ADC ∴∆是等边三角形,DAC ACB ∠=∠,2ADC S AD ∆∴= 14DE AD =,14BF BC =, AE CF ∴=,在AEO ∆和CFO ∆中,AOE COF EAC BCA AE CF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()AEO CFO AAS ∴∆≅∆,AOCO ∴=,14DE AD =, 14CDE ADC S S ∆∆∴=ACE S ∆= AO CO =,AOE COE S S ∆∆∴==∴阴影部分面积=.【点睛】 本题考查了菱形的性质,等边三角形的性质,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.4、6【解析】【分析】由矩形的性质及直角三角形斜边上的中线的性质可求解BE =2AF =12,再利用三角形中位线定理可求解.【详解】解:在矩形ABCD 中,∠BAD =90°,∵F 为BE 的中点,AF =6,∴BE =2AF =12.∵G ,H 分别为BC ,EC 的中点,∴GH =12BE =6,故答案为6.【点睛】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求解BE 的长是解题的关键.再根据中位线定理求出GH .5、5【解析】【分析】由旋转的性质可得AF AG =,DAF BAG ∠=∠,90D ABG ∠=∠=︒,由“SAS ”可证GAE FAE ∆≅∆,可得EF GE ,由勾股定理可求解.【详解】解:由旋转的性质可知:AF AG =,DAF BAG ∠=∠,90D ABG ∠=∠=︒,180ABG ABE ∠+∠=︒,∴点G 在CB 的延长线上,四边形ABCD 为正方形,90BAD ∴∠=︒.又45EAF ∠=︒,45BAE DAF ∴∠+∠=︒.45BAG BAE ∴∠+∠=︒.GAE FAE ∴∠=∠.在GAE ∆和FAE ∆中,AG AF GAE FAE AE AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()GAE FAE SAS ∴∆≅∆,EF GE ∴=,2EF GE GB BE DF ∴==+=+,222EF CF EC =+,222(2)(6)(62)DF DF ∴+=-+-,3DF ∴=,5EF ∴=,故答案为:5.【点睛】本题考查了旋转的性质、全等三角形的性质和判定、勾股定理的应用,正方形的性质,解题的关键是掌握利用勾股定理求线段的长.三、解答题1、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)利用基本作图作AC 的垂直平分线即可;(2)先根据平行四边形的性质得到//FC AE ,再利用平行线的性质得到FCO EAO ∠=∠,CFO AEO ∠=∠,则可判断FOC EOA ∆≅∆,所以OF OE =,然后利用对角线互相垂直平分的四边形为菱形得到结论.(1)解:如图,EF 为所作;(2) 解:证明:四边形ABCD 是平行四边形,//FC AE ∴,FCO EAO ∴∠=∠,CFO AEO ∠=∠, EF 是AC 的垂直平分线,CO AO ∴=,在FOC ∆和EOA ∆中,CFO AEO FCO EAO OC OA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()ΔΔFOC EOA AAS ∴≅,OF OE ∴=,EF ∴与AC 互相垂直平分,∴四边形AFCE 是菱形.【点睛】本题考查了作图-基本作图,线段垂直平分线的性质、平行四边形的性质和菱形的判定,解题的关键是熟练掌握5种基本作图方式.2、 (1)见解析(2)BE =,证明见解析(3)222+=AB BE AD2【解析】【分析】(1)证明∠CAD和∠BDE都与∠ADC互余即可;(2)过E作EG⊥CB于G,利用△ACD≌△DGE可得CD=EG,AC=DG,从而可证明△BGE是等腰直角三角形,即可得到BE;(3)由AB2=AC2+BC2=2AC2,AC2=AD2−CD2可得AB2=2(AD2−CD2),再根据BE即可得到线段AD,AB,BE之间的数量关系.(1)解:(1)补全图形如图所示.证明:∵正方形ADEF,∴∠ADE=90°,∴∠BDE=180°−∠ADE−∠ADC=90°−∠ADC,∵∠C=90°,∴∠CAD=90°−∠ADC,∴∠CAD=∠BDE;(2)解:BE =.证明:过E 作EG ⊥CB 于G ,如图:∵四边形ADEF 是正方形,∴AD =DE ,∵EG ⊥CB ,∴∠G =90°=∠C ,在△ACD 和△DGE 中,C D CAD GDE AD DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△ACD ≌△DGE (AAS ),∴CD =EG ,AC =DG ,∵AC =BC ,∴DG =BC ,∴DG −DB =BC −DB ,即BG =CD ,∴BG =EG ,∴△BGE 是等腰直角三角形,∴BE BG ,∴BE CD ;(3)解:2222AB BE AD +=.理由如下:∵∠C =90°,AC =BC ,∴AB 2=AC 2+BC 2=2AC 2,AC 2=AD 2−CD 2,∴AB 2=2(AD 2−CD 2),而BE ,∴CD 2=12BE 2,∴AB 2=2(AD 2−12BE 2),即AB 2=2AD 2−BE 2.【点睛】本题考查等腰直角三角形、正方形、全等三角形的性质及应用,解题的关键是构造全等三角形,熟练掌握勾股定理的应用.3、证明见解析【解析】【分析】平行四边形ABCD ,可知AB CD AB CD =,;由于AE CF = ,可得BE DF =,BE DF ,知四边形DEBF 为平行四边形,由90DEB ∠=︒可知四边形DEBF 是矩形. 【详解】证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形∴AB CD AB CD =,∵AE CF BE AB AE DF DC CF ==-=-,,∴BE DF =∵BE DF BE DF =,∴四边形DEBF 为平行四边形又∵90DEB ∠=︒∴四边形DEBF 是矩形.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,矩形的判定等知识.解题的关键在于灵活掌握矩形的判定.4、CE =OF ,见解析【解析】【分析】利用AAS 证明△AEC ≌△DFO ,再利用全等三角形的性质证明即可.【详解】解:所作图形如图所示:结论:CE =OF .理由:∵四边形ABCD 是菱形,∴AC ⊥BD ,OA =OC ,AD ∥BC ,∵AE ⊥BC ,OF ⊥AD ,∴AE ⊥AD ,∴∠AEC =∠DAE =∠AOD =∠DFO =90°,∴∠EAC +∠DAO =90°,∠FDO +∠DAO =90°,∴∠CAE =∠ODF ,∵OD =2AO ,AC =2AO ,∴AC =OD ,在△AEC 和△DFO 中,AEC DFO CAE ODF AC DO ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△AEC ≌△DFO (AAS ),∴CE =OF .【点睛】本题考查了作图-复杂作图,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.5、 (1)见解析 (2)①6n n-【解析】【分析】(1)过点作DP AF ⊥交AB 于点P ,先证四边形DGEP 是平行四边形,得DP EG =,再由ASA 证ABF DAP ∆≅∆,得AF DP =,即可得出结论;(2)①过点H 作AD 的平行线交AB 于N ,交CD 于Q ,则3NQ AD AB ===,::EH HG NH HQ =,证NH 是ABF ∆的中位线,得1122NH BF n ==,则132HQ n =-,即可得出答案;②先由菱形的性质得3HF FC n ==-,再证262AF AH n ==-,在Rt ABF 中,由勾股定理得出方程,解方程即可.(1)解:在正方形ABCD 中,E 、F 、G 分别是AB 、BC 、CD 边上的点,AF 和EG 交于点H ,且AF EG ⊥;求证:AF EG =.证明:过点D 作DP AF ⊥交AB 于点P ,如图1所示:则90ADP DAF ∠+∠=︒.AF EG ⊥,//DP EG ∴,四边形ABCD 是正方形,90B BAD BAF DAF ∴∠=∠=∠+∠=︒,AB AD =,//AB CD ,ABF ADP ∴∠=∠,四边形DGEP 是平行四边形,DP EG ∴=,在ABF ∆与DAP ∆中,BAF ADP AB DA B DAP ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ()ABF DAP ASA ∴∆≅∆,AF DP ∴=,AF EG ∴=;(2)解:①过点H 作AD 的平行线交AB 于N ,交CD 于Q ,如图2所示:则3NQ AD AB ===,::EH HG NH HQ =, EG 垂直平分AF ,N ∴、H 分别为AB 、AF 的中点,NH ∴是ABF ∆的中位线,1122NH BF n ∴==, 132HQ n ∴=-, 12::1632n n EH HG NH HQ nn ∴===--; ②如图3所示:四边形CPHF是菱形,∴==-,HF FC n3EG垂直平分AF,∴==-,AH HF n3AF AH n∴==-,262在Rt ABF中,由勾股定理得:222+=,AB BF AF即2223(62)+=-,n n解得:4n=,n=4n∴=4【点睛】本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、菱形的性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、三角形中位线定理、平行线分线段成比例定理等知识;本题综合性强,解题的关键是熟练掌握正方形的性质和菱形的性质.。

新北师大版八年级下学期期末复习第六章平行四边形测试题

新北师大版八年级下学期期末复习第六章平行四边形测试题

新北师大版八年级下学期期末复习测试题第六章平行四边形一、选择题1、如图将四个全等的矩形分别等分成四个全等的小矩形,其中阴影部分面积相等的是( )A.只有①和②相等 B.只有③和④相等 C.只有①和④相等 D.①和②,③和④分别相等2、如图,已知四边形ABCD中,R、P分别是BC、CD上的点,E、F分别是AP、RP的点,当点P在CD上从C向D移而点R不动时,那么下列结论成立的是()A.线段EF的长逐渐增大B.线段EF的长逐渐减小 C.线段EF的长不变D.线段EF的长与点P的位置有关第二题图3、下面关于平行四边形的说法不正确的是() A.对边平行且相等 B.两组对角分别相等C.对角线互相平分 D.每条对角线平分一组对角4、四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四个条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD. 从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( )A.3种B.4种C.5种D.6种5、如图,点E是▱ABCD的边CD的中点,AD,BE的延长线相交于点F,DF=3,DE=2,则▱ABCD的周长为( ) A.5 B.7 C.10 D.146、如图,在周长为20cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC,BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为( ) A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm7、如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG AE,垂足为G,BG=4,则的周长为()A. 8B.9.5C. 10D.11.58、如右图,在中,,平分交边于点,且,则的长为()A. 3B. 4C.D.29、如图,▱ABCD中,∠C=108°,BE平分∠ABC,则∠ABE等于()A. 18° B. 36°C. 72° D. 108°10、如图,平行四边形纸片ABCD,CD=5,BC=2,∠A=60°,将纸片折叠,使点A落在射线AD上(记为点),折痕与AB交于点P,设AP的长为x,折叠后纸片重叠部分的面积为y,可以表示y与x之间关系的大致图象是()A.B. C. D.二、填空题11、已知:四边形ABCD的面积为1. 如图1,取四边形ABCD各边中点,则图中阴影部分的面积为;如图2,取四边形ABCD各边三等分点,则图中阴影部分的面积为;…;取四边形ABCD各边的n(n为大于1的整数)等分点,则图中阴影部分的面积为.12、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D、E、F分别是三边的中点,且CF=3cm,则DE= cm.13、如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,请添加一个条件_________ ,使四边形AECF是平行四边形(只填一个即可).14、如图(1)是四边形纸片ABCD,其中∠B=120°,∠D=50度.若将其右下角向内折出△PCR,恰使CP∥AB,RC∥AD,如图(2)所示,则∠C= 度.15、如图,在ABCD中,∠B的平分线BE交AD于E,AE=10,ED=4,那么ABCD的周长= 。

(必考题)初中数学八年级数学下册第一单元《三角形的证明》测试题(含答案解析)(3)

(必考题)初中数学八年级数学下册第一单元《三角形的证明》测试题(含答案解析)(3)

一、选择题1.如图,点A 为MON ∠的角平分线上一点,过A 点作一条直线分别与MON ∠的边OM ON 、交于,B C 两点,点P 为BC 的中点,过P 作BC 的垂线交OA 的延长线于点D ,连接DB DC 、,若130MON ∠=︒,则BDC ∠=( )A .70︒B .60︒C .50︒D .40︒2.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC=90°,∠C=45°,AD ⊥BC 于点D ,∠ABC 的平分线分别交 AC 、AD 于E 、F 两点,M 为EF 的中点,AM 的延长线交 BC 于点N ,连接EN ,下列结论:①△AFE 为等腰三角形;②DF= DN ;③AN = BF ;④EN ⊥NC .其中正确的结论有( )A .1个B .2个C .3个D .4个3.如图,在ABC ∆中,90C ∠=︒,15B ∠=︒,DE 垂直平分AB ,交BC 于点E ,BE=10cm ,则AC 等于( )A .6cmB .5cmC .4cmD .3cm 4.等腰三角形的一个角为40︒,则其底角的度数为( ).A .40︒B .70︒C .40︒或70︒D .50︒或70︒5.如图,过边长为3的等边ABC 的边AB 上一点P ,作PE AC ⊥于E ,Q 为BC 延长线上一点,当PA CQ =时,连接PQ 交边AC 于点D ,则DE 的长为( )A .13B .12C .32D .26.如图,在四边形ABCD 中,90A BDC ∠=∠=︒,C ADB ∠=∠,点P 是BC 边上的一动点,连接DP ,若3AD =,则DP 的长不可能是( )A .2B .3C .4D .57.如图,在ABC 中,AB AC =,以点C 为圆心,CB 长为半径 画弧,交AB 于点B 和点D ,再分别以点,B D 为圆心,大于12BD 长为半径画弧,两弧相交于点M ,作射线CM 交AB 于点E .若4,1AE BE ==,则EC 的长度是( )A .3B .5C .5D .78.如图,ABC 为等边三角形,BO 为中线,延长BA 至D ,使AD AO =,则DOB ∠的度数为( )A .105︒B .120︒C .135︒D .150︒9.如图,在锐角ABC 中,AB AC =,D ,E 是ABC 内的两点,AD 平分BAC ∠,60EBC E ∠=∠=,若6BE cm =,2DE cm =,则BC 的长度是( )A .6cmB .6.5cmC .7cmD .8cm 10.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°,则顶角的度数为( )A .65°B .105°C .55°或105°D .65°或115°11.如图,ABC 中,AB 的垂直平分线分别交AB 、BC 于点D 、E ,AC 的垂直平分线分别交AC 、BC 于点F 、G ,若100BAC ∠=︒,则EAG ∠的度数是( )A .10°B .20°C .30°D .40°12.如图,在ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,以点A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB ,AC 于点M 和N ,再分别以M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连接AP 并延长交BC 于点D ,则下列结论不正确的是( )A .AD 平分∠BACB .∠ADC =60° C .点D 在AB 的垂直平分线上D .:DACABCSS=1:2二、填空题13.如图,在△ABC 中,边AB 、AC 的垂直平分线交于点O ,若∠BOC =80°,则∠A =_____.14.如图,某住宅小区在施工过程中留下了一块空地四边形ABCD ,经测量,3m AB =,4m BC =,12m CD =,13m DA =,90B ∠=︒.小区美化环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米100元,试问铺满这块空地需花_________元.15.在锐角ABC 中,AB AC =,CE 是高,且36ECA ∠=︒,平面内有一异于点A ,B ,C ,E 的点D ,若ABC CDA △△≌,则DAE ∠的度数为______.16.如图,80AOB ∠=︒,OC 平分AOB ∠,如果射线OA 上的点E 满足OCE △是等腰三角形,那么OEC ∠的度数为________.17.如图,在△ABC 中,∠BAC 的平分线交BC 于点D ,过点D 作DE ⊥AC ,DF ⊥AB ,垂足分别为E 、F ,下面四个结论:①∠AFE=∠AEF ;②AD 垂直平分EF ;③BFD CED S BFS CE∆∆=;④EF//BC ;一定成立的结论是______(请将正确结论的序号填在横线上)18.如图,30,AOB OC ︒∠=为AOB ∠内部一条射线,点P 为射线OC 上一点,6OP =,点,M N 分别为,OA OB 边上动点,则MNP △周长的最小值为______.19.如图,//AB CD 、BAC ∠的平分线AP 与ACD ∠的平分线CP 相交于点P ,作PE AC ⊥于点E .若3PE =,则两平行线AB 与CD 间的距离为________ .20.如图,在ABC 中,90,,,ACB AC BC CE BE CE ∠=︒=⊥与AB 相交于点F ,且CD BE =,则ACD CBA DAF ∠∠∠、、之间的数量关系是_____________.三、解答题21.如图,ABC ,其中AC BC >.(1)尺规作图:作AB 的垂直平分线交AC 于点P (要求:不写作法,保留作图痕迹); (2)若8,AB PBC =的周长为13,求ABC 的周长;(3)在(2)的条件下,若ABC 是等腰三角形,直接写出ABC 的三条边的长度. 22.如图,△ABC 的三个顶点都在方格纸的格点上,其中点A 的坐标是(-1,0),B 点坐标是(-3,1),C 点坐标是(-2,3).(1)作△ABC 关于y 轴对称的图形△DEF ,其中A 、B 、C 的对应点分别为D 、E 、F ; (2)动点P 的坐标为(0,t ),当t 为何值时,PA +PC 的值最小,并写出PA +PC 的最小值;(3)在(1)的条件下,点Q 为x 轴上的动点,当△QDE 为等腰三角形,请直接写出Q 点的坐标.23.如图,//CD AB ,BC 平分ACD ∠,CF 平分ACG ∠,40BAC ∠=,12∠=∠.解答下列问题:(1)求1∠度数; (2)求4ACE∠∠的值. 24.如图,等边△ABC 中,点E 在AB 上,点D 在CB 的延长线上,且ED=EC . (1)如图①,点E 为AB 的中点,求证:AE=DB .(2)如图②,点E 在边AB 上时,AE DB (填:“>”,“<”或“=”).理由如下:过点E 作EF ∥BC ,交AC 于点F (请你完成以下解答过程).(3)在等边△ABC 中,点E 在直线AB 上,点D 在直线BC 上,且ED=EC .若AB=1,AE=2时,直接写出CD 的长.25.如图,在△ABC 中,AB 边的垂直平分线l 1交BC 于点D ,AC 边的垂直平分线l 2交BC 于点E ,l 1与l 2相交于点O ,连接OB ,OC ,若△ADE 的周长为6 cm ,△OBC 的周长为16 cm .(1)求线段BC 的长;(2)连接OA ,求线段OA 的长; (3)若∠BAC =120°,求∠DAE 的度数.26.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90,BD平分∠AB C交AC于点D.(1)如图1,点F为BC上一点,连接AF交BD于点E.若AB=BF,求证:BD垂直平分AF.(2)如图2,CE⊥BD,垂足E在BD的延长线上.试判断线段CE和BD的数量关系,并说明理由.(3)如图3,点F为BC上一点,∠EFC=12∠ABC,CE⊥EF,垂足为E,EF与AC交于点M.直接写出线段CE与线段FM的数量关系.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】过D作DE⊥OM于E,DF⊥ON于F,求出∠EDF,根据角平分线性质求出DE=DF,根据线段垂直平分线性质求出BD=CD,证Rt△DEB≌Rt△DFC,求出∠EDB=∠CDF,推出∠BDC=∠EDF,即可得出答案.【详解】解:如图:过D作DE⊥OM于E,DF⊥ON于F,则∠DEB=∠DFC=∠DFO=90°,∵∠MON=130°,∴∠EDF=360°-90°-90°-130°=50°,∵DE⊥OM,DF⊥ON,OD平分∠MON,∴DE=DF,∵P为BC中点,DP⊥BC,∴BD=CD,在Rt△DEB和Rt△DFC中,DB DC DE DF=⎧⎨=⎩,∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL),∴∠EDB=∠CDF,∴∠BDC=∠BDF+CDF=∠BDF+∠EDB=∠EDF=50°.故选:C.【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,角平分线性质,线段垂直平分线性质的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,角平分线上的点到角的两边的距离相等.2.D解析:D【分析】利用等腰三角形的性质,直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质,三角形的全等,角平分线的定义,逐一判断即可.【详解】∵∠BAC=90°,AD⊥BC,BE平分∠ABC ,∴∠DBF+∠DFB=90°,∠ABE+∠AEF=90°,∠ABE=∠DBF,∴∠AEF=∠DFB=∠AFE,∴△AFE为等腰三角形,∴结论①正确;∵△AFE为等腰三角形,M为EF 的中点,∴∠AMF=90°,∴∠DBF=∠DAN,∵∠BAC=90°,∠C=45°,AD⊥BC于点D,∴AD=BD,∴△DBF≌△DAN,∴DF= DN,AN=BF,∴结论②③正确;∵∠ABM=∠NBM,∴∠BMA=∠BMN= 90°,BM=BM,∴△BMA≌△BMN,∴AM=MN,∴BE是线段AN的垂直平分线,∴EA=EN,∴∠EAN=∠ENA=∠DAN,∴AD∥EN,∵AD⊥BC∴EN⊥NC,∴结论④正确;故选D.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定和性质,三角形的全等,线段的垂直平分线的定义和性质,平行线的判定和性质,直角三角形的性质,角平分线的定义,熟练掌握知识,灵活运用知识是解题的关键.3.B解析:B【分析】根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AE=BE,再根据等边对等角可得∠BAE=∠B,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠AEC=30°,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得AC=12 AE.【详解】解:∵DE垂直平分AB,∴AE=BE=10(cm),∴∠BAE=∠B=15°,∴∠AEC=∠BAE+∠B=15°+15°=30°,∵∠C=90°,∴AC=12AE=12×10=5(cm).故选:B . 【点睛】本题考查了线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,等边对等角的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质是解题的关键.4.C解析:C 【分析】结合题意,根据等腰三角形、三角形内角和的性质计算,即可得到答案. 【详解】当40︒角为等腰三角形顶角时,其底角的度数为18040702;当40︒角为等腰三角形底角时,其底角的度数为40︒; 故选:C . 【点睛】本题考查了等腰三角形、三角形内角和的性质;解题的关键是熟练掌握等腰三角形的性质,从而完成求解.5.C解析:C 【分析】过P 作//PF BC 交AC 于F ,得出等边三角形APF ,推出AP PF QC ==,根据等腰三角形性质求出EF AE =,证PFD QCD ∆≅∆,推出FD CD =,推出12DE AC =即可. 【详解】解:过P 作//PF BC 交AC 于F ,//PF BC ,ABC ∆是等边三角形,PFD QCD ∴∠=∠,60APF B ∠=∠=︒,60AFP ACB ∠=∠=︒,60A ∠=︒,APF ∴∆是等边三角形, AP PF AF ∴==, PE AC ⊥, AE EF ∴=,AP PF =,AP CQ =,PF CQ ∴=,在PFD ∆和QCD ∆中 PFD QCD PDF CDQ PF CQ ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, PFD QCD ∴∆≅∆,FD CD ∴=,EF FD AE CD ∴+=+, 12AE CD DE AC ∴+==, 3AC =,32DE ∴=, 故选:C .【点睛】本题综合考查了全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,平行线的性质等知识点的应用,能综合运用性质进行推理是解此题的关键,通过做此题培养了学生分析问题和解决问题的能力,题型较好,难度适中.6.A解析:A【分析】由三角形的内角和定理和角的和差求出∠ABD =∠CBD ,角平分线的性质定理得AD =DH ,垂线段定义证明DH 最短,求出DP 长的最小值为3,即可得到正确答案 .【详解】过点D 作DH ⊥BC 交BC 于点H ,如图所示:∵∠A=∠BDC=90° ,又∵∠C +∠BDC +∠DBC =180°,∠ADB +∠A +∠ABD =180°,∴∠ABD =∠CBD ,∴BD 是∠ABC 的角平分线,又∵AD ⊥AB ,DH ⊥BC ,∴AD =DH ,又∵AD =3,∴DH =3,∴当点P 在BC 上运动时,点P 运动到与点H 重合时DP 最短,其长度为DH 长等于3,即DP 长的最小值为3,故DP 的长不可能是2,【点睛】本题综合考查了三角形的内角和定理,角的和差,角平分线的性质定理,垂线段的定义等知识点,重点掌握角平分线的性质定理,难点是作垂线段找线段的最小值.7.A解析:A【分析】利用基本作图得到CE AB ⊥,再根据等腰三角形的性质得到5AC =,然后利用勾股定理计算即可;【详解】由做法得CE AB ⊥,则90AEC ∠=︒,145AC AB BE AE ==+=+=,在Rt △ACE 中,3CE ===; 故答案选A .【点睛】 本题主要考查了等腰三角形的性质,准确计算是解题的关键.8.B解析:B【分析】 由△ABC 为等边三角形,可求出∠BOA =90°,由△ADO 是等腰三角形求出∠ADO =∠AOD =30°,即可求出∠BOD 的度数.【详解】解:∵△ABC 为等边三角形,BO 为中线,∴∠BOA =90°,∠BAC =60°∴∠CAD =180°﹣∠BAC =180°﹣60°=120°,∵AD =AO ,∴∠ADO =∠AOD =30°,∴∠BOD =∠BOA +∠AOD =90°+30°=120°,故选:B .【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质及等腰三角形的性质,解题的关键是熟记等边三角形的性质及等腰三角形的性质.9.D解析:D【分析】延长ED 交BC 于点M ,延长AD 交BC 于点N ,过点D 作//DF BC 交BE 于点F ,根据等腰三角形的性质得出AN BC ⊥,BN CN =,根据60EBC E ∠=∠=,得出EBM △是等边三角形,进而得到6EB EM BM cm ===,通过//DF BC ,证明EFD △是等边三角形,进而得到2EF FD ED cm ===,所以求出4DM cm =,根据直角三角形的性质得到MN 的长度,从而得出BN 的长度,最后求出BC 的长度.【详解】延长ED 交BC 于点M ,延长AD 交BC 于点N ,过点D 作//DF BC 交BE 于点F ,如图,AB AC =,AD 平分BAC ∠,∴AN BC ⊥,BN CN =,∴90ANB ANC ∠=∠=,60EBC E ∠=∠=,∴EBM △是等边三角形,6BE cm =,∴6EB EM BM cm ===,//DF BC ,∴60EFD EBM ∠=∠=,∴EFD △是等边三角形,2DE cm =,∴2EF FD ED cm ===,∴4DM cm =,EBM △是等边三角形,∴60EMB ∠=,∴30NDM ∠=,∴2NM cm =,∴4BN BM NM cm =-=,∴28BC BN cm ==.故选:D .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和等边三角形的性质,直角三角形中30角所对的直角边是斜边长的一半,求出MN 的长度是解决问题的关键.10.D解析:D【分析】分两种情况:等腰三角形的顶角是钝角或者等腰三角形的顶角是锐角,分别进行求解即可.【详解】解:①如图1,当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+25°=115°;②如图2,当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,故顶角是90°−25°=65°.综上所述,顶角的度数为:65°或115°.故选D.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,注意此类题的两种情况.同时考查了:直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.11.B解析:B【分析】根据三角形内角和定理求出∠C+∠B,根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,根据等腰三角形的性质得到∠EAB=∠B,同理,∠GAC=∠C,计算即可.【详解】解:∵∠BAC=100°,∴∠C+∠B=180°−100°=80°,∵DE是AB的垂直平分线,∴EA=EB,∴∠EAB=∠B,同理:∠GAC=∠C,∴∠EAB+∠GAC=∠C+∠B=80°,∴∠EAG=100°−80°=20°,故选B.【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质和等腰三角形的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.12.D解析:D【分析】由作图可得:AD 平分,BAC ∠ 可判断A ,再求解1302DAC DAB BAC ∠=∠=∠=︒, 可得60,ADC ∠=︒ 可判断B ,再证明,DA DB = 可判断C ,过D 作DF AB ⊥于,F 再证明,DC DF = 再利用ACD ACD ABC ACD ABD S S S S S =+ ,可判断,D 从而可得答案. 【详解】解:90,30,C B ∠=︒∠=︒903060,BAC ∴∠=︒-︒=︒由作图可得:AD 平分,BAC ∠ 故A 不符合题意;1302DAC DAB BAC ∴∠=∠=∠=︒, 903060,ADC ∴∠=︒-︒=︒ 故B 不符合题意;30,DAB B ∠=∠=︒,DA DB ∴=D ∴在AB 的垂直平分线上,故C 不符合题意;过D 作DF AB ⊥于,F90,C AD ∠=︒平分,BAC ∠,DC DF ∴=30B ∠=︒,2,AB AC ∴=11,,22ACD ABD S AC CD S AB DF ∴== 121122ACDACD ABC ACD ABD AC CD SS S S S AC CD AB DF ∴==++ 1.233AC AC AC AC AB AC AC AC ====++ 故D 符合题意; 故选:.D【点睛】 本题考查的是三角形的内角和定理,角平分线的作图,角平分线的性质,线段垂直平分线的判定,等腰三角形的判定,掌握以上知识是解题的关键.二、填空题13.40°【分析】连接OA根据三角形内角和定理得到∠OBC+∠OCB=100°根据线段垂直平分线的性质得到AO=BOAO=CO根据等腰三角形的性质计算即可【详解】解:连接OA∵∠BOC=80°∴∠OBC解析:40°.【分析】连接OA,根据三角形内角和定理得到∠OBC+∠OCB=100°,根据线段垂直平分线的性质得到AO=BO,AO=CO,根据等腰三角形的性质计算即可.【详解】解:连接OA,∵∠BOC=80°,∴∠OBC+∠OCB=100°,∴∠OAB+∠OBA+∠OAC+∠OCA=80°,∵AB、AC的垂直平分线交于点O,∴AO=BO,AO=CO,∴∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,∴∠B AC=∠OAB+∠OAC=40°,故答案为:40°.【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.14.3600【分析】连接AC根据勾股定理的性质计算得AC;根据勾股定理的逆定理推导得计算得从而得四边形面积;结合草坪每平方米100元通过计算即可得到答案【详解】如图连接AC∵∴∵∴∴∴∴四边形面积为:∵解析:3600【分析】S;根据勾股定理的逆定理,推导得连接AC,根据勾股定理的性质,计算得AC、ABCS,从而得四边形ABCD面积;结合草坪每平方米100元,通∠=︒,计算得ACD90ACD过计算即可得到答案.【详解】如图,连接AC∵3m AB =,4m BC =,90B ∠=︒ ∴225AC AB BC m +=,2162ABC S AB BC m =⨯=△ ∵12m CD =,13m DA =∴22222512169DA AC CD =+=+=∴90ACD ∠=︒ ∴21302ACD S AC CD m =⨯=△ ∴四边形ABCD 面积为:236ABC ACD S S m +=△△∵草坪每平方米100元∴铺满这块空地需花:361003600⨯=元,故答案为:3600.【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理的知识;解题的关键是熟练掌握勾股定理和勾股定理逆定理,从而完成求解.15.117°或9°【分析】根据等腰三角形的性质和全等三角形的性质解答即可【详解】如图所示∵在△ABC 中AB =ACCE 是高且∠ECA =36°∴∠BAC =90°-36°=54°∠ACB =∠ABC =63°∵△解析:117°或9°【分析】根据等腰三角形的性质和全等三角形的性质解答即可.【详解】如图所示,∵在△ABC 中,AB =AC ,CE 是高,且∠ECA =36°,∴∠BAC =90°-36°=54°,∠ACB =∠ABC =63°,∵△ABC ≌△CDA ,∴∠CAD =∠ACB =63°,∴∠DAE =∠CAD+∠BAC =63°+54°=117°,同理,∠D1AE=∠CAD1-∠BAC=63°-54°=9°,故答案为:117°或9°【点睛】本题考查了全等三角形的性质及等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质,正确找出对应角是解题关键.16.40°或70°或100°【分析】求出∠AOC根据等腰得出三种情况OE=CEOC=OEOC=CE根据等腰三角形性质和三角形内角和定理求出即可【详解】解:∵∠AOB=80°OC平分∠AOB∴∠AOC=4解析:40°或70°或100°【分析】求出∠AOC,根据等腰得出三种情况,OE=CE,OC=OE,OC=CE,根据等腰三角形性质和三角形内角和定理求出即可.【详解】解:∵∠AOB=80°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=40°,①当E在E1时,OE=CE,∵∠AOC=∠OCE=40°,∴∠OEC=180°﹣40°﹣40°=100°;②当E在E2点时,OC=OE,则∠OCE=∠OEC=12(180°﹣40°)=70°;③当E在E3时,OC=CE,则∠OEC=∠AOC=40°;故答案为:100°或70°或40°.【点睛】本题考查了角平分线定义,等腰三角形性质,三角形的内角和定理的应用,用了分类讨论思想.17.①②③【分析】由三角形ABC 中∠BAC 的平分线交BC 于点D 过点D 作DE ⊥ACDF ⊥AB 根据角平分线的性质可得DE=DF ∠ADE=∠ADF 然后根据全等三角形的性质可得AF=AE 继而证得①∠AFE=∠A解析:①②③【分析】由三角形ABC 中,∠BAC 的平分线交BC 于点D ,过点D 作DE ⊥AC ,DF ⊥AB ,根据角平分线的性质,可得DE=DF ,∠ADE=∠ADF ,然后根据全等三角形的性质,可得AF=AE ,继而证得①∠AFE=∠AEF ;又由线段垂直平分线的判定,可得②AD 垂直平分EF ;然后利用三角形的面积公式求解即可得③BFD CED S BF S CE ∆∆=,EF 平行BC 不能判断,于是可得④ . 【详解】解:①∵三角形ABC 中,∠BAC 的平分线交BC 于点D ,DE ⊥AC ,DF ⊥AB ,∴∠ADE=∠ADF ,DF=DE ,∵AD=AD ,∴Rt △ADF ≌Rt △ADE (HL ),∴AF=AE ,∴∠AFE=∠AEF ,故正确;②∵DF=DE ,AF=AE ,∴点D 在EF 的垂直平分线上,点A 在EF 的垂直平分线上,∴AD 垂直平分EF ,故正确;③∵12BFD DF S BF ∆=•,S △CDE =12CE DE •,DF=DE , ∴BFD CED S BF S CE∆∆=;故正确; ④∵∠EFD 不一定等于∠BDF ,∴EF 不一定平行BC .故错误.故答案为:①②③.【点睛】此题考查了角平分线的性质、线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.18.6【分析】作点P 关于OA 的对称点P1点P 关于OB 的对称点P2连结P1P2与OA 的交点即为点M 与OB 的交点即为点N 则此时MN 符合题意求出线段P1P2的长即可【详解】解:作点P 关于OA 的对称点P1点P 关解析:6【分析】作点P 关于OA 的对称点P 1,点P 关于OB 的对称点P 2,连结P 1P 2,与OA 的交点即为点M ,与OB 的交点即为点N ,则此时M 、N 符合题意,求出线段P 1P 2的长即可.【详解】解:作点P关于OA的对称点P1,点P关于OB的对称点P2,连结P1P2与OA的交点即为点M,与OB的交点即为点N,△PMN的最小周长为PM+MN+PN=P1M+MN+P2N=P1P2,即为线段P1P2的长,连结OP1、OP2,则OP1=OP2=OP=6,又∵∠P1OP2=2∠AOB=60°,∴△OP1P2是等边三角形,∴P1P2=OP1=6,即△PMN的周长的最小值是6.故答案是:6.【点睛】本题考查了等边三角形的性质和判定,轴对称−最短路线问题的应用,关键是确定M、N的位置.19.6【分析】先过点P作FG⊥AB可以得到FG⊥CD根据角平分线的性质可得OE=OF=OG即可求得AB与CD之间的距离【详解】解:过点P作FG⊥AB即PF⊥AB∵AB∥CD∴FG⊥CD即PG⊥CD∴FG解析:6【分析】先过点P作FG⊥AB,可以得到FG⊥CD,根据角平分线的性质可得,OE=OF=OG,即可求得AB与CD之间的距离.【详解】解:过点P作FG⊥AB,即PF⊥AB.∵AB∥CD,∴FG⊥CD,即PG⊥CD.∴FG就是AB与CD之间的距离.∵∠BAC与∠DCA的平分线相交于点P,PE⊥AC,PF⊥AB,PG⊥CD.∴PE=PF,PE =PG,∴PE=PF=PG,∴AB与CD之间的距离=2•PE=2×3=6.故答案为:6.【点睛】本题主要考查角平分线上的点到角两边的距离相等的性质,作出AB 与CD 之间的距离是正确解决本题的关键.20.【分析】先利用同角的余角相等得到=再通过证得到即再利用三角形内角和得可得最后利用角的和差即可得到答案=【详解】证明:∵∴∴=又∵∴∴即∵∴即∴=故答案为:【点睛】本题考查了直角三角形的性质内角和定理 解析:=ACD CBA DAF ∠∠∠+【分析】先利用同角的余角相等得到ACD ∠=CBE ∠,再通过证ACD CBE ≌,得到==90ADC CEB ∠︒∠即==90ADF CEB ∠︒∠,再 利用三角形内角和得=AFD ADF EFB FEB ︒--︒-∠-180∠∠180∠可得=DAF EBF ∠∠,最后利用角的和差即可得到答案,ACD ∠==++CBE CBA EFB CBA DAF ∠∠∠=∠∠.【详解】证明:∵90ACB ∠=︒,CE BE ⊥∴+90ACD ECB ∠=︒∠,+90CBE ECB ∠=︒∠∴ACD ∠=CBE ∠又∵AC BC =,CD BE =∴ACD CBE ≌∴==90ADC CEB ∠︒∠即==90ADF CEB ∠︒∠∵=AFD EFB ∠∠∴=AFD ADF EFB FEB ︒--︒-∠-180∠∠180∠即=DAF EBF ∠∠∴ACD ∠==++CBE CBA EFB CBA DAF ∠∠∠=∠∠故答案为:=ACD CBA DAF ∠∠∠+.【点睛】 本题考查了直角三角形的性质、内角和定理以及全等三角形的判定和性质,能通过性质找到角与角之间的关系是解答此题的关键.三、解答题21.(1)画图见解析;(2)△ABC 的周长=21;(3)AB=8,AC=8,BC=5.【分析】(1)根据垂直平分线的作法作出图形即可;(2)根据垂直平分线的性质可得AP =BP ,从而得出AC +BC 的值,再根据AB =8,即可求得△ABC 的周长;(3)分两种情况进行讨论即可.【详解】解:(1)如图所示:即PQ 为所求;;(2)如图所示:∵AB的垂直平分线交AC于点P,∴PA=PB,∵△PBC的周长为13,∴PB+PC+BC=13,∴PA+PC+BC=13,即AC+BC=13,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=8+13=21;(3)∵AC>BC,∴分两种情况,①AC=AB=8时,BC=21-AC-BC=21-8-8=5;②BC=AB=8时,AC=21-AB-BC=21-8-8=5,∵AC>BC,∴不合题意舍去;综上所述,若△ABC是等腰三角形,△ABC的三条边的长度为AB=8,AC=8,BC=5.【点睛】本题是三角形综合题目,考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、尺规作图、三角形周长等知识.本题综合性强,熟练掌握等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质是解题的关键.22.(1)见解析;(2)t=1,最小值为323)Q(51,051,0)或(5,0)或(94,0) 【分析】 (1)分别作出A ,B ,C 的对应点D ,E ,F 即可. (2)连接CD 交y 轴于点P ,连接PC ,点P 即为所求作.(3)根据等腰三角形的判定画出图形分类求解即可.【详解】解:(1)如图,△DEF 即为所求作;(2)如图,点P 即为所求作,点P 的坐标为(0,1),∴当1t =时,PA +PC 的值最小,最小值为CD=223332+=;(3)DE 22215=+=,如图,当5Q 的坐标为:Q 1(51,0),Q 251,0); 当5Q 的坐标为:Q 3(5,0);当DQ=EQ 时,设Q (m ,0),∵D (1,0),E (3,1),2DQ =2EQ ,∴()()222131m m -=-+, 解得:94m =. ∴Q 4(94,0); 综上,满足条件的点Q 的坐标为:(1,01,0)或(5,0)或(94,0). 【点睛】 本题考查了作图-轴对称变换,等腰三角形的性质,轴对称最短问题等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.23.(1)70°;(2)32 【分析】(1)根据角平分线的性质可得∠ACB =12∠ACD ,∠ACF =12∠ACG ,再利用平角定义可得∠BCF =90°,进而可得CB ⊥CF ,计算出∠ACB 的度数,再利用平行线的性质可得∠2的度数,从而可得∠1的度数;(2)利用三角形内角和计算出∠3的度数,然后计算出∠ACE 的度数,根据∠4的度数可得结果.【详解】解:(1)∵BC 平分∠ACD ,CF 平分∠ACG ,∴∠ACB =12∠ACD ,∠ACF =12∠ACG , ∵∠ACG +∠ACD =180°,∴∠ACF +∠ACB =90°,∴CB ⊥CF ,∵∠BAC =40°,∵CD//AB ,∴∠ACG =40°,∴∠ACF =20°,∴∠ACB =90°-20°=70°,∴∠BCD =70°,∵CD ∥AB ,∴∠2=∠BCD =70°,∵∠1=∠2,∴∠1=70°;(2)∵∠BCD =70°,∴∠ACB =70°,∵∠1=∠2=70°,∴∠3=40°,∴∠ACE =30°,∵CF 平分∠ACG ,∴∠ACF =∠4=20°, ∴4ACE ∠∠=3020︒︒=32. 【点睛】此题主要考查了平行线的性质,以及角平分线的性质,关键是理清图中角之间的和差关系.24.(1)见解析;(2)=,理由见解析;(3)1或3【分析】(1)根据等腰三角形的三线合一得到CE为∠ACB的平分线,证明BD=BE,等量代换证明结论;(2)过点E作EF∥BC,交AC于点F,证明△DBE≌△EFC,根据全等三角形的性质证明;(3)分点E在AB的延长线上和点E在BA的延长线上两种情况,根据全等三角形的性质解答.【详解】(1)证明:∵△ABC为等边三角形,点E为AB的中点,∴CE为∠ACB的平分线,∴∠BCE=12∠ACB=12×60°=30°.∵ED=EC,∴∠D=∠DCE=30°,∵∠ABC=60°,∠D+∠DEB=∠ABC,∴∠DEB=30°,∴BD=BE,∵AE=BE,∴AE=BD;(2)解:AE=BD,理由如下:如图,过点E作EF∥BC,交AC于点F,∵△ABC为等边三角形,∴∠ACB=∠ABC=60°,∵EF∥BC,∴∠AEF=∠ABC=∠AFE=∠ACB=60°,∴△AEF为等边三角形,∴AB=AC,∴BE=CF,∴∠DBE=∠EFC=120°,在△DBE 和△EFC 中,DE EC DBE EFC BE FC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DBE ≌△EFC (SAS ),∴EF=DB ,∵AE=EF ,∴AE=DB ;故答案为:=;(3)当点E 在BA 的延长线上时,如图③,作EF ∥BC 交CA 的延长线于F ,则△AEF 为等边三角形,∴AF=AE=EF=2,∠BEF=60°,∴∠CEF=60°+∠BEC ,∵∠EDC=∠ECD=∠B+∠BEC=60°+∠BEC ,∴∠CEF=∠EDB ,在△CEF 和△EDB 中,603CEF EDB F B EB CF ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪==⎩,∴△CEF ≌△EDB (AAS ),∴BD=EF=2,∴CD=BD-BC=1,当点E 在AB 的延长线上时,如图,作EF ∥BC 交AC 的延长线于F ,则△AEF 为等边三角形,∴AF=AE=EF=2,∠AEF=60°,∴∠CEF=60°-∠AEC ,∵∠D=∠ECD=∠ABC+∠AEC=60°+∠AEC ,∴∠CEF=∠D ,在△CEF 和△EDB 中,601CEF D F DBE EB CF ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪==⎩,∴△CEF ≌△EDB (AAS ),∴BD=EF=2,∴CD=BD+BC=3,综上所述,CD=1或3.【点睛】本题考查了等边三角形的性质、三角形全等的判定和性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.25.(1)6 cm ;(2)5 cm ;(3)∠DAE =60°【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质得到DA =DB ,EA =EC ,根据三角形的周长公式计算即可;(2)根据线段垂直平分线的性质得到OA =OB ,OA =OC ,根据三角形的周长公式计算即可;(3)根据∠BAC =120°,得到∠ABC +∠ACB =60°,根据线段垂直平分线的性质得到DA =DB ,EA =EC ,从而得到∠BAD =∠ABC ,∠EAC =∠ACB ,继而求得∠DAE 的度数.【详解】解:(1)∵l 1是AB 边的垂直平分线,∴DA =DB ,∵l 2是AC 边的垂直平分线,∴EA =EC ,∴BC =BD +DE +EC =DA +DE +EA =6 cm .(2)连接OA ,∵l1是AB边的垂直平分线,∴OA=OB,∵l2是AC边的垂直平分线,∴OA=OC,∵OB+OC+BC=16 cm,BC=6 cm,∴OA=OB=OC=5 cm.(3)∵∠BAC=120°,∴∠ABC+∠ACB=60°,∵DA=DB,EA=EC,∴∠BAD=∠ABC,∠EAC=∠ACB,∴∠DAE=∠BAC-∠BAD-∠EAC=60°.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质.线段垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.26.(1)见解析;(2)BD=2CE,理由见解析;(3)FM=2CE.【分析】(1)由BD平分∠AB C,可得∠ABE=∠FBE,可证△ABE≌△FBE(SAS),可得AE=FE,∠AEB=∠FEB=12×180°=90°即可;(2)延长CE,交BA的延长线于G,由CE⊥BD,∠ABE=∠FBE,可得GE=2CE=2GE,可证△BAD≌△CAG(ASA),可得BD=CG=2CE;(3)作FM的中垂线NH交CF于N,交FM于H,由FN=MN,MH=FH=12FM,可得∠NMH=∠NBH,由∠EFC=12∠ABC=22.5°,可求∠ABC=∠ACB=∠MNC=45°,可得NM=CM=FN,由外角∠EMC=∠MFC+∠MCF=22.5°+45°=67.5°,可求∠ECM=90°-∠EMC=22.5°,可证△FNH≌△CME(AAS),可得FH=CE即可.【详解】证明(1)∵BD平分∠AB C,∴∠ABE=∠FBE,∵BA=BF,BE=BE,∴△ABE≌△FBE(SAS),∴AE=FE,∠AEB=∠FEB=1× 180°=90°,2∴BD垂直平分AF.(2)BD=2CE,理由如下:延长CE,交BA的延长线于G,∵CE⊥BD,∠ABE=∠FBE,∴GE=2CE=2GE,∵∠CED=90°=∠BAD,∠ADB=∠EDC,∴∠ABD=∠GCA,又AB=AC,∠BAD=∠CAG,,∴△BAD≌△CAG(ASA),∴BD=CG=2CE,(3)FM=2 CE,理由如下:作FM的中垂线NH交CF于N,交FM于H,∴FN=MN,MH=FH=1FM,2∴∠NMH=∠NBH,∵∠EFC=1∠ABC=22.5°,2∠ABC=∠ABC,∴∠MNC=2∠NFH=2×12∵AB=AC,∠BAC=90,∴∠ABC=∠ACB=∠MNC=45°,∴NM=CM=FN,∵∠EMC=∠MFC+∠MCF=22.5°+45°=67.5°,∴∠ECM=90°-∠EMC=22.5°,∴∠NFH=∠MCE,又∵∠FHN=∠E=90°,∴△FNH≌△CME(AAS),∴FH=CE,∴FM=2FH=2CE.【点睛】本题考查角平分线性质,三角形全等判定与性质,直角三角形两锐角互余,线段垂直平分线,三角形外角性质,掌握角平分线性质,三角形全等判定与性质,直角三角形两锐角互余,线段垂直平分线是解题关键.。

初二数学下册第六章练习题含答案

初二数学下册第六章练习题含答案

初二数学下册第六章练习题含答案第一节选择题1. 下面哪个选项中的数是有理数?A. πB. √3C. 0.5D. -√2答案:C. 0.52. 以下哪个数是无理数?A. -4B. 1C. 2D. √7答案:D. √73. 下列数中,哪个数是无理数?A. -5B. 3/4C. √10D. 2.5答案:C. √104. 若一个数是有理数,是否一定是整数?A. 是B. 否答案:B. 否5. 下列选项中,哪个选项的数是有理数?A. -3B. 0C. 7/10D. √5答案:A. -3第二节填空题1. -√16的值是____。

答案:-42. 已知√25 = ___。

答案:53. (√2 + √3)²的值是_____。

答案:5 + 2√64. (1/2)³的结果是_____。

答案:1/85. -√9的值是_____。

答案:-3第三节计算题1. 计算:(-5) + 7 + (-3) + (-1) + 8。

答案:62. 计算:4 × (-3) × (-2) × 5。

答案:1203. 计算:(-2) × (-3) × (-4) ÷ (-6)。

答案:44. 计算:3 - 4 × (-2) - 5 ÷ 5。

答案:55. 计算:(-√4) × √16 ÷ (-2)。

答案:4第四节应用题1. 已知a = √3,b = √2,请问 a² + 2ab + b²的值是多少?答案:52. 设有一个正方形,边长为√5 cm,求该正方形的周长和面积。

答案:周长为4√5 cm,面积为 5 cm²。

3. 一根长方形木板的宽度为√3 m,长度是2√2 m。

求该木板的面积。

答案:6 m²4. 一辆汽车从甲地到乙地,全程10 km。

它先以60 km/h的速度行驶5 km,然后以30 km/h的速度行驶剩下的路程。

第1章 三角形的证明 北师版八年级数学下册单元测试(含答案)

第1章 三角形的证明 北师版八年级数学下册单元测试(含答案)

单元测试(一) 三角形的证明(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,若∠B=30°,∠C=90°,AC=20 m,则AB=(D)A.25 m B.30 mC.203m D.40 m2.如图,已知DE∥BC,AB=AC,∠1=55°,则∠C的度数是(A)A.55° B.45° C.35° D.65°3.在△ABC中,其两个内角如下,则能判定△ABC为等腰三角形的是(C)A.∠A=40°,∠B=50° B.∠A=40°,∠B=60°C.∠A=20°,∠B=80° D.∠A=40°,∠B=80°4.以下各组数为三角形的三条边长,其中是直角三角形的三条边长的是(C)A.2,3,4 B.4,5,6C.1,2,3D.2,2,45.如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,则△ABC≌△DCB的理由是(A)A.HL B.ASA C.AAS D.SAS6.等边△ABC的两条角平分线BD和CE相交所夹锐角的度数为(A)A.60° B.90° C.120° D.150°7.如图所示,在△ABC中,AC=DC=DB,∠A=40°,则∠B等于(D)A.50° B.40° C.25° D.20°8.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,AD平分∠CAB,DE⊥AB,CD=3,则BD的长为(C)A.1.5 B.3 C.6 D.99.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠CAD的度数为(A)A.35° B.45° C.55° D.60°10.用反证法证明“直角三角形中的两个锐角不能都大于45°”,第一步应假设这个三角形中(D)A.每一个锐角都小于45° B.有一个锐角大于45°C.有一个锐角小于45° D.每一个锐角都大于45°11.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,如图,那么下列各条件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是(B)A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40°C.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40°12.观察下列命题的逆命题:①有两边相等的三角形是等腰三角形;②到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上;③直角三角形的两个锐角互余;④全等三角形的面积相等.其中逆命题为假命题的个数是(A)A.1 B.2 C.3 D.413.(黄冈中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,边AB的垂直平分线DE交AB于点E,交BC 于点D,CD=3,则BC的长为(C)A.6 B.63C.9 D.3314.(广州中考)将四根长度相等的细木条首尾相接,用钉子钉成四边形ABCD ,转动这个四边形,使它形状改变,当∠B =90°时,如图1,测得AC =2,当∠B =60°时,如图2,AC =(A)A.2 B .2 C.6 D .2215.如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,以A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB ,AC 于点M和N ,再分别以M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连接AP 并延长交BC 于点D ,则下列说法:①AD 是∠BAC 的平分线;②∠ADC =60°;③点D 在AB 的中垂线上;④S △DAC ∶S △ABC =1∶3.正确的个数(D)A .1B .2C .3D .4二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)16.在直角三角形中,其中一个锐角是22°,则另外一个锐角是68_°.17.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,若CD =4,则点D 到斜边AB 的距离为4.18.如图,某失联客机从A 地起飞,飞行1 000 km 到达B 地,再折返飞行1 000 km 到达C 地后在雷达上消失,已知∠ABC =60°,则失联客机消失时离起飞地A 地的距离为1_000km.19.如图,O 为数轴原点,A ,B 两点分别对应-3,3,作腰长为4的等腰△ABC ,连接OC ,以O 为圆心,CO 长为半径画弧交数轴于点M ,则点M 对应的实数为7.20.如图所示,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,连接EF交AD于点G,则AD与EF的位置关系是AD⊥EF.三、解答题(本大题共7小题,共80分)21.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,点P是AD上的一点,且PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为点E、F,求证:PE=PF.证明:在△ABC中,∵AB=AC,AD⊥BC,∴AD是∠BAC的平分线.又∵PE⊥AB,PF⊥AC,∴PE=PF.22.(8分)(无锡中考)如图,已知在△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,D,E分别是AB,AC边上的点,且BD=CE.求证:MD=ME.证明:∵AB=AC,∴∠DBM=∠ECM.∵M是BC的中点,∴BM=CM.在△BDM和△CEM中,{BD=CE,∠DBM=∠ECM,BM=CM,∴△BDM≌△CEM(SAS).∴MD=ME.23.(10分)已知:如图,AB=AC,D是AB上一点,DE⊥BC于点E,ED的延长线交CA的延长线于点F,求证:△ADF是等腰三角形.证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵DE⊥BC于点E,∴∠FEB=∠FEC=90 °.∴∠B+∠EDB=∠C+∠EFC=90 °.∴∠EFC=∠EDB.∵∠EDB=∠ADF,∴∠EFC=∠ADF.∴△ADF是等腰三角形.24.(12分)已知:如图,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AB⊥BE,DE⊥BE,垂足分别为B、E,且AC=DF,连接AC、DF.求证:∠A=∠D.证明:∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,即BC=EF.∵AB⊥BE,DE⊥BE,∴∠B=∠E=90 °.在Rt△ABC与Rt△DEF中,AC=DF,BC=EF,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL).∴∠A=∠D.25.(12分)如图,点E、F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.(1)求证:AB =DC ;(2)试判断△OEF 的形状,并说明理由.解:(1)证明:∵BE =CF ,BF =BE +EF ,CE =CF +EF ,∴BF =CE.又∵∠A =∠D ,∠B =∠C ,∴△ABF ≌△DCE(AAS).∴AB =DC.(2)△OEF 为等腰三角形.理由:由(1)知,△ABF ≌△DCE ,∴∠AFB =∠DEC.∴OE =OF.∴△OEF 为等腰三角形.26.(14分)如图,等边△ABC 中,AD 是∠BAC 的角平分线,E 为AD 上一点,以BE 为一边且在BE 下方作等边△BEF ,连接CF.(1)求证:AE =CF ;(2)求∠ACF 的度数.解:(1)证明:∵△ABC 是等边三角形,∴AB =BC ,∠ABE +∠EBC =60 °.∵△BEF 是等边三角形,∴EB =BF ,∠CBF +∠EBC =60 °.∴∠ABE =∠CBF.在△ABE 和△CBF 中,{AB =BC ,∠ABE =∠CBF EB =BF ,,∴△ABE ≌△CBF(SAS).∴AE =CF.(2)∵等边△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,∴∠BAE=12∠BAC30 °,∠ACB=60 °.∵△ABE≌△CBF,∴∠BCF=∠BAE=30 °.∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=30 °+60 °=90 °.27.(16分)(漳州中考)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,称满足此条件的三角形为黄金等腰三角形.请完成以下操作:(画图不要求使用圆规,以下问题所指的等腰三角形个数均不包括△ABC)(1)在图1中画1条线段,使图中有2个等腰三角形,并直接写出这2个等腰三角形的顶角度数分别是________度和________度;(2)在图2中画2条线段,使图中有4个等腰三角形;(3)继续按以上操作发现:在△ABC中画n条线段,则图中有________个等腰三角形,其中有________个黄金等腰三角形.解:(1)如图1所示,∵AB=AC,∠A=36 °,∴当AE=BE时,∠A=∠ABE=36 °,则∠AEB=108 °,∠EBC=36 °.∴这2个等腰三角形的顶角度数分别是108度和36度.(2)如图2所示.(3)当画1条线段时,可得到2个等腰三角形,其中有1个黄金等腰三角形;当画2条线段时,可得到4个等腰三角形,其中有2个黄金等腰三角形;如图3所示,当画3条线段时,可得到6个等腰三角形,其中有3个黄金等腰三角形;…∴在△ABC中,画n条线段,则图中有2n个等腰三角形,其中有n个黄金等腰三角形.。

最新八年级数学第六章数据的分析单元测试题及答案

最新八年级数学第六章数据的分析单元测试题及答案

最新八年级数学第六章数据的分析单元测试题及答案一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。

在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.数学老师计算同学们的一学期的平均成绩时,将平时、期中和期末的成绩按3:3:4计算,若小红平时、期中和期末的成绩分别是90分、80分、100分,则小红一学期的数学平均成绩是( )A. 90分B. 91分C. 92分D. 93分2.每天登录“学习强国”App进行学习,在获得积分的同时,还可获得“点点通”附加奖励,李老师最近一周每日“点点通”收入明细如表,则这组数据的中位数和众数分别是( )星期一二三四五六日收入(点)15212727213021A. 27点,21点B. 21点,27点C. 21点,21点D. 24点,21点3.若样本x1,x2,x3,⋯,x n的平均数为10,方差为4,则对于样本x1−3,x2−3,x3−3,⋯,x n−3,下列结论正确的是( )A. 平均数为10,方差为2B. 众数不变,方差为4C. 平均数为7,方差为2D. 中位数变小,方差不变4.为了解新冠肺炎疫情防控期间,学生居家进行“线上学习”情况,某班进行了某学科单元基础知识“线上测试”,其中抽查的10名学生的成绩如图所示,对于这10名学生的测试成绩,下列说法正确( )A. 中位数是95分B. 众数是90分C. 平均数是95分D. 方差是155.小明同学对数据26,36,46,5■,52进行统计分析,发现其中一个两位数的个位数字被墨水涂污看不到了,则分析结果与被涂污数字无关的是( )A. 平均数B. 方差C. 中位数D. 众数6.计算一组数据方差的算式为s2=1×[(x1−10)2+(x2−10)2+⋯+(x5−10)2],则下列信息中,不5正确的是( )A. 这组数据中有5个数据B. 这组数据的平均数是10C. 计算出的方差是一个非负数D. 当x1增加时,方差的值一定随之增加7.甲,乙两个班参加了学校组织的2019年“国学小名士”国学知识竞赛选拔赛,他们成绩的平均数、中位数、方差如下表所示,规定成绩大于等于95分为优异,则下列说法正确的是( )参加人数平均数中位数方差甲459493 5.3乙459495 4.8A. 甲、乙两班的平均水平相同B. 甲、乙两班竞赛成绩的众数相同C. 甲班的成绩比乙班的成绩稳定D. 甲班成绩优异的人数比乙班多8.某校八(1)班50名学生积极参加献爱心慈善捐款活动,班长将捐款情况进行统计,并绘制成了统计图.根据统计图提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是.( )A.20元、20元B. 30元、20元C. 20元、30元D. 30元、30元9.某电脑公司销售部为了制定下个月的销售计划,对20位销售员本月的销售量进行了统计,绘制成如图所示的统计图,则这20位销售员本月销售量的平均数、中位数、众数分别是( )A. 19台、20台、14台B. 19台、20台、20台C.18.4台、20台、20台 D. 18.4台、25台、20台10.某班体育委员对本班所有学生一周锻炼时间(单位:小时)进行了统计,绘制了统计图,根据统计图提供的信息,下列推断正确的是( )A.该班学生共有44人B. 该班学生一周锻炼12小时的有9人C. 该班学生一周锻炼时间的众数是10D. 该班学生一周锻炼时间的中位数是11二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)11.已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是___________.12.一组数据1,2,a的平均数为2,另一组数据−2,a,2,1,b的众数为−2,则数据−2,a,2,1,b的中位数为.13.若干名同学制作卡通图片,他们制作的卡通图片张数的条形统计图如图所示,设他们制作的卡通图片张数的平均数为a,中位数为b,众数为c,则a,b,c的大小关系为.(用“>”连接)14. 已知一组数据共有5个数,它们的方差是0.4,众数、中位数和平均数都是8,最大的数是9,则最小的数是 .15. 在一次射击训练中,某位选手五次射击的环数分别为5,8,7,6,9,则这位选手五次射击环数的方差为______.三、解答题(本大题共10小题,共75.0分。

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八年级下学期数学第六章证明(一)单元测试题班级:座号:姓名:成绩:
一、填空题(每题3分,共 30分)
1.“两直线平行,同位角互补”是命题(填真、假)
2.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式
3.如图所示,∠1+ ∠2=180°,若∠3=50°,则∠4=
4.如图所示,△ABC中,∠ACD=115°,∠B=55°,则∠
A= , ∠ACB=
5.在△ABC中,∠C=90°,若∠A=30°,则∠B=
6.在△ABC中,∠B—∠C=40°,则∠C= ,∠B=
7.在三角形中,最多有个锐角,至少有个锐角,最多有个钝角(或直角)8.△ABC的三个外角度数比为3∶4∶5,则它的三个外角度数分别为
9.在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点I, 若∠A=60°,则∠BIC=
10.已知如图,平行四边形ABCD中,E为AB上一点,DE
与AC交于点F,AF∶FC=3∶7,则AE∶EB=
二、选择题(每小题4分,共20分)
11.下列命题是真命题的是()
A、同旁内角互补
B、直角三角形的两锐角互余
C、三角形的一个外角等于它的两个内角之和
D、三角形的一个外角大于内角12.命题“垂直与同一条直线的两条直线互相平行”的题设是()
A、垂直
B、两条直线
C、同一条直线
D、两条直线垂直于同一条直线13.已知△ABC的三个内角度数比为2∶3∶4,则个三角形是()
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、等腰三角形
14.等腰三角形的一个外角为110,它的底角为()
A.550B.70 0C.550或700D.以上答案都不对
15.如图,一个任意的五角星,它的五个内角的度数和为()
A、90°
B、180°
C、360°
D、120°
三、解答题(每题8分,共 32分)
16.(8分)如图,∠1=∠2,AC平分∠DAB,求证DC∥AB.
17.(8分)已知如图,在△ABC中,∠1是它的一个外角,E为边AC上一点,延长BC到D,连接DE。

求证:∠1 > ∠2
18.(10分)求证:两条直线平行,同旁内角的角平分线互相垂直。

(提示:先画图,写出已知,求证,然后进行证明)
19.(12分)如图,在△ABC中,∠B=600,∠C=540,AD平分∠BAC交BC于D。

(1)求∠ADB,∠ADC的度数;
(2)若D E⊥AC于E,求∠ADE的度数。

20.(12分)(1)已知:如图(1),AB∥EF.
求证:(1)∠BCF=∠B+∠F.
(2)当点C在直线BF的右侧时,如图(2),若AB∥EF,则∠BCF与∠B,∠F的关系如何?请说明理由.
四.附加题:(10分)如图,BE,CD相交于点A,∠DEA,∠BCA的平分线相交于F.
(1)探求∠F与∠B,∠D有何等量关系?
(2)当∠B:∠D:∠F=2:4:x时,x为多少?。

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