2018黑龙江双鸭山特岗教师招聘考试模拟题及答案(知满天教育)
2018黑龙江黑河特岗教师招聘考试模拟题及答案(知满天教育)
2018黑龙江黑河特岗教师招聘考试模拟题及答案（知满天教育）1：条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）单项选择题A、类化B、恢复C、分化D、强化2：认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。
这种理论属于（）单项选择题A、合作学习B、程序教学C、情境教学D、掌握学习3：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、卢钦斯4：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的积极性D、智力水平5：“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（）。
单项选择题A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型6：加涅提出了（）模式。
单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习7：学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略8：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型9：技能学习的前提是（）的掌握。
单项选择题A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识10：学习的主体因素是指（）。
单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境11：元认知策略不包括（）。
单项选择题A、目标监控B、领会监控C、策略监控D、注意监控12：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
（）判断题对错13：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
（）判断题对错14：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这一品德形成阶段是（）单项选择题A、服从B、依从C、认同D、内化15：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
2018年黑龙江省特岗教师招聘考试小学模拟试卷(附答案)
2018年黑龙江省特岗教师招聘考试小学模拟试卷一、判断题(共20题，每小题1分。
)1、夸美纽斯被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”。
（）◆答案：错解析：被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。
2、古代学校教育的组织形式主要是个别施教。
（）◆答案：对解析：在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别施教。
3、教科书、参考资料是教学的主要工具。
（）◆答案：错解析：教材属于教学内容，而教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式．是师生之间传递信息的工具。
4、教师威信是教师在工作过程中通过自己的不懈努力而逐渐形成的。
（）◆答案：对解析：教师威信的形成取决于一系列主客观因素，虽然教师的主观因素是威信形成的根本性决定因素，但还是要受一定客观因素的影响。
5、《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。
（）◆答案：对解析：略6、教育价值决定着教育目的，是教育目的确立的依据。
（）◆答案：对解析：略7、小学的课外活动要求学生必须参加。
（）◆答案：错解析：身体等具有特殊情况的学生，应视情况而定。
8、在小学各阶段，意义识记的保持量低于机械识记。
（）◆答案：对解析：略9、小学教育也称初等教育，教育对象一般为6～12岁的儿童。
（）答案：对解析：略10、课程是学校实现教育目的的主要途径。
（）◆答案：对解析：课程是实现教育目的的主要途径，是组织教育教学活动最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。
11、班集体是班级群体发展的高级阶段，具有目标、价值、行动和情感等基本特征。
（）◆答案：对解析：略12、“终身教育”是指人人终身接受学校教育。
（）◆答案：错解析：终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。
包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育。
13、备课是全部教学工作的中心环节。
（）◆答案：错解析：教学工作实施的环节包括：备课、上课、作业的布置和批改、课外辅导、学生成绩的检查和评定。
2018黑龙江鸡西特岗教师招聘考试模拟题及参考答案(知满天教育)
2018黑龙江鸡西特岗教师招聘考试模拟题及参考答案（知满天教育）1：当代教育改革与发展的趋势有（）。
多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论2：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。
多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法3：在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）。
单项选择题A、10、11～11、12岁B、11、12～14、15岁C、13、14～15、16岁D、7、8～9、10岁4：个体身心发展的动因有（）。
多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论5：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
（）判断题对错6：教学从其本质上讲，是（）。
单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动7：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
{TS}李老师的做法对吗?（）单项选择题A、对B、不对8：英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。
（）判断题对错9：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
（）判断题对错10：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。
单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施11：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。
单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚12：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。
多项选择题A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价13：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法14：下位法服从上位法（）判断题对错15：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。
2018黑龙江牡丹江特岗教师招聘考试模拟题及答案(知满天教育)
2018黑龙江牡丹江特岗教师招聘考试模拟题及答案（知满天教育）1：在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）单项选择题A、“癸卯学制”B、“壬子癸丑学制”C、“壬戌学制”D、“戊辰学制”2：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
判断题对错3：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。
单项选择题A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现4：奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许表扬和（）单项选择题A、记过B、惩罚C、奖赏D、警告5：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）单项选择题A、班杜拉B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、梅伊曼6：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容和方法的矛盾C、受教育者与德育内容和方法的矛盾D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。
（）判断题对错8：师德的灵魂是关爱学生。
（）判断题对错9：教师是教育影响和学生的（）单项选择题A、中介B、基础C、过渡D、指挥员10：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫11：“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论12：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性的特征B、不均衡性的特征C、差异性的特征D、稳定性的特征13：某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。
这是（）单项选择题A、系统分析模式B、目标模式C、修正教学模式D、过程模式14：在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。
2018黑龙江鹤岗教师招聘中学教育学练习题含参考答案(知满天教育)
2018黑龙江鹤岗教师招聘中学教育学练习题含参考答案（知满天教育）1：教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性2：我国社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想3：教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。
（）判断题对错4：在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。
教师的这种做法目的是（）单项选择题A、激发学生的求知欲B、提供教材内容C、变化教学情境D、给予学生反馈5：由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程6：教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。
（）判断题对错7：德育过程中的基本矛盾是（）。
单项选择题A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾8：在当前，多媒体的显示功能非常强大，因而板书技能应当属于被淘汰之列。
（）判断题对错9：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。
单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算的教育D、军事体操教育10：素质教育是以（）为重点的教育。
单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神¤♀C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展11：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。
（）判断题对错12：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解学生B、组织和培养班集体C、开班会D、与其他学科教师沟通13：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。
2018黑龙江鹤岗特岗教师招聘考试模拟题及答案(知满天教育)
2018黑龙江鹤岗特岗教师招聘考试模拟题及答案（知满天教育）1：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。
单项选择题A、1～2B、5～120C、60～70D、70～802：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
（）判断题对错3：在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（）单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学手段D、教学风格4：教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
单项选择题A、权威B、威信C、角色D、社会地位5：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。
单项选择题A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦6：桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是（）单项选择题A、白鼠B、狗C、猴子D、猫7：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）单项选择题A、思维B、逻辑记忆C、形象思维D、有意注意8：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、观察法B、实验法C、调查法D、临床个案法9：根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段10：非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）单项选择题A、一致性B、独立性C、孤立性D、依赖性11：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
单项选择题A、课堂约定B、课堂行为规范C、课堂纪律D、课堂行为12：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（）单项选择题A、原型启发B、酝酿效应C、灵感D、顿悟13：奥苏贝尔的学习理论是（）单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论14：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
2018黑龙江教师招聘中学教育学练习题含知满天参考答案
2018黑龙江教师招聘中学教育学练习题含知满天参考答案1：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。
（）判断题对错2：德育个体发展功能的发挥应注意（）。
单项选择题A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性3：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系4：对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。
（）判断题对错5：学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。
因此具有（）。
单项选择题A、正式性B、特殊性C、非正式性6：《教学成果奖威条例》属于（）单项选择题A、教育规章B、教育法律C、地方性教育法规D、教育行政法规7：德育是培养受教育者（）单项选择题A、政治思想的教育B、政治立场的教育C、思想道德的教育D、健康心理品质的教育8：心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）单项选择题A、认知学习、动作技能学习、态度学习B、认知学习、动作技能学习、情感学习C、动作技能学习、态度学习、情感学习D、认知学习、态度学习、情感学习9：班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生．必要时作出解释。
（）判断题对错10：发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。
（）判断题对错A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律12：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
（）判断题对错13：学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）单项选择题A、德育活动B、劳动技术教育C、课外活动D、额外教育14：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。
（）判断题对错15：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。
（）判断题对错16：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展——的特点。
2018黑龙江省直事业单位考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018黑龙江省直事业单位考试练习题及参考答案（知满天教育）1：“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”出自（）。
单项选择题A、道家典籍B、儒家典籍C、墨家典籍D、法家典籍3：维护全国各民族人民团结，必须同时反对的两种倾向是（）。
多项选择题A、大民族主义B、地方自治主义C、地方民族主义D、民族自立主义4：1989年，时任美国国务院顾问的弗朗西斯?福山抛出了所谓的“历史终结论”，认为西方实行的自由民主制度是“人类社会形态进步的终点”和“人类最后的一种统治形式”。
然而，20年来的历史告诉我们，终结的不是历史，而是西方的优越感。
就在柏林墙倒塌20年后的2009年11月9日，BBC公布了一份对27国民众的调查。
结果半数以上的受访者不满资本主义制度，此次调查的主办方之一的“全球扫描”公司主席米勒对媒体表示，这说明随着1989年柏林墙的倒塌，资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利，这一点在这次金融危机中表现得尤其明显多项选择题A、社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用B、人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性C、一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律D、人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程5：关于省内按地区设立的中级人民法院院长、副院长的任免，下列哪些表述是不正确的?（）多项选择题A、中级人民法院院长由省高级人民法院任免B、中级人民法院院长由省人民代表大会选举C、中级人民法院副院长由省人民代表大会常务委员会任免D、中级人民法院副院长由省高级人民法院任免6：2006年5月李某被某县公安局刑事拘留，后某县检察院以证据不足退回该局补充侦查，2007年11月李某被取保候审。
2009年，县公安局撤销案件。
次年3月，李某提出国家赔偿申请。
县公安局于2010年12月作出给予李某赔偿的决定书。
李某以赔偿数额过低为由，于2011年先后向市公安局和市法院赔偿委员会提出复议和申请，二者均作出维持决定。
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2018黑龙江双鸭山特岗教师招聘考试模拟题及答案（知满天教育）1：职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。
（）判断题对错2：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
（）判断题对错3：学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。
（）判断题对错4：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。
单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验5：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）单项选择题A、整体性B、基础性C、内化性D、综合性6：社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（）失范说目标说控制缺乏说标签说单项选择题A、目标说B、控制缺乏说C、标签说7：下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）单项选择题A、知、情、信、行B、知、情、意、行C、知、情、体验、行D、知、信、意、行8：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法。
（）判断题对错9：我国首次制定的近代学制是：()。
单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬寅学制D、戊戌学制10：决定教育性质的根本因素是（）。
单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术11：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。
（）判断题对错12：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。
（）判断题对错13：政治经济制度决定着教育的()单项选择题A、制度B、结构C、任务14：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。
单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性15：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。
（）判断题对错16：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。
（）判断题对错17：诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。
（）判断题对错18：皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论”。
（）判断题对错19：班级管理的主要对象是（）。
单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料20：教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。
（）判断题对错21：实质教育论认为学校的重要任务是（）单项选择题A、发展智力B、培养能力C、传授知识D、发展个性22：在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是（）《义务教育法》《宪法》《教育法》《教师法》单项选择题A、《义务教育法》B、《宪法》C、《教育法》D、《教师法》23：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。
（）判断题对错24：教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。
（）判断题对错25：教师职业劳动的实质是（）单项选择题A、爱心奉献B、脑力劳动C、爱岗敬业D、依法执教26：教学方法一旦形成后，不会随着社会的变化而变化。
（）判断题对错27：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。
（）判断题对错28：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
（）判断题对错29：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、稳定性的特征B、整体性的特征C、顺序性的特征D、差异性的特征30：教育改革的核心是（）。
单项选择题A、方法改革B、思路改革C、课程改革D、理念改革31：注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。
这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程32：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力33：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。
（）判断题对错34：在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔——兰喀斯特制。
（）判断题对错35：泰勒的课程论经典著作是（）。
单项选择题A、《课程与教学的基本原理》B、《教学目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》36：下列不属于教态语言特征的是（）单项选择题C、情境性D、间断性37：现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
（）判断题对错38：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子39：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。
单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西．能D、马克40：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。
（）判断题对错41：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。
B、文化C、国家的建立D、学校的出现42：学生管理是以“育人”为目的的活动。
（）判断题对错43：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（）单项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识44：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程45：素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
（）判断题对错46：科学知识再生产的最主要途径是（）。
单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广47：贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）单项选择题A、采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展B、书本知识的教学要注重联系实际C、重视培养学生运用知识的能力D、补充必要的乡土教材48：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。
（）判断题对错49：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量50：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了（）单项选择题A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革查看答案1：答案正确识记性试题。
职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。
2：答案正确√3：答案错误4：答案C5：答案A6：答案D7：答案B8：答案正确9：答案C中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。
10：答案B11：答案正确12：答案正确13：答案A15：答案错误16：答案正确17：答案错误18：答案正确皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”。
19：答案C20：答案错误21：答案C22：答案D《教师法》对我国教师角色的法定权利和义务作出了具体规定。
23：答案正确24：答案正确教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。
本题的观点是正确的。
25：答案A26：答案错误27：答案正确学生是以学习为主要活动的一个群体，所以儿童的年龄差异表现在学生阶段就是思维上的差异了。
28：答案错误30：答案C31：答案C拓展型课程，是注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。
因此，本题选择C选项。
32：答案B教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力。
33：答案正确34：答案错误35：答案A泰勒的《课程与教学的基本原理》详细论述了课程论内容。
36：答案D教态语言的特征有：辅助性、连续性、表情性、动作性、情境性。
37：答案正确略。
38：答案D39：答案B40：答案正确略。
41：答案B康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
42：答案正确学生管理是以育人为目的，没有以育人为前提和目的的管理不是教育。
育人需要管理作保障，没有有效的管理育人活动难以维系和实施。
因此，本题的观点是对的。
43：答案A44：答案C45：答案错误这是对素质教育倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。
素质教育强调“学生的主动发展”，是因为学生是主体与客体统一的人，因而是具有自主发展意识的人；素质教育强调“民主平等的师生关系”，是因为学生具有与教师平等的独立人格。
这种观点忽略了教师的地位和作用，忽略了学生的特点。
教师是教育实践的主体，在教育实践中起主导作用；学生是发展中的人，是教育实践活动的客体，是学习与发展的主体。
这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者，其次才是学生的合作者、帮助者和服46：答案C学校教育所进行的科学知识再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产．47：答案A采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基本要求。
48：答案错误第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。
49：答案B了解学生研究学生是前提，中心环节是组织和培养班集体。
班主任班级管理的内容主要有了解和研究学生，组织和培养班集体协调校内外各种教育力量，其中，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
50：答案B题干中描述的是教育结构。
生产力发展变化会改变教育结构。