2013—2014年上五年级期中检测试卷朱月娥
2013——2014学年度第一学期阶段性质量检测五年级语文

2013——2014学年度第一学期阶段性质量检测小学五年级语文试题一、积累运用1.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,注意行款整齐,把每个字写得大小适中、规范、美观。
2.看拼音写汉字。
wū yèbiān cè fèng xì pú tao( ) ( ) ( ) ( )fǔ zhèng jiāo jiāng( )败()开香 ( ) 边()3.请你给加点字用“\”划去不正确的读音。
(1)神佛.(fú fó)(2)惟妙惟肖.(xiāo xiào)(3)押解.(jiè jiě)(4)寝.室(qīn qǐn)4.补充词语。
()()遍野名()其()买()还()()富( )贫5.按要求填写句子。
(1)在公共场所,我们经常会看到一些公益用语。
请你设计一条公益用语。
___________________________________________(2)暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍等,虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。
这真是___________________________________________啊!(填歇后语)(3)《伊索寓言》让我们明白了很多道理,如果遇到爱撒谎的孩子,你会给他讲(),学了《蝉和狐狸》,你明白了这样一个道理:___________________________________________(4)本学期我们要养成的良好的学习习惯是()和()。
(5)“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是()在他的散文诗()中把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。
你还知道他的哪些作品呢,请你写出你知道的()。
(至少两部)6.按原文填空。
一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了,照得湖水通红。
山上__________,____________;山下___________,_________。
(3)2014学年第一学期五年级期中质量检测卷

2014学年第一学期五年级语文期中质量检测卷(学完1——4组课文用,时间90分钟)学校姓名学号☆.卷面清洁,字体工整。
(...........2.分)..一、基础(24分)1.请认真抄写下面的字。
(3分)2.读拼音,写汉字。
(6分)y.ò.u.xi..á.n.j.ù.ɡ.u.ì. bi..ā.n. qi..è.( )..惑. (.).疑. (.).怕.书.( ) ( )....写. ( )..读.4...选词填空,只填序号。
(...........6.分.).①改进...②改善...③改正...(.1.)小明(....)了错误,重新获得大家的信任。
...............(.2.).( )..生活条件是当前最迫切的任务。
..............(.3.).这一台电器经过(........),性能越来越好。
.........5...按要求改写句子。
(.........6.分.).(.1.)这篇文章生动感人。
(改为感叹句).................(.2.)老师的教导我们怎能忘怀呢.............?(..照样子,写一句感恩父母的话)..............二、积累(14分)1.把下面的成语补充完整。
(4分)安然无()()望相助千()一律低头()节2..把下面的句子补充完整。
(...............6.分)(.1.)世上无难事,.......(.2.).,下笔如有神(.3.)春风又绿江南岸,.........3...最近你读了什么书?把你印象最深的一本介绍给大家.............................阅读,推荐词不少于....(.4.分)...40..字。
书名:《....》.推荐....词:三、.....(.30..分)..阅读。
(一)......《.钓鱼的启示.....》选段转眼间三十四年过去了。
2013-2014第一学期中五年级语文试卷

五年级语文检测试卷(2013—2014学年度第一学期期中)一、基础知识。
(35分) 1.看拼音写词语。
(10分)zu ǐch ún w ū y án y îu hu î ɡu î l ǜ sh ū l ǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f âi f ù ɡào ji â f ēn f ù xi án y í q í j ì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在带点字正确的读音下面“√”(3分)即.(j ì j í)使 奇迹.(j ì j ī) 驯.(x ùn x ún )良 勉强.(qi án ɡ qi ǎn ɡ)处.(ch ù ch ǔ)理 眷.(ju àn qu ān )恋 3.选字成词。
(4分)(1) A.聒 B.括 C.恬 D.刮( )静 ( )风 ( )噪 ( )号 (2) A.魂 B.魄 C.槐 D.愧 ( )树 羞( ) 灵( ) ( )力4.把下面的词语补充完整,再把意思相近或相反的词语用线连起来。
(4分) 大喜过望 别出心裁 千篇一律 笨手笨脚 安然无恙 喜出望外 心灵手巧 拙嘴笨舌 与众不同 名扬千里 能言善辩 不拘一格 颇负盛名 完好无损 欣喜若狂 悲痛欲绝 5.选择恰当的词语填空。
(4分)鼓动 鼓励 鼓舞(1)“精彩极了”,这声音一直( )我坚持不懈地写作。
(2)听到这个振奋人心的消息,战士们受到了极大的( )。
如果……就…… 虽然……但是…… 之所以……是因为…… (3)( )几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋,( )母亲依然工作着。
(4)( )空气中没有灰尘,人类( )难以生存。
6.把下面不是同一类的词划去。
(3分)(1)担忧 娱乐 惧怕 恐怕 (2)一页 一趟 几家 书店 百次(3)《三国演义》 《水浒传》 《彭公传》 “闲书” 《我的童年》 7.“聒碎乡心梦不成,故园无此声”出自______代________的《_____________》。
2014年小学五年级上册期中检测试卷

2014年五年级上册期中检测试卷姓名:班级:一、读拼音,写词语(8分)Yòu huòài mùgùlìwū yán ‘( ) ( ) ( ) ( )Dào qièbào jǐng shuāi lǎo cíxiáng( ) ( ) ( ) ( )二、词语积累(17分)1、仔细辨别下面的字并组词。
(18分)衰()魂()判()博()饿()哀()瑰()叛()搏()俄()稚()蜡()腮()训()掠()雏()腊()鳃()驯()惊()2、我会选词填空。
(3分)囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。
刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。
慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。
我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。
3、根据划线部分的意思写出四字成语。
(4分)(1)他非常勤奋,一工作起来经常会忘了吃饭和睡觉。
()(2)他这个人平日就喜欢和别人不一样,连穿衣服都要标新立异。
()(3)发生了那么大的火灾,他竟然平安无事,毫发无损的死里逃生。
()(4)李师傅很小心谨慎地捧出一大摞碟子,生怕摔碎了。
()三、积累与运用。
(28分)1、将下列诗句补写完整,并与作者连线。
(6分)明月有情应识我,。
王安石,春生江上几人还?刘著江南几度梅花发,。
秦观,明月何时照我还。
卢纶洛阳城里见秋风,。
袁枚自在飞花轻似梦,。
张藉2、我会根据课文内容填空。
(8分)(1)、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用();高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用();为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上()和()。
2013——2014学年度第一学期五年级语文期中试卷 自创

2013/2014学年度第一学期五年级语文阶段性检测试卷亲爱的同学们,时间过得真快呀!一晃半个学期又过(卷面分2分) 10分)t ān shu ì p ú t áo m áo d ùn du àn li ànā sh ǔ c ǎn z āo ji â b âi z ī y ǎng(6分)奋 慌( )相称,符合( ) )惊 谎( ) ( )(5分) ) x ǐng )来 云锦(j ǐng )买卖(m ài ) su ān )苦 崭(zh ǎn )新 和尚(s àng ) chu ō)穿 堡垒(l ěi ) 蠕(r ú)动 ) 墙壁 浩月当空 凶相毕露 B 、搜索 激励 迫不及待 奔腾不息C 、边疆 一贯 理轻意重 鸟栖虫居 3、下列句子中,与原文相符的是( )A 、南非前总统曼德拉悲痛地说:“又一条年轻的生命离我们去了,一个人究竟该如何面对灾难,恩科西就是榜样。
”B 、后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,把两个衣袋做得高高地鼓起,里面塞满了许许多多昆虫。
C 、每个人既要讲究“功德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。
4、歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨”出自( ) A 、《三国演义》 B 、《封神榜》 C 、《水浒传》5、下列成语全是来自寓言故事的是( ) A 、滥竽充数 刻舟求剑 卧薪尝胆 B 、守株待兔 画龙点睛 掩耳盗铃 C 、火眼金睛 自相矛盾 买椟还珠 四、用修改符号修改语段。
(6分)法国著名昆虫学家法布尔的著作“昆虫记”在全世界拥有许多无数多读者。
他小时候喜欢观察兰色的天空和清脆的鸟叫声,幕色笼罩了田野,还不回家,但是常常受到父母的责骂。
五、将下面杂乱的句子整理成一段通顺的话。
(3分) ( )开始,海的远处是一片云雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。
2013—2014学年第一学期五年级语文期中试卷(人教版)

2013-2014学年第一学期五年级期中试卷(人教版)语 文 (时间90分钟 满分100分) 一、 看拼音写词语。
(10分) j ù p à h é p àn sh ǒu ju àn b ǔ l āo zh ī ch ēn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zu ǐ ch ǔn sh ū l ǐ xi án q ì y òu pi àn g ào ji è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比,再组词。
(8分) 较( ) 诵( ) 檐( ) 辩( ) 皎( ) 涌( ) 瞻( ) 辨( ) 三、把下列词语补充完整。
(9分) ( )( )吞枣 ( )( )大雨 ( )光溢( ) 泪眼( )( ) 安然( )( ) ( )断( )连 小心( )( ) 不容( )( ) ( )头( )气 四、照样子,写词语。
(9分) 源源不断(AABC 式) 、 、 、 银光闪闪 (ABCC 式) 、 、 、 左邻右舍(带反义词成语) 、 、 、 五、按要求改写句子。
(10分) 1.有人划破夹丝网防盗玻璃。
自动报警器会响起来。
(用关联词把两句起来) 2.这件事你应该去做。
改为反问句:改为双重否定句:3、天安门广场上的一万支礼花陆续射入天空。
(缩句)4、那个外国人怎能激怒徐悲鸿?(改为陈述句)六、课文内容我熟悉。
(10分年级 班 姓名 考场号 座位号 年级 班 姓名 座次号1、京口瓜洲一水间,2、黑发不知勤学早,3、,人在天涯鬓已斑。
4、洛阳城里见秋风,5、宝剑锋从磨砺出,七、我给句子排排队。
(6分)()西湖在春、夏、秋、冬这四季有不同的湖光山色。
()此外,还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭映月等著名十景。
()初春,苏堤白堤桃红柳绿。
()杭州的美,集中在风景如画的西湖。
()盛夏,西湖荷花亭亭玉立。
14年五年级上期中试卷

2014——2015学年度第一学期期中考试试卷小学五年级数学(时量:80分)姓名得分一、填空(每空1分,共19分)1.+++=()×()2. 已知×=,那么:756×=()×=()÷=()÷54=()3.最大的三位数是(),最小的二位数是(),它们的差乘,积是()。
4. 一个两位小数“四舍五入”后的近似数约是,这个数最大是(),最小是()。
5. 已知两个因数的积是,其中一个因数是,另一个因数是()。
6.小红在教室的第5列第4行,用(5,4)表示,小敏坐在第1列第6行,用()表示,用(7,3)表示的同学坐在第()列第()行。
7.保留三位小数是( ),保留两位小数是( ),保留一位小数是( )8.小强发烧了,他的体温()(可能、一定、不可能)达到80摄氏度。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1. 与的大小相同,精确度也是相同的。
()2.循环小数都是无限小数,无限小数也都是循环小数。
()3.除数是整数的小数除法,商的小数点要和被除数的小数点对齐。
()4. ×201=×200+()5.今天下雨了,明天不可能出太阳。
()三、选择(把正确的答案序号填在括号内)(5分)1. 14个人中()有2个人在同一个月份出生。
A.一定B.可能C.不可能2. 2÷3的商是()。
A.纯循环小数B.混循环小数C.无限不循环小数3.在的末尾添上2个0后,得到的数与原来的数相比,A.变大了B.变小了C.大小不变4. 在这三个数中,最大的数是()。
如果除数除以12,要使商不变,被除数应当()。
A. 除以12B. 乘以12C. 不变四、计算结果。
(32分)1.直接写出得数。
(8分)×3= ÷= ÷= 0×=÷4= ×101= ++=2.计算下面各题,能用简便方法的就用简便方法计算。
2013—2014年上五年级期中检测试卷

2013—2014年度五年级期末检测试卷得分出卷人:朱月娥一、词语积累园。
(共15分)1、我会拼。
(每字1分共5分)wūyán jūgōng zhēng áo páng bópáoxiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会选。
给带点的词语选择正确的读音,并用另一个音组词。
(3分)脊梁(jíjǐ)______绷着脸(běng bēng)_______ 龟兹(qiūguī)________厚薄(báo bó)______ 摩挲(māmï)______ 拧开(nǐngkāi níngkāi)______3、我会填。
(4分)(1)、描写人物品质的成语:_____ 、______ 、______ 、。
(2)、描写外貌、神态的成语。
__________、_________、。
二、根据课文内容填空(20分)1《长征》是______于_____年_____月写的一首____律诗,这首诗共____行,每一行____个字。
______行,总写红军__________________,三四行具体写红军过____________和_________的情景。
五、六行生动再现红军巧渡___________和飞夺____________的场面。
七、八行写红军翻越____ 后的心情。
这首诗生动地描写________________ 热情的歌颂了我还知道他的诗有、(写两个)2、读了《孔子》这篇课文,我们知道孔子的名言“,”演变成了“推己及人”这个成语。
孔子谈学习的名言也很多,像“”这句谈学习的名言对我们很有启发。
3、课题《“心正笔正”的柳公权》中的“心正”是指柳公权,“笔正”是指。
他与,,,称为四大书法家。
4、《齐天大圣大战二郎神》节选自明代吴承恩的名著《》。
5、在《西风胡杨》一文中,作者从胡杨是最_________、最无私、最_________的树三方面赞颂胡杨的。
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2013—2014年度五年级期末检测试卷
得分
一、词语积累园。
(共15分)
1、我会拼。
(每字1分共5分)
wūyán jūgōng zhēng áo páng bópáoxiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我会选。
给带点的词语选择正确的读音,并用另一个音组词。
(3分)
脊梁(jíjǐ)______绷着脸(běng bēng)_______ 龟兹(qiūguī)________
厚薄(báo bó)______ 摩挲(māmï)______ 拧开(nǐngkāi níngkāi)______
3、我会填。
(4分)
(1)、描写人物品质的成语:_____ 、______ 、______ 、。
(2)、描写外貌、神态的成语。
__________、_________、。
二、根据课文内容填空(20分)
1《长征》是______于_____年_____月写的一首____律诗,这首诗共____行,每一行____个字。
______行,总写红军__________________,三四行具体写红军过____________和_________的情景。
五、六行生动再现红军巧渡___________和飞夺____________的场面。
七、八行写红军翻越____ 后的心情。
这首诗生动地描写________________ 热情的歌颂了
我还知道他的诗有、(写两个)
2、读了《孔子》这篇课文,我们知道孔子的名言“,”演变成了“推己及人”这个成语。
孔子谈学习的名言也很多,像“”这句谈学习的名言对我们很有启发。
3、课题《“心正笔正”的柳公权》中的“心正”是指柳公权,“笔正”是指。
他与,,,称为四大书法家。
4、《齐天大圣大战二郎神》节选自明代吴承恩的名著《》。
5、在《西风胡杨》一文中,作者从胡杨是最_________、最无私、最_________的树三方面赞颂胡杨的。
试默写一句赞美胡杨无私品质的句子:
_________________________________________________________。
6、《小麻雀》这篇童话一方面告诉人们_________________;另一方面又告诉人们_______________ 。
7、老鼠钻烟筒_________________;赶鸭子上架_________________;
8写一句有关诚信的名言警句:______________________________________ 三、句子乐园。
按要求写句子。
(共12分)
(1)、一条小船均匀的足迹在水面上播出了月光的碎片。
(缩句)
_________________________________________________________________
(2)、扩句:()的芦苇上()盖了一层()的白雪。
(3)、邱少云是一位伟大的战士。
(改为反问句)
___________________________________________________________
(4)、全校师生和老师都参加了“元旦”庆祝活动。
(原句上修改)
____________________________________________________________
(5)、张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。
”
(6)、不汤姆说我的父母是穷苦的农民他们长得不比别人大也不比别人小(加标点)
四、综合性学习。
(共3分)
你一定品尝过不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。
特产名称:____________________________________________________________
广告词:____________________________________________________________
五、阅读园。
(共18分)(一)、课内阅读(共7分)
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰——总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
1、以上片段选自课文《》(1分)
2、晚上,作者透过天窗看到了什么?请用“_____”标出;作者由此想象到什么?请用“~~”标出。
(2分)
3请你用“也许……也许……也许……”写一句话。
(2分)______________________________________________________________________
4、你对“小小的天窗是唯一的慰藉”这句话是怎样理解的?(2分)_________________________________________________________________
(二)、课外阅读(11分)
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。
妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
欢)。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。
每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生
活、人际关系。
我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,
循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好,
总是缝一针,落两针。
她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,
盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。
(3分)
2.用横线画出文中的比喻句。
(1分)
3写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)
________________________
4.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否
前后矛盾?为什么?(2分)__________________________
______
5文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(2分)
(1)_________(2)_________(3)_________
这三件事是有内在联系的,因为他们是按__________顺序写的。
6.文章最后一段的作用是:点明________。
(1分)
7.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。
(1分)
_________________________________
六、未来小作家。
(审清习作要求,大胆表达吧!)(25分)
题目:我真想____
友情提示:一直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会,用
你的笔写下来吧!要求:1、先把题目补充完整。
2、围绕一个中心展开叙述,真实地表。