晋中市2013年中考理化实验操作考试
山西省晋中市九年级物理中考理化实验操作考试人教版

物理试题1 探究光反射时的规律实验器材:激光笔1支铁架台平面镜1块(10cm×10cm)玻璃板1块(30cm×20cm)白纸1张(B5打印纸) 直尺(20cm)纸夹2个量角器1个直角三角板1块实验记录:实验结论:_____________________________________________.说明:1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
物理试题1 探究光反射时的规律评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________测试日期:2010年5月日物理试题2 探究平面镜成像特点实验器材:玻璃板1块(20cm×25cm×3mm) 火柴纸夹2个或铁架台1个(带铁夹) 完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm) 白纸1张(8开) 直角三角板1块小烧杯1个说明:1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
物理2 探究平面镜成像特点评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________测试日期:2010年5月日物理试题3 探究凸透镜成像的规律实验器材:凸透镜(f =10cm) 蜡烛光屏光具座火柴小烧杯1个操作程序:实验记录: f =__10__cm当u>2f时成的像是_________________________________ 。
当f<u<2f时成的像是___________________________ 。
说明:1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
物理试题3 探究凸透镜成像的规律评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________测试日期:2010年5月日物理试题4 探究水的沸腾实验器材:烧杯1个(50mL)水(温度接近90℃)温度计1支(0-102℃)铁架台石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板钟表抹布小烧杯1个实验记录:实验结论:水沸腾时,温度是________。
【精校】2013年山西省中考物理试题(含答案)

2013山西中考物理试题一、未分类(每空分,共分)1、下列数据最接近实际的是( )A .教室的高约6mB .家用电冰箱正常工作电流约10AC .洗热水澡时的水温约42℃D .中学生在体测中跑完1000m 用时2min2、下列有关声现象的说法正确的是( )A .只要物体振动人们就能听到声音B .利用超声波可以测出地球离月球的距离C .“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的D .学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声3、图1是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是( )A .烤火取暖 B.搓手取暖 C .向手“呵气”取暖 D .用热水袋取暖4、如图2所示,将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出,下列描述错误的是( )A.鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能B.纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态C.弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的D.鸡蛋受到惯性作用落入杯中5、生活中许多物品都用到了物理知识,下列对应关系正确的是( )6、下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是:( )A.凿壁偷光 B.海市蜃楼 c.猴子捞月 D.杯弓蛇影7、小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。
下列能帮助他得出正确结论的操作是( )A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉D.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性8、与图5中动圈式话筒工作原理相同的是( )9、在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水。
将同一鸡蛋分别放人其中,鸡蛋静止时如图7所示。
鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则( )A.F1> F2 p1>p2B.F1= F2 p1>p2C.F1< F2 p1=p2 D.F1= F2 p1=p210、图8是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图,其中R2为定值电阻,R1是酒精气体传感器,其电阻随酒精气体浓度增大而减小,则( )A.酒精浓度越高,电压表示数越大B.酒精浓度越低,电流表示数越小c.酒精浓度越高,电源电压与电流表示数的乘积越小D.酒精浓度越低,电压表与电流表示数比值越小11、小芳同学站在平面镜前2m处照镜子,她向平面镜靠近了0.5m,则像离她的距离为m,像的大小将。
山西省2013年中考化学试卷(解析版)

山西省2013年中考化学试卷一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑.每小题2分,共20分)2.(2分)(2013•太原)为了维护生命健康,人们每天需要摄取一定量蛋白质.下列食物中5.(2分)(2013•太原)天然气的主要成分是甲烷.由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确、甲烷中碳的质量分数为10.(2分)(2013•太原)在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是()[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中,可以检验集气瓶是否收集满CO2二、填空题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)11.(5分)(2013•太原)用化学用语填空:氧元素O;2个氧分子2O2;钠离子Na+;水中氧元素的化合价H2;木炭燃烧的化学方程式C+O2CO2.2222CO12.(5分)(2013•太原)如图我A、B两种固体物质的溶解度曲线.(1)溶解度随着温度升高而增大的是A物质,t1℃时A、B两物质的溶解度为25g.(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是降低温度(或增加A、蒸发溶剂).(3)t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量将减少(填“增加”、“减少”或“不变”).(4)t2℃时,分别用50gA、B制成饱和溶液,需要水的质量A<B(填“>”“=”或“<”).13.(7分)(2013•太原)水是宝贵的自然资源,请回答下列问题:(1)电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑,通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.(2)某自来水厂对汾河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质、,加速沉降.要测定饮用水是软水还是硬水,可用肥皂水来检验.(3)水是一种重要的化学资源,写出实验室用水鉴别的一组物质碳酸钙和碳酸钠(合理即可).O2H2H三、简答题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分)14.(5分)(2013•太原)化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请从微观角度回答下列问题:(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是最外层的电子数不同(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子的结构不同(合理即可).由此可见,物质的结构决定物质的性质.(2)图1反应的化学方程式为2H2+O22H2O,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子.图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子.由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.22H215.(6分)(2013•太原)已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素,A为红色固体,C、D中所含元素种类相同,B→A反应过程较为复杂.“→”表示一种物质转化成另一种物质,四种物质的转化关系如下:(1)C物质的化学式是FeCl3或Fe2(SO4)3.(2)A→B化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;B→D化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu),该反应能够发生的原因是在金属活动性顺序中,铁排在氢(或铜)的前面(合理即可).+3CO四、实验探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分)16.(6分)(2013•太原)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验.溶液配制:用50g30%的H2O2溶液(密度为1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3).溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的BDE.A、托盘天平B、烧杯C、漏斗D、量筒E、胶头滴管气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2.请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由A,便于添加液体药品制得较多的气体(或B,装置简单)(合理即可),该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑.待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为过滤、干燥.性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:把点燃的木条伸入集气瓶中,实验现象是发出白光,放出热量;为使铁丝在氧气中持续燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺丝状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧.通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈.2217.(6分)(2013•太原)化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅该工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、NaSO4、Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取污水进行了如下探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上用玻璃棒蘸取污水样品,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较,读数为Ph=2,由此可知:污水中一定有HCl,可能有Na2SO4.(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的BaCl2溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl(合理即可),证明污水中有Na2SO4存在.乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及现象是在试管中取少量污水样品蒸干,有白色固体析出.通过探究,同学们确定了污水的成分.为使排放的污水中不含有酸或碱,可向污水中加过量的石灰石(或铁屑)(合理即可).五、计算题(7分)18.(7分)(2013•太原)实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数.现取10g 稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示.试回答:(1)a点溶液中含有的离子有Na+、H+、SO42﹣.(2)当pH=7时,消化NaOH溶液中的NaOH的质量为0.8g.(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数.的溶质质量分数为:。
2013年山西省中考化学试题及参考答案(word解析版)

2013年山西省中考化学试题及参考答案与解析一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.每小题2分,共20分)1.下列属于化学变化的是()A.酒精挥发B.牛奶变酸C.干冰升华D.风力发电2.为了维护生命健康,人们每天需要摄取一定量蛋白质.下列食物中富含蛋白质的是()A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.植物油3.空气中含量较多,且性质稳定的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气4.下列物品使用的材料属于有机合成材料的是()A.铝合金门窗B.玻璃杯子C.塑料薄膜D.羊毛围巾5.天然气的主要成分是甲烷.由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是()A.甲烷的相对分子质量是16g B.甲烷中有4个氢原子C.甲烷中碳的质量分数为20% D.甲烷是一种有机物6.对水的沸腾现象解释合理的是()A.水分子体积增大B.水分子本身发生变化C.水分子质量变轻D.水分子间隔发生变化7.中学生应有一定的安全常识.下列做法不正确的是()A.室内起火时,立即打开门窗通风B.炒菜时,油锅内以外着火,立即加入青菜灭火C.液化气、煤气泄露起火时,首先关闭气体阀门D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生8.下列说法正确的是()A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水B.NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤C.石墨具有导电性,所以常用作电池电极D.生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂9.对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓的分析错误的是()A.该反应属于复分解反应B.Y中一定含有钠元素C.X一定是熟石灰D.X中阴离子化合价是﹣1价10.在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是()[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3代替B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中,可以检验集气瓶是否收集满CO2二、填空题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)11.(5分)用化学用语填空:氧元素;2个氧分子;钠离子;水中氧元素的化合价;木炭燃烧的化学方程式.12.(5分)如图我A、B两种固体物质的溶解度曲线.(1)溶解度随着温度升高而增大的是物质,t1℃时A、B两物质的溶解度为g.(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是.(3)t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量将(填“增加”、“减少”或“不变”).(4)t2℃时,分别用50gA、B制成饱和溶液,需要水的质量A B(填“>”“=”或“<”).13.(7分)水是宝贵的自然资源,请回答下列问题:(1)电解水的化学方程式是,通过该实验得到的结论是.(2)某自来水厂对汾河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以悬浮于水中的杂质、,加速沉降.要测定饮用水是软水还是硬水,可用来检验.(3)水是一种重要的化学资源,写出实验室用水鉴别的一组物质(合理即可).三、简答题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分)14.(5分)化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.请从微观角度回答下列问题:(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是(合理即可).由此可见,物质的结构决定物质的性质.(2)图1反应的化学方程式为,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子.图2反应的实质是结合成水分子.由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同.15.(6分)已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素,A为红色固体,C、D中所含元素种类相同,B→A反应过程较为复杂.“→”表示一种物质转化成另一种物质,四种物质的转化关系如下:(1)C物质的化学式是.(2)A→B化学方程式为;B→D化学方程式为,该反应能够发生的原因是(合理即可).四、实验探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分)16.(6分)同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验.溶液配制:用50g30%的H2O2溶液(密度为1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1g/cm3).溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的.A、托盘天平B、烧杯C、漏斗D、量筒E、胶头滴管气体制备:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2.请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由(合理即可),该反应的化学方程式为.待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为.性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:把点燃的木条伸入集气瓶中,实验现象是;为使铁丝在氧气中持续燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺丝状,,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧.通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈.17.(6分)化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅该工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、NaSO4、Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取污水进行了如下探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上,读数为Ph=2,由此可知:污水中一定有,可能有Na2SO4.(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为(合理即可),证明污水中有Na2SO4存在.乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及现象是.通过探究,同学们确定了污水的成分.为使排放的污水中不含有酸或碱,可向污水中加过量的(合理即可).五、计算题(7分)18.(7分)实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数.现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示.试回答:(1)a点溶液中含有的离子有.(2)当pH=7时,消化NaOH溶液中的NaOH的质量为g.(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数.参考答案与解析一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.每小题2分,共20分)1.下列属于化学变化的是()A.酒精挥发B.牛奶变酸C.干冰升华D.风力发电【知识考点】化学变化和物理变化的判别.【思路分析】判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.化学变化的特征是:有新物质生成.酒精挥发是酒精由液态变为气态,没有新物质生成;牛奶变酸,酸是新物质,属于化学变化;干冰升华是二氧化碳的固体变为气态没有新物质生成;风力发电没有新物质生成.【解答过程】解:A、酒精挥发是酒精由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、牛奶变酸,酸是新物质,属于化学变化,故选项正确;C、干冰升华是二氧化碳的固体变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、风力发电没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选B【总结归纳】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.2.为了维护生命健康,人们每天需要摄取一定量蛋白质.下列食物中富含蛋白质的是()A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.植物油【知识考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.。
2013年山西省中考物理试题

2013山西中考物理试题一、未分类(每空? 分,共? 分)1、下列数据最接近实际的是( )A .教室的高约6mB .家用电冰箱正常工作电流约10AC .洗热水澡时的水温约42℃D .中学生在体测中跑完1000m 用时2min3、图1是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是( )A .烤火取暖B .搓手取暖C .向手“呵气”取暖D .用热水袋取暖10、图8是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图,其中R 2为定值电阻,R 1是酒精气体传感器,其电阻随酒精气体浓度增大而减小,则( )A .酒精浓度越高,电压表示数越大B .酒精浓度越低,电流表示数越小c .酒精浓度越高,电源电压与电流表示数的乘积越小D .酒精浓度越低,电压表与电流表示数比值越小15、图11甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图11乙所示接人电路中,只闭合开关s,小灯泡的实际功率为1w;再闭合开关s1,电流表示数变化了 A,此时电路消耗的总功率为 W。
17、晚上,小红来到书房,准备做作业,闭合开关,白炽灯瞬间发光后立即熄灭。
爸爸放下手中正在清洗的苹果,马上过来踩着木凳上去看了一下说:“灯丝烧断了……”,然后拿着灯口轻轻摇了几下,白炽灯又重新发光了……(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。
(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。
21、图16是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图。
(已知滑动变阻器最大阻值为R0)(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。
(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡。
这种做法 (填“妥当”或“不妥当”)。
经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是:问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图17所示,则小灯泡此时的电阻为Ω。
(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除。
2013年晋中市化学中考真题卷

2013年晋中市化学中考真题卷适用年级:九年级建议时长:0分钟试卷总分:70.0分一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分,共20分)1.下列属于化学变化的是()(2.0分)(单选)A. 酒精挥发B. 牛奶变酸C. 干冰升华D. 风力发电2.为了维持生命健康,人们每天需要摄入一定量蛋白质。
下列食物中富含蛋白质的是()(2.0分)(单选)A. 米饭B. 鸡蛋C. 苹果D. 植物油3.空气中含量较多,且性质稳定的是()(2.0分)(单选)A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气4.下列物品使用的材料属于有机合成材料的是()(2.0分)(单选)A. 铝合金门窗B. 玻璃杯子C. 塑料薄膜D. 羊毛围巾5.天然气的主要成分是甲烷。
由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是()(2.0分)(单选)A. 甲烷的相对分子质量是16gB. 甲烷中碳的质量分数为20%C. 甲烷中有4个氢原子D. 甲烷是一种有机物6.对水的沸腾现象解释合理的是()(2.0分)(单选)A. 水分子体积增大B. 水分子本身发生变化C. 水分子质量减轻D. 水分子间隔发生变化7.中学生应有一定的安全常识。
下列做法不正确的是()(2.0分)(单选)A. 室内起火时,立即大开门窗通风B. 炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜灭火C. 液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门D. 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生8.下列说法正确的是()(2.0分)(单选)A. CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水B. NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤C. 石墨具有导电性,所以常用作电池电极D. 生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂9.对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓分析错误的是()(2.0分)(单选)A. 该反应属于复分解反应B. Y中一定含有钠元素C. X一定是熟石灰D. X中阴离子化合价是-1价10.在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是()[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2(2.0分)(单选)A. ①中固体反应物也可用Na2CO3代替B. ③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体C. ④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD. 将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶中,可以检验集气瓶是否收集满CO2二、填空题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)1.用化学用语填空:氧元素____;2个氧分子____;钠离子____;水中氧元素的化合价____;木炭燃烧的化学方程式____(6.0分)2. 右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
2013年初中升学考试理化实验操作考试试题

初中化学分值:15分时间:20分钟试题一氧气的实验室制取与性质【实验内容】氧气的实验室制取与性质【考查要点】1.掌握实验室制取氧气的方法。
2.加深对氧气性质的认识。
【实验用品】过氧化氢溶液(5%~10%)、二氧化锰、木炭、澄清石灰水。
火柴、酒精灯、坩埚钳、大试管一支、单孔橡皮塞、导气管、药匙、烧杯、试管架、集气瓶、玻璃片、铁架台(带铁夹)、废液缸、固体废物缸等。
【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点2.连接气体发生装置、检查气密性3.取一支试管,向试管中加入少量二氧化锰4.然后再向试管中加入适量过氧化氢溶液5.用排空气法收集一瓶氧气6.检验氧气是否集满7.用坩埚钳夹持一小块木炭,在酒精灯上加热到发红8.将发红的木炭缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中,观察现象9.向反应后的集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到的现象是:____________________________10.清洗仪器、整理桌面,复位试题二一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【实验内容】配制20g质量分数为5%的氯化钠溶液【考查要点】1.使用天平称量固体药品的质量。
2.使用量筒量取一定体积的液体。
3.练习配制一定溶质质量分数的溶液。
【实验用品】氯化钠、水。
托盘天平、药匙、量筒(25mL)、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、称量纸、回收瓶、废液缸等。
【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点2.计算:配制20g质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠___________g;水_________mL3.调节托盘天平平衡4.准确称取所需氯化钠,将氯化钠倒入烧杯中5.用小烧杯取少量水,然后倒入量筒中6.用胶头滴管准确加水至所需体积7.将量取的水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌加速溶解8.将配好的溶液倒入回收瓶中9.所配制溶液的标签上应填写__________________________10.清洗仪器,整理桌面,复位试题三酸、碱的化学性质及pH的测定【实验内容】酸、碱的化学性质及pH的测定【考查要点】1.加深对酸和碱的主要性质的认识。
2013年山西省中考化学真题卷含答案解析

山西省2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学试题(含答案全解全析)第Ⅰ卷选择题(共20分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题2分,共20分)1.下列属于化学变化的是( )A.酒精挥发B.牛奶变酸C.干冰升华D.风力发电2.为了维持生命健康,人们每天需要摄取一定量蛋白质。
下列食物中富含蛋白质的是( )A.米饭B.鸡蛋C.苹果D.植物油3.空气中含量较多,且性质稳定的是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气4.下列物品使用的材料属于有机合成材料的是( )A.铝合金门窗B.玻璃杯子C.塑料薄膜D.羊毛围巾5.天然气的主要成分是甲烷。
由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是( )A.甲烷的相对分子质量是16gB.甲烷中有4个氢原子C.甲烷中碳的质量分数为20%D.甲烷是一种有机物6.对水的沸腾现象解释合理的是( )A.水分子体积增大B.水分子本身发生变化C.水分子质量变轻D.水分子间隔发生变化7.中学生应有一定的安全常识。
下列做法不正确的是( )A.室内起火时,立即打开门窗通风B.炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜灭火C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生8.下列说法正确的是( )A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水B.NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤C.石墨具有导电性,所以常用作电池电极D.生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂9.对于化学反应X+Na2CO32Y+CaCO3↓的分析错误的是( )A.该反应属于复分解反应B.Y中一定含有钠元素C.X一定是熟石灰D.X中阴离子化合价是-1价10.在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是( )[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2第Ⅱ卷非选择题(共50分)三、填空题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)21.用化学用语填空:氧元素;2个氧分子;钠离子;水中氧元素的化合价;木炭燃烧的化学方程式。
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晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液仪器和药品:烧杯(200mL)量筒(100 mL)胶头滴管玻璃棒废液缸(要贴有标签) 药匙试管刷试管架空白标签空细口瓶抹布烧杯(盛放多余NaCl、贴有标签)托盘天平纸片(10cm×10cm)氯化钠(广口瓶)蒸馏水(细口瓶)实验步骤:1. 计算:氯化钠克,水克。
2. 称取NaCl。
3. 量取蒸馏水。
4. 配制溶液。
5. 将配制溶液倒入细口瓶中。
6. 贴标签。
7. 洗涤并整理仪器。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题2 物理变化与化学变化的探究仪器和药品:量筒2个(10毫升、100毫升)试管(2 支、中号)铁架台(附铁夹)试管架酒精灯火柴胶头滴管废液缸(要贴有标签) 试管刷玻璃片(略大) 抹布蒸馏水硫酸铜溶液(滴瓶)氢氧化钠溶液实验步骤:1. 选择适宜的量筒,量取4毫升蒸馏水。
2. 在试管中将所取的蒸馏水固定在铁架台上进行加热。
3. 在试管口上方放玻璃片,观察现象,该变化属于变化。
4. 取少量氢氧化钠溶液于试管中,用胶头滴管滴入少量硫酸铜溶液,有现象产生,属于变化。
5. 写出该化学变化的化学反应方程式。
6. 将加热后的液体倒入废液缸,并洗涤整理仪器。
实验说明:1. 看到玻璃片上产生水珠。
2. 注意安全,小心烫手。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题2 物理变化与化学变化的探究评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题3 粗盐中难溶性杂质的去除仪器和药品:烧杯(两个)滤纸(数量若干、大小与漏斗配套) 铁架台(附大小适宜的铁圈)漏斗玻璃棒胶头滴管试管架废液缸(贴有标签)试管刷蒸馏水粗盐实验步骤:1. 取1药匙粗盐于烧杯中,加入约20毫升水溶解。
2. 折叠滤纸,用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿,紧贴漏斗内壁。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤。
5. 洗涤并整理仪器。
实验说明:1. 倒入少量的过滤液体,看到现象即可。
2. 将滤纸取出,用玻璃棒取出滤纸,但不需要洗涤漏斗。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题3 粗盐中难溶性杂质的去除评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题 4 二氧化碳的实验室制取与性质仪器和药品:试管(2大号)带导气管的单孔橡皮塞(与大试管配套)药匙镊子试管刷试管架废液缸(贴有标签)铁架台(带铁夹)试管(中号)小烧杯抹布石灰石(广口瓶)稀盐酸(1:4)石蕊试液澄清石灰水(现制)实验步骤:1. 用大试管连接仪器,并检验装置的气密性。
2. 装石灰石(2块),和稀盐酸(约试管的1/3),并连接仪器。
3. 装置固定在铁架台上(夹在中上部)。
4. 用小试管取少量澄清石灰水(1/3)。
5. 将气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中,记录现象。
6. 将气体通入澄清石灰水中,记录现象。
7. 洗涤并整理仪器。
实验说明:1. 注意安全。
2. 正确选用仪器。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题4 二氧化碳的实验室制取与性质评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题5 几种固体物质的鉴别仪器和药品:烧杯(小号,4个)药匙(2个)玻璃棒卫生纸试管刷洗涤玻璃棒用水(大烧杯、贴标签)废液缸稀盐酸(滴瓶盛放)水桌子上贴A、B、C、D——二氧化锰、碳酸钙(粉末)、氯化钠、碳酸钠实验步骤:1. 观察,得出结论告知老师。
2. 将少量其余固体分别放入烧杯中,倒入适量水搅拌。
3. 观察现象,得出结论告知老师。
4. 将所得溶液中滴加稀盐酸,根据现象得出结论,告知老师。
5. 写出有关化学方程式。
6. 洗涤并整理仪器。
实验说明:1. 注意安全。
2. 注意节约药品,固体要取少量即可。
3. 玻璃棒每使用一次前要洗涤。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题5 几种固体物质的鉴别评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题6 取5毫升氯化钠溶液并蒸发结晶仪器和药品:量筒(10mL)胶头滴管铁架台(附铁圈)蒸发皿(2个)玻璃棒酒精灯火柴废液缸(贴标签)试管架坩埚钳石棉网试管刷饱和氯化钠溶液(细口瓶)实验步骤:1. 量取5毫升的氯化钠溶液。
2. 蒸发溶液。
3. 将蒸发皿取下放在石棉网上。
4. 防止炸裂不洗自己用的蒸发皿,洗涤上次考生的蒸发皿及其它仪器并整理。
实验说明:1. 注意安全。
2. 蒸发到有晶体析出即可。
3. 不需要洗涤本次蒸发皿,以防烫伤。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题6 取5毫升氯化钠溶液并蒸发结晶评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题7 氧气的实验室制取——装置组装仪器和药品:铁架台(附铁夹)大试管(2支)带导管的单孔橡皮塞镊子试管架药匙烧杯(并盛有水)棉花酒精灯水槽(内装水)玻璃片集气瓶大烧杯(高锰酸钾的指定容器,贴标签)托盘天平纸片(10 cm×10cm)高锰酸钾(广口瓶)实验步骤:1.组装仪器。
检查装置的气密性。
2.称量3克高锰酸钾。
3.将高锰酸钾装入试管,并在试管口塞一团棉花。
4.摆放酒精灯,固定装置。
5.在水槽中倒扣一瓶装满水的集气瓶。
6.将高锰酸钾倒入指定容器。
7. 整理仪器。
实验说明:1.检查装置的气密性时,若不成功可申请更换仪器。
2.实验不需要加热,只要将酒精灯放入适宜的位置即可。
3.不需要洗涤仪器,水槽中的水不要倒掉,只要放回原位即可。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题7 氧气的实验室制取——装置组装评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题8 鉴别氢氧化钠溶液与稀盐酸并探究其反应仪器和药品:量筒(50 mL、10 mL各1个)烧杯玻璃棒试管(2支)试管刷废液缸(贴有标签) 酚酞试液稀盐酸(用滴瓶、30 mL浓盐酸配成1000 mL、无标签)氢氧化钠溶液(4g配成1000mL、无标签橡皮塞)实验步骤:1.在试管中分别取少量氢氧化钠溶液和稀盐酸,分别滴加酚酞2滴,并将结论告知老师。
2.选用合适量筒,取10毫升的氢氧化钠溶液倒入烧杯中。
3. 滴加酚酞试液2-3滴。
4. 滴加稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,至红色褪去。
5. 写出上述化学反应的方程式:__________________________。
6. 用试管刷洗涤,并整理仪器。
实验说明:1. 鉴别氢氧化钠和稀盐酸时取少量即可。
2. 酚酞试液滴加2—3滴即可。
3. 实验后的液体一定要倒入指定的废液缸。
4. 注意仪器的洁净,否则可能对现象产生影响。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题8 鉴别氢氧化钠溶液与稀盐酸并探究其反应评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题9 探究呼出气体成分和空气中气体成分的区别仪器和药品:火柴集气瓶(4个)玻璃片(4个)带玻璃管的导气管(或吸管)细木条(笤帚枝)水槽试管刷酒精灯卫生纸废液缸抹布澄清石灰水实验步骤:1. 将两个集气瓶装满水倒立在水槽中。
2. 用排水法收集呼出的气体。
3. 向一瓶呼出气体和一瓶空气的集气瓶中倒入少量、等量的澄清石灰水盖上玻璃片振荡。
4. 观察现象得出结论,告知老师。
5. 写出化学方程式;。
6. 用点燃的木条分别伸入另一瓶呼出的气体和一瓶空气中。
7. 观察现象得出结论告知老师。
8. 洗涤整理仪器。
实验说明:1. 步骤1中集气瓶中有少量气泡不扣分。
2. 收集气体的集气瓶中有少量的水不扣分。
3. 本实验只对氧气和二氧化碳的含量做区别。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题9 探究呼出气体和空气中气体成分的区别评分细则实验总得分监考教师签字考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题10 探究金属的物理性质和化学性质仪器和药品:试管3支镊子胶头滴管试管架坩埚钳砂纸试管刷回收铁丝、铜丝的烧杯(贴标签)滤纸废液缸(贴标签)抹布稀盐酸溶液铁丝镁条(1—2cm)铜丝(片)实验步骤:1. 用砂纸打磨铁丝、铜丝、镁条(可手拿),观察颜色和光泽,告知老师。
2. 用坩埚钳夹取一铜丝(片)在酒精灯火焰上加热,观察颜色变化。
3. 用镊子分别将三种金属放入三支试管中。
4. 分别取少量稀盐酸,同时倒入上述三支试管中。
观察现象,告知老师。
5. 这三种金属的活动性由强到弱的顺序是。
6. 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式。
7.将实验后的铜丝、铁丝冲洗干净放在指定的容器内。
8.洗涤并整理仪器。
实验说明:1. 注意安全。
2. 稀盐酸溶液取少量,有现象即可。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题10 探究金属的物理性质和化学性质评分细则实验总得分监考教师签字考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题11 探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊变红色仪器和药品:试管烧杯玻璃棒药匙废液缸抹布紫色石蕊试液稀盐酸氯化钠固体蒸馏水实验步骤:1. 稀盐酸中含有哪几种粒子。
(写符号)2. 取少量稀盐酸倒入试管中,滴入2-3滴紫色石蕊试液,现象。
3.猜想:通过学习酸的性质,你认为紫色石蕊变红色的粒子是盐酸中的_______________离子。
(写符号)4.取少量氯化钠固体放入烧杯中,加适量的蒸馏水,搅拌溶解。
该溶液中含有粒子。
(写符号)5.向步骤4中溶液滴入2-3滴紫色石蕊试液,搅拌,现象:,此现象可以排除水分子和氯离子使紫色石蕊变红色,从而证明你的猜想是正确的。
6.洗涤并整理仪器。
实验说明:1.药品取少量。
2.一定要保持仪器的洁净,否则可能对现象产生影响。
晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题11 探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊变红色评分细则实验总得分监考教师签字考试日期:2013年5月日晋中市2013年中考理化实验操作考试化学试题12 铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定仪器和药品:烧杯(100mL)托盘天平砂纸白纸镊子量筒(50mL)试管刷大烧杯(水)废液缸卫生纸胶头滴管铁钉硫酸铜溶液实验步骤:1. 检查仪器、药品。