心理健康教育作业
心理健康教育 第一次作业

第 1 题单选题 (2 分) ( )是克服焦虑的必要前提A B C D 自信回避放松求助您的答案: A参考答案: A第 2 题单选题 (2 分) 人的( ),脑具有不同程度的可塑性A B C D 儿童期成年期老年期一辈子中您的答案: D参考答案: D第 3 题单选题 (2 分) ( )是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议,它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。
A B C D 契约学习分层教学经验学习合作学习您的答案: A参考答案: A第 4 题单选题 (2 分) 工作创新的首要前提( )A B C D 方法创新意识创新自我创新保持工作环境“常新”您的答案: B参考答案: B第 5 题单选题 (2 分) 下列关于在职业倦怠的观点,错误的是( )A B C D 不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因引起职业倦怠的因素主要是个人原因工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感您的答案: B 参考答案: B第 6 题单选题 (2 分) 下列不是情绪健康的主要标志的是( )A B C D 情绪稳定情绪愉快时常开心喜乐无常您的答案: D参考答案: D第 7 题单选题 (2 分) ( )是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。
身体和心理之间微妙的相互作用,有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。
A B C D 放松训练扩展兴趣发泄情绪睡眠歇息您的答案: A参考答案: A第 8 题单选题 (2 分) ( )是主体对自身的认识而引起的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、愧疚、羞耻等都是( )。
A B C D 自我认识自我评价自我体验自我控制您的答案: C参考答案: C第 9 题单选题 (2 分) ( )的应对是指个体试图控制和减弱压力源带来的负性情绪,如愤怒、受挫感和恐怖等,但不去改变压力源本身。
2015-小学生心理健康教育(含答案)

2015-小学生心理健康教育(含答案)小学生心理健康教育作业一一、填空题:1、人的发展性在心里健康标准上占据的地位越来越高,生存标准和发展标准作为心理健康的两大基本标准,越来越被更多的人所接受。
2、社区对生活在其中的小学生的心理健康的作用,主要通过社会传媒和社区环境产生的。
3、对小学生的心理素质发展而言,家庭因素是基础,学校教育是关键,社会教育是保障,要全面提高小学生的心理健康水平,需要三方协同努力才能做到。
4、小学心理健康教育具有发展性教育和补救教育两大基本任务。
5、自我表露技巧一般具有两个功能:一是模仿功能,一是挑战功能。
6、影响小学生心理辅导关系的核心要素:同感、尊重、真诚。
7、心理辅导过程中最突出的一种阻抗是沉默。
8、森田疗法的核心理论是精神交互作用说。
二、名词解释1、心理健康也叫心理卫生,其含义主要包括两个方面。
一是指心理健康的状态,即没有心理疾病,心理功能良好。
二是指维护心理的健康状态,亦即有目的、有意识、积极自觉地按照个体不同年龄阶段身心发展的规律和特点,遵循相应的原则,有针对性地采取各种有效的方法和措施,营造良好的家庭环境、学校环境和社会环境,通过各种形式的宣传、教育和训练,以求预防心理疾病,提高心理素质,维护和促进心理活动的这种良好的功能状态。
2、心理辅导小学生健康心理辅导是专职或兼职的心理辅导人员,依据小学生身心发展的规律和特点,运用心理学、教育学、医学等相关学科的专业知识和专门技能为小学生健康心理的形成和发展提供其所需要的帮助和指导的过程。
3、宣泄技巧宣泄技巧是指受导学生将淤积已久的烦恼、苦闷和压抑情绪等倾诉给辅导教师的过程。
4、同感同感是指一个人能够设身处地地体会到他人的某种情绪、情感体验。
5、潜意识潜意识是指个体无法觉察到的内在经验,它包括两种成分,一种是动物性的原始的本能冲动和欲望,它是个体与生俱来的,没有分化的心理能量。
三、简答题1、合格的心理辅导老师应具备那些素质和技能答:1、辅导教师应认真听取学生讲话,准确地认同其内心体验,积极地响应其讲话内容,推动其从不同角度审视学生成长过程中的障碍与挫折,并通过适时的自我暴露相关经历来增进与受到学生的融合。
心理健康教育概论(形考作业1-4及综合测试)

心理健康教育概论(形考作业1-4及综合测试)1.正确答案为B,因为焦虑是人类本能的一部分,不是后天形成的。
改写:焦虑是人类本能的一部分,不是后天形成的,因此认为任何人都有焦虑情绪是错误的。
2.正确答案为C,因为动机和兴趣产生的基础是需要。
改写:动机和兴趣产生的基础是需要,而不是感知或实践。
3.正确答案为B,因为“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是猜疑心理。
改写:疑邻盗斧的寓言故事体现了人际交往中的猜疑心理。
4.正确答案为D,因为成人期人格兼有稳定和变化两重特征。
改写:成人期人格稳定性受到性别和社会经济地位的影响,同时也会发生系统性的变化。
5.正确答案为D,因为现代远程教育不是以教师为中心开展研究活动,而是强调学生自主研究和互动。
改写:现代远程教育的特点包括师生分离,研究活动不受时空限制,共享丰富的教学资源,以及双向信息交流和交互性较强。
6.正确答案为A、B、C,因为创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,涵义包括更新、创造新的东西和想象。
改写:创新是一种概念化过程,其本质涵义主要包括更新、创造新的东西和想象。
7.正确答案为A、B、C、D,因为创新一般包括意识的创新、思路与方法的创新、个人创造力的挖掘和工作方式的创新。
改写:创新的内容包括意识的创新、思路与方法的创新、个人创造力的挖掘和工作方式的创新。
8.正确答案为A、B、C,因为情绪调控方法包括适当的宣泄情绪、适时转移注意力和拓展兴趣。
改写:情绪调控方法包括适当宣泄情绪、适时转移注意力、改变对事物的评价和解释、形成良好的行为惯和拓展兴趣等。
9.正确答案为A、B、C,因为XXX的理论认为一般适应综合症可以分为预警阶段、抵抗阶段和衰竭阶段。
改写:XXX的理论认为一般适应综合症可以分为预警阶段、抵抗阶段和衰竭阶段,其中预警阶段是最初的阶段,抵抗阶段是身体逐渐适应刺激的过程,衰竭阶段则是身体无法再继续适应的阶段。
10.正确答案为B、C、D,因为自我意识的主要内容包括心理的自我状态、社会关系的自我状态和道德的自我状态。
小学生心理健康教育课程作业4汇总

《小学生心理健康教育》课程作业4一、名词解释1.心理咨询2.适应性咨询3.发展性咨询4.暗示疗法5.厌恶疗法6.代币法7.解释8.系统脱敏法二、判断对错并对错误的加以改正1.小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。
2.精神分析疗法重视认知领悟,重视来访者对自身症状根源的探析。
3.系统脱敏法主要是诱导来访者快速地暴露出导致神经症焦虑的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除神经症的目的。
4.满灌疗法同系统脱敏法类似之处都是鼓励来访者去接触自己敏感的对象,在接触中实现脱敏;5.行为疗法的实质是通过后天的练习改变不良的行为或习惯。
6.认知疗法的主要着眼点是来访者的认知问题,企图通过改变来访者对自己、对他人或对事物的看法与态度来改变所表现的心理问题。
7.在心理咨询过程中,沉默的出现不利于咨询的进行。
8.厌恶疗法是操作性条件作用在心理治疗中的应用。
9.代币法又称奖励强化法,是经典性条件作用在心理治疗中的应用。
10.强调真诚、无条件关怀和移情作用的是认知疗法。
11.认知疗法的关键是通过质疑使来访者认识到自身不合理信念所在,从而引起行为的变化。
12.倾听就是用耳朵去感知来访学生所讲的内容。
13.重读是咨询教师对来访学生所表达内容进行简单重复。
14.解释是从来访学生自身的参考体系出发,对学生所述内容的说明。
15.在学生心理咨询中为了显示与学生关系的接近,双方的空间距离越近越好。
16.对于来访学生引起的沉默,有些咨询教师常感到焦虑不安,为避免沉默引起的难堪,有的咨询教师或者急于用谈话来填补沉默。
这是比较好的做法。
17.人本主义疗法强调来访者的主观能动性,对人采取积极乐观的看法,注重个人的内在价值和主观体验,强调咨询关系的重要性,强调以咨询者的态度为中心。
18.发展性咨询的对象是身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生。
三、简答1.简述心理咨询工作的特征。
2.简述适应性咨询的特点。
心理健康教育作业及答案

第题单选题分)应对学习焦虑的第一步是要()找出焦虑源正确认知焦虑回避焦虑放松自己您的答案:参考答案:第题单选题分)不同的人对同样的事物会产生截然不同的(),这使得人们在面对同样压力情境时感受。
认识反应情绪行为您的答案:参考答案:第题单选题分)所谓()是指个人在社会体系中,觉得受到关心、尊重和匡助,这些来自社会他人的资源可以匡助个人减轻压力或者解决问题,或者增加个人应对压力的能力。
社会支持团结互助放松调节情绪控制您的答案:参考答案:第题单选题分)()可以通过改变注意的焦点来达到目的。
当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或者活动,使自己从消极情绪中解脱。
转移注意力合理发泄情绪放松调节您的答案:参考答案:第题单选题分)疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的()妒忌心理排他心理猜疑心理逆反心理第题单选题分)下面关于健康的回答哪个是正确的()。
健康就是身体没有疾病健康就是生理上没病,心理上亦正常健康除了身体没病,心理正常之外,还要社会适应良好健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案:参考答案第题单选题分)心理学的规律说明,人的工作效率在()压力水平下最高高低适中不变您的答案:参考答案第题单选题分)人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()。
认知能力操作能力社交能力摹仿能力您的答案:参考答案第题单选题分)()已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
学习工作考试运动您的答案:参考答案:第题单选题分)爱情三角形理论将爱情分为()三个成份需要、兴趣与动机生理、心理与行为刺激、价值与角色亲密、激情与承诺您的答案:参考答案第题单选题分)婚姻关系中以自我为中心”心理的主要特点有()只关心个人利益得失人际关系不和谐根据自己的经验认识解决问题以上都正确您的答案:参考答案第题单选题分)自我管理的流程是自我认知一一自我监督一一自我调控()一一自我评价一一自我反省。
自我鼓励自我激励自我考核自我振作您的答案:参考答案第题单选题分)()型家庭休闲活动方式,以身体的发育、恢复和保养为目的的休闲活动。
心理健康教育第二次作业

参考答案:错
第28题 判断题 (2分) 职业倦怠和肉体的疲倦劳累是一样的感觉。
您的答案:错
参考答案:错
第29题 判断题 (2分) 职业倦怠主要是影响个体的工作状态,不会影响组织目标的实现。
您的答案:错
参考答案:错
第30题 判断题 (2分) 在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。
D 偏执者
您的答案:C
参考答案:C
第10题 单选题 (2分) 人际吸引的最强列的形式是( )
A 亲合
B 喜欢
C 亲情
D 爱情
您的答案:D
参考答案:D
第11题 单选题 (2分) 下列属于爱的能力畴的是( )
A 拒绝爱
B 承受失恋的能力
C 表达爱
D 以上都正确
您的答案:D
参考答案:D
第12题 单选题 (2分) 第一位提出“自我管理”思想的管理学家是( )。
A 预警阶段
B 抵抗阶段
C 衰竭阶段
D 恢复阶段
您的答案:ABC
参考答案:ABC
第19题 多选题 (3分) 自我意识的主要容是( )。
A 生理的自我状态
B 心理的自我状态
C 社会关系的自我状态
D 道德的自我状态
您的答案:ABC
参考答案:ABC
第20题 多选题 (3分) 儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理某个方面发展最为迅速的时期被称为
A 戴维•麦克利兰
B 格林豪斯
C 彼得•德鲁克
D 施恩
您的答案:C
参考答案:C
第13题 单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的( )及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。
安徽电大心理健康教育作业及网上答案

安徽电大《心理健康教育》网上作业及答案--------------------------------------------------------------------------------第1题单选题 (2分) ()是一种压力下复原和成长的心理机制A 意志力B 心理调节C 心理韧性D 自我修复您的答案:参考答案:C--------------------------------------------------------------------------------第2题单选题 (2分) 面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环境,另一个是()A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案:参考答案:A--------------------------------------------------------------------------------第3题单选题 (2分) 职业倦怠不仅仅是个体现象,更是一种()A 生活现象B 社会现象C 群体现象D 心理疾病您的答案:参考答案:B--------------------------------------------------------------------------------第4题单选题 (2分) 工作创新的首要前提()A 方法创新B 意识创新C 自我创新D 保持工作环境“常新”您的答案:参考答案:B--------------------------------------------------------------------------------第5题单选题 (2分) ()会使人们产生不同的压力感受,例如一些天生容易焦虑的人,在出现特殊状况时,马上会从紧急、危险的角度去思考。
A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案:参考答案:B--------------------------------------------------------------------------------第6题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。
大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下哪一项不属于“自我关爱”?()A、增加对“自我批判”的觉察B、经常进行自我反思,更加了解自己C、像安慰别人那样安慰自己D、学会奖励自己正确答案:B2、大学生在拒绝爱的表白时,哪一种做法是正确的?()A、直接指出对方的缺点B、含糊不清C、口头上拒绝,行动上继续与对方暧昧D、言行一致正确答案:D3、萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化,保持与环境和谐的()。
A、动力性资源B、心理资源C、创造性资源D、社会资源正确答案:B4、从高中到大学,学习,人际关系和生活环境都发生了巨大变化,大学生的自我意识也发生了巨大的变化,会显示出强烈的()特点。
A、同一性B、矛盾性C、社会性D、能动性正确答案:B5、因为喜欢本专业而学习,这属于哪一种学习动机?()A、强动机B、内部动机C、弱动机D、外部动机正确答案:B6、以下说法正确的是()A、个人深层次的问题需要团体咨询,大家一起帮你解决B、团体咨询指心理咨询师将具有同类问题的来访者组成小组或较大团体,进行共同讨论、指导和矫正,比较适合那些愿意在团体中开放的人C、家庭咨询一般不需要所有人都到场,只需要自己感觉有问题的人到场即可D、以上全部正确答案:B7、在人际关系发展过程中,()可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。
A、情感交流阶段B、情感探索C、稳定交往阶段D、定向阶段正确答案:C8、()是影响心理健康的最关键的早期因素,它对一个人安全感的建立、自尊的形成、情绪的感知调节、人际交往和亲密关系等都有很大的影响,这种影响会存在于人的一生中。
A、气质B、人格C、依恋D、性格正确答案:C9、良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量,这体现了情绪的哪一功能?()A、健康B、调控C、适应D、激励正确答案:B10、对于在意的对象,人们会进行初步的沟通,谈谈无关紧要的话题,这是人际关系发展的()。
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培养乐观积极的心态
积极乐观的心态需要长期不懈的学习,它就像一种熟练的技艺,手到自然心到,很快就会成为习惯。
我们渴望拥有,因为他是如此的重要。
虽然在某些事情上,我们可以表现出积极乐观的心态,但如果要想在对待任何事情上都能做到这样,则不是一件容易的事。
就像拿破仑?希尔指出的那样:"积极的心态需要反复的学习与实践。
就像我们打高尔夫球那样,你可能在某个时刻打了一两杆好球,便以为自己懂了这项运动,但在下一个时刻,你可能连球都击不中呢!我们需要每一天的学习,以克服自己的负面习惯,将自己调整为正向的思维方式。
"
积极乐观的心态需要长期不懈的学习,它就像一种熟练的技艺,手到自然心到,很快就会成为习惯。
拿破仑?希尔在采访了许多成功人士之后,为我们总结出了如下培养积极心态的作法,我们不妨好好加以借鉴:
与你过去的失败经验彻底决裂,消除你脑海中那些与积极心态背道而驰的所有不良因素。
找出自己一生中最想得到的东西,并且立即开始行动,努力追寻你的目标。
确定你真正需要些什么,并且制定一个得到这些资源的计划。
注意,你所制定的计划不能太过,同时也不能太欠缺。
因为贪婪是使野心家失败的最主要的因素,你必须把握一个适当的量度。
每天做一件让他人感到舒服的事,或是说让他人感到高兴的话,你可以非常轻松的做到这一点,你可以用电话、明信片的方式,训练自己在每一困境中,用积极的心态面对这一切。
养成精益求精的习惯,并充满爱心与热忱的将这种习惯发展成为嗜好。
你要明白,懒散与消极是一对好朋友,它们总是成双成对的出现。
而精益求精的习惯有助于你保持快乐与积极的心态。
当你遇到问题无法解决时,你不妨试着帮助别人解决问题。
千万不要因为自己遇到麻烦而拒绝帮助别人。
事实上,你在帮助他人解决问题的同时,你自己也正在洞察解决自己问题的方法,因为灵感时常会在不经意间来临。
可以做一些简单而善意的举动来表达自己的关心。
例如,你可以送给他人一本励志的小书,鼓励他人树立信心,追求美好的生活。
在将快乐与信心带给他人的同时,你自己也同样可以从中获得力量。
俗话说,日行一善,可让你无忧无虑。
你要了解真正的挫折是什么?事实上,打倒你的并不是挫折本身,而是你面对挫折时所抱持的悲观态度。
每天阅读一篇励志文章,从他人的经验中汲取面对困难的勇气。
同时你也会坚信,积极乐观的心态会对一个人的命运产生极大的影响。
彻底清理你的财产,你会发现,你所拥有的最有价值的东西并不是金钱,而是你健全的思想,它能让你决定自己的命运,从而把握自己的生活,感受生活赋予的一切。
向你曾经冒犯过的人们致歉,不要让自己的歉意留在心里,要将它们公开表达出来。
这个工作可能比我们想象的还要困难,可是一旦你这样做了,你将摆脱内心的消极感受,感到前所未有的轻松。
改掉你的坏习惯,持续一个月,你每天减少一项恶习,并于每周反省自己努力的成果。
如果你需要别人的帮助,不要怕不好意思,你应积极向那些能给你帮助的人求助。
自怜会毁灭一个人的独立人格,你要相信,只有自己才是你唯一能够随时依靠的人。
将你所经历过的一切困难都当成是激励自己积极向上的机会,要相信,只要你能从中汲取向上的力量,那么即使是最悲伤的经验,也会成为人生珍贵的财富。
不要有控制别人的念头,在这个念头将你摧毁之前,你要首先摧毁它,将你的精力用来控制自己,而不是他人。
将你的全部思想用来做你想做的事情,而不要留半点思维空间给那些胡思乱想。
找到适合你自己心理与生理的心活状态,不要羡慕他人,更不要浪费时间,要把握自己的一切。
每天都要向生活索取合理的回报,而不是等回报自动落在你的手中。
你最终会为得到许多你所希望的东西而感到惊讶。
除非他人有足够的证据证明他们真的正确与可靠,否则不要轻易听信他人的建议。
许多人的错误是因为他们轻信别人的误导所致的。
你要相信,人们的力量并非来自于他们的物质。
不要将财富可能带来的力量过于扩大化了。
多多活动,以保持自己健康的身体状况,生理上的疾病很容易造成心理上的失调,你的身体和思想要同时保持活力,这样才能保持积极的行动。
爱是治疗生理与心理疾病的最佳药物,爱会在不知不觉中改变并调适你体内的化学元素,这将有助于你表现出积极的心态,扩展你的包容力。
接受爱的最好方法就是付出爱。
以相同的或者更多的价值来回报给那些给过你帮助的人。
遵循报酬增加原则,这会给你带来友谊与好处。
相信当你付出时,你会得到等价或是更高价值的东西。
相信自己能为所有的问题找到答案。
用别人成功的事例来鼓励自己,提醒自己可以克服任何困难。
对于他人善意的批评应当接受,而不应当做出消极的反应。
从别人的态度中学习并反省自己,找出应该改进的地方,不要害怕批评,而是应该勇敢的面对它。
与成功和积极乐观的人交朋友,从他们身上汲取积极正面的力量,并与他们分享成功的经验。
分清楚愿望、希望、欲望及真正想达到的目标之间的差别,其中只有欲望会给你驱动力。
避免那种具有负面意义的说话形态,不要吹毛求疵、闲言碎语,也不要中伤他人,这些行为会朝着消极的方向发展。
锻炼你的思想,让它能够导引你的命运朝着你希望的方向发展,把握住每一份思想的火花,将他们真实拥有。
随时随地表现出真实的自我,这样你才能活得更自在,也会更受欢迎。
相信你的智慧,相信它会给你奋斗所需要的所有力量。
信任与你共事的人,并承认如果和你共事的人不值得你信任,那么表示你选错人了。
我认为,积极的心态并非与生俱来,而是个人性格、经历与努力等因素共同作用的结果。
做为一个自我意识很强的人,我们既然能够意识到自己的不足,就可以努力改变,通过坚持不懈的努力来达到。
作为大学生的我们,拥有一个积极的心态更加重要,愿你我他共同努力!
刘波
电气0901
0906060116。