八下作文3xx面面观
三年级作文写人：我的面面观
三年级作文写人：我的面面观一天，我出去玩把房门关上，里面只剩下我的宠物和一些小东西：镜子、枕头、小狗……它们聚在一起开会，大家都争着发言。
镜子说：‚咱们家这个小朋友有一双水汪汪的大眼睛，大大的耳朵就是爱臭美，每天晚上睡觉前总是用她那水汪汪的大眼睛瞪‘我’，‘我’都害怕死了，她真的很臭美呢！‛ 台灯反驳说：‚她虽然臭美，但做起事来可是一流的认真。
字写得好，画画也画得好，‘我’特别爱为小主人照明，但有时候小主人的心情不好就会把‘我’的‚脖子‛扭来扭去，难受死了。
她真的很坚强！‛ 枕头摆着自己胖胖的身躯说：‚别看她表面坚强，可是内心是无比的脆弱。
一年级的时候她数学小测试只得了８０分，语文呢也只得了８３分，老师发下试卷的时候她没有哭，晚上睡觉时她那些不值钱的‘金豆豆’就不断的往下掉，把‘我’的新造型都给弄的湿漉漉的，哎！‛ 写字台说：‚每次这个小姑娘在‘我的胸脯’上写字的时候，身板挺得直直的，而且这个小姑娘从不在‘我的胸脯’上乱涂乱抹，因此‘我的全身’都很干净，看来，这个小姑娘很爱护学习用品等东西。
课外书急得蹦蹦跳跳说：‚该让‘我’发言了，‘我’同意写字台的说法，就是因为主人爱惜‘我’才给‘我’穿上这件漂亮的衣服，她真的是懂事的。
‛ 洋娃娃也等不及了，说：‚听‘我’说吧，主人有什么事都会向‘我’诉说有时候，‘我’真的变成了知心姐姐。
对了，有件事你们一定不知道吧！上次主人抱着‘我’去看电视，她妈妈难受一量体温37。
3℃呢！主人接来一盆凉水，放进毛巾，打湿拧了拧折起来放在她妈妈的额头上，同伴们，‘我’觉得主人有孝心又懂事就不知她有没有爱心了！‛ 小狗摆摆尾巴说：‚主人非常有爱心，每次吃饭的时候，主人用一个小碗给我装着饭菜，有时‘我’也吃狗食；主人也经常带我去楼下散步；主人经常陪‘我’玩，主人扔一个球，‘我’便去追它，可好玩了!‛ ‚嘘！别说了，主人回来啦！快回到各自位置上去吧！‛不知谁喊了一声，屋子里又恢复成之前安静整齐的样子了!。
初二作文写人：晚翼雨冰面面观
初二作文写人：晚翼雨冰面面观镜子说：“哟，瞧这小姑娘，长得可真不一般，一头俏丽的短发，两道剑眉下的眼睛骨碌碌地转着，永远也想不到她下一步的计划，她热爱运动，所以皮肤晒成了小麦色。
若她穿上男生的运动服，没准，还是个小帅哥呢！”爸爸妈妈说：“这孩子从小就不喜欢穿裙子，就比如这个六一节：早上，我硬逼着她穿裙子，她才拖拖拉拉地换上裙子出去了，谁知一个早上她就给我整了副受破烂的摸样。
经过一查二问三追究后，她才慢慢吞吞地解释道，她在和同学切磋篮球，晕啊！真是穿着公主裙都能去打篮球的“无敌女超人”。
若她能像平常的女孩那样安安静静的，那倒也不错，偏偏她只对运动“情有独中”，皮肤黑到可以去非洲移民了。
（小翼：“妈，没那么严重，皮肤是小麦色而已，我又不是黑碳头。
”“你还敢顶我。
”“哗”天空划过一道亮光，其实，我正在山顶上数羊。
原来暴力也是可以遗传的，我恍然大悟的点了点头）死党说：“这丫头（小翼：论不到你叫我丫头）义气得很，几乎什么事都往自己身上缆，让我们可以经常偷偷小懒，（小翼：好啊！我以后再也不帮你们了”死党们低声下气：求求你了，我亲爱的小翼”我扑哧一下就笑了出来，没办法，我总是心太软：好吧！”呜~~她们赚到了）不过，这丫头的性格怪的很，前一秒还在愁眉苦脸，下一秒又欢天喜地了。
唉~~说到这丫头的脾气，那就更怪了，前一秒还在笑眯眯地打招呼，后一秒，和她打招呼的那个人，在“遨游”太空呢！没事呢，最好不要惹她，否则她可是会恰北北免费送你到山上数羊。
（小翼：我有这么凶么？死党：有！小翼：找死。
“说着龇牙咧嘴，一副大灰狼的小翼，不受任何费用的送了死党一层。
读者：她们呢？小翼：山顶上养七色棉！读者打了个寒颤）小翼说：“这家伙爱书成痴，你随时随地都能看见她捧着一本“课外书”，这家伙什么书都爱看正经书除外，。
只要你有困难找她帮忙，带着本书，（正经书除外）她保证拍拍胸脯没问题。
真是个不读正经书的书呆子。
不过，这家伙胆儿超小，打架她可不怕，只怕晚上鬼来找她，收她的魂儿，十成十的胆小鬼。
杨密圆同志面面观_作文550字_小学生写人作文_
杨密圆同志面面观
杨密圆同志面面观
我是谁？
户口簿说：“杨密圆，女，汉族，1995年11月28日出生，在校学生，未婚。
”
镜子说：“这个小同志呀，长得还不错，圆圆的脸蛋像水蜜桃，嘴角有两个甜甜的小酒窝，就是爱臭美，每天在我面前照来照去，有时还悄悄拿妈妈的眉笔描眉呢！”
妈妈说：“密圆是一个小调皮，小时候比哥哥还吵，整天在伙伴堆里打打杀杀，把家里弄得乱七八糟，带她逛街是一件太费劲的事。
记得四岁那年，我带她去买衣服，当从店里出来时，她却没了影儿。
我东找西找，就是找不到，当时心都要跳出来了。
后来接到一位阿姨的电话，说小密圆在广场一电话亭边。
原来，她发现妈妈不见后，很着急，就拽着阿姨的衣角说‘阿姨，我走丢了，请你给我妈妈打个电话……’幸亏她记得我的手机号码，要不然……唉！”
老师说：“杨密圆是一个乖巧、听话的好学生，老师交待的任务能不折不扣地完成，在学习上有一种不达目的决不罢休的劲。
她喜欢看书，写得很棒……”
同桌说：“杨密圆同学是老师眼里的‘红人’，跟她坐一桌，沾尽了光。
她助人为乐，不懂的题目向她请教，她会不厌其烦地给我讲解。
我的数学成绩进步得快，真是多亏了她呢！不过她有点小心眼，那次，我不小心溅了一滴墨水在她的作业本上，她嘟着嘴半天不说话。
我好话说了一大箩，她都不肯原谅我。
”
枕头说：“别看杨密圆同志表面刚强，内心却很脆弱呢！
那次数学测验，她因为粗心只考了78分，老师发卷时她没哭，夜晚睡觉时，她的‘金豆豆’却不断地往下滴，把我的身上弄得湿漉漉的。
”
……
啊？这是哪位同志？是我吗？
湖南省邵东县两市镇三完小五年级63班杨密圆指导老师李和英。
科技面面观八年级作文(精选3篇)
Johan Wolfgang Goethe: Man errs so long as he strives.整合汇编简单易用（页眉可删）科技面面观八年级作文（精选3篇）科技面面观八年级作文1科学在今天，已经成了我们生活之中必不可少的一项，但是科学在给我们带来便利只时，也带给了我们无穷的隐患。
科学在近十年来，可谓是发展神速啊，但是与此同时，环境的变化也是日新月异啊，在科技发展中，给人类带来便利式的生活时，可曾想到过我们赖以生存的地球正在发生着翻天覆地的变化呢？当我们正开着私家车，行驶在双线道马路上时有没有想过，在世界上，有着愈来愈多的生命正在消失呢？是否想过当原始森林消失之时，等待人类的又会是怎样悲惨的结局呢？是，科学是可以让我们方便的技术，但是圣人说过，“人无完人，金无足赤。
”，所以说，科学如果有优点，又怎么会没有缺点呢？没有完美的人又何来完美之物？就好比汽车吧现在的汽车啊，功能越来越全面，但汽车的尾气排放也在升高，发生车祸的机率也越来越高了现在，平均每天就有数以万计的人因为车祸而搞得家破人亡。
最后导致了悲剧的发生。
随手科学的发展大大的超出了之前，像汽车，火车，飞机等各种交通工具也随之普及，现在的我们，不仅体质弱，还很容易得病。
虽说医学技术是很发达，但道高一尺魔高一丈，也因为今朝的医学技术的发达，导致了病菌的加速变异。
以至于科学的医药房展已然以跟不上病毒的变种速度了，或许人类的灭绝是因为莫一场大的瘟疫。
总之，随科技的发展，有利亦有弊，但是，这利与弊确是要我们自己去掂量掂量了。
前往不要去做那些害人不利己的`事。
科学的利，科学的弊，总是会有的，正如《易经》中说的，凡事都有两面性，都是有阴有阳的，但至于阴阳的多与少，便要看造物者的考虑是否周全了。
所以当我们再创造一件东西的时候，一定要考虑得久一点，切不让弊大过了利。
科技面面观八年级作文2如今的21世纪是一个信息与科技发展十分迅速的时间段，但是随着人们对生活的要求不断提高，发明也就越来越多，可是环境也就破坏的越来越厉害。
三年级叙事作文：期末复习面面观_300字
三一文库（）三年级叙事作文
期末复习面面观_300字
考试“秘笈”
在学校里，许多人是谈“考”色变。
于是，我这个“考王”凝结了我的多年心血，重磅打
造了这本“考试秘笈”。
考试秘笈第一条---日积月累很重要。
许多
人平时不认真，考试前才“临时抱佛脚”，当然
考不好了。
所以，想考好要在平时下功夫，只
有马步扎稳了，功夫才能厉害。
考试秘笈第二条---阅读提高更重要。
许多
人在做阅读题时，答案与问题驴唇不对马嘴。
所以，在平时一定要多做阅读题，这样才能成
为“阅读达人”。
考试秘笈第三条---妙笔生花最重要。
考试时，许多人在面临30分的写作时慌了神。
其实，只要平时多读、多写、多积累，写作不成问题，可谓是“读书破万卷，下笔如有神”嘛！
好了，传授完“考试秘笈”后，“考王”
也要隐居山林了。
只要拥有“考试秘笈”，那你
的卷子上就一定会出现鲜红的“100”！
20 × 20。
有关面面观的作文：赵伊航同志的面面观_作文500字_初中记叙文_
有关面面观的作文：赵伊航同志的面面观
我是谁?
户口簿说：“赵伊航，男，汉族，1996年3月3日出生，未婚。
”
妈妈说：“伊航爱挑食，什么都不爱吃。
整天一碗干米饭，加点鱼，别的什么也不吃。
还有，他做事情特别慢，尤其是写作业。
回家不着急写作业，还看会儿电视，吃点东西。
等到深夜，他才着急，常常都写到9点!”
老师说：“赵伊航是一个乖巧，听话的好学生。
年年都能取得优异的成绩，今年语文95，数学100，英语100，获得了五好学生。
赵伊航，你要再接再厉呀!他写的很棒，在学习上有时很马虎，但又很塌实。
他上课不怎么爱回答问题，但老师课下布置给他的任务却能不折不扣地完成。
”
同桌说：“赵伊航助人为乐，我不懂得题他都主动来和我讲，让我的成绩提高了许多。
但他有时很小心眼。
有一次，我把他的钢笔弄坏了。
他天天都不理我，一见我就瞪我，我跟他说话他不理，我觉得有点不习惯，就给他再买了一根钢笔，他才肯理我。
”
图书说：“他总是动我，每次在我还没睡醒的时候，吵醒我。
吃饭时，还把我带到餐桌下，明知道我没饭吃，还拼命地诱惑我，谗呀!”
朋友说：“赵伊航很会和我们闹别扭，如果我们误会了他，他就不和我们玩，别以为只是一会儿不和我们玩，两天气都还没消呢!”
床说：“赵伊航他总是贴在我身上，特别是早上，我被压得喘不过气来，本来，他妈妈能帮我，但他一会儿又
睡了，哎!”
感冒说：“赵伊航总是接近我，总是让我们这个大家庭有了家，但每次我们又被毁灭。
哎!”
啊?这是哪位同志?是我吗?。
初二语文作文 初二语文下第3单元作文
初二语文作文初二语文下第3单元作文多读课外书，会让你写初二语文作文思路开阔。
下面小编给大家分享一些初二语文下第3单元作文，大家快来跟小编一起看看吧。
初二语文下第3单元作文篇一渔人和沙丁鱼“今天我们的收获可丰富了，捕捉到了十多条沙丁鱼，只要卖出去就能赚不少的钱。
”一个刚从事捕鱼工作不久的渔民兴奋地说。
“好，不错不错!”另一个经验浅薄的渔民赞叹道。
“好了，我们走吧!”渔民满怀喜悦地说。
……渔民经过长期的运输回到了岸上。
“好了，我们终于凯旋而归，”说着，渔民打开装着沙丁鱼的箱子，却惊奇地发现——沙丁鱼由十多条活生生的变成了两条呆呆的。
“怎么会这样?”渔民失望透了，脸色像苦瓜一样。
第二天，渔民又早早地出海捕鱼。
同样的，他今天还是捕捉了很多沙丁鱼。
渔民为了避免重蹈覆辙，所以他向有经验的渔民请教道“请问为什么我将沙丁鱼从这里运到岸上后都死掉了?”有经验的渔民顿时哈哈大笑。
他说：“你肯定是不知道了。
沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死，你可以捉几条鲶鱼放进去。
”渔民迷惑不解“为什么要捉鲶鱼?”有经验的渔民没有回答，只是微微一笑。
渔民无可奈何，就只好照着将鲶鱼放进去。
回到岸上了，渔民像看一下沙丁鱼的情况，结果发现这次的沙丁鱼都好好地活着。
渔民深思了一会儿说：“我明白了”。
夜深人静，渔民已进入梦乡。
他梦见了沙丁鱼正被鲶鱼追赶着。
这时，沙丁鱼一边躲避鲶鱼，一边对渔民说：“伯伯，你可知道我被鲶鱼追得多累啊!我看到了鲶鱼就像是老鼠看见了猫，跑个不停。
这样的一个陌生的分子的加入使我多不安，在危机感的支配下紧张地不停地游动，最大限度地发挥了生命的潜能虽然很累，但是还是要感谢你这样做，因为这样我才能够活着回到港口。
”这时，渔民的嘴巴微微地颤动了一下，笑了。
从此以后，每逢渔民去捕鱼时捉到沙丁鱼，渔民都是用“鲶鱼法”去救活那些沙丁鱼。
而这“鲶鱼法”就像是一种奇特的魔法，总能让它们活着回到港口。
“因为鲶鱼，沙丁鱼活下来了”的道理不但适用于捕鱼，即使是学习、工作都会遇到同样的情况，所以假如身边有了竞争的对手，就会感觉到一种无形的压力。
初二语文书下册三单元小作文
初二语文书下册三单元小作文
《我的一次有趣经历》
哎呀呀，今天我要给大家讲讲我在初二语文书下册三单元的时候发生的一件超级搞笑的事儿。
那天，老师让我们分组准备一个小活动，就是那种要把课文里的内容演出来的。
我们这一组抽到了《核舟记》，这可把我们愁坏了，这咋演啊！硬着头皮上呗！我们开始分配角色，我呢，就光荣地成为了那个“船头坐三人”中的苏东坡。
准备的过程那叫一个混乱呀，大家一边笑一边乱比划。
到了正式表演的时候，我穿着从家里翻出来的长袍，还粘了个假胡子，一摇一摆地上场了。
刚开始还挺顺利，我就在那故作深沉地“望”着远方。
可谁知道，演到一半的时候，我那假胡子突然就掉下来了！哈哈哈哈，全场爆笑，我也傻眼了，赶紧手忙脚乱地去捡，结果越捡越乱，胡子在地上还被我踩了几脚。
我当时那个尴尬呀，脸都红到脖子根了，但同学们笑得更欢了。
后来好不容易把胡子弄好了，继续演，等演完了我真是长舒一口气呀。
现在想想，这可真是一次难忘又有趣的经历呀，每次想到我那个狼狈的样子都会忍不住笑出来。
这就是我们初二语文书下册三单元的一个小作文啦，嘿嘿，有趣吧！。
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八下作文训练3
xx面面观
【教学目标】
1.通过分析因素、把握重点,指导学生理解题目含义。
2.通过启发引导,打开学生思维,探讨“面”的明确。
3.引导学生把握按“面”分块的构思方法。
4.通过实例的引导,培养学生分析问题的能力
【教学重点】
1.通过分析因素、把握重点,指导学生理解题目含义。
2.通过启发引导,打开学生思维,探讨“面”的明确。
【教学难点】
1.引导学生把握按“面”分块的构思方法
2.通过实例的引导,培养学生分析问题的能力。
【教学过程】
一、导入
在现实生活中,我们也许会遇到这种情况,一群人围绕某个问题,某个事物,某种现象或者某个人,争得面红耳赤,公说公有理,婆说婆有理,有时,争到后来还分不出胜负,为啥?因为,事物总是多方面的,考虑的角度不同,观点也就不同,得出的结论也不同。
今天,我们就这种现象,一起来完成一个作文训练。
二、指导补充文题并审题
1.从命题的形式看,这属于哪一类命题呢?
明确:半命题
2.半命题作文的第一步工作,是什么?
明确:补充文题
3.请大家考虑一下,你准备补充什么内容?
(参考:生活,春游,考试,反腐,网络,时髦,习俗,游戏,手机,红包,零食,美容,广场舞,压力,某个人,爱……·)
4.题目补充完整之后,我们再来看题目,要理解题目含义,最关键键的是要理解哪个因素的意思?
面面观一一从多角度多方面进行观察分析。
小结归纳:这就告诉我们,补充题目也有要求,那就是所考虑的补充项,必须能够从多角度多方面进行观察分析。
同时题且确定之后，关键就是考虑“多角度多方面”了。
那么,我们怎么来从多角度多方面进行观察分析呢?
以“春游面面观”为例进行分析
1、从对春游的态度来看:可以分为“支持一反对一无所谓”,(并分别陈述理由)
2、从参与春游的人员来看:“男生版一一女生版一一老师版”,(重点描述每一种人在春游中的不同表现)
3、从各种感官的角度来看:“看春一听春一一闻闻(嗅)春一一尝(品)春一一触春”,其中,具体指导“嗅春”一一花香,新翻的泥土气息,青草的味道,大粪的臭味……提示:从大粪的臭味中,闻出香来,要怎么样才能做到
4、从春游的地点来看:“山脚一-山腰一一山顶”或者“远一一近一一高一低”
5、从春游时开展的活动来看:“击鼓传花一一爬山比赛一一水中嬉戏”
6、从春游的各时间段来看:“准备一一出发(沿途)一一进行一回校”
7、从春游所见景物来看:“春花一一春草一一春山一一春水”
8、再拓宽题材,思绪穿越时空,可以考虑“爷爷之春游一爸爸之春游我的春游”,通过三代春游的比较,既可以反映时代的变迁,社会的发展,还可以表现环境的恶化;还可以考虑“李白之春游一杜甫之春游白居易之春游”,从古典诗词中获得灵感。
9、通过春游表现“自然之春一一人生之春一社会之春”
四.确定了“面”之后,我们该考虑如何构思成文啦,大家首先看一篇文章,说说它在构思上有何特色?
关于春游的N个版本
一群男生女生在老师们的率领下,走向春的原野,弹拨着春的旋律,演绎着不同的春游版本。
男生版
一路上,欢蹦乱跳的,勾肩搭背的,肯定是男生:时而紧赶几步跑到队伍的前面,时而慢腾腾的挨到队伍的后面,肯定也是男生。
男生,没有安份的时候,扯开那破喉昽,唱着自己喜欢的歌,也不管调子跑了十万八千里。
是唱给女生?还是唱给原野?也许只有鬼才知道。
到了温冲水库,男生自有男生的乐趣。
有的男生,先来到大坝的基脚,然后一声令下,使出吃奶的劲儿向坝顶冲锋,连爬带跑的,那抢先爬上大坝的,似乎比拿了个月考第一名还高兴呢;有的男生争先恐后地向水库堤岸跑去,声称看谁先绕水库一周:还有的男生,钻到水库旁边的山里,爬树攀岩:如果不是有老师在旁,那些水性好的男生也许会扑入水库,耍几个蛟龙出湖、鲤鱼打挺的高难度动作呢…
等到春游回校,你若问男生:你体验过那置身花海之中与一只只蜜蜂一同赏花浴香的快乐吗?你赏识过那粉得像霞的桃花,白得像雪的梨花吗?你欣赏过那蜂蝶起舞、鸟语花香的美丽吗？
他们一定会大大咧咧地说:“那是女生们的事情!
是的,男生自有男生的快乐,他们的心思不在景物之中,而在于无忧无虑、无拘无束的游玩过程当中。
女生版
女生们就要文静多了,她们大多在用心感悟春的美丽。
一路上,走过田野,越过小溪,翻过山丘,不紧不慢的。
在她们的眼中,爱美的柳树在溪边梳洗着长长的秀发,枝条儿你依偎着我,我依偎着你,互相诉说着昨夜的梦;欢快的小鸟唱着婉转的歌儿,还不时落在树枝上搔首弄姿,呼朋引伴;黄灿灿的油菜花惹得蜂蝶纷飞，给行人送来一份份浪漫······
温冲水库的大堤上,女生们们也在欣赏:那蔚蓝的天,那碧绿的水,那挺拨的山,那雄伟的坝,还有那欢蹦乱跳、自得其乐的男生们。
瞧,那几个女生躺在柔软的草地上,似乎在倾听着小草破土的声音,似乎在感受小草旺盛的生命力:看,那几个女生在小心翼翼地采摘野花,似乎不想惊醒那花蕾的酬梦;听,那油菜地里的女生,似乎在与蝴蜾蜂交谈,诉说着被此心中的快乐······
春游后回校,肯定是女生收获最多,她们带回了花香,带回了鸟语,带回了蜂蝶的祝福,也带回了小草的期盼…
老师版
老师们的春游,就没有学生们那么轻松了,前头有老师带路,后头有老师压阵,中间也得有老师招呼着。
每当学生们三个一群,五个一伙,牵手拉衣,勾肩搭背,不时就有老师善意的提醒：“注意队伍呀！两列纵队！”其实也维持不了多久，几分钟后，又依然如故。
老师们就睁只眼闭只眼了。
学生们也难得有这么轻松的一天,莫非还因为队列的问题严厉批评？那样就大煞风景了吧！
温冲水库到了,二个多小时的行军,考验了老师们,到底是山村里的老师,这么点路程还难不倒他们。
学生们愉快地活动,老师们也与学生同乐,年轻的的老师不甘示弱,在与男生进行爬大坝比赛;好奇的老师随着学生绕水库一圈,想试一试,一圈需要多少时间?还有的老师在大坝上观察欣赏,是在欣赏自然,还是在欣赏活泼的学生?
那位年纪最大的老师怎么啦,是在沉思?大约是想起了当年修建温冲水库的情景吧。
那炮声震地号声喧天的战天斗地的岁月,仿佛又在眼前吧。
在老一辈人眼里,温冲水库是思游人民汗水与智慧的结晶呢,也许当年“斩断温冲成沧海,横飞渠道灌思游”的豪言壮语犹在耳边吧。
还在一位老师也挺特别,他正在与一位挖土的老农交谈,从他们欢快的笑声中,该是谈得挺投机挺开心吧,谈的是如今农村翻天覆地的变化?谈的是新农村建设的美好蓝图?也许是兼而有之吧!
春游过后,若问教师们的感受,他们肯定会说:“学生们开心,老师也就快乐!”
春天的旋律是美妙的,在老师们带领下,男生女生们,将迈开坚定的步伐走向更加灿烂的人生春天。
学生分析特色,教师引导,补充
五:归纳
补充文题要有“面
2.合情合理来分“面
3.有理有据来写“面
六、出示写作要求并交代写作训练
课后,按要求完成半命题作文“面面观”
六、结東语
同学们,在补充文题时,我们知道,对于某个人,也可以面面观,那么,老师希望,在今后的学习生活中,在今后的人生旅途上,大家尽可能地把自己最纯真的一面,最阳光的一面,最靓丽的一面,最精彩的一面,展现在世人的面前,始终坚持真善美,弘扬正能量,做一个顶天立地的人,做一个有理想有追求的人,做一个对生活有用的人。