应用文写作指导 (1)
常见应用文写作指导
常见应用文写作指导一、书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：㈠称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。
㈡正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
㈢结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
㈣署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
㈤日期。
写在署名下一行，靠右边写上年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
另外，还要注意信封的写法。
要写清收信方的邮政编码和详细地址。
收信人的姓名、称呼位置居中。
称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。
发信人的详细地址及邮编要写清楚。
如果是挂号信，还要写清发信人姓名。
例：毛泽东给徐特立的信徐老同志：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
当革命失败的时候，许多共产党员离开了共产党，有些甚至跑到敌人那边去了，你却在一九二七年秋天加入共产党，而且取的态度是十分积极的。
从那时至今长期的艰苦斗争中，你比许多青年壮年党员还要积极，还要不怕困难，还要虚心学习新的东西。
什么“老”，什么“身体精神不行”，什么“困难障碍”，在你面前都被降服了。
而在有些人面前呢？却做了畏葸不前的借口。
你是懂得很多而时刻以为不足，而在有些人本来只有“半桶水”，却偏要“淌得很”。
你是心里想的就是口里说的与手里做的，而在有些人他们心之某一角落，却不免藏着一些腌腌臜臜的东西。
你是任何时候都是同群众在一块的，而在有些人却似乎以脱离群众为快乐。
你是处处表现自己就是服从党的与革命的纪律之模范，而在有些人却似乎认为纪律只是束缚人家的，自己并不包括在内。
你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息第一，与自己第一。
你总是拣难事做，从来也不躲避责任，而在有些人则只愿意拣轻松事做，遇到担当责任的关头就躲避了。
中等职业学校应用文写作指导
应用文知识清单1．单据包括借条、收条、领条、欠条等。
2.写单据时，涉及钱物往来数量的数字用大写，以防涂改，钱的数额写明“人民币”字样，数额末尾加“整”字。
3.单据的格式包括标题、正文、署名和日期四个部分。
4．通知是一种适用范围很广使用频率很高的下行文种。
5．通知的标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。
6．通知的正文包括通知缘由、通知事项、执行要求和落款，其中通知事项是通知的主体部分。
7．通知按其内容和行文目的分为六种类型：发布性通知、批转性通知、转发性通知、指示性通知、会议性通知和任免性通知。
8．上级领导部门转发下属单位的来文所用的通知称为批转性通知。
9．专用书信的种类有感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信、申请书和倡议书等。
10．书信格式包括称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期，还可写附言。
11．书信分为一般书信和专用书信两类。
12．向对方表示关怀、慰问时所写的专用书信是慰问信。
13．便条包括请假条、留言条、托人办事条等。
14．申请书的正文包括申请内容、申请原因以及决心和要求。
15．开业、停业、迁址、更名时所写的启事属于告知类启事。
16．常见的启事包括征招类启事、告知类启事和寻找类启事。
17．启事在写作时应遵循“一事一文”的原则。
18．招领启事只写明失物名称，以防冒领。
寻物启事必须写明失物名称。
19．通知一般由标题、主送机关、正文和落款四部分组成。
20．简报一般由报头、正文和报尾三部分组成。
报头包括简报的名称、编号、编发单位、印发日期等。
正文的主要内容包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。
报尾在简报最后一页，写明发送范围和印刷份数。
21．计划的标题由单位名称、适用时期、主要内容和文种构成。
22．便条是临时性的一种最简便的书信，单据属于凭证性条据。
23．启事由标题、正文和结尾三部分组成。
24．计划的正文由前言、计划事项和结尾三部分组成。
25．简报又称动态、简讯、工作通讯、情况交流等。
(完整版)《应用文写作指导》教学设计
(完整版)《应用文写作指导》教学设计教学目标- 了解应用文写作的基本要素和技巧- 掌握常见应用文的写作格式和结构- 培养学生的应用文写作能力和创意思维教学内容1. 应用文写作的基本要素- 准确的语言表达能力- 逻辑思维和组织结构能力- 文字的排版和格式要求2. 常见应用文的写作格式和结构- 个人简历的写作技巧和注意事项- 申请信的写作结构和语言要求- 邀请函的撰写要点和礼仪规范3. 应用文写作的技巧和策略- 如何准确表达自己的意图和目的- 如何突出个人特长和优势- 如何使用恰当的措辞和语气4. 创意思维与应用文写作- 激发学生的创新思维和想象力- 引导学生开展创意应用文写作- 培养学生表达能力和独立思考能力教学方法- 讲授教学：向学生介绍应用文写作的基本要素、常见格式和写作技巧，并提供示范文本进行分析和讨论。
- 练训练：安排学生进行写作练，例如填写个人简历、撰写申请信或邀请函，并进行互相批改和评估。
- 互动讨论：组织学生进行小组或全班讨论，共同探讨应用文写作中的问题和挑战，并分享创意和经验。
- 创作展示：鼓励学生展示自己的创意作品，例如在班级内进行简历比赛、邀请信评选等活动。
教学评估- 书面作业：布置应用文写作的相关练题，并对学生的作品进行评分和评价。
- 口头表达：要求学生口头陈述自己的个人简历或演讲稿，并进行讲评和点评。
- 课堂参与：评估学生在课堂上的积极参与程度和发言质量。
教学资源- 教材：《应用文写作指南》等相关教材和参考书- 示范文本：提供个人简历、申请信和邀请函的示范文本供学生研究参考- 电子资源：课件、多媒体教学素材等辅助教学资源教学时程本教学设计为全程共计2个学时的课程安排，具体时间分配如下：- 第一学时：介绍应用文写作的基本要素和常见格式（50分钟）- 第二学时：讲解写作技巧和策略，并进行练和讨论（50分钟）参考资料- 张三. 应用文写作指南. XX出版社. 2018.- 李四. 如何写好个人简历. XX杂志. 2019.以上是《应用文写作指导》教学设计的完整版，旨在通过系统的教学内容和多种教学方法，帮助学生掌握应用文写作的基本技巧和能力，提高他们的写作水平和思维能力，培养创新意识和创造力。
应用文写作方法指导
应用文写作方法指导应用文写作方法指导：高等学校英语应用能力考试写作部分除了翻译（英译汉、汉译英）以外，主要考察考生套写应用性短文的能力。
应用文的写作包括书信、公函、契约、合同、通知、海报、请柬、备忘录、电子邮件、便条、个人履历等。
应用文的语言、格式根据不同的内容、目的和要求有所不同。
应用文的一个鲜明的特点就是语言精炼、文字准确。
它有基本固定的格式。
在撰写应用文时，应注意各种不同文体在格式和语言上的要求。
1）书信（letter）.英文书信一般包括下面几个部分：书信的格式是最基本的格式，许多其他的应用文格式都是以书信为基础。
1. 写信人的地址，写信日期，写在右上角。
（有时包括收信人的地址）2．称呼。
3. 正文。
4. 结束语。
5. 署名。
Sample1 .letter of Thanks （感谢信）在接受了别人的帮助、款待，或接受了别人的帮助之后，应及时写一封感谢信表达自己的谢意。
感谢信用词要真诚、简要，不要太过夸大其词。
May 6, 2010Dear Mary,I am deeply grateful to you and your husband for the gift you sent me on my 30th birthday.I like it very much, and I was very excited when I received your gift. It was very kind of you to do all this for me and I appreciate it more than I can say.Yours sincerelyTinaSample2letter of Apology (道歉信)由于各种原因给别人造成不便、遗憾或损失及伤害时，应该写一封信道歉信表示歉意。
在信的开头，应先道歉，在解释原因。
道歉的用词要诚恳、所说的原因要让人信服、易于让人接受。
常见应用文写作指导
常见应用文写作指导常见应用文写作指导应用文是指用于向特定目标读者传达特定信息的文体，其目的是为了实现某种特定的目标或达到某种特定目的。
在日常生活中，常见的应用文包括求职信、申请信、辞职信、投诉信、建议信等。
下面将针对常见的应用文进行写作指导，帮助读者写好各种应用文。
一、求职信求职信是应聘者向招聘单位或雇主发送的一种信件，用于向对方介绍自己的情况，表达自己的意愿并争取对方的关注和聘用。
1. 信件结构：求职信的结构分为三个部分，即引言、主体和结尾。
- 引言部分：打招呼并介绍如何得知该岗位的招聘信息，引起对方兴趣。
- 主体部分：介绍自己的个人情况、教育背景、工作经验等，并强调与岗位要求的匹配度。
- 结尾部分：表达对该岗位的意愿，期望得到面试的机会，并感谢对方的关注和考虑。
2. 写作要点：- 简洁明了：求职信的语言要简洁明了，措辞要得体，不要过于啰嗦或废话。
- 突出重点：在主体部分中，突出自己与岗位要求的匹配度，用事例或数据来支持自己的观点。
- 体现个人特点：在介绍自己的个人情况时，突出个人特点、能力和优势，并用真实的案例来加以证明。
- 注意格式：将求职信分段，使用合适的字体和字号，并注意信纸的格式和使用。
二、申请信申请信是指向特定组织或个人提出申请的一种信函，主要用于申请各种奖学金、资助、职位、合作等。
1. 信件结构：申请信的结构同样分为引言、主体和结尾三个部分。
- 引言部分：简要介绍自己的情况和向对方申请的具体内容。
- 主体部分：阐明自己的申请理由和事实依据，以及与对方合作的价值和好处。
- 结尾部分：表达对方考虑的愿望，并感谢对方的关注和考虑。
2. 写作要点：- 具体明确：在申请信中，要具体明确自己的申请内容和要求，并简要说明申请的目的和理由。
- 说服力强：在主体部分，要清楚地表达自己的观点，并用合适的例证和数据来支持自己的观点，增加说服力。
- 诚恳感谢：在结尾部分，要表达对方考虑的愿望，并感谢对方给予的关注和考虑。
应用文写作的材料写作指导
应用文写作的材料写作指导
应用文写作常见的类型有求职信、申请书、辞职信、投诉信、建议信等。
无论是哪一类应用文，写作时都需要注意以下几点：
1.明确写作目的：在写作之前，要明确自己写这篇应用文的目的是什么，要传达给读者什么样的信息或者表达什么样的要求。
2.选择合适的语言风格：不同类型的应用文需要采用不同的语言风格，比如求职信需要更正式的语言，投诉信可以使用更直接的表达方式。
要根据具体情况选择合适的语言风格。
3.注意文体结构：应用文通常包括开头、中间段落（可以是多个段落）和结尾。
开头要简明扼要地介绍写作目的，中间段落要详细说明主要内容，结尾要总结、表达希望得到的回应或者表示感谢。
4.突出重点信息：在写作过程中要注意突出重点信息，让读者一目了然。
可以使用标题、加粗或者斜体等方式突出重点信息。
5.注意语法和拼写错误：应用文是正式的文书，要注意语法和拼写错误，保持文稿的规范和专业性。
6.多次修改和润色：完成初稿后，要反复修改和润色。
可以请他人帮忙审阅，看能否更加准确地传达自己的意思。
通过以上几点的指导，希望可以帮助你更好地进行应用文写作，让你的应用文更具说服力和表达力。
应用文写作(一)概述
应用文写作（一）概述一、应用文的性质和种类（一）应用文的性质写作是人类生命中的重要活动之一，人们的工作和生活离不开写作，尤其是应用文写作。
可以说自从出现文字，人类社会就出现了应用写作。
“应用文”一词，最早见于宋代张侃的《拙轩集跋陈后山再任教官谢启》一文：“骈四俪六，特应用文耳。
”正式提出“应用文”这一名称的，是清代学者刘熙载，他在《艺概》中指出：辞命体，推之即可为一切应用文字。
应用文有上行，有平行，有下行。
重其辞乃所以重其实也。
但应用文实际应用的历史却更为悠久，只是在历代的名称不同罢了。
早在殷周时期，刻在甲骨上用于占卜的叫做“卜辞”，在《尚书》收录的商周文书则称为“诰”、“誓”、“命”。
后来，应用文不断发展，秦汉时代的诏制奏表，魏晋的令、书、颂、笺，被称为“文书”、“文案”等。
唐宋以来的图籍表册、碑碣志铭、法律条例，都是应用文。
“公文”一词，出现在东汉末年。
元、明、清时期，应用文稳定发展，趋于定型化。
辛亥革命以后，应用文从古体到今体发生了巨大的变革。
1921年，中国共产党建立后即有自己的公文。
1942年规范《陕甘宁边区新公文程式》，1951年颁布《公文处理暂行办法》，后经多次完善，于2000年8月24日确定《国家行政机关公文处理办法》。
其他文种随社会需要应运而生，普遍应用于现代社会生活的各个领域，在不同历史时期管理社会事务及实现社会、政治、生活目标的活动中发挥着极其重要的作用。
在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可或缺的一个重要工具。
那么，到底什么是应用文呢？具体来说，可以作如下表述：应用文是国家行政机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在行政管理、社会交往与活动过程中，处理公私事务、沟通信息、交流情况、联络感情时形成并使用的具有惯用格式和直接实用价值的文体的总称，是依法行政和进行公务活动与社会活动的一种重要的书面交际工具。
应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层及每个人。
应用文写作指导——第一单元 条据
条据
A
1
条据分为两大类：
说明性条据 凭证性条据
A
2
什么是说明性条据
说明性条据是一方向另一方，说明事 实、陈述请求或交代事情所写的简单书信。
说明性条据分为哪几种？
请假条、留言条、托事条三种。
A
3
请假条
请假条是因事或因病不能出勤（到岗/ 到场），向单位、组织或领导请求给予 假期的便条。其写作格式与一般书信大 体一致，通常由标题、称呼、正文、祝 颂语、署名和日期五部分组成。具体写 法如下：
借条由借出者保留，待对方归还钱物时方可作废。
3、怎样写借条？
①首行居中写“借到”“今借到”或“借条”字样。如果 是代
借，就应在“借到”前加个“A 代”字。
19
②正文应写明哪些内容：
A．被借一方是谁？
B．所借钱物名称、数量。 C．钱物借与还的具体时限。 D．预借公家的钱物，应写明用途。 E．正文之后可以加“此据”二字。
A
17
改正：
请假条 兰老师：
我母亲病了，要在家照顾她，需要请假三天 （6月3日至6月5日），请批准。
此致 敬礼
学生：林小萍 2008年6月3日
A
18
凭证性条据
包括：借条、收条、欠条、领条等。
你知道 借条吗？
1、什么情况下写借条？
向单位或私人借钱物后写给对方作为凭证。
2、借条由谁保留，什么时候作废？
位置：
正文开头空两格，第二行顶格写。“此据” 二字，在正文后同一行隔开几个字写，也可 另起一行空两格写。
A
20
③正文右下方写明借钱物一方的名称 和写条日期。
要在姓名或单位前 借款（物）人，领款（物）
写清:
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应用文写作指导一、条据类: 指用作凭据的条子，有收条、领条、借条、欠条。
基本格式：（以“收条”为例子）1、第一行居中位置写上“收条”两字，以表明该条据的类型。
2、第二行空两格起写正文，以“今收到”三字起头，接着写对方的单位名称或姓名，再接着写收到物品的名称、数量或金额等。
3、正文写完后，一般还要另起一行，空两格，写上“此据”两字。
4、条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期，并签名、盖章。
例：收条今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒本，团支部活动记录本贰本。
此据高三(3)团支部经手人：:×××(盖章)×年×月×日注意：条据上数目字要大写（:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、零）。
请假条、留言条等便条也属于条据类。
便条其实是一种简单的书信。
格式：1、第一行居中写上名称：“请假条”、“留言条”等2、第二行顶格写对收便条人的称呼，并加冒号(：)3、第三行空两格写正文。
4、另起一行空两格写“此致”两字，再换行顶格写“敬礼”两字。
5、正文右下方，写上姓名和日期。
例：请假条王老师：我因发烧，我爸爸今天上午带我去医院检查，不能到校上课，特请假半天，请予批准。
此致敬礼你的学生:××××年×月×日二、书信类：书信分为一般书信和特殊书信两种。
1、一般书信的格式①开头：第一行顶格写对收信人的称呼。
②正文：第二行空两格写起，一般先写问候对方的话，如果是复信，可先提一下收到对方来信的时间，或谈对来信的看法，然后写自己要说的话。
可以分段写。
③结尾：正文写完后，要写上祝颂语。
祝颂语要根据发信人与收信人的关系及不同情况而定。
写给上级和长辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给平辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给晚辈和下级的，可用勉励或希望的字眼。
祝颂语要在正文之后，另起一行空两格写“此致”等字样，再换一行顶格写“敬礼”等祝福语，并加感叹号(！)④署名和日期：正文右下方写上发信人的自称和姓名，再换行写上写信日期。
2、专用书信的格式专用书信是指一种以谈工作为主的有专门用途的书信。
它的种类很多，如介绍信、证明信、慰问信、表扬信、贺信、倡议书、申请书、决心书、挑战书、应战书、聘书、请帖等。
专用书信的格式与普通书信格式基本相同。
有两种写法:①第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称，另起一行写收信人单位或个人姓名，然后加上冒号(:)；接着换一行空两格写正文。
正文完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶格写“敬礼”；然后在右下方写上发信单位或个人姓名，单位发的要加盖公章；最后注明日期。
②与前一种写法不同的地方是:专用书信名称写完后，就另起一行写正文。
正文写完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶格写收信单位或个人姓名。
有的证明信，无固定的收接单位，可在正文结束后，接着写“特此证明”四个字。
⑴介绍信:要写明介绍被派出人员的姓名、身份及派出的目的，重要的介绍信，还要注明有效期限。
例：介绍信南京市体委:今介绍我校副校长×××等二位同志前往你处联系租借有关体育器材事宜，请接洽。
此致敬礼南京市十三中(盖章)×年×月×日 (有效期贰天)⑵证明信: 证明信是机关、团体为证明有关人员的身份，经历或某项事情的真相时用的，要如实，要加盖公章。
例:证明信兹有×××同志，男，一九九零年八月二十生，该同志于二零零五年至二零零八年在我校高中部读书，系我校零八届高中毕业，毕业证号码为高字6812007。
特予证明。
永嘉**中学(盖章)×年×月×日⑶慰问信:内容先写些问候的话，安慰的话，然后写些赞扬、勉励的话。
格式同一般书信。
⑷感谢信:格式同书信。
内容:应写明在什么时候，做什么事情，得到对方怎样的支持和哪些帮助，并表示衷心的谢意，其中，对帮助自己的事迹要写得具体，语气要亲切、热情。
感谢信可以真接寄给对方，也可以用红纸抄写，贴在对方单位比较显眼的地方，如果寄给对方单位领导要把帮助自己的人的姓名写清楚。
⑸表扬信:为了表扬一些单位或个人的先进事迹和模范行为而写的信。
写表扬信要具体写出受表扬的单位或个人的先进事迹，内容要准确无误，语气要热情亲切。
表扬信和感谢信不同，感谢信主要是别人对自己的帮助；表扬信在表扬好人好事时，不一定专指帮助自己的，亲眼看到的新人新事新风尚，都可以写。
⑹贺信:贺信是单位或个人在某项工作中取得优异成绩，或个人有了喜事，上级机关、兄弟单位或亲友写信表示祝贺时用的。
格式同一般书信，贺信的内容，应概括地写出对方所取得的成绩，作出适应的评价，并表示祝贺。
上级给下级的贺信结尾还要写些勉励的话。
⑺决心书:为了响应党的某一项号召，接受某项重要任务，集体或个人往往要用书面形式来表示决心。
内容:要写对某项任务、号召的认识，表明自己的态度和决心，有的还要提出措施。
语言要实事求是，不可空喊口号。
⑻申请书:申请书是个人或单位向组织或上级，提出自己的愿望和要求，请求批准时用的。
用途很广:有申请参加某个组织，请求批准的；有响应号召，志愿参加某项工作的；有因个人实际问题，请求上级组织解决的。
内容:应把申请的事情和理由，写得具体、清楚，以便领导研究，作出明确答复。
申请书校政教处:升入高三以后，学习十分紧张，时间对我尤为宝贵。
而我家住浦口区三河镇，距学校30多里，路上需转三次车，每天往返要花3个多小时。
为了节省时间，集中精力学习，我申请在学校住宿。
请批准!此致敬礼高三(3)班×××二零零八年三月二十日⑼倡议书，为了更好地完成某项任务，推动某些工作的积极开展或为了办好某项公益事业，向有关单位蔌群众提出一些有益的倡议。
写法:①标题:可写“倡议书”或写“关于××××的倡议书”。
②正文:先要说明发出倡议的原因、目的、然后可分条写出倡议的内容，最后概括地提出希望，用一些富有鼓动性的话结尾。
③不必写祝颂语，要署名日期。
例:关于保护益鸟的倡议书全国的小朋友们:鸟是人类的好朋友。
在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍。
这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。
它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节，喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多都要在树上或屋檐下做窝；下蛋、孵小鸟。
为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全国小朋友们发出以下倡议:一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二、多栽树、多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。
少年朋友们!让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力!××县××中心小学×年×月×日⑽聘书:写法:要写明被聘人的姓名，聘请担任职务或进行什么工作，以及聘的期限，有的还要写明要付多少酬金。
最后署名、日期、盖章。
例:聘书兹聘请××老师为语文组新分来的××老师的指导老师，时间一年。
××中学(盖章)×年×月×日⑾请帖:请帖是单位或个人邀请有关人员参加会议或活动时用的。
写法:第一行正中定“请帖”或“请柬”字样。
第二行顶格写被邀请的单位或个人姓名(称呼)正文要写明邀请参加某种活动的原因、内容、时间、地点，末尾还要写上“敬请光临”等话语，表示出热情、恳切的语气，最后署名(单位要加盖公章)日期。
例:请帖××书记:我校定于本月九日下午二时，在本校礼堂召开教师节庆祝大会。
届时敬请莅临指导!××中学(盖章)×年×月×日三、通知、通告:1、通知:上级对下级、单位对所属成员要召开会议、布置工作、传达事情或分配物质，往往要发通知。
写法:①在第一行居中写“通知”二字，或通知名称，如“××的通知”。
②另起一行顶格写通知对象的名称；如在正文中写明通知对象，这里可以省略。
③正文。
写通知的内容。
④另起一行后半行写明通知单位和日期。
例:通知定于9月10日下午2点在学校大礼堂召开庆祝教师节大会，请全体师生准时出席。
校长室9月9日[又例]: 通知××同志:现定于×月×日上午9时在教委会议室召开学生素质教育研讨会，请您准时到会。
此致敬礼!××教委(盖章)×年×月×2、通告:机关、团体有重大事情要让大家知道，或有要求群众遵守的和注意防止的事情，往往要写成通告公布出去。
通告是一种公告，它和通知不同:通告的对象比较广泛，一般不写称呼，通知的范围比较窄小，有特定的对象。
四、启事启事是单位或个人有什么事情要公开向群众说明，或请求大家帮助，写成文字公布出来。
种类:遗失启事、招领启事、寻找启事、迁址启事，开业启事等。
写法:1、标题:要注明启事内容“××启事”2、正文:要根据启事内容而定。
有的详写，如“遗失启事”要写明遗失物件名称和特征；有的略写，如“招领启事”只写物品名称和拾到地点，不写数量特征；“寻找启事”要写明物品特征，酬谢的心意，联系人的地址；“迁地启事”要写清新址，日期；“开业启事”要写明开业日期和营业时间。
例:遗失启事本人不慎上体育课时遗失蓝色毛衣一件，请拾到的同学送到高一(5)班×××处。
本人不胜感激!高一(6)班××××年×月×日招领启事高一(3)班××同学在操场上拾到皮夹一只，内有人民币、饭菜票等物，希失主到政教处认领。
政教处×年×月×日寻人启事郭小兰，女，七岁，身高一米，梳两条小辫子，右眼有一小伤疤，会说普通话。
身穿白底红花衬衣，下穿蓝色布裤，脚穿红色塑料凉鞋，于十月十二日下午离家，下落不明。
恳请广大群众帮助寻找。
如有发现者，请即通知本人，不胜感激，并致薄酬；如有收留或送回者，愿酬谢人民币伍佰元。
联系地址:南京市鼓楼区××街道居委会×××联系电话:3344550南京市××区××街道×年×月×日五、说明书:说明书是对工农业产品、书籍资料出版、电影戏剧演出等加以介绍的应用文。