第二单元第二章 细胞的生活

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细胞的生活总结知识点

细胞的生活总结知识点

细胞的生活总结知识点一、细胞的结构1. 细胞膜:细胞膜是细胞的外部覆盖结构,它是由脂质双分子层组成的,其中包括磷脂、蛋白质和糖等成分。

细胞膜的主要功能是维持细胞内外环境的稳定,以及控制物质的进出。

2. 细胞质:细胞膜的内部被称为细胞质,其中包括多种细胞器,如内质网、高尔基体、线粒体、液泡等。

细胞质在细胞内起着很重要的作用,是细胞的生命活动的主要场所。

3. 细胞核:细胞核是细胞内的一个重要核器,它包含着细胞的遗传物质——DNA,以及核蛋白、核仁等成分。

细胞核的主要功能是存储和传递遗传信息,控制细胞的生长与分裂。

二、细胞的功能1. 分裂与生长:细胞分裂是细胞生命周期的重要过程,它分为有丝分裂和无丝分裂两种类型,通过分裂可以使细胞增加数量,使生物体得以生长和发育。

2. 合成与代谢:细胞具有合成各种生物大分子的能力,如蛋白质、核酸、脂质等,同时还能进行能量的合成与储存,在此过程中,需要通过代谢来提供能量。

3. 运动与感应:细胞能对外界刺激做出反应,通过细胞膜上的受体感受到外界信号,进而调节细胞内环境,也可以通过细胞骨架、液泡等器官进行运动。

三、细胞的代谢1. 细胞呼吸:细胞通过细胞呼吸将有机物质氧化成二氧化碳和水,释放出丰富的化学能,以供细胞的合成与代谢活动。

2. 光合作用:光合作用是植物细胞的一项重要能力,它能够利用光能将二氧化碳和水合成有机物,并释放出氧气。

3. 新陈代谢:细胞通过新陈代谢来进行能量的合成与储存,和物质的分解与排泄,从而维持细胞内外部环境的稳定。

四、细胞的生物学分类1. 单细胞生物:包括细菌、真菌、原生动物等,它们只存在一个细胞,所有的生命活动和代谢都在一个细胞中完成,是细胞的基本单位。

2. 多细胞生物:包括动物、植物和一些真菌,它们是由多个细胞组成的生物体,各个细胞有不同的结构和功能,通过细胞之间的分工合作来完成各自的生命活动。

五、细胞的生命周期1. 细胞的分裂:包括有丝分裂和无丝分裂,是细胞生命的一个重要阶段,通过分裂可以使细胞增加数量。

细胞的生活ppt课件

细胞的生活ppt课件

供核母羊
分离乳腺细胞 取出细胞核
代孕母羊
多莉
克隆羊
A羊提供了无核卵细胞 B羊提供了细胞核 C羊提供了胚胎发育的场所
B羊
遗传信息存在于细胞核中
细胞核控制着生物的发育和遗传
细胞核
细胞核控制着生物的发育和遗传
DNA(脱氧核糖核酸) 遗传物质
DNA上有指导生物发育的全部信息。
细胞核统一指挥和控制细胞中的物质和能量变化。
糖分子溶解分散到水 分子之间的空隙中。
水分子
糖分子
水分子
糖分子
水分子结构
糖分子结构
物质都是由分子构成的
许多物质都是由极其微小的 微粒:分子组成的; 分子又 是更小的微粒:原子组成的。
细胞中 的物质
无机物
氧气 二氧化碳 水 无机盐
有机物
糖类 脂质 蛋白质 核酸
特点:分子比较小、 简单,一般不含碳, 不可燃烧
汽车的能量转换器是发动机。 那么细胞的能量转换器是什么?
叶绿体 (光合作用)
二氧化碳 + 水
有机物 + 氧气
光能
化学能(有机物)
线 粒 体(呼吸作用)
有机物 + 氧气
二氧化碳 + 水 + 能量
化学能
生命活动所需要的能量
植物细胞
叶绿体 线粒体
动物细胞
线粒体
光合作用
呼吸作用
光能
叶绿体
线粒体
化学能
储存在有机物中 储存能量
特点:分子比较大、 复杂,一般含碳,可 燃烧
将花生进行灼烧,花生烧掉的是什么物质?剩下的物质又是什么?
燃烧掉的物质就是有机物
剩下的灰烬就是无机盐
1、细胞中的物质可以大致分为两大类:无机盐和有机物 (

七年级生物上册第二单元第二章第一节《细胞的生活需要物质和能量》

七年级生物上册第二单元第二章第一节《细胞的生活需要物质和能量》

C、线粒体和叶绿体;线粒体
D、叶绿体和线粒体;叶绿体
11.下面生物中,只有一种能量转换器的是:( ) A、水稻 B、西瓜 C、竹节虫 D、牵牛花
C
2021/12/6
第十六页,共二十页。
的((是21[1液))]泡西具(细yè有瓜pà胞o保)甘壁护甜。和可支口持是细因胞为作[ 用] 5(zuòyòng)
2021/12/6
第十三页,共二十页。
课上练习(liànxí)
1.细胞中主要包含两大类物质,它们是:( )
B
A、水和无机盐 B、无机物和有机物
C、脂类和蛋白质 D、糖类和蛋白质
2.下列关于细胞膜的说法中正确的是:( ) B
A、细胞膜完全将细胞封闭
B、细胞膜能够让有用的物质进入细胞
C、细胞膜是完全开放性的
6.小明将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后,分别(fēnbié)泡在清
水和浓盐水中,则哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软
A、只有清水 B、只有浓盐水 ( ) C、两者都会 D、两者都不会
B
7A.细、胞线中粒的体能B、量叶转绿换体器是C、:细(胞膜)DD、叶绿体和线粒体
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第十五页,共二十页。
课上练习(liànxí)
课上练习(liànxí)
4A.控、制细细胞胞膜与B外、细界胞环质境C之、间细进胞行核物D质、交一般来说,农药并不能进入
农作物的细胞,在这个过程中起主要作用的是的农药
一般很难渗入蔬菜的细胞内,从细胞结构看,其主要
原因是:( )A
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁
的是8.:植(物能)使光能转变B成化学能、并将化学能储存在有机物中
A、细胞膜 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞核

七年级生物细胞的生活

七年级生物细胞的生活

我因为多了一条 染色体,就… …。
发现核酸的人——瑞士生物学家米舍尔 一种是脱氧核糖核酸 (DNA) 核酸 一种是核糖核酸 (RNA)
练: 1、细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工合 作。请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用 线连接起来。 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 遗传信息库 动力车间 控制物质进出 是光能变成化学能
科学.技术.社会
“脱缰之马”——癌细胞 (由正常细胞变化而来) 一是分裂非常快 二是能转移
癌 细 胞 的 特 点
肺癌细胞(放大500倍)
例2、植物细胞能保持一定的形态主要 是因为( C ) A细胞壁的保护作用 B细胞膜的保护作用 C细胞壁的支持作用 D细胞膜的支持作用 例3、遗传物质存在于生物体的( D ) A体细胞内 B卵细胞内 C受精卵内 D所有的细胞内

3、在植物细胞的细胞质中,与制造有机 物有关的结构是( B ) A线粒体 B叶绿体 C内质网 D核糖体 4、在有氧的情况下,能将有机物转变为 二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能 C ) 量供细胞利用的结构是( A细胞核 B细胞膜 C线粒体 D叶绿体 5、线粒体存在于( D ) A植物细胞中 B动物细胞中 C植物叶片细胞中 D动.植物细胞中
第二章
பைடு நூலகம்
细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
第二节 细胞核是遗传信息库 第三节 细胞通过分裂产生新细胞
第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、细胞中有哪些物质 细胞中有两大类物质: 无机物: 分子较小,一般不含碳,如水、 氧、 无机盐、二氧化碳等。
有机物
:分子较大,一般含有碳、如糖类、 脂类、蛋白质、核酸和尿素。
储存在它制造的
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细胞的生活_教案

细胞的生活_教案

第二章第一节细胞的生活
教学目标
知识与技能:①认同细胞的生命活动具有物质基础。

②描述细胞膜、叶绿体和线粒体的作用。

③能够说明细胞核是细胞的控制中心。

过程与方法:尝试通过类比、推理的方法,结合日常事例理解细胞中的物质和能量及细胞核是控制中心。

情感、态度与价值观:①树立哲学观点:物质是基础。

②细胞是一个统一的整体。

教学重点和难点
重点:①细胞膜、叶绿体、线粒体的作用。

②细胞核是控制中心。

难点:细胞是一个统一的整体。

教学过程。

七年级生物 第二单元 第二章 第一节细胞的生活需要物质和能量PPT课件

七年级生物  第二单元 第二章 第一节细胞的生活需要物质和能量PPT课件

动物生活 所需能量
A: 叶绿体 B: 线粒体 C: 线粒体 。
生物体所有的生理活动 都要通过一个个小细胞 来实现,所以细胞不仅 是生物体的结构单位, 也是生物体的功能单位。
这节课你有什么收获?
能说出细胞含有哪些物质,细 胞膜具有什么功能
能描述细胞质中的线粒体和叶 绿体的作用
叶绿体:光能
化学能
线粒体:将化学能释放出来
太阳能发电站 光能→电能
问题三:
我们的细胞是怎样获得所 需要的能量?
发动机是机车的 能量转换器
谁是细胞的 能量转换器?
线粒体是细胞的“发动机”
线粒体
线粒体能将细胞中的有机物经过复杂 的过程,转变无机物,同时将有机物中的 化学能释放出来,供细胞生活利用。
再思考 有机物中的能量从何而来?
叶绿体
资料分析
某海藻中几种物质浓度与 海水中同样物质浓度的比较
物质
钙 镁 钠 钾
相对浓度
细胞中 海水中
1.7
12.0
0.005
57.0
90.0
500.0
490.0
12.0
问题二:
物质进出细胞是由谁控制的?
细胞膜将细胞内部与外部的环境分 隔开来,并有选择地控制物质进出

有 用 的 物 质 进 入 , 有 害 的 物 质 排 出
细胞中 的物质
有机物
糖类 脂类 蛋白质 核酸
记笔 记
2.什么叫无机物?什么叫有机物?
无机物:分子比较小的,一般不含碳, 如水、无机盐、氧等。
有机物:分子比较大的,一般含有碳, 如糖类、脂类蛋白质和核酸。
细胞中物质占细胞鲜重的比例
物质
水 无机盐 蛋白质 脂类 糖和核酸

人教版七年级上册初中生物第二单元《细胞的生活》(优课)课件

人教版七年级上册初中生物第二单元《细胞的生活》(优课)课件

Dolly的标本和伊恩博士
小羊 “多莉”的
出生成了当时最 具轰动效应的事 件。但与众不同 的是,生它的母 羊并不是他的母 亲,它的父母到 底是谁,连科学 家都不清楚。这 是为什么呢?



腺代

细孕

胞母



乳 腺
核 卵 细 胞
细 胞 核
无核卵细胞
乳腺细胞核
胚胎
多莉




A
C



B

讨论:
细胞膜的功能:控制物质的进出
需要的物质
的或不 有需 害要



有些物质
你知道吗?
物质进入细胞有什么作用?
物质
建造你的身体 为身体提供能量
学习任务二 细胞的生活需要能量
阅读教材p51-p52页的文字,完成课堂 学案学习任务2(第4小题)
不同形式的能量
光能


热能
化学能
能量可以由一种形式转变成另一种形式
细胞的生活
学习目标
(1)说出细胞的生活需要物质和能量 (2)说出细胞膜具有控制物质进出的功能 (3)描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量
转换方面的作用 (4)明确细胞核是控制中心

细胞中含有哪些物质

知 识
细胞如何控制物质的进出

构 导
细胞中的能量转换器

细胞的控制中心
学习任务一
细胞中的物质
多莉的长相为什么既不像C羊,也不像A 羊,而与B羊十分相像?
这说明什么控制着生物的发育和遗传? 细胞核控制着生物的发育和遗传

灵璧县第九中学七年级生物上册第二单元第二章第一节细胞的生活需要物质和能量导学案无答案新版新人教版

灵璧县第九中学七年级生物上册第二单元第二章第一节细胞的生活需要物质和能量导学案无答案新版新人教版

第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量学习目标1.说出细胞中的物质组成2.认同细胞膜控制物质进出的功能3.描述细胞质中能量转换器能量转换作用备注知识点一仔细阅读教材51—52页第二段,完成知识点一:1、细胞中含有多种物质,一般分为两类,一类是分子比较小的,一般不含,如、、等,这类物质是;一类是分子比较大的,一般含有,如、、和,这类物质是。

2、种子燃烧试验说明:种子燃烧后,剩下的灰烬是,烧掉的物质就是。

(其中水蒸发)有机物能燃烧,无机物不能燃烧。

知识点二仔细阅读教材52页第三段文字,结合图片Ⅱ—7完成下例问题:细胞膜是如何控制物质的进出的?一般地说,细胞能够让进入细胞,把挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的排到细胞外。

知识点三阅读教材中的52—54页第二段中文字及图片,完成下例问题:1、叶绿体和线粒体都是细胞中的。

植物细胞能量转换器有,动物细胞能量转换器有。

2、叶绿体将能转化为能,线粒体将能转化为能。

练习巩固1.完成下图,概述细胞内的物质组成。

2.把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水成了有菠菜味的菜汤,是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里;但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤,是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流?()A.细胞壁;B.细胞膜;C.细胞质;D.细胞核。

3.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是:()A.线粒体;B.叶绿体;C.细胞核;D.细胞膜。

4.从根本上说,细胞内线粒体中分解有机物所释放的能量,来自于:()A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能B.植物细胞来自光能,动物细胞来自食物C.有机物中的化学能D.由化学能转化而来的能量5.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是:()A.细胞膜—控制物质进出细胞;B.叶绿体—使光能转化成化学能;C.线粒体—分解有机物,释放能量;D.细胞核—保护细胞内部。

6.关于能量的叙述中,错误的是:()A.食物中的能量属于化学能;B.所有的生物都能将光能转化为化学能;C.叶绿体将光能转化为化学能;D.线粒体将有机物氧化分解,释放出能量。

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第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量
1.细胞中的物质分为两大类:(1)有机物,它们一般含有元素,分子的体积比较 . 如________ 等。

(2) ,它们一般不含有元素,分子的体积比较,如、等。

2.细胞膜使细胞拥有稳定的内环境,控制着。

细胞质中有两种能量转换器,体把能转变成能,储存在有机物中,体氧化分解有机物,释放出其中
的能,转变成生命活动所需要的能量,供利用。

1.细胞中含有哪两大物质( )
A.水和有机物B.无机物和有机物
C.糖和无机物D.水和糖
2.动、植物细胞中被称为能量转换器的是( )
A.细胞质、液泡B.细胞核、细胞质
C.线粒体、叶绿体D.细胞壁、细胞膜
3.下列说法正确的是( )
A.动植物细胞都含有叶绿体
B.动植物细胞都含有线粒体
C.动物细胞有线粒体,而植物细胞没有
D.动物细胞中既有叶绿体,又有线粒体
4.被喻为细胞内的发动机的结构是( )
A.叶绿体B.细胞核C.液泡D.线粒体
5.能量的最终来源是( )
A.太阳光能B.有机物中的化学能C.热能D.电能
6.植物细胞中的叶绿体,不仅能制造有机物,还能( )
A.将光能转变成化学能B.将光能转变成电能
C.将化学能转变成光能D,将电能转变成光能
7.想一想,连线:
a.细胞膜(1)动力车间
b.叶绿体(2)控制物质进出
c.线粒体(3)使光能转变成化学能
8、观察下图,回答问题:
的结构是( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.液泡膜
D.细胞质
曼塑囹临床上常给危重病人吸氧,主要目的是在氧的作用下( )
A.光能转变成化学能
B.化学能转变成热能
C.将有机物中的化学能释放出来
D.储存化学能。

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