_第1课《“电气时代”的到来》课件_华东师大版
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历史下册第1课“电气时代”的到来课件华东师大版
18世纪中叶，随着纺织、冶金等行业的快速发展， 工业革命在英国率先爆发，随后迅速蔓延至欧洲大 陆和北美地区。
生产方式的变革
工业革命实现了从手工业到机器大生产的转变，生 产效率大幅提高，商品经济蓬勃发展。
社会结构的变动
工业革命加速了城市化进程，农村人口大量涌入城 市，形成了新的社会阶层和劳动力市场。
第二次工业革命与“电气时代”
本课学习目标和意义
学习目标
通过本课学习，了解“电气时代”到来的历史背景、主要特征和 重要意义；掌握第二次工业革命期间的重要发明和科技创新；理 解“电气时代”对社会经济、文化和生活方式产生的深远影响。
学习意义
本课有助于培养学生树立科技是第一生产力的观念，激发学生对 科技创新的兴趣和热情；同时，通过了解“电气时代”的历史进 程和影响，帮助学生形成正确的历史观和发展观，为未来的学习 和生活奠定基础。源自03著名科学家及其贡献
法拉第发现电磁感应现象
法拉第通过实验观察到了电磁感应现象，即变化的磁场可以产生 电场，从而揭示了电与磁之间的内在联系。
他的这一发现为电磁学的发展奠定了基础，并对电动机、发电机 等电气设备的发明和应用产生了深远影响。
麦克斯韦建立电磁场理论
01
麦克斯韦在总结前人研究的基础 上，提出了完整的电磁场理论， 包括电磁感应定律、位移电流假 说等。
照明、通讯等应用创新
01
02
03
电灯的普及
白炽灯、荧光灯等电灯的 发明和普及，极大地改善 了人们的照明条件，提高 了生活质量。
电话与电报的发展
电话和电报的出现，打破 了时空限制，实现了远距 离信息的快速传递，推动 了通讯技术的进步。
电影与广播的兴起
电影和广播作为新兴的娱 乐方式，丰富了人们的精 神生活，同时也为信息传 播提供了新的途径。
生产方式的变革
工业革命实现了从手工业到机器大生产的转变，生 产效率大幅提高，商品经济蓬勃发展。
社会结构的变动
工业革命加速了城市化进程，农村人口大量涌入城 市，形成了新的社会阶层和劳动力市场。
第二次工业革命与“电气时代”
本课学习目标和意义
学习目标
通过本课学习，了解“电气时代”到来的历史背景、主要特征和 重要意义；掌握第二次工业革命期间的重要发明和科技创新；理 解“电气时代”对社会经济、文化和生活方式产生的深远影响。
学习意义
本课有助于培养学生树立科技是第一生产力的观念，激发学生对 科技创新的兴趣和热情；同时，通过了解“电气时代”的历史进 程和影响，帮助学生形成正确的历史观和发展观，为未来的学习 和生活奠定基础。源自03著名科学家及其贡献
法拉第发现电磁感应现象
法拉第通过实验观察到了电磁感应现象，即变化的磁场可以产生 电场，从而揭示了电与磁之间的内在联系。
他的这一发现为电磁学的发展奠定了基础，并对电动机、发电机 等电气设备的发明和应用产生了深远影响。
麦克斯韦建立电磁场理论
01
麦克斯韦在总结前人研究的基础 上，提出了完整的电磁场理论， 包括电磁感应定律、位移电流假 说等。
照明、通讯等应用创新
01
02
03
电灯的普及
白炽灯、荧光灯等电灯的 发明和普及，极大地改善 了人们的照明条件，提高 了生活质量。
电话与电报的发展
电话和电报的出现，打破 了时空限制，实现了远距 离信息的快速传递，推动 了通讯技术的进步。
电影与广播的兴起
电影和广播作为新兴的娱 乐方式，丰富了人们的精 神生活，同时也为信息传 播提供了新的途径。
“电气时代”的到来PPT优秀课件 华东师大版
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
初三历史下册第一单元第1课“电气时代”的到来说课课件华东师大版
初三历史下册第一单元第1 课“电气时代”的到来说课课
件华东师大版
•一、第二次工业革命概况
•时间： •19世纪下半叶到20世纪初 •核心内容：•电机、内燃机的发明和应用 •影响： •使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代” •策源地：•美国、德国
• 读图：请在地图上找出第二次工业革命
的策源地。 •ห้องสมุดไป่ตู้国
•说一说：
• 电力作为新能源，给我们的生产 和生活带来极大的影响。你能否举出具 体事例来说明？ •
•这些发明你认识吗？
•说一说：
• 1、左图人物是谁？ • 2、你知道他为人类所 做的贡献吗？ • 3、你能否讲述有关他 的一个故事？你从中受到 了什么启发？
•
•爱迪生的所说 所做，对你有 何启迪？
•天才是1%的灵 感加99%的汗水
•勇于探索、 勇于创新、 锲而不舍、 百折不挠
•美国
•阅读与思考：
•阅读P3—P7，思考：
•1、第二次科技革命出现的新能源是什么？•电力
•2、与电有关的主要发明有哪些？ •发电机、电动机、高压输电技术、
•电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池 …•3…、电力的应用有何影响？ •生活
•生产
•电力作为一种能源，比蒸 汽动力具有哪些优点？
•电力干净、方便、安全、 价格便宜、传递速度快、传 输损失小、能远距离输送、 按户按需分配能量
件华东师大版
•一、第二次工业革命概况
•时间： •19世纪下半叶到20世纪初 •核心内容：•电机、内燃机的发明和应用 •影响： •使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代” •策源地：•美国、德国
• 读图：请在地图上找出第二次工业革命
的策源地。 •ห้องสมุดไป่ตู้国
•说一说：
• 电力作为新能源，给我们的生产 和生活带来极大的影响。你能否举出具 体事例来说明？ •
•这些发明你认识吗？
•说一说：
• 1、左图人物是谁？ • 2、你知道他为人类所 做的贡献吗？ • 3、你能否讲述有关他 的一个故事？你从中受到 了什么启发？
•
•爱迪生的所说 所做，对你有 何启迪？
•天才是1%的灵 感加99%的汗水
•勇于探索、 勇于创新、 锲而不舍、 百折不挠
•美国
•阅读与思考：
•阅读P3—P7，思考：
•1、第二次科技革命出现的新能源是什么？•电力
•2、与电有关的主要发明有哪些？ •发电机、电动机、高压输电技术、
•电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池 …•3…、电力的应用有何影响？ •生活
•生产
•电力作为一种能源，比蒸 汽动力具有哪些优点？
•电力干净、方便、安全、 价格便宜、传递速度快、传 输损失小、能远距离输送、 按户按需分配能量
华师大版-历史-九年级下-《“电气时代”的到来》探究型课件
3、你能否讲述有关他 的一个故事？你从中受到 了什么启发？
天才是1%的灵感加99%的汗水
爱迪生的所说所做， 对你有何启迪？
勇于探索 勇于创新 锲而不舍 百折不挠
◇与第一次工业革命相比较，第 二次工业革命具有哪些新特点？
1、科学和技术的结合，促使 第二次工业革命取得巨大成果。
2、第二次工业革命几乎同时 发生在几个先进资本主义国家。
日臻完善
和广泛应用
3、你知道电力应用在哪些领域嘛？
生活 4、电力的应用有何影响？ 生产
电力作为一种能源，比蒸汽动 力具有哪些优点？
1、电力干净、散使用传递速度快、 能远距离输送、按户按需分配能量；
3、电能应用灵活。
这些发明你认识吗？
1、左图人物是谁？
2、你知道他为人类所 做的贡献吗？
其启示。
时间： 19世纪下半叶到20世纪初 核心内容： 电机、内燃机的发明和应用
影响： 使人类由“蒸汽时代”进入“电气时 策源地：代美”国、德国
请在地图上找出第二次工业革命的策源地。 德国
美国
1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 电力
2、新能源登上历史舞台奠定了理论基础是电磁，学的
技术发明是 发电机、电动机及 。 高压输电技术的发明
第1课
阅读教材 探讨问题
第二次工业革命：时间、核心内容（标志性发 明）、最大影响、策源地（先行国家）？
清洁、便利的新能源是 ，为新能源登上历史 舞台奠定了理论基础是 ，技术发明是 。
电力的应用及其影响： （1）生活方面：举例说明 （2）生产方面：四大新型支柱性产业是指… “发明大王”是 ，头衔由来？他的名言及
3、一些后进的资本主义国家， 两次工业革命是交叉进行的。
天才是1%的灵感加99%的汗水
爱迪生的所说所做， 对你有何启迪？
勇于探索 勇于创新 锲而不舍 百折不挠
◇与第一次工业革命相比较，第 二次工业革命具有哪些新特点？
1、科学和技术的结合，促使 第二次工业革命取得巨大成果。
2、第二次工业革命几乎同时 发生在几个先进资本主义国家。
日臻完善
和广泛应用
3、你知道电力应用在哪些领域嘛？
生活 4、电力的应用有何影响？ 生产
电力作为一种能源，比蒸汽动 力具有哪些优点？
1、电力干净、散使用传递速度快、 能远距离输送、按户按需分配能量；
3、电能应用灵活。
这些发明你认识吗？
1、左图人物是谁？
2、你知道他为人类所 做的贡献吗？
其启示。
时间： 19世纪下半叶到20世纪初 核心内容： 电机、内燃机的发明和应用
影响： 使人类由“蒸汽时代”进入“电气时 策源地：代美”国、德国
请在地图上找出第二次工业革命的策源地。 德国
美国
1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 电力
2、新能源登上历史舞台奠定了理论基础是电磁，学的
技术发明是 发电机、电动机及 。 高压输电技术的发明
第1课
阅读教材 探讨问题
第二次工业革命：时间、核心内容（标志性发 明）、最大影响、策源地（先行国家）？
清洁、便利的新能源是 ，为新能源登上历史 舞台奠定了理论基础是 ，技术发明是 。
电力的应用及其影响： （1）生活方面：举例说明 （2）生产方面：四大新型支柱性产业是指… “发明大王”是 ，头衔由来？他的名言及
3、一些后进的资本主义国家， 两次工业革命是交叉进行的。
第1课“电气时代”的到来(华师版)
电讯技术的兴起“电话之父”
亚历山大· 格拉汉姆· 贝尔
Alexander Graham Bell 1847.3.3～1922.8.2 英国苏格兰爱丁堡
美国记者塞思·舒尔曼在其《电话的开端：探寻贝 尔的秘密》书中称，贝尔并非真正的“电话之父”，他 的发明实际上是剽窃了竞争对手以利沙·格雷（Elisha Gray）的科学创意。
请结合两次工业革命的史实，谈谈工业革命给我们带 来的启迪:
①蒸汽机的广泛应用→促进了生产的发展 人类迈入“蒸汽时代 ②汽船、火车机车的诞生→给人们的生产 ” 和生活带来极大的便利，促进了社会生产 ( 第一次工业革命) 力的飞跃发展
①电力的广泛应用→改善了生产生 活条件 人类迈入“电气时代 （电器产品深入到生产生活多个领域） ” ②汽车和飞机问世→提高了生产能力、改 ( 第二次工业革命) 变了人们生活方式、扩大了活动范围
1.创造了巨大的生产力 2.带来环境污染的问题。
1.科学技术是第一生产力,科学技 术推动了社会进步。 2.在经济发展的同时要注意保护环 境,坚持可持续发展战略。
3.政治对经济具有反作用。
3.工业革命发生的前提、条件
4.经济的发展需要雄厚的资金、和平稳定的
社会环境。
科学家的精神：
5.我们要努力学习科学家勇于创新， 努力探索科学奥秘的精神品质。
1 月 27 日，爱迪生在他的记事册上写道：“ 经过 7 小时的工作后，由于注视了强烈的 灯光，眼睛隐隐作痛，因此不得不停止工 作。”第二天他又接着写道：“昨晚 10时 到今晨 4 时，眼痛难堪。后来饮了一服吗 啡，才得安眠。今天好些了，到下午 4 时 就不十分痛了，可是今天的时间却又白白 牺牲了。”
主 要 成 就
2．电力的 广泛应用
“电气时代”的到来ppt 华东师大版
想一想
电力作为一种能源，比蒸 汽动力具有哪些优点？ 电力方便、清洁、经济、便 于传输和分配，适应能力强， 能满足生产和生活的多样化要 求。应用灵活，易于转化为热、 光、机械、化学等形态的能。
汽车和飞机的问世
• 交通工具的新动力：内燃机 （体积小，效率高） 本茨 ——汽车之父 • 汽车：德国的卡尔· • 飞机：美国的莱特兄弟 ——1903年发明飞机
卡尔· 本茨先 生是世界汽车 工业的先驱者 之一（1844－ 1929），是德 国奔驰汽车公 司的创始人， 被称为“汽车车 于1886年1月29日获汽 车制造专利。 这一天被公认为汽 车的诞生日，车速最 快为15km/h
奔驰西姆皮勒 克斯旅游车— —1907年制造， 最高时速80公 里/小时。
（1879年研制成功耐用的真空碳丝灯泡） 2、著名发明有： 电报、电灯、留声机、摄影机、 放映机、有声电影、蓄电池…… 3、发明数量多： 正式注册的有1300余种
天才是1%的灵感加99%的汗水。
• 怎样理解这句话？ • 所谓“天才”，虽然比常人聪明， 但是更比常人勤奋。青年学生要想 成才，首先必须具备勤奋的品格。
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
〔华东师大版〕“电气时代”的到来 教学PPT课件
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
1．电力 （2） 德 国人 西门子 制成
二 、
的广泛 应用
主
要
自激式直流发电机 （3） 爱迪生 发明电灯 （4） 贝尔 发明电话
成
就 2．内燃机和新 （1）内燃机的诞生
交通工具的创制
（卡尔·本茨）
（2）汽车和飞机的出现
“发明大王”爱迪生（美国）
1、他最伟大的发明： 电灯 。
（1879年研制成功耐用的真空碳丝灯泡）
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
1．电力 （2） 德 国人 西门子 制成
二 、
的广泛 应用
主
要
自激式直流发电机 （3） 爱迪生 发明电灯 （4） 贝尔 发明电话
成
就 2．内燃机和新 （1）内燃机的诞生
交通工具的创制
（卡尔·本茨）
（2）汽车和飞机的出现
“发明大王”爱迪生（美国）
1、他最伟大的发明： 电灯 。
（1879年研制成功耐用的真空碳丝灯泡）
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
“电气时代”的到来ppt1 华东师大版
电力作为新能源，给我们的生产和
生活带来极大的影响。你能否举出具体
事例来说明？
这些发明你认识吗？
说一说：
1、左图人物是谁？
2、你知道他为人类所 做的贡献吗？ 3、你能否讲述有关他 的一个故事？你从中受到 了什么启发？
爱迪生的所说 所做，对你有 何启迪？
勇于探索、 勇于创新、 锲而不舍、 百折不挠
“电气时代”的到来
一、第二次工业革命概况
时间： 19世纪下半叶到20世纪初 核心内容： 电机、内燃机的发明和应用 影响： 使人类由“蒸汽时代”进入“电气时 代” 策源地： 美国、德国
读图：请在地图上找出第二次工业革命源自的策源地。德国美国
阅读与思考：
阅读P3—P7，思考： 1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 电力
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
生活带来极大的影响。你能否举出具体
事例来说明？
这些发明你认识吗？
说一说：
1、左图人物是谁？
2、你知道他为人类所 做的贡献吗？ 3、你能否讲述有关他 的一个故事？你从中受到 了什么启发？
爱迪生的所说 所做，对你有 何启迪？
勇于探索、 勇于创新、 锲而不舍、 百折不挠
“电气时代”的到来
一、第二次工业革命概况
时间： 19世纪下半叶到20世纪初 核心内容： 电机、内燃机的发明和应用 影响： 使人类由“蒸汽时代”进入“电气时 代” 策源地： 美国、德国
读图：请在地图上找出第二次工业革命源自的策源地。德国美国
阅读与思考：
阅读P3—P7，思考： 1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 电力
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
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请说出这些家电要想工作必须有什么？
第二次工业革命（遍地开花）
时间： 19世纪70年代到20世纪初 策源地： 美国、德国
成 就： 发动机、电话（贝尔)、电报、电车、电灯（爱迪生)、 内燃机、汽车（卡尔本次---德国））、飞机（莱特 兄弟—美国） 代： 电气时代 电力的广泛应用
时
第二次工业 革命的标志： 启 示：
（原因：第一次工业革命） 19世纪末20世纪初英国丧失了世界工厂的地位，工业 产量的排名：美 德 英 法 （原因：第二次工业革命）
九年级下册（华师大版）第一单元 第2课 工业革命新发展
（三）请同学们根据所学内容完成第一次工业革命 与第二次工业革命的比较表格
表一 第一次工业革命 19世纪60年代—1840年前后 时间长 珍妮机的发明； 蒸汽机的广泛使用 蒸汽机（瓦特） 第二次工业革命 19世纪下半叶到二十世纪初 时间短 一系列电机的发明； “电力”的广泛使用 电机，内燃机
主要产业部门 对人类社会的 影响 对主要资本主 义国家的影响
轻工业
重工业
人类进入“蒸汽时代” 巩固、扩大了资产阶级统治
人类进入“电气时代” 主要资本主义国家进入“帝 国主义”阶段
对近代中国的影响： • 第一次工业革命后，英国加强了海外殖 民扩张，为开辟市场和原料产地，发动 鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半 封建社会。 • 第二次工业革命后，资本主义进入帝国 主义阶段。帝国主义加紧侵华，先后发 动甲午中日战争和八国联军侵华，并掀 起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半 殖民地半封建社会。
第二次工业革命
1课:电气时代的来临 2课:工业革命的新发展
第一次工业革命 （一枝独秀）
时 间： 18世纪60年代-----19世纪中期
国
家：
英国
珍妮机的发明 珍妮纺纱机 蒸汽时代 改良蒸汽机 火车 轮船
开始的标志： 成 时 就： 代：
第一次工业 蒸汽机的广泛应用 革命的标志： 启 示： 科学技术是第一生产力
人类进入电气时代
电力的广泛应用 发明大王爱迪生 内燃机的发明
表现
新交通工具的出现
汽车和飞机的问世
改善了人类的生产和生活条件 影响 密切了世界各地之间的联系
极大地推动了社会的进步
1、让发电机原理走出实验室，给人类带来新的 C 光明的“普罗米修斯”是： A、赫兹 B、马可尼
C、爱迪生 D、西门子
2、人们说，爱迪生是把“电”的福音 传播到人间的天使。主要依据是他 A、发明了电 B、发明电灯等大量电器 C、发明许多新机器 D、研制成功发电机
科学技术是第一生产力
阅读与思考：
阅读 思考： 1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 电力
2、与电有关的主要发明有哪些？
发电机、电动机、高压输电技术、 电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电 池……
电力的应用有何影响？
提示：
从对人们的生活和生产两个方面考虑
生活领域：
贝尔在做电话 通话实验 贝尔制造早期的电话
（3）同时带来了“温室效应”， 二氧化碳的大量排放使大气变暖。
九年级下册（华师大版）第一单元 第2课 工业革命新发展
福特
3 、美国的福特（ 1863 — 1947 ） 以“汽车大王”的称号载入史册。 1903 年组建福特汽车公司。其公 司于 1908 年，全面向大众推出简 单、耐用、价格低廉的T型汽车。 为了大批生产这种车，福特建造 了第一条汽车生产流水线。
C、推动钢铁等工业部门的快速发展， 使人类进入了“钢铁时代”。 D、总之（最重大的影响）：电力的广泛 应用使人类跨入“电气时代”
电力作为一种能源，比蒸 汽动力具有哪些优点？ 电力干净、方便、安全、价 格便宜、传递速度快、传输 损失小、能远距离输送、按 户按需分配能量
说一说：
1、左图人物是谁？
2、你知道他为人类所做的 贡献吗？
（1）新的通讯——电话
（ 2 ） 新 的 通 讯 电 报
1837年，发明了有线电报机。 1896年，发明了无线电报。
——
（3）新的交通—— 电车
无轨电车 有轨电车
电的影响：
A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。
B、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使 生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了 生活方式,使人类进入电气化时代。
时间 开始的标志 及显著特点 最主要发明 主要发明者的 身份与国籍
一线工人；英国
科学家、工程师；美、德
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表二
第一次工业革命
第二次工业革命
法拉第、西门子、爱迪生 本茨、戴姆勒、福特 莱特兄弟
代表人物
哈格里夫斯；瓦特
新的交通工具
蒸汽机车；汽船
汽车；飞机
B
1．第二次工业革命最显著的成就是 A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 2、第二次工业革命解中最符合环保标准的能 源是 A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能
两次工业革命后主要资本主义国家实力的变化：
19世纪70年代以前工业产量的排名：英 法 德 美
电灯、电报、留声机、摄影 机、放映机、蓄电池……
“发明大王”爱迪生
3、爱迪生的所说所做，对你 有何启迪？ 勇于探索、勇于创新、 锲而不舍、百折不挠
天才是1%的灵感加 99%的汗水
这些发明你认识吗？
九年级下册（华师大版）第一单元 第2课 工业革命新发展
一、内燃机的创制
地位： 是第二次工业革命中另一标志性的动力机。
1883年德国的 戴姆勒制成汽油内燃机
1892年德国的狄塞尔制成以柴油为燃 料的内燃机
以内燃机为动力的交通工具 （一）、汽车的出现
1885年德国人 卡尔.本茨设计三轮 汽车
1896年美国人亨利福特制造了四轮 汽车
马车型车身
请根据所学知识和生活经验简 述汽车工业对人类的影响。
（1）为人们的出行提供了极大 的便利，改变了人们的消费观念、 出行方式乃至社会生活的内涵。 （2）带动了钢铁工业、石油工 业、橡胶工业、玻璃工业、交通 运输业、金融行业等相关产业的 发展。
正是因为在生产流水线 的助力下，福特公司成为当 时世界上最大的汽车制造商。 还带动了美国汽车产业的发 展。
九年级下册（华师大版）第一单元 第2课 工业革命新发展
（三）“飞行者1号”：
1、时间：1903年 2、人物：莱特兄弟 3、意义：宣告了航空新时代的到来。ຫໍສະໝຸດ 开始时间：19世纪70年代
第 二 次 工 业 革 命