云龙小学依法治校封面
小学依法治校制度章程（三篇）
小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了促进小学教育的科学化、规范化和民主化，建立公正、公平、阳光的学校管理制度，保障学生的合法权益，提高教育教学质量，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本章程。
第二条本章程适用于全体小学师生和家长，必须遵守。
第三条小学依法治校制度是以法律为依据，以规章制度为保障，以教育教学活动为核心，全面规范学校管理行为的制度。
第四条学校依法治校的原则是全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为根本，以发展全面素质为重点，以培养社会主义建设者和接班人为目标，以改革创新为动力，以规范治理为保障，以全体师生共同参与和监督为基础，实现小学依法治校的要求。
第五条学校依法治校的目标是建设具有法治意识、法治精神和法治能力的学校，促进学生良好的品德修养和全面发展。
第二章教育教学管理第六条学校要按照国家和地方颁布的教育法律法规，制定并严格执行学校教育教学管理规定，保证学校教育教学工作的科学性、规范性和有效性。
第七条学校要建立健全课程教学计划、教学大纲和年度教学计划，确保教育教学的连续性和完整性，实施素质教育和个性化发展。
第八条学校要建立健全学生学业评价制度，考试、考核要公正、公平，注重评价学生的综合素质和能力。
第九条学校要建立并实施教师培训、评价和激励机制，提高教师教育教学能力和专业水平。
第十条学校要加强课后服务，组织丰富多样的课外活动，为学生提供游戏、体育、艺术、科技等培训及咨询服务。
第三章学生管理第十一条学校要建立健全学生入学和转学制度，确保学生招生和转学过程的公开、公平、公正。
第十二条学校要做好学生行为规范的宣传教育工作，提高学生的法律意识和自我约束能力。
第十三条学校要建立健全学生的心理健康教育体系，关注学生的心理健康问题，积极开展心理咨询和辅导工作。
第十四条学校要建立健全学生管理与服务体系，加强学生的思想引导和行为管理，帮助学生解决学习和生活中的问题。
第十五条学校要建立并实施学生权益保障机制，保护学生合法权益，依法处理学生纠纷。
普法及依法治理工作制度
甜水沟小学普法及依法治理工作制度为了深入持久在我校开展普法及依法治理工作，全面提高我校依法治站、依法管理的能力和水平,提高职工的法律意识和法律素质,努力把我校职工培养成学法、知法、懂法、守法的社会主义公民，特制定本制度。
一、每年成立普法及依法治理工作领导小组并及时调整，有组织、有计划、有安排地开展普法及依法治理工作。
二、经常不断地宣传党和国家关于法制建设的方针政策。
提高教师对普法及依法治理工作的重要性和必要性认识，增强教师参与普法学习宣传教育活动的主动性、积极性和自觉性。
三、将普法及依法治理工作作为单位重要工作的组成部分，纳入议事日程，与其它工作一起研究、一起布置、一起抓落实。
四、每年制定普法学习宣传教育工作计划，规定普法学习宣传教育时间，明确普法学习宣传教育内容，学习宣传教育宣传方式和预期达到的效果。
五、每年召开两次（每半年一次）普法及依法治理工作专题会，讨论分析研究普法及依法治理工作情况，肯定开展得好的方面的成绩，做好小结，找出存在的问题，研究解决问题的办法。
六、在普法学习宣传教育中采取形式多样的学习宣传教育方式，采取主体互动，人性化，多元化，喜闻乐见，丰富多彩的普法学习宣传教育活动；定期组织职工学习相关的法律法规知识，开展学习法律法规知识讨论会；及时组织职工参加各种普法学习教育培训班。
七、对领导干部和学校教职员工学法用法考试一年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察任用干部、定级和晋职的重要条件之一。
八、在普法学习宣传教育活动中要端正学习态度，遵守学习纪律，凡站内规定的学习时间不得迟到、早退、无故缺席，确因特殊原因不能参加学习时，须提前请假，并做好学习考勤。
九、对普法学习实行监督检查制度，普法工作领导小组将定期或不定期对各室学习情况进行检查。
检查的内容有：学习态度、学习考勤记录、学习内容、学习进度、学习笔记、考试成绩、学习效果和解决了那些实际问题等。
十、普法学习宣传教育坚持学以致用、学用结合的原则，紧密结合检测业务工作有针对性地开展法律法规学习，并用于指导检测工作实际。
依法治校示范校目录
1.3.1.4文件合法性审查意见书（第3盒）
3
政教处
1.3.2学校按规定程序对规章制度定期清理，并向师生公布
学校规章制度及时清理的得1分，向师生公布的得1分。
1.3.2.1雅居乐中学规章制度清理工作方案（第3盒）
1.3.2.2雅居乐中学绩效工资方案及清理公示图片（2015年1月修订） （第3盒）
制度汇编成册得1分，制度汇编不全的得0.5分。
1.2.5.1规章制度汇编（第2盒）
教导处
1.3
文件审查和清理机制
1.3.1学校有文件合法性审查机制
有文件合法性审查机构得0.5分，有文件合法性审查制度得0.5分，文件已经过学校合法性审查得1分。
1.3.1.1雅居乐中学文件合法性审查机构（第3盒）
1.3.1.2雅居乐中学文件合法性审查制度（第3盒）
申报广东省依法治校示范校目录
2017年10月16日
2
一级
指标
二级指标
三级指标
认定标准
佐证材料目录索引
盒号
负责
部门
章程及制度
1.1
章程建设
1.1.1内容合法、制定程序完备
内容合法完备得2分，内容不完备的得1分，存在与法律相冲突的不得分；
制定程序合法得2分，不合法不得分。
1.1.1.1学校章程 (第1盒)
2.1.2.5党组织、教职工监督正副校长的资料 （第4盒）。
人事
2.1.3重大决策、重要发展规划经学校专门机构或法律顾问审核，或法律论证
重大决策、重要发展规划经审核或法律论证的得2分，部分重大决策或规划未经审核或论证的视情况扣2分、1.5分、1分。
2.1.3.1雅居乐中学重大事项决策制度（第4盒）
2023普法宣传校园法制教育展板
2023普法宣传校园法制教育展板
法制宣传根据中小学生心理特点，从如何预防各类违法侵害进行讲解，面对一些行为，要学会勇敢告发、勇敢说“不”，教育广大学生要知法、学法、懂法、用法、守法，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种不良行为，学会运用法律手段进行自我保护。
属于学校展板系列。
普法宣传校园法制教育进一步提高中小学生的法制意识、增强法律观念，带文字内容展板巩固“护校安园”成效，加强校园安全防范工作。
展板合集设计2页，适合社区或单位定制橱窗使用.
展板内容主要分为2个部分
第一部分是未成年人保护法，主要分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
第二部分是《中华人民共和国义务教育法》(简称《义务教育法》):禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
对未完成义务教育的未成年人和被采取义务教育措施的未成年人应当实施义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
本展板知板网编号为：222011。
2024年依法治校学习心得体会范文（二篇）
2024年依法治校学习心得体会范文依法治校，即依照法律对学校各项事务进行规范管理，旨在实现学校管理与运行机制的制度化、规范化，构建政府宏观管理、学校依法自主办学、依法接受监督的新格局。
在构建和谐校园的过程中，依法治校具有举足轻重的地位与价值。
依法治校，是全面贯彻党和国家教育方针的必然要求。
构建和谐校园，其核心在于坚持正确的办学方向，全面贯彻落实党和国家的教育方针。
离开这一基本前提，即便校园其他方面呈现“和谐”状态，亦非真正的和谐校园。
《教育法》第五条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
”这体现了我国法律对教育方针的明确表述，彰显了国家的意志。
在此基础上，党的相关政策进一步丰富了教育方针的内涵，增加了“为人民服务”、与“社会实践”相结合和“美”育的内容。
教育方针不仅体现了我国教育的性质，更指明了教育的根本任务。
因此，全面贯彻教育方针，不仅是党和国家对学校和所有教育工作者提出的基本要求，也是建设和谐校园的内在需求。
依法治校，是全面贯彻党和国家教育方针的根本保证。
自XX世纪XX年代以来，我国陆续颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等一系列法律和法规，覆盖了学校工作的各个方面，对教育方针、政策及其配套的具体工作原则、制度进行了明确规定。
通过严格执行这些法律、法规和规章，确保学校各项事务依法管理，从而从根本上保障正确的办学方向，使教育方针得到全面的贯彻落实。
此外，依法治校也是保障师生民主权利的必然要求。
充分保障师生民主权利，调动一切积极因素，是构建和谐校园的关键，也是学校落实民主原则、以人为本的具体体现。
教育民主和学术自由是现代校园的基本特征，而实现这一特征的基础在于充分保障师生的民主权利。
《教育法》和《教师法》等相关法律条款明确规定了学校及教师应保障教职工参与民主管理和监督的权利，同时也保障了学生的受教育权。
小学2024-2024学年度依法治校工作计划7篇
小学2024-2024学年度依法治校工作方案小学2024-2024学年度依法治校工作方案精选7篇〔一〕随着社会的开展，依法治校已经成为教育领域一个非常重要的话题。
小学教育作为学生人生中最重要的阶段之一，也需要注重依法治校的工作。
为了使小学教育更加标准和平安，我校制定了小学2024-2024学年度依法治校工作方案。
学校应当按照《教育法》、《老师法》、《校园平安法》等有关法律法规，制定校规校纪制度，并按照规定程序制订和修改有关规章制度。
我们将采取小学生思想道德品质教育、启发方法、重视稳定、制度建立四个方面入手，制定规章制度，防范各种校园违法犯罪事件发生。
教育教学活动中，课堂教学是核心环节，老师和学生都应该遵循课堂纪律和教学标准，保持良好的教学秩序。
我们将加强师德师风建立、施行“治理课堂”行动、加强课堂管理等方面入手，标准课堂教学秩序，进步课堂教学效率。
在传统意义上的儿童保护工作，主要是指基于“保障儿童权利”和“防止儿童遭损害”的目的而开展的工作。
作为一个学校，校园安保工作是非常重要的，这包括日常平安工作和突发事件应对工作。
我们将加强校园安保力度，有方案地开展各项常规平安工作和突发事件应对工作，努力维护校园平安。
随着互联网的普及，网络文化已经成为影响青少年成长的重要环节。
我们将加强对学生使用互联网的指导和标准，倡导理性使用网络，严格防范学生接触病毒、色情、暴力等不良信息，保护学生安康成长。
法律教育是培养学生正确法律意识和法治观念的重要手段之一。
我们将开展各种形式的法制教育，增强学生的法律意识和法治观念。
同时，加强师资队伍建立，进步老师的法制素养，为学生提供更高质量的法制教育效劳。
学校和家庭是学生成长的两个主体，家校沟通和协作是学校依法治校的重要保障。
我们将加强与家长、社会等各方面的沟通与合作，共同营造良好的学校、家庭、社会三位一体的开展环境，为学生提供更加严谨、平安、科学的成长环境。
综上所述，小学2024-2024学年度依法治校工作方案的施行，将有效地推动我校依法治校的工作，为学生提供更加平安、标准、安康的学习环境。
全国依法治校示范校创建优秀案例
全国依法治校示范校创建优秀案例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：全国依法治校示范校创建优秀案例近年来，全国各地纷纷开展依法治校示范校创建工作，旨在倡导校园法治理念，提升学校治理水平，不断提升教育教学质量。
在这些示范校中，涌现出了许多优秀的案例，为其他学校提供了宝贵的借鉴和参考。
本文将重点介绍一些具有代表性的全国依法治校示范校创建优秀案例。
第一起，京北中学（化名）作为全国依法治校示范校创建的先行者，一直致力于将法治理念融入学校的日常管理和教育教学中。
学校成立了法律顾问团队，定期开展法律咨询和法治宣传活动，增强学生和教职工的法律意识。
学校建立了规范的校规制度和学生自治组织，形成了学生自治、教师自治、共同自治的良好格局。
在学生违纪问题上，学校坚持依法治校，采取法律手段解决矛盾纠纷，确保了学校的管理秩序和辅导员的权威性。
作为示范校，京北中学成功实现了学校治理体系的创新，为其他学校提供了可资借鉴的经验。
第二个案例是南方实验中学（化名），该校在依法治校示范校创建中注重落实法治教育，深化师生法治意识。
学校建立了多层次的法治教育体系，针对不同年龄段的学生设置了丰富多彩的法治课程和法制实践活动。
学校还倡导学生参与学校管理和决策，建立了学生议会和学生监督委员会，培养学生自治的实践能力和法治精神。
南方实验中学还重视家校合作，积极组织家长参与学校法治建设，推动了学校的法治化进程。
这些做法为全国其他学校提供了借鉴和参考。
通过以上案例的介绍，我们可以看到，全国依法治校示范校创建的优秀案例在倡导法治理念、加强法治教育、提升学校治理水平等方面取得了显著成效。
这些示范校不仅在法治化建设方面做出了积极探索和努力，而且在校园管理和学生教育方面也取得了卓越的成就。
希望全国各地的学校能够从这些优秀案例中获得启示，不断加强法治建设，提升学校的管理水平和办学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
【文末】第二篇示例：全国依法治校示范校创建优秀案例近年来，全国教育领域一直在积极探索依法治校的途径，以确保学校教育活动合法、规范进行，保障师生权益和学校安全稳定。
小学依法治校工作总结(通用7篇)
小学依法治校工作总结（通用7篇）小学2024年依法治校工作总结篇1一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制为了进一步加强依法治校的管理力度，确保有专人管理和运作，在现有的领导小组的基础上调整和充实学校依法领导小组。
形成依法治校网络，责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，同时把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。
二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实效。
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。
只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化。
1、强化常规管理，落实“常规”量化评比制度，发现问题及时通知整改，大力整顿学生的仪容仪表，规范学生穿着，严格考勤制度，发现问题及时教育，促进优良校风的进一步形成。
2、完善学困生教育管理机制。
建立后学困生转化跟踪档案，召开后进生座谈会，家校联系，努力促进学困生的转化。
3、针对实际情况，有针对性的开展法律法规讲座，做到早预防；同时结合学生生理、心理发展特点，及时组织学生进行相关培训与心理疏导，避免学生因无知而造成无谓的伤害。
4、食品卫生和网络安全一直是影响学生安全的一个大问题，本学期我校加大了与地方政府、公安的联系，加大整顿校园周边环境、定期检查，及时发现问题及整改。
同时加强了校园治安整顿，此举确保了师生在校安全，保障了校园安全。
5、近年来，不断有交通事故的发生，对人民群众的生命财产造成了一定得损失，鉴于这种情况，本学期，我校加大了交通安全的宣传力度，分别邀请乡派出所与交警队干警在我校开展了两次宣传活动。
我们又充分的利用升旗、广播、班会、主题队会活动、板报等形式多次开展相关教育。