【配套K12】七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第二框 网上交友新时空

学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。
通过自学了解课本的大致内容。
四、合作学习
学生先讨论，后讲解。
1．互联网的作用有哪些？
①我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。
②互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
2．网上交往有什么特点？作用有哪些？
4．为什么我们应该学会在现实生活中与人进行交往？
①网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。②不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
小组讨论探究
（1）网络为我们、提供了平台。
（2）网络交往能拓展圈。
（3）网上交往的特点有哪些：；；。
2.慎重结交网友
（1）网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、。
（2）在虚拟世界中交往,我们要有一定的意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要。
（4）在网络交往中,我们要更加清楚地,不断增长交友的智慧,更好地与他人交往。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。
课时计划
1课时
实际完成
教学过程
教师活动学生活动Βιβλιοθήκη 设计意图一、导入新课
课堂小调查：本班学生使用微信有多少？导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标
1.认识网络交往的特点；认识网络交往的两面性。
2.培养学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。树立净化网络环境的责任意识；强化规则意识。
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，开辟人际交往新通道，拓展交往圈。
3．怎样慎重结交网友？
①在网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
3.在网络交往中增强自我约束意识、自我保护意识。
学习重点：网上交往要慎重，增强自我保护意识。
学习难点：网络交往和现实交往的区别。
阅读学习目标，明确本课学习任务。
明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.网上交友
培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结
思考、归纳、总结
通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
网上交友新时空
教学目标
知识目标：
了解网上交友的特点以及带来的影响；知道如何慎重结交网友。
能力目标：
能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。
情感、态度、价值观目标：
慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。
重点
网上交往要慎重，增强自我保护意识。
难点
网络交往和现实交往的区别。