七年级政治新学校新同学PPT优秀课件
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初一七年级道德与法治ppt课件 新学校新同学课件
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点 第一框 新学校
新同学
我对新学校的了解
• 学校的校名： • 学校的地址： • 学校的校训： • 学校始建的年份： • 学校获奖记录： • 开设的课程： • 学校的特点： • 学校的规章制度：
活动一：写一写我遇到的 看到的，听到的，新鲜事
活动二：向同学介绍来到新学 校的感受，感想，体验。
2。新同学
• 活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好 等。 形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内。
活动三：猜猜他是谁
• 将同学们交上的个人小档案随便抽出几份， 给大家念上面的内容，让大家猜出小档案 的所有者。
活动五：写一写
我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。 我和 、 、 等住在同一个小区。
人生最美好的时光就是中学时光， 让我们珍惜这美好的时光，在中学 时代，汲取更多的知识，结交更多 的朋友！ 珍惜时光，过有意义的中学生活。
活动六：说一说 你对谁印象最 深？ 你认识的第一个朋友是谁？ 你最欣赏或喜欢谁的性格？结伴成长
你想与新同学怎么样相处？
• 和谐相处，共同进步，团结友爱。
• 《中国青年报》做过专门调查。在“你有 知心朋友吗？” ,在对全国2500多名中学 生的调查中，72%的同学非常肯定地回答 自己有知心朋友。 许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生 活才是快乐、美好的。 有的同学甚至认为班上大多数同学都是自 己的知心朋友。
自己的好朋友多吗？原因是什么？
• 对全班人缘最好的同学进行采访
你做到了吗？ 1．不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。
2．当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。
第一课 珍惜新起点 第一框 新学校
新同学
我对新学校的了解
• 学校的校名： • 学校的地址： • 学校的校训： • 学校始建的年份： • 学校获奖记录： • 开设的课程： • 学校的特点： • 学校的规章制度：
活动一：写一写我遇到的 看到的，听到的，新鲜事
活动二：向同学介绍来到新学 校的感受，感想，体验。
2。新同学
• 活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好 等。 形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内。
活动三：猜猜他是谁
• 将同学们交上的个人小档案随便抽出几份， 给大家念上面的内容，让大家猜出小档案 的所有者。
活动五：写一写
我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。 我和 、 、 等住在同一个小区。
人生最美好的时光就是中学时光， 让我们珍惜这美好的时光，在中学 时代，汲取更多的知识，结交更多 的朋友！ 珍惜时光，过有意义的中学生活。
活动六：说一说 你对谁印象最 深？ 你认识的第一个朋友是谁？ 你最欣赏或喜欢谁的性格？结伴成长
你想与新同学怎么样相处？
• 和谐相处，共同进步，团结友爱。
• 《中国青年报》做过专门调查。在“你有 知心朋友吗？” ,在对全国2500多名中学 生的调查中，72%的同学非常肯定地回答 自己有知心朋友。 许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生 活才是快乐、美好的。 有的同学甚至认为班上大多数同学都是自 己的知心朋友。
自己的好朋友多吗？原因是什么？
• 对全班人缘最好的同学进行采访
你做到了吗？ 1．不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。
2．当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。
人教版七年级道德与法治上册《新学校新同学》ppt课件
3、小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同 学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此 只要在课堂上发
言，她就心里发慌，面红耳赤一句话也说不出来。
A.小红个性太强，不合群 B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活 C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理 D.小红有严重的生理问题
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
A.抓紧学习新知识 B.看看哪个老师好欺负 C.看看学校哪个地方好玩 D.适应新的环境
2.进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了 解更多的新伙伴。为此我的做法应该是( )
A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己 C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D.不与新同学交谈，把自己封闭起来
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒
朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
朋友
演唱:周华健
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
人教版七上政治课件 1.1新学校、新同学(共19张PPT)
泉州五中 包雅玲 制作
新学期、新要求： 1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。 4、课前充分准备，课堂积极参与。
第一单元
笑迎新生活
第一课珍惜新起点 框题一 新学校 新同学
小调查：你对校园文化知多少？
• • • • • •
泉州市第五中学 校名：__________________ 泉州市鲤城区桂坛巷49号 校址：___________________ 1902年 始建年份：_______________ 严谨、勤奋、求实、进取 校训:________________ 心理咨询室在哪里：_________ 校友楼二楼 校医室在哪里： _____________ 戴亚明图书馆一楼
• 5．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交 换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种 思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就 有两种思想。”这句格言是说（ ） • • A．有苹果应该与同学一起分享 • • B．与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家 智慧，共同进步 • • C．把自己的智慧只告诉好朋友 • • D．给朋友以情感上的支持
他位 你 们新 们 是同 记 谁学 住 ？的 了 名多 字少
认识新同学， 结交新朋友
与同学相处， 应该做到 ：
A.真诚、热情、态度 友好； B.宽容、豁达、不斤 斤计较； C.互相帮助、互相信 任、互相尊重……
交友之道：
a、主动打招呼 b、善交益友 c、参与集体活动 d、用“心”来浇灌
这句名言告诉我们什么？
“把快乐告诉他人，就有了两份 快乐；把痛苦告诉他人，就减少 了一半痛苦，甚至使痛消失。”
• 在班级中和谐相处，共同进步
• 珍视友谊，使初中生活更加精 彩
新学期、新要求： 1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。 4、课前充分准备，课堂积极参与。
第一单元
笑迎新生活
第一课珍惜新起点 框题一 新学校 新同学
小调查：你对校园文化知多少？
• • • • • •
泉州市第五中学 校名：__________________ 泉州市鲤城区桂坛巷49号 校址：___________________ 1902年 始建年份：_______________ 严谨、勤奋、求实、进取 校训:________________ 心理咨询室在哪里：_________ 校友楼二楼 校医室在哪里： _____________ 戴亚明图书馆一楼
• 5．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交 换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种 思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就 有两种思想。”这句格言是说（ ） • • A．有苹果应该与同学一起分享 • • B．与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家 智慧，共同进步 • • C．把自己的智慧只告诉好朋友 • • D．给朋友以情感上的支持
他位 你 们新 们 是同 记 谁学 住 ？的 了 名多 字少
认识新同学， 结交新朋友
与同学相处， 应该做到 ：
A.真诚、热情、态度 友好； B.宽容、豁达、不斤 斤计较； C.互相帮助、互相信 任、互相尊重……
交友之道：
a、主动打招呼 b、善交益友 c、参与集体活动 d、用“心”来浇灌
这句名言告诉我们什么？
“把快乐告诉他人，就有了两份 快乐；把痛苦告诉他人，就减少 了一半痛苦，甚至使痛消失。”
• 在班级中和谐相处，共同进步
• 珍视友谊，使初中生活更加精 彩
人教版七年级政治上册同步教学课件：第一课第一框 新学校,新同学(共17张PPT)
议一议：
新同学间应如何呵护
友情？
答：真诚待人；理解宽容； 相互关爱，相互帮助.
比一比：看谁收集赞美友谊的名
言警句多。
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦 真正友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 —士多德 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿
初中生活新体验
我遇到的新鲜事：新的班集体中老师
同学有许多新面孔；中学的校园面积增大了 许多；有了更加宽敞明亮的寝室……
探究点二： 珍视新友谊
1、每位同学设计一张自己独特个性的名片，先在 班里进行自我介绍，然后送给你想要认识的朋友。 活动：我的名片
姓名：____________ 性格: ___________ 特长：____________ 爱好：____________ 住址：____________ 生日：____________ 最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：____________ 最喜欢的一句名言：________________ 我的愿望:_____________________
真高兴啊！
第一课 珍惜新起点
新学校，新同学
学习目标：
1、引导学生适应新环境， 对初中生活充满兴 趣，满怀信心地迎接初中生活。 ２、要以积极的心态面对新学校、新同学与新 班 级，与同学友好相处，养成团结合作 乐于助人的优良品质。
学习重点：
感受初中生活新环境，珍惜新起的。
学习难点：
如何建立新友谊，珍视新友谊，与新朋友 结伴成长。
一、创设情景，激情导入。
金秋九月，带着几多新奇、 几多梦想，我们步入初中，七 年级，是人生道路上一个新起 点，让我们认识它，珍惜它， 了解它吧。
七年级政治上册 《新学校新同学》课件
1.学校有几道大门？ 2.我校的校风是什么？ 3.我校西侧临哪座山？
西大门 东侧门 2道 团结 勤奋 严谨 创新 老人山
4. 一位著名作家为我校做过题词： 在风景区求学读书是人生难得的奇遇，
冰心
愿学生们充分利用它。这位湖
校园全景
1、我对学校的第一印象是： 2、我最喜欢学校的一个地方是： 3、我遇到的新鲜事：
1 我校有哪几幢教学楼？ 2 我校初一年级有几个教学班？ 1.3 我校现任校长是谁？ 4 宝贤中学，宝贤二字的来由？
4幢 11个班级
文国韬
宝积山下 贤才辈出
5. 宝贤中学建于哪一年？ 6.我校的校训是什么？ 7.宝贤中学的详细地址是？ 8.我校的办学理念是什么？
2002年 明德至善 博学笃行 桂林市中山北路15号 一切为了学生的未来
写课堂标题。
6. 5. 科代表职责：协助组长检查班级同学作业，并且做好检 查登记工作；作业在第一节课课间交到政史地办公室（办 公楼3楼左边最里）；上课做好发言统计工作（统计结果作
为平时成绩参考）；课前管理好班级（领读……）
?
参天大树的起点是一 粒小小的种子，万丈 高楼的起点是一块平 常的基石。
再见。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
生 活
青
交 往
春
法 律
国 情
…
1. 上课必须带课本。
2. 笔记要求：笔记记在书本上，划关键词；
3. 老师补充归纳的要点，在空白处分点记好。
4. 3. 纪律要求：鼓励大家积极发言；在他人发言的时候认真 倾听，尊重他人发言；该活跃的时候活跃该安静的时候安 静。
5. 4. 作业要求：准备一个数学本用作政治作业本，每次作业
初一政治上学期新学校--新同学17页PPT
学生介绍各组了解，讨论的情况，谈谈体会有什么？
• 1、学习的科目增多了。
• 2、学习的难度加大了。
• 3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的 感觉。
珍视新友谊
我的名片 姓名：____________ 毕业小学：___________________ 性格:___________ 特长：____________ 最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：_________ 最喜欢的一句名言：
第一课 珍 惜 新 起 点
新学校 新同学
观察与测想
中 学 校 园
我对新学校的了解 新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训： __________________________________ _____________________ 始建年份：________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ 使你好奇新鲜的事： __________________________________ ___________
朋友一生一起走 那些日子不再 有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会 懂 还有伤还有痛 还要走还有我
朋友
演唱:周华健
朋友
曲:臧天朔 词:黄集伟
•朋友啊朋友 你可曾想起了我 如果你正享受幸福 请你忘记我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你正承受不幸 请你告诉我 朋友啊朋友 你可曾想起了我 如果你正享受幸福 请你忘记我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你正承受不幸 请你告诉我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我 朋友啊朋友 你可曾想起了我 如果你正享受幸福 请你忘记我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你正承受不幸 请你告诉我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我
• 1、学习的科目增多了。
• 2、学习的难度加大了。
• 3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的 感觉。
珍视新友谊
我的名片 姓名：____________ 毕业小学：___________________ 性格:___________ 特长：____________ 最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：_________ 最喜欢的一句名言：
第一课 珍 惜 新 起 点
新学校 新同学
观察与测想
中 学 校 园
我对新学校的了解 新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训： __________________________________ _____________________ 始建年份：________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ 使你好奇新鲜的事： __________________________________ ___________
朋友一生一起走 那些日子不再 有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会 懂 还有伤还有痛 还要走还有我
朋友
演唱:周华健
朋友
曲:臧天朔 词:黄集伟
•朋友啊朋友 你可曾想起了我 如果你正享受幸福 请你忘记我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你正承受不幸 请你告诉我 朋友啊朋友 你可曾想起了我 如果你正享受幸福 请你忘记我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你正承受不幸 请你告诉我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我 朋友啊朋友 你可曾想起了我 如果你正享受幸福 请你忘记我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你正承受不幸 请你告诉我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我离开我
思想品德：1(PPT)3-1.1《新学校新同学》课件 (人教版七年级上)
遇到的新鲜事？ 2、进入新的环境，你有什么样的 感觉？ 3、看看你和同学间有哪些相同之 处？
质量:.8e（千克）轨道资料编辑轨道半长轴：,km轨道离心率：.轨道周期：.d平均公转速度：.km/s轨道倾 角：.9°(toMars'equator).79°(tothelocalLaplaceplane)7.8°(totheecliptic)大小：9×7×km平均直径：7.km质量：.×kg(.7×Earths)平均密度：.g/cm赤道表面重力：.9m/s(.9mm/s).g(μg)宇宙速度：.9km/s(.9m/s)自转周期：同步自转反照率：.7温度：≈K火卫 二和火卫一是由像C型小行星那般的富含碳的岩石组成的，并且它们都有很深的地坑，运行轨道编辑火卫二的轨道接近圆形，并且接近火星的赤 道平面。火卫二，火星较外侧的卫星，可能是小行星受到木星的摄动进入可以被火星捕获的轨道，但是这种假说依然有着争议和受到反对，火卫
一和火卫二的轨道都几乎是圆形而且邻近火星的赤道平面，补获说需要一种机制才能将最初是高扁心率的轨道变成圆形，和调整其倾斜度进入赤 道平面最有可能的是大气阻力和引潮力，然而目前并不清楚需要多久的； 大鹅视频 大鹅视频 ；时间才能让火卫二发生这样的 改变。从火星看火卫二，它的视直径不会超过.角分(角分为度)，只是从地球看月球的分之一，因此以肉眼看只像是一颗星点。当它最亮时(“满 月”)，它的亮度大约接近从地球看见的金星；在上弦和下弦的亮度则与织女相近用一架小望远镜观赏，在火星上的观测者可以看出火卫二的相 位，它以.8天(火卫二的朔望周期)来完成一次相位的变化。不同于火卫一以极高的速度公转，使它实际上是西升东没；火卫二是东升西没的，且 火卫二正逐渐远离火星。但是火卫二与太阳的会合周期大约是.小时，超过了火星.7小时的火星太阳日("sol")，这少许的时间差异使在火星赤道 上的观测者隔.7天才会观察到它出没一次，因为火卫二的轨道相对而言是接近火星，而且对赤道平面的倾斜也很小，因此在火星上纬度高于 8.7°极区看不见火卫二。火星尚可以规律的看见火卫二规则的从太阳前方通过。但它因为太小而不会造成日全食，只会是出现一颗穿越太阳表 面的小黑点。它的角直径仅是从地球上看到金星凌日时，金星视直径的.倍。在年月日，火星漫游车机会号拍摄到火卫二凌日的影像；年月日，勇 气号也拍摄到另一次凌日。[]最新进展编辑年月日，印度成功发射了首枚火星探测器——“曼加里安”。月日“曼加里安”脱离地球轨道，飞向 火星，预计个月后，即年9月进入火星轨道。“曼加里安”质量约为.t，大小近似冰箱，外
质量:.8e（千克）轨道资料编辑轨道半长轴：,km轨道离心率：.轨道周期：.d平均公转速度：.km/s轨道倾 角：.9°(toMars'equator).79°(tothelocalLaplaceplane)7.8°(totheecliptic)大小：9×7×km平均直径：7.km质量：.×kg(.7×Earths)平均密度：.g/cm赤道表面重力：.9m/s(.9mm/s).g(μg)宇宙速度：.9km/s(.9m/s)自转周期：同步自转反照率：.7温度：≈K火卫 二和火卫一是由像C型小行星那般的富含碳的岩石组成的，并且它们都有很深的地坑，运行轨道编辑火卫二的轨道接近圆形，并且接近火星的赤 道平面。火卫二，火星较外侧的卫星，可能是小行星受到木星的摄动进入可以被火星捕获的轨道，但是这种假说依然有着争议和受到反对，火卫
一和火卫二的轨道都几乎是圆形而且邻近火星的赤道平面，补获说需要一种机制才能将最初是高扁心率的轨道变成圆形，和调整其倾斜度进入赤 道平面最有可能的是大气阻力和引潮力，然而目前并不清楚需要多久的； 大鹅视频 大鹅视频 ；时间才能让火卫二发生这样的 改变。从火星看火卫二，它的视直径不会超过.角分(角分为度)，只是从地球看月球的分之一，因此以肉眼看只像是一颗星点。当它最亮时(“满 月”)，它的亮度大约接近从地球看见的金星；在上弦和下弦的亮度则与织女相近用一架小望远镜观赏，在火星上的观测者可以看出火卫二的相 位，它以.8天(火卫二的朔望周期)来完成一次相位的变化。不同于火卫一以极高的速度公转，使它实际上是西升东没；火卫二是东升西没的，且 火卫二正逐渐远离火星。但是火卫二与太阳的会合周期大约是.小时，超过了火星.7小时的火星太阳日("sol")，这少许的时间差异使在火星赤道 上的观测者隔.7天才会观察到它出没一次，因为火卫二的轨道相对而言是接近火星，而且对赤道平面的倾斜也很小，因此在火星上纬度高于 8.7°极区看不见火卫二。火星尚可以规律的看见火卫二规则的从太阳前方通过。但它因为太小而不会造成日全食，只会是出现一颗穿越太阳表 面的小黑点。它的角直径仅是从地球上看到金星凌日时，金星视直径的.倍。在年月日，火星漫游车机会号拍摄到火卫二凌日的影像；年月日，勇 气号也拍摄到另一次凌日。[]最新进展编辑年月日，印度成功发射了首枚火星探测器——“曼加里安”。月日“曼加里安”脱离地球轨道，飞向 火星，预计个月后，即年9月进入火星轨道。“曼加里安”质量约为.t，大小近似冰箱，外
新学校,新同学PPT优秀课件4 人教版(共14张)
千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见 心诚则灵 让我们永远是朋友 千金难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许 心灵相通 让我们永远是朋友 猜猜看：你在新的集体里结识了哪些好 朋友？用三句话描述他（她）的特征， 其他同学猜猜看。
新 友 谊 深 长
成年人交友的选择顺序： 1.情趣相投 58378%
A.小红个性太强，不合群
B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活
C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理
D.小红有严重的生理问题
练 ①向妈妈哭诉，要求转学 一 ②课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解 自己 练 ③跟老师说说，课上别让自己回答问题
（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是
④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力
A.不理睬新同学 B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己 C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学
D.不与新同学交谈，把自己封闭起来
练 一 练 上述材料说明
小红同学刚来到东莞某校，她的一口外 地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。 从此只要在课堂上发言，她就心里发慌， 面红耳赤，一句话也说不出来。
A. ① ② B. ③ ④ ⑤ C. ② ④ ⑤ D. ① ⑤
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
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1、同学，是我们学习上合作的伙伴。 2、同学，是我们生活的朋友 3、同学，人生道路上的挚友
讲一讲：你与同学是怎样相互帮助、 相互关心的？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文பைடு நூலகம்·教学课件
• 活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好 等。 形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内。
活动三：猜猜他是谁
• 将同学们交上的个人小档案随便抽出几份， 给大家念上面的内容，让大家猜出小档案 的所有者。
活动五：写一写
我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。 我和 、 、 等住在同一个小区。
许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生 活才是快乐、美好的。
有的同学甚至认为班上大多数同学都是自 己的知心朋友。
28%的同学回答自己没有知心朋友， 并不是不想有朋友，而主要是因为个 性缺陷和接触时间短等方面的缘故， 暂时没有找到。 有个同学说：“我在
班上几乎没有知己，和班上的同学像 水和油一样合不到一块儿。” 还有个
同学说：“我在班上几乎没有知己， 因为大家都忙于紧张的备考之中，彼 此相遇仅打几个招呼而已。有的同窗 近一年，还不知彼此姓名，所以，难 得成为知己。”
自己的好朋友多吗？原因是什么？
• 对全班人缘最好的同学进行采访
你做到了吗？
1．不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。 2．当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。 3．当自己有错误时，虚心听取别人的意见并及时改 正。
第一单元 笑迎新
第一课 珍惜新起点
第一框 新学校 新同学
我对新学校的了解
• 学校的校名：
•
学校的地址：
•
学校的校训：
•
学校始建的年份：
•
学校获奖记录：
•
开设的课程：
•
学校的特点：
•
学校的规章制度：
活动一：写一写我遇到的 看到的，听到的，新鲜事
活动二：向同学介绍来到新学 校的感受，感想，体验。
2。新同学
活动六：说一说 你对谁印象最 深？
你认识的第一个朋友是谁？ 你最欣赏或喜欢谁的性格？ 你最希望和谁成为朋友？
3。与新朋友结伴成长
你想与新同学怎么样相处？
• 和谐相处，共同进步，团结友爱。
• 《中国青年报》做过专门调查。在“你有 知心朋友吗？” ,在对全国2500多名中学 生的调查中，72%的同学非常肯定地回答 自己有知心朋友。
4．与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地 倾听别人的谈话。
5．用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。
• 名句欣赏：一位英国戏曲家曾打过这样一个比 方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼 此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你 有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们 每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”
讲一讲：你与同学是怎样相互帮助、 相互关心的？
THANKS
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演讲人: XXX
PPT文பைடு நூலகம்·教学课件
• 活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好 等。 形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内。
活动三：猜猜他是谁
• 将同学们交上的个人小档案随便抽出几份， 给大家念上面的内容，让大家猜出小档案 的所有者。
活动五：写一写
我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。 我和 、 、 等住在同一个小区。
许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生 活才是快乐、美好的。
有的同学甚至认为班上大多数同学都是自 己的知心朋友。
28%的同学回答自己没有知心朋友， 并不是不想有朋友，而主要是因为个 性缺陷和接触时间短等方面的缘故， 暂时没有找到。 有个同学说：“我在
班上几乎没有知己，和班上的同学像 水和油一样合不到一块儿。” 还有个
同学说：“我在班上几乎没有知己， 因为大家都忙于紧张的备考之中，彼 此相遇仅打几个招呼而已。有的同窗 近一年，还不知彼此姓名，所以，难 得成为知己。”
自己的好朋友多吗？原因是什么？
• 对全班人缘最好的同学进行采访
你做到了吗？
1．不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。 2．当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。 3．当自己有错误时，虚心听取别人的意见并及时改 正。
第一单元 笑迎新
第一课 珍惜新起点
第一框 新学校 新同学
我对新学校的了解
• 学校的校名：
•
学校的地址：
•
学校的校训：
•
学校始建的年份：
•
学校获奖记录：
•
开设的课程：
•
学校的特点：
•
学校的规章制度：
活动一：写一写我遇到的 看到的，听到的，新鲜事
活动二：向同学介绍来到新学 校的感受，感想，体验。
2。新同学
活动六：说一说 你对谁印象最 深？
你认识的第一个朋友是谁？ 你最欣赏或喜欢谁的性格？ 你最希望和谁成为朋友？
3。与新朋友结伴成长
你想与新同学怎么样相处？
• 和谐相处，共同进步，团结友爱。
• 《中国青年报》做过专门调查。在“你有 知心朋友吗？” ,在对全国2500多名中学 生的调查中，72%的同学非常肯定地回答 自己有知心朋友。
4．与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地 倾听别人的谈话。
5．用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。
• 名句欣赏：一位英国戏曲家曾打过这样一个比 方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼 此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你 有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们 每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”