2013北京高考改革大字
2013年十大文化事件
《中华读书报》推出：2013年十大文化事件1.“汉字听写”走红荧屏国家语言资源监测与研究中心等主办的“汉语盘点2013”把年度汉字颁给了“房”，我很替“霾”叫屈。
本来嘛，房价固然牵动民心，但呼吸关乎人人。
在今年，十面“霾”伏成功取代了过去两年的全国巡回看海运动，让祖国各族人民深切体会了真正的“同呼吸共命运”。
不过没办法，环境虽重要，房市价更高。
年度汉字，终归了“房”字。
2013年倒有一档以“汉字”为主题的节目，成功抢滩荧屏，引起强烈的反响与共鸣。
央视策划的《中国汉字听写大会》8月2日首期在科教频道(CCTV-10)推出，首播后6小时，其微博话题上升至电视节目排名的第一位。
仅两期后，央视综合频道(CCTVB1)打破惯例，于8月12日晚播出了“听写大会”第一期，此后每期跟进播出，同时，CCTV-10每周五首播时间也提前至黄金时段。
随着节目的一期期播出，越来越多的成年人围在电视机前，主动拿起纸笔，跟随节目挑战初二考生，进行“听写自检”。
从听题时的想当然耳，到落笔后的似是而非，再到揭晓后的恍然大悟，“邋遢”、“龋齿”、“僭越”、“醍醐灌顶”……这些词语让更多观众自嘲“我觉得我就是个文盲”，并对能正确写出这些字的小选手膜拜不已。
几乎同期播出的河南卫视的《汉字英雄》，收视成绩也是不俗。
可以说，两档节目为充斥着选秀和相亲的电视荧屏送来了一缕清风。
有评论说，《中国汉字听写大会》节目的宣传语“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，道出了近年来中国人对汉字传承的危机感，节目火爆的内在原因正在于此。
不能说没道理，不过也不至于这么复杂。
我总觉得是成年人那种跟着年龄一起增长起来的自大感，在很大程度上成就了这类节目。
汉字听写可谓有着深厚的群众基础，是个中国人都能划拉两笔，不过就像人人都能说话，但不是每个人都能说得漂亮到位一样，看过几期节目之后你会发现，原来每个汉字都不简单，中学生会的，你不一定准就会。
2.郭敬明电影《小时代》挨批郭敬明已经成为一种现象了，只要贴着他的标签的东西出来——不管是小说还是电影，一定是媒体上被大批，而市场上却大卖，这种分裂持续很长时间了，你能清晰感觉出两个年龄层群体间隐隐的对峙。
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单
2013教育部本科专业综合改革试点项目名单摘要：一、引言二、2013 年教育部本科专业综合改革试点项目名单的概述三、名单中涉及的领域及特点四、项目对我国高等教育发展的影响和意义五、结语正文：一、引言随着我国经济社会的快速发展，对高等教育的需求日益增长。
为了适应这一需求，提高教育质量，我国教育部在2013 年启动了本科专业综合改革试点项目。
本文将对这一项目的名单进行梳理和分析，以期为我国高等教育的改革和发展提供借鉴。
二、2013 年教育部本科专业综合改革试点项目名单的概述2013 年，教育部共确定了100 个本科专业综合改革试点项目，涉及全国范围内的200 余所高校。
这些项目涵盖了理、工、农、医、文、法、经济、教育、管理、艺术等多个学科领域，旨在推动我国高等教育的内涵式发展。
三、名单中涉及的领域及特点1.领域广泛：名单中的项目涵盖了多个学科领域，既有理工科专业，也有人文社科专业，体现了我国高等教育改革的全局性和广泛性。
2.注重实践：改革试点项目中，有许多专业将实践教学作为重要内容，强调学生的动手能力和实际操作技能的培养，以提高毕业生的就业竞争力。
3.强调创新：名单中的许多项目都注重培养学生的创新意识和创新能力，通过课程设置、实践教学等方式，激发学生的创新潜能。
4.跨学科融合：许多项目打破传统学科界限，实现跨学科的融合与创新，培养具备跨学科知识体系和综合素质的人才。
四、项目对我国高等教育发展的影响和意义1.推动高校改革：本科专业综合改革试点项目的实施，对高校的教育教学改革起到了推动作用，促使高校优化课程体系、改进教学方法、提高教育质量。
2.提高人才培养质量：项目强调实践教学、创新能力和跨学科融合，有助于提高我国高校毕业生的综合素质和就业竞争力，为我国经济社会发展培养更多的高素质人才。
3.引领教育发展方向：2013 年教育部本科专业综合改革试点项目的名单，为我国高等教育改革提供了方向和路径，引领我国高等教育持续健康发展。
北京新高考改革政策解读
北京新高考改革政策解读北京新高考政策从_年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。
物理、化学、生物、历史、地理、政治6门科目选择3门进行高考。
即“语数英+物理、化学、生物、历史、地理、政治(任选3科)”参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。
等级赋分制：简单来说，就是将所有考生成绩进行一个高低排行，在这排行中划分为不同等级，赋予不同的等级分。
这种方法解决了不同学科间可比性问题，避免分分计较。
目前上海、浙江、天津三地高考都在采用这种方法。
不同的是，北京市教委和考试院对历年来考生考试成绩进行了大量的测算，综合考虑实证研究结果、其他试点省市方案和引导学生选科等因素，提出了北京方案：北京市“5等21级”的等级折算赋分方案。
北京高考政策改革方案北京是第二批新高考改革省份，_年启动，_年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
3+3高考模式各科目分数及总分第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。
新高考选科要考虑什么1.能力按自己最擅长的科目选择;2.兴趣根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。
3.专业倾向按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。
4.未来选专业选科前必然要考虑未来就读的专业。
在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。
因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。
6类更容易得高分考生1、思维活跃的考生更有前途解读：实际上，学科之间的边界在某些学段就是模糊的，高中又有各个学科综合的学习。
2014高考改革 高考英语考试一年多考 取消听力成绩
2013年高考考试改革从英语考试破冰拟一年多考高考考试改革将率先从英语考试―破冰‖。
昨天（3月1日，同上），教育部发布2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，明确提出2013年将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。
>>高考英语考试今年改革在发布会上，教育部综合改革司司长宋德民介绍，教育改革要在重点领域和关键环节取得进展，重点是改革人才培养模式，改革办学体制，改革管理体制，改革保障机制。
他透露，今后几年教育部的―1号文件‖都将是关于改革的文件。
在改革意见中，首次明确提出今年将研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。
据了解，此前已经有部分省份试点高考英语一年多考，即在一年时间内对高考英语科目进行多次考试，主要集中在英语听力和口语部分。
在浙江，高考英语的听力部分放在平时进行，从高二开始，学生可自主决定参加考试时间，可参加两次考试，选较高的成绩计入高考总分；在云南，高考考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分。
>>研究生教育导师―限量‖带学生在研究生培养方面，教育部学位管理与研究生教育司副司长孙也刚表示，今后研究生教育将从注重规模发展转变为注重质量提升，加大研究生培养过程中的考核淘汰力度。
今年，教育部将改革研究生导师评定办法，确定招生导师及指导研究生的限额。
孙也刚说，教育部将根据年度招生需要，综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务和培养质量，确定招生导师及指导研究生的限额。
研究生教育类型结构也将从以学术学位为主，转变为学术学位与专业学位协调发展。
积极推进考试招生改革，推进学术学位与专业学位研究生分类考试。
学术研究生突出科研能力培养，专业学位研究生强化实践和创业能力培养。
>>中小学教育推出综合评价体系今年上半年，教育部将对中小学教育质量推出―绿色评价指标体系‖，该体系对―素质教育‖有明确的认定。
教育部基础教育二司司长郑富芝说，―绿色评价指标体系‖要综合考察学生发展情况，包括品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成和学业负担状况等5个领域。
北京市深化考试招生制度改革实施方案已公布
北京市深化考试招生制度改革实施方案已公布高考网为大家提供北京市深化考试招生制度改革实施方案已公布，更多高考资讯请关注我们网站的更新!北京市深化考试招生制度改革实施方案已公布一、总体原则(一)坚持育人为本。
把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)确保公平公正。
把促进公平公正作为改革的基本价值取向，健全体制机制，完善规章制度，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
(三)体现科学选才。
提升人才选拔水平，增加学生选择权，促进全面发展;完善政府监管机制，确保考试招生工作高效有序实施。
(四)注重统筹推进。
加强对基础教育到高等教育考试招生制度改革的整体设计，促进普通教育、职业教育、继续教育之间的衔接沟通。
统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，分步实施，稳妥推进。
(五)立足首都实际。
主动适应首都教育综合改革面临的新形势、新要求，坚持以人为本，勇于创新，以首善标准推进考试招生制度改革，不断提升人民群众对改革成果的获得感。
二、改革目标和措施全面贯彻落实国务院和教育部等部委有关精神，坚持能改早改，积极稳妥推进考试招生制度改革，到2020年基本建立符合首都教育实际的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”，全面推进素质教育，促进学生健康成长、全面发展。
(一)中考综合改革1.推进考试科目和分值改革。
坚持以学生为本，全面推进素质教育，尊重学生的兴趣多元化，为学生提供多种选择，促进学生德智体美全面发展。
从2018年起，考试科目和分值调整为：语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育九门课程。
中考满分为580分(不含加减分)。
语文试卷总分值为100分;数学试卷总分值为100分;外语试卷总分值为100分，其中60分为卷面考试成绩，40分为听力、口语考试，与统考笔试分离，学生有两次考试机会。
改革类题目命题规律与能力要求
出处 2010高考安徽文综20题 2010年高考重庆文综16题 2011年高考安徽文综17题 2010年海南高考历史15题 2011年高考上海单科17题 2010高考广东文综13题 2010年上海高考历史16题 2010年上海高考历史7题
获取和解读信息、调动和运用知识 论证和探讨问题 获取和解读信息、调动和运用知识 论证和探讨问题
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获取和解读信息、描述和阐释事物 0.31
考点 明治维新 维新变法 宗教改革 维新变法 明治维新 孝文帝改革 明治维新 宗教改革
设问 考查殖产兴业政策 早期维新派思想，争夺利权，主张商战 欧洲宗教改革的历史作用 早期维新派思想 明治维新的主要过程和基本内容 土地兼并，均田制 措施 政教关系
2011年高考全国Ⅰ卷15题 2010高考安徽文综19题 2010年海南高考历史9题
高考历史学科四大能力要求
（三）描述和阐释事物
1．客观叙述历史事物 2．准确描述和解释历史事物的特征 3．认识历史事物的本质和规律，并做出正
确的阐释。
高考历史学科四大能力要求
（四）论证和探讨问题
1．运用判断、比较、归纳的方法论证 历史问题。 2．运用批判、借鉴、引用的方式评论 历史观点
3．独立地对历史问题和历史观点提出 不同看法
年份 考 点
2013年最新高考志愿填报指南说明书
2013年最新高考志愿填报指南说明书一、"211工程"介绍"211工程"介绍1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。
概括为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点1北京(23所)清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国协和医科大学中国政法大学中央财经大学华北电力大学上海市(9所)上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海交通大学与上海第二医科大学合并天津(3所)南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所)重庆大学西南大学河北(1所)河北工业大学山西(1所)太原理工大学内蒙古(1所)内蒙古大学辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4所)哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏(11所)南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京理工大学浙江(1所)浙江大学安徽(3所)中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建(2所)厦门大学福州大学江西(1所)南昌大学山东(3所)山东大学中国海洋大学中国石油大学河南(1所)郑州大学湖北(7所)武汉大学华中科技大学中国地质大学武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学湖南(3所)湖南大学中南大学湖南师范大学广东(5所)中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学广州中医药大学广西(共1所)广西大学四川(共5所)四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学云南(1所)云南大学贵州(1所)贵州大学陕西(6所)西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学西北农林科技大学西安电子科技大学甘肃（1所）兰州大学新疆(1所)新疆大学军事系统(3所)第二军医大学第四军医大学国防科技大学二、“985”工程高校名单一期名单：（34所）清华大学北京大学中国科技大学南京大学复旦大学上海交通大学西安交通大学浙江大学哈尔滨工业大学南开大学天津大学东南大学华中科技大学武汉大学厦门大学山东大学湖南大学中国海洋大学中南大学吉林大学北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学重庆大学电子科技大学四川大学华南理工大学中山大学兰州大学东北大学西北工业大学同济大学北京师范大学中国人民大学二期名单：（4所）中国农业大学国防科技大学中央民族大学西北农林科技大学三、教育部直属六所师范院校名单1北京师范大学(北京) 2.华东师范大学(上海) 3.东北师范大学(长春) 4.华中师范大学(武汉) 5.陕西师范大学(西安) 6.西南师范大学( 重庆,已与西南农业大学合并为西南大学)。
高考作文之2013年北京高考语文作文题目
2013年北京高考语文作文题目【篇一：2013年高考北京卷作文点评及优秀作文】2013年高考北京卷作文点评及优秀作文【北京卷】根据对话，按要求作文。
科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感动不可思议呢。
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
【专家点评】作为大家最关注的题目之一，不仅因为其分值巨大，更因为作文题目中包括着重要社会现象、人们思想态度的一种反思。
但事实上，很少人会真正试图去研究高考语文作文题目命制背后的实事内涵。
大多数老师只会教学生套作名人的例子，拼凑些名句名言，但这几乎成了阅卷者最厌恶的写作风格之一。
正如鲁迅先生所说，要作一条清澈见底的小溪，如果是一个烂泥潭又有谁知道它的深浅呢。
所以想写好考场作文，既不是拼凑名人素材，也不是盲目抒情，而要真正理解命题人的命题意图。
2012年高考作文题目考的是铁路检修工人老计坚守岗位的内容。
这一题目，让那些只会教学生写名人故事、风花雪月的老师完全崩溃。
更有甚者，还有鼓吹在考场上要写记叙文、散文来标新立异之辈，学生们在考场上一见此题完全手足无措。
于是，杨老师告诉你，在高考前中宣部(主管教育)部长刘云山提出新闻战线要“走转改”。
“走”就是“走基层”，要报道平凡世界的闪光品质。
只要你了解这一点，就知道这是当时最重要的时政之一。
杨老师带你练过这个类型的作文，你上了考场，无论考老计老刘还是老杨，你都会写！然而，很有学校的老师甚至连刘云山都没有听过，更不要提“走转改”这样重要的时事了。
宋代文坛领秀欧阳修提出“诗文革新运动”，主张一扫西昆体的浮靡之见，而要反映社会现实。
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调整项目施行时间调整内容解读
填报志愿方式
2014年
①，调整志愿设计及投档方式，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式。
高考本科志愿仍在考前填报。
②高考本科志愿仍在考前填报。
本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，即每批次第一志愿为两所平行的学校，第二志愿为三所平行的学校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。
高考招生专业
2015年在北京市规划的生态涵养区和城市发
展新区设本科专项招生计划。
在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数，从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力，不断提高当地教育教学质量。
考试科目及分值
2016年
①语文从150分上调到180分；英语文理同卷，
实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。
英语满分100分。
②英语从150分下调到100分；
③文理科综合从300分上调到320分；
④数学150分不变。
加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体
现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性。