苏教版四年级下英语精选各单元知识点
苏教版小学四年级下册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学四年级下册英语知识点总结及复习要点随着学习的深入，苏教版小学四年级下册英语教材的内容更加丰富和复杂。
为了帮助学生更好地掌握知识点，本文将对下册教材的重点内容进行总结，并通过举例题的方式帮助学生巩固所学知识。
本文还将强调学习方法和复习要点的重要性，以提高学生的英语学习能力。
一、词汇扩展学科类词汇：如maths, science, art等，这些词汇帮助学生了解不同学科的基本表达。
日常活动词汇：如shopping, cleaning, cooking等，扩展学生在日常生活中使用的英语表达。
情感与描述性词汇：如happy, sad, excited, beautiful等，用于描述情感和事物特征。
二、语法深化现在进行时与频度副词：如"I am always helping my mum with the housework."（我总是帮妈妈做家务。
）学生需要理解并运用频度副词（always, usually, often等）来描述动作发生的频率。
一般过去时与过去时间状语：如"Yesterday, we went to the park."（昨天我们去了公园。
）学生需要掌握一般过去时的动词形式和过去时间状语的用法。
简单句与并列句：通过句子结构的分析，让学生理解并构建更复杂的英语句子。
四、听说读写技能提升听力理解：通过听录音、看英语视频等方式提高听力理解能力，如根据听力内容选择图片或回答问题。
口语表达：鼓励学生参与英语角、角色扮演等活动，提高口语表达能力，如根据给出的情境进行简单的对话。
阅读理解：通过阅读英文故事、短文等，培养学生的阅读理解能力，如根据短文内容回答问题或选择正确答案。
写作训练：布置简单的写作任务，如写日记、描述图片等，培养学生的写作能力，注意语法、词汇和句子结构的正确性。
五、学习方法与技巧联想记忆法：将新词汇与已知事物关联起来，形成联想记忆。
苏教版四年级英语下册英语知识点复习
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 苏教版四年级英语下册英语知识点复习苏教版四年级英语下册英语知识点复习Unit1 Our school subjects单词：1. 学校 5. 课程表；时间表 8. 数学（课） 12. 科学（课） 13.星期一2. 课程3. 背部；后面4. 看见，看到6. 英语（课）7. 语文（课）9. 美术（课）10. 体育（课）11. 音乐（课）13. 乐趣，快乐14. 操场15 课17.下午词组：1.我们的学校课程2.欢迎回到学校3.我们的新课程表4.语文和数学5.去操场6.今天早上/下午7.上音乐和数学课8.上体育和科学课9.来做个蛋糕10.都喜欢英语11.在学校12.说和写13.一些学校课程句子：14.欢迎来到南京1.很高兴见到你（再次见面）。
2.很高兴认识你（初次见面）。
3.我们有英语课，语文课...以及科学课。
并列的词语：2 个 A and B3 个及以上 A,B,C and D4.你喜欢什么课程？我喜欢...5.What about you?=How about you?你呢？（用于补充提问，简单重复前一个问句）6.它很有趣。
(fun 在这是不可数名词）7.该上体育课了。
8.我不喜欢那样。
9.我们/你今天上午/下午有哪些课？我们有/我有....（课）10.他们喜欢音乐课。
1/ 9单词： 1.在……后面 6.今天 10.星期二(TUE) 14.每个Unit2 After school2.去3.天4.星期三(WED)5.比赛7.遗憾8.星期六(SAT)9.星期日(SUN)11.星期四(THUR)12.星期五(FRI)13.什么时候16.一星期；周17.星期一（MON）词组: 1.放学后 2.3.来打乒乓球 3.5.有一节游泳课 7.上语文和数学课 9.起床 11.在一星期 13.谈论课 2.去打乒乓球 4.进行一场足球比赛 6.在星期六 8.每天10.在六点起床 12.一周的日子句子：（带*的表示知道意思，能看懂即可，有余力的可以写一写）1.今天星期几？今天星期...2.我有一节游泳课。
苏教版--四年级下英语--英语知识点复习
四下知识点复习1. 介词at, in, on的用法at 表示在“某时刻或某个时间点”，如：at one o’clock at three fifteenin 表示在“某段时间内”如：在早晨in the morning在下午in the afternoon在晚上in the evening但是在夜里at night一年四季用介词 in 如：in spring, in summeron 表示“具体某一天、某天上午、下午或者晚上”如on Sunday, on my birthday, on Monday evening记住星期前面都用 on2. 主语为第三人称单数，动词变为三单形式，第三人称单数是指【不是我（们）你（们），是其他的，并且数量是一个】一般在动词后加s，特殊的：have变has 例如：he, she, it, the boy, SuHai, my father（1）She/He/David has a fever/has lunch.（2）She/He/David draws some pictures in the park.（3）He gets up at seven.3. 在can, can’t, want to, don’t, let’s后面加动词原形。
如：（1）She/He/David can have lunch at twelve.（2）She/He/David wants to drink some juice.（3）Don’t swim in the river.(4) Let’s go to the playground.4. some一般用于肯定句和征求别人意见的疑问句中，如：（1）I can see some cakes on the table.（2）Can I have some cakes?（3）Would you like some cakes?any一般用于疑问句和否定句中，如：（1）Do you have any cakes?（2）Can you see any flowers under the tree ?（3）We don’t have any lessons on Saturday.5.星期日至星期六Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday Saturday注意每周的第一天是星期日，最后一天是星期六The first day of a week is Sunday. 一周的第一天是星期天。
MK_苏教版四年级英语下册重点知识点汇总
Unit one our school subjects我们的学校课程一.词汇预览School /sku:l/学校go to school去上学student学生See /si:/看见，看到seed种子同音词sea海洋I see a bird我看见一只鸟Timetable time（时间）+table(表格)=timetable(时间表；课程表)Chinese [?t?a??ni:z]语文；中国人；中国的I like chinese我喜欢语文Maths [m?θs/数学I have Maths today.我今天有数学课Art 美术draw pictures 画画PE=physical education 体育Music 音乐song歌曲Science 科学Subject 课程；主题Fun 有趣的；乐趣sun太阳This game is fun这个游戏很有趣Go to 去.... go to Beijing去北京Playground 操场on the playground在操场上Lesson课；教训I have four lessons today我今天有四节课.Monday [?m?nde?]周一，星期一缩写MON on Monday在星期一二.句型语法1.表示欢迎回到某地的句型Welcome back to.....Welcome back to school, class欢迎回到学校，同学们welcome back to+地点表示欢迎回到......Welcome back to China欢迎回到中国不接back 直接welcome to+地点表示欢迎来到....Welcome to my house欢迎到我家来welcome to my farm欢迎来到农场2.询问对方喜欢什么课程的句型及其回答A: What subjects do you like? What subjects什么课程B: I/we like+课程名What subjects do you like, Mike? 迈克，你喜欢什么课程？I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学.3.询问某个时间我们有什么课程的句型及回答What lessons do we have+时间......?We have+课程名What lessons do we have today?We have Chinese,Maths,PE and Art.Unit Two After school放学后一.词汇预览Go 去第三人称单数goes 对应词come来Go to school去上学go to bed去睡觉go shopping去购物Let’s go to school together.让我们一起去上学吧Match比赛；火柴 a football match一场足球比赛Get up 起床bed床I get up at six.我六点起床Every每个I run every day.我每天跑步After school放学后play table tennis 打乒乓球a football match一场足球比赛 a swimming lesson一节游泳课Every day每天Today 今天tomorrow明天巧记：to(向)+day(白天)=today今天Monday=Mon星期一Tuesday=Tue星期二Wednesday =Wed星期三Thursday=Thur星期四Friday=Fri星期五Saturday=Sat星期六Sunday=Sun星期天在星期几用介词on on Saturday在星期六根据《圣经创世纪》，上帝是星期一到星期六创造了世界，星期日休息，所以犹太教和基督教星期日要做礼拜，这一天他们叫做“礼拜日”，而一周七天称“一个礼拜”。
苏教版四年级下册英语知识点汇总
Unit 1四会单词、词组、句型：school学校subject课程see看见,看到Chinese语文(课)Maths数学(课) Art美术(课)Music音乐(课) lesson课Monday星期一afternoon下午timetable课程表;时间表PE体育(课)Science科学(课) fun乐趣,快乐playground操场what subjects什么学科like Chinese喜欢语文what lessons什么课this morning今天上午this afternoon今天下午go to去......welcome back to欢迎回到...... new timetable新的课程表what about... ......怎么样go to the playground去操场What subjects do you like? 你喜欢什么课程?I like... 我喜欢......Welcome back to school. 欢迎回到学校。
Nice to see you. 很高兴见到你。
Nice to see you too. 我也很高兴见到你。
This is our new timetable. 这是我们的新课程表。
We have English, Chinese...and... 我们有英语、语文......和......What about you? 你呢?It's time for... 该……的时候了。
What lessons do we have this morning/afternoon?今天上午/下午我们有什么课?1.Welcome back to...欢迎回到欢迎某人回到原来某个地方时的祈使句。
如果表示欢迎某人来到某地则用“Welcome to +地点”，其答句是“Thank you.”2.Nice to see you, Miss Li. 很高兴见到你，李老师。
苏教版四年级英语下册知识点总结
苏教版四年级英语下册知识点总结本文主要总结了苏教版四年级英语下册的知识点，以供同学们研究、复参考。
词汇本学期的主要词汇包括：- 食物：bread, apple, pear, banana, rice, noodles等- 饮料：water, milk, orange juice等- 服饰：T-shirt, jacket, skirt, pants, shoes等- 颜色：red, yellow, blue, green等- 数字：1-100等语法本学期的主要语法包括：- 现在进行时：am/is/are+doing，表示正在进行的动作，例如：I am eating breakfast. He is reading a book.- 有/没有：Do/does+主语+have+名词，表示有或没有某物，例如：Do you have a pencil? Does he have a sister?- 名词复数：一般情况直接在词尾加s，例如：apple-apples，book-books等。
- 物主代词：my, your, his, her, its等句型本学期的主要句型包括：- What do you have for breakfast/lunch/dinner? I have...- Do you like...? Yes, I do. / No, I don't.- What's this/that? It's an...- How many...do you have? I have...交际用语交际用语是英语研究中非常重要的一方面，本学期的主要交际用语包括：- Greetings：Good morning/afternoon/evening, How are you?等- Introduction：My name is..., I am from..., Nice to meet you.等- Requests：Can I have...? May I go to the toilet?等- Expressing likes and dislikes：I like..., I don't like..., What's your favourite...? My favourite...等希望以上总结能够对同学们学习苏教版四年级英语下册有所帮助。
苏教版四年级英语下册第一单元知识点
苏教版四年级英语下册第一单元知识点一、词汇本单元的重点词汇包括：1. frog（青蛙）2. crocodile（鳄鱼）3. elephant（大象）4. lion（狮子）5. monkey（猴子）6. panda（熊猫）7. giraffe（长颈鹿）8. zoo（动物园）9. big（大的）10. tall（高的）11. small（小的）12. long（长的）13. short（短的）14. friendly（友好的）15. scary（吓人的）二、语法本单元涉及的语法知识点：1. 形容词的比较级形容词的比较级用于进行比较，通常在形容词后面加上-er。
例如：bigger（更大的）、taller（更高的）。
当形容词以“辅音字母+y”结尾时，先把y变成i，再加上-er。
例如：friendlier（更友好的）。
2. 形容词的最高级形容词的最高级用于表示一定范围内的最高或最低程度。
通常在形容词前面加上the，再加上-est。
例如：the biggest（最大的）、the tallest（最高的）。
3. 形容词的变化在句子中使用形容词时，需要注意形容词的变化。
通常在名词前面使用形容词，例如：a big fish（一条大鱼）。
当名词变为复数形式时，使用复数形式的形容词，例如：big fish（大鱼们）。
三、句型本单元主要涉及的句型如下：1. What is it like?这个句型用于询问某个事物的特征或特点。
例如：What is the lion like?（狮子是什么样的？）2. It is big.这个句型用于描述某个事物的特征或特点。
例如：It is big.（它很大。
）3. Is it scary?这个句型用于询问某个事物是否吓人。
例如：Is the crocodile scary?（鳄鱼吓人吗？）四、常用表达本单元的常用表达如下：1. I like pandas.我喜欢熊猫。
2. The frog is green.青蛙是绿色的。
苏教版四年级下册英语单元知识
苏教版四年级下册英语单元知识四下Unit 4Drawing in the park 单元知识点四会单词1. park公园2. flower花3. draw画4. them它（他她）5. boat船6. river河7. lake湖8. tree三会单词1. drawing 画画2. easy的3. difficult的4. try5. hill小山6. again再一次词组1. draw some pictures画一些画2. Good idea!好想法！3. draw some flowers画一些花4. draw it画它5. draw them画它6. on the river在河面上7. on the lake在湖面上8. five small boats五只小船9. many trees and flowers多和花10. go to the park去公园11. try again再一次12.well done干得好13. a monkey in the tree在上的猴子14.It ’s difficult.它很。
15. draw in the park在公园里画画16.It ’s easy. 它很简单。
17. ten to ten九点五十18. before ten十点前四会三会句型1.Let ’s draw some pictures here.我在里画画吧。
2.Good idea ！好想法！3.What can you see over there你能在那看什么4.I can see a tree and some flowers.我能看一和一些花。
5.Can you draw them你会画它6.It’s easy.很简单。
7.It’s difficult, but I can try.很，但我能够。
8.Can you see the boat on the river你能看河面上的船9.This is the⋯and these are the⋯是⋯些是⋯10.Is this⋯ Yes, it is./ No, it isn’t.是⋯是的，它是。
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Unit 1 Our school subjects1. Nice to see you.和Nice to meet you.见到你很高兴。
但用法上有区别。
Nice to meet you.用于初次见面时打招呼，应答也是Nice to meet you.而Nice to see you.用于两个认识的人见面打招呼，应答也是Nice to see you.2. subject 和lesson 的区别subject 是指学科，课程。
而lesson 指的是具体的一节课。
它们的区别还在于lesson 可接在具体科目名称后面，如a Maths lesson 一节数学课anEnglish lesson 一节英语课。
而subject 一般不与科目名称一起出现。
3.学科类的单词第一个字母要大写，如English, Chinese, Maths, Art, PE,Music, Science 等。
还有一些其他的用法如：He ’s an English boy. 他是一个英国男孩。
We ’re Chinese. 我们是中国人。
I like listening to music.我喜欢听音乐。
4. It’s time fo r...... 到干什么的时间了。
后面跟名词。
It ’s time for sth. = It’s time to do sth. 意思都是干什么的时间了，但是用法上有区别。
It ’s time for +名词= It ’s time to+动词如：It ’s time for PE =It ’s time to have a PE lesson. It’s time for class.=It’s timeUnit 2 After school1.表示一周七天的单词完整形式和缩写形式。
西方国家把Sunday 定位一周的第一天，而不是Monday对星期几进行提问，用“What day is it today ？”回答：“It ’s …”或是直接回答星期几。
2.表示时间的介词的用法：(1) on 表示“在具体某一天或某天的上、下午”①表示在星期几，如：on Sunday. on Monday.②表示在某天的上、下午或晚上，如：on Sunday morning ③表示节日，如：on New Year ’s Day, on Children ’s Day ④表示日期，如：on May 27th，on the 12thof March(2) at 表示“在某一时刻，某一时点”①在几点钟介词用at ,如at five o ’clock②at noon 在中午；at night 在夜间；at Christmas在圣诞节期间；(3) in 表示“在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上下午、晚上①在某世纪，如：in the 20th century 在20世纪；Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun.Mon.Tue.Wed.Thur.Fri.Sat.②在某年，如：in 2016 在2016年；③在某月，如：in September 在九月；④在某个季节，如：in winter在冬季⑤在早晨，中午，晚上, 如in the morning, in the afternoon, in the evening.3. have和has的用法(1) have, has意为“有”,强调所属关系第一、二人称和复数用have (I, You, We, They, The boys)第三人称单数用has (He, She, It, Mike, my father)例如：I have a football match. She has a swimming lesson.(2) 陈述句：以句号结尾，句中没有not。
例如：I have Chinese. He has English.否定句：以句号结尾，句中有not或no。
例如：I don’t have Chinese. He doesn’t have English.一般疑问句：以问号结尾，do或does在句首。
例如：Do you have Chinese? Does he have English?肯定回答：Yes，I do. Yes, he does.否定回答：No, I don’t. No, he doesn’t.特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。
例如：What lessons do you have? What lessons does he have?回答：I have Chinese. He has English.(3)句型转换肯定句变否定句：肯定句：I have some lessons on Saturday.否定句：I don’t have any lessons on Saturday.肯定句：She has some lessons on Saturday.否定句：She doesn’t have any lessons on Saturday.肯定句变一般疑问句：肯定句：I have some lessons on Saturday.一般疑问句：Do you have some lessons on Saturday?肯定句：She has some lessons on Saturday.一般疑问句：Does she have any lessons on Saturday?肯定句变特殊疑问句：肯定句：I have some lessons on Saturday.特殊疑问句：What lessons do you have on Saturday?肯定句：She has some lessons on Saturday.特殊疑问句：What lessons does she have on Saturday?Unit 3 My day1. 表示时间的方式，可以和o’clock一起用得最大数字是12.(1)整点：“点数+ o’clock”例如：1:00 one o’clock, 12:00twelve o’clock(2)用“小时+分钟”：例如：6:10 six ten 10:32 ten thirty-two7:58 seven fifty-eight 9:20 nine twenty(3)表示时间在半小时内，用“分钟+past+小时” 例如：4：20 twenty past four12: 25 twenty five past twelve(4)表示时间恰好为半小时，用“half+past+小时”例如：4：30 half past four, thirty past four(5)表示时间在半小时外，用“（相差的）分钟+to+(下一)小时”例如：5：50 ten to six 9:49 eleven to ten询问几点钟的方式有两种What time is it?= What’s the time?(6)表示“零几分”：可以说零用字母O表示，如：4:08 four o eight2. at表示“在某一时刻，某一时点”①在几点钟介词用at ,如在5：00 at five o’clock或at five在7：35 at seven thirty-five②at noon在中午；at night在夜间；at Christmas在圣诞节期间；3.like意为“喜欢”(1)直接加名词复数例如：I like pandas.(2) 喜欢做（某事）like doing (sth.)例如：I like watching TV.我喜欢看电视。
She likes reading.她喜欢阅读。
4. watch常见的词义有两种：一是“手表”，I have a new watch. 我有块新手表。
二是“观看”，如我们文中的watch TV就是看电视，还可以用在watch a football match 观看一场足球赛等词句中。
5、表示时间的句式(1) I get up at six.我六点起床。
（英语句子中，时间表达放在句末。
）(2)I go to bed at nine on Friday. 我星期五九点睡觉。
（一句话中如果有两个时间，小时间放在大时间之前。
）Unit 4 Drawing in the park1、“看”的表达方式(1) see 看见，看到，强调看的结果Can you see a cake over there? 你能看见那里的蛋糕吗？(2) look 通常用来引起对方的注意，强调看的动作。
看！那是我父亲。
Look! That’s my father!(3) 如果表示看人或物时，则用look atLook at the boy.瞧那男孩。
Look at the blackboard, please.请看黑板。
(4) watch强调专注地看，意思是观看、注视，通常用来指看电视球赛或戏剧等移动着的画面或物体。
I usually watch TV at seven.我通常七点看电视。
Let’s go and watch the football match after school.放学后我们去看足球赛吧。
2、in the river在河里（水里）指鱼、人等在河里eg. I can swim in the river.我会在河里游泳。
on the river在河面上，在河上，指船只、鸭子等在水面上eg. I can see a boat on the river.我看到一只在河上的船。
3、in the tree指鸟、猴子、猫、人等在树上on the tree指水果、树叶等长在树上4、情态动词can(1)、情态动词，表示“能够、可能”，后面必须加动词原型eg：I can swim very well.(2)、I/ You/ He/ She/ It / We/ You/ They所有人称都用can，不分单复数(3)、陈述句：以句号结尾，句中没有not。
例如：I can see a tree.否定句：以句号结尾，句中有not或no。
例如：I can not see a tree. I cannot see a tree.一般疑问句：以问号结尾，can在句首。
例如：Can you see a tree.?肯定回答：Yes，I can. 否定回答：No, I can’t.特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。
例如：What can you see? 回答：I can see a tree.Unit5 Seasons1. 如何表达天气：cold / cool / warm / hot.（1）表示气温不同，用：It’s天气寒冷/ 凉爽/ 暖和/ 炎热。