八年级历史上册 第10课 五四爱国运动课件2 中华书局版
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第10课 五四爱国运动课件(中华书局版)
请你欣赏《恰同学少年》片段
目标导航
知识目标：掌握五四运动的导火线、经过、
结果及历史意义。 能力目标：通过对五四爱国运动背景的学习， 培养学分析历史问题的能力 。 情感态度与价值观：对学生进行伟大的爱国 主义精神教育，教育学生继承和发扬五四精 神，为中华民族的振兴而奋斗。
漫画说明：一只猿 猴(袁世凯)站在象 征权力的天安门城 楼上,手握长柄大 刀,上面赫然写着 “刀大杀人多”。
课后作业： 完成课本第55页参与园地第1、 第2题。
神呢？
探究题: 当代的青年，该如 何发扬五四精神？
我们要继承和发扬五四爱国主义 精神，为中华民族的振兴而努力 学习。
课堂小结：
五 四 爱 导火线 国 运 动
时间：1919.5.4 6.3
巴 黎 和 会 中 国 外 交 失 败
中心：
北京
上海
释
主力： 口号：
学生
工人阶级
初 步 胜 利
罢 拒
新 民 主 主 义 革 命 的 开 始
A、北洋军阀的黑暗统治
B、俄国十月革命的影响 C、巴黎和会中国外交失败 D、学生的反帝爱国运动
导火线：巴黎和会上中国外交 失败。
外抗强权，内除国贼
取消“二十一条” 拒绝在 “和约”上签字
惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 。
五四运动的经过：（自主学习）
五四运动（第一阶段） 时 间： 五四运动（第二阶段） 时 间：
结
果：
遭到镇压 结 果：取得了初步的胜 利
北洋政府被迫释放被捕学生
卖国贼职务罢除
拒签和约
五四运动取得了初步胜利，表现在哪些方面？ 北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
目标导航
知识目标：掌握五四运动的导火线、经过、
结果及历史意义。 能力目标：通过对五四爱国运动背景的学习， 培养学分析历史问题的能力 。 情感态度与价值观：对学生进行伟大的爱国 主义精神教育，教育学生继承和发扬五四精 神，为中华民族的振兴而奋斗。
漫画说明：一只猿 猴(袁世凯)站在象 征权力的天安门城 楼上,手握长柄大 刀,上面赫然写着 “刀大杀人多”。
课后作业： 完成课本第55页参与园地第1、 第2题。
神呢？
探究题: 当代的青年，该如 何发扬五四精神？
我们要继承和发扬五四爱国主义 精神，为中华民族的振兴而努力 学习。
课堂小结：
五 四 爱 导火线 国 运 动
时间：1919.5.4 6.3
巴 黎 和 会 中 国 外 交 失 败
中心：
北京
上海
释
主力： 口号：
学生
工人阶级
初 步 胜 利
罢 拒
新 民 主 主 义 革 命 的 开 始
A、北洋军阀的黑暗统治
B、俄国十月革命的影响 C、巴黎和会中国外交失败 D、学生的反帝爱国运动
导火线：巴黎和会上中国外交 失败。
外抗强权，内除国贼
取消“二十一条” 拒绝在 “和约”上签字
惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 。
五四运动的经过：（自主学习）
五四运动（第一阶段） 时 间： 五四运动（第二阶段） 时 间：
结
果：
遭到镇压 结 果：取得了初步的胜 利
北洋政府被迫释放被捕学生
卖国贼职务罢除
拒签和约
五四运动取得了初步胜利，表现在哪些方面？ 北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
八年级历史上册 第10课 五四爱国运动课件 中华书局版
第二十一页，共28页。
五.新旧民主主义革命
(gé〃mìng)比较
名称 性质 任务 领导 目标 前途 指导思
阶级
想
旧民 资产 主主 阶级 反帝
义革 民主(mínzhǔ)反封建
命
革命
资产
阶级
资产 阶级 共和国
资本
主义
三民
主义
新民 主主 义革 命
资产
阶级(jiējí) 反帝 民主 反封建
革命
无产 人民民 社会
第二十四页，共28页。
2、中国无产阶级开始登上政治舞台
是在（ A）
A、五四运动(Wǔ-SìYùndòng)中
B、辛亥革命后
C、第一次世界大战间
D、北伐战争中
第二十五页，共28页。
3、材料： “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益
乃商界罢市不及一日，而北京(běi jīnɡ)被逮捕之 不及五日，而曹、陆、章去。”
1919-2007
1919-2007
第一页，共28页。
第十课
五四爱国运动
第二页，共28页。
（1919.5.4 )
第三页，共28页。
五四爱国运动
一. 直接巴(z黎hí和ji会ē)上原中因国：外交(wàijiāo)的失败（导火
第四页，共28页。
五四爱国运动
中心(zhō北ng京xīn):
第一阶段
1919.5.4-6.3
第十九页，共28页。
三.五四运动的历史 (lìshǐ)意义
性质：彻底地的反对帝国主义和封建主义的
爱国运动；
力量: 学生(先锋),工人(主力军),知识分子(领导)
想(sīxiǎn促g)进:了马克思主义的传播,为中国共产党
五.新旧民主主义革命
(gé〃mìng)比较
名称 性质 任务 领导 目标 前途 指导思
阶级
想
旧民 资产 主主 阶级 反帝
义革 民主(mínzhǔ)反封建
命
革命
资产
阶级
资产 阶级 共和国
资本
主义
三民
主义
新民 主主 义革 命
资产
阶级(jiējí) 反帝 民主 反封建
革命
无产 人民民 社会
第二十四页，共28页。
2、中国无产阶级开始登上政治舞台
是在（ A）
A、五四运动(Wǔ-SìYùndòng)中
B、辛亥革命后
C、第一次世界大战间
D、北伐战争中
第二十五页，共28页。
3、材料： “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益
乃商界罢市不及一日，而北京(běi jīnɡ)被逮捕之 不及五日，而曹、陆、章去。”
1919-2007
1919-2007
第一页，共28页。
第十课
五四爱国运动
第二页，共28页。
（1919.5.4 )
第三页，共28页。
五四爱国运动
一. 直接巴(z黎hí和ji会ē)上原中因国：外交(wàijiāo)的失败（导火
第四页，共28页。
五四爱国运动
中心(zhō北ng京xīn):
第一阶段
1919.5.4-6.3
第十九页，共28页。
三.五四运动的历史 (lìshǐ)意义
性质：彻底地的反对帝国主义和封建主义的
爱国运动；
力量: 学生(先锋),工人(主力军),知识分子(领导)
想(sīxiǎn促g)进:了马克思主义的传播,为中国共产党
中华书局版八年级上册历史第10课五四爱国运动
3、1919年6月5日一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕 的武警包围，举行罢工，声援学生运动；商务印刷馆、 中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加 人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在（ ） A．北京 B．长沙 C．上海 D．广州 4、下面是革命老人张三晚年回忆1919年5月4日所看 到的情景，其中有误的是 （ ） A．北京大学学生在天安门前集会演讲 B．有个学生发给群众小旗帜，写着“驱除鞑虏，恢 复中华” C．有个学生给盲人解释“还我青岛”的意思 D．他看到一些学生演讲时慷慨陈词
第10课 五四爱国运动
1919年5月4日 (5月4日青年节） 1、时间 2、导火线： 巴黎和会中国外交失败 3、口号： 外争国权，内惩国贼
4、经过： 释放被捕学生 初步 罢免三个卖国贼 5、结果 胜利 （曹汝霖、章宗祥、陆宗舆）
拒绝在对德“和约”上签字
6、意义（性质、历史地位）：
A.是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 B.是中国新民主主义革命的开始。
反帝反封 建
资产阶级
三民主义
建立资产阶级共 和国，走资本主 义道路
新民主主 义革命
资产阶级 民主革命
反帝反封 建
无产阶级
马克思列宁主 义
实现社会主义
新
新
天下兴亡，匹夫有责的爱国精神。 彻底的、不妥协的反帝反封建的民主精神。 勇于探索，追求真理的奋斗精神。 爱国主义精神的集中体现，是中华民族精神 的生动写照
第10无产阶级领导的人民大 课 五四爱国运动 第11课 中国共产党的成立 众反对帝国主义和封建主义 第12课 国民革命 的革命 . 第13课 红军建军与万里长征
新民主主义革命的兴起
主线：五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，它 标志着中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从 开端到发展兴盛起来，有一个艰难的过程，其中既有革命高 潮的涌动，如第一次国民大革命、北伐战争等，也有失败的 痛苦和艰辛，如大革命失败、第五次反“围剿”失败等。从 时间来看，它又包含了中国革命史上两次重要的转折－从大 革命失败到开辟井冈山革命根据地；从第五次反“围剿”失 败到遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。 阶段特征：从1919年至1949年，是新民主主义革命阶段。这一 时期，无产阶级登上政治舞台并领导中国革命，作为无产阶级 的先锋队的中国共产党自成立后，中国革命的面貌就焕然一新 了。在历经了抗日战争、解放战争等努力，最终于1949年建立 了中华人民共和国，历史证明，没有共产党就没有新中国。
五四爱国运动课件
虎门销烟
金田起义
辛亥革命
五四运动
第10课 五四爱国运动
国际
日美加紧侵略中国,加剧民族矛盾
十月革命的影响 根本原因：阶级矛盾 日益加深 阶级基础：无产阶级队伍的壮大
背景
五 四 爱 国 运 动
国内
思想基础：新文化运动的推动 导火线：巴黎和会上中国外交的失败 第一阶段 中心：北京 主力：学生 （以6月3日为界）
3、下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是（ B ） A、中国无产阶级登上政治舞台 B、斗争目标是反帝反封建 C、具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用
D、发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义革命的一部分
4、 五四运动取得初步胜利的最主要原因是（ B ） A、青年学生的先锋作用 B、工人阶级的主力军作用 C、马克思主义理论的指导 D、李大钊、陈独秀的指导作用
经过:
第二阶段
中心：上海 主力：工人 领导：先进知识分子
释放被捕学生
结果：取得初步胜利
性质：
罢免了卖国贼职务
拒绝在和约上签字 反帝反封建性质的爱国运动
1.广大工人阶级参加运动并发挥了主力军的 作用，为中国共产党的成立准备了条件。
意义
2.标志着中国新民主主义革命的开端
1、在巴黎和会上，为什么作为战胜的中 国，得到的却是类似战败国的待遇？
二、五四运动的经过
率先起来的是青年学生，1919 年5月4日，北京各校学生3000余人 汇集天安门广场进行游行示威。
北京大、中学 校学生在天安门前 集会游行
二、五四运动的经过
第一阶段：北京各校学生进行游行示威 第二阶段：工人阶级作为独立的政治力量登
上了历史舞台，运动的中心由北京转移到上 海。上海的“三罢”斗争——学生罢课、工 人罢工、商人罢市把五四运动推向高潮。五 四运动迅速波及到全国，形成一场具备广泛 群众基础的反帝爱国运动。
金田起义
辛亥革命
五四运动
第10课 五四爱国运动
国际
日美加紧侵略中国,加剧民族矛盾
十月革命的影响 根本原因：阶级矛盾 日益加深 阶级基础：无产阶级队伍的壮大
背景
五 四 爱 国 运 动
国内
思想基础：新文化运动的推动 导火线：巴黎和会上中国外交的失败 第一阶段 中心：北京 主力：学生 （以6月3日为界）
3、下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是（ B ） A、中国无产阶级登上政治舞台 B、斗争目标是反帝反封建 C、具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用
D、发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义革命的一部分
4、 五四运动取得初步胜利的最主要原因是（ B ） A、青年学生的先锋作用 B、工人阶级的主力军作用 C、马克思主义理论的指导 D、李大钊、陈独秀的指导作用
经过:
第二阶段
中心：上海 主力：工人 领导：先进知识分子
释放被捕学生
结果：取得初步胜利
性质：
罢免了卖国贼职务
拒绝在和约上签字 反帝反封建性质的爱国运动
1.广大工人阶级参加运动并发挥了主力军的 作用，为中国共产党的成立准备了条件。
意义
2.标志着中国新民主主义革命的开端
1、在巴黎和会上，为什么作为战胜的中 国，得到的却是类似战败国的待遇？
二、五四运动的经过
率先起来的是青年学生，1919 年5月4日，北京各校学生3000余人 汇集天安门广场进行游行示威。
北京大、中学 校学生在天安门前 集会游行
二、五四运动的经过
第一阶段：北京各校学生进行游行示威 第二阶段：工人阶级作为独立的政治力量登
上了历史舞台，运动的中心由北京转移到上 海。上海的“三罢”斗争——学生罢课、工 人罢工、商人罢市把五四运动推向高潮。五 四运动迅速波及到全国，形成一场具备广泛 群众基础的反帝爱国运动。
第10课 五四爱国运动 中华书局ppt课件PPT共42页
第10课 五四爱国运动 中华 书局ppt课件
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
历史人教版历史八年级上第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》课件
巴黎和会
天安门前愤怒的学生
上海工商界罢工
欢迎被捕学生回校
情感升华
你从中悟出了哪些五四精神？ 作为新时代的青年，我们该如何继续弘 扬五四精神？
忧国忧民 不屈不挠
先天下人为先 以振兴中华为己任
共同探究
五四爱国运动，是中国新民主主义革
“ 命的开始. ”在哪里？
共同探究
五四爱国运动，是中国新民主主义革 命的开始. “新”在哪里？
新 文 化 运 动
分组探究
1、结合视频，阅读课本47---48页了解主要内容； 2、以小组为单位，组内交流，形成时事报道，并 选出中心发言人。
时事报道 温馨提示：
1、标题鲜明 2、内容准确具体，过程清楚客观，文 字简洁精炼 3、有简短的评论和感想
时 间 地 点 大会代表 内 容 意 义
归纳总结
新的领导阶级：无产阶级
新的指导理论：马克思主义
共同探究
旧 农民阶级 民 主 主 地主阶级 义 革 资产阶级 命
新民主主义革命
太平天国运动
义和团运动
农民、
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
地主、 失 资产阶 败 级都不
能救中
国
无产阶级
洋谭务嗣运同动就破义产 袁世逮凯捕盗义、取和杀太革团害平命公洋廊义辛天胜车务坊和亥国利上运大团革运果书动捷员命动实
时间
1921.7
地点 大会代表 内容
意义
1、确定了党的
纲领是推翻资产阶 中国共产党不仅代
级证券，建立无产 表工人阶级的利益，
阶级专政，实现共 而且代表整个中华
前期：
产主义。
民族的利益。她的
上海 毛泽东等13 2、确定党的中 诞生是中国历史上
天安门前愤怒的学生
上海工商界罢工
欢迎被捕学生回校
情感升华
你从中悟出了哪些五四精神？ 作为新时代的青年，我们该如何继续弘 扬五四精神？
忧国忧民 不屈不挠
先天下人为先 以振兴中华为己任
共同探究
五四爱国运动，是中国新民主主义革
“ 命的开始. ”在哪里？
共同探究
五四爱国运动，是中国新民主主义革 命的开始. “新”在哪里？
新 文 化 运 动
分组探究
1、结合视频，阅读课本47---48页了解主要内容； 2、以小组为单位，组内交流，形成时事报道，并 选出中心发言人。
时事报道 温馨提示：
1、标题鲜明 2、内容准确具体，过程清楚客观，文 字简洁精炼 3、有简短的评论和感想
时 间 地 点 大会代表 内 容 意 义
归纳总结
新的领导阶级：无产阶级
新的指导理论：马克思主义
共同探究
旧 农民阶级 民 主 主 地主阶级 义 革 资产阶级 命
新民主主义革命
太平天国运动
义和团运动
农民、
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
地主、 失 资产阶 败 级都不
能救中
国
无产阶级
洋谭务嗣运同动就破义产 袁世逮凯捕盗义、取和杀太革团害平命公洋廊义辛天胜车务坊和亥国利上运大团革运果书动捷员命动实
时间
1921.7
地点 大会代表 内容
意义
1、确定了党的
纲领是推翻资产阶 中国共产党不仅代
级证券，建立无产 表工人阶级的利益，
阶级专政，实现共 而且代表整个中华
前期：
产主义。
民族的利益。她的
上海 毛泽东等13 2、确定党的中 诞生是中国历史上
中华书局版 八年级历史上册 第10课五四爱国运动 新授课件
①巴黎和会上中国外交失败是其导火线
②“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标
③它标志着中国新民主主义革命的开始
④这次学生运动以失败告终。
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
拓 展
2、1919年巴黎和会上中国外交失败，引 发了一场空前的反帝反封建的爱国运动。即
练 （ C）
习
A.戊戌变法
B.义和团运动
C.五四运动
五四精神：①忧国忧民、不屈不扰、乐于奉献、敢于斗争的爱国 义精 神；②反对帝国主义和封建主义的爱国精神；③斗争到底、不怕牺牲 的民族主义精神等。（要求：①突出爱国主义或民族精神②能对其加 以适当阐述即可）
内惩国贼
走进历史
如果你是 当时的学生代 表，站在台上 的你会跟人们 说什么呢？
北京（中心）
上海（中心）
5月4日 学生（主力） 6月3日 工人（主力）
五四运动由最初单纯的学生 运动发展成为由工人、学生和广 大市民参加的广泛的爱国运动， 这说明了什么？
爱国不止是学生的事!
四、五四运动的成果：
罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务 中国代表拒绝在巴黎和约上签字
1、前一阶段我们学习了 中国人民的哪些抗争和探 索？
2、你知道青年节是哪一 天？请简述它的由来。
第10课 五四爱国运动
一、五四运动爆发的背景
一战后，巴黎和会的召开
二、五四运动的导火线
巴黎和会上中国外交的失败
三、五四运动的经过
时间：1919年5月4日
地点： 北京(中心) 主力： 学 生 方式：集会 游行 口号：外争国权
五四爱国运动
1919年
爆发 发展
北京
5.4
学生
八年级历史上册 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立课件
• 是中国历史上开天辟地的大事，自从有
了中国共产党，中国革命的面貌就焕然 一新了。
• 焕然一新的新表现在哪些方面？（从领导 (lǐnɡ dǎo)阶级、指导思想、革命前途与以前革 命比较）
2021/12/11
第十七页，共二十三页。
焕然(huànrán)一 “新”
领导阶级 指导思想 革命目标
无产阶级 马克思主义 社会主义、共 产主义
• A.鸦片战争B.辛亥革命C.五四运动D.中国 共产党的成立
• 3.在五四运动中，学生提出(tí chū)的口号与取得 的胜利成果基本一致的有
• 外争国权内除国贼废除“二十一条”
拒绝在和约上签字
• A.B.C.D.
• 答案：1.C 2.C
2021/12/11
第二十一页，共二十三页。
• 4.中国历史上开天辟地的大事是 • A.五四运动B.辛亥革命C.中国共产党的成立
新民主主义革命是： 无产阶级 领导的人民大众的彻 底的反对(fǎnduì)帝国主义和封建主义的革命。（五四爱 国运动，无产阶级第一次登上历史的政治舞台）
2021/12/11
第十二页，共二十三页。
• 中国共产党诞生的条件： • 思想基础——马克思主义的广泛传播； • 阶级基础——无产阶级队伍的壮大(zhuàngdà)； • 组织基础——早期共产党组织的建立。
国主义和封建主义的爱国运动。
③从历史转折来看：是新民主主义革 命的开端。
2021/12/11
第十一页，共二十三页。
新、旧民主主义革命(gé〃mìng)比较
中国近代史：
1840——1919 ——1949
旧民主主义革命 新民主主义革命
旧民主主义革命是：
资产阶级 领导的反对(fǎnduì)外
了中国共产党，中国革命的面貌就焕然 一新了。
• 焕然一新的新表现在哪些方面？（从领导 (lǐnɡ dǎo)阶级、指导思想、革命前途与以前革 命比较）
2021/12/11
第十七页，共二十三页。
焕然(huànrán)一 “新”
领导阶级 指导思想 革命目标
无产阶级 马克思主义 社会主义、共 产主义
• A.鸦片战争B.辛亥革命C.五四运动D.中国 共产党的成立
• 3.在五四运动中，学生提出(tí chū)的口号与取得 的胜利成果基本一致的有
• 外争国权内除国贼废除“二十一条”
拒绝在和约上签字
• A.B.C.D.
• 答案：1.C 2.C
2021/12/11
第二十一页，共二十三页。
• 4.中国历史上开天辟地的大事是 • A.五四运动B.辛亥革命C.中国共产党的成立
新民主主义革命是： 无产阶级 领导的人民大众的彻 底的反对(fǎnduì)帝国主义和封建主义的革命。（五四爱 国运动，无产阶级第一次登上历史的政治舞台）
2021/12/11
第十二页，共二十三页。
• 中国共产党诞生的条件： • 思想基础——马克思主义的广泛传播； • 阶级基础——无产阶级队伍的壮大(zhuàngdà)； • 组织基础——早期共产党组织的建立。
国主义和封建主义的爱国运动。
③从历史转折来看：是新民主主义革 命的开端。
2021/12/11
第十一页，共二十三页。
新、旧民主主义革命(gé〃mìng)比较
中国近代史：
1840——1919 ——1949
旧民主主义革命 新民主主义革命
旧民主主义革命是：
资产阶级 领导的反对(fǎnduì)外
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我 母 光 光 壮丽 我 我 五 们亲荣荣的 们们 四 开用啊啊事 是是 创共中中业的初五 新产国国 火升月 的主共共激炬的的 世义青青励 太花 界为团团着唤阳海 我起 我 们了用用 们 继民生青 命 往族命春 名 开的点拥 来觉燃抱 醒未时 来代 " " , , , , . , . , . .
学 唱 歌 曲 弘 扬 五 四 精 神
,
, , ; .
(百年屈辱)
1840年
五四运动
1919年
1949年
旧民主主义 革命时期
新民主主义革命 时期
领导阶级不同
请概括五四运动的精神。
五四精神
课堂小结：
时间：1919.5.4 6.3 巴 黎 五 和 四 导火线 上海 会 爱 中心：北京 中 国 国 运 外 动 主力：学生 工人阶级 交 失 口号： 败 释
拒绝在和约上签字
6月28日
三、历史意义
斗争坚决
外抗强权 内除国贼
1、性 质： 是彻底的反帝反封建的爱国运动 2、作用：
(1)极大地激发了中国人民的爱国热情，推动了
革命力 量的团结。
(2)工人阶级 发挥了主力军作用，为 准备了条件
中国共产党的成立
(3) 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端
近代史
观赏视频《我的1919》一. 导Leabharlann 线： 巴黎和会上中国外交的失败
结合影片及你的历史知识回答下列问题
中日的焦点问题是什么？
山东问题
“巴黎和会” 如何解决这一问题？
把德国在山东的一切特权转让给日本
从中国外交的失败，你得出什么认识？
弱国无外交
二、五四运动的经过：
五四运动（第一阶段）# 五四运动（第二阶段）$ 时间：1919年5月4日至6月2日 6月3日以后 运动中心： 北京 运动主力： 青年学生 斗争方式： 游行示威
幻灯片 5
上海 工人阶级
口号： “外抗强权，内除 罢市 国贼”、“誓死力 争青岛” 、“拒绝 在和约上签字”等 取得了初步的胜利 结果：遭到镇压
幻灯片 7
三 罢
罢工 罢课
天安门
赵家楼曹 汝霖住宅
外 国 使 馆 区
东 交 民 巷
曹汝霖
章宗祥
陆宗舆
释放被捕学生
6月7日
取得 初步 撤销三个卖国贼的职务 胜利 6月10日
初 步 胜 利
罢 拒
新 民 主 主 义 革 命 的 开 始
练一练
1、五四运动的导火线是什么？ （ B ） A、俄国十月革命胜利 B、巴黎和会上中国外交的失败 C、日本割占青岛 D、二十一条的签订
2.五四运动取得初步胜利的最主要 原因是( B ) A 青年学生的先锋作用 B 工人阶级的主力军作用 C 马克思主义理论的指导 D李大钊、陈独秀的指导作用
材料一 “中国人的土地可以征服而不可以断送﹗中国的人民可 以杀戮而不可以低头﹗” —“五四”传单 材料二 1919年5月4日，北京学生高呼“外争主权，内除国 贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，发表宣言， 揭露帝国主义的强盗行为，举行游行示威，痛打卖国贼章宗祥， 火烧曹宅 材料三 1919年6月3日以后，上海等地工人罢工，无产阶级登上 政治舞台，成为运动主力，运动中心由北京转移到上海……“五 四”爱国运动取得初步胜利。—摘自人教版教材 请回答： （1）据材料一和材料二，说明五四运动的性质。 是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 （2）材料三反映了五四运动的主力军有什么变化？五四运动对 中国历史有何重要影响？ 主力由学生转为工人。是中国新民主主义革命的开端。 （3）你从材料中感受到了哪些“五四精神”？