五四运动(课堂PPT)

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五四运动PPT教学精品课件

有的权益。
巴黎和会的外交失败
02
中国在巴黎和会上的外交失败，引发了国内民众的强烈不满和
愤慨。
十月革命的影响
03
俄国十月革命的成功对中国产生了深远影响，为中国革命提供
了新的思路和方向。
02
五四运动过程与主要事件
巴黎和会的召开
1919年1月，战胜国在巴黎召开和平会议，中国作为战胜国之一派代表参加。
五四运动PPT教学精品课件目录• 五四运动背景与原因 • 五四运动过程与主要事件
01
五四运动背景与原因
晚清民国初期社会状况
政治腐败与专制统治
民众觉醒
晚清政府腐败无能，民国初期军阀割据，政治黑暗。
随着新式学堂的兴起和留学潮的出现，民众逐渐觉醒，要求民主与科学。
民族危机
中国遭受列强侵略，民族尊严受到严重践踏。
THANKS
感谢观看
一战期间，民族工业得到短暂发展，民众对国家的期望增强。
民族意识的觉醒
随着民族危机的加深，民众的民族意识逐渐觉醒，要求振兴中华。
学生群体的崛起
学生群体在五四运动中发挥了重要作用，他们具有爱国热情和强烈的民族责任感。
国际形势对五四运动影响
一战后的国际格局
01
一战后，国际格局发生变化，中国作为战胜国却未能享受到应
新文化运动及其影响
01
02
03
新文化运动的兴起
陈独秀、李大钊等人发起新文化运动，提倡民主与科学，反对封建专制。
文学革命
胡适、鲁迅等人倡导文学革命，推动白话文运动，促进了思想解放。
思想启蒙
新文化运动对民众进行了广泛的思想启蒙，为五四运动的爆发奠定了思想基础。

第13课五四运动课件(共27张PPT)

惩办国贼（曹、陆、章）
一、五四运动的爆发
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长
陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使
章宗祥：驻日公使
02
五四运动的扩大
二、五四运动的扩大
陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
“内惩国贼”
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还反不帝曾有的新姿态，这就是反彻封底建地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
彻底的不妥协
(2)工人阶级开始登上政治舞台。从6月5日起，上海工人参加人数达六七万。随后，工人罢工扩展到20多个省、市的100多座城市。
“建立民主的政府，是我们的座右铭”。 ——《天津学生联合会报》
少年中国学会的宗旨是“本科学的精神，为社会而活动”。
—— 五四时期最有影响力的青年团体
五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心……
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
6月上海工人罢工支持学生斗争
各地工人参加罢工，工人阶级参加斗争起了巨
大作用。
二、五四运动的扩大
结果五四运动取得胜利
表现 ①北洋政府被迫释放被捕学生。 ②罢免了曹汝霖等人的职务。 ③中国代表也没有在巴黎和约上签字。
03
五四运动的历史意义
(1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）
“外争国权”
学生
工人
中心
北京
上海
二、五四运动的扩大

五四运动ppt课件

一、五四运动的历史背景 1、国内背景： (1）根本原因—阶级矛盾加深 (2）阶级基础—工人队伍壮大 (3）思想基础—新文化运动 2、国际背景： (1）日、美加紧侵华—反帝情绪高涨 (2）十月革命胜利——新的革命道路 (3）巴黎和会中国外交失败—导火线
2
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
（1919—1949）
反侵略（帝）反封建
资产阶级民主革命
人民群众
资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思主义
资产阶级共和国人民民主专政国家
资本主义
社会主义
革命范畴世界资产阶级革命世界无产阶级革命16
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的申报》大幅报导，上海工界和商界、学界一致行动，实行罢工、罢课、罢市。
上海学生总罢课
公司不卖日货五四纪念章
9
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
（3）中国代表拒绝在和约上签字11
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
二、五四运动的经过
时间：5月4日—6月3日
第一阶段中心：北京
主力：青年学生
概况：游行、口号、罢课时间：6月3号以后
1、性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建 2、标志：的革命运动

第13课《五四运动》课件 (共23张PPT)

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阅读下列材料：回答从6月起，五四运动的扩大有什么表现？运动的主导力量、中心有什么变化？
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去” ——《上海学联告同胞书》材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。”——工人罢工 “忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!” ——商人罢市 “罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利”
第四单元
新时代的曙光
第13课五四运动
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1
掌握五四运动的爆发掌握五四运动的扩大（发展）理解五四运动的历史意义
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一、五四运动的爆发
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问题1.五四运动爆发的背景
巴黎和会场景
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巴黎和会参加的中国代表团提出了哪些要求，结果目标实现了吗？
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1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书 “还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。上述材料和图片反映了学生什么样的心态和要求？愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底。
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00Leabharlann 0归纳五四运动的过程
阶段时间地点主力军
学生
口号
结果
五四爱国运动取得初步胜利。北洋政府释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎合约” 上签字。
1919 爆发年5月北京 4日扩大

近代史五四运动PPT课件

第18页/共25页
中国共产党早期组织的建立
• 时间：1920年8月 • 地点：上海（后在武汉、北京、长沙） • 创建人：陈独秀、李大钊 • 影响：促进了马克思主义与工人运动相结合，
为中国共产党的创建准备了条件。
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中国共产党的成立
• 一、历史条件： • （1）思想基础：新文化运动后期马克思主义在
中国的传播； • （2）阶级基础：工人阶级队伍的壮大及工人运
动的发展； • （3）组织基础：各地共产党早期组织的建立。
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二、概况
• 时间：1921年7月23日 • 地点：上海 • 主要代表人：毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭
秋、李达、王尽美、邓恩铭等。
第21页/共25页
三、大会内容
• 1、通过了中国共产党的第一个党纲； • 2、确定了党的中心工作是组织和领导工人运动； • 3、选举了陈独秀担任中央局书记。
的主使人。北京大学校长蔡元培因同情学生而被迫辞职出走。
5月19日，北京各校学生同时宣告罢课。清华学生焚烧日货现场
6月3北日大，师北生京欢各迎校被学生捕分学组生出返发校到街头演讲。
第11页/共25页
五上四海运国民动大第会二阶段：
上海市民示威游行
6月3日，上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。
参加，大会提出四条办法：
楼
（一）联合各界一致力争；
申
（二）通电巴黎专使，坚持北不大在学和生讨约大上罢签课字；
（三）通电全国各省市于5月7日国卖国耻纪念日举行群众游行示威运动；
（四）定于5月4日（星期日）齐集贼天安门举行学界大示威。五
四
5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，汇集于北京天安门前，举行游行示威运， “五四运动”就此爆发。游行队伍来到赵家楼胡同卖国贼曹汝霖的住宅，曹宅被烧动爆毁，

第13课五四运动 (共21张ppt)

导火线爆发口号结果
意义
一、五四运动的爆发
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
爆发
时间：1919年5月4日，地点：北京主力：学生在天安门前集会，并举行示威游行。
前期
6月5日前
北大学生天安门前集合游行
五四运动的口号是: •“外争主权,内除国贼”“誓死力争，还我青岛” •“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。
一、五四爱国运动 ⒈导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败。 ⒉爆发：⑴时间：1919年5月4日。⑵地点：北京。⑶口号：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”等。 ⑷主力：学生。 ⒊发展：⑴中心：由北京转移到上海。⑵主力：工人阶级。 ⒋结果：取得初步胜利 ⑴释放被捕学生。⑵罢免曹汝霖等卖国贼的职务。⑶拒绝在对德“和约”上签字。 ⒌意义： ⑴性质：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 ⑵标志：是中国新民主主义革命的开端。
第13课五四运动
每年的5月4日是什么节日？
青年节
为什么将5月4日定为青年节？
纪念五四运动
教学目标
• 1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及意义。 • 2. 认识五四运动是一次以爱国为宗旨的救亡运动。 • 3、弘扬五四精神，激发学生强烈的爱国主义情感。
五四爱国运动应掌握的问题
五四运动取得胜利。
三、五四运动的历史意义京从人员看学生
先锋
上海工人商人
全国各地工商学联合
主力工人阶级登上历史的舞台
口号
最能反映五四运动的性质
还我青岛废除二十一条
外争国权
内惩国贼
意义
（性质）：一次彻底地反帝反封建的爱国运动划时代的意义：标志着新民主主义革命的开端。

五四运动课件(共25张PPT)

03
“拒绝在和会上签字”
02
曹汝霖
章宗祥
陆宗舆
（1）第一阶段
天安门
外国使馆区
东交民巷
赵家楼曹汝霖住宅
五四运动中北京游行队伍
中国的土地可以征服而不生在街头演讲
清华大学学生在焚烧日货
北洋政府军警逮捕学生
中国无产阶级是怎样产生和壮大的，你知道吗？
什么是新民主主义革命？它和旧民主主义革命有什么区别，你知道吗？
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
1.90多年前，一群青年学生发出了“外争国权，内除国贼”的怒吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是 ( ) A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀的反动统治 C.新文化运动的影响 D.中国无产阶级队伍不断壮大 2.、“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（） A．旧民主主义革命时代 B．资产阶级革命时代 C．新民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代
第13课五四运动
01
04
02
03
五四运动的爆发
五四运动的扩大
第13课五四运动
五四运动的历史意义
在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？
爆发：1919年5月4日，五四运动在北京爆发
3.口号
“外争国权，内除国贼”
01
“废除二十一条” “誓死力争，还我青岛” 并要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
1919年6月3日以后，五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里?
（2）第二阶段

人教部编版八年级上册第13课五四运动 (共31张PPT)

五四运动爆发的根本原因是
D
A、十月革命的影响和一战的推动
B、巴黎和会上中国外交的失败 C、新文化运动促成了中国人民新的觉醒 D、中国人民与帝国主义、封建主义的矛盾激化
巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因
是 B A中国外交人员出色而有力的辩论和交涉 B.中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力 C国际社会的普遍同情 D.中国站在正义的立场上
问题：五四运动时那一口号在运动成果中得到初步实现？
内惩国贼，外争主权
五四运动的历史意义及精神
我们的三大信誓是：改造强盗世界，不认秘密外交，
实行民族自决。
——李大钊（原载1919年5月18日《每周评论》第22号）
《每周评论》书影
五四精神
陈独秀和李大钊起草的《北京市民宣言》，英译文为胡适翻译。宣言强烈要求收回山东权益。
赵家楼改道至 ________ ，曹宅，痛火烧 ________ 打________ 。章宗祥
学生的示威活动遭到 ________ 的北洋政府镇压
五四运动经过——5月5日
北京学生举行 ________ 总罢课，各地区学生纷纷响应
五四爱国运动的爆发和经过
第一阶段开始时间运动中心第二阶段
民主科学精神
《新青年》书影
五四精神
最早的《共产党宣言》中译本
五四精神
人道的警钟响了！自由的曙光出现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界。 ——李大钊《布尔什维主义的胜利》
攻占冬宫（俄国十月革命）
追求真理、勇于解放的精神
[材料分析] “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日，而曹章陆去。”

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11
初步胜利的表现：
（1）释放被捕学生
（2）罢免三个卖国贼
（3）中国代表拒绝在和约上签字12
二、五四运动的经过时间：5来自4日—6月3日第一阶段中心：北京
主力：青年学生
概况：游行、口号、罢课时间：6月3号以后
中心：上海
第二阶段主力：工人阶级
概况：三罢斗争
结果：初步胜利 13
一、五四运动的历史背景 1、国内背景 2、国际背景：二、五四运动的经过 1、第一阶段 2、第二阶段
14
彻底：
主要是指与帝国主义、封建主义势不两立的斗争精神
15
三、对五四运动的评价
1、性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建 2、标志：的革命运动
标志着中国无产阶级作为一支独立的政治力量开始登上历史舞台，成为新民主主义革命的领导力量
3、作用：（1）启导了广大人民的觉悟，准备了革命力量的团结（2）促进马克思主义的传播，为中共的成立准备了思想条件
五四运动
“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业,激励着我们继往开来.
1
一、五四运动的历史背景 1、国内背景： 2、国际背景：
2
一、五四运动的历史背景 1、国内背景： (1）根本原因—阶级矛盾加深 (2）阶级基础—工人队伍壮大 (3）思想基础—新文化运动 2、国际背景： (1）日、美加紧侵华—反帝情绪高涨 (2）十月革命胜利——新的革命道路 (3）巴黎和会中国外交失败—导火线
4、地位：（1）属于世界无产阶级革命的一部分（2）标志着中国新民主主义革命的开端
16
新旧民主主义革命之比较
17
五四运动虽已过去八十五年，但它给我们留下一笔宝贵的精神财富。（1）什么是五四精神？
18
五四精神：
爱国进步民主科学
19
爱国进步民主科学
20
3
二、五四运动的经过
时间：1919年5月4日—6月3日中心：北京第一阶段主力：青年学生
概况：游行、口号、罢课
结果：
4
学生在天安门前集合
5
学生散发传单
6
曹家大门
曹汝霖7
二、五四运动的经过
时间：1919年5月4日—6月3日中心：北京第一阶段主力：青年学生
概况：游行、口号、罢课
结果：北洋政府镇压，逮捕学生
8
时间：6月3日以后中心：上海第二阶段主力：工人阶级概况：三罢斗争结果：
9
1919年6月7日和6月9日，《申报》大幅报导，上海工界和商界、学界一致行动，实行罢工、罢课、罢市。
上海学生总罢课
公司不卖日货五四纪念章
10
时间：6月3日以后中心：上海第二阶段主力：工人阶级概况：三罢斗争结果：取得初步胜利