中央电大小学教育专业信息技术与教育技术(1)试题2009年7月

2012年 7 月中央电大专科《信息技术与教育技术(2)》期末考试试题及答案

2012年 7 月中央电大专科《信息技术与教育技术（2）》期末考试试题及答案说明：试卷号：2083课程代码：01689适用专业及学历层次：小学教育；专科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）一、单选题1．关于多媒体计算机的教学作用的表述中，有错误的是(A)。

A．多媒体计算机可以提供虚拟现实的教学条件B．多媒体计算机可以提供多种感官参与和非线性组织结构的信息空间C．多媒体计算机可以提供自然友好的人机交互界面和交互活动D．多媒体计算机可以提供比其他教学方式更经济的教学活动、需要更少的投入2．关于音像信息数字化处理方法的下列表述中，有错误的是(A)。

A．数字信号的压缩只能采用不可逆编码方法，即无损压缩，解码之后的数据与原始数据完全一致B．基本方法是把连续的音频或视频信号经过采样和量化形成离散的数字化的音频或视频信号C．根据奈奎斯特采样定理，最低的采样频率应该是信号频率带宽中最高频率的两倍以上，以保证信号的正确还原D．为了保证图像信号的信噪比，视频信号的量化等级至少要达到256级(256=28，故称8比特量化3．学习风格的构成一般可以划分为三个层面：心理性层面、生理性层面和社会性层面。

其中，心理性层面有可以分为3种成分(A)。

A．生理成分、情感成分、意志成分B．认知成分、情感成分、意志成分C．社会成分、认知成分、情感成分D．社会成分、生理成分、情感成分4．下述关于S-P表的表述中错误的是(A)。

A．通常情况下，S曲线与P曲线总是相交，而P线的左端总在S线的下方，P曲线的右端总在S曲线的上方B．S曲线左边的面积或P曲线上边的面积与总面积的比等于所有学生对全部问题的回答的正确率C．从统计上的意义看，S曲线表示按得分累计计算的人数，P曲线表示按对各个问题给出正确回答的人数累计的问题数D．由于学生的得分总和与问题答对次数的总和是相等的，因此S曲线左边的面积与P曲线上边的面积是相等的5．学习是指“刺激一反应”之间联系的加强。

国开(中央电大)小学教育专科《信息技术与教育技术(1)》网上形考任务试题及答案_1(Word最新版)

国开（中心电大）小学教化专科《信息技术与教化技术（1）》网上形考任务试题及答案通过整理的国开（中心电大）小学教化专科《信息技术与教化技术（1）》网上形考任务试题及答案相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！国开(中心电大)小学教化专科《信息技术与教化技术(1)》网上形考任务试题及答案说明：资料整理于2021年11月18日。

第一单元自测试题及答案题目依次是随机的，运用查找功能(Ctrl＋F)进行搜寻题目：限制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。

[答案]错题目：完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。

[答案]错题目：信息技术正在变更我们的学习，它大大降低了学问传播的门槛，也使得师生交互更加便利机敏。

[答案]对题目：用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名运用和发布信息，不要求实名制。

[答案]错题目：在用计算机教孩子真正的数学的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够扶植数学教化解决以上问题。

[答案]对题目：以下关于信息平安的说法中正确的是：[答案]防火墙不能完全阻挡计算机遭到远程攻击；网络服务的运营方有权爱护用户的个人隐私信息题目：以下属于信息技术应用范畴的是：[答案]共享单车；网络课程；工业机器人；自动翻译题目：以下属于做法中符合正确的信息平安和信息道德要求的是：[答案]为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件；定期备份电脑中的资料题目：在用视频重塑教学的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：[答案]教学视频可以让学生依据自己的节奏学习；老师可以依据学生学习视频和练习的状况，进行针对性的辅导；技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化其次单元自测试题及答案题目依次是随机的，运用查找功能(Ctrl＋F)进行搜寻一、单选题题目：()是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的驾驭程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

国家开放大学《信息技术与教育技术(1)》复习题库参考答案

国家开放大学《信息技术与教育技术(1)》复习题库参考答案一、判断题1.控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。

（×）2.完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。

（×）3.在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。

（√）4.判断此目标的描述是否正确：“完成全文背诵。

”（√）5.判断此目标的描述是否正确：“教会学生20个生词。

”（×）6.教学设计就是对教学过程的设计。

（×）7.学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。

（√）8.教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。

（×）9.全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度。

（√）10.评价数字化学习资源时，先进的技术和美观的呈现效果是最重要的评价指标。

（×）11.如果要避免搜索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号（“-”，英文字符）。

在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。

（×）12.信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。

（√）13.整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。

（√）14.整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。

（×）15.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。

电大专科小学教育《信息技术与教育技术(1)》试题及答案2

电大专科小学教育《信息技术与教育技术(1)》试题及答案2中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试信息技术与教育技术(1) 试题一、单选题（每题4分，共40分）1．下列说法中有错误的是( )。

A．TCP协议软件删除重复的数据，保证数据按照发送的顺序重新组装，并在数据丢失时重发数据B．IP地址是由国际组织统一分配的，连接在Internet的计算机需要一个单独的和唯一的IP地址C．lP地址由32位二进制数组成。

分成4段，每段8位，再将它们用十进制数表示，段与段之间用“，”分割。

D．IP地址具有固定、规范的格式。

lP地址的书面表达形式通常为“xxx- xxx xxx xxx"2．下列说法中有错误的是( )。

A．超级链接点可以是一个词、一段文字、一个图标或一幅图。

当鼠标单击链接点时，会进入链接的新内容B．超媒体文本仅包含与非文本文件（例如，图像、声音、动画等）建立的超级连接C．Web页面是WWW组织信息的基本单位，Web页面中可以包含任何内容，例如文字、图像、动画、声音等。

Web页面存放在Internet的各个Web站点上D．WWW提供一种把存放在多个计算机上的文件联系在一起的机制，即从一个文件中的联系点可以进入文件本身和其他计算机中的相应文本或非文本文件。

这种机制称为超级链接3．下列说法中有错误的是( )。

A. Sheetl、Sheet2是Excel的工作表默认名称，允许将工作表重新命名。

将光标移动到Sheet标签上，双击鼠标（或单击右键）进入修订B．使用单元格名称表示的公式，当某个单元格中的数据发生变化，Excel无法重新计算，并自动更新公式计算求得的值C．Excel在表示单元格名时对那些绝对不变的地方使用“$”做出标志。

例如，B3不变，公式中表示成$B$3D．Excel输入公式时是以“一”作为引导，被运算的可以是数字，也可以是单元格的名称。

例如，-3* 25、=A1+2* B2+C3/4、=SUM(C5：F5)15等都是合法的公式4．下列是关于Windows98桌面的说法，其中不正确的是( )。

中央电大小学教育专科《信息技术与教育技术(2)》期末考试判断题题库

中央电大小学教育专科《信息技术与教育技术(2)》期末考试判断题题库判断题题库6．教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。

它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。

( ) C．无错误，但不完备7．每一种声音的基本频率决定声音的音响；每一种声音的谐波成分决定声音的音色。

( )D．部分错误8．广义上，计算机管理教学包括教学管理、学校事务管理、图书情报资料管理等，凡与学校管理有关的计算机应用都是计算机管理教学；狭义上，计算机管理教学是利用计算机管理课堂教学过程，包括组织课程内容和收集学生数据，监督学生的学习进程，诊断、补救和评价学习效果，为教师提供教学决策所需的信息等。

( ) A．完全正确9．学校教学中，对计算机有两方面的使用：一是用作教学对象——计算机学科和计算机文化；二是用作教学过程中的工具，利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。

( ) A．完全正确10. -般认为，视听教学运动、个别化教学和教学系统方法三个方面的发展并不是相互替代的，而是相互之间有重叠的地方，三条小河最后汇总为教育技术学这条大河。

( ) A．完全正确6．教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。

可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。

( ) A．完全正确7．影碟机（或录像机）一电视一投影组合的系统组合，可以带来如下的优点：•丰富教学内容、扩大教育信息传播量，有效地提高学生的学习积极性。

•教学设备普及较广，设备使用方便。

•教学信息可重复播放或长时间呈现，有利于教师进行重点讲述或实时点评。

•有效组合该系统可以在一定程度上减轻教师的教学负担。

( )A．完全正确8．人类语言的中介功能不仅起着联系外部事件的作用，也是实现个体内化过程，或掌握人类知识经验的工具，而且又是思维的武器和各种事物与关系的概括化和抽象化的信号。

2022年电大专科小学教育信息技术与教育技术试题及答案

中央广播电视大学-第二学期“开放专科”期末考试信息技术与教育技术(1) 试题一、判断题（每题4分，共40分）1．教师信息素质原则归纳为三个方面：信息解决、独立学习、社会责任。

( )A．完全对旳 B．完全错误C．无错误，但不完备 D．部分错误2．信息科学旳崛起和发展，使得本来以物质和能量为中心观念旳老式自然科学逐渐让位于以物质、能量、信息三者为中心观念旳现代自然科学。

这是现代自然科学进步和发展旳基本特性。

( )A.完全对旳 B．完全错误C．无错误，但不完备 D．部分错误3．信息与能量也是既相联系又有区别旳两类范畴，由于传递信息需要能量，而要驾驭或控制能量则需要信息。

( )A．完全对旳 B．完全错误C无错误，但不完备 D．部分错误4．通用计算机是能解决多种类型问题，具有较强通用性旳计算机。

例如，一般旳数字式电子计算机多属此类。

而专用计算机是为解决某些特定问题而专门设计旳计算机。

( ) A．完全对旳 B．完全错误C．无错误，但不完备 D．部分错误5．信息技术发展旳三项规律是辅人律、更新律和倍增律。

( )A．完全对旳B．完全错误C．无错误，但不完备D．部分错误6. 1956年克雷(S. Cray)研制成功第一台晶体管计算机-1605计算机，标志着电子计算机旳发展正式进入了第二代。

它与第一代旳不同之处在于，从一开始就是为科研计算方面旳信息解决需要而设计旳。

( )A．完全对旳B．完全错误C．无错误，但不完备D．部分错误7．编写计算机程序所用旳计算机语言称为程序设计语言。

它是人与计算机之间互换信息旳工具，分为汇编语言和高档语言两类。

( )A．完全对旳 B．完全错误C．无错误，但不完备 D．部分错误8．常用旳鼠标有机械式和光电式两种。

两者仅在控制光标移动旳原理上有不同，使用方面基本上没有区别。

( )A．完全对旳 B．完全错误C．无错误，但不完备 D．部分错误9．在Internet中，发送方旳计算机将消息或文献分解成数据包，然后在Internet上传播。