读苏轼,伴成长_初中作文
诗伴我成长作文
诗伴我成长作文诗伴我成长作文15篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家收集的诗伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗伴我成长作文1不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以扬中华精神。
感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界，并伴随着我成长。
翻开枕边的书，我的手指在书页间游动，然后停留在了《诉衷情》三个字上。
“胡未灭，鬓先秋，泪空流。
”说不尽内心的抑郁和悲愤。
所谓男儿有泪不轻弹，曾经驰骋疆场的词人，如今却为国老泪纵横。
为何？只为他始终心系祖国。
“心在天山，身老沧州。
”怀着满腔愤懑，隐居于湖畔。
读到这里，我仿佛看见：临终前，陆游紧握儿子的手，用嘶哑的嗓音嘱咐道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”沟壑纵横的脸上写满了不甘与无奈，眼中尽是当年“失衣卧枕戈，睡觉身满霜”，奈何却早已沦为过去。
一纸辛酸，道不尽的是对祖国的满腔热忱和依依牵挂。
轻翻书页，一首《破阵子》又将我带回那个动荡的时代。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
”夜深人静之时，诗人思潮汹涌，无法入眠，只好独自饮酒。
或许只有在醉后才会忆起那段时光，幻化为梦境。
他曾在战场上冲锋陷阵，曾为国家建功立业，也曾功成名就。
奈何人生起落，纵使有出色的才干，但他豪迈倔强的性格和执着北伐的热情却使他难以立足。
无奈只好“把吴钩看了，栏杆拍遍”，最终“可怜白发生”。
面临残酷的现实，一声长叹，尽吐壮志难酬的感慨。
一纸辛酸，道不尽的是对国家无限“欲说还休”的“愁”。
放下书卷，我感慨万分。
陆游、辛弃疾，他们都是悲剧的诗人，落寞的战士。
却始终坚守自己的人格与节操，“威武不能屈，贫贱不能移”。
千百年来，当我们的国家、民族遭受外敌侵扰之时，也曾有多少热血男儿投笔从戎，把戍边卫国当作自己义不容辞的责任。
所谓“天下兴亡，匹夫有责”。
他们用诗，更用血和泪让我懂得了少年对社会对祖国应该有的一份强烈的责任感与奉献精神。
苏轼伴我同行_初二优秀作文
苏轼伴我同行_初二优秀作文在我即将踏入初中的时候，有一位伟大的文学家开始了他的人生旅程。
他是宋代文学巨匠苏轼，是一位文学、书法和音乐三位一体的文化人。
苏轼不仅仅是一位文学巨匠，更是一位旅行家。
他足迹遍及大江南北，他喜欢游山玩水，喜欢与思想沟通。
他把文学融入到每一个旅行的生活中，用他的笔和思想把每一个旅行的足迹变成了一首首琴谱，一首首诗篇，一篇篇随笔。
他的作品《东篱乐府》可以说是旅行中的文学集大成之作。
其中记述的历史和文化都令人叹为观止。
令我最佩服苏轼的是他对文化和艺术的追求和热爱。
他的文学造诣深厚，笔下的文章自带一股文化内涵。
他望着莱阳的滨海，望着黄河的滔滔流淌，将这些恢宏景象化为文字，像流水一样刻在纸上。
苏轼的书法同样是他的文化艺术的精髓所在，他的楷书、行书、草书似乎都凝聚着一种文化和精神。
尤其是他的草书，富有一种奔放、豁达、大气磅礴的美感。
苏轼所擅长的琴艺更是天下之名，他的琴艺三世传，影响千年，曾有“闻苏子琴，如闻天籁”之说。
苏轼的人生目标并不是权势和金钱，他渴望的是，通过他的文学、书法和音乐，让更多的人领悟到芸芸众生，深刻而宏大的生命意义。
他把自己的生命意义融入了文化和艺术之中，让他的作品成为一种精神的寄托和文化的表达。
在我初中生涯中，我希望能像苏轼那样，通过阅读、写作和艺术的学习来深入领悟生命和文化的深刻内涵；我希望能像苏轼那样，通过旅行体验，深入感悟各地的历史和文化，用文学的笔和思想把每一个旅行足迹变成一份文化的珍品；我希望在艺术的修炼中，摸索到自己的艺术特点和魅力，让文化和艺术的内涵在我的作品中得到充分的表达。
在我学习生涯中，苏轼将是我的向导，我相信有他的陪伴，我的生命和学习之路将会更加意义深远。
初一写人作文《读苏轼,伴成长》650字
初一写人作文《读苏轼，伴成 长》
多 苏轼，你可否知道，你的源自情 意 打动了我。在此之前，我未识到情谊的美好，我只是以为人
与人都萍水相逢，不要依恋，包括
亲情。可如今，怀想儿时伙伴，
已有想念，于是更加珍惜现在了。一
石头 个坚硬的
人变成了一个有血
有肉的大活人！
关键词：多情,意识,情谊,亲情,伙
伴,石头,活人,可否,知道,打动,依恋,包 括,怀想,已有,想念,变成,美好,珍惜,坚 硬。 词语：多情 拼音：duōqíng 解释：富于感情，常指对情人感情 深挚。《南史·后妃传下·梁元帝徐 妃》：“徐娘虽老，犹尚多情。” 唐何兆《玉蕊花》诗：“惟有多情 天上雪，好风吹上緑云鬟。”宋苏 轼《念奴娇·赤壁怀古》词：“故国 神游，多情应...
初一写人作文《读苏轼，伴成 长》
成长路上，有了苏轼为伴，我看
淡了名利。
苏轼啊，成长路上有你为伴，我
战胜了挫折，学会了珍惜 情谊，看淡了名利。
读苏轼，伴成长！
关键词：名利,战胜,挫折,学会,情
谊,成长,为伴,看淡,珍惜。 词语：名利 拼音：mínglì 解释：名位与利禄；名声与利益。 《尹文子·大道上》：“故曰礼义成 君子，君子未必须礼义，名利治小 人，小人不可无名利。”《后汉 书·种暠传》：“其有进趣名利，皆 不与交通。”唐韩愈《复志赋》： “惟名利之都府兮，羌众人之所 驰。”明王守仁《传习录》卷上： “若未发时，美色、...
儿,小窗,红妆,样子,音乐,肠断,已亡,独 守,相伴,来到,认识,浮现,看不见,犹如, 发出,料得,感叹。 词语：妻子 拼音：qīzǐ 解释：妻。《诗·小雅·常棣》：“妻 子好合，如鼓瑟琴。”唐杜甫《新 婚别》诗：“结髮为妻子，席不煖 君牀。”《三国志平话》卷上： “学究妻子又来送饭，不见学究回 来，告与公公得知。”《初刻拍案 惊奇》...
与苏轼的陪伴作文
与苏轼的陪伴作文提起苏轼，那可是个响当当的人物！在我的生活里，他就像一位跨越时空的挚友，时不时地给我带来惊喜和启发。
记得那是一个阳光并不怎么明媚的下午，我心情低落地窝在沙发里，手里胡乱翻着一本诗词集。
当时的我，被学业的压力和生活中的琐事搅得心烦意乱，感觉整个世界都在跟我作对。
就在我准备把书扔到一边的时候，苏轼的一首闯入了我的眼帘：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
” 读着读着，我仿佛看到了苏轼在风雨中悠然前行的身影。
他不畏惧那狂风骤雨，反而还能放声高歌，那种洒脱和豁达瞬间击中了我的心。
我开始好奇，这到底是怎样的一个人，能在困境中如此坦然？于是，我一头扎进了苏轼的世界。
我了解到他的一生那叫一个坎坷。
一会儿被贬到这儿，一会儿又被贬到那儿，可他愣是没被命运打倒。
就说他被贬黄州的时候吧，生活条件那是相当艰苦。
换做别人，估计早就哭天抢地了，可苏轼倒好，他自己开荒种地，还美其名曰“东坡居士”。
他亲自下厨，研究出了那道至今都让人垂涎欲滴的“东坡肉”。
想象一下，苏轼在那个简陋的厨房里，系着围裙，脸上沾着面粉，一边哼着小曲儿，一边翻动着锅里的红烧肉，那场面得多有趣！还有啊，苏轼和朋友夜游赤壁的那次经历，也让我好生羡慕。
那天夜晚，清风徐来，水波不兴。
苏轼和朋友们乘船在江面上飘荡，喝着酒，聊着天，好不惬意。
面对那壮丽的景色，苏轼感慨万分，写下了那篇千古名篇。
我仿佛能看到他站在船头，微醺的脸上洋溢着对大自然的敬畏和对人生的思考。
随着对苏轼了解的深入，我发现他不仅仅是个文学家，还是个画家、书法家。
他的画作简洁而有意境，书法更是独具一格。
感觉他就像是一个全能的艺术家，在各个领域都能绽放出属于自己的光芒。
在我为考试成绩不理想而懊恼的时候，我会想起苏轼说的“博观而约取，厚积而薄发”，告诉自己要不断积累，不要急于一时；当我和朋友闹矛盾的时候，“与谁同坐。
明月清风我”又让我懂得了享受独处的美好，不必过分纠结于人际关系。
苏轼的成长对我的启示作文
苏轼的成长对我的启示作文提到苏轼，那可真是一位超级厉害的大文豪！但他的成长之路，可不是一帆风顺的，而从他的经历中，我得到了好多好多的启示。
苏轼出生在一个书香门第，从小就受到了良好的教育。
这让他有了扎实的文学功底，可光有这个还不够呀！他还得面对各种挑战和困难。
就说他参加科举考试那会吧，那竞争可激烈了！好多人都挤破脑袋想中个功名。
苏轼呢，凭借着自己的才华和努力，一路过关斩将。
可这过程中，他也不是没遇到过挫折。
有一次，他的文章因为文风独特，差点就被考官给忽略了。
但好在，他的才华终究是藏不住的，最终还是脱颖而出。
这让我明白了，有时候，我们的优点和才华可能不会一下子就被人发现，可别灰心，只要坚持做自己，总会有发光的那一天。
后来，苏轼步入仕途，本想着能大展拳脚，为百姓做些实事。
可官场的复杂远远超出了他的想象。
他老是因为直言进谏，得罪了不少权贵。
那些人就想方设法给他使绊子，害得他被贬官。
有一回，他被贬到了黄州。
那地方，条件可艰苦啦！住的地方破破烂烂，吃的也不咋样。
但苏轼这人，心态特别好。
他没有整天唉声叹气，反而觉得这是个重新认识自己的好机会。
他在黄州那会，亲自下地耕种，体验农民的辛苦。
有一次，他顶着大太阳在地里干活，汗水湿透了衣裳，脸上也沾满了泥土。
可他一点都不在意，还跟旁边的农民有说有笑，互相交流种地的经验。
等到了晚上，累得腰酸背痛的他回到家里，随便吃点东西就倒头大睡。
第二天，又精神抖擞地继续干活。
经过这番体验，他更加了解了百姓的生活，写出了好多反映民生疾苦的诗词。
这让我懂得了，无论身处什么样的困境，都要保持乐观积极的心态，去发现生活中的美好，从困难中汲取力量。
而且呀，苏轼在困境中还不忘学习和钻研。
在黄州的时候，他经常一个人在书房里读书到深夜。
有一次，为了弄懂一个哲学问题，他翻遍了家里所有的书籍，还写信向远方的朋友请教。
朋友的回答不太让他满意，他就自己思考琢磨，好几天都茶饭不思。
终于，在一个清晨，他想通了那个问题，高兴得手舞足蹈。
苏轼的成长对我的启示作文
苏轼的成长对我的启示作文提到苏轼，那可是历史长河中一颗璀璨的明星。
他的一生，那叫一个波澜壮阔，充满了传奇色彩。
对于我来说，苏轼的成长历程就像是一部精彩绝伦的大剧，让我看得入迷，也从中得到了好多启示。
苏轼出生在一个书香门第，老爹苏洵对他的教育那是相当重视。
这孩子从小就展现出了非凡的天赋，聪明伶俐得让人惊叹。
他读书那叫一个刻苦，日夜苦读，仿佛书中有什么神秘的宝藏吸引着他。
我就想到自己小时候，读书总是三天打鱼两天晒网，没有那种持之以恒的劲儿。
苏轼呢，人家是真正地钻进了书里，对知识的渴望简直如饥似渴。
他读经典、背诗词，一点点积累着自己的文学底蕴。
长大一点后，苏轼去参加科举考试。
那时候的科举可不容易啊，竞争激烈得很。
但苏轼凭借着自己扎实的学识和过人的才华，一下子就脱颖而出。
他写的文章，那叫一个精彩，让考官们都为之赞叹。
对比一下我自己面对考试的时候，总是紧张得要命，还没上考场就先怯了场。
苏轼的那种自信和从容，真的让我佩服得五体投地。
他相信自己的能力，相信自己多年的努力不会白费。
后来，苏轼步入仕途，这一路可真是坎坷不平。
他性格耿直，看到不对的事情就要说，从不拐弯抹角。
这也给他惹来了不少麻烦，被贬官成了家常便饭。
有一次，他被贬到了黄州。
那地方条件艰苦，换做别人可能早就怨天尤人了。
可苏轼倒好，他竟然在那里研究起了美食。
什么东坡肉啦，就是他在黄州捣鼓出来的。
他还兴致勃勃地种地、写诗，把日子过得有滋有味。
想想我自己，稍微遇到点挫折就垂头丧气，觉得整个世界都塌了。
苏轼在那么艰难的环境中都能保持乐观的心态，积极地去寻找生活中的乐趣，我怎么就不能呢？还有啊，苏轼的朋友遍布天下。
他待人真诚，不管是达官贵人还是平民百姓，都能跟他成为好友。
他和朋友们一起游山玩水，吟诗作对，好不快活。
我呢，有时候会因为一点小事就和朋友闹别扭，不懂得珍惜友情。
看看苏轼，他用真心对待每一个人，所以大家也都愿意和他亲近。
苏轼的一生，起起落落，但他始终坚守着自己的内心。
苏轼伴我同行_初二优秀作文
苏轼伴我同行_初二优秀作文晚风飘逸轻柔，夜晚灯火辉煌，静静于窗边品书。
抬头望去，窗外的浩瀚的天空中星光点点，身边香茗袅袅，不由得想起那些初次相遇的温馨。
我还记得当我还是个孩子的时候，我常常在明月到来的时候喝酒看书，我情不自禁地爱上了你。
苏轼，虽然你一辈子都在流浪，但你豁达奔放的性格让你写下了听不到林中树叶拍打声的浓墨重彩，何不尖叫着慢慢走呢。
第一次会议还记得第一次听到你空灵的天籁之诗，恍惚间自己仿佛置身于幽潭小池边，听泉水涓流弹奏着叮叮咚咚的美妙音符，和着天上悠然的白云，心便沉静下来，禅意在不知不觉溢满心间。
整个人都变得如同云水般安宁。
笑看天边云起云落，庭前花开花谢，我自淡然。
初相遇，你便沉静了我的心灵，苏轼。
我还记得那个寒冷的冬日。
我在温暖的书店里瞥见了你的自传。
你的个人资料让我好奇。
举起手来，仔细阅读那个时代的文化精髓。
你深深地感染了我的心。
苏轼，你总能让我沉迷于你的世界，所以我无法自拔。
你的诗不仅描绘了我心中温暖的温柔。
当我们第一次见面时，你建立了我的记忆。
还记得当时捧起一本《宋词三百首》，进入了你的世界，多情婉转的李易安，精忠报国的辛稼轩，但令我记忆犹新的还是你豪放洒脱的苏东坡一个个生动鲜活的形象，在我面前浮现，长短句句句精粹，大小字字字珠玑。
词，这个虽然平淡但却蕴含了不知多少深厚文化的字眼，就这样伴随着我成长，让我一步步走向成熟，我的生活也与你融为一体。
多少次夜阑人静坐在窗前品读？多少次风和日丽行在原野吟诵？此生愿与你依偎，共同书写未来的人生。
初相遇，你便依偎了我的人生。
第一次邂逅就像一抹优雅晶莹的黎明，寄托着美丽与喜悦；第一次相遇就像春天土壤中的一朵蓓蕾，生出顽强的生命力；第一次邂逅就像一个哭泣的娇小的新生命，在你眼中有着最真实的生命温暖。
多少次，初相遇，还记否？初次相遇，幸甚之至，任凭风霜雨雪，我自不变初心。
苏轼，我用心来倾听你，你和你的诗词将陪伴我走向未来。
初中写作作文-我读苏轼
初中写作作文:我读苏轼精通诗、书、词、画的人；谁事业坎坷；谁在中国文学上占了一堵墙；朝廷把谁送到了当时千里之外的海南岛？他就是唐宋八大家之一的苏苏轼，一个有才华的人，他最好的一句话是[[水滴歌头]]。
那永恒的绝唱；明月几时来，向天空问酒，不知道天上的宫殿，今晚是哪一年.几千年来无人能比。
那优美的语言；那种天赋；那深情的话语，也许只有他才能在那个黑暗的年代写出这首永恒的绝唱。
因为那时候他已经好几年没有见到哥哥了，毕竟他们是有血缘关系的，他对哥哥的思念让他写了一篇精彩的文章，流传了几千年。
沉醉在他的话语里，感受他留下的气息。
我很喜欢他的诗和词，也很喜欢他的才华和品德。
他和他的弟弟在科举考试中取得了显著的成绩，所以他的文章在一次考试中确实很优秀。
《考官》中的大文豪欧阳修误以为是他的学生曾巩写的，把他归为二哥参加下面的评选。
他有太多的悲伤、泪水和仇恨；悲伤和悲哀；我的心不准备用充满泪水的诗词来回答。
只有这样，他才能表达自己的感情，表达自己压抑已久的内心，表达自己看破红尘的潇洒本性。
仕途的坎坷和坎坷让这个四川小伙子始料未及。
最严重的是晚年被朝廷降职。
往往是他刚到边疆，朝廷就继续贬官，贬到当时还很远很荒凉的海南岛。
那时候他身体状况很差，要趟过山河。
那时候的苏轼，远离亲友，失意，路边的荒山荒草，山川溪流，昙花一现的美景。
很难想象苏轼当时的处境。
如果苏轼没有宽广的胸怀和东山再起的信心，恐怕早就找到白绳上吊或者投河自尽了。
和林冲一样，他一直忍着，但坚持到最后。
最后在皇权更替后被提拔，最后得到了好下场。
斯里兰卡人民把鹤西带走了，只留下不朽的诗句和我无尽的悲伤。
哭吧。
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读苏轼，伴成长
本文是关于初中作文的读苏轼，伴成长，感谢您的阅读！
在每个人的成长路上，总会有人或多或少的给予我们什么，给予我最多的，是被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚的苏轼。
被贬遥远的海南，别人都在抱怨生活条件之苦，而你，却热爱这里的一切：罗浮山下，你静静的躺在被阳光照暖的身下大地上，闻泥土的芳香，赏各种各样的奇花异草，发出了“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”的慨叹。
苏轼，你可否知道，读到这里，我已热泪涟涟——生被贬可却如此乐观豁达，这是何等心胸宽阔的人啊？以前那个胆怯与挫折的愁眉苦脸的人消失了，一个不畏挫折的人出现了！
成长路上，有了苏轼为伴，蔑视了挫折。
妻子已亡十年。
那一夜孤坟边，你独守月光。
你长吁短叹，此时此刻已无人来与你相伴。
可哪怕妻子来到，也一定不认识这个满脸沧桑的人儿了！妻子当年小窗边，理红妆的样子在你脑海中浮现，看不见，摸不到，犹如远方音乐于是发出”料得年年肠断处，明月夜，短松冈“之感叹。
苏轼，你可否知道，你的多情打动了我。
在此之前，我未意识到情谊的美好，我只是以为人与人都萍水相逢，不要依恋，包括亲情。
可如今，怀想儿时伙伴，已有想念，于是更加珍惜现在了。
一个坚硬的石头人变成了一个有血有肉的大活人！
成长路上，有了苏轼为伴，懂得了珍惜情谊。
苏轼啊苏轼，你可否知道，你那“小舟从此逝，江海寄余生”让我看透了功名利禄，人前浮沉，让我意识到那荣誉如一缕烟雾，只可远处观赏，看得认真了，
其实也只儿戏一场，最终为零。
成长路上，有了苏轼为伴，我看淡了名利。
苏轼啊，成长路上有你为伴，我战胜了挫折，学会了珍惜情谊，看淡了名利。
读苏轼，伴成长！。