酸、碱、盐复习课件

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九年级化学下册第8章 常见的酸、碱、盐 常用的盐第1课时 几种常见的盐授课课件

九年级化学下册第8章 常见的酸、碱、盐 常用的盐第1课时 几种常见的盐授课课件
Na2CO3、NaHCO3在工业和生活中有哪些用途?
知2-导
归纳
氯化钠用途:①化工原料②调味品③生理盐水④防止食 物腐败
归纳
知2-导
归纳
知2-导
知2-讲
【例2】 [中考·大连]下列关于物质用途的说法,错误的是( C) A. 碳酸钙可用作补钙剂 B. 碳酸钠可用于制洗涤剂 C. 亚硝酸钠可用作调味品 D. 碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多症
一、氯化钠
①俗名:食盐 ②溶解度随温度变化不大 ③可作调味品、配生理盐水、选种、消去公路积雪等
二、其 他几种 常见的

碳酸钠 ( Na2CO3 )
碳酸氢钠 ( NaHCO3 )
碳酸钙 ( CaCO3 )
①俗名:纯碱、苏打 ②白色粉末、易溶于水、水溶液呈碱性 ③广泛用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产等
①俗名:小苏打 ②白色粉末、易溶于水、水溶液呈碱性
知识点 3 CO32-、HCO3-的性质及检验
知3-导
【视频播放】碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸的反应
知3-导
归纳
1.化学式中含有碳酸根和碳酸氢根的化合物叫碳酸盐。 2.碳酸根和碳酸氢根的检验方法:把它们放入盐酸中,将生成的 气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊证明该物质中含碳酸 根或碳酸氢根
知3-讲
知2-讲
解析:碳酸钙能与胃酸发生反应(CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2 ↑),补充钙元素,可用作补钙剂; 碳酸钠溶液显碱性,可用于制洗涤剂;亚硝酸钠与食 盐外观相似,但有毒,不能作调味品;碳酸氢钠能与 胃酸反应,可用来治疗胃酸过多症。
知2-练
1 在以下有关纯碱的描述中,不正确的是( ) A.“纯碱”其实不是碱,属于盐类 B.可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污 C.用纯碱可除去面团发酵产生的酸 D.用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐

化学中考复习-酸碱盐PPT优秀课件

化学中考复习-酸碱盐PPT优秀课件
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常见的溶液颜色 :
蓝色的溶液—— 含Cu2+溶液 例:CuSO4、CuCl2、Cu( NO3)2 等 浅绿色的溶液——含Fe2+溶液 例:FeSO4、FeCl2等 黄色的溶液——含Fe3+溶液 例:FeCl3、Fe2(SO4)3 、Fe(NO3)3等 紫红色溶液——高锰酸钾溶液 紫色石蕊试液

化学中考复习-酸碱盐PPT优秀课件
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[例4]某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中,考察了某工厂的 废水处理工程,并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析: (1)用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性,石蕊试液呈_____, 说明该废水显酸性。 (2)另取该酸性废水少量,滴加适量Ba(NO3)2溶液,有白色 沉淀产生,说明该废水中一定含有的酸根离子是 ____________________
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(3)同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸,为测定其所含酸的质量 分数,取该废水200 g于烧杯中,逐渐加入硝酸钡溶液,生成的沉淀质量与 加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示(假设该废水中的其他物质均溶于水且 不与硝酸钡溶液反应)。
注意☺ 复分解反应的书写原则是: “首尾相接是产物,反应前后价不变”
☺ 盐酸应用:除锈 ☺ CuSO4、CuCl2等+2铜溶液均为蓝色
Fe2(SO4)3、FeCl3等+3铁溶液均为黄色
化学中考复习-酸碱盐PPT优秀课件
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③ 酸+碱
盐+ H2O (复分解反应)
HCl + NaOH = NaCl + H2O

常见的酸和碱ppt课件

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碱的定义和性质
定义
碱是一类化合物,其特征是在溶液中能够离解成阳离子和阴离子,并且至少有 一个阴离子是氢氧根离子(OH-)。
性质
碱具有一些共同的性质,包括能使酸碱指示剂变色,能够与酸发生中和反应, 能够溶解某些非金属氧化物等。
酸和碱的离子反应
酸和碱能够发生离子反应,生成相应的盐和水。这种反应通常是中和反应的一种形 式。
常见的酸
化学式
CH3COOH
特性
弱酸性,具有柔和的酸味,常用于食品加工和调 味。
用途
在食品工业中广泛使用,也常用于家庭烹饪中。
THANKS
感谢观看
化学式:HNO3 常用于制备其他化学物质,如硝酸盐 、硝酸酯等。
用途:在化学实验中广泛使用,也常 用于工业生产中。
盐酸- 盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐 酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸盐酸醋 酸
常见的酸和碱ppt课件
contents
目录
• 酸和碱的基本概念 • 常见的酸
01 酸和碱的基本概 念
酸的定义和性质
定义
酸是一类化合物,其特征是在溶液中 能够离解成阳离子和阴离子,并且至 少有一个阴离子是氢离子(H+)。
性质
酸具有一些共同的性质,包括能使酸 碱指示剂变色,能够与碱发生中和反 应,能够溶解某些金属氧化物等。
酸和碱反应的速率和程度取决于多种因素,包括反应物的浓度、温度、催化剂等。
酸和碱反应的产物通常具有与反应物不同的性质,例如溶解度、导电性等。
02 常见的酸
常见的酸

化学《酸碱盐》复习ppt课件

化学《酸碱盐》复习ppt课件
与酸性氧化物反应生成盐和水
碱可以与酸性氧化物反应生成盐和水,如氢氧化 钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
3
与某些盐反应生成新盐和新碱
碱与某些盐反应可以生成新的盐和碱,如氢氧化 钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠。
碱的化学性质
01
02
03
04
碱具有碱性,可以与酸反应生 成盐和水。
碱可以与酸性氧化物反应生成 盐和水。
05 酸碱盐的反应规律
酸碱中和反应
总结词
酸碱中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应,是酸碱盐反应中的重要类型。
详细描述
酸碱中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水,同时生成对应的盐。 这类反应在化学实验和工业生产中广泛应用,如中和酸性废水、制备某些盐类 等。
盐与金属的反应
总结词
盐与金属的反应是金属与盐溶液反应生成另一种金属和另一 种盐的反应。
络合性
某些酸能够与金属离子络合形 成络合物,如硫酸铜、氯化铁
等。
03 碱的复习
碱的分类
氢氧化物
金属氢氧化物,如氢氧化钠、氢氧化钾等。
氨水
氨的水溶液,也属于碱类。
碱式盐
某些盐在水中发生水解反应,生成相应的碱,如 碱式碳酸铜等。
碱的通性
1 2
与酸反应生成盐和水
碱与酸反应生成对应的盐和水,这是碱的基本性 质。
和新盐。
碱的性质
具有碱性,能与酸反应生成盐和 水,能与某些盐反应生成新碱和 新盐,能与某些非金属氧化物反
应生成盐和水。
盐的性质
具有金属阳离子和酸根阴离子的 性质,能与某些金属反应生成新 金属和盐,能与某些酸反应生成 新盐和气体,能与某些碱反应生
成新盐和水。
02 酸的复习

九年级化学酸碱盐总复习课件

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酸碱盐在水溶液中电离与导电性
电离
酸碱盐在水溶液中会电离成自由 移动的离子。
导电性
由于电离产生的自由离子,酸碱 盐溶液具有导电性。
酸碱盐反应类型及规律
中和反应
酸和碱反应生成盐和水。
复分解反应
两种化合物相互交换成分生成另外 两种化合物的反应,需满足生成物 中有沉淀、气体或水生成的条件。
氧化还原反应
部分酸碱盐在反应中会发生电 子转移,属于氧化还原反应。
洗涤
利用碱性物质能够去除油污的原理,可以使用氢氧化钠、碳酸钠等碱性溶液来洗 涤油污严重的衣物或器皿。此外,还可以利用盐类(如磷酸盐、硅酸盐等)的乳 化、分散等作用来增强洗涤效果。
03 实验室中常见酸碱盐操作 技巧
实验室安全注意事项
01
遵守实验室规则,保持 实验室整洁和安静。
02
03
04
穿戴实验服和护目镜等 个人防护装备。
降低对环境的影响。
05 复习策略与备考建议
知识点梳理和归纳总结
梳理酸碱盐的基本概 念、性质及相互转化 关系
总结酸碱盐在日常生 活、工农业生产中的 应用
归纳酸碱盐的反应类 型、方程式及实验现 象
典型例题解析和答题技巧
解析酸碱盐相关的选择题、填空题、 实验题等典型题型
学会分析题目中的关键信息,提高解 题速度和准确率
碱的作用
碱在工业生产中常用于中和酸性废水、 制造玻璃、造纸等,如氢氧化钠、氢 氧化钙等。
环境保护与资源回收利用
酸碱盐废水处理
工业生产中产生的酸碱盐废水需 经过中和、沉淀、过滤等处理,
达到排放标准。
资源回收利用
如从废酸中回收有用物质,从废 碱中回收氢氧化钠等,实现资源

《溶液的酸碱性》常见的酸、碱、盐PPT课件4

《溶液的酸碱性》常见的酸、碱、盐PPT课件4
B
当堂检测
通常情况下,下列方法能够加快固体物质的溶解速率的是( ) ①溶解时不断搅拌②把大颗粒的固体碾成粉末 ③溶解时给物质加热④减少水的用量⑤静置 A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③
C

×
×
×
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溶液的命名
硫酸铜溶液
硫酸铜 的 水 溶液
酒精溶液
酒精 的 水 溶液
碘酒溶液
碘 的 酒精 溶液
盐酸溶液
氯化氢气体 的 水 溶液
溶质
溶剂
溶质和溶剂的判断
1、根据名称。“溶质的溶剂溶液”2、口诀: 固气溶解液为剂,液液互溶多为剂, 水多水少总为剂,不指溶剂水为剂。
知识回顾
知识点2 检验溶液酸碱性强弱的程度
知识回顾
人们用_______来表示溶液酸性和碱性强弱的程度。
pH=7时,溶液呈____
pH<7时,溶液呈____
pH>7时,溶液呈____
溶液酸性越强,pH____;溶液碱性越强,pH_____。
越小
越大
中性
酸性
碱性
pH
pH测定方法:在__________上放一小片pH试纸,用__________蘸取被测液,滴到试纸上,把试纸的颜色与______________比较。
实验要求: 1、硫酸铜和泥沙的量为1/4药匙,酒精和食用油的量为一滴管。 2、加入约试管容积1/4的水。 3、注意实验基本操作。(先固后液)
硫酸铜
水Байду номын сангаас
硫酸铜溶液
酒精

酒精的水溶液
被溶解的物质
能溶解其它物质的物质
溶质
溶剂
观察活动——分组实验
混合物

九年级化学《酸碱盐》复习课件-PPT

九年级化学《酸碱盐》复习课件-PPT
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根据物质间相互关系,制盐的可能方 法有十种:
(1)金属+非金属→盐(无氧酸盐)
(2)金属氧化物+非金属氧化物→盐(含氧酸 盐)
(3) 金属+酸→盐+氢气
(4) 金属+盐→新金属+新盐
(5) 酸+金属氧化物→盐+水 23
(6) 酸+碱→盐十水 (7) 酸+盐→新盐+新酸 (8) 碱+非金属氧化物→盐+水 (9) 碱+盐→新碱+新盐 (10) 盐+盐→两种新盐
•铁和稀硫酸 •氢氧化钠溶液和氯化铁溶液
银和稀盐酸
碳酸钙和稀盐酸
铁和硫酸铜溶液 硫酸锌溶液和硝酸钠溶液
铜和氯化银
碳酸钡和硫酸钠溶液
镁和硝酸锌溶液 碳酸钠溶液和氯化钙溶液 13
学会归纳1
1.金属跟酸、金属跟盐是否能发生反应,要 根据金属活动性顺序加以判断。 2.铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应,生成亚 铁盐。
24
写一写
1.写出制取ZnCl2的可能方法的化学
方程式。 2.写出由氧化铁制备氢氧化铁的有关 反应的化学方程式。
25
4
学会比较1
物质颜色:
Cu :红色
CuO :黑色
Fe :银白色 Fe2O3 :红棕色 Cu(OH)2 :蓝色 Fe(OH)3 :红褐色 CuSO4固体:白色 CuSO4溶液:蓝色
Fe Cl2溶液:浅绿色 Fe Cl3溶液:黄色
5
学会比较2
物质名称
1. CaO 生石灰 Ca(OH)2 熟石灰
2. NaOH 烧碱、火碱 Na2CO3 纯碱
大家有疑问的,可以询问和交流
9
使紫色石蕊试液变蓝

酸碱盐总复习PPT课件(初中科学)

酸碱盐总复习PPT课件(初中科学)

A、氢离子 B、氢分子 C、酸根离子 D、酸分子
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盐 习题 中考链接
3,某同学用一定量的稀硫酸来做相关实
验,实验后有关数据如下,其中正确的
是:











锌的质量



水的质量
觉 淀 质 量
锌的质量
氢氧化钡
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盐 习题 中考链接
4,下列家庭觉见物质中能导电的是:
A,医用酒精 B 食盐固体 C 石墨棒 D 蔗糖水
A酱油 B 食醋 C 香油 D 食盐
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盐 习题 中考链接
3,向AgNO3,NaNO3和Cu(NO3)2的混合液中加 入一定量的锌粉充分反应后,过滤、洗涤,将
滤渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的离
子是________
4,废液中含有ZnCl2、FeCl2和CuCl2,要全部回 收金属铜,某同学先向其中加入稍过量的铁粉,
① ②
碱的试题:
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盐 习题 中考链接
1,下列各组气体中,均能用固体NaOH干 燥的一组是:()
A H2 O2 CO
B H2 O2 CO2
C H2 SO2 CO2 D O2 CO CO2
2,某工厂本来用氢氧化钠溶液中和所排出的 废水中的硫酸,现改用氢氧化钾来中和以得 钾肥,若两种碱溶液的质量分数相同,为勤 俭原料,则此时碱流量阀门应如何调节___
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盐 习题 中考链接
7,A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、硝酸银、
氯化钙四种溶液中的一种,将它们两两混合后,
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单质且相对分子质量小于丙,丙为化合物。请写出乙与丙的化学式:乙
Fe2O3 。 Fe _____, 丙_______
(2)如果乙可通过复分解反应转化为丙,乙与丙的组成中有两种相同元素, 这两种元素的原子个数比为1∶1,且丙的相对分子质量小于50,请写出 乙转化为丙的化学方程式
2 3 2 3 ____________________________________ ;
(3)往另一份溶液中滴加适量的硫酸钠溶液,无明显现象。该融雪剂一定不含 氯化钡(或BaCl2) ________________ 。 氯化钾(或KCl) 。 由以上实验现象,该融雪剂还可能含有______________
2.(’13柳州27题5分)已知甲、乙、丙为初中化学常见物质,甲分别 能与乙、丙反应。 (1)如果甲分别与乙、丙反应,所得溶液溶质不同,但组成元素相同,乙为
(3)下列反应中:①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水 ③酸+ ③ 填序号); 碱→盐+水,属于中和反应的是_____(
(4)在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有 Na2CO3 (可溶性碳酸盐均可得分) _______________________________( 任举一例,写 化学式); (5)请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质,写出该反 2AgNO3 +CaCl 2 2AgCl +Ca(NO 3 )2 应的化学方程式_________________________________ 。
A.CaCl2
B.BaSO4
C.NaCl
例 3(’14崇左)下列各组溶液混合,能发生化学反应,并 且一定能得到无色透明溶液的是( C ) A.CuSO4、NaOH、NaCl B.NaCl、KCl、KNO3 C.NaOH、NaCl、HCl D.MgCl2、AgNO3、NaOH
【方法指导】复分解反应发生的条件 酸+碱 酸+盐 反应物可不溶于水但须溶于 酸(盐除AgCl、BaSO4等) 生成物中有 沉淀或气体 碱+盐 盐+盐 或水生成 反应物要全部溶于水
并不是基本反应类型。
1、溶液的酸碱度与pH的关系: pH范围:1~14之间 pH值越大碱性越强,pH值越小酸性越强 pH=7时为中性溶液
1、化肥的种类及作用:
种类 氮肥 常用化肥 尿素[CO(NH2)2]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸铵 (NH4NO3)、碳酸氢铵(NH4HCO3) 磷肥 钾肥 复合肥 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl) 主要作用
2.(’14北海)有一瓶无色溶液,可能含有Ba2+、NH4+、
Cl-、CO32-等离子,为验证其中所含的离子,做如下实验:
(1)取少量溶液,滴加过量稀硝酸,有气泡生成,说明溶液中含
CO3 Ba 有______, 推断溶液中一定没有_____ 。
22+
(2)取少量溶液,分别滴加硝酸银溶液和稀硝酸溶液,有白色
(1)固体样品:与熟石灰混合研磨,若产生刺激性气味气 体则样品中含铵盐; (2)液体样品:取样于试管中,加碱液,加热,若产生刺 激气体且能使湿润的石蕊试纸变蓝的气体则样品中含铵盐; (3)使用时不能与碱性物质混用
4、使用化肥和农药的利弊:
广西三年中考
命题点1
酸、碱与指示剂的作用
1.(’15来宾17题2分)如图,向点滴板①~④滴孔中分别滴入指示剂后,①②③ ④滴孔内溶液显示的颜色依次是( A )
H2SO4+BaCl2=BaSO4+HCl ___________________________ 。
命题点3
常见碱的性质及用途
1.(’15柳州17题2分)将浓H2SO4、NaOH、盐酸三种溶液敞口放置于空气 中一段时间后(不考虑水分的蒸发),则溶液中原溶质质量分数变化的说法正确的
是( C )
A.都不会有变化 B.浓H2SO4和NaOH溶液变大,盐酸变小
Na CO +Ca(OH)
CaCO +2NaOH
B 填序号)。 下列关于甲的说法正确的是_____(
A.甲物质一定是酸或盐
B.甲物质可能是二氧化硫或盐酸
C.甲物质与乙、丙反应都生成沉淀 D.甲物质与乙、丙反应都没有现象
粗盐中难溶性杂质的去除
1.(’13玉林、防城港19题2分)要除去粗盐中含有的
碳酸钙(或CaCO3) 液。该融雪剂一定不含_________________ 。
(2)将上述所得溶液分为两份,往其中一份溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀 氯化镁(或MgCl2) 产生。该融雪剂一定含_________________, 写出产生该白色沉淀的化学方程
2NaOH+MgCl 2 2NaCl+Mg(OH) 式:_______________________________ 。 2
蒸发浓缩,使NaCl晶体析出。上述方案的步骤②、步骤③和 步骤⑤中所加的物质,你认为分别是( A.Ba(NO3)2 B.BaCl2 C.BaCl2 Na2CO3 HCl K2CO3 Na2CO3 K2CO3 H2SO4 HCl H2SO4
C
)
D.Ba(NO3)2
化肥种类的判断及作用
1.(’15百色3题2分)下列肥料的标签应注明复合肥料的
化合物 的反应,叫做_______ 复分解反应 种________ 。 2、表达式: AB+CD→AD+BC
化合价不变;反应物、生成物都是化合物;二换二。 3、特点: 4、发生的条件: 反应物:有酸可发生,无酸两相溶
生成物:有气体、水或沉淀生成
注意:中和反应是酸与碱发生的
复分解反应,是复分解反应的一种,
H+ 填离子符号), (1)它们在水中都解离出相同的阳离子______(
从而使它们具有一些相似的化学性质。
浓硫酸 沿器壁慢慢注入 (2)用水将浓硫酸稀释时,应将_____挥发性。 (3)浓硫酸和浓盐酸中,________
(4)写出把硫酸转化盐酸的化学方程式:
B.AB段表示稀H2SO4与NaOH溶液发生反应
C.BC段表示反应已经结束 D.CD段溶液中的溶质是:Na2SO4、NaOH
广西三年中考
命题点1
常见的盐
1.(’15贺州25题6分)比较、归纳是学习的重要方法,小红在学习了酸、碱、 盐知识后进行了总结: H+ (1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有____ (填微粒的符号); 蓝 色; (2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变____
促进农作物的茎、叶生 长茂盛,叶色浓绿,提 高植物蛋白质含量
促进农作物生长,增加 农作物的抗寒抗旱能力 促生长,增强抗病虫害、 抗倒伏能力
硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4) 同时供给几种养分,有 效成分高
2、化肥的鉴别: 注意:尿素不能与碱反应生成NH3
3、铵态氮肥的检验、使用的注意事项:
是( A )
A.KH2PO4
B.CO(NH2)2 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
例 1 (’16原创)归纳总结是学习化学的重要方法,小明 同学用图总结了Na2CO3的部分化学性质。
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞溶液滴入Na2CO3溶液
红 色。 中,溶液变为____
(2)在工业上常利用反应②制取烧碱,其化学反应方程式为
+ 酸根离子。 H + 1、酸:________ + _______ OH金属离子及NH 4+ + 2、碱:_______________ + _______ 。
+ 3、盐:———————————— + ——————。
金属离子及NH 4+
酸根离子
性质 物质 酸 碱 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2CO3 盐 NaHCO3 CaCO3
颜色
状态
挥发性 浓具有 无 无 无 无 无 无
吸水性
腐蚀性
用途
无色
无色 白色 白色 白色 白色 白色
液体
液体 固体 固体 固体 固体 固体

浓具有 有 无 无 无 无

有 有
除铁锈等
干燥酸性气体 干燥碱性气体

无 无 无
检验CO2
酸碱指示剂
非金属氧化物
酸碱指示剂
金属
金属氧化物
酸 盐
金属


化合物 互相交换成分,生成另外两 1、概念:两种________
Cl- 。 沉淀生成,说明溶液中含有_____
(3)欲检验溶液中的另一种离子,取少量溶液,加入_____ 氢氧化钠溶液 (或氢氧化钾溶液) 共热,现象是____________ 有刺激性气味 ________________________ 气体产生 _________。证明溶液中含有该离子。
2.(’13河池27题6分)雨雪天气,公路路面结冰,给行车留 下了极大的安全隐患,交通部门为此使用了大量的融雪剂。 某公司生产的融雪剂主要成分为NaCl,可能还含有KCl、 BaCl2、MgCl2和CaCO3中的一种或几种。根据以下实验推 断: (1)取融雪剂样品于试管中加足量水,搅拌,得到无色澄清溶
C.都会变小
D.浓H2SO4和NaOH溶液变小,盐酸变大
命题点4
中和反应及其应用
1.(’13河池20题2分)某化学小组对镁与稀硫酸反应后的溶液进行如
下实验:取少量溶液滴加紫色石蕊试液,溶液变红色,然后滴加NaOH溶 液至过量。记录滴加NaOH溶液质量与有关量的变化关系如图所示。 下列判断错误的是( C ) A.图中纵坐标(y)表示溶液的pH
A.无色、红色、蓝色、红色
B.红色、蓝色、黄色、紫色 C.蓝色、红色、紫色、无色
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