让废旧电池回家
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案一、活动背景分析在现代社会中，电池已经成为人们日常生活不可或缺的能源之一，但电池的废旧处理却成为了一个全球性的难题。
据调查，我国每年废弃电池总量约达2亿只，其中绝大部分被随意丢弃，造成了严重的环境污染。
随着全球环保意识的逐渐增强，各个国家都开始大力推动环保教育，树立绿色生态观念，提倡人与自然的和谐共处，学校作为培养未来国家建设者的主要人才源泉，更应将环保教育摆在重要的位置，引导学生从小树立环保意识，做垃圾分类、减少废弃物等环保行动的主力军。
本次活动旨在通过收集废旧电池，让学生深入了解家庭电池处理的方法，唤起其对环境保护的意识和行动，真正以小我之力，推动绿色校园的建设。
二、活动目的与意义1.理论指导能力的提升：通过宣传环保意识、环保科普知识，引导学生认识到环境保护的重要性，让他们在收集、处理废旧电池中掌握基本环保理论和技能，提高环保意识，培养环保习惯，进而在日常生活中养成良好的生态习惯。
2.资源再利用能力的提升：电池是一种珍贵的资源，适度再利用既是科技发展的需要，又可以减少资源浪费，降低环境污染。
本次活动的实施，将有利于增强学生的资源再利用意识，挖掘知识创新贡献和知识的多元化发展价值。
3.思想道德的培养：环境保护是一项涉及到全人类甚至自然界的协同努力，每个人都需要去努力，急待我们养成环保思想，不断加强道德规范，从自身做起，引导社会文明进步。
三、活动内容与方式1.活动时间：2022年11月9日2.活动地点：学校内部各个班级与家庭3.活动内容：1) 制作宣传海报：活动前，学生集体制作宣传海报，通过在学校贴出宣传海报，调动学生及家长的积极参与，形成宣传氛围，提高活动参与度。
2) 开展收集电池活动：由学生向家庭及邻居收集废旧电池，根据班级比例计算总数排名，竞争推动，创造出更多的绿色环保资源。
3) 实地调研活动：学生可通过采访市场及社区相关工作人员，了解其工作情况和状态，收集平时处理电池的相关信息，比如相关政策、处理方法等，进一步增强环保知识及提供提高技能的平台。
让废电池“回家”
让废电池“回家”
周娟;张硕新;陈斌
【期刊名称】《环境保护》
【年(卷),期】2011()14
【摘要】耗尽了电能的废旧电池由于富含不少重要的资源，仍是值得珍瞄的宝贝，不过它的“下岗再就业”之路走得并不顺利。
【总页数】2页(P46-47)
【关键词】废电池;废旧电池;再就业;资源
【作者】周娟;张硕新;陈斌
【作者单位】西北农林科技大学人文学院
【正文语种】中文
【中图分类】X705
【相关文献】
1.废电池回家的路有多远？ [J], 谭静
2.让废电池回家—工商职业技术学院青年志愿者在行动 [J], 闫伟
3.将废电池遣送回家 [J], 袁东;叶舜华
4.由废电池算出来的……——关于废电池污染的实践与综合应用设计 [J], 左益林
5.废电池回收率极低政协委员呼吁重视治理废电池污染 [J],
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让废电池回家作文300字
让废电池回家作文300字
电池和有危害没有关系？当然不可能了！可有的同学不理会，还说：“大家不都乱扔吗？”也没有见有多大危害？电池真没有危害吗？那就请看下文来判断吧。
电池，我们都不生疏，电话、手机，都离不开它！一天商店可卖出电池70亿多颗。
但你们有没有想乱扔电池的危害呢？一、电池中含有汞、镉、铝等重金属。
汞具有强烈的'毒性；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉主要造成肾损伤以及骨质疏松、骨折，严重的话，有可能还会死亡呢！
如果你把一粒纽扣大的电池，丢进水中，可以使六百平方米的水失去何时价值；放在土中，那就会让一平方米的土地失去价值。
以下是如何传染的，一、喝了有重金属的水；二、吃了用重金属水浇的庄稼；三、吃了重金属的牛、羊、猪；四、吃了吃过重金属的家禽。
人类，你们该醒一醒了，难道把一粒电池放入垃圾箱有那么难？人类，快快行动起来，不要让地球妈妈再哭泣。
快，捡起一粒电池，让它们回到自己的家吧。
年小学生优秀环保作文-让废旧电池回家
上午十点，天气晴朗。我们采编二部的19名小记者，在老师的指导下，分为宣传组和接待组，每组又分成几个小队。我是宣传组的，负责在小区内进行问卷采访、发放书报。
我跟搭档一起很快采访了一位奶奶，她很热心，也了解许多环保知识，我们顺利完成了工作。
后来，我们决定分头行动好多采访一些人。
刚开始，我老是找不到配合采访的人。走呀走，好不容易找对一位叔叔，一看就是一位有文化、懂知识的人，他三下五除二就完成了问卷填写，并回答了我的几个提问。
成功鼓舞了我，我的胆子更大起来。我又找到了一位奶奶，她很认真地填写了问卷，采访结束时她夸奖我“小朋友不错嘛”，说得我心里美滋滋的。
后来，老师让我们拿《小主人报》发放，接受采访的人就更多了。
我们回收了大量的采访问卷，也收集了很多废电池。整整两个小时，没有丝毫休息，可没有一个人叫累，虽然我们很累。看着满载而归的活动成绩，我们的心里甭提有报》大型环保活动
电池是我们日常生活中使用最广泛的物品。我国年均生产干电池150亿只，消费干电池70亿只，消费手机电池2亿多只，废电池污染成了一个重大的环境问题。就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的危害却是很恐怖的，所含的铅、汞、镉等重金属物质一旦进入地下水和土壤，就会污染水源和食物，将对人的肝、肾、神经和免疫系统造成致命的伤害。但大多数人却不了解废电池的危害，政府对废旧电池的回收和处理状况也很令人担忧。
让废旧电池回家_优秀作文
让废旧电池回家让废旧电池回家北京市赵登禹我的名字叫电池，我的用处可大了，我能给收音机、手电筒、钟表、音箱等物品提供能源，我在市面上销售的可好了，这不，一个肉乎乎的小男孩，一眼看到了我，直直的走了过来，一把把我拿了起来，兴高采烈地付了款，把我装在他的口袋里，哼着歌就走了。
哈哈，瞧瞧，我的用处来了！我来到小男孩家，他拿起一架遥控飞机，把我塞进这个家伙的肚子里，插上遥控器的引线，这个长着翅膀的东西，摇摇晃晃往天上飞去。
金秋十月，湛蓝的天空飘着几丝洁白的云彩，遥控飞机上下翻飞，翩翩起舞，明媚的阳光照在小男孩兴奋的脸上，他那银铃般的笑声，传出去很远很远，看到他灿烂的笑容，我的心里喜滋滋的。
小男孩每天放学都会玩会遥控飞机，开心的日子没过多久，我的电量终于耗尽了，飞机在地上来回打转，怎么也飞不起来了，到了最后，不管小男孩怎么使劲按遥控器，飞机趴在地上一动也不动。
小男孩把我从飞机的肚子里拽了出来，嘴里嘟囔着：“什么破电池，玩几下就没电了，真没劲，一边儿去吧。
”话音刚落，我就腾空而起，从窗户里飞了出去，我一边下坠着一边无能为力地喊：“救命，救命啊！”，扑通，我砸在屋后面的草坪上，浑身上下火辣辣的剧疼，我晕了过去。
轰隆隆，轰隆隆！一阵阵的巨响声，把迷迷糊糊的我惊醒，空中乌云密布，豆大雨点往我身上砸来，一场秋雨一场寒，凉风冷雨侵蚀着我的身体，我的心里一片冰凉，我的皮肤被摔破了，体内的汞、镉、铅、砷等物质，随着雨水慢慢释放了出来，我身下的小草在哭泣，土地也开始呻吟，是我释放的化学物质在毒害它们啊！小朋友啊，人类把我制造出来，是用来造福社会的，我废旧了以后，处理不当会给环境带来巨大的危害。
正当我痛不欲生的时候，一个带着红领巾的小女孩经过，“咦，草坪上怎么会有一块电池？”说着她把我捡了起来，放到了不远处的分类垃圾桶，这个垃圾桶是红色的，上面写着“有害垃圾”，这才是我的最好的归宿啊！我和几节废旧电池躺在一起，慢慢的，身上感觉不那么疼也不那么冷了，我踏踏实实地睡着了，等待垃圾站工作人员的到来，把我带到我应该去的地方！。
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案
政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案活动名称：共创绿色校园-废旧电池回收活动活动目的：1. 唤起师生环保意识，积极参与环保行动，促进全校环保氛围的形成。
2. 通过回收废旧电池的方式，减少对环境的污染，保护人类健康和自然环境。
3. 彰显我们学校的环保形象和责任担当。
活动时间：一个月活动地点：学校教学楼前的政教处活动对象：全校师生活动内容：1.宣传活动：在学校广场设立宣传展板，在公共场所张贴宣传海报，利用校内电子屏幕和微信公众号等多种渠道，向同学们普及环保知识和废旧电池的回收处理方式。
2.收集环节：同学们只需把自家用完的电池拿回学校，分投到专门设置的回收桶中，政教处工作人员定期将回收桶中的废旧电池收集起来，并委托专业机构进行处理。
3.竞赛环节：目的是增强同学们参与活动的积极性。
通过在学校宣传栏、旗帜、LED屏等设备上展示各班级收集废旧电池的数量排行榜，每周进行一次排名，前三名班级可获得一定奖励。
4.宣传奖励环节：在活动结束后进行表彰，对活动中表现优异的个人和班级进行奖励，增强同学们的环保意识和积极性。
活动效果：1. 唤起全校师生的环保意识，增强环境保护意识，提升环保行动的积极性和参与度。
2. 收集回收的废旧电池数量可有效的降低废旧电池对环境的污染，减轻地球的负担，而且可以通过重新回收回收的金属、塑料等，节约资源减少污染。
3. 举办此项活动不仅是为了保护环境，更有利于塑造学校和社会形象，提高学校的社会责任感。
总结：此项活动可以促进学生树立环保意识，强化环保行动，使学校建设成为绿色校园的新领域，这项活动不仅仅是一项环保行动，更是提高学校整体形象、推进学校的发展，为全世界的环保做出了贡献。
让费电池有个家吧
让费电池有个家吧标题：让废电池有个家，回收利用更环保篇一：轻松解决——家庭废电池回收箱的设置与管理概述：废电池回收箱的设置可以有效解决家庭废电池的处理问题，提高废电池的回收利用率，并实现环保的理念。
导语：电池作为一个常用的电力来源，废旧电池的处理一直是大家关注的问题。
设置家庭废电池回收箱是一个轻松解决废电池问题的办法。
1. 集中设置回收箱：家庭废电池回收箱应当放在一个固定的位置，并且醒目可见，方便家庭成员将废电池投放于其中。
2. 定期处理回收箱：家庭应当定期检查回收箱的容量，一旦回收箱满了，应及时将其封闭，并送至专门的回收点。
3. 家庭成员的互动：家庭成员之间应相互提醒，互相督促，共同形成废电池回收的良好习惯。
4. 环保知识宣传：家庭可以利用废电池回收箱的设置，同时开展废电池回收知识的宣传，提高环保意识。
5. 落实废电池回收政策：政府相关部门可以制定相应政策，鼓励居民设置废电池回收箱，并提供相应的回收渠道。
结语：废电池回收箱的设置与管理是家庭废电池处理的有效解决办法，通过集中处理废电池，实现废电池的回收利用，提高环保意识，共同建设清洁美丽的家园。
篇二：废旧电池回收站——让废电池有个“家”概述：废旧电池回收站的建立可以有效解决废电池的处理问题，将其回收利用，保护环境，减少资源浪费。
导语：废旧电池的处理一直是一个环保难题，建立废旧电池回收站是让废电池有个“家”的有效方式。
1. 建立回收站网络：在城市各个区域建立废旧电池回收站，覆盖面广，方便居民投放废电池，并便于回收。
2. 回收站设施的完善：回收站应设有专门的桶或容器，用于存放不同种类的废旧电池，达到分类回收的目的。
3. 回收站管理人员的培训：回收站的管理人员应接受相关的培训，了解废旧电池的处理方法，确保回收工作的顺利进行。
4. 提供回收奖励机制：政府可以鼓励居民积极参与废旧电池回收，通过提供回收奖励机制，激励公众参与废电池回收行动。
结语：废旧电池回收站的建立是解决废电池问题的重要环节，通过完善的设施和管理，提高废电池的回收利用率，实现资源的循环利用，共同保护环境。
让废电池_回家_
观察思考 Observation & Reflection46 ｜环境保护｜2011年第14期让废电池“回家”耗尽了电能的废旧电池由于富含不少重要的资源，仍是值得珍惜的宝贝，不过它的“下岗再就业”之路走得并不顺利。
■ 文 /周娟 张硕新 陈斌河南新乡的个体户田桂荣从1999年开始发起了回收废电池的活动，几百个废电池回收箱，几万份传单，随着坚持不懈的努力和人们环保意识的增强，她得到了越来越多的理解和和支持，废电池回收量日渐增长。
然而，麻烦也来了：“这么多废电池到底咋办？真是难死我了！谁能告诉我处理废电池的好办法？”她这样说。
其实受此困扰的绝不只是田桂荣，废电池的回收利用一直是个难题。
废电池有毒，不能乱扔，这大家都知道。
于是很多学校、机关、商店都开展了废电池回收活动。
但没过多久，各地的活动就陷入困境，因为收上来的废电池找不到出路，堆积如山，反成了负担……电池分一次电池和二次电池两大类。
一次电池不能充电，碱锰电池即属此列；二次电池指可以充电，氢镍电池、镉镍电池及手机和电脑用的锂离子电池、汽车用铅酸蓄电池等都是二次电池的家族成员。
我国是电池生产和消费大国，2008年1—10月，我国电池年产量为348亿只，占世界总产量的1/3，其中2/5在国内消费，平均每个中国人一年消费10节电池。
然而我国废旧电池回收率却不到2%。
废旧电池主要存在于城镇生活垃圾中，这些垃圾主要通过填埋、焚烧、堆肥处理。
填埋和焚烧会使电池中的重金属污染土壤和大气；堆肥时，重金属含量过高则可能严重影响堆肥产品的质量。
废旧电池正成为我国环境安全的一个重要隐患。
填埋是目前我国处理生活垃圾最常用的方法，但填埋场里许多垃圾处于简单堆放状态，重金属渗滤污染水体或土壤问题严重。
最根本的解决办法是为废电池寻找安全、科学的处理方法，让有用物质循环，把有害物质变无害，产生经济效益。
废旧电池中95%的物质是可再生利用的二次资源，其中尤以重金属价值最高。
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让废旧电池回家
同学们，你们知道电池的用处吗？我们在正常生活中都离不开电池，在遥控器、闹钟、手机；人们骑的电动自行车等都离不开电池，我们都知道，这些电池用久了就会报废，对于废电池我们该怎么处理呢？就因为这个问题老师带领同学们今天展开了讨论会。
很多人们在当电池电力用完后，就把废电池随意扔掉，但是，这样会对我们造成很大的危害。
“废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。
这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。
铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统(消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。
汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。
脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。
镉、锰：主要危害神经系统。
三、废旧电池污染环境的途径：这些电池的组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响。
但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物。
会导致人们食用食物后无形的中毒病变。
”当听完老师的一番讲解后，我顿时毛骨悚然，老师接着说：“像小钮扣大小的废电池，它就可以污染60万升水，如果把它埋在土里将会使1平方米的土地失去植物生长能力。
”这时有同学说：“那就烧掉它”，“不行，这样会有大量的污染源进入空气。
”老师坚定的说。
我纳闷地心想究竟该怎么处理啊？带着疑惑我举起了手，问了老师我的想法，老师解释道：“这就是我今天要跟同学们说
的，生活中的废旧电池我们不能随便扔，把它放到专门回收旧电池或可回收物的垃圾桶里，由我们的环卫部门的叔叔阿姨们去专业处理。
”
此时我才恍然大悟，今天的一课我收益非浅，在以后我们的生活中，我一定要告诉我的爸爸妈妈和我身边的人，让他们也注意废电池的回收处理，使我们的生活的环境更加美好！。