初三化学之《我们周围的空气》全章复习与巩固(提高)

011《我们周围的空气》全章复习与巩固（提高）
一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.木炭在氧气中剧烈燃烧，产生白色火焰
B.硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C.白磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟
D.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热
2.下列说法中，错误的是（）
A.富氧空气可用于潜水、医疗急救
B.氧气能支持燃烧，可做燃料
C.氮气充入食品包装袋内可以防腐
D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用
3.下列物质不属于空气污染物的是( )
A.粉尘
B.二氧化硫
C.氮氧化物
D.二氧化碳
4.空气中化学性质比较活泼的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
5.空气中的各气体含量由多到少的顺序是：①O2②N2③CO2④稀有气体( )
A.①、②、③、④
B.②、①、④、③
C.②、①、③、④
D.①、②、④、③
6.大明同学做了一个这样的实验,在保温瓶里盛满了液态的空气,当打开瓶塞后,他立即将一根燃着的木条放在瓶口，可以观察到的现象为（）
A.木条熄灭
B.木条燃烧更旺
C.木条燃烧情况不变
D.发生爆炸
7.若把江河湖泊的水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：其中氧气的体积分数大于21％，而氮气的体积分数小于78％。

由此可得出的正确结论是( )
A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中
B.天然水中溶解的氧气较少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施
C.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更难溶于水
D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气在水中的溶解性大
8.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。

当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（）
A.H2、N2
B.N2、O2
C.CO2、CO
D.N2、Ar
9.我市居民积极响应“绿色出行”的倡议，少开私家车，多乘公交车。

少开车可减少排放的有害气体（）
A.N2
B.O2
C.CO
D.CO2
10.下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B.白磷燃烧产生大量黑烟
C.铜丝加热变黑
D.木炭燃烧生成二氧化碳
11.某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（）
A.反应速率加快，生成氧气质量增加
B.生成氧气质量不变
C.反应速率加快，生成氧气质量不变
D.反应速率不变
12.下列对氧气的化学性质描述正确的是（）
A.氧气的化学性质比较活泼，它能与许多物质发生氧化反应并放出热量
B.把盛有硫粉的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，硫立即燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C.磷在氧气中生成五氧化二磷气体
D.氧气具有可燃性
13. 下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）
二、填空题
14．若设法使1L空气中的氧气全部除去，则余下气体的体积跟以下哪个数值最接近(压强前后保持不变)________。

①0.2L ②0.21L ③0.78L ④0.79L
15.酸雨能酸化土壤，污染水体，腐蚀建筑及文化古迹。

造成酸雨的主要物质是
________。

①一氧化碳；②二氧化硫；③二氧化碳；④二氧化氮
16.下列关于实验现象的描述中，正确的是________。

①木炭在氧气中燃烧发出白光；②红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰；③硫在空气中燃烧发生淡蓝色火焰；
④铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
17.下列关于“氧”的说法不正确的是________。

①实验室常用电解水的方法来制取氧气；②夏天食物腐烂与氧气无关；
③铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体；
④含氧的化合物可能不是氧化物
18.你认为下列说法中正确的是________。

①化合反应是两种物质生成另一种物质的反应；②食盐放在水中得到食盐水是化合反应；
③实验室常用高锰酸钾加热制取氧气；④物质跟氧气发生的反应一定是氧化反应
二、实验题
19.下图是实验室制取氧气的装置，请回答下列问题。

(2) 写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式____________________________。

(2) 实验时试管口应略向下倾斜，原因是____________________________。

(3) 氧气收集完毕，先将______________，然后______________，防止水沿导管倒流入热的试管中而使试管炸裂。

20.某学习小组按下图所示装置制取氧气，请回答下列问题。

（1）过氧化氢制取氧气反应的文字表达式是____________________________。

（2）二氧化锰在过氧化氢分解中起______________作用。

（3）装置中收集氧气的方法叫_________，验满的方法是____________放在集气瓶口，如木条_____________，则氧气已收集满。

011《我们周围的空气》全章复习与巩固（提高）
【答案与解析】
1. 【答案】C 【解析】木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A选项说法错误。

硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故B选项说法错误。

白磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟，放出大量的热，故C选项说法正确。

细铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。

2. 【答案】B 【解析】氧气能支持燃烧，但没有可燃性，不能作燃料；氧气能供呼吸，富氧空气可用于潜水、医疗急救等；氮气的化学性质不活泼且本身无毒，所以可用于食品防腐；稀有气体的化学性质稳定，充入灯泡中可防止灯丝氧化，所以A、C、D说法都正确。

3. 【答案】D 【解析】空气污染物包括粉尘和有害气体。

其中有害气体包括二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等气体。

A中的粉尘、B中的二氧化硫、C中的氮氧化物均是空气污染物；D中尽管二氧化碳的含量升高会导致温室效应，但二氧化碳并未列入空气污染物。

4. 【答案】B
5. 【答案】B 【解析】正确识记空气中各成分的体积分数及看清题目要求由多到少顺序即可。

6. 【答案】A 【解析】液态的空气中，液氮的沸点低于液氧；所以，当打开瓶塞后，首先蒸发出来的是氮气。

氮气不支持燃烧，将一根燃着的木条放在瓶口，木条熄灭。

7. 【答案】D 【解析】氧气和氮气在水中溶解的难易程度决定了它们在天然水中的含量。

由上述分析结果，天然水中溶解的气体里，氧气的体积分数比空气中的提高了，而氮气的体积分数比空气中的降低了，这说明在相同条件下氧气比氮气在水中溶解性大。

8. 【答案】D 【解析】保护气必须性质稳定，不与被保护的物质发生化学反应。

H2和CO易燃、易爆；O2能与许多物质发生化学反应，常温下使许多物质缓慢氧化，焊接金属时能与金属反应，因此它们都不能做保护气。

而N2、Ar性质稳定，一般不与其他物质发生化学反应，可以做保护气。

9. 【答案】C 【解析】汽车所用的燃料一般是汽油，排放的尾气中含有大量的CO及氮的氧化物，会污染空气。

10. 【答案】C 【解析】铁丝在氧气中燃烧的现象是：火星四射，生成黑色固体。

D中描述的是生成物而不是现象。

11. 【答案】A 【解析】KMnO4受热时发生分解反应：高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气，其生成的MnO2会加快KClO3放出O2的反应速率；且KMnO4分解也产生O2，因此，当把少量KMnO4放入KClO3内加热时，不但比只加热KClO3反应速率加快，而且生成O2的质量也增加。

12. 【答案】A 【解析】硫跟氧气的反应，需要一定的温度，常温下不反应，B 选项不对。

磷在氧气中燃烧产生白烟，生成物五氧化二磷为白色固体，而不是气体，C选项不对。

氧气本身不能燃烧，只是具有助燃性。

13. 【答案】C 【解析】做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要预先放一些细沙或水，防止生成物熔化后（高温）溅落下来炸裂瓶底。

14. 【答案】④【解析】由于氧气约占空气体积的21%，所以④正确。

15. 【答案】②④【解析】二氧化硫、二氧化氮都能与水反应生成酸（亚硫酸、硝酸）。

16. 【答案】①③【解析】红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不是雾；铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射。

①、③正确。

17. 【答案】①②③【解析】含氧的化合物可能不是氧化物，例如：KMnO4，属于化合物，但不是氧化物。

18. 【答案】③④【解析】化合反应的反应物是两种或两种以上，所以①不正确。

化合反应是化学反应的一种类型，食盐放到水中得到食盐水不是化学反应，所以②不正确。

实验室常用高锰酸钾加热制取氧气，所以③正确。

氧化反应是指物质跟氧发生的化学反应，其中的“氧”既包括氧气，也包括含氧化合物中的氧，所以④是正确的。

19. 【答案】（1）高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
（2）防止加热时产生的冷凝水倒流使试管炸裂
（3）导管移出水面再熄灭酒精灯
【解析】要熟悉实验室制取氧气的原理、装置及操作方法。

20. 【答案】（1）过氧化氢水＋氧气
（2）催化（3）向上排空气法将一根带火星的小木条复燃【解析】催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。