高中政治选修三专题一作业
高中政治选考选修三、国家和国际组织常识
高中政治选修三：国家和国际组织常识专题一、各具特色的国家和国际组织第一课、国家的本质1、国家的本质：（1）从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。
（2）国家本质：国家性质也就是国家的阶级本质。
统治阶级的性质决定国家的性质。
（3）国家的历史类型：按照国家性质划分，有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。
2、专政与民主：（1）专政的含义：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
（2）民主的含义：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
（3）民主具有鲜明的阶级性。
民主只是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益的。
世界上不存在超阶级的民主。
（4）民主与专政的关系：民主与专政相互依存，二者共同体现国家的性质，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。
3、国体与政体的关系：（1）国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位，政体是国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。
（2）国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。
（3）政体具有相对的独立性。
由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。
第二课、现代国家的管理形式4、现代国家管理形式（政体）的基本类型 --- 三种政体的比较：基本类型：（1）君主立宪制（议会制君主立宪制）（2）民主共和制（议会制与总统制）内容：①国家元首产生的方式及职权：议会制君主立宪制：世袭、象征性、无实权。
议会制：选举，虚位、无实权。
总统制：选举，有实权。
②国家权力中心：议会制君主立宪制：议会。
议会制：议会。
总统制：总统。
③立法机关与行政机关的关系：议会制君主立宪制：监督与被监督（议会产生政府）。
议会制：监督与被监督（议会产生政府）。
人教版高中政治选修3专题一第三框题现代国家的结构形式
第三框题现代国家的结构形式一、课程标准：1.2 比较单一制与联邦制的区别，明白得国家形式既包括政权组织形式，又包括国家结构形式。
二、新课教学：现代国家的结构形式（一）、民族与国家一、民族与国家结构形式的关系（1）、国家结构形式①含义：若是说国家治理形式主若是指国家的立法、行政和司法机关之问的彼此关系，那么，国家结构形式确实是指国家的整体与部份、中央与地址之间的彼此关系。
补充：国家政权组制形式即政体与国家结构形式同属国家形式，可是二者有严格的区别：前者是指政权如何组织，后者是指中央与地址之间的彼此关系。
②民族是阻碍国家结构形式的因素之一阻碍国家结构形式的因素有很多，民族确实是其中之一。
（2）、民族①含义：民族是人类历史上形成的有一起语言、一起地域、一起经济生活、一起心理素养的稳固的一起体。
补充：民族是一种社会历史现象，有其产生、进展和衰亡的进程。
一起语言、一起地域、一起经济生活、一起心理素养是民族的四个大体特点，也是识别民族的大体依据，其中一起心理素养是区分民族的最要紧特点。
可是要注意：并非所有的民族都同时具有以上四个特点。
②任何国家都是由必然的民族组成的任何国家都是由必然的民族组成的，有单一民族国家，也有多民族国家。
误区警示：国家都是由民族组成的并非意味民族等同于国家。
有的国家是由单一民族形成的；但多数情形下，一个国家的地域内居住着众多民族，而同一民族的人们也可能散布于几个、十几个乃至几十个国家。
③民族与种族的关系：A区别：特点及所属范围不同种族以人的一起遗传特点(肤色、眼色、发色等)为标志，属于人类学和生物学范围。
民族那么以语言、地域、经济生活、文化传统和心理素养为特点，属于社会学和历史学范围。
B联系：同一种族的人，通常演化为不同的民族；同一民族的人，也往往包括不同的种族成份。
（3）、民族问题阻碍着国家结构形式（4）、马克思的民族观：民族之间只有大小和进展程度的高低，没有好坏之分，各民族一概平等。
高中政治选修3课时作业1：5.3 走进世界贸易组织练习题
基础自测知识点一世界贸易组织的宗旨世界贸易组织是当今世界最重要的组织之一，被称为“经济联合国”。
据此回答1～2题。
1．下列关于世贸组织的表述，不正确的是()①世界贸易组织是联合国的专门机构②世界贸易组织是世界上一体化程度最高的区域性经济组织③世界贸易组织是世界性、专门性国际组织④世界贸易组织最主要原则之一是非歧视原则A．①②B．②③C．①③D．③④答案 A解析本题是逆向选择题，考查学生对世贸组织的理解，世界贸易组织不是联合国的专门机构，是世界性、专门性国际组织，其最重要的原则之一是非歧视原则，①②说法错误；③④说法正确，但不符合题意。
故选A项。
2．世贸组织在世界经济领域发挥着积极作用，主要表现在()①加强了国际多边贸易体制②深化了国际分工和资源在世界范围内的合理配置③促进了世界市场的统一和市场经济的普及④其自身存在的各种矛盾制约着其作用的发挥A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案 A解析①②③分别从不同的方面阐释了世贸组织的经济作用，均符合题意；④是世贸组织的消极作用，不符合题意。
故选A项。
知识点二世界贸易组织的基本原则与职能入世后，我国产品在世界市场上遇到“非关税壁垒”成为一种常态。
凭借劳动力资源丰富和成本低的特点，我国商品在国际市场上有明显的价格优势，并因此占领了许多市场份额。
但这种低价给某些国家以“倾销”借口，对我国产品进行“反倾销”提供了方便。
据此回答3～4题。
3．我国受到“反倾销”调查和制裁()A．因为我国产品的价格大大低于国际市场的价格B．因为我国产品在国际市场上的价格低于国内市场上的价格C．违背了世界贸易组织内部各成员之间的非歧视原则D．使我国受到不公平待遇，是贸易保护主义的表现答案 D解析我国商品的价格优势被某些国家定性为“倾销”，而对我国出口产品进行“反倾销”，是贸易保护主义的体现，D项符合题意；A、B、C三项材料未体现。
4．我国是世界上最大的紫菜生产国，日本是世界上最大的紫菜消费国。
(完整)高中政治选修三专题一作业
高中政治选修三专题一作业1.1 国家的本质同步测试题1．以下对于国家的表述，正确的选项是: （）A．国家是跟着阶级的产生而产生的B．国家的性质就是国家的阶级本质C．国家是民主与专政的一致体D．国家性质同样的国家，政体也同样2．社会主义民主优于资本主义民主，是因为: （）A．社会主义民主已比较成熟和完美B.社会主义民主是民主与专政的一致C．社会主义民主拥有宽泛性和真切性D．社会主义民主与资本主义民主是两种不一样性质的民主3．“没有合适形式的政权机关，就不可以代表国家。
”这说明:（）A．国体决定政体，政体反应国体B.合适的健全的政体，对保护和稳固统治阶级的统治地位有侧重要作用。
C.在同样阶级掌权的条件下能够采纳不一样的政权组织形式D.政权组织形式不一样，国家性质就不一样4．国家性质，就是国家的阶级本质。
它表示国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
国家的性质是由决定的：( )A. 国家的名称、旗帜B．国家经济和民主政治发展程度C. 统治阶级的性质D．被统治阶级的性质5．资本主义国家和社会主义国家在性质上是不一样这意味着( ) A．两者的发展程度不一样B．掌握国家政权的阶级不一样C. 两者难以和平相处D．民主与专政的联合程度不一样6．以下对于民主与专政的关系，说法正确的选项是( )①民主与专政互相依存，共同表现国家性质②民主是服务于统治阶级的，对被统治阶级来说，不是民主而是专政③凡实行民主制度的国家，必定包含必定阶级的民主，同时也包含对其余阶级的专政④民主存在于民主制国家，专政存在于专制国家A．①②④ B. ②③④ C ①③④ D ．①②③7.我国是人民民主专政的社会主义国家 , 同财产阶级专政的资本主义国家对比 ( )①享有民主的主体不一样②专政的对象不一样③它是绝大部分人对很少量仇敌推行专政④民主拥有宽泛性和真切性A．① B．①②C．①②③ D．①②③④8．决定国家性质的要素有( )A．统治阶级的性质 B. 盘剥阶级的性质C．生产力发展水平D．经济发展水平9．我国的人民民主专政是新式的民主与新式专政，它“新”在( )A．它是绝大部分人享有的民主，即人民当家作主B．它是少量人对多半人的专政C．它是民主与专政的一致D．它只讲民主，不讲专政10．“因为国家是从控制阶级对峙的需要中产生的，于它同时又是在这些阶级的矛盾中产生的，因此它按例是最强盛的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因此获取了镇压和盘剥被压迫阶级的生手段；”对恩格斯的论断表述不正确的选项是（）A．国家是阶级矛盾不行调解的产物和表现B．国家是阶级统治的工具C国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权益机关D．国家是为社会谋福利的组织11、资本主义国家的宪法常常有“民有”“民治”“民享”的规定。
高中政治选修三1第2章第1节发散思维与聚合思维的方法 同步练习(解析版)
第十二课创新思维要多路探索第一框发散思维与聚合思维的方法同步练习（解析版）一.单项选择题。
1.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生的( )A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.常规思维【答案】B【解析】本题考查发散思维和聚合思维方法的相关知识。
根据发散思维的含义，题干中“一题多解”“给故事加上不同的结尾”等练习都是根据已有信息进行不同的方向思考,从多方面寻求多种答案的思维活动,故选B。
2．“水火不相容”，水能灭火。
但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。
这表明( )A．人的思维的能动性作用无比巨大B．人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题C．发明的价值是巨大的D．不怕做不到，就怕想不到【答案】B【解析】发明了适应不同可燃物的“灭火器”，说明人们可以通过新的途径和方法解决难题，体现发散思维的独特性特征，B项符合题意。
A、C两项不符合题意；D项说法错误。
故选B。
3．系鞋带太麻烦，人们发明了拉链。
鞋带不值多少钱，而手工制作的拉链价格很高，销路不好。
后来，有人把拉链用到钱包上。
有了这种新用途，拉链逐渐受到人们的关注。
于是，夹克衫、被罩等都用上了拉链。
治疗腹膜炎，经常要开刀去脓。
有的医生把“拉链”安到患者的肚皮上，减轻了患者的痛苦。
材料表明( )A．发散思维的思路具有变通性 B．发散思维的过程具有流畅性C．发散思维具有收敛性 D．发散思维的结果具有独特性【答案】A【解析】本题考查发散思维的变通性特征。
拉链在多个方面广泛应用，体现了发散思维的思路具有变通性。
B、D两项不符合题意；C项表述错误。
故选A.4．近年来，随着市场经济体制的完善、民主政治的发展，各种听证会应运而生，春运价格听证、市政府决策听证、阶梯电价听证……有关部门汇集各方面的信息作出科学、民主决策。
从科学思维角度看，这( ) A．是民主政治发展的必然要求 B．符合市场经济的特点C．运用了科学思维中的信息交合法 D．是检核表法的思维方式【答案】C【解析】本题考查思维发散技法中的信息交合法的知识。
高中政治选修三国家的本质
Ａ、国体相同的国家，政体不一定相同 Ｂ、国体决定政体的性质 Ｃ、政体具有相对独立性 Ｄ、国体适应政体
辨析题
资本主义国家比社会主义中国更民主。
答：（1）这个观点是不科学的（错误的）。
（2）资本主义国家与社会主义中国同样实行民主政体。 资本主义国家在实行民主政体方面积累了丰富的经验，比较 完善和成熟。而社会主义中国只有不到百年的历史，民主的
目前美国大选初选迎来了关键时期。对于两党而言， 2016年大选已暴露了选民对华盛顿以及金钱在政治体 系中的影响力的失望。民众情绪已经颠覆了通常的政治 秩序，这给特朗普和桑德斯带来了机遇。
（二）专政与民主
1.国家职能 （1）国家职能的决定因素：国家性质
（2）国家职能的分类：即政府职能
A。政治统治职能：即统治阶级凭借国家权力，强制被统治 阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。
单项选择
在阶级社会中民主具有鲜明的阶级性，不存 在超阶级的民主，作为国家制度的民主总是
（A）
同一定的阶级划分联系在一起 同一定社会的 阶级专政联系在一起 同一定社会的物质文明 联系在一起 统治阶级有统治阶级的民主，被 统治阶级有被统治阶级的民主 统治阶级内部
的民主
A、
B、
C、
D、
单项选择
在通常情况下，一个国家的性质是（ B ）
由统治阶级的阶级性决定的 由国体、政体、国家结构形式决定的 通过国家职能、政体体现出来 同执政党的阶级属性相一致的
A、
B、
C、
D、
单项选择
民主和专政的辩证关系，正确表述的是
（D）
A、民主与专政相互区别，相互对立 B、民主与专政相辅相成，互为前提 C、先有民主后有专政 D、民主是专政的基础，专政是民主的保障
人教版高中政治选修三11《国家的本质》习题
人教版高中政治选修三11《国家的本质》习题人教版高中政治选修三1. 1《国家的本质》word习题专题一各具特色的国家和国际组织1国家的本质一、选择题1民主作为一种国家制度，具有鲜明的阶级性.因为（）A民主是按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的B统治阶级有统治阶级的民主，被统治阶级有彼统治阶级的民主C国家是阶级统治的工具，实现国家职能只在统治阶级内部服务于多数人的意志D在任何民主制度下，被统治阶级不可能享有任何民主权利解析：A项，因为漏掉前提“在一定阶级范用内"，把民主的范朗扩大到被统治阶级范用，错误.B 项明显错误。
C项没有涉及民主，专制政体条件下国家职能只在统治阶级内部服务于一个人的意志，因而错误。
答案:D2专制政体与民主政体的主要区别在于（）A国家性质不同B前者仅服从和服务于独裁者的意志，后者则代表全民的意志和利益C是否体现国体D管理国家事务的原则和方式不同解析:民主政体与专制政体可以存在于同一国家性质的国家，任何政体都不能代表全体公民的利益，故A、B两项错渓;所有政体都体现国体，故C项应排除：政体的主要区别是管理国家事务的原则和方式的不同，故选D项.答案：D3近代中国学者梁启超说：”夫国也者，何物也？有上地，有人民，以居于英上地之人民，而治其所之居上地之事，自制法律而守之;有主权，有服从，人人皆有主权者,人人皆服从者?夫如是，斯谓之完全成立之国。
”这一观点（）①揭示了国家的本质②揭示了国家的基本构成要素③忽视了国家的阶级性④没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现A①②③B②??C ?@?D①③④解析:材料观点只看到国家的构成要素，而没有指出国家的本质属性即阶级性,故①应排除，② ③④入选。
答案:B4 2012年1月16日,由中国出版集团公司主办、中国民主法制岀版社承办的"王汉斌文集岀版座谈会"在北京人民大会堂举行?王汉斌20年间参与和主持起草、制立与修改的法律有230 件,是我国新时期社会主义民主建设特别是立法工作的重要见证人和决策人之一.社会主义民主是一座丰碑，成为他毕生的追求和信仰.社会主义民主优于资本主义民主，是因为（）A社会主义民主已比较成熟和完善B社会主义民主是民主与专政的统一C社会主义民主具有广泛性和真实性D社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主解析:正是由于社会主义民主的广泛性和真实性，才使社会主义民主优于资本主义民主，故C 项正确；A项观点错误，社会主义民主还没达到比较成熟和完善:B、D两项观点与题干构不成因果关系。
高中政治选修三1第1章第1节创新思维的含义与特征 同步练习(解析版)
第十一课创新思维要善于联想第一框创新思维的含义与特征同步练习（解析版）一.单项选择题。
1.下列选项中不包含创新思维内容的有( )①守株待兔②刻舟求剑③望梅止渴④缘木求鱼⑤推陈出新A．①②④B．①③④C．③④⑤D．②③⑤【答案】A【解析】③⑤属于创新思维的内容，①②④属于形而上学的表现，不可能有创新思维的表现，故选A项。
2.一般人只是把回形针当作一种文具,有人却能列举出3 000多种用法。
如用在衬衣口袋上,别住标签;用它代替发夹,夹住散乱的头发;可以代替领带夹子;把回形针缝在窗帘布上端,代替窗帘圈,等等。
这说明( )A.不能用常规的方法去解决问题B.生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的C.创新思维的结果具有独特性D.创新思维应从相同的角度去思考和解决问题【答案】C【解析】许多问题可以用常规方法来解决,A项错误;新发明、新发现、新论证常常是出乎意料的,排除B项;创新思维的思路具有多向性,排除D项。
3.关于创新思维的酝酿阶段,下列说法正确的是( )①这一阶段关键是发现问题、分析问题,形成有创新价值的课题②这一阶段是创新思维的突变阶段③这一阶段最需要有锲而不舍、持之以恒的意志④这一阶段要进行多方面的试验,以寻求解决问题的途径A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】D【解析】①属于思维准备阶段;创新思维的突变阶段应该是明朗阶段,故排除②;只有③④是正确的。
4．要在全社会大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法,努力形成全党全国共同促进科技进步和创新的良好氛围。
这句话说明( )A．思维创新是推动科学发展进步的必要条件 B．科学进步是我国的中心工作C．思维创新是一种综合能力的体现D．科学创新是科研工作者的职责【答案】A【解析】A：要在全社会大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法,努力形成全党全国共同促进科技进步和创新的良好氛围。
这句话说明思维创新是推动科学发展进步的必要条件，A符合题意。
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1.1国家的本质同步测试题1．下列关于国家的表述，正确的是:（）A．国家是随着阶级的产生而产生的B．国家的性质就是国家的阶级本质C．国家是民主与专政的统一体D．国家性质相同的国家，政体也相同2．社会主义民主优于资本主义民主，是因为:（）A．社会主义民主已比较成熟和完善B.社会主义民主是民主与专政的统一C．社会主义民主具有广泛性和真实性D．社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主3．“没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。
”这说明:（）A．国体决定政体，政体反映国体B.适当的健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用。
C.在相同阶级掌权的条件下可以采用不同的政权组织形式D.政权组织形式不同，国家性质就不同4．国家性质，就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
国家的性质是由决定的：( )A.国家的名称、旗号B．国家经济和民主政治发展程度C.统治阶级的性质D．被统治阶级的性质5．资本主义国家和社会主义国家在性质上是不同这意味着( ) A．二者的发展程度不同B．掌握国家政权的阶级不同C.二者难以和平相处D．民主与专政的结合程度不同6．下列关于民主与专政的关系，说法正确的是( )①民主与专政相互依存，共同体现国家性质②民主是服务于统治阶级的，对被统治阶级来说，不是民主而是专政③凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政④民主存在于民主制国家，专政存在于专制国家A．①②④ B.②③④ C①③④ D．①②③7.我国是人民民主专政的社会主义国家,同资产阶级专政的资本主义国家相比( )①享有民主的主体不同②专政的对象不同③它是绝大多数人对极少数敌人实行专政④民主具有广泛性和真实性A．①B．①②C．①②③D．①②③④8．决定国家性质的因素有( )A．统治阶级的性质 B.剥削阶级的性质C．生产力发展水平D．经济发展水平9．我国的人民民主专政是新型的民主与新型专政，它“新”在( )A．它是绝大多数人享有的民主，即人民当家作主B．它是少数人对多数人的专政C．它是民主与专政的统一D．它只讲民主，不讲专政10．“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段；”对恩格斯的论断表述不正确的是（）A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现B．国家是阶级统治的工具C国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关D．国家是为社会谋福利的组织11、资本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定。
对此理解正确的是( )A．说明资本主义民主是全民的民主B．这些规定是为掩盖资产阶级专政的本质服务的C.说明资本主义民主是多数人的民主D．说明资本主国家根本就不是民主制度12.关于国体和政体的关系，下列表述不正确的是( )Ａ.政体决定国体，国体反映政体Ｂ.国体决定政体，政体反映国体Ｃ.国体不同，可以采用基本相似的政体Ｄ.国体相同，可以采用不同的政体13.下列关于阶级，国家，民主的关系表述不正确的有( ) Ａ.民主作为一种国家制度具有鲜明的阶级性Ｂ.任何一个国家的民主都是体现同志阶级的意志和利益的Ｃ.民主斗争的实质是阶级斗争，其核心是国家政权问题Ｄ.民主是与专政相对立的，实行的是“多数人的统治”14．作为英联邦成员之一的澳大利亚，于1999年和2001年先后后两次就“是否脱离英联邦，取消国家元首女王制，实行新的国家政体”进行了全民公决，投票结果是多数人赞成保持现行国家政体，至今澳大利亚国家政体国家政体末作任何变更。
请运用国体与政体的有关知识简要谈谈你对上述现象的认识。
1.2现代国家的管理形式同步测试题一、选择题1. 某国宪法规定,当议会通过对政府首脑的不信任案或信任案被否决时，政府首脑如不在十天内辞职必须解散议会，提前进行大选。
这个国家的政体是( )A.君主立宪制B.民主共和制C.总统制民主共和制D.议会制2.德国和日本都解散议会，重新举行了大选，大选的结果却截然不同：日本的小泉政府得以留任，而德国的施罗德政府却以下台告终。
这两个国家的政体( )A.都是议会君主制B.都是议会共和制C.都是总统制共和制D.都由议会组织政府3.民主共和制与议会君主制两种不同政体之间的主要区别是( )A.国家元首是否拥有实权B.国家元首的权力是否受宪法的限制C.国家元首是否由选举产生D.国家元首是否受议会的制约4.总统制和议会制的主要区别在于( )A.总统是不是直接选举产生B.政府的产生方式C.议会能否制约政府首脑D.是否存在三权分立与制衡关系5.我国的人民代表大会制度，实行民主集中制，从根本上讲，这是由我国的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的( ) A.多种所有制经济共同发展 B.以生产资料公有制为主体C.以按劳分配为主体D.人民群众共同拥有生产资料6.一项民意调查结果显示，如果现任澳洲国家元首英国女王伊丽莎白二世由王储查尔斯取代，大多数澳洲人宁愿澳洲成为共和国。
下列对“共和国”的特点，表述正确的是( )A.国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的B.国家元首由选举产生，职权范围不受限制C.国家元首由世袭的君主担任，但是权利受到一定程度的限制D.保留了君主制的外壳，遵循了民主的基本原则参加八国国集团首脑会议的各国领导人,美国、俄罗斯和法国是总统,意大利和德国是总理,英国和日本是首相,据此回答7～8题。
7.上述各国首脑称号上的差别反映出: ( )A．国家性质的不同 B．国家发展程度上的差异C. 国家关系上的差异D．国家政体方面存在着差异8.上述国家中，实行君主立宪制政体的是：( )A.美国、英国 B．加拿大、俄罗斯C.法国、意大利 D．英国、日本9．社会主义国家的管理形式不同于资本主义国家最显著、最重要的特点是；( )A．所体现的国家性质不同B.国家机构的组织和活动实行民主集中制C.同属于代议制·D.所建立的经济基础不同10．资本主义国家的议会制和总统制的共同点是：( )A．国家元首由选举产生B．国家元首有权解散议会C．政府对议会负责D.都是现代资本主义国家的管理形式都服从和服务于资产阶级11.议会制共和制和总统制是当代资本主义国家的两种主要政体.其区别是( )①.前者不设总统,后者设立总统②.前者的政府对议会负责,后者的政府对总统负责③.前者的国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权④.前者的议会拥有立法权,后者的立法权在总统A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③12美国著名思想家潘恩曾说:“在专制制度侠，国王便是法律；、而在共和制下，法律应当成为国王”这就是说( )A在君主专制下，国家没有法律，只有在共和制下才有法律B在君主专制下，国家肯定有君主；在共和制下，也有可能有君主C在君主专制下，只有专政；在共和制下，只有民主D君主专职是以个别人的意志为统治权威，共和制是以法律为统治权威13.某国议会通过了对政府的不信任案，政府立即呈请国家元首解散议会。
可见，该国( )A可能是议会制共和制政体B国家元首一定是只有礼仪性职责的君主C国家元首拥有组织和监督政府的权力D政府在重新选举后一定能留任14.世界上没有哪两个国家的管理形式是完全相同的。
这是由于( )①.国家的地理环境②.历史渊源和文化传统③.人口素质和社会发展程度④.政党和阶级状况A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④15.民主共和制和君主立宪制的主要区别是( )A国家元首的权力是否受到宪法的限制B国家元首是否有实权C国家元首是否通过选产生并有一定任期D国家代表机关是否通过选举产生二、非选择题16材料：从根本上看，议会制与总统制无优劣之分。
但那一种对自由民主传统的要求更高呢？在自由民主根基牢固的国家，选择其中的一种都能维持民主政治于不堕。
没有自由民主传统，两种政体都很艰难。
总统制则较适合民主根基较为浮浅的国家，它有双刃作用，一方面能够凝聚民主转型所需要的权力，另一方面，又容易被野心家所利用。
由于人类迄今为止还没有找到比总统制和议会制更好的民主政体形式，故人们充其量只能对现有的总统制和议会制作局部的改良。
结合材料回答：⑴总统制与议会制的主要区别？⑵实行总统制还是议会制，其根本目的是什么？哪些因素影响着对政体的选择？1.3现代国家的结构形式同步测试题一、选择题1.国家结构形式要解决的问题是( )A.国家政权掌握在谁的手里的问题B.国家政权如何组织的问题C.国家的领土如何划分以及如何处理国家的整体与部分、中央与地方之间的权限的问题D.国家的立法机关、行政机关和司法机关之间的关系问题2.近来，有些人主张在我国实行联邦制。
对于这种主张，正确的评价是( )A.是错误的，没有看到我国的国家结构形式是单一制B.是错误的，没有看到我国的国家结构形式是由我国的政体决定的C.是正确的，这样有利于发挥地方的主动性和积极性D.是错误的，没有看到我国的国家结构形式是由我国的历史、政治、经济、文化等因素决定的。
3.2004年11月17日，国台办发言人李维一在例行记者会上指出，陈水扁近期关于“中国不是本国是敌国”的言论再次表明其搞缓和是假，搞“台独”、制造紧张与对立才是其真实本意。
如果陈水扁胆敢借此制造“台独”重大事变，我们将不惜一切代价，坚决彻底地粉碎“台独”分裂图谋。
这是因为( )①我们坚决捍卫国家的主权和领土完整②国家主权和领土完整必须依靠和平方式来解决③中国是一个主权国家，台湾是中国的一部分④“台独”分子搞任何形式的分裂活动，都违背了中华民族的根本利益A．①②③④B．①②③ C．①③④D．②③④在伊拉克宪法制订过程中，伊政坛三大政治派别———什叶派、逊尼派和库尔德人在一些关键问题上一直纷争不断，库尔德和什叶两派坚持在伊推行联邦制政体，但是逊尼派坚决反对实行“联邦制”。
据此回答4—5题。
4.单一制和联邦制的主要区别不包括( )A．全国是否只有一部宪法B．全国是否只有一个立法机关，一个中央政府C．公民是否只有一个国籍 D．国家元首是否享有实权5.逊尼派一直担心宪法草案中有关“联邦制”的内容将会导致什叶派和库尔德人分别控制南部以及北部的产油区，而聚居在石油资源匮乏的中西部地区的逊尼派则将陷入永久贫困和战乱境地。
逊尼派产生担心的原因是因为，实行联邦制会导致( ) A.国家分裂 B.联邦成员拥有更大的自主权C.联邦成员拥有独立主权D.联邦成员不受中央政府的制约6.下列因素既是国家存在和发展的基本条件，又是选择国家结构形式必须面对的问题的是( )A.民族、文化B.阶级、阶层C.人口、领土、主权D.议会、政府、法院7．伊斯兰教义禁止描绘先知穆罕默德或安拉。