文学概论期末复习资料
文学概论期末重点复习资料
文学概论期末重点一、什么是文学我们一般而言的“文学”，是现代审美意义上的“纯文学”。
但文学发展的历史告诉我们，文学的创作和观念从来都是开放性的，我们对于文学的认识也一直处于不断的发展变化之中，“纯文学”只是一种历史的建构。
二、什么是文学理论（一）古典文学理论1.中国古典文学理论中国古典文学理论的主流形式有文论、诗论（诗话）、词论（词话）曲论（曲话）和散文、小说（含戏剧）评点等，另外，也大量杂糅于诸子著述、注疏、书牍、序跋、史籍、小说逸闻、碑文铭刻、文人札记和诗文之中。
2.西方古典文学理论西方古典文学理论的基本形式是诗学与修辞学，二者皆诞生于古希腊雅典时期。
但从古罗马共和晚期以降，诗学与修辞学的发展合流，诗学被普遍当作修辞学的一个部分而存在。
西方古典文学理论的发展线索相对比较清晰，其理论基础基本上是在古希腊罗马时期奠定的。
（二）现代文学理论1.现代文学理论的诞生现代文学理论的诞生经历了古典“诗学”——近代“文学批评”——现代“文学理论”的历程。
2.我国的文学理论二十世纪早期中国现代学术体系的创制，是“西学东渐”的结果。
我国文学理论的受到欧美、苏俄和日本的影响。
就其命名来看，有文学概论、文艺学和文学理论三种称谓。
（三）文学理论的研究对象、性质和方法文学理论是一门研究文学特性和普遍规律的人文学科。
它有其自己独特的研究对象、性质和方法。
1.文学研究的对象文学研究的对象是文学和文学活动。
（1）文学作品与文学创作（2）文学作品的接受与批评（3）文学生产与消费2.文学理论的性质（1）实践性（2）人文性（3）科学性3.文学理论的研究方法和研究分支（1）文学哲学（2）文学社会学（3）文学心理学（4）文学语言学（5）文学价值学（6）文学信息学（7）文学文化学三、艺术生产在世界文学理论的历史上，马克思第一次以科学的唯物史观为基础，提出和论述了艺术生产范畴及其丰富内涵。
1.揭示了文学生产作为一种特殊的精神生产，与物质生产的关系。
文学概论期末复习
一、选择题1、“文以气为主”,这句话出自曹丕的《典论·论文》。
2、唐代继王昌龄之后,侍僧皎然又把有关“意境”的研究推进了一步,提出了“文外之旨”等重要命题。
3、王国维在《人间词话》中把意境划分为两类:有我之境与无我之境。
4、依据戏剧所表现的矛盾的性质与美学风格,可将戏剧划分为悲剧、喜剧与正剧三类。
5、人物就是小说的核心要素。
6、“游戏说”认为文学艺术产生于原始人的游戏冲动与游戏活动,对这种说法有着系统思想的理论家就是席勒与斯宾塞。
7、魏晋南北朝被认为就是中国文学的自觉时代,这时期出现了许多文学理论著作,影响深远,如:曹丕的《典论·论文》,刘勰的《文心雕龙》等。
8、艺术构思中的形象也称为内心形象。
9、文学文本由文学话语层面、文学形象层面与文学意蕴层面等三个层面组成。
10、模仿说认为文学艺术起源于人类的模仿本能,文学艺术就是人对自然与社会的模仿的结果,其代表人物有德谟克利特与亚里士多德等。
11、文学创作过程可分为三个阶段,即发生阶段、构思阶段与物化阶段。
12、文学语言的能指功能,使文学作品具有了混沌、模糊、多义的特点。
13、巫术说认为文学艺术起源于巫术的思维与仪式活动之中。
14、文学活动的“四要素”就是世界、作品、艺术家与欣赏者。
15、根据马克思主义社会实践的观点,文艺起源于劳动。
16、中国古代意境论的集大成者就是王国维。
17、在我国文学史上,作为文学观念发生变化的重要分水岭的时代,即由不自觉到自觉的时代就是魏晋时代。
18、作为西方现代主义文学思潮的真正开端的第一个文学流派就是象征主义。
19、小说起源于神话,就是因为小说从神话中继承了两个最重要的元素,即叙事性与虚构性。
20、与西方文学传统相比,中国的文学传统以抒情文学为主导。
21、以审美的方式掌握世界的特点就是以具体的感性形式描绘对象。
22、一般说来,特别强调情感的自然流露,强调直抒胸臆的就是浪漫主义。
23、提到阿Q,我们就会想到“精神胜利法”;提到林黛玉,我们就会想到她多愁善感的性格,这说明典型性格必须具有贯穿其全部活动的总特征。
文学概论 期末复习资料
文学概论一、艾布拉姆斯《镜与灯》将文学归纳为四要素：世界、作家、作品、读者。
二、人类历史上几种主要的文学观：1、模仿论2、表现论3、再现论4、诗言志5、反映论三、艺术真实与生活真实的区别：两者都建立在生活经验基础上。
艺术真实指创作中心须从真实的生活中进行构想，但不可脱离真实。
生活真实是指创作中反映生活的真实性，无法加工，确保原生态纯情感，即原滋原味。
故艺术真实是表现在艺术形象中的生活真实，是作家的真挚情感和被唤起的读者亲切感受的统一。
（文学源于生活，高于生活。
）四、艺术的分类：造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术。
五、文学作为语言艺术的特点：1、形象的间接性及其带来的广阔的想象空间。
2、表现手法的多样性及其带来的内容的丰富性与深刻性。
文学的审美意识的形态性：1、从性质上，既有集团倾向性，又有人类共通性。
2、从主体把我对象的方式看，是认识的又是情感的。
3、从目的功能看，是非功利性的，又是功利性的。
4、从反映生活的形式看，既有虚构性，又有真实性。
六、文学活动的诸种价值：文学的创作价值，文学的阅读价值，文学的意识形态价值，文学的商业价值。
七、文学作品的形式诸要素：语言、结构、表现方法与体裁。
八、文学文本与作品的含义与二者的区别文本：是作家创作而有待于阅读并赋予意义的语言产品，它只是一个召唤结构，召唤读者参与其中，进行再次创造。
作品：是作家与读者共同创造的，指读者阅读并赋予其一定意义的语言产品。
二者的区别：一部由作者创造出来的语言艺术品，当其未经过阅读时就还只是文学文本，而不是文学作品；只有阅读以后，对于该读者，文本才变成了“作品”。
九、文学作品的内容由客观的体裁，主观的主题、思想、情感与理想主观统一的人物、情节、环境、意象、意境组成。
十、小说等叙事文本中，形象层要素为：人物、情节、环境。
十一、情节的含义：是用来显示人物性格的故事过程，由人物的一系列言行构成。
十二、情节的构成要素：人物、事件、场景。
十三、文学的基本表现手法：描写、叙述、抒情、议论、说明。
文学概论期末
文学概论1、人类文学传播的三个阶段是口头传播、文字传播、电子传播。
2、文学活动的“四个要素”：作者、世界、作品、读者。
3、王国维把文学意境分为有我之境、无我之境。
4、依据形式划分，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗。
5、马克思主义的文艺批评标准是艺术标准、思想标准。
6、文艺学的三个分支是文学理论、文学批评、文学史。
7、艺术构思的心理机制有回忆与沉思，想象与联想，灵感与直觉，理智与感情，意识与无意识的心理活动。
8、“胸有成竹”说这种观点由苏东坡首先提出。
9、文学意境特征：情景交融、虚实相生、韵味无穷。
10、关于文艺起源的主要观点有巫术发生说、宗教发生说、游戏发生说、劳动说。
11、文学消费的二重性文学消费既是意识形态消费与审美消费，又是商品消费；既是有形的实物形式的损耗，又是无形的精神文化的享受；既是产品的欣赏与接受，又是产品的再创造与再生产；既须遵循商品消费的一般规律，又受制于意识形态体制与艺术法则。
12、文学视角叙述视角也称叙述聚集，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。
传统的叙述视角一般根据叙述人称来划分：第一人称、第二人称、第三人称,也叫三聚焦叙述。
零聚焦：叙述者比任何人物知道的都多，他全知全觉，而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。
内聚焦：叙述者所知道的同人物知道的一样多，叙述者只借助某个人物的感觉和意识，从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。
外聚焦：叙述者对其所叙述的一切不仅不全知，反而比所有人物知道的还要少，他像是一个对内情毫无所知的人，仅仅在人物的后面向读者叙述人物的行为和语言，他无法解释和说明人物任何隐蔽的和不隐蔽的一切。
13、文学创作过程的三个阶段以及每个阶段的作用创作过程的阶段有三个，它们是积累阶段、构思阶段和写作阶段。
①积累阶段是创作过程的第一阶段，积累就是为创作准备最原始的材料，积累阶段是创作的基础，是创作活动赖以展开的唯一出发点。
文学概论 期末复习
1、文学四分法：诗歌小说散文戏剧2、文学理论应有的品格：实践性和价值取向的多样性3、文学活动四要素：世界作家作品读者4、文学理论的七个形态：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学5、马克思主义文学理论的五个基本观念：文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态、艺术交往论（“文学即人学”—高尔基、“人化的自然自然的人化”—马克思、“文学反映生活”—列宁）6、作品与世界的关系：通俗文学：寓于理想的文学，反映世界更虚拟、更主观、更感性、更夸张、更自由，看到了理想化的人生形式：人定胜天高雅文学：忠于现实的文学，反映世界更忠实、更全面、更深刻、更复杂、审美标准更高、社会反映面更广，看到了人在社会中的局限与无奈：无力回天7、文学本体论：俄国形式主义理论、英美新批评理论、结构主义批评理论8、读者与作品之间的关系：接受美学：姚斯伊瑟尔创立，核心是从受众出发，从接受出发读者反应批评：以精神分析学的理论和概念为工具，分析读者的反应。
9、作家与作品的关系：表现说：“诗言志”“诗缘情”“心灵表现论”再现说10、文学活动的发生：巫术仪式发生说、宗教发生说、游戏发生说、模仿说、劳动说11、文学的文化含义（广义的文学观念）：文学就是文化，是一切口头的书面的语言和作品的总称，包括文学、历史、哲学、政治、宗教等文化形态。
12、文学的审美含义（狭义的文学观念）：文学是一种审美形态，是具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗歌、小说、散文、剧本等。
13、文学的通行含义（折中的文学观念）：文学是一门艺术，是主要表现人类审美属性的语言艺术，但同时与其他文化形态密切关联。
14、判断文学与非文学的标准：有表现力的语言，有形象的世界，有完整的意义，蕴含无限的意味。
15、审美意识形态：与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。
17、文学的审美意识形态属性的表现：无功利性与功利性形象性与理性性形象：指艺术形象，即由文学的文本结构所呈现的寓于意义的审美感性形态，是文学的特有存在方式。
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文学概论期末复习资料整理名词解释1.什么是文艺学？（三个部分，文艺理论、史、批评）答：研究文学及其规律的学科统称为文艺学。
文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评、文学史。
文学理论：以文学原理、范畴、标准为研究对象文学批评：以作家、作品、文学思想的评论为研究对象文学史：以文学的产生、发展、衍变及创作经验为研究对象2.文学四要素？（指向、流派、立场）美国当代文艺学家M.H艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及其批评传统》一书中提出了文学四要素的著名观点。
他认为文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界、读者四个要素组成的。
文学理论体系中的发展论、本质论、创作论、作品论、接受论恰好是与文学四要素构成的文学活动的结构和发展关系相对应的。
文学活动的四种理论视角是以文学活动四要素为依据以世界角度出发的模仿论，再现论（20世纪中期兴起的魔幻现实主义）以作者角度出发的表现论（18、19世纪之交的浪漫主义思潮）以作品角度出发的本体论（20世纪形式主义）以读者角度出发的接受论（20世纪60年代接受美学和读者反应批评）3.劳动说文学原始发生的主要学说之一，这种理论认为文学艺术活动源于人类的物质实践的劳动过程，也即人类的生活活动劳动提供了文学活动的前提条件，劳动产生了文学活动的需要，劳动构成了文学描写的主要内容，劳动制约了早期文学的形式。
这种观点是马克思主义经典作家的文艺思想的重要组成部分，真正从理论的视角确立文艺的劳动起源说的是俄国学者普列汉诺夫。
他详细地论述了原始艺术的发生问题，原始人的思维与劳动之间的关系，还详细地描述了原始部落音乐活动中的“节奏”和劳动的密切关系。
他的观点深刻地揭示了生产实践活动对艺术产生的重要作用，但是他忽视了作为物质实践活动和作为精神活动的文学艺术活动二者之间存在着许多中间环节。
4.“陌生化”什克洛夫斯基的陌生化，是俄国形式主义文论的核心概念之一，是艺术加工和处理的必不可少的方法，将本来熟悉的对象变得陌生起来，使读者在欣赏过程中感受到艺术的新颖别致，经过一定的审美过程完成审美活动。
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文学活动四要素 感物说或模仿说的文学观 实用说的文学观 表现说或诗缘情的文学观 客观说的文学观 一、 文学源于生活 • “感物说”：用生生不息的大千世界激发了主体的人生感受来解释文学何以发生的。
• 摹仿（imitation ）最初是指祭祀活动中巫师表演的歌舞，后来转化为哲学术语，表示 对外在世界的再造或复制，“模仿说”就是在这个意义上强调生活是文艺创作的基础。
感物说与模仿说的区别•A 、中国古代的”感物说”主要是从思想感情的发生只能源于丰富的人生经验来讲的，揭 示了生活基础对文学活动主体的制约。
•B 、西方的"摹仿说”则强调了社会生活为创作提供了取之不尽用之不竭的素材，阐明了 社会生活作为文学对象的重要性。
• 二者都是文学活动存在和发展比不可少的前提条件。
文学源于生活，正是从这两个意义 上说的。
二、 文学高于生活文学其实是一种价值形态而不是反映形态的社会意识。
文学是一种以价值关系为基础来把握生活的社会意识。
▲文学高于生活有两个涵义：①文学对生活的反映不能仅仅停留在现象摹写的层面上，文学 还需要寻找和揭示隐藏在生活现象背后的各种动因，对生活作出艺术概括。
所以，文学所表 现的生活要比普通的实际生活更高、更集中、更带有普遍性。
②文学不仅仅是生活的反映，而且也是作家人生感悟和理想追求的表现。
作家对生活的理解 和认识，他的人生理想和追求，决定着他反映什么样的生活和怎样反映生活。
三、 文学是语言的艺术•语言艺术的特点： •第一、语言艺术的表现很少受时空的限制，对社会人生的反映有巨大的容量。
（间接性） •第二、语言艺术能够深刻、细腻地传达思想感情，表现人的心理生活。
（精神性） •第三，语言的丰富表现潜力拓展了文学的审美空间，使文学在把握人生上成为最自由、 最带普遍性的艺术种类。
（韵律性） • 文学的定义（狭义）：文学是人们借助虚构和想象，通过语言塑造的艺术形象来表现人 生的审美感受和理解的一种艺术样式。
自考文学概论复习资料2024
引言概述:正文内容:第一大点: 文学理论1. 文学定义和特点a. 文学的定义和内涵b. 文学的特点与其他艺术形式的区别2. 文学分类与流派a. 文学的分类方式和标准b. 主要文学流派的发展和特点3. 文学审美理论a. 审美的概念和特征b. 主要审美理论的介绍和比较4. 文学批评方法a. 文本批评和作品批评的关系b. 传统和现代文学批评方法的比较5. 文学与社会文化a. 文学反映社会文化的作用b. 文学作品与社会背景的关系分析第二大点: 文学史1. 古代文学史a. 古代文学发展的特点和重要作品b. 古代文学流派和代表作品的介绍2. 近代文学史a. 近代文学的兴起和发展背景b. 近代文学的重要流派和代表作品3. 现代文学史a. 现代文学的发展和主要特点b. 现代文学的重要作家和作品介绍4. 当代文学史a. 当代文学的主要流派和作品特点b. 当代文学的反思和创新5. 文学与时代精神a. 文学作品反映时代精神的意义和价值b. 通过文学作品了解不同时代的社会心理和价值观第三大点: 文学作品分析1. 文学作品与艺术形式a. 不同艺术形式对文学作品的影响b. 文学作品的表现手法和风格分析2. 文学作品的结构与语言a. 文学作品的结构组成和层次分析b. 文学作品的语言特点和修辞手法分析3. 文学作品的主题与意义a. 文学作品的主题提炼和分析b. 文学作品的意义和价值评析4. 文学作品的情感与审美a. 文学作品的情感表达和情绪传递b. 文学作品的审美体验和审美价值5. 文学作品的文化背景a. 文学作品的社会、历史和文化背景解读b. 文学作品对文化传承和发展的贡献分析第四大点: 中国文学概览1. 古代中国文学a. 古代中国文学的特点和瑰宝b. 古代中国文学对世界文学的影响2. 近现代中国文学a. 近现代中国文学的崛起和发展b. 近现代中国文学的代表作品和作家介绍3. 诗歌与韵文a. 中国诗歌的特点和形式b. 中国古代和近现代诗人的代表作品4. 散文与小说a. 中国散文的演变和发展b. 中国古代和近现代小说的代表作品5. 戏曲与戏剧a. 中国戏曲的历史演变和发展b. 中国古代和近现代戏剧的代表作品第五大点: 国外文学概览1. 古代西方文学a. 古希腊和罗马文学的发展和特点b. 古希腊和罗马文学在西方文学史上的地位2. 欧洲文学a. 文艺复兴时期欧洲文学的特点和作品b. 欧洲现代文学的代表作品和作家介绍3. 美国文学a. 美国文学的发展和主题特点b. 美国文学的代表作品和作家介绍4. 亚非拉文学a. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的发展轨迹b. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的代表作品和作家介绍5. 跨文化交流与文学互鉴a. 跨文化交流对世界文学的影响b. 文学互鉴的案例分析和启示总结:。
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文学概论期末复习资料一、简答题1、文学观念为什么是发展变化的？答：文学观念是人们对文学的看法，它永远是发展变化的。
其原因是：（1）时代的原因。
不同的时代由于社会的需要不同，会产生不同性质的文学。
所谓：文变染乎世情。
兴系乎时序，世情，时序的变化推动了文学的变化。
文学变化发展了，文学观念也跟着变代发展。
（2）文学自身的变代。
根据考察，文学与其他艺术一样，有自身的变代运动，这就是由再现到表现，再由表现到装饰，一般总是这样螺旋式发展。
文学自身的这种运动。
（3）不同群体不同地位的人，观点不同，对文学也会产生不同的看法。
以上三点是文学观念不断发展变代的原因2、文学是什么？答：文学作为一种文化形态，它是具有社会审美意识形态性质，凝结个体体验的，沟通人际情感的语言艺术。
4、什么是符号论的文化教育定义？答：符号论认为，文化教育是人的符号思维和符号活动所产生的具有意义的精神产品，它不同于广义和义的文化教育定义。
5、文学的文化意义是什么？答：揭示人的生存境遇和状况；问人的生存意义，沟通人与人，人与自然之间的联系，惮憬人类的末来。
6、文学与科学文化教育关系是怎样的？答：文学（包括艺术）与科学文化教育（我们这里指的自然科学）是不同的，文学的中心问题首先是人，人的感受，情感，愿望和理想，科学的中心问题则主要是自然世界，科学也研究人自身，但在科学中，人主要作为一种自然而进放科学的视野。
文学和科学都要揭示世界的奥秘。
文学与科学都追求真美，但文学追求的真是人的情感的真，科学则追求规律的真，科学在必须选择时，它选择真而牺牲美，文学则在真与美二者中永不可作单一的选择。
但是，文学与科学文化化中，科学文化以它的理性智慧的知识性和深刻性塑造了文学家，进而促进了艺术文化的发展，科学技术的进步总是从某些方面启示艺术文化的开展。
反之，艺术文化以它的情感智慧，影响科学家的精神世界，给科学的发展带来动力，感受力，想象力和创造力等，从而促进科学的发展，文学与科学永远是关联在一起的，文学与科学一样参与了开发世界的统一过程。
7、文学与历史文化的关系是怎样的？答：文学重虚构，重情感，重诗意。
历史重真实，重事实，重理智。
它们是两种不同的文化形态。
这是应该加以区分的，所谓“文之与史，较然异辙”。
但是我们应该认识到的是，无论历史还是文学。
都可以达到对事物的普遍性的揭示。
就历史而言，辩证表明：历史路径是螺旋型一升的，每一种社会形态（如历史人物、历史行为等）都可能在低级阶段和高级阶段重复若干次，因而在不同的历史阶段上出现的相似点，就是沟通历史和现实的桥梁，从而具有普遍性。
就文学而言，并不因其虚构性而丧失真实性和普遍性。
就文学所反映的现实生活层面说，它能深入到现实的底层，达到对现实生活的本质规律的揭示。
8、人的审美活动的实现需要哪些条件？答：审美的实现需要如下四个层面协同合作：（1）主体心理层，审美的审，即现照一感司一，是作为主体的人的信息的接受，储存与加工，即以人人的心理器官去审察，，感悟，领悟，周围现实的事物或文学所呈现的事物，在这观照感悟过程中，人作为主体的一切必理贡制，包括注意，感知，回忆，表象，联想，情感，想象，理解等一切心理机制处在高度活跃的状态。
（2）审美对象层，审美的美是指现实事物或文学中所呈现的事物，这是审的对象，对象很复杂，不但有美，而全有丑，还有崇高，审悲，审喜等等，这些可以统称为审美。
没有审美的对象，审美活动不可能形成。
（3）时空心境层。
审美作为一种活动必须有特定的心理时空的关系组合。
在审美活动中。
孤立的事物无所谓美联社或不美。
马克思的话对我们是一个重要的提示；美不是无条件。
在不同的时间、不同的宛若间，对不同的人，这不同的人，这是不一样的，（4）历史文化层。
审美活动的实现还必须有历史文化的条件。
因为审美活动不但是瞬间的存在，它的每一次实现都必然渗透人类的民族的历史文化传达室统，同时历史文化传统又渗透，积淀到每一次审美活动中。
人们总是感觉到审美活动让我们想起了过去的什么。
美往往是文化传统凝结的成果。
9、文学的审美活动有哪些特点？答：（1）文滨审美活动具有更大包容性。
文学的这一特点充地映现现在文学审美活动上面。
审美活动不是封闭的，而是开放的。
审美可以融化生活的一切，人容。
所以文学的审美最为辽阔丰富，文学的审美对象中美，也有丑，有悲，也有喜，有崇高，。
就是说在文学的审美活动中，人们可以以自己的情感或拥抱或排或喜爱或憎恨一切，生活里的一切都可以当作审美观照的对象，都可以成为作家和读者的诗意的过滤，文学审美活动所具有的包容性，是别的艺术不可能达到的，（2）文学的审美活动具有思想的深刻性。
文学作为语言艺术，它所蕴含的思想往往比其他艺术更深刻。
因为同语并非物质性材料，具有实质性内容的词不达意义是一种眼前外在事物，而永远是在心领神会，使人们能够心领神会直接趋向认知，思考，便于对生活进行理性的，深入的把据。
所以，我们不能不说文学是所有艺术中最富思想性的艺术，甚至可以直接称为思想的艺术。
10、经验与体验有哪此联系与区别？答：人们在社会生活中，都有自己的经历/这些经历有些属于经验，有些属于体验。
人的经验是他的生物的或社会的阅历，大致说来，其中又可分为两和。
一种是纯经历性的，就是说他经历了这件事情，并有相关的常识和知识；还有一种则不但有过这个经验，而且在这经历中见出生命的深刻的意义，动人的竺意和个性色彩，那么这经验就成为一种体验了，所谓体验是经验是见出深义，诗意和个性的部分，可见经验是体验的基础，体验是经验的升华。
11、什么是文学文本？怎样理解它与文学作品的区别？答：文学文本是供读者阅读的包含完整意义的实际语言形态，是文学这种语言艺术是指存在方式。
文学文本与文学作品有着清楚的分别；文学文本是指由作者创作出来供读者阅读而尚末阅读的衙言形态，而文学作品则是指已被读者阅读才变成文学作品。
这一区分有助于使文学文本的基本的语言性显示出来。
13、中西方是怎样认识文学文本层面的？文学文本有哪些基本层面？答：中西方是从不同角度探讨文学文本的层面问题的。
中国古代文论文学文本层面观；认为文学文本由言（粗）意（精）两层面构成。
这两种层面观从可见（外在“）与不可见（内在）的分别上去立论。
这种文本层面理论传统对于我们今天认识文学文本的层面构造应是有启发意义的。
西方也存在着大致两类文学文本层面观，一是两层面说，主张文学文本包含外在语言层面和内在意蕴层面，二是四层面说，认为文学文本由更为复杂的四层面组成。
这些论述同样可以给予我们的文学文本层面划分以启迪。
我们认为，文学文本由三个层面组成；文学语组织，文学形象系统和文学意蕴世界。
（1）文学语言组织是文学文本的最直接和基本的存在方式，它构成了文学文本的基本现实，是文学文本的最基本层面。
（2）文学形象系统是读者通过对文学文本语言组织的阅读而在头脑中形成的感性生活画面，它是沟通文学语言组织和文学意蕴世界的中介性层面，处在核心层面。
（3）文学意蕴世界是读者通过阅读文学语言组织和形成感性生活画现而体昧出的深层体验空间，它是文学文本报最深层面。
14、什么是文学语言组织？它的特性如何？答：作为文学文本的直接现实，语言决不是零散地，随意地或杂乱无章地堆砌在文本中的，而是呈现为一种整体构造，这就是文学语言组织，文学语言组织是文学文本的最基本层次和直接现实，它是一种具有表现性目的和个性特征的整体性语言构造。
具体说来，文学语言组织具有如下三种特性，第一，文学语言组织是符号构成，人类创造的符号多种多样，除了语言的随意照搬的产物，而具有自身的语言存在方式，每一部文学文本都具有自身的语言性构造。
第二，作为一种语言构造，文学语言组织具有一目的的过程中，这种语言可能呈现出独特特征，从而传达出作家的独特个性。
以上表明，文学语言组织呈现出语言性构造、整体性及表现性的与个性特征等特性。
15、怎样理解文学形象的审美理想性？答：文学形象不是自然和生活的简单摹本，而是经由人类心灵创造的艺术形式，目的是为了满足人类更高的心灵旨趣，在艺术中它体现着审美理想。
所谓审美理想，是指人们在自己民族的审美文化氛围里形成的，由个人的审美经验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。
所谓观念尺度不过是人们在自觉的审美联活动中为自己下意识地设定的关于美的种种标准；所谓范型模式则是合乎上述标准的感性形态。
文学形象的至境形态便是这种范型模式的具体体现。
审美理想一方面通过个人的审美实践显示出个人的性格特色，另一方面又以范型模式的形式体现为民族审美趣味的共同性及至人类审美理想的共同性，从而制约着全民族及至全类的审美实践和艺术创造。
这样，文学形象必然体现着作家的审美理想。
作家们不仅可以把生活中美加以集中、升华，加工成正面体现审美理想的艺术形象，还可以自觉不自觉地在审美理想的光照下，把生活中丑陋转化为艺术美。
所以各类文学形象都体现着或者折射着作家的审美理想，从而在更高的意义上满足人类高尚的心灵旨趣，与自然物象明显地区别开来。
16、怎样理解典型的特征性？答：特征性是典型必备的美学特征。
所谓特征，是指组成本质的那些个别标志，是艺术形象中介别细节把所要表现的内容突出地表现出来的那种妥贴性，特征的特点就在于用最小的面积惊人地集中了最大量的思想，文学典型的特征性，可分两个层次来理解。
首先，文学典型必须具有贯串其全部活动的总特征。
这是人物性格最基本方面，它使人物成为独特的这一个，成为一个鲜活的富有力的生命。
其次，文学典型还必须具有在总特征制约下的丰富多彩的局总特征。
这样人物性格才能从心灵到行动都到多层次，多侧面的展现。
这是性格在不同的生活境遇里的必然反应，而每一种性格特片都能透射出一道历史的折光，包含着深厚的历史内涵。
文学典型正是在鲜的整体特征和丰富的局部特征的展示中，成为一个立体的圆整人物，成为显示出无穷的个性。
17、怎样理解实者逼肖，虚者自出这句话的含义？答：这是指关于意境创造的意向和目的，体现着整个意境的艺术品位和审美效果，制约着实境的创造与描写，处于意境结构中的灵魂和统帅的地位。
但是，虚境不能凭空而生，在竟境创造中，一切还必须落实到实境的具体描给上，再好的虚境，也要由实境得来，而通过实境的描写完美地表达虚境的一条原则即实者逼肖，虚者自出。
但[实者逼肖并非照搬生活，而是要在设想中的虚境指导对生活物象进行选择提炼加工，以更好地表达或开拓虚境为目的，既求形似，又求神似，而后者更为重要。
18、如何理解叙事的特质？答简单地说，叙事作为一种艺术活动的特质就是通过语言的讲述组织起人物的行动和事件，从而构成艺术世界。
同时应当理解，叙事既是对外部世界的关注，又是作者自己的认识体验。
讲故事和所故事的行为都意味着对外世界的关心，是对外部世界的体验，理解和解释；同时这种体验、理解和解释在叙事行为中通过叙事语言构造成一个艺术整体。