浙江总队政治教育试点经验总结
官兵政治工作情况汇报
官兵政治工作情况汇报根据您的要求，我对我们部队的政治工作情况进行了详细的调查和分析，并准备了以下汇报，请您审阅。
一、官兵思想政治状况分析我们部队的官兵思想政治状况总体上是良好的。
在长期的宣传教育下，官兵们对党和国家的信仰和忠诚得到了不断加强。
他们积极响应党的号召，时刻把国家利益、民族利益放在首位，对国家的一切决策都给予了积极的支持。
但是，在官兵中也存在一些问题。
首先，部分官兵政治觉悟不高，对党的理论和政策不够深刻理解和认同，容易受到外部威胁和诱惑。
其次，一些官兵在宣传教育上投入不够，对党和军队的宣传政策不够积极主动，影响了官兵的政治意识和思想认识。
再次，一些官兵在工作中对党的领导和军事纪律不够重视，导致部队管理和作战效率受到了一定的影响。
最后，一些官兵存在一些消极因素，如对军队生活不满意，工作态度不够积极主动，对组织和领导存在一定的抵触情绪等。
二、官兵政治工作实施情况我们部队的政治工作实施得到了领导的充分重视和支持，政治工作力量得到了增强，政治工作队伍的建设也取得了一定的成效。
我们采取了多种方式来加强政治工作力量，包括加强政治工作干部的培训和学习，建立专业的政治工作团队，营造良好的政治工作氛围等。
在宣传教育方面，我们始终坚持以党的路线、方针、政策和军队的任务为主线，以提高官兵思想认识和政治觉悟为核心，遵循多层次、多形式、多渠道的原则，加强军事思想政治工作。
我们通过举办专题讲座、开展主题教育活动、创设政治理论学习平台等方式，提高了官兵的政治意识和思想认识。
在组织管理方面，我们加强了官兵队伍的管理和服务，建立了健全的官兵管理制度，完善了官兵工作机制，增强了官兵队伍的凝聚力和战斗力。
我们还积极开展政治工作和组织管理的创新实践，研究提出了一系列创新措施和方法，推动了军队政治工作的创新发展。
在党风廉政建设方面，我们深入贯彻党的建设总要求，坚决落实党风廉政建设责任制，切实加强党风廉政建设工作。
加强了对党员领导干部的监督管理，建立了健全的监督机制，加强了党风廉政建设的宣传教育，营造了风清气正的政治环境。
队伍教育整顿政治轮训心得体会
公安干警参加队伍教育整顿政治轮训心得体会1本周，我参加了全市公安机关队伍教育整顿政治轮训班。
一周来，省委党校教授团老师讲课内容丰富、精辟透彻，有政治高度、理论深度、知识广度，我深受启发，收获满满。
聆听了**书记讲授的专题党课，内容深入浅出、生动鲜活、直达人心，使我思想上深受洗礼，方向上更加明确。
根据安排，我汇报一下参加此次政治轮训的一些心得体会，不要不足，敬请各位领导批评指正。
一、纯洁忠诚、永葆本色。
我们党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，清晰地展现中国共产党与人民同呼吸、共命运、心连心的鱼水深情。
通过学习，我更加深刻地认识中华民族从站起来、富起来到强起来的历史必然。
通过学习，我积极从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力，始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，牢牢站稳群众立场，把工作的一切出发点和落脚点都放在维护人民群众的根本利益上。
牢记使命，初心如磬。
从保卫红色政权、夺取革命胜利发挥重要作用，到如今用平安护航中国世所军见的经济快速发展和社会长期稳定，一部人民警察的历史，就是一部在中国共产党领导下忠诚奉献、艰苦奋斗、与时俱进、开拓创新的历史。
全心全意为人民服务，对党忠诚、听党指挥，是人民警察队伍代代相传的政治基因。
我们要自觉把对党绝对忠诚熔铸到血脉，根植于心、付诸于行，要厚植家国情怀，自觉将个人理想同党和国家前途命运、人民群众安危冷暖、公安事业蓬勃发展紧紧联系在一起，牢记“立警为公，执法为民”，做到国家至上、先国后家，我将无我、不负韶华，献身公安事业、谱写壮丽华章。
二是管好自己首先必须时时以正面典型教育自己，以反面数材警醒自己，带头模范遵守两个条例，自地加强党性锻炼，提高党性修养，树立正确的世界观、生观、价值观和政绩观，时刻把握住自己，经常约束自己，不为世俗所，不为物欲所动，不为美色所迷，从而立于不败之地;其次要加强学习，不断提高思想政治素质。
自觉抵制拜金主义、享乐主义、板端个主义思想和腐朽生活方式的影响，打拒腐防变的思想道德防线，保持清廉本色。
提升消防救援队伍思想政治教育工作实效的对策
提升消防救援队伍思想政治教育工作实效的对策消防救援队伍的思想政治教育工作对于队伍的建设和发展起着至关重要的作用。
只有通过有效的思想政治教育，才能提高队员的思想觉悟和政治素质，增强队伍的凝聚力和战斗力。
在当前的社会环境下，消防救援队伍思想政治教育工作面临着一系列挑战和问题。
为了提升思想政治教育工作的实效，以下是一些对策措施。
一、加强教育内容的科学性和实用性思想政治教育工作的内容应该紧密结合队伍的实际需求和使命任务，注重解决队员思想认识上的问题，提升队员的政治素养和决策能力。
针对不同岗位和不同层级的队员，制定相应的教育内容，确保教育的针对性和有效性。
同时，教育内容应根据队伍发展的需要和社会变化的趋势进行科学更新，使教育内容具有前瞻性和指导性。
二、建立健全思想政治教育体系为了提高思想政治教育工作的实效，需要建立起完善的教育体系。
这包括制定并落实教育计划、培训方案，建立考核评估机制等。
通过制度的规范和有效的运行，可以确保思想政治教育工作的持续性和长效性。
同时，要加强对教育工作的监督和评估，及时发现问题并进行改进，确保教育工作不断提高与完善。
三、加强队伍内部交流与合作队伍内部的交流与合作是提高思想政治教育工作实效的重要环节。
通过定期组织例会、座谈会等形式，促进队员之间的思想交流和心得分享。
同时，可以组织开展团队建设、讲座报告等活动，提高队员的凝聚力和团队合作意识。
通过加强交流与合作，可以促进队员之间的互动和思想的碰撞，激发出更多的创造力和工作激情。
四、注重个体差异化教育每个队员的思想和心理状态都存在差异，针对不同队员的特点和需要，进行个体化的思想政治教育，对于提高教育的实际效果是非常重要的。
通过了解队员的个人特点和需求，制定有针对性的教育方案，注重对队员进行精准的思想引导和激励，以达到提升思想政治教育工作实效的目的。
五、积极利用新媒体平台随着信息技术的发展和普及，新媒体平台已成为人们获取信息的重要途径。
消防救援队伍可以通过建立官方网站、微博、微信公众号等媒体平台，及时发布关于思想政治教育的资讯和内容。
消防的思想政治工作总结
消防的思想政治工作总结消防工作是一项重要的社会职能，其思想政治工作更是至关重要。
在消防工作中，思想政治工作不仅是指导消防队员的思想，也是保障消防工作的顺利进行。
在过去的一年中，我们对消防的思想政治工作进行了总结和反思，取得了一些成绩，也发现了一些不足之处。
首先，我们在思想政治工作中注重了队员的思想教育。
通过开展各种形式的教育活动，我们不断强调了消防队员的责任感和使命感，使他们能够牢记自己的职责，时刻准备投入到火灾救援工作中去。
同时，我们也注重了队员的政治思想教育，让他们明白消防工作是为了保障人民生命财产安全，是为了社会的稳定和发展。
这些教育活动使得队员们对消防工作有了更深刻的理解，增强了他们的使命感和责任感。
其次，我们在思想政治工作中也加强了队伍的凝聚力和战斗力。
通过开展各种形式的团队建设活动，我们增强了队员之间的团结和协作意识，提高了队伍的战斗力和应变能力。
在实际的消防救援工作中，我们发现队员们能够紧密配合，迅速行动，有效地完成了各项任务，取得了一定的成绩。
然而，我们也发现了一些不足之处。
在思想政治工作中，我们还存在一些工作不够细致、不够深入的问题。
有些队员对消防工作的理解还不够深刻，对自己的责任和使命感还不够强烈。
在团队建设方面，我们也发现一些队员之间存在着矛盾和分歧，团队的凝聚力还有待加强。
因此，我们将在今后的工作中继续加强消防的思想政治工作。
我们将不断开展各种形式的教育活动，加强队员的思想政治教育，增强他们的责任感和使命感。
同时，我们也将加强团队建设工作，增强队伍的凝聚力和战斗力，使得队员们能够更加紧密地配合，更加有效地完成各项任务。
相信在我们的不懈努力下，消防工作一定会取得更大的成绩，为社会的稳定和发展做出更大的贡献。
对加强消防部队政治教员队伍建设的思考和探索
的标准 ，在军 队院校 、地 方高校 、党政机关聘 用兼职
（ ） 一 整合 资源 ，优化 配置 。确保 政治教员 队伍 教员 ，主要承 担解读形势 政策 、讲解 重大理 论、协助 稳定 。突 出重 点 ，选好 主体 。充分发挥政 工干部在 政 攻克重大课题 以及培训部 队内部政治教员 。 治教 育中 的主 体作用 ，将 总 队政 工干部全 部纳入政 治 （ ）注重培 养 。加强锻炼 。提高政治教 员队伍 二
（ ）加 强政 治教员 队伍建设 是始终保 持公安 消 治 教 员 队伍 建 设 ，通 过各 级 政 治教 员 扎实 有 效 的工 一
防部 队性质宗 旨的根本 保证 。公安 消防部 队既是 公安 作 ，去最 大限度调 动官兵积 极性 ，保 持部 队高 昂的斗 机关 的一个警 种 ，又是一支 现役部 队 ，这 一性质 决定 志 、旺盛 的活力 、持续 的战斗力 ，保证各项 任务 的圆 了公 安消 防部 队必 须毫不动 摇地坚 持党 的绝对领 导 ， 满完成 。
教 员 ” ，上 “ 课 ” ， 讲 “ 道 理 ” 。 借 好 外 力 ， 充 小 小 实 队伍 。 可 按 照 总 队１人 、支 队 （ 队 ）５ 、 中 队３ ０ 大 人 人
题 。 意 识 形 态 领 域 斗 争 日益 尖 锐 。 随 着 网 络 在 各 级 消 抓 政 治 教 员 培 训 ， 在 能 力 上 、 规 模 上 、 效 果 上 都 有 一 防 部 队 的 曰益 普 及 ， 日益 发 达 的 网 络 虚 拟 空 间 ， 各 种 定 的局 限性 。
思潮 、各类 信息 交织 ， 良莠不齐 ，对官兵 的影 响正 日 益 加大 ，如果不通 过强 有力的 思想 政治 教育去灌 输 、
如 果没有 强有力 的思想政 治工作 ，难 以保 证部 队高度 钻 ，致使 岗位调整 频繁 、干 部流动 快 。不少 干部不 愿 集 中稳定 。官兵 各种利 益诉求 日益增 多。官兵价 值取 意 呆 在 基 层 ，基 层 中 队干 部 流 动 比 较 大 ， 也 有 很 多 是
提升消防救援队伍思想政治教育工作实效的对策
提升消防救援队伍思想政治教育工作实效的对策摘要：思想政治教育是党对国家综合性消防救援队伍实施思想政治领导的基本途径，是队伍建设发展的灵魂工程、固本工程，整合教育资源、坚持守正创新、提升教育质效，对增强队伍凝聚力、提高队伍战斗力具有重要意义。
关键词：思想政治教育；新时期引言《国家综合性消防救援队伍思想政治教育大纲》明确指出，思想政治教育是中国共产党在国家综合性消防救援队伍中，进行的理论武装和思想引导工作，是党对国家综合性消防救援队伍实施思想政治领导的基本途径，是增强队伍凝聚力、提高队伍战斗力、有效履行职责使命的重要保证。
一、消防救援队伍思想政治教育存在的问题通过前期研究掌握。
首先，在体系内容设置上还需要进一步完善。
从内容针对性来看：随着队伍改革不断向纵深推进，消防员队伍年龄、学历、经历"三个倒挂"现象较为突出，不同层级、年龄消防救援人员的思想状况各不相同，但是目前很少区分教育对象和层级，授课多为"统一步调"，党员干部需要学习的内容，也要求普通消防员去掌握。
其次，消防员补笔记，背诵应知应会的现象普遍，自我消化理解时间少，教育认同感不高。
从时间保障性来看：目前，周二、周五下午"两个半天"的教育时间落实质量不高，受会议、迎检、临时性任务等影响，被挤占的现象时有发生。
以2021年度为例，周二共计51天、周五共计49天，按半天换算合计为50天。
周五下午通常开展党团活动，且相当部分内容无法与政治教育合并，导致周五下午半天教育时间减少，难以保证《思想政治教育大纲》中"站(中队)年度思想政治教育时间不少于42天"的规定。
从教育自主性来看：在大课辅导、小课串讲的基础上，还有讨论辨析、板报展评、体会征集等各种配合活动，致使基层没有充裕的时间搞思想摸底、试讲试教等，缺乏结合本单位实际的细化研究。
目前我支队仅应急通信与车辆勤务中队利用自身和地缘优势开展"火焰蓝读书会"开放性教育，其他单位创造性开展特色教育的招法不多。
消防救援队全年政治教育计划安排
消防救援队全年政治教育计划安排一、政治教育的重要性1.1 政治教育是指在消防救援队进行的关于国家政策、党的路线方针政策、法律法规以及党和政府工作部署等方面的教育活动。
政治教育对于消防队员的思想政治素质的提高、思想认识的统一、政治方向的正确是至关重要的。
1.2 政治教育能够加强队员的凝聚力和战斗力，增强队员的责任感和使命感，提高队员的政治素质和业务素质，保障队伍的稳定和高效运转。
1.3 在当前国际和国内形势下，政治教育更是消防队员必须要重视和加强的重要工作，只有做好政治教育，才能保证队伍的团结稳定和快速有效的处置各类突发事件。
二、全年政治教育计划的安排2.1 制定全年政治教育主题为了做好全年的政治教育工作，首先需要根据消防救援队的实际情况，制定出全年政治教育的主题。
主题的选择可以根据国家重大活动、党和政府的工作部署、队伍建设和安全生产工作等方面进行考虑。
2.2 制定全年政治教育时间表在制定好全年政治教育的主题后，需要制定出全年政治教育的时间表，明确每个月或每个季度进行政治教育的具体时间，以确保政治教育的有序进行。
2.3 组织政治教育培训在全年政治教育计划中，要加强对队员的政治理论培训，包括国家政策法规、消防救援队的党建工作、队员的权利和义务等内容的培训，以提高队员的政治理论水平。
2.4 组织政治教育活动在全年政治教育计划中，要组织一些形式多样的政治教育活动，比如组织观看纪录片、举办政治理论知识竞赛、开展政治理论宣讲等活动，以加强队员的政治信仰和思想认同。
2.5 强化政治理论学习在全年政治教育计划中，要加强队员的政治理论学习，包括党的理论、国家法律法规、安全生产政策法规等方面的学习，以提高队员的政治素质和业务素质。
2.6 加强政治教育宣传在全年政治教育计划中，要加强政治教育的宣传工作，通过宣传栏、信信公众号等评台，宣传国家政策法规、队伍建设工作、队员先进事迹等内容，以引导队员的思想和行动。
2.7 建立政治教育档案在全年政治教育计划中，要建立全面的政治教育档案，包括政治理论培训记录、政治教育活动记录、政治理论学习记录等，以便于对政治教育工作的进行监督和评估。
浅议树立消防部队先进典型的要求与方法
浅议树立消防部队先进典型的要求与方法中国消防在线 | 时间： 2009-05-31 | 文章来源：浙江总队台州支队 | 作者：黄凯为认真贯彻落实胡锦涛总书记关于大力培育当代革命军人核心价值观重要指示要求，进一步弘扬新时期公安消防精神，更好地履行公安消防部队职责使命，根据浙江省消防总队党委《关于在全省消防部队开展“弘扬公安消防精神、忠诚履行职责使命”主题教育活动的通知》要求，基层各单位要把主题教育活动同深入开展“三争优”活动紧密结合，深入挖掘、着力培养、强力推出各个层面的单位和个人典型，大张旗鼓地进行宣传，用先进典型教育人、鼓舞人、引导人。
各支队也都把培育先进典型工作列入年度工作重要考评内容之一，在部队形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，有力地推动了消防工作和部队建设的全面发展。
先进典型工作是我党开展政治工作的优良传统和重要经验，也是公安消防部队的政治优势和行之有效的工作方法。
近些年来，消防部队根据所担负任务的特殊性，突出抓好反映消防工作特色、贴近消防执勤特点、体现消防时代特征的典型，涌现出了许多可歌可泣的先进集体和个人。
本文就当前消防部队在培养树立先进典型工作中应遵循的要求与方法进行分析，以探求如何进一步做好先进典型工作。
一、消防部队宣传先进典型的积极作用培养、树立、宣传先进典型，学习先进典型的事迹，推广先进典型的成功经验，是推动消防工作和队伍建设的有效手段和重要举措。
2006年，浙江省消防总队党委专门下发了《全省消防部队加强和改进典型培养宣传工作的意见》。
近年来，浙江省公安消防部队先后培养和造就了一大批富有时代特色和时代精神的先进典型和英雄模范人物。
如富阳“8•26”英雄群体、“甬城卫士”宁波消防支队、浙江省公安系统第一支也是唯一的一支荣获“全国文明单位”的衢州市公安局消防支队等先进集体为代表的一大批先进典型。
涌现出了如公安战线一级英模、“雷锋式民警”、全国劳模邵裕桥；被评为2006年杭州市十大“平民英雄”、被党中央、国务院、中央军委授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号的程本；一等功臣、全国特级优秀人民警察陈刚勇等一批英雄模范人物。
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经验材料案例
按纲施教抓落实以人为本求实效
思想政治教育是政治工作的重要组成部分，起着引导人、教育人、培养人、塑造人及稳定基层官兵思想的重要作用，也是加强消防部队思想政治建设、实现政治服务保障功能最直接、最有效的途径。
今年以来，浙江总队以贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》为契机，依托宁波支队慈溪大队开展思想政治教育试点工作，结合消防部队特点，通过总结以往经验，增加科技含量，大胆创新方法，丰富教育手段，落实按纲施教，积极探索破解教育实效性不强的难题，初步形成新时期新形势下思想政治教育的新模式新机制，为部队发展提供了强有力的思想保证和智力支持。
一、树立“大教育”理念，采取新方法增强教育趣味性
由于教育方法单一陈旧，对被教育者缺乏吸引力，导致基层官兵厌学厌教情况普遍。
浙江总队大胆利用现代信息化建设成果，提高教育的时代感、趣味性，互动性和新颖性，提高教育对官兵的吸引力，努力改变这种现状。
一是激活传统教育法。
从传统方法中吸取精髓，可以有效增强教育活力。
为此，浙江总队提炼大纲的13种教育法细化操作程序，由官兵自编自演拍摄了13种教育法示范片，为部队应用13种教育法提供操作指南的同时，让官兵在参与中切实体会传统教育的感染力，学会自觉运用传统方法开展教育。
二是实施远程教育。
消防部队驻地高度分散、成员构成复杂、工学矛盾突出。
针对实际情况，浙江总队依托办公系统开发远程教育平台，全面普及多媒体教育，增加教育的科技含量，通过确定专人专题备课，在支队范围内集中上大课，全体官兵集中听课，提高备课授课质量，促进了教育资源的整合，探索符合网络时代需要的信息化教育模式。
三是开发网络管理系统。
依托公安信息网，浙江总队开发了思想政治教育管理系统、在网上落实施教、评教、议教、管教、考教等环节，实现教育信息资源共享；运用“网上练兵”，实现教育效果共评；借助“政工动态”，实现做法经验共鉴。
同时在网上开设寓教于乐的栏目，实现施教者和被教育者的交流互动，吸引官兵随时参与到教育中来。
二、构建“大课堂”格局，拓展新阵地增强教育针对性
浙江总队充分依托社会资源，拓展教育阵地，走开放式教育的路子，提高教育针对性。
一是依托驻地建立思想政治教育基地。
通过在当地烈士纪念馆、产业观光基地、大型现代企业等设立官兵思想政治教育基地，定期组织官兵实地参观等形式，引导官兵在参观学习中开阔眼界、开启思路，感受驻地和家乡变化，增强教育的感染力，调动官兵立足本职、建功立业的积极性。
二是立足警营拓展教育阵地。
浙江总队把教育融入、渗透到警营文化生活之中，在充分发挥板报、宣传窗等传统阵地作用的基础上，挖掘警营设施潜力，有意识地把营区建设成育警阵地。
通过在营房各个墙面设置英模画像、警句格言、温馨提示等板块，形成富有消防部队特色的文化走廊，让官兵在潜移默化中接受教育；通过在操场上建设谈心亭、书法角、励志灯箱等设施，建成别致的文化操场，让官兵寓教于乐、冶情励志；通过建立完善电子图书室、电教室、队史室等教育辅助设施，确保教育保障到位。
同时，配合在各基层单位设立营区“小广播”、开展体育“小比赛”、组织文艺“小汇演”等活动打造浓厚的趣味文化，营造团结协作、催人奋进的和谐氛围，增强教育活力。
三是分层建立教育网络。
依托远程教育系统，逐步实现总队、支队每月进行一次远程教育，支队政委每半年、主任每季度、大队教导员每月、基层干部经常授课，形成了总队、支队、大队、中队四级教育网络，扩大
教育组织实施层面，彻底改变过去政工干部授课“唱独角戏”、“跳光杆舞”的局面，增强教育吸引力。
三、形成“大合唱”机制，运用新手段增强教育主动性
浙江总队从完善运行机制入手，初步建立了一套“党委领导重视、政治机关主抓、官兵共同参与”的思想政治教育工作机制。
一是严格教育制度落实。
总队制定出台《公安消防部队思想政治教育大纲》实施办法，细化各项教育制度落实操作程序，明确各级具体教育职责，按照大纲规范党委议教程序，落实党委议教制度，做到重大教育必议、专题活动必议。
二是培育教员师资队伍。
通过选拔优秀基层政工干部到解放军政治学院脱产培训，提高政工干部的教学水平；通过推行机关干部、基层士官上讲台和官兵饭前3分钟演讲活动，为政工干部配发“书包袋”，开展“四会教员”评比，培育身边教育骨干队伍；通过整合内外资源，聘请地方专家、学者、企业家等参与，逐步建立内外结合的思想政治教育师资队伍，为部队思想政治教育服务。
三是有效进行教育评估。
依托思想政治教育管理系统，专门设置教育实时监督考评平台，制定教育评估标准，明确实施内容和机关、大队、中队三级工作标准，细化教育的任务、时间、内容落实责任，由被教育对象适时对教育实施情况进行评估监督，把结果和干部绩效挂钩，确保教育落到实处。
四、创造“大众化”环境，创建新载体增强教育实效性
随着时代的进步、官兵文化层次的提高和社会活动范围的扩大，传统的教育载体已不能满足官兵的需要。
浙江总队注重不断挖掘新的教育载体，推动教育取得实效。
一是深化特色教育。
根据官兵的实际需求，浙江总队借鉴以往教育“三贴近”、“三请进”的成功经验，借助社会资源，组织官兵到法院进行旁听、到监狱进行旁看、到工地进行旁观，将教育课堂搬到社会，同时把文化、法律、礼仪等请进部队课堂，增强教育效果。
二是注重教养结合。
该总队组织精干力量，按照义务兵、士官、基层警官，非现役人员和官兵共同部分编写了一套5本教材，按照教材内容制作课件库，发放部队提供参照，并分纲目分课题指定教员专题研究备课，提高备课质量，力求把每一个课题讲透，每一课都达到专家型授课的效果，改变以往教员分散备课，教而不精的现象。
同时，坚持管教结合，针对干部、战士和合同制消防员编制日常行为规范手册，辅助以行为规范训练，把思想政治常识印制成扑克供官兵娱乐学习，促进教育养成互动，增强教育针对性。
三是开展配套活动。
该总队始终突出官兵在教育中的主体地位，本着“谁能讲透、讲通、讲明，就让谁讲”的原则，一改过去教育由指导员“一人讲到底”的老路子，不仅让干部讲，而且让士官讲，战士讲，请典型人讲典型事，请身边人讲身边事，普遍组织官兵进行了“成就大家摆”、“问题大家提”、“答案大家找”、“体会大家谈”等配套辅助活动，使基层官兵成为经常性思想教育的“主角”，增强了教育的实际效果。
（注：此材料是武警浙江消防总队为全国消防总局召开经验现场会准备的，系送审前的初稿。
）
案例分析提示：
⒈什么是经验材料？为什么要写经验材料？它与事迹材料在写作上有何区别？
⒉经验材料的标题应该如何制作？开头通常应该写什么？试析案例标题及开头的优劣。
⒊经验材料的层次结构模式是怎样的？请评析案例的四个层次标题。
⒋经验材料层次标题如何提炼、怎样概括？
⒌经验材料主体部分怎么写？请分析案例第一、三部分的逻辑结构及语言表达。
⒍怎样才能使经验材料有高度、有深度、有特色？。