药学专业硕士研究生入学初试考试课程考试大纲
考研《药学综合(III)( 含生理学、药理学)(学术学位)》考试大纲
科目代码、名称: 618 药学综合（Ⅲ）（含生理学、药理学）
专业类别：
学术型 □专业学位
适用专业: 药学
一、基本内容
（一）理论部分
药理学
1. 绪言 掌握药理学的性质和任务；新药的药理学研究内容和新药研究的基本过程。
2. 机体对药物的作用－药动学 掌握药物的体内过程及其影响因素；药物代谢动力学基本参数及其概念。
掌握体温的正常值、生理波动及维持相对恒定的机制。 8. 尿的生成和排出
掌握尿的生成过程、影响因素以及肾脏在维持机体内环境恒定中的意义；了解尿的
浓缩和稀释过程。 9. 神经系统的功能
掌握神经系统的构成，突触传递的过程和原理，神经递质的种类，受体；眼的折光 系统，眼的视近调节，屈光不正，视网膜的感光细胞，两个感光系统，瞳孔对光反射； 熟悉神经系统的感觉机能、运动机能及自主神经系统对内脏的调节。 10. 内分泌生理
熟悉局麻药作用机制、吸收作用及常用局麻药的应用特点。 12. 镇静催眠药
掌握苯二氮卓类作用、作用机理和用途；熟悉巴比妥类药物的作用、机理和用途。 13. 抗癫痫药
掌握苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺的作用、用途和主要的不良反应。 14．治疗中枢神经系统退行性疾病药
掌握抗帕金森、阿尔茨海默病药物的分类；代表药物的药理作用、用途和不良反应。 15. 抗精神失常药
掌握抗菌药的基本概念、抗菌药物作用原理及细菌耐药性产生机制；抗菌药合理使 用原则。 35. β-内酰胺类抗生素
掌握 β-内酰胺类抗生素的抗菌机制，影响抗菌作用的因素以及细菌耐药的机制；掌 握青霉素与半合成青霉素的抗菌谱、临床应用、不良反应及其防治；熟悉头孢菌素的发 展概况及各代特点；熟悉非典型 β-酰胺类抗生素的特点。 36. 大环内酯类, 林可霉素及其他抗生素
349药学综合(专业学位)
浙江工业大学2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲一、基本内容有机化学（其中实验约占20%）1. 绪论化学键；有机电子理论：轭效应和诱导效应，Bronsted酸碱理论与Lewis酸碱理论。
2. 烷烃和环烷烃烷烃的结构与命名，构造异构。
脂环烃的分类、命名。
环已烷及其衍生物的构象。
烷烃的化学性质：卤化反应及自由基取代反应历程，特殊烷烃的卤取代反应。
环烷烃的化学性质：与卤素的加成反应。
3. 烯烃和炔烃烯烃的结构与命名，顺反异构与表示方法。
化学性质：1.加成反应：①亲电加成：与卤素、卤化氢、次卤酸的加成反应，需要重点掌握的内容：烯烃结构与性质之间的关系，亲电加成反应机理及立体化学，碳正离子结构、稳定性和碳正离子的重排)，硼氢化反应（选择性）；2. 双键的氧化反应：环氧化、氧化为二醇、双键断裂氧化；3. α-氢原子的反应：氧化。
烯烃的制法和鉴别。
炔烃的结构与命名。
化学性质：①端炔独特的化学性质及反应；②加成反应：加氢、亲电加成(加卤素、加卤化素，加水)；③活泼氢反应；④炔烃的制备与鉴别。
4.二烯烃的分类和命名。
共轭二烯烃的化学性质：①加成反应(1,4及1,2加成)，②Diels-Alder反应：共轭二烯的结构特点，DA反应的影响因素（电子效应，立体效应），DA反应的立体化学。
环烯烃和环二烯烃的反应。
5. 芳烃和芳香性芳烃的结构与命名。
化学性质：1. 亲电取代反应及其机理解释（卤化反应、硝化反应、磺化反应）；2. 氧化反应（侧链氧化）；3. 侧链取代；4. 定位基团的分类及定位规则，以及取代基电子效应对反应的影响；双取代基定位规则及理论解释，定位规则的应用。
联苯、稠环芳烃、萘的结构及化学性质。
芳香结构(休克尔规则、非苯芳烃)。
5. 常见亲电试剂的亲电性和酸性。
6. 立体化学分子的对称因素。
含一个手性碳原子化合物的旋光异构，外消旋体与外消旋化。
含两个手性碳原子化合物的旋光异构，对映体，非对映体，内消旋体。
《药学综合(一)》(代码703)考试大纲
《药学综合(一)》（代码：703）考试大纲Ⅰ.考试性质药学综合能力是为高等院校招收药学类硕士研究生而设置的，是具有选拔性质的入学考试科目，作为学校命题和考生复习的依据, 注重测评考生的综合能力和基本素质，要求考生具有坚实、系统和宽广的专业基础知识和理论以达到重点院校药学和相关专业本科生应具有的学识和水平。
Ⅱ.考查目标药学综合能力考试包括有机化学和分析化学两门课程，要求考生较为全面系统地掌握有机化学、分析化学的基本概念，具备较强的分析与解决实际问题的能力。
有机化学是研究碳化合物及其衍生物（碳化合物的结构、性质、合成、反应机制和有机化合物间相互转变规律）的一门科学，是药学类各专业的重要基础课程，在医药领域，药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面都与有机化学密切有关。
要求学生系统全面掌握有机化合物的共价键结构理论、电子效应、有机化合物的分类及命名、同分异构现象等基本知识、基本理论；熟悉特征官能团的结构与理化性质间的关系、化学反应的反应机制、有机化合物的合成（设计合成路线）、分离提纯及结构分析的一些基本方法，能熟练应用有机化学的基本知识、理论和方法解决医药领域，药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面的实际问题。
分析化学是药学类各专业的重要主干基础课，包括化学分析和仪器分析两部分。
化学分析部分主要内容包括：误差与数据处理、滴定分析法、重量分析法。
要求考生牢固掌握其基本的原理和测定方法，建立起严格的“量”的概念。
能够运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据，掌握重量分析法的基本原理和应用、分析化学中的数据处理与质量保证。
正确掌握有关的科学实验技能，具备必要的分析问题和解决问题的能力。
仪器分析是分析化学最为重要的组成部分，也是分析化学的发展方向。
涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量，是学生必须掌握的现代分析技术。
考研《药学综合II(学术学位)》考试大纲
了解蛋白质生物合成的分子基础；掌握蛋白质运输及翻译后修饰。重点掌握遗传密码的基本 特性，肽链的起始、延伸和终止，蛋白质合成的抑制剂。 17. 生物化学实验
了解有关生物化学实验的常规仪器的使用。重点掌握生物大分子的分离、制备、分析和鉴定 技术（如滴定、比色、层析、电泳技术）。
微生物学（其中实验约占 20%）
1. 绪论 掌握微生物的定义和类群；掌握微生物的共性特点，微生物与人类的关系；了解微生物学研
究内容和微生物学发展历史中代表人物及其突出贡献。 2. 原核微生物的形态、构造和功能
掌握脂质的消化、吸收和转运，磷脂、鞘脂类和甾醇的代谢，酮体的形成。重点掌握脂肪酸、 不饱和脂肪酸的氧化，脂肪酸代谢的调节，脂肪酸的生物合成反应步骤。 12. 蛋白质降解和氨基酸的分解代谢
了解机体对外源蛋白质的需要及其消化作用。重点掌握蛋白质降解的特性和反应机制，氨基 酸的转氨基和脱氨基作用，尿素循环。 13. 核酸的降解和核苷酸代谢
掌握微生物的能量代谢中呼吸、无氧呼吸和发酵概念和各自的特点，了解生物固氮的概念和类 型；掌握微生物代谢产物的类型，了解代谢调节调控在发酵工业中的应用。 7. 微生物的生长及其控制
掌握微生物纯培养获得的方式，微生物生长的测定方法，微生物生长规律，影响微生物生长的 主要因素；掌握微生物的培养方法；掌握消毒、灭菌、防腐等基本概念，列举常用的控制有害微 生物方法的操作条件和优缺点。掌握抗代谢药物的定义和杀菌作用机制，抗生素的定义和常见种 类。 8. 微生物的遗传变异和育种
硕士研究生入学考试大纲615药学综合一
硕士研究生入学考试大纲615药学综合一I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (5)全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业药学综合一考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业《药学综合一》考试是为我校招收药剂学硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读药剂学专业所必须的差不多素养、一样能力和培养潜能，以利用选拔具有进展潜力的优秀人才入学，为国家医药事业培养具有良好职业道德、专业知识及技能、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的药学专业人才。
考试要求是测试考生把握差不多理论及其应用、处理和分析问题的方法。
具体来说。
要求考生：1．把握生物药剂学与药物动力学差不多理论知识及数据处理的差不多分方法。
2．把握临床药物监测及药物动力学在临床中的应用。
3．把握中西药物制剂分析的差不多方法4．把握常用仪器分析方法的差不多原理、仪器构造、特点及其在药物分析中的应用。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时刻试卷满分为300分，考试时刻180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
承诺使用运算器。
三、试卷内容与题型结构生物药剂学与药物动力学150分，有以下几种题型：名词说明6题，每小题3分，共18分填空题22空，每空1分，共22分单项选择题8题，每小题1分，共8分多项选择题6题，每小题1.5分，共9分简答题8题，前7小题7分，第8题10分，共59分运算题3题，共34分药物分析（含分析化学）150分，有以下几种题型：名词说明8题，每小题3分，共24分填空题6题，每空1.5分，共30分单项选择题8题，每小题2分，共16分多项选择题10题，每小题2分，共20分简答题6~8题，共50分运算题1~2题，共10分III 考查内容一、生物药剂学与药物动力学1．生物药剂学的定义与研究内容。
2．剂型因素与生物因素的含义。
《药学综合》(代码349)考试大纲
《药学综合》（代码：349）考试大纲Ⅰ.考试性质药学综合能力是为高等院校招收药学类硕士研究生而设置的，是具有选拔性质的入学考试科目，作为学校命题和考生复习的依据, 注重测评考生的综合能力和基本素质，要求考生具有坚实、系统和宽广的专业基础知识和理论以达到重点院校药学和相关专业本科生应具有的学识和水平。
Ⅱ.考查目标药学综合能力考试包括有机化学、分析化学、药理学。
要求考生较为全面系统地掌握有机化学、分析化学、药理学的基本概念，具备较强的分析与解决实际问题的能力。
有机化学是研究碳化合物及其衍生物（碳化合物的结构、性质、合成、反应机制和有机化合物间相互转变规律）的一门科学，是药学类各专业的重要基础课程，在医药领域，药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面都与有机化学密切有关。
要求学生系统全面掌握有机化合物的共价键结构理论、电子效应、有机化合物的分类及命名、同分异构现象等基本知识、基本理论；熟悉特征官能团的结构与理化性质间的关系、化学反应的反应机制、有机化合物的合成（设计合成路线）、分离提纯及结构分析的一些基本方法，能熟练应用有机化学的基本知识、理论和方法解决医药领域药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面的实际问题。
分析化学是药学类各专业的重要主干基础课，包括化学分析和仪器分析两部分。
化学分析部分主要内容包括：误差与数据处理、滴定分析法、重量分析法。
要求考生牢固掌握其基本的原理和测定方法，建立起严格的“量”的概念。
能够运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据，掌握重量分析法的基本原理和应用、分析化学中的数据处理与质量保证。
正确掌握有关的科学实验技能，具备必要的分析问题和解决问题的能力。
仪器分析是分析化学最为重要的组成部分，也是分析化学的发展方向。
涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量，是学生必须掌握的现代分析技术。
药学综合一大纲
广东药学院硕士研究生入学统一考试药学综合考试大纲考查目标药学综合考试范围为药学中的有机化学、分析化学、药理学、细胞生物学、分子生物学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
考试形式和试卷结构一、答题方式闭卷、笔试。
二、题量、题分及考试时间满分为300分（其中有机化学部分约为100分，分析化学部分约为100分，药理学部分约为100分）。
考试时间为180分钟。
三、考试课程药学综合一：考试包括有机化学、分析化学、药理学三门有机化学部分考试内容：一、有机化合物命名1、系统命名法C、H原子名称：C（伯、仲、叔、季），H（伯、仲、叔）基的名称：常用基的名称及缩写，如：甲基（Me-）、乙基（Et-）、正丁基（n-Bu-）、苯基（Ph-）、芳基（Ar-）等系统命名法原则及各类有机化合物的命名：选择含特征官能团的最长链作主链，从靠近官能团的一端开始编号，取代基排序按“次序规则”2、顺、反异构体命名顺、反或Z、E命名法：按‘次序规则’，序数大的基在同侧为顺（Z），否则为反（E）。
3、含手性碳的手性分子命名R、S命名法：C*构型的确定，从离序数最小基的最远方向看，其余3基的序数由大到小为顺磁针记作‘R ’，否则记作‘S ’4、多官能团化合物的命名当化合物中含有多个官能团时，一般按下列顺序，选取其中最优者为主体名，其余作取代基（个别有例外）。
一些主要官能团按优先递减排序如下：—COOH ，—SO 3H ，—COOR ，—COCl ，—CONH 2，—CN ，—CHO ，=C=O （酮），—OH ，—SH ，—NH 2，—C ≡C —，—C=C —，—OR ，—X ，—NO 2例如：CH 3COCHCH 2CH 2CH 2OH6—羟基—2—己酮2—羟基—4—溴——苯磺酸 CH 2=CHCH 2CH 2C ≡CH 1—己烯—5—炔5、一些常用物质的俗名（习惯名称）或名称缩写如：氯仿、季戊四醇、肉桂醛、苦味酸；THF 、NBS 、TNT 、DMSO 、DMF 等二、有机化合物结构1、同分异构 异构体类型：构造异构（C 架、位置、官能团），立体异构（顺反、对映）异构体书写：写一般常见物质或结构较简单物质的同分异构体如写分子式为C 5H 10、C 5H 12同分异构体等互变异构现象：酮式—烯醇式互变异构、糖类链状与环状互变异构等2、构象分析 画饱和环状物（环己烷类、单糖类等）、乙烷及丁烷等物质的构象3、结构理论 杂化轨道理论： 何为SP ，SP 2，SP 3分子轨道理论： 掌握丁二烯、烯丙基、苯等分子轨道 共振论： 共振式书写及共振论应用空间效应：掌握空间位阻、张力理论及其对化合物性质的解释共轭效应与诱导效应及其应用： 掌握1、2与1、4加成解释，诱导效应对物质酸碱性的影响（诱导效应的加和性与传递性）芳基取代定位规则及其应用： 掌握两类定位基及定位效应 O 、P-定位基定位效应： O - -NH 2 -OH ﹥-OR ﹥-R ﹥-Xm-定位基定位效应：+NH3–NO 2 –CN –COOH –COR –CF 3构型与构型转化：S N2构型转化；S N1构型部分转化（±）；环加成构型保持；电环化产物构型要根据反应条件来确定；环氧开环为反式；炔烃Pd —C 催化加氢为顺式、Na （NH 3）还原加3H氢为反式三、有机化合物性质1、物理性质一般物理性质如mp、bp、d、n、溶解度等，主要决定与物质组成、物质分子量及分子极性等（分子间作用力）主要波谱数据：掌握常见物质的IR与NMR（氢谱）数据2、化学性质各类物质主要化学反应取代反应：亲电反应—芳环卤化、硝化、磺化、F-C反应等（注意定位规则）。
2022年《药学综合》考试大纲(个人用心整理)
桂林医学院自命题《药学综合》( 349 ) 考试大纲一、考试性质药学综合( 349) 是桂林医学院药学院招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的综合能力。
二、考查目标药学综合考试范围为药理学、药物化学、药剂学和药物分析，要求考生系统掌握上述课程的基本理论、基本知识和基本技能，并能运用相关知识分析、判断和解决问题。
三、考试形式和试卷结构l、试卷满分为300 分，考试时间180 分钟；2 、答题方式：答题方式为闭卷和笔试；3、试卷内容结构：药理学75 分，药物化学75 分，药剂学75 分，药物分析75 分。
四、试卷题型结构l、单项选择题（每题 2 分，共60 题，共120 分；药理、药化、药剂、药分各15题）；2、问答题（每题10 分，共12 题，共120 分；药理、药化、药剂、药分各 3 题）；3、分析讨论题（含计算题）（每题15 分，共 4 题，共60 分；药理、药化、药剂、药分各1 题）。
五、考查内容（一）药理学1、总论－绪言药理学概念；药理学的学科任务和研究范；围药理学的分支、发展史及在新药研发中的地位；药理学的研究内容和任务，药物效应动力学及药物代谢动力学的概念。
2、药物效应动力学掌握药物的基本作：用兴奋作用、抑制作用、药物作用的选性择、治疗作用、不良反应、副作用、毒性反应、变态反应、后遗效应、继发效应、特异性反应、致癌、致畸、致突变，受体、配体、激动药、括抗药、LD50、E D50和反相激动剂、治疗指数和安全范围、效价强度、效能等有关概念；熟悉药物作用的量效关系曲线，竞争性桔抗药和非竞争性桔抗药对激动药量效曲线影响的特点；了解药物作用机制、受体类型、第二信使和受体的调节。
3、药物代谢动力学掌握药物的跨膜转运方式和影响因素、首过效应、肝药酶、肝肠循环、半衰期、表观分布容积、生物利用度、血浆清率除和血药稳态浓度等概念；零级动力学和一级动力学消除的特点。
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药学专业硕士研究生入学初试考试课程考试大纲编辑: 吴新浏览次数:1153 来源：药学院说明：本大纲包括《微生物学》、《生物化学》、《药物化学》、《药理学》的考试大纲，上述课程中每门课试卷总分为150分。
考生除考《生物化学》外，再在《微生物学》、《药物化学》、《药理学》三门中任选一门作答，多选不得分，考试总时间为3小时。
政治理论、外国语满分为100分，《生物化学》+《微生物学》或《药物化学》或《药理学》满分为300分。
考试课目一：（必考）课程名称：生物化学一、考试的总体要求要求学生比较系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论，掌握各类生化物质的结构、性质和功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径及调控方法，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。
二、考试的内容及比例内容：1、蛋白质化学：掌握蛋白质的元素、氨基酸组成，蛋白质的结构规律、溶液性质；理解蛋白质的生物学功能，蛋白质分子结构与功能的关系；了解、掌握蛋白质的分类，氨基酸序列分析，主要的蛋白质研究技术及其应用。
2、核酸化学：掌握核酸（DNA、RNA）的组成与结构规律、特点，核酸的溶液性质，核酸的生物学功能；了解原核及真核生物基因组的特点，核酸的序列测定原理与基本程序。
3、酶学：掌握酶的分类、命名，化学本质，酶催化作用特点，酶反应的动力学规律，辅酶的组成、性质与功能；理解酶的催化作用机理及相关学说，掌握米氏方程的意义及应用；了解多种特殊酶的性质与功能，酶活力测定、生产制备的基本情况。
4、维生素与激素：掌握维生素、抗生素与激素的定义、分类及基本特点；理解维生素与辅酶的关系，激素的作用机理；了解激素分泌的三级调节体系。
5、新陈代谢总论与生物氧化：掌握新陈代谢的相关基本概念，生物氧化的定义、特点；理解、掌握生物氧化体系及相关机理；了解解释氧化磷酸化作用的多种学说。
6、糖代谢：理解和掌握糖分解代谢的主要途径、化学历程和各自的生物学意义，相互间联系及代谢调节规律；掌握代谢能量的计算方法；了解糖合成的基本规律。
7、脂类代谢：掌握甘油三酯分解与合成的主要途径、代谢历程、能量计算及代谢调节；了解主要类脂分子代谢的基本框架。
8、蛋白质代谢：掌握蛋白质水解及氨基酸代谢的基本规律和主要内容；以中心法则为核心，理解和掌握合成的分子机制及其重要规律；理解和掌握蛋白质生物学合成的三要素、合成全过程及合成后处理的相关理论与规律；9、核酸代谢：掌握核酸水解及核苷酸代谢的基本规律和主要内容；了解DNA损伤与修复，操纵子学说的主要内容与基本原理。
10、物质代谢的相互联系和调节控制：了解生物体主要生命分子代谢间的相互联系与相互关系；理解和掌握生物体内物质代谢调节控制的基本思路、基本原理和系统框架。
比例：生化分子部分占50%～60%，代谢部分占40%～50%。
三、试题类型及比例1、名词解释（英汉互译）：20%2、是非判断题：10-15%3、选择题：20%2、问答题：50%3、计算、问答或分析题：10-20%四、主要参考教材1．郑集、陈钧辉.普通生物化学.高等教育出版社.2007.第4版.2．王镜岩.生物化学. 高等教育出版社.2007.第3版.3．王梁华，焦炳华. 生物化学与分子生物学.第二军医大学出版社，2012.考试课目二：（三门中任选一门）课程名称：微生物学一、考试的总体要求通过本课程的考核，检查考生对微生物学基本概念、基础理论、基本实验技能，以及微生物在制药工程中的应用等知识的系统理解和掌握情况，要求考生掌握各类微生物的形态构造、营养与生长、代谢与调节、遗传变异与菌种选育等微生物学基础知识，并能综合利用所学的知识，分析解决药学研究和生产中的实际问题。
二、考试的内容及比例1. 绪论微生物及其特点、微生学的发展简史、微生物的分类命名的原则及微生物的应用和发展方向。
2. 微生物的形态与分类重点掌握各类微生物（细菌、放线菌、酵母菌、霉菌、担子菌、病毒和藻类）的形态、细胞构造、繁殖方式、培养特征和分类，并对常见常用的各类微生物进行了解。
3. 微生物的营养与生长了解微生物的生命活动规律。
在生命活动中每个细胞从环境中吸取营养物质，通过新陈代谢实现生长和繁殖的过程及微生物与发酵生产之间的关系。
4. 微生物的代谢与调节及其人工控制掌握微生物代谢的特性及微生物代谢的多样性、微生物代谢对环境的适应性及通过遗传变异可改变微生物代谢的特性。
5. 环境因子对微生物生长及代谢的影响温度、水活度、氧化还原电位、辐射及pH对微生物生长与代谢影响的基本原理。
6. 微生物菌种的选育理解微生物菌种选育的基本原理，如何从自然界中选育目的微生物、诱变育种、基因工程育种及代谢调控育种的基本方法，掌握菌种保藏的基本原理与基本方法。
7. 微生物在药学中的应用包括微生物制药、抗生素药效学、药物的微生物检查等方面的基本概念和方法，以及综合运用微生物学知识对生产及研究中实际问题的分析。
8. 微生物学实验主要包括微生物的染色与形态观察技术；微生物培养基的制备与灭菌技术；样品中特定微生物的分离纯化与培养技术；常规育种技术及筛选方法等。
要求掌握实验的设计原理、主要步骤、注意事项以及该实验技术的适用对象等。
三、试题类型及比例如：1、名词解析：15～20%2、填空题：15～20%3、选择或判断题: 20～30%4、问答题：30～50%四、主要参考教材1. 微生物学（第二版），诸葛健、李华钟，科学出版社，2009。
2.微生物学教程（第三版），周德庆，高等教育出版社，2011。
课程名称：药物化学一、考试的总体要求1．了解药物化学的研究内容；了解药物化学国际及国内发展史；了解药物的命名2．掌握镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神失常药的结构分类及主要药物；掌握镇痛药的结构分类及主要药物；熟悉巴比妥类、苯二氮卓类、吩噻嗪类药物的理化性质、代谢、构效关系；掌握盐酸吗啡的结构和理化性质；了解吗啡受体学说和内源性镇痛物质；掌握重点巴比妥类药物、唑吡坦、喷他佐辛、美沙酮、多奈哌齐、丙戊酸钠、哌替啶等药物的合成；掌握常见药物的化学检测方法；掌握常见药物的代谢途径及代谢产物。
3．掌握乙酰胆碱、肾上腺素及组胺等内源分子的化学结构；掌握拟胆碱药、抗胆碱药的结构类型和构效关系；掌握常用的拟肾上腺素药的结构类型；了解其代谢及构效关系；通过普鲁卡因开发的例子，熟悉局部麻醉药的开发过程，了解药物化学从天然活性产物经结构改造开发新药的一般研究方法，掌握构效关系等药物化学研究的基本概念；通过毛果芸香碱的例子，掌握前药等基本概念；掌握沙丁胺醇、盐酸普鲁卡因的理化性质及合成。
4．掌握钙通道阻滞剂、钠通道阻滞剂、和钾通道阻滞剂的分类、构效关系、代表药物及主要临床用途；掌握作用于α、β、AII受体的药物和有关递质的药物结构类型，作用特点；掌握ACE抑制剂、磷酸二酯酶抑制剂、钙敏化药的药物结构类型，临床作用；熟悉利尿药的种类及典型药物；掌握调血脂药的种类及典型药物；掌握氯贝丁酯、卡托普利、普萘洛尔、华法林、吉非贝齐及洛伐他汀等常见药物的合成、理化性质及代谢途径。
5．熟悉抗溃疡药的分类，结构类型；掌握H2受体拮抗剂、质子泵抑制剂的发展、构效关系、及主要药物代谢；掌握组胺H1受体拮抗剂的结构分类及典型药物；了解止吐药的结构类型，作用机理；了解促动力药，掌握马来酸氯苯那敏、雷尼替丁、奥美拉唑的理化性质及合成6．从分子水平上掌握解热镇痛药及非甾体抗炎药的作用机制；掌握主要结构类型和常用的药物；掌握扑热息痛、布洛芬、萘普生的合成、代谢途径以及适应症。
7．了解各类抗肿瘤药物的发展过程及抗肿瘤药物的新靶点发展方向；熟悉各类抗种瘤药物的作用机理；熟悉抗肿瘤药物的构效关系；掌握抗肿瘤药物的类型，掌握重要抗肿瘤药物的结构和作用特点及代谢；了解代谢拮抗原理在抗肿瘤药物中的运用；熟悉提高抗肿瘤药物的选择性和降低其毒性的一般方法；熟悉博莱霉素、喜树碱、长春瑞滨、紫衫醇等药物的来源、生物作用途径。
8．掌握各类抗生素的结构特点、理化性质和临床用途；熟悉寻找耐酸、耐酶、广谱新抗生素的研究途径；了解细菌耐药性的原因及b-内酰胺酶抑制剂的研究进展；熟悉半合成抗生素的一般合成方法，掌握氯霉素的化学合成方法。
9．了解喹诺酮类药物的发展及作用机制；熟悉抗结核病药物的发展及分类；掌握磺胺类药物及抗菌增效剂基本结构特点，作用机理，构效关系；了解抗真菌药、抗病毒药的结构特点、应用情况及其发展；掌握常用抗寄生虫药物的结构类型及作用机制；了解抗疟药的研究进展；掌握环丙沙星、甲氧苄氨嘧啶、益康唑、吡喹酮合成10．了解前列腺素的类型及命名及结构母环的合成；了解肽类激素的种类、药理作用、结构；掌握甾体激素的结构命名及药理作用；掌握甾类药物的结构类型、作用机制；掌握己烯雌酚等合成。
11．.掌握维生素的分类及药理作用；掌握常用维生素的结构性质。
12．掌握先导化合物的来源及寻找方法；掌握生物电子等排原理；了解集合论及三维空间设计；了解计算机辅助药物设计；掌握前药原理；了解化合物库的设计概念及方法，理解构效关系研究的内容。
二、考试的内容及比例参考大纲，以基础题为主占90%，灵活运用题占10%三、试题类型及比例1、名词解释：20~30%2、选择题：20~40%3、填空题：20~30%4、合成题：20~30%5、简答题：20~30%四、主要参考教材药物化学（第7版）主编尤启冬副主编孙铁民李青山人民卫生出版社课程名称：药理学一、考试的总体要求通过本课程的考核，考查学生对药理学的基本知识、基本概念和基础理论的掌握情况，要求学生掌握各重点药物的药物作用、作用机制以及应用不良反应的基础知识，并在此基础上综合应用所学知识阐述热点药物药理方面的研究进展。
二、考试的内容及比例（总论部分占分值比重60-70%，个论部分占分值比重30-40%）1、药理学总论，药物代谢动力学、药物效应动力学、药物毒理学2、外周神经系统的药理学总论及各重点药物3、镇静催眠药、麻醉性镇痛药、解热镇痛药的重点药物4、心血管系统药理：重点掌握离子通道、抗心肌缺血、抗慢性心功能不全、抗高血压的药物5、血液系统药理：重点抗凝和抗血小板药6、呼吸系统药理：重点在平喘药7、消化系统药理：重点在抗消化性溃疡药8、内分泌系统药理：重点在糖皮质激素和降血糖药9、病原微生物药理学：重点在抗菌药物概论及各类药物的代表药10、抗恶性肿瘤药：主要是总论以及分类三、试题类型及比例如：1、名词解释：20~30%2、简答题：30~40%3、问答题：60~70%四、主要参考教材1．药理学. 朱依谆，人民卫生出版社（第七版，2011年）2．药理学. 杨宝峰，人民卫生出版社（第七版，2010年）。