北师大九年级下册单元复习课(四)

1.(2012·连云港中考) “当斯大林逝世之际„„俄罗斯当时是 世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭 了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的( A．新经济政策 C．工业化运动 B．农业集体化运动 D．戈尔巴乔夫改革 )
【解析】选D。本题考查学生的综合理解能力。解答本题的关键 是提取题干中的有效信息“俄罗斯”“毁灭”，从而分析。A项 新经济政策是列宁实行的使苏俄经济得以恢复的政策， B项农业 集体化运动和C项工业化运动是斯大林实行的使苏联崛起的措施， D项戈尔巴乔夫改革导致苏联的政局混乱，最终解体。故 A、B、 C三项均不符合题意，应选D。
A.电子计算机领域 B.原子能领域 C.现代生物技术领域 D.空间技术领域
)
【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。近几十年来 ,以生
物技术为基础的“生命工业”在世界范围内勃兴,各种生物工程 在实施上大都离不开基因工程手段。克隆技术的产生是现代生物
工程领域的重大突破。
8.(2012·兰州中考)“我和你，心连心，同住地球村„„”。 北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。“地球村”反 映出世界经济发展的趋势是( A．政治多极化 )
及当前空袭利比亚等。这充分说明(
A.战争是当今世界的主流
)
B.当今世界不安宁的唯一原因是霸权主义 C.恐怖主义是当今世界和平的主要威胁 D.霸权主义是当今世界和平的主要威胁
【解析】选D。本题考查学生的分析和判断能力。和平与发展是 当今世界的发展趋势。但世界并不太平,冷战结束后,地区冲突、 民族矛盾、宗教纷争不断,成为威胁世界安全的因素。霸权主义 利用并介入这些矛盾纷争,将其转换为国际冲突,直接威胁世界
二、20世纪世界格局的三次变动 1.第一次世界大战后，形成了凡尔赛—华盛顿体系。 2.第二次世界大战后，形成了美苏对立的两极格局。 3.东欧剧变、苏联解体后，暂时形成了“一超多强”的政治格局， 总体上是走向多极化。
三、三次科技革命的比较 类别 第一次 工业革命 第二次 工业革命 第三次 科技革命
2.当今世界面临的全球性问题及对策: (1)全球性问题：战争、人口、资源、环境、恐怖主义、毒
品、艾滋病等问题。
(2)对策：实施可持续发展战略、加强环保投资、保护有限 资源、加大反恐力度、加强国际合作、重视有关的舆论宣传和落
后地区的科教工作等。
3.联合国：1945年成立，在国际事务中发挥着积极作用。
所以选D。A、B、C三项都不全面。
【拓展延伸】中东问题的实质是什么？西方列强为什么介入中 东问题？ 实质：领土争端。原因：中东地区具有极为重要的战略地位， 石油资源丰富。
4.(2011·济宁中考)自上世纪90年代起,美国在全世界介入了一 系列重大军事行动,如1991年的海湾战争,1999年的科索沃战争
【解析】选C。本题考查学生基础知识的运用能力。题干的关键 信息是“第三次科技革命”。第三次科技革命以原子能、计算 机、航天技术、生物技术工程等领域的重大突破为标志。瓦特 改良蒸汽机是第一次工业革命中的成果。
7.(2011·泰安学业考)克隆羊“多利”是 世界上第一只克隆的哺乳动物,它主要反映
了第三次科技革命中哪一领域的成就(
四、机遇与挑战 课标：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国
相互依存、相互竞争的复杂性。
1.经济全球化： (1)形成：高科技的发展，特别是交通和交往手段的迅速发
展。
(2)表现：国际资本流动加剧；全球性经济组织和区域性经 济集团以及跨国公司进一步发展；国际贸易迅速增长。
(3)影响：①利(机遇)：有利于商品和资本的流动；有利于 高新技术的扩散和推广；有利于世界各国发挥自身优势，参与国 际分工，开拓国际市场；有利于许多国家和地区的跨越式发展。 ②弊(挑战)：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在 国际竞争中常常处于不利境地；进一步增加国际经济风险。
2.苏联解体：
(1)过程：①1991年戈尔巴乔夫公布了《苏维埃主权共和国
联盟条约》。②1991年的“八一九事件”试图通过政变来摆脱 危机，结果失败。③国家大权转移到叶利钦手中，签署了《阿
拉木图宣言》,标志苏联解体。
(2)原因：①根本原因：高度集中的经济政治体制不适应经 济发展。②直接原因：戈尔巴乔夫的政治改革失败。 (3)影响：标志以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系的 结束。
政治 第二 次世 界大 战后 经济
两极对 峙结束 世界经济全 球化趋势
政治多 极化趋 势
和
平 发 展
科技
第三次科技革命
战争、人口、环 境、资源、毒品 等问题
问题
威胁 人类
20世纪80年代末90年代初，苏东剧变，社会主义事业遭受到
严重的挫折，两极格局到此结束，世界格局向多极化方向发展。
“和平与发展”成为时代的主题，但是，由于各种错综复杂的原 因，世界各地冲突不断，世界并不太平。第二次世界大战后，突 飞猛进的科学技术使现代人类不断实现自己的梦想，极大地提高 了人类的工作和生活质量，也促使社会发生着深刻的变化，世界 经济向着全球化方向发展，国家和地区间的交流与合作日益加强。 但是，人类也面临着种种危机与挑战，必须应对全球性问题我国遭遇多起国际贸易摩擦事
件，处理这类事件的国际组织是( A.世界卫生组织 B.联合国 )
C.世界贸易组织
D.欧洲联盟
【解析】选C。本题的考查点为世界组织，依据该国际组织处理 的事件为国际贸易摩擦事件，可判断为世界性的经济组织，选 项中只有C项符合，A项不是经济组织，B项为国际性的政治组织， D项为区域性组织，故正确答案为C。
2.科索沃战争：
(1)原因：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争。美国霸权主义 的介入，转化为国际冲突。 (2)时间：1999年，特点：大规模空袭。 (3)影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损
失、环境破坏和人员伤亡。②绕过安理会的授权，破坏了不干
涉内政的国际原则。
三、梦想成真的时代 课标：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三 次科技革命的特点。 1.兴起：20世纪四五十年代，以原子能、电子计算机和空间
技术的广泛应用为主要标志。
2.成果：
(1)计算机网络技术:1945年底，世界上第一台电子计算机在 美国诞生。网络时代的到来改变了人们的生活方式。
(2)生物工程技术：21世纪将是“生物时代”，核心是基因工
程，克隆技术是现代生物工程领域的重大突破。 (3)空间航天技术：载人飞船、空间站、航天飞机是载人航天 技术发展的三个里程碑。中国是世界上继美国、俄罗斯之后第三 个拥有载人航天器的国家。
学习本单元应把握一条主线:政治向多极化方向发展，经济 全球化趋势加强。比较两次战争:阿以冲突、科索沃战争。掌握
三个事件:苏联解体,中东问题、第三次科技革命。注意一些当
今世界人类面对的问题与挑战。
一、标志类
1.以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系结束的标志——苏联
解体。 2.第三次科技革命开始的标志——20世纪四五十年代，原子能、 电子计算机和空间技术的广泛应用。 3.人类进入信息时代的标志——电子计算机的广泛应用。
和平。海湾战争、科索沃战争、利比亚遭北约空袭就是霸权主
义的典型表现。
5.(2012·齐齐哈尔中考)20世纪四五十年代以来，新的科学技 术革命到来了，此次科技革命的核心是( )
A．航天技术的发展
B．电子计算机的广泛使用 C．生物工程的应用 D．电力的广泛使用 【解析】选B。本题考查学生的基础知识记忆和辨析能力。电子
答问题。 (1)有人认为，经济全球化经历了三次浪潮。第一次从1500年前 后开始„„第二次从19世纪初到第一次世界大战前„„。请写 出第一次浪潮开始的史实依据，并以交通工具为例，列举出推
动第二次浪潮形成的两个重大发明。
(2)阅读下列关于第三次浪潮的材料：
二、干戈不息
课标：知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。以
科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
1.动荡的中东地区：
(1)原因：核心是巴勒斯坦主权问题，民族、宗教问题是重 要根源，大国干预使问题复杂化。
(2)表现：1948年至1982年，阿以双方进行了五次战争。阿
以冲突是中东地区长期动荡的根源之一。 (3)和平进程：1991年，“以土地换和平”的中东和平会议。 1993年，在华盛顿签署巴勒斯坦在部分地区实现自治的原则宣言， 出现和平的曙光。但是不断发生的暴力冲突，时断时续的和谈， 表明中东和平的实现还有很长一段路要走。
第四单元 单元复习课
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一、告别“雅尔塔” 课标：知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。 1.戈尔巴乔夫改革：
(1)经济改革：提出社会经济“加速发展战略”。经济发展
每况愈下，市场出现了极为严重的供不应求的情况。 (2)政治改革：提出了“人道的、民主的社会主义”思想， 主张由“一党政治”向“多党政治”过渡。导致苏联思想界极端 混乱，苏共的领导地位和中央政府的控制能力弱化，却没能及时 建立起一个能够实现平稳过渡的领导机构。
3.(2012·怀化中考)下图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱
局出现的主要因素有(
)
A．民族问题、历史问题、大国介入
B．历史问题、大国介入和宗教问题 C．民族问题、大国介入和宗教问题
D．民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题
【解析】选D。本题考查学生的识图分析和识记理解能力。解答 本题的关键是明确两点：一是题干中的关键信息“中东乱 局”“伊拉克”“伊朗”“巴”“以”“黎巴嫩”。二是根据 所学知识结合图片来提取伊拉克、伊朗、巴以、黎巴嫩问题出 现的原因。因为历史原因和种族冲突、宗教信仰的不同以及图 中人物——大国(美国)的介入，中东地区出现了混乱的局面。
开始 时间
主要 标志 主要 发明
18世纪 60年代
蒸汽机 广泛应用 珍妮机、 蒸汽机、 火车机车 蒸汽时代